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Könnte mir jemand helfen davon die Stammfunktion zu bilden?

hi, eine frage

man kann den ln(x^2) ja auch umschreiben in 2ln(x) aber wenn ich jetzt die gleichung ln(x^2)=7 löse und den ln in 2ln(x) umschreibe kommt bei mir nur eine lösung raus, in der lösung wandeln sie den ln aber nicht um und kommen auf 2 lösungen (eben durch das quadrat) übersehe ich irgendwas und habe einen denkfehler? denn normalerweise sollte ja trotz anderem lösungsweg dasselbe ergebnis rauskommen

Hallo ich habe hier diese Aufgabe. Meine Lösung passt eigentlich, habe sie ein paar mal gegengerechnet. Da man zur Berechnung einer Parabel nur den Scheitel und einen anderen Punkt braucht, frage ich mich ob die Aufgabe fehlerhaft ist. Oder habe ich einen Fehler in meinem Gedankengang? Da Punkt C nicht mit meiner Funktion übereinstimmt.

PS:

Kriege die Nummer 24d) nicht hin. Freue mich über jegliche Hilfe ☹️

Hallo,

ich habe in Mathe ,,den Zusammenhang zwischen dem Vorzeichen der Ableitung und dem Monotonieverhalten der Funktion“ gelesen, aber ich verstehe nicht genau, was damit gemeint ist.

Kann mir das jemand bitte erklären? Am besten mit einem kleinen Beispiel vielleicht.

Danke im Voraus! :)

Hey habe hier diese Aufgabe, kann sie nicht wirklich lösen. Weiß jemand ob ich eine Funktion aufstellen welche für alle Graphen geeignet wäre? Wie würdet ihrs machen? Danke schonmal für die Hilfe 🙏🏼 ♥️

Ich hoffe ihr könnt mir bei dieser Aufgabe helfen.

Liebe Grüsse

Angenommen, eine Schwimmerin möchte einen 380 m breiten Fluss überqueren, der mit 1,3 m/s parallel zum Ufer strömt. Sie kann mit 1,7 m/s schwimmen (relativ zum Wasser) und will genau auf der gegenüberliegenden Seite ankommen, ohne abgetrieben zu werden.

Unter welchem Winkel zur Strömung muss sie schwimmen, damit sie gerade rüberkommt?

Wie würde das als rechtwinkliges Dreieck aussehen, und wie kann man das zeichnerisch lösen? Eine kleine Skizze mit beschrifteten Seiten würde sehr helfen…

Danke!

Hallo, kann mir das jemand einfach erklären? Bitte, danke

Ja! Zwei Geistesgrößen entdeckten Ende des 17. Jahrhunderts, dass sich mit einem dreisten Taschenspielertrick die Dynamik der Natur einfangen lässt. Die Mathematik hatte laufen gelernt. War damit endlich alles unter Kontrolle?  

https://www.weltwissen.online/post/newton-und-leibniz-reisen-in-die-unendlichkeit

Hallo zusammen,

ich habe die Funktion y = 0,0055 x´2 , die den Bremsweg y in Meter in Abhängigkeit von der Geschwindigkeit x (in km/h) beschreibt. Mir wurde gesagt, dass bei einem Bremsweg von 45 Metern die Geschwindigkeit ungefähr 90 km/h ist. Jetzt soll ich die Funktion grafisch darstellen und den Punkt mit Bremsweg 45 m markieren. Ich weiß aber nicht genau, wie ich das am besten zeichne. Wie wähle ich die Werte für x und y aus? Wie zeichne ich die Parabel im Koordinatensystem? Könnt ihr mir bitte Schritt für Schritt erklären, wie ich das machen kann? 

Danke schon mal! 

Ich habe gerade das totale Blackout mit den Formeln... was ist das im blauen Kasten für eine Formel und warum funktioniert das so? Ich hätte jetzt versucht, a mit den Winkeln oder mit Pythagoras herauszufinden...

Ich schreibe Montag eine Matheklausur. Dafür muss ich wissen, was Linearfaktoren sind. Ich habe die Linearfaktorzerlegung verstanden, aber wofür braucht man das alles?

Es werden einem dann viele Wochen lang die Antworten zu vergangenen Aktionen angeboten in der Grafik. Aber einfach mal 2 Wochen Werbung machen für eine bevorstehende Aktion, gibt‘s irgendwie nie oder? Da muss man irgendwie selbst drauf kommen und recherchieren, wann mal eine neue AMA Aktion ansteht.

Hallo,

Ich wollte fragen wie man schnittpunkte und schnittwinkel von exponentialfunktionen bestimmt?

LG Wanjaa

Hey Leute,

ich habe hier zwei Funktionen, die ich ableiten muss. Ich verstehe leider nicht wie ich diese beide Funktionen ableiten kann. Kann mir einer helfen? Es wäre sehr lieb, Danke!

Wenn einer noch die passende Ableitungsregeln weiß, kann es mir bitte einmal jemand, dann nennen?

Um das Volumen von Rotationskörpern zu berechnen, kann der Körper einfach in unendlich viele infinitesimal kleine Zylinder mit dem jeweiligen Volumen von pi*r^2*h aufgeteilt werden, daraus folgt V=pi*Integral_a^b{(f(x))^2}dx (der Formel-Editor funktioniert nicht).

Warum kann man das bei der Mantelfläche nicht auch mit unendlich vielen infinitesimal kleinen Zylinderwänden machen, mit der Fläche von je 2*pi*r, also A_M=2*pi*Integral_a^b{f(x)}dx?

Und wieso funktioniert es dann mit der infinitesimal kleinen Bogenlänge? Bzw. warum braucht man die dann nicht auch zur Berechnung von dem Volumen? Und wie soll man damit dann exakt die infinitesimal kleine Fläche berechnen können? Wenn man z.B. eine Mantelfläche von einem Kegel ausrollen täte, wäre die ja auch nicht gleich dem Radius der Grundfläche mal der Länge der Seitenkante?

Diese Uhr habe ich aus einer Erbmasse.

Anscheinend scheint die Uhr nur dann zu laufen, wenn man sie tagsüber trägt. Nachts bleibt sie immer stehen, und man muss sie am nächsten Vormittag wieder neu einstellen.

Okay, die Uhr ist schon ein Tag älter. Dennoch, ist das normal?

Hallo, könnte mir vielleicht wer dieses Beispiel erklären? Beispiel( 8.68) ich hab die lösungen aber ich verstehe das bsp nicht

lg

Hallo, ich habe zwei mathematische Fragen.

Und zwar verstehe ich leider nicht, was mit verbalem Ableiten gemeint ist. Könnte mir das einmal bitte jemand erklären? Das wäre sehr lieb!

Außerdem verstehe ich auch nicht, was mit der Schreibweise f hoch n von f(x) gemeint ist. Könnte mir das bitte ebenfalls jemand erklären?

Ich wäre sehr für eine Antwort dankbar.

Vielen Dank!

Kennt ihr irgendwelche tricks die man bei GeoGebra benutzen kann um an bestimmte Ergebnisse zu bekommen oder irgendwelche nutzlosen Tipps?

Hallo, ich verzweifel hier, ich schreibe im 4 Tagen Mathe Schulaufgabe und check gar nix. Diese Aufgabe sollen wir zur Übung rechnen ich hab auch schon Youtube Erklärungen und alles durchsucht aber finde keine richtig passende Lösung. Wie muss ich das hier rechnen? Was muss ich machen?

Dankee im vorraus

das ist meine aufgabe . Ich weiß , dass e^x gegen 0 geht im minus unendlichen aber -x^2 geht sowohl im + alsauch -unendlichen gegen -unendlich ... Wie kann ich das hier festmachen , was ist der entstand ?Wie gehe ich vor ?Wäre über eine einfache Erklärung sehr dankbar ... bin nicht gut in mathe und schreibe montag eine klausur 😭

Guten Tag,

ich bearbeite gerade diese Aufgabe und habe festgestellt, dass in den Lösungen bei der Aufgabe c) einfach die Tangente an einem Punkt des Flussufers aufgestellt wurde und anschließend der der Schnittpunkt mit der geraden x=17 berechnet wurde. Ich hatte eine ganz andere Idee und zwar habe ich den Abstand des Punktes P der Augenhöhe und den Punkt P des Flussufer berechnet und anhand der Entfernung die Sichtbarkeit beurteilt. Mir ist klar, dass dieses Vorgehen nicht sinnvoll ist, da man ja sonst sozusagen durch den Hügel durchgucken können müsste, aber im Folgenden sende ich eine Zeichnung, die veranschaulichen soll, was meine Schwierigkeit mit der Aufgabe ist. Muss es wirklich so sein, dass die Tangente auf oder unter dem Sichtpunkt schneidet? Und sollte ich mir dann einfach merken, dass die Tangente entscheidend ist für die Sichtbarkeit eines gekrümmten Graphen (quasi als niedrigste elektromagnetische Welle im räumlichen Kontext)? Ich hoffe man versteht meine Frage…

lg

Ich bin auf einer Realschule, also bitte keine komplizierten Ableitungen🙏

Hallo,

Ich bin beim Zusammenfassen eines Terms auf etwas aufmerksam geworden.

f(x) = 2x² × (1/x³ - 1) ^1/3 sollte doch eigentlich das gleiche sein wie f(x) = (2x²/x³ - 1) ^1/3, oder nicht ?

Ich dachte, weil ein mal zwischen 2x² und der Potenz sind, kann man die 2x² in den Zähler hinzufügen, aber mein Taschenrechner sagt mir, dass das zwei verschiedene Funktionen sind und ich verstehe nicht wieso

Hallo zusammen, ich bin bei einer Shopping-App angemeldet, wo man online Kleidung kaufen kann.

Ich habe immer in der Vergangenheit dort immer per klassischen Banküberweisung bezahlt und die Verkäufer nannten mir ihre Bankdaten, einschließlich IBAN. In letzter Zeit wollen die Verkäufer aber nicht mehr und sagen zu mir, ich soll per Paypal zahlen oder über das System. Das System bietet 3 Optionen an

-Paypal ( Habe ich nicht und wie funktioniert das? )

-Kredit- & Debitkartenzahlung (wie funktioniert das und werden nur Kreditkarten akzeptiert? )

-Tink (Online Banküberweisung)

Kenne mich damit leider nicht aus.

Was wäre denn am Einfachsten? Und wenn ich mich bei Paypal anmelde, muss ich dann zu meiner Bank hinfahren und da irgendwas freischalten lassen?

Danke für die Auskunft, bin noch vom altmodischen Stil 🤷🏻‍♂️🙄😂

kann jemand helfen wie man nr. 35 macht bitte

Hallo zusammen,

wir machen im Matheunterricht ein Projekt zu Camcarpets.

Dazu muss ich zu den unteren Punkten die Spurpunkte ausrechnen, die aus der Perspektive der Kamera, einen Schatten bilden sollen.

Ich bin leider total überfordert und hab keine Ahnung was ich tun soll.

Ich wäre für Hilfe sehr dankbar

Kann mir jemand helfen bei F min

Och komee auf 12.03 ist aber falsch kann mir jemand helfen

Guten Tag zusammen!,

Ich w/14 gehe in die 8. Klasse auf einem Gymnasium. Wir haben gerade das Thema Lineare Gleichungen und haben dazu eigentlich heute eine Klassenarbeit geschrieben zu der ich extra nicht erschienen bin, weil mir das Thema sowas von gar nicht gut liegt.

Ich verstehe gar nichts trotz Lernvideos ectr. Kennt sich jemand besonders gut aus in dem Thema und kann mir helfen? Hab schon den 8ten Mentalbreakdown :,)

Vielen Dank im Voraus:) <3

Wie bestimmt man das Grenzverhalten von Funktionen? Und wie erkennt man, ob x gegen-unendlich oder +unendlich läuft?

Danke

VG

Hallo, ich hoffe ich habe verständlich erklärt was ich mir gedacht habe 😅

Ich habe mal von unterschiedlich großen Unendlichkeiten in einem Podcast gehört.

Wie kann etwas Endloses eine andere Größe haben? Ist etwas, was wir als Unendlichkeit bezeichnen, etwas was endlos geht, aber unterschiedlich weit in der Unendlichkeit fortgeschritten ist, dass wir es so bezeichnen? Also dass der Ausdehnungsfortschritt der Unendlichkeit als Größe bezeichnet wird...

Also wird etwas stetig unendlich größer und ist somit eine Unendlichkeit, und ist nicht schon komplett unendlich?

...Wo es doch ständig expandiert? Das würde heißen, dass es kurz davor nicht unendlich groß war und diese somit auch nie erreichen wird?

Und wenn es aufhören würde zu expandieren, würde es heißen, es hätte eine Grenze erreicht, was wiederum heißt, es ist nicht "bis" an die Unendlichkeit gelangt?

Oder wird es nur deshalb 'unendlich' genannt, weil man kein anderes Wort kennt bzw. nicht anders beschreiben kann?

Hallo, ich habe gelernt wie man die Schnittpunkte von zwei Parabeln ausrechnet, doch ich bin mir nicht sicher ob der Rechenweg bei einer Parabeln die sich mit einer Geraden schneidet der gleiche ist.

Könnte mir vielleicht einer weiterhelfen?

Schon mal danke für die Antworten :)

Wie erkenne ich anhand einer Aufgabenstellung, ob ich bei der Berechnung eines Integrals auch die Fläche unterhalb der x-Achse berücksichtigen soll?

Wenn ich richtig liege, muss man bei dem „Integralwert“ mit Vorzeichen berechnen und bei „Fläche“ auch unter der x-Achse.

Hallo,

ich verstehe die 17b) nicht. Also ich habe die Rechnung aber ChatGPT sagt dass dort 25 rauskommen muss aber ich bekomme 500 raus? Kann mir jemand vielleicht helfen?

Wahrscheinlich läuft das über eine quadratische Ergänzung, oder? Ich wäre dankbar für die Rechenschritte.
Danke

Also das erste Bild war eine Klausur. Da hab ich volle Punktzahl. Für die Prüfung muss ich das auch können. Jedoch komme ich jedes Mal nicht auf das selbe Ergebnis, obwohl ich das selbe hingeschrieben und gerechnet habe..

Meine Mutter sieht da Symbole die sie nicht kennt kennt sie jemand bei Hilfe würde ich mich freuen

Ist das eine Reihe, eine Rechnung? Habe mir Videos dazu angeschaut, aber trotzdem irgendwie nicht verstanden

Halloo, ich brauche eine kurze aber verständliche Erklärung. Ich soll sagen was Sinus- und Kosinusfunktionen mit den Jahreszeiten zutun haben. Ich kann mir das aber selber irgendwie nicht erschließen. Ich verstehe, dass es ein periodischer Ablauf ist der hoch und runter geht aber ich kann das nicht weiter erklären.

Ich habe Schwierigkeiten mit diesem Problem, ich habe das Gefühl mit puren Algebra komme ich da nicht weiter, also habe ich noch was versucht lineares Algebra einzuführen, aber irgendwie komme ich da auch nicht weiter. Kann mir jemand nen sinnvollen Ansatz oder so erklären

Hallo Ihr Lieben, man muss erstmal die Lage der Vektoren ablesen. Ist a= -2,1 oder wie ließt man die ab, wo die sich gerade befinden. Danke im Vorraus

LG

wann verwende ich die binomialverteilung? Weil in diesem beispiel ist es ja falsch sie zu verwenden. Aber wie kann ich dass unterscheiden? Mache das immer falsch

Ich verstehe diese aufgabe gar nicht. In den lösungen steht dass das 2 richtig ist und beim 2 das erste. Keine Ahnung wie man darauf kommt.

den unterschied versteh ich nicht

Hallo zusammen, könnte mir jemand bei dieser Aufgabe weiterhelfen?

habe versucht die Aufgabe zu lösen, allerdings bin ich mir bei meine Lösungen unsicher:

UR1= 10.1V ; R1= 50.5Kohm ; IR1= 0.2mA

UR2= 1.9V ; R2= 9.5kohm; IR2= 0.2mA

URC= 4.8 V; RC= 0.48kOhm; ICA= 10mA

IBA= 20mA

IRE= IE= 10.02mA

URE=1.2V ; RE= 0.12kohm

Oder bin ich einfach untalentiert was Mathe abgeht? Mein Taschenrechner zeigt dass:5-(-2)=7 ist

Ich verstehe schon das ich bei der Aufgabe 2 frei Schnitte machen muss, weil ich ein Gelenk habe am Punkt c . Die Frage die ich mir aber stellender ob am Punkt B es tatsächlich nur ein loslager bleibt, weil eigentlich wirkt doch eine Kraft FB in den Stab rein und deshalb müsste sich doch FB in x und y Richtung aufteilen. Denke ich zu kompliziert?

Hallo ich habe hier eine Aufgabe mit drei Bedingungen gegeben. Habe eine Quadratische Funktion daraus gemacht, welche aber irgendwie nicht funktioniert. Generell ging nämlich alles gut ineinander auf, nur stimmen die Bedingungen am Ende nicht mit der Funktion überein. Hab’s mir ein paar mal durch den Kopf gehen lassen und finde meinen Fehler nicht. Kann ihn mir jemand aufzeigen?

Danke schonmal im Vorausfür die Mühe 🙏🏼

PS: Sorry fürs zweite Foto. Und ich weiß dass das so kein Lehrer abnimmt, wird auch kein Lehrer abnehmen müssen.

Guten Tag,

ich sitze nun seit längerem an dieser Aufgabe (Aufgabe 17b)) und komme einfach nicht auf dieselbe Lösung wie im Buch. Im folgenden ist die Aufgabe sowie meine Lösung aufgeführt.
Ich finde meinen Denkfehler einfach nicht…. Eine alternative Lösung wird mir nichts bringen, ich möchte wirklich wissen, warum ich mit meinem Ansatz auf das falsche Ergebnis komme.

Vielem Dank im Voraus!

Heyy, kannn jemand die aufgabe a.1) und c.1) lösen? Verstehe beide nicht ganz mit Erklärung wäre nett

kann mir jemand bitte helfen? Also bei der ersten aufgabe verstehe ich nicht ganz wie man das macht bzw wie man auf den p(4,1) kommt und bei der zweiten wollte ich fragen wieso meine Rechnung nicht geht

Ich habe morgen eine kompensationsprüfung in Mathe und wollte fragen was man alles fix wissen sollte bzw. was kommt fast immer zum haupttermin zur kompensationsprüfung. Was sollte ich mir noch unbedingt anschauen. Klar, eigentlich alles, aber gibt es aufgaben die immer vorkommen? Beispielsweise habe ich bei den alten Aufgaben gesehen, dass öfters aufgaben kommen bei der man eine gleichung aufstellen muss usw.

kennt sich jemand damit aus?

Gibt es eine Funktion f(x), die achsensymmetrisch zur y-Achse ist, aber an der Stelle x=0 nicht die Steigung 0 hat?

Checke irgendwie alle aufgaben nicht. Also bin komplett verzweifelt. Ich glaube dass ich das ganze thema nicht ganz verstehe. Wäre jemand so nett und würde mir das ausführlich erklären. Mir wär die Erklärung vom Thema wichtiger als die aufgabe.

kann mir jemand bitte helfen? Ich verstehe die aufgabe 2 nicht. Aufgabe 3 habe ich verstanden.

die lösung zur aufgabe 2

kann mir jemand bitte beibeiden aufgaben bitte helfen? Ich verstehe die beiden aufgaben nicht. Bin verzweifelt

Hey Leute,

könntet ihr mir erklären, wie ich Funktionsgraphen zu ihren Ableitungen ordne? Wird wahrscheinlich in der Klausur drankommen

Ich lerne gerade Mathe, habe mir dazu ein Lehrer Schmidt Video angeschaut. Ich muss die Normalparabel in eine Tabelle schreiben können. Ich verstehe dabei nicht wie man auf die x Werte kommt. Ich weiß, dass man von einem negativen Punkt auf einen positiven kommen muss (z.b -3 bis 3) dabei verstehe ich aber nicht wie man auf die jetzt im Beispiel genannte 3 kommt und die anderen Werte. Kann man sich da einfach welche aussuchen? Hoffe hab das Problem verständlich erklärt.

Ich räume gerade auf und finde mein Arbeitshäft aus 6 Klasse in einen Regal und ich gucke mir die nr.3 an und checke nichts wie früher!

Ich erwartete das wenn ich älter werde das ich schlauer werde 🤓☝️!

Nö wurde ich nicht:(

Ich habe alles gerechnet außer auf h komm ich nicht kann mir jemand bitte weiterhelfen

Verstehe diese aufgabe nicht. Also es ist ja 0,14=0,18•a^4 und dann für a lösen=> N(t)=0,18•0,94^t. Keine Ahnung was man danach machen muss. Kann mir kemand helfen?

Zur info es geht um m(t)=a•b^t

Ich muss mit Integralrechnungen arbeiten und das check ich net.

kann mir jemand weiterhelfen? Ich weiß, dass wenn f steigt dann muss f‘ positiv sein aber wie ist dass bei Q weil da ist ja f=0.

verstehe generell das Thema nicht.

Hallo zusammen

Parabeln sind so meine Schwachstelle in der Mathematik deshlab wollte ich fragen, ob mir jemand eine kurze Zusammenfassung geben kann, wann man was anwendet.

Also zum Beispiel was macht man um Schnittpunkte auszurechnen oder von der Scheitelform in die Normalform wechseln will und alles weitere. Wäre super hilfreich.

Vielen vielen Dank schonmal im voraus🌸😊

Wie löse ich die c?

Kann jemand den Graphen erstellen?

Also E(x)= -1,5 X ² +25,5 X dann K(x)= 7,5 X +52,5 G(x)=-1,5 X ² +18

die Frage lautet

1.wie lautet die Preisfunktion

2.berechnen Sie die breakeven Point

3.wo liegen Gewinnspiele und Gewinn Grenze wie ist ihre ökonomische Bedeutung?

4. Was bedeutet brock?Even Point ökonomisch?

ich verstehe Aufgabe 2 nicht. Wie soll ich die Breaking Point berechnen obwohl ich eine bei der Erlöse eine quadratische Funktion habe?

Könnt ihr bitte mich helfen?

Hallo zusammen,

ich soll mit diese Punkte eine Ausgleichgerade und Parabel erstellen:

Punkte: (1, 4), (3, 7), (4, 15), (7, 21), (10, 15)

y1= a+b*x

y2= a+b*x+c*x^2

Hier sind meine Lösungen:

Y1= 5.2+1.44x

y2= -6.98+7.94x-0.58x^2

ich soll überprüfen, ob die Ausgleichsgerade und die Ausgleichsparabel so durch die vorgegebenen Punkte verlaufen, so dass die senkrechtenAbstände zu den Punkten relativ gering sind.

Meine gerade und Parabel verlaufen nicht durch die punkte, ist das in Ordnung?

Fremde User können deine Fragen noch einmal stellen

soweit ich weiß ist das nochmalige einstellen begrentz am Tag

Hallo ich habe hier eine Aufgabe, zu welcher ich eine Funktion bilden soll. Es sind Werte gegeben, einpasst von denen helfen die Funktion aufzustellen, andere sind nur zur Irreführung da. Ich finde die passenden Werte nicht, kann wer vielleicht rüberschauen und mir nur die passenden Werte geben? Und wenn meine Werte schon richtig sind, mich verbessern? Wäre sehr hilfreich. Vielen Dank schonmal im Vorraus 🙏🏼

Ich habe mein Thema für meine Mathe MSA Prüfung erhalten und habe garkeine Ahnung wie ich was angehen soll also garkein Plan wie ich was berechne. Bitte nutzt kein ChatGPT da der kein Mathe richtig kann und sich verechnet ! Ist evtl ein Profi unter euch der mir helfen kann ?

f(x)= (2x - 3)^2 --> F(x) = 1/3 * (2x - 3)^3 * 1/2

Wie nennt man bei aufleiten diese Regel?

Kann jemand mir die Kettenregel beim Aufleiten in Worten formulieren?

Hey :)

In einer Woche schreibe ich Mathe, und wir haben gerade erst mit einem neuen Thema angefangen, und nur noch eine Stunde bis zur nächsten Arbeit. Allerdings mache ich grade die Übungsaufgaben und ich bin mir halt total unsicher was ich zuerst in der folgenden Aufgabe rechnen muss:

Wie genau kann ich das grafisch und mathematisch erklären? Die tangente ist ja die Steigung der Funktion an einer bestimmten Stelle

Kann mir jemand das mit Beispielen, so einfach wie möglich, bitte erklären?

Ich schreibe morgen am Freitag um 8 eine Mathe Arbeit und muss das können, vielleicht kann ich es mir dann ja noch 10 Minuten vorher anschauen, wäre wirklich sehr lieb

Hey,

ich bräuchte Hilfe bei dieser Aufgabe, ich habe nicht mehr lange Zeit und komme irgendwie nicht weiter. Wenn wer Zeit und Lust hätte könnte einer mir diese Aufgabe ausrechen, dafür wäre ich sehr dankbar!!

Wenn ich eine Funktion wie f(x)=(7x)^3 integrieren will kann man ja die Methode der Substitution anwenden. Jedoch fehlt dafür dass h'(x) denn eine Funktion müsste für diesen Trick schließlich normaler Weise die Form f(x)=g(h(x))*h'(x) haben. Aber das kann man ja umgehen indem man das integral mit 7 (=h'(x)) multipliziert, diese ins Integral zieht und das Ergebnis am Ende wieder durch 7 teilt.

Was ist aber wenn das jeweilige h'(x) ein x enthalten müsste? Zb bei der Funktion f(x)=(7x^2)^3. Hier müsste man das integral ja mit 14x(=h'(x)) multiplizieren und das Ergebnis ja am Ende wieder durch 7x teilen. Geht das wenn x≠0 ? Und wie würde das funktionieren? Müsste man auch in dieses x die Integralgrenzen einsetzen?

Was ist diese spezielle Lösung Xs

Guten Tag liebe VBWLer. Ich mache meine Hausaufgabe in Wirtschaft momentan und ich brauche eure Hilfe und Verständnis. Ich weiß in der Regel, wie Portfolioanalyse aussieht. Doch verstehe ich nicht genau, wie ich die Daten aus dieser Aufgabe in die Portfolioanalyse einbringe? Ich werde sehr dankbar sein!

Führen Sie die von Frau Dr. Ulbrich vorgeschlagene Portfolio-Analyse durch und beurteilen Sie das Ergebnis Ihrer Analyse. Die Trennung der Quadranten für die grafische Lösung erfolgt bei einem Marktwachstum von 5 % und einem relativen Marktanteil von 1,0. 

Hallo, ich wollte nur mal kurz wissen, ob die Funktionsgleichung: 2/x² -1 indirekt quadratisch Proportional ist? Danke

Weiß jemand, wie man Nummer 4 b) ausrechnet? Könnte mir da eventuell jemand einen Tipp geben? Ich komme da echt nicht weiter. Ich wollte zuerst einfach den Oberflächeninhalt von dem großen Würfel ausrechnen, also 6 mal hoch 6 und dann einen kleinen abziehen also minus 6 mal hoch 3, aber irgendwie klappt es nicht

Ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter. Man soll die maximale Kraft F berechnen, ohne dass sich die Rolle auf der schiefen Ebene bewegt. Das linke Seil ist fest. Die Haftreibung beträgt 0,18, der Winkel Alpha 7,125, und G=19N. Der kleine Radius der Rolle ist 1 und der große Radius 2.

Mein Ansatz ist die Kräftebilanz in X und Y Richtung, die Momentenbilanz um den Mittelpunkt der Rolle und die Formel von Coulomb.

Trotzdem komme ich nie auf das korrekte Ergebnis.

Anbei die Skizze zur Aufgabe sowie der Ansatz.

Der wert a sowie b ist mir schon bekannt aber c F max komme gar nicht darauf kann jemand helfen

Hey,

Ich verstehe irgendwie nicht, wieso negative Flächen sinnvoll sein sollen oder wann man Vorzeichen beachten muss bei Flächenberechnung.

Ich setze mich gerade privat mit diesem Thema auseinander aber verzweifle…

LG

PS. Danke für alle Antworten <3

Hallo Miteinander.

Ich drehe bald durch, ich komme nicht auf die Lösung. Bitte helft mir. Hier die Aufgabenstellung:

Laut Lösungen:

Danke für jegliche Hilfe!

Könnte mir jemand bitte die Aufgaben 3, 4 und 5 erklären oder mir einen lösungsweg geben?

Hallo! Ich schreibe morgen eine Arbeit und weiß einfach nicht wie ich die graphen zuordnen soll

Hallo Miteinander.

Folgendes GLS kann ich einfach nicht lösen. Ich komme nicht auf die Resultate...

Dies ist die Aufgabenstellung:

Das hier ist das GLS:

Danke für jegliche Hilfe!