Ich war noch nie besonders gut in Mathe gehe in die 10 klasse und kann mir bis heute noch nicht das kleine 1x1 merken. War tatsächlich jahrelang trotzdem im gymnasialkurs in Mathe da meine legerer der Meinung waren ich passe da rein. Hab nie was verstanden immer nur 5&6 geschrieben. Außerdem kann ich mir räumlich schwer etwas vorstellen. z.B wie ein aufgefalteter Würfel zusammengefaltet aussieht so Sachen die man eigentlich einfach kann. Ich kann mir das 0 vorstellen und habe auch einen extrem schlechten Orientierungssinn kann mir nicht merken wo welche Buslinien Langfahren manchmal weiß ich sogar nicht in welche Richtung ich steigen muss. Letztens war ich tanken für 16€ meine Mutter hat mir 20€ + Kleingeld gegeben um das Kleingeld loszuwerden. Ich bin rein gegangen und hab nur mit dem 20 er bezahlt weil ich nicht wusste was ich dem kassiererejetzt geben muss und was nicht ? Ich weiß wie extrem dumm das ist. Ich habe das Gefühl das wird immer schlimmer. Ansonsten bin ich sehr gut in der Schule und gerade im zwischenmenschlichen sehr intelligent ohne mich jetzt zu hoch loben zu wollen. Mir wurde schon seit ich klein bin von erziehern und lehrten usw immer gesagt wie schlau ich schon für mein Alter sei und dass meine Denkweise und meine Empathie sehr reif ist. Nur wie gesagt bei diesen logischen räumlichen Denken bin ich dumm wie Brot

Gibt es dafür irgendeine Bezeichnung ? Ich habe auch keinen niedrigen IQ der wurde bei mir vor Jahren mal getestet. Sollte man damit vielleicht mal zum Arzt gehen und gibt es irgendwas was man dagegen tun kann ?

Angenommen man würde so zählen 1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,10

Man könnte viel leichter rechnen. Man könnte 10₁₂ durch 2, durch drei und durch 4 teilen ohne Rest.

Außerdem hätten wir 10₁₂ Monate was Monatsberechnungen erleichtern würde.

Dazu würde es besser zu den Zeiteinheiten passen eine Minute hätte 50₁₂ Sekunden.Der Tag hätte 20₁₂ Stunden. Das buchalterische Jahr hätte 300₁₂ Tage.

Die 10 Ziffern sind so in unseren Köpfen verankert, dass es unmöglich ist das nochmal umzustellen. Wieso hat man sich für zehn entschieden?

Wie konnte man so blind sein?

Wer ist dafür verantwortlich?

Aufgabe 3

Hey!

Ich möchte Mathe vom Anfang beginnen, nämlich ganz vorne, von Addition und Subtraktion sogar!

Ich gehe zur 10. Klasse.

Meine frage ist, ob es ein gutes Buch für mich gibt, welches ich im Internet bestellen kann.

Ein Buch, welches mir ganz vorne bringen würde.

LG

Wieso kann man hier übers Kreuzprodukt gehen statt das LGS zu lösen?

Falls 2 Zeilen linear abhängig sind mag das ja gehen, z.b. für die 32. aber hier ist das doch nicht der Fall?

Hallo

Ich habe ein Referat/Text über Die Zeugen Jehovas geschrieben. Ich würde mich über Feedbacks und Verbesserungen freuen:)

Ich würde dieses Zeitalter ,,aufstrebendes Zeitalter'' nennen wo dann die Menschheit versucht die Grenze zwischen Mensch und Technologie zu hinterfragen und das mithilfe von neuen technologischen Fortschritten.

Da spielen Erfindungen wie Smartphones, Künstliche Intelligenz, Biotechnologie,Gentechnik,Nanotechnologie,Soziale Medien eine große Rolle.

Aber auch die besiedelung des Mars würde alles revolutionieren wie beispielsweise die Raumfahrt und das Marsterraforming.

Könnte man sagen dass dann wenn die Menschheit noch lebt im Jahr 2200 wir dann sozusagen im Zeitalter ,,Futuristic next level'' sind ? Sieht dann die Welt aus wie in Star Trek ? Oder anderen Science Fiction Filmen und Serien ?

Sozusagen Fliegende Autos, Laser und Plasmawaffen, Fahr und Flugzeuge mit dunklen materienantrieb, Kernfusionskraftwerke, Hologramcomputer, Unsterblichkeit, riesige Raumschiffe die das gesammte Universum und die Milchstraße erkunden und entdecken,Besiedelung neuer erdähnlicher Planeten in anderen Sonnensystemen oder Galaxien usw...

Oder denkt ihr eher das wäre eher unrealistisch?

Freue mich auf jede Antwort !

Liebe Grüße !

Laut Einsteins Formel E=mc^2 entspricht Energie Masse, also hat Energie ein Gewicht.

Energie wird in Joule angegeben. Darum ist mir die Frage aufgekommen, wie viel Joule ein kg wiegen bzw wie die Rechnung ist um das auszurechnen, da in E=mc^2 ja kein J vorkommt.

Hi,

ich peile gerade nicht wie ich auf r_tilde kommen soll, da r_tilde nicht senkrecht auf der Geraden 4r ist.

Kann mir da jemand weiterhelfen?

Danke im Voraus

ich habe leider schwierigkeiten mit den letzten Zahlenreihen auf diesem blatt, könntet ihr mir so nett sein und diese 2 lösen und mir erkären wie ihr auf die ergebnisse gekommen seid, das wäre sehr hilfreich für mich und danke euch im Voraus.

Moin,

ich bräuchte einmal Hilfe bei dieser Aufgabe (siehe unten).

Ich verstehe nicht, wie von den 200.000 sich beschwerenden Urlaubern, 60% das Hotelzimmer und 50% das Essen bemängeln können, da man damit ja auf über 100% kommt. Kann mir jemand die Logik dabei erläutern und wenn möglich, das generelle Ergebnis nennen? Die Aufgabe ist ohne Hilfsmittel gedacht.

LG und schon mal vielen Dank.

Hallo!

Ich bin recht schlecht in Mathe, deshalb verstehe ich nicht, wie sich diese Formel herleitet. Bei mir landet [E][S] immer im Zähler. Kann mir das jemand erklären?

Ich schreibe morgen die Mathematik Matura (Abitur) . Ich fühle mich unsicher und würde am liebsten nochmal alles wiederholen. Soll ich dafür die Nacht durchmachen und mich bei der Matura mit RedBull und Traubenzucker aufputschen oder sollte ich eher schlafen gehen und darauf vergessen alles nochmal zu wiederholen?

Hallo,

ich habe gerade mehrere Aufgaben in Chemie gemacht und komme bei diesen Beiden hier leider nicht weiter... bitte um Hilfe an alle, die Chemie können! Vor allem bei Aufgabe 2 wäre es super, wenn jemand das Schema genau beschreiben könnte weil ich es überhaupt nicht verstehe...

vielen Dank schonmal!

berechne den Grundwert.

25% sind 8 kg

16%Sind 32m

8% sind 14 Punkte

23% sind 184 Schüler

Folgende Frage: Sie haben ein Baggerloch, Garzweiler I (entsprechend einer Kapazität C) und den umgebenden Grundwasserspiegel (entsprechend Uø). Das Grundwasser druckt durch das Erdreich (entsprechend R) in das Baggerloch. Nun machen Sie ein Langzeitexperiment und beobachten, dass das Loch nach 1000 Tagen zur Halfte vollgelaufen ist. Wie groß ist die Zeitkonstante τ? Geben Sie den Wert ohne Nachkommastelle in Tagen (d) an

Brauche hier etwas hilfe

bestimme den Prozentsatz.

38 Aufgaben von 50 Aufgaben

8 m von 25m

138 Punkte von 200 Punkte

45 kg von 375 kg

Nr. 7 und 8.

Ignoriert die Schmiererei 😅

Wieviel sind 8% von 200 kg

wieviel sind 25% von 120 m

wieviel sind 20% von 15 000 stimmen

wiviel sind 15% von 1200 Schülern

Bestimme den Flächeninhalt der Kochfläche? Mit welcher Formel wir das berechnet?

Hallo!

Kann mir jemand bitte das Beispiel b erklären?

Ich bin noch ein Anfänger bei den Brüchen.

Danke im Voraus!

4c+9-3c^2+c^5-c^4+5c^3=

15z²-8z+23-39z²+z³+19z-19=

38w-56w²+7w³-28w²+27w³-9w=

1,1a+2,3a²-1,8a+2,3a³-0,7a=

die Aufgaben sollen vereinfacht und dann die Summanten sortiert werden.

Unsere Mathe Lehrerin hat uns das als übungsaufgabe geschickt jedoch haben wir das bisher noch nicht besprochen

Verstehe Aufgabe 1. (C) nicht kann mir bitte jemand erklären was ich machen soll

Wie ich weiß nur den Flächeninhalt, siehe Bild: und ich brauche die Linie die den Kreis zum Halbkreis macht, also die länge

Hallo!

Kann mir jemand bitte die Aufgabe erklären?

Ich bin noch Anfänger bei den Brüchen.

Danke im Voraus!

Ich habe es für euch abgeschrieben, weil ich keine scharfen Bilder hochladen kann:

Herr Regen und Frau Sonne sind durch Zahlungen von 200.000 € bzw. 300.000 € die einzigen Teilhaber einer Firma. Im letzten Jahr hat die Firma einen Gewinn von 90.000 € erreicht. Es ist vereinbart, dass jeder Firmenteilhaber bei einem Gewinn jenen Anteil bekommt, der seiner Geldanlage entspricht. Wie viel Euro bekommen Herr Regen bzw. Frau Sonne jeweils ausbezahlt?

Ich brauche eine Antwort auf die Frage: Mit welcher Wahrscheinlichkeit sind hat man von 12 Würfeln genau 2 mal eine 1? Könnt ihr auch einen Rechenweg angeben und sagen wie es wäre wenn man 3 mal eine 1 würfeln möchte...

Kann mir jemand diesen lückentext ausfüllen oder mir sagen was da rein kommt?

Also soweit ich es verstanden habe ist es ein Funktion die einen Bruch oder eine negative Zahl als Exponenten hat. Aber was ist eine Gebrochenrationale Funktion genau und wie erkenne ich diese?

Hallo die Gute-frage-Communites ich hätte eine folgende Frage. Welche Bücher sollte ich kaufen bzw. lesen um Mathematiker zu werden? Welche Bücher würdet ihr mir empfehlen ?. Voraus möchte ich sagen, dass ich 16 Jahre alt bin und das ich Sachbücher richtig gut verstehen kann.

Wie berechne ich bei der 10f) die Differenz? Muss ich jetzt die Differenz von jedem einzelnen Preis pro Monat berechnen?

Bitte hilft

Quader weiß ich schon

Da meine Klasse und ich bei diesem Beispiel nicht weiter kommen, wollte ich fragen ob wer helfen könnte.

Das Beispiel habe ich eingekreist :)

Wie kann ich bei diesem Taschenrechner das obere Zeichen aus wählen?

Also, das Ober der Taste. Zum Beispiel: % ober der Taste 2.

Gibt es eine Möglichkeit eine rein mathematische Formel zu machen, bei der immer y=x gilt, bis x größer als eine Konstante a ist? Ab dann soll immer y=a gelten. Im Bild wäre a bspw. 4.

Ich wollte wissen auf welche Seite kommt immer das gesucht hin wenn Prozentsatz, prozentwert und Grundwerte gesucht ist

Hey

ich hätte eine Frage zum Thema ableiten. Wie genau leitet man Funktionen mit veränderten Parametern ab?

ein Beispiel: f(x)= 2sin(2x-4) +1

meine Ansätze wären, dass die eins wegfällt und sin zu Cos wird. Was aber passiert mit dem Rest ?

Was ist a und b? Nummer 3

Könnte mir jemand sagen wie Nr. 601 und Nr. 602 geht?

Hey.

Ich mache gerade meine Mathe Aufgaben und weiß nicht weiter. Die Aufgabe fragt, was die fehlende Seite ist. Angegeben ist z.B. a und b und Alpha. Woher weiß ich jetzt, ob die gesuchte Seite jetzt Kathete oder Hypotenuse ist, also welche Formel ich jetzt benutzen soll. Entweder die Formel mit plus oder mit minus. Danke, wenn ihr mir antwortet, bin echt am Verzweifeln..

Hallo,

ich bin männlich, 16 und Lebe in Hessen an der Grenze zu Mannheim und sollte mich schnell für meinen zukünftigen Berufsweg entscheiden

ich habe mich heute für den Weg Mathematiker entschieden. Mathe ist mein absolut bestes Fach, immer an Wettbewerben mitgemacht und immer unter den besten in der Klasse was die Noten angeht

der weitere Weg steht offen, möglicherweise in einem Versicherungsunternehmen, momentan sieht’s aber eher nach Bänker aus

so weit so gut, für meine Vorstellung bräuchte ich ein Mathestudium, am besten Master, was 5 Jahre in Anspruch nehmen würde

mich würde interessieren, wie ich mir das Studium vorstellen kann. Wie viel Zeit nimmt das Studium am Tag in Anspruch? Wie viel Freizeit habt ihr? Ist das Studium anstrengend/ schwer? Macht ihr viel vor Ort oder viel von zuhause?

danke für alle antworten

Hallo. Im Foto sehr ihr die Aufgabe. Die a habe ich ohne Probleme hinbekommen. Jedoch komm ich bei der b nicht weiter. Wie berechnet man einen Punkt, der zwischen zwei anderen ist und einen Abstand von 0,3 zur Ebene hat? Ich hoffe es kann mir einer erklären oder vorrechnen. Danke.

Hallo,

so lange sitze ich hier an meinen Matheaufgaben und jetzt ist der große Moment nach vielen Stunden bin ich bei der letzten Aufgabe diese kommt mir aber dezent paradox vor oder ich bin zu dumm.

Es handelt sich von der Aufgabe 5b) bis d)

Die Gleichung von A habe ich bereits.

Jetzt brauche ich Hilfe quasi nur bei b)

aber der Schein trügt irgendwie die Lösung zu b) finde ich einfach nicht! Man muss ja die Zahlenpaare in die Gleichung einsetzen aber das bringt mich ja nicht voran!

Also hilft mir wo ihr könnt meine Lieben!

Hallo zusammen!

vielleicht kann mir jemand bei Aufgabe 3.2.1 helfen da ich auf keinen richtigen Winkel gekommen bin

man braucht dafür ja den Vektor AC und AB multipliziert es mittels Skalarprodukt und teilt dies durch den Betrag von Vektor AC und Vektor AB welche man auch multipliziert

ich habe nun für Vektor AC (-10/2/8) und Vektor AB (-5/1/5) gerechnet. Mit dem Skalarprodukt habe ich -92 herausbekommen und für den Betrag aus Vektor AC habe ich Wurzel aus 168 bzw. für Vektor AB Wurzel aus 51 heraus

das müsste ich jetzt ja theoretisch nur einsetzen und den cosinus mit dem Taschenrechner ausrechnen. Bin mir aber nicht sicher ob ich mich nicht verrechnet habe.

vielleicht kann mir jemand weiterhelfen ( und sorry wenn ich es nicht gut erklärt habe :D )

danke schon mal!

Die Gewichtskraft und die Hubkraft würden sich doch einfach ausgleichen und der Körper würde immer noch am Boden bleiben?

LG Scorvy

Hey, wieso steht überall, dass die Zugkraft bei einer festen Rolle gleich der Gewichtskraft des Körpers ist und bei einer lösen Rolle es eben auf die Seile aufgeteilt wird?

Ich meine, wenn da z.B. Ein Körper hängt mit der Gewichtskraft 100N wird gesagt, dass die Zugkraft auch 100N beträgt. Aber in diesem Fall würden sich die Kräfte doch lediglich ausgleichen und der Körper würde sich nicht bewegen?

100N müsste doch die Mindestzugkraft betragen, oder nicht?

Danke im Voraus

Hallo Leute ich bin 16 Jahre alt und möchte gerne Mathematiker werden, weil es keine Wissenschaft gibst die wie Mathematik einfach besser ist und alles auch genau ist. Deshalb frage ich euch was ich machen könnte welche Bücher ich lesen sollte die ihr mir auch empfehlen könntet. Ihr müsst es so denken als wäre mein Weg dunkel und ihr das Licht seid und ihr müsst mit euren Hilfen mein Weg zum leuchten bringen. :)

Könnt ihr mir bitte erklären wie ich da den Graphen zeichnen soll aber so dass ich die Rechenschritte verstehen und mit einer Skizze. Danke!:)

Hey,

ich hätte da mal eine Frage, unzwar wie berechnet man die Wahrscheinlichkeit

bei einem Laplac Experiment, wenn da z.B. beim Würfeln steht:

◦ p (Zahl kleiner als 7) & ◦ p (Zahl größer als 7)

LG

Wie berechnet man die 10b)? Ich habe die Nullstellen (0, 0,5 und 12) berechnet und da müsste es so sein, dass die Preise doch genau gleich sind. Wie komme ich darauf, wann der Ölpreis den Gaspreis überholt und in welchem Zeitraum die Preise fallen/steigen?

Hallo ich soll den Flächeninhalt von dieser Figur ausrechnen. Ist meine Lösung korrekt?

Pi × 6,7 hoch 2 =141,03 | :2

A=70,51cm

Kann mir wer bitte erklären was Alpha, Beta und Gammastrahlen sind und mir die Wirkungen bei Menschen erklären

Danke im voraus :D

Kann mir jemand bei der Aufgabe 3 helfen?

Hey, ich habe ein Problem und zwar sitzte ich jetzt schon extrem lange an dieser Aufgabe und komme einfach nicht weiter, könnt ihr mir helfen?

Folgende Aufgabe: Wie groß muss bei einem gezinkten Würfel die Warscheinlichkeit p für 1 sein, damit bei zehnmaligem Würfeln die Warscheinlichkeit für höchstens zwei Einsen höchstens 20% beträgt ?

Am besten ein ausführlicher Lösungsweg OHNE GTR. Nur normaler TR und oder Tabelle. Ich habe keine Ahnung wie man hier vorgehen muss.

Danke!!:)

Ich verstehe nicht ganz was ich in der Aufgabe machen soll (siehe Bild). Kann mir das bitte jemand (möglichst einfach) erklären?

Hallo könnte mir bitte jemand dabei helfen? Danke!:)

Hoffe euch geht es allen Suppi!

Meine Hürde ist jetzt gerade diese Aufgabe von a) - d)

Könnte mir anhand der Beispiele und Begründung das hier erklären?

Wäre so dankbar wenn ich am Ende des Tages diese Aufgabe vollständig hätte!

Hilft mir doch❤️

Hallo!

Puh,das ist die schwierigste Aufgabe die ich gefühlt hatte! Da komm ich einfach nicht voran!

Also wenn ihr mir hilft dann am besten von a-d ^^

Ich wäre euch so dankbar für alles!

Ich weiß, dass ich z^5+32=0 in die Polar Form bringen kann, dann 2 Pi periodisch Lösungen erhalte, die ich wieder in die kartesische Form schreiben kann. Gibt es aber nicht auch eine Methode mit der ich exakte Ergebnisse mit Wurzeln erhalte? Wie gehe ich hier vor, hat mir jmd. einen Link o.Ä.?

Kann mir jemand am Schema den Zusammenhang zwischen den verschiedenen Schreibweisen erklären?

Hallo ich weis das volumen den inhalt eines körpers bestimmt

Und auch dass es nicht möglich ist diese in eine Fläche umzuwandeln.

Aber theoretisch und grob müsste es ja gehen wollte fragen wie was man da machen könnte, was der rechenvorgang ist , das ziel ist das voiumen zum flächeninhalt hinzufügen (hinzu zu addieren)

(Das ist nur um das eigentliche konzept zu zeigen)

Zum hinzufügen ,mein ziel ist es vom kreis (dem körper) das volumen zu nehmen und dem flächeninhalt hinzuzufügen , nicht irretiert sein

Keine Aufgabenstellung daher nicht mit kannst du nicht machen kommen,

Das ist mein eigener gedanke

Möchte es einfach wissen da ich auch von verschiedenen gehört hatte das es geht nur nicht wie,

Funktioniert glaub so ähnlich wie , wie man den volumen inhalt an sich bestimmt.

Gehe daon aus dass es auch irgendwas mit

3

_

4

Ich habe verschiedene Gleichung in Mathe mit dem Gleichsetzungsverfahren und dem Einsetzungsverfahren gerechnet und dabei andere Ergebnisse erhalten, als in den Lösungen stehen. Ich habe aber mit sowohl meinem Ergebnis als auch mit dem aus der Lösung eine Probe gemacht und beides war richtig. Ist das möglich? Ich bin langsam echt am Verzweifeln, weil wir diese Themen wegen Home-Schooling nicht richtig erklärt bekommen haben, ich hoffe mir kann jemand helfen.

Danke im Voraus

Hi, ich brauche Hilfe bei der Nummer 6 c) und d), bei der 7, bei der 12 und bei der 14. Bei der 7 brauche ich nur die Neigungswinkel, die 14 kapiere ich gar nicht. Ich hoffe, ihr könnt mir helfen.

Hallo kann mir jemand erklären was hier die relative Häufigkeit ist?

Strichliste: |||

absolute Häufigkeit: 3

relative Häufigkeit: ?

Hallo!

Ich will gerne wissen wie das mit dem multiplizieren mit Brüchen geht.

Also 1/4 × 2 = 2/5

Wie kommt man darauf?

Kann mir es jemand ein bissel besser erklären?

Unten ist eine Textaufgabe also es gehört auch zu diesem Thema.

Danke im Voraus!

p Kochbücher, 4 Mathematikbücher & 3 Physikbücher sollen nebeneinander auf ein Regal gestellt werden. Auf wie viele Arten kann man das tun, wenn Bücher des gleichen Stoffgebiets nebeneinander gestellt werden sollen und alle Bücher verschieden sind?

p= 7

Mit Rechengang und Lösung.

Bitteee simple und nicht zu kompliziert

Ein sechsseitiger Würfel wird 30 mal geworfen. Die Zufallsvariable X gibt die Anzahl der auftretenden Sechser an. Bestimme und interpretiere den Erwartungswert E(X), die Varianz V(X) und die Standardabweichung.

Mit Lösung und Interpretation?

Bei der Aufgabe verstehe ich nur "Bahnhof"!

Könnt ihr mir vielleicht von a)-f) weiterhelfen?

Den Graphen müsste ich eigentlich selber hinkriegen

hallo. Könnte mir jemand helfen? Weiss nicht wir man das berechnet mit Vektoren

eine quadr. Pyramide mit der Grundkantenlänge a und der Höhe h hat die Spitze S. Die Eckpunkte A,B,C und D der Grundfläche sind nicht eindeutig bestimmt. Gib eine Möglichkeit für die Wahl der Koordinaten von A,B, C und D an, wenn S= (2|2|5), a=4 und h=5

Hallo :)

In Mathe muss ich eine quadratische Pyramide Schrägriss bezeichnen, dessen seite a=9 m und Höhe = 12 m beträgt.

Bei der Aufgabe steht auch: Konstruiere den Schrägriss im 1:200

Was bedeutet das und wie soll ich das jetzt genau zeichnen.

LG

Hallo! Kann mir einer die Aufgabe 20 genau erklären mit Lösungen. Ich verstehe das nicht.

Danke vorab.

Die Summe aus einer Zahl und dem Quadrat dieser Zahl ist 30. Stelle eine Gleichung auf. Wie heißt die Zahl?

Ich komme echt nicht weiter, danke für jede Antwort :)

Falls g ∉ O(f) dann stets g∈ Ω(f).

weiß jemand wie man das beweisen kann?

Hallo!

Ich mache grad diese Aufgabe und es fällt mir iwie schwer gute und dann noch richtige Beispiele zu finden!

Wer hat gute Ideen?

Bitte hilft mir ich zweifle langsam :/

Mathematik kurze frage schrägbild ( zylinder)?

Die Aufgabe lautet: Eine Litfaßsäule hat einen Durchmesser von 1,10m und eine höhe von 2,80m. Skizziere ein Schrägbild der Litfaßsäule im Maßstab 1:20.

1. Frage: was meinen die mit Maßstab 1 zu 20 ? Muss ich dann einfach die angegebenen Werte durch 20 teilen ?
2. muss ich die Längeneinheit in cm umwandeln ? 

Hallo kann mir jemand erklären wie man abs. Häufigkeit als Bruch in eine relat. Häufigkeit als Dezimalbruch rechnet und dan danach in eine relat. Häufigkeitbals Prozentsatz?

Hallo , ich mache einen Projekt über Unendlichkeit der Primzahlen ..

ich schreibe eine kleine Arbeit über Harry Fürstenberg-Beweis

das wurde von Topologie bewiesen .

im Buch verstehe ich einige Begriffe nicht .

freue mich wenn ihr mir dabei helfen können

was bedeutet diese 2 Bilder , wie kann man das beschreiben auf Deutsch

Oh je ich rechne definitiv falsch!

Ich hab für eine Aufgabe , vier verschiedene Ergebnisse!

Für die a) habe ich das ausgerechnet

a) x=5 - [1|5] , [-12|-1] , [5|2] , [5|-1]

welches ist da richtig?

Und ist da vielleicht schon das Ergebnis für b) y= -1 dabei?

BITTE HILFT MIR AHHH

Also ich habe eine Wette verloren und darf seid letzter woche Donnersteg etwas bestimmtes nicht tun. Wann darf ich das tun da wir das in der wette selber nicht besprochen haben. heute oder morgen? oder sogar erst am freitag?

Könnte mir einer helfen ,weil ich weiß nicht wie vorgehen soll

Hallo,

Ich bin leicht verwirrt bei dieser Aufgabe und möchte deshalb wissen ob meine lösung korrekt ist.

Pi × 25=78,54

78,54 ×2=157,08 -8,5

A=148,58 cm

Hey zusammen, die Aufgabe lautet:
a) Konstruiere ein Dreieck ABC mit a= 4cm; b= 6cm; ɣ= 80 Grad und ein zweites Dreck DEF, in dem bei F ein Winkel von 80 Grad von einer 5,2 cm langen und einer 7,8 cm langen Seite eingeschlossen wird. Begründe mithife eines Kongruenzsatze, dass die Dreicke ABC und DEF ähnlich sind.

Meine Frage: Die Zeichnung habe ich bereits angefertig und ich merke auch dass sie zueinander kongruent sind. Aber ich dachte man kann keine Kongruenzsätze an ähnlichen Figuren anwenden, da sie ja nicht kongruent sind ? Oder habe ich etwas falsch verstanden? Wäre super wenn mir jemand helfen könnte

b) Begründe nun allgemein den folgenden Ähnlichkeitssatz: Zwei Dreiecke sind zueinander ähnlich, wenn sie in den Verhältnissen zweier einander entsprechender Seiten und dem von diesen Seiten eingeschlossenen Winkelübereinstimmen.