Der gemeinsame Nenner soll X×(X+1)×(X-2) sein. Warum wurde der aber dann in die Zähler geschrieben? So hat meine Lehrerin es an die Tafel geschrieben

Ich habe diese Aufgabe fast richtig gelöst aber als ich in die Lösungen geschaut habe ist mir aufgefallen das ich bei der letzten Teil Aufgabe das mit der stärkste zu und stärksten Abnahme nicht richtig gelöst habe aber ich verstehe auch nicht was ich da noch machen sollte. Ich verstehe die Lösung nur teils. Kann mir jemand bitte helfen??? Danke im Vorraus!!

anbei mein Anfang + Lösung + Buchseite

Wie erkenne ich, welche der 3 Fkt. welchen Grad hat? Und wie kann ich von einer Zeichnung auf eine Aussage über f(x)=... oder über Ableitungen kommen

Guten Tag,

Könnte mir jemand erklären, wie man auf die Extrempunkte und die Nullpunkte kommt?
hier ist mein Versuch

lg

Hey, darf ich die Achsen in einem Koordinatensytem unterschiedlich groß machen? Also die einzelnen Abstände unterschiedlich groß machen? Wenn ihr nicht wisst was ich meine könnt ihr unten im Bild nachschauen.

Wie mache ich die a)? Ja 2 geraden müssen sich schneiden.. Kann mir jemand die eckpunkte nennen? Ich kann es mir nicht vorstellen mit dem Koordinatensystem

Gibt es hier einen weg der leichter ist als einfach rumzuprobieren? Ich komme leider nicht drauf.

Was muss ich für B in den TR eingeben?

Ich möchte nicht die Lösung der Aufgabe, sondern nir wissen, welche Werte in den TR sollen, damit ich es mir erklären kann 🤗

Kann jemand Aufgabe 7a machen ich komme da nicht weiter obwohl ich B geschafft hab… bitte

Ganzrationale Funktionen, ich versteh die Aufgabe und die Frage nicht und eigentlich gar nix, könnte mir jemand möglicherweise helfen und die lösen, ich komme sonst nicht weiter, danke

Was ist die Voraussetzung dafür, dass man das so auseinanderziehen kann? Ich wusste gar nicht, dass das geht. Muss da einfach nur a + b oder a - b als integral stehen, damit das geht oder wann kann man das nur so machen? :)

Wie rechnet man Aufgaben wie 5:7 oder 3:2 aus?

Kann mir jemand bei der c) helfen? Danke schon mal

Wie rechnet man Gleichungen mit Brüchen? (Klasse 7.)

Hallo miteinander!

Ich schreibe am Donnerstag eine Mathe Schulaufgabe und habe wirklich gewaltige Angst davor. Mathe war schon immer das nervenaufreibendste Fach und die Themen werden halt auch nicht wirklich besser. Ich hab’s vorhin ein paar Aufgaben gelöst, nur um zu sehen, dass ich eigentlich so gut wie nichts kann. Schon beim bloßen Gedanke wieder Mathe schreiben zu müssen wirds mir schwindelig und ich möchte nur weinen. Nein, YouTube bringt mir nichts. Mittlerweile glaube ich, ich habe eine Blockade was Mathe angeht und blocke schon bei einfachen Aufgaben mit Brüchen/Funktionen komplett ab. Ich brauche bitte dringend Hilfe. Irgendwelche Tipps/Erfahrungen?

Hallo.

ich habe diese Aufgabe bekommen und musste dabei die Funktionsvorschrift berechnen was ich gemacht habe die so aussieht:

f(v)=1/100*t*(t-25)*(t-40)

kann mir bitte jemand erklären was ich bei den allen Aufgaben machen soll? Ich verstehe das leider garnicht.. mein Lehrer meinte mir das ich viel rechnen soll..

vielen Dank im Voraus!

Die Nr. 5.

Bei mir kam raus:

8a: 25%

8b: 25%

8c: 3/8 = 37,5%

habe ich aufgabe 1 a-f richtig gerechnet?

habe ich aufgabe 1 d und e richtig gerechnet?

Hallo Zusammen,

gegeben: p(Parabel): y= 1/2x²-2

g(Gerade): y=x+4

Wie berechne ich den Scheitel der Parabel?

1/2x²-2 =0 ; x²-4=0; x=2

Stimmt das?

Danke für eure Rückmeldung!

„Damit sinnvolle Werte entstehen, sollte x • p in der Größenordnung von h liegen.“

Wieso ist das so?

folgende Gleichung:

f(x)=3x^2(x^2+1)*2x

es ist ja klar das sich das 3x^2 auf die ganze klammer bezieht, aber was ist mit dem 2x nach der klammer bezieht sich das einfach auf das letztere ausmulitplizierte oder auch die ganze klammer

Ich würde so Begründen:

Es gelte x = 100 als durchschnittlicher IQ.

Halb so dumm sei 0.5x

Doppelt so schau sei 2x

Daher gilt:

(0.5*x)/(2*x) = 0.25

Hi Leute! Kann mir jemand sagen ob es richtig ist? Bedanke mich schon im Voraus!

Ich berechne eine Gleichung auf meinem Casio fx-991DEx

-1/27x(x-6)(x-12)+14=15

Und es gibt darauf 3 Lösungen.

Egal, wie oft ich auf = drücke, ich kriege nur folgendes raus:

Was soll ich tun?

Kann mir hier bitte jmd helfen? Die erste Zeile verstehe ich noch, aber wie kommt man z.b. aud D²?

Hi, wir haben am Dienstag einen Mathetest zum Thema Gleichungen auflösen. Wir haben das Thema jetzt ca 1,5 Wochen angeschschaut. Ich kann das eigentlich, aber möchte trotzdem noch ein bisschen dafür lernen. Wie?

Ich habe einen Casio fx-991DEX und folgende Gleichung berechnen wollen

-1/27x(x-6)(x-12)+14=15

Ich habe dann die Gleichung gelöst, und nur einen Wert bekommen (-0,3447)

Aber der N-spire spuckt neben dieser Lösung 2 zusätzliche Werte raus.

Gibt es eine Möglichkeit, wie mir der Casio die zwei weiteren Werte ebenfalls Anzeigen kann?

Die erste auf Seite 57 ist ja die 2. partielle Ableitung von f nach x1, wenn ich das richtig sehe. Aber die beiden letzten kann ich nicht zuordnen …

Wie löse ich die aufgabe und die b ...Ich komme durcheinander. Der Ansatz ist klar aber ich kriege es nicht gelöst.

Hey,

kann jemand erklären, wieso hier nicht wie üblich die Faktoren vor dem x bzw. t aus der Klammer vor diese als Kehrbruch gestellt werden?

Kann mir jemand eventuell helfen wie man herausfindet wie viele lösungen die gleichung f(x)= 4 hat?

also aufgabe 4 d)

Guten Tag, ich hatte leider keine bessere Idee für den Titel der Frage.

Ich habe eine Aufgabe bearbeitet, mir wurde erklärt das eine Parabel in einen Koordinaten System dargestellt wurde mit den Nullstellen -10 und 20. Die Y Achse war 20 hoch und der Scheitelpunkt lag bei X5 und Y20.

Aufgabe: Berechne den Abstand zwischen Y20 (Stellt euch vor eine Linie auf Y20 von links nach rechts) und der Parabel auf Punkt X4.

Ich hab die Lösung erklärt bekommen aber sie vergessen. Ich habe jedoch eine Vermutung, kann ich einfach den X Wert 4 in die Scheitelpunktform einsetzen und das Ergebnis ist dann die Höhe?

Danke.

Ich bin hier beim mehrmaligen partiellen Ableiten auf das Startintegral gekommen (rot unterstrichen) , ist die Gleichung ganz unten richtig aufgestellt? Und wie mache ich ab da weiter ?

Ich möchte eine Fläche zwischen zwei Funktionen ausrechnen.
Hierbei bilden die zwei Funktionen drei Schnittpunkte miteinander.
f(x)= x^3 und g(x)= x^2 + 2x

Wie genau rechne ich nun die Fläche aus?
Bei den Aufgaben zuvor, habe ich erfolgreich die zwei Schnittpunkte als Grenzen genutzt und einzeln mit f und g integriert und am Ende addiert. Nun weiß ich allerdings nicht mehr weiter, da diese Methode nicht mehr funktioniert, wenn man die höchste Grenze nutzt.
Es wird ausdrücklich von einer Fläche geredet.

Hey Leute könnt ihr bitte mir mit dieser Aufgabe helfen? Wenn es möglich ist, zeichnet bitte auch die KOSY und ladt Foto hoch. Ich danke euch und wünsche einen schönen Abend.

(Aufgabe 2)

Hallo, wir haben gerade das Thema grafisches ableiten in Mathe.

Und da hab ich mir jetzt was aus dem Internet herausgesucht und habe mal eine Ableitung skizziert.

Ich weiß, das passt vielleicht nicht ganz genau mit den Punkten.

Mir geht es eher da drum, an welcher Stelle ich die Ableitung gezeichnet habe.

Hätte die Parabel höher oder tiefer gemusst, oder könnte ich die genau so zeichnen? Ich meine, ich weiß nie, ob der neue Extrempunkt Unter dem Wendepunkt sein muss oder darüber.

Hat da jemand Tipps?

Kann mir jemand idiotensicher diese aufgabe erklären? Ich verstehe das leider garnicht… vielen dank

Ich habe hier einige Fragen.

1.Ist 500 ME meine Sättigungsmenge

2.Ist 200 GE mein Höchspreis

3.Ist 20 GE/ME mein Mindestangebotspreis ?

4.Ist die Steigung von der Angebotsfunktion 1/5x oder 0.2x ?

5.Wie berrechne ich jetzt Nachfrage und Angebotsfunktion ?

Ich soll den Flächeninhalt der gefärbten Fläche berechnen. Ich habe als erstes g(x)- h(x) von integral -3 zu 0 dx dann f(x) - h(x) von unter Gral 0 zu 3 und kam ingesamt auf 12,4 cm2 . Macht das Sinn ?

Hallo Leute ,

Ich brauche Hilfe ,

könntet ihr mir bitte das genau erklären warum und wie?

(x+5) hoch 2 - 25 = 15

Wie kommt man von dem 1. zum 2. Schritt? (in blau)

ich verstehe den sinn nicht, die steigung an einem punkt zu ermitteln.

beispiel funktion x hoch 2, erste ableitung ist 2x, x= 2, in die 1 ableitung steigung ist4, wozu, wenn sich kurz danach, beispiel x= 2,000005 die steigung sowieso wieder ändert, was bringt mir das

Kann jemand erklären sagen wie man Die Entfernung von den Ballon (Punkt C) bis zur Turmspitze (Punkt D) berechnen kann?

Hallo habe eine aufgabe das sagt dass f(x)= x+1/x ist und g(x)= x/x+1 unr wir sollen herausfinden unter welchem winkel f und g sich schneiden

Das wäre die lösubg aber ich weiss nicht wie man drauf kommt

Steigungswinkel

Was ist wenn der Steigungswinkel negativ ist

Muss ich dann

180° - das Ergebnis machen oder wie

Die Aufgabe lautet:

Die Integralfunktion S f(t) dt hat vier Nullstellen. Geben Sie ungefähre Werte für diese Nullstellen an. (S= integralsymbol; untergrenze 2; obergranze x)

Die Lösung

Leider verstehe ich es mit der Lösung trotzdem nicht würde mich sehr freuen wenn mir jemand weiterhelfen kann. Vielen Dank schonmal

Erkennen ob gespiegelt worden ist oder verschoben woran erkenne ich es lineare Funktion

Es gibt ja Spiegelung auf der y Achse und x achse

Kann man eigentlich im Kopf(!) ganz einfach bestimmen, was die Quadratwurzel der Zahl ist?
zum Beispiel wie bei Wurzel aus 7 weiß man, dass es auf jeden Fall 2,.. sind und es über 0,5 liegen muss, aber wie kann man genau wissen, ob es nicht 2,6 oder 2,7 sind? Geht das überhaupt, also gibt es einen Trick dafür?

Hallo!

Wie berechne ich die Nullstellen der folgenden ganzrationalen Funktion?

f(X)= ½x²-2x-5/2 ?

und

f(X)= ½x²-2x-2x+2?

Vielen Dank!

Hallo,

ich bin so verzweifelt und weiß nicht mehr weiter:

Ist die Blaue Funktion 0,6x+25 und die braune Funktion 0.4x+4 ?

Könnte mir jemand die Lösungen sagen, ich verzweifle echt gerade

Kann jemand bitte die aufgabe lösen die ist echt viel zu schwer

Hallo zusammen,

Kann mir jemand bitte bei drr Mathe Aufgabe Helfen?

EF Transformationen...

MfG

Könnt ihr mir bitte helfen a zu berechnen

Wie löst man diese Gleichung am einfachsten?

Danke!

Hey, ich sollte die restlichen markierten Punkte angeben, doch wie mache ich dies, bzw. könnte dies jemand hier beispielhaft machen?:

Vielen Dank.

Hey, die folgende Aufgabe lautet:

Geben Sie jeweils eine Gleichung für die Gerade g an. Die Gerade g verläuft parallel zu der x2-Achse und durch den Punkt A(2/4/3).
Wie bestimme ich hierbei nun die Gleichung der Geraden?
Es wäre perfekt, wenn man es an einem konkreten Beispiel erklärt!
Vielen Dank.

Kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen? Die Lösung von Lehrbuch sollte

y = 1.2x^2 + 1.8x - 8.4 sein.

Ich komme aber nur auf y = 9.6x^2 - 52.8x + 67.2

Vom Text abgeleitet habe ich:

x1= 2

x2 = 3.5

x=4.5

y=24

Ich habe die Aufgabe mit y = A(x-x1)(x-x2) gelöst.

Was war mein Fehler? Oder ist die Lösung vom Lehrbuch falsch?

Für die ganzrationale Funktion f soll f(2)=3 gelten.

Prüfen Sie, ob die Schlussfolgerung allgemein gültig ist.

a) Wenn f ungerade ist, dann gilt f(-2)=-3.

b) Wenn auch f(-2)=3 gilt, dann ist f eine gerade Funktion.

c) Wenn f nicht ungerade ist, dann gilt f(-2) "ungleich" -3.

Achsen- und Punktsymmetrie kann ich nachweisen, aber mit diesen drei Aufgaben habe ich Schwierigkeiten.

Für Hilfe wäre ich sehr dankbar!

Lieben Dank im Voraus!

Hey, besitzen diese beiden jeweiligen Geraden einen gemeinsamen Schnittpunkt, oder nicht?:

Vielen Dank.

Bitte genau erklären.. (P.S sind nicht meine Hausaufgaben sondern Übungsmaterial für meine Arbeit)

Ich habe folgendes Problem:

Ich komme nicht weiter und erbitte um Hilfe thx in advance

Hallo zusammen,
es geht explizit um die b).
Muss man hier das Dirichlet-Kriterium anwenden? - oder macht das hier gar kein Sinn, da ich weiß, dass die Funktion f und g für jedes x im reellen stetig ist?
Woher weiß ich denn nun, wann meine Fourier-Reihen konvergieren bzw. für welche x?

Kann die trockene Theorie leider noch nicht ganz in die Praxis umsetzen...
Help :)

Wie berechne ich hier die Funktionsvorschrift aus dieser Aufgabe? Mein Lehrer schieb mir:

Bitte berechne eine passende Funktionsvorschrift, mit einem linearen Gleichungssystem (LGS). Dazu musst einige Annahmen treffen:

Was für eine Art von Funktion ist es? 

linear? also f(x)=mx+b

quadratisch? also f(x)=ax^2 + bx + c

dritten Grades? f(x)=ax^3 + bx^2 + cx + d

Welche Punkte liegen auf dem Graphen?

Hier musst du dann so viele nehmen, wie du Unbekannte hast. Bei einer einer quadratischen also 3 (a, b, c), bei einer Funktion dritten Gerades also 4 (a, b, c, d).

vielen Dank!

Eine Frage:

Ich hab in Mathe gerade ausmultiplizieren .

Ist das richtig?

3y mal 4y = 12y oder 12y²?

Und z.b bei 3y mal -3 ist das dann -9y?

Hilfee danke

Sehr geehrter Community,

ich brauche Hilfe bei den Aufgaben. Ich habe versucht jedoch war es nicht richtig . Ich würde mich sehr auf eure Unterstützung freuen.

LG

Ich brauche immer voll lange für eine Aufgabe zu lösen. Am schluss ist sie ja schon richtig, aber ich brauche einfach etwa 5 min pro aufgabe, wenn wir einen test haben geht das ja nicht.

Kann mir jemand bei der 4 helfen ? Ich verstehe nicht wie man es ableitet oder die b

Mit stellen meine ich sowas wie Breakevenpoint, Scheitelpunkte usw. Wie viele Punkte gibt es sie man berechnen kann.

Gleichung 1:

9x²+6x=0

Lösungen von Gleichung 1: x=-2/3 (/ soll einen Bruchstrich darstellen), x= 0

Gleichung 2:

3x=-2

Meine Frage:

Wenn ich die Lösungen bei Gleichung 1 einsetzen will, darf ich dann bei x² und x nur 0bzw.-2/3 nehmen. Oder kann ich auch bei x² -2/3 und bei x 0 nehmen?

f(x)=2x^3-3x

x0=2

Hey, ich schreibe in 2 Tagen meine Mathe Klassenarbeit und habe ein Problem bei einer Übung:

Die Graphen der Funktion f und g haben zwei Schnittpunkte P und Q. Der Schnittpunkt P liegt im ersten Quadranten. Ermittle die Koordinaten des Schnittpunktes P.

y=f(x) = x hoch - 2 (x=|R {0})

y=g(x) = (x+1) hoch 2 - 3

Ich habe schon verschiedenes ausprobiert, meist kam 1/1 raus das haut aber vom gezeichneten nicht hin, kann mir jemand helfen? Vorweg schonmal Dankeschön!

Moin,

Kann mir wer vielleicht mal das Lottomodell vorrechnen, aber ohne Lotto als Beispiel zu nehmen? Mit Lotte verstehe ich es nämlich, kriege es aber mit anderen aufgaben nicht hin...

In den Lösungen steht: 4(x+3) 3(x+3) (das Fett markierte als Wurzel)

Ich habe es so:

Was habe ich falsch gemacht?

ich bereite mich gerade auf die Abschlussprüfung der zehnten Klasse vor. kann mir jemand die Aufgabe 2 erklären?

Hi, ich bereite micj gerade auf eine Prüfung vor und wiederhole dafür einige Sachen aus Mathe. Kann mir jemand erklären, wie aufgabe 3 geht? Ich komme nicht mehr dahinter.

Wie löst man diese Aufgabe?

Meine idee wäre es, die eckpunkte des Würfels abzulesen, daraus eine Geradengleivhung basteln und den schnittpunkt dieser mir der Ebene berechnen.

Ich weiß abee nicht wie ich auf die gleichung der Ebene komme..

Was ist jetzt die Wurzel von 9? 3 oder 3 und -3?

Hey, ich hab eine Frage über strahlensätzung im Fach Mathematik. Wir haben es so gelernt dass es 3 verschiedene Niveaus gibt, die Aufgaben zu berechnen. Nun ist meine Frage, wie kann man die 3 Niveaus unterscheiden und wann weiß man, wann man welches Niveau einsetzt. Ich verstehe nicht wie diese fast ähnlichen Aufgaben mit 2 verschiedenen Rechenwegen ausgerechnet wurden

e) wurde mit dem schweren Niveau ausgerechnet und a) wurde mit dem mittleren Niveau ausgerechnet, aber wieso kann man nicht einfach beide mit dem schweren oder leichten Niveau ausrechnen? Da ich morgen eine Mathe Arbeit darüber schreiben, danke ich mich im Voraus für eine Erklärung.

Mir sind die anderen Aufgaben, mit Sinus, eigentlich leicht gefallen, aber an der c) hängt es ein bisschen.

Ich verstehe nicht wie man mit nur einem Winkel rechnen kann… kann es mir bitte jemand erklären?

803 ist falsch, kann mir jemand die Lösung sagen und ggf mit rechnung (wäre echt super) verzweifle da gerade

Gemeint ist die Aufgabe 4. Wie genau gehe ich da vor ?

Ich habe das jetzt schon dreimal durchgerechnet, wo liegt der Fehler bei der Berechnung der einzelnen Werte?