Physik – die neusten Beiträge

Ich weiß, dass es sich um ein beschleunigte Bewegung handelt und der Wagen (200g) der, durch ein herunterhängendes Gewicht (102g) auf der rechten Seite beschleunigt wird. Zudem ist auch auf der linken Seite ein weiteres Gewicht (100g), aber dennoch beschleunigt, der Wagen nach rechts.

Vielen Dank für die Antwort im Voraus! :)

Hallo,

viele Säuren und Basen werden mit Wasser gemischt.

Dann entsteht entweder H3O+ oder OH- . Nur wie weiß ich ob sich das H2O ein H schnapp und zu H3O+ wird oder ob es eins abgibt und somit OH- wird ?

Theoretisch könnte ja immer beides passieren.

Welche Gesetzmäßigkeiten gibt es da. Was eine Base ist weiß ich ! Also nicht die definition hier schreiben sondern wie

ich beispielsweise wenn geschrieben steht

HCl + H2O = lösen kann. In dem Fall einfach weil ich weiß das HCL eine Säure ist. Aber wenn ich es eben nicht weiß

Wie zum beispiel bei

Ca(OH)2 + H2O = wird es eine Base, ich wüsste aber nicht woran man das sehen soll.

Danke

Ich arbeite gerade an einer Aufgabe zur schiefen Ebene. Da ich herausfinden muss wie groß die Kraft auf einen Klotz mindestens oder höchstens sein darf, damit er sich nicht von der Stelle bewegt, wollte ich fragen ob man für den Newtonwert, welchen der Klotz braucht um hangabwärts zu gleiten auch als Minus-Newton angeben darf, da der Vektor von mir auch hangaufwärts gemacht wurde.

Also Exotherm/Endotherm sagt aus ob eine Reaktion Energie freigibt und Exagon/Endergon ob sie freiwillig stattfindet. Ich wollte mal fragen was der "mathematische" Unterschied zwischen den beiden ist, also welche Formel sagt mir was aus? Und ist jede Exagone Reaktion Exotherm?

Physik

Ich finde im Internet leider keine saubere Erklärung... Nur ein Link wäre hilfreich;)

Ich will einen Stoffübergang berechnen, versteh aber die Berechnung des Wasserdampfpartialdrucks nicht.

Ich will den Wasserdampf Partialdruck in der Luft und den auf einer Oberfläche berechnen. Das ist ja die treibende Kraft bei einem Stoffübergang.

Nur habe ich halt einfach die Werte nicht unbedingt gegeben, was Temperatur der Oberfläche betrifft. Deswegen muss ich interaktiv vorgehen. Es handelt sich um einen Trocknungsprozess.

Mit einer Oberflächen Temp von 22 hätte ich jetzt gestartet. Und Luft Temperatur von 140 Grad Celsius.

Ich weiß was für ein massestrom Wasser in dem Zeitraum verdampft werden kann.. 0.09 kg/s plus zusätzlich Wasser Entstehung durch Verbrennung von Gas ... Die berechnete relative Feuchte dann würde bei 23.75 Prozent liegen in der Luft..

Aber wie komm ich auf den Wasserdampfpartial Druck an der Oberfläche am Anfang ? Und in der Luft anfangs, das wäre ja die Luft ohne die verdampfte Menge ..

Kann eine Kraft immer nur von einem Körper auf einen anderen ausgeübt werden? Denn wenn eine Kraft als Actio einfach auch alleine wirken kann, gibt es ja keine Reactio und es würde nicht dem 3. Newtonschen Axiom genügen. Ein Körper, wie er in Physikübungen oft vorgestellt wird, kann nicht einfach eine Kraft von irgendwoher erfahren oder? Da muss es einen Körper geben, der auf ihn einwirkt?

Die Fliehkraft etwa ist ja eine Scheinkraft, weil sie dem Actio-Reactio-Prinzip nicht genügt. Der kreisförmig bewegte Körper wirkt ja mit der Fliehkraft auf niemanden anderen eine Kraft aus, als auf sich. Die Zentripetalkraft ist dazu die Gegenkraft für das Kräftegleichgewicht. Wenn die Zentripetalkraft nun aber auf keinen Körper im Kreismittelpunkt wirken würde, weil man beim zeichnen keinen Körper hingezeichnet hätte (was in der Realität ja nie der Fall ist)

Aber wie wäre es, wenn ein Körper bewegt wird, wie es in Schulbeispielen immer der Fall ist, aber es wird nur eine ‚Kraft‘ eingezeichnet, die scheinbar ohne eigenen Körper auf den Klotz wirkt, aber der Klotz wird bewegt. Die Trägheitskraft bzw. Reibungskraft, die der Klotz entgegensetzt, ist aber nicht die Reactio, sondern wirkt ja auch auf den Klotz, ist also das Kräftegleichewicht. Das würde dann aber bedeuten, dass die Schubkraft auf den Klotz in diesem Fall nur eine Scheinkraft ist, weil sie ja keine Reactio hat? Ist diese Interpretation richtig?

Für eine stetig differenzierbare Funktion gilt:

1.) f(x) auf [a,b] stetig ist

 2.) f(x) auf ]a,b[ differenzierbar ist 

3.) f´(x) auf ]a,b[ stetig ist.

Nun finde ich kein Beispiel, bei dem 1 und 2 aber nicht 3 gilt. Ist die Ableitung jeder differenzierbaren Funktion stetig? Außerdem folgt sowieso 1 aus 2, oder?

Hallo Leute,

ich hab gestern mal wieder Avatar gesehen und da gibt es ja diese schwebenden Berge. Da ist mir eingefallen das in einem Anime und auch in mehreren Fantasy Filmen oder Spielen es immer wieder schwebende Inseln gibt.

Nun habe ich mir überlegt ob das gehen würde?

Durch die Trägheit damit ein Körper vom Boden abheben kann müsste er sich mit 8km/s (7,8 oder so sinds genauer) bewegen (so macht es ja auch die ISS und die Sateliten in der Erdumlaufbahn) Bei solchen geschwindigkeiten sind die 6400 km Erdumfang allerdings nicht viel.

Gibt es noch andere möglichkeiten die es auch "natürlich" ermöglichen? Magnetismus oder ähnliches?

Grüßle Freakydreamer

Haben diese einen anderen Spin, oder wie macht sich das bemerkbar?

Wieso ist das nicht möglich dass Jim Knopf mit dem Magnet fährt, ich weiß dass da die Wechselwirkung was zu tun hat kann mir einer da die Formel erklären und wieso das nicht funktioniert

Hallo GFler, es geht um diese Aufgabe. Ich habe bereits ausgerechnet wie viel Energie notwendig ist. Das ist für eine Hausaufgabe und wir haben nur Stichwörter bekommen um daraus etwas sinnvolles zu gestalten, ich hab alles verstanden bis auf "Energieumwandlung im Tauchsieder". Weiß jemand was mein Lehrer damit meinen könnte LG

Hallo! Ich suche ein Thema für meine Facharbeit in der 12. Klasse in Physik. Sie soll ca 8 - 12 Seiten unfassen. Laut Lehrerin soll ich kein einfaches Thema nehmen und Informationen zusammensuchen, sondern selbst etwas erarbeiten bzw einen Versuch durchführen und auswerten. Ich wollte ursprünglich etwas aus dem Bereich Astronomie nehmen, was sich jedoch schwer mit Experimenten verbinden lässt. Hat jemand eine Idee für ein gutes Thema wozu man viel schreiben kann, auch aus anderen Teilgebieten der Physik? Ich verzweifel langsam und muss mich schnellstens festlegen. Ich bin für jeden Ratschlag dankbar, könnt eventuell sogar noch auf Mathe oder Pädagogik umsteigen, falls ihr euch da auskennen solltet. Danke und LG

Bzw wieviel Kraft braucht es um einen solchen anzutreiben

Das oben ist bereits die ganze Frage. Hier sind nur Hintergründe.

Ich muss für Physik einen Versuch machen un erklären. Bei diesem Versuch wird mit Hilfe einer Kerze ein Unterdruck in einem Glas erzeugt, welcher dazu führt, dass Wasser in das Glas läuft. Nun möchte ich genauer ins Detail gehen beim Erklären (das eben war nur die sehr schnelle Kurzfassung) und um das machen zu können brauche ich eine Antwort auf die Frage die ich oben gestellt habe.

Es bezieht sich auf Fukushima.

Ich möchte einen uController mit 5 v betreiben, da ich es aber lieber sicher haben will und nicht alles durchbrennt wenn ich einen mit falschen "Netzstecker" , also einem über 5V, alles kaputt ist brauche ich einen Spannungsregler , der nur 5 v output und ca 1 A Ausgang sowie 4-20v Input, sodass immer 5v beim uController sind.

Gruß

Hey, Mein Physiklehrer ist ein riesiger Scifi-Fan und hat selbst mal den Witz gebracht, dass die Lösung aller Probleme 42 lautet. (Kommt aus dem Film Per Anhalter durch die Galaxis)

Ich würde ihm also gerne eine Aufgabe zusammen stellen an der er nach Möglichkeit auch knobeln muss und als Ergebnis dann 42 hat. Mir fällt aber leider recht wenig ein und als Schüler fällt es mir sehr schwer irgendwas zu finden, was er nicht in einer Minute lösen kann.

Hallo kurze Frage: Eine Kugel des Radius 2cm wird an einem Gewichtsmesser ins Wasser gelegt so das sie schwimmt. Was zeigt das Messgerät an?

Ich würde sagen null da wenn es schwimmt die Auftriebskraft= Gewichtskraft ist.. Was stimmt an dieser überlegung nicht?

Wir haben den Versuch zum Hookesches Gesetz durchgeführt. Jedoch bin ich mir nicht sicher, ob meine Ergebnisse stimmen (Einzelarbeit). Vllt. kann mir jemand helfen?

Zuerst habe ich dies mit einer 12cm dünnen Feder durchgeführt. (je 10g,20g,30g.....60g) wenn ich nun F in Newton berechnen möchte, müsste ich ja die Masse x 9,81 nehmen. Jedoch müsste ich meine Gramm, in kg ausrechnen. (0,01 / 0,02 / 0,03 /..... /0,06kg). Dies müsste ich nun mit 9,81 mal nehmen. Meine Ergebnisse wären jedoch relativ niedrig mit 0,0.... Oder müsste ich Fgesamt anderst ausrechnen? Da ich dies bei meinen ganzen 4 Versuchen (12cm dünne feder, 19,5cm dicke Feder, 2dünne federn in reihe, 2 Dünne Federn parallel) immer gleich ist (klar ja, wenn ich immer die gleiche Gramm anzahl benutzt habe)

Unteranderem müsste ich D noch berechnen. Dies müsste ich ja F/S berechnen. Doch da ich mir bei F nicht sicher bin, denke ich mal diese ergebnisse würden von mir auch nicht stimmen, wäre in 0,00.... bereich.

Jemand eine Idee?

Hallo, ich möchte ein kleines "Kart" selber bauen. Es muss nicht wirklich schnell fahren und ich baue es in Form eines Dreirad, da so der Antrieb ohne Achse leicht funktioniert. Ich habe zwei Motoren: einen mit ca. 200 Watt und einen mit etwa 370. Würde dies reichen um 80kg fortzubewegen und wie schnell wäre das dann ca.?

Hallo, Ich schreibe morgen physikschulaufgabe und wollte fragen ob jemand weiß, wie ich Wertetabellen numerisch auswerten kann. Gegeben ist meistens die Spannung und die Stromstärke . Das Überthema sind die Faktoren welche den elektrischen Widerstand beeinflussen.

Hallo zusammen,

ich frage mich, wieso man die Schwingungen einer Hochspannungsleitung nicht sehen kann, obwohl eine Kraft wirkt und das ständige Wechseln der technischen Stromrichtung eine Schwingung verursachen müsste. Liegt es daran, dass die Stromrichtung viel zu schnell gewechselt wird oder liegt es daran, dass die wirkende Kraft nicht ausreicht, um die Masse in Verbindung mit der Länge der Stromleitung zu bewegen?

Vielen Dank für eure Antworten!

Mit freundlichen Grüßen poisl2

Ein Glaszylinder mit dem Innen Durchmesser von 8 cm bis zum Teil mit Wasser gefüllt. Taucht man 8 Porzellankugeln (Dichte 2,4 g/cm*3) ein, so steigt der Wasserspiegel am 5 cm. Wie schwer ist eine Porzellankugel? Vielen Dank schonmal für die Hilfe!

Hey Leute, noch eine frage zB wieso kann die Lok nicht fliegen, es ist klar dass sie nicht fliegen kann, aber wenn ihr mir da eine Formel habt oder so wäre das Praktisch, ich muss  2 Seiten nur text abgeben, dann die Formeln und Rechnungen, und dann noch eine  Vortrag drüber halten, deshalb ist alles was ihr Wisst erwünscht 

Ich habe vorhin ausversehen eine Spitz-Maus von einer 2,5-3 Meter hohen Brücke geworfen, darunter ist wiese (aber selbstredend gefroren). Jetzt frage ich mich, wie wahrscheinlich ist, dass sie an diesem sturz gestorben ist.

Mäuse können ja schon einiges ab, aber war das vielleicht eine Spur zu viel?

Kann mir jemand helfen diese Gleichung auf T2 aufzulösen ? Habe es jetzt schon mehrmals versucht aber komme auf keine korrekte Lösung .

Schreibe am Mittwoch eine Arbeit darüber und weiss nicht wie ich dies berechnen soll

Wäre lieb wenn ihr mir das berechnen könntet (Bitte mit Rechenweg)

Balkenwaage oder Briefwagen? Mit Begründung bitte danke :)

Frage mich das , weil ich ein Referat über Planeten machen muss. Frage steht im Titel

Habe mir eine von diesen Vitamin C Tabletten, die man in den Röhrchen kaufen kann in ein Glas eiskaltes Wasser gegeben (hatte meine Wasserflaschen im Auto gelassen, bei derzeitigen Temperaturen).Warum löst sich die Tablette langsamer auf, als in Wasser, welches Raumtemperatur hat?
Danke und LG :)

Viele kennen sicherlich das alltägliche Problem, dass häufig z.B. ein Poster, welches man länger bei sich aufhängt, ausbleicht und von seiner schönen Farbe abweicht. Gibt es eine triviale Möglichkeit dies zu umgehen? Vor direkter Sonneneinstrahlung(also parallel zu einem Fenster) nicht aufhängen? Die UV-Strahlen gelangen aber in jedem Falle an das Poster und führen zur Ausbleichung, auch wenn es "um die Ecke" hängt. Das selbe passiert doch auch mit Gemälden, wie wird hier in Museen verfahren, welche größere Fenster haben? Ich würde mich über Erfahrungen und Tipps freuen. Danke im Voraus.

a) Zeichne ein wie die beiden Plätzen dann geladen sind ! (❔)
b) Skizziere das Feldlinienbild zwischen den beiden Platten ! (✅)
c) Was veraendert sich, wenn die elektrische Quelle umgepolt wird? (❔)
Hallo alle zusammen.
Ich habe eine Aufgabe von Physik, jedoch verstehe ich sie nicht. Im Lehrbuch find ich auch nichts erklaertes dazu oder ich habe es nicht gefunden.
Ich hoffe auf hilfreiche Antworten :) und bedanke mich schonmal im Vorraus

Kann mir bitte jemand beantworten, warum die Katze auf vier Pfoten fällt?

Die Antwort müsste physikalisch begründet werden!

Kann mir jmd. erklären, was Wurmlöcher eigentlich machen? :D im Internet find ich auch nicht ganz so viel dazu. xD

Am Flughafen sagt keiner, aus welchem Material die Teststreifen bestehen und welche feuchte Flüssigkeit da manchmal drauf ist. Im Internet finde ich dazu nichts.

Bevor man mich mit so einem Ding an der Haut berührt, möchte ich schon gerne wissen, was das denn ist. Das ist sonst Körperverletzung.

Sind denn die Geräte oder die Streifen giftig: http://www.augsburger-allgemeine.de/bayern/69-Mitarbeiter-erkranken-wegen-neuer-Sprengstoffdetektoren-id35727492.html

Woraus besteht der Streifen?

Danke!

Hey, kann mir jemand mathematisch beweisen, warum man elektrische Energie in Überland Leitungen möglichst mit hohen Spannung transportiert?

Muss das für Physik beweisen, komme da aber nicht weiter...

Was ist ein Potentialtrichter und wie rechnet man seine Tiefe aus?

Ein Schlepper zieht vier hintereinander gekoppelte Last- kähne(gleiche Masse, gleicher Widerstand bei der Fahrt durch das Wasser) mit der Kraft F =2000 N a) Bestimmen Sie jeweils die Kraft, die das Seil zwischen dem ersten und zweiten, dem zweiten und dritten und dem dritten und vierten Kahn belastet.
b) Untersuchen Sie, ob es einen Unterschied macht, wenn der Schlepper den Zug beschleunigt oder ihn mit konstanter Geschwindigkeit zieht. Wie soll man hier die Kräfte bestimmen? Wie berechnet man es?

Die Aufgabe lautet: Auf einer schiefen Ebene aus Holz(Neigungswinkel alpha=30°) ruht ein Holzklotz mit der Gewichtskraft G=2,0 N, an dem zusätzlich parallel zur schiefen Ebene nach oben eine Kraft F angreift.
a) Bestimmen Sie, wie groß die Kraft F mindestens und höchstens sein darf, damit der Klotz auf der Unterlage haften bleibt.
b) Untersuchen Sie, was sich bei alpha=20° ergibt.

Hallo zusammen,
Unser Physik Lehrer hat uns am Donnerstag aufgegeben aus nur einem Din A4 Blatt ein möglichst tragfähiges Boot zu bauen welches einer Belastung von über 150 Gramm locker stand halten sollte. Nur habe ich keine Ahnung wie ich aus nur einem einzigen Din A4 Blatt ein ganzes Boot bauen soll. Es wäre nett wenn ihr mir dabei helfen könntet.
Mit freundlichen Grüßen Lukas Weizenkekse

Hallo!

Ein Kumpel und ich wollen uns ein Netzteil Bauen. Nun meine eigentliche Frage: Wie kann ich den Stromfluss begrenzen , damit auf der Primärspule (nur) c.a. 1300 Watt fliesen? Die Spule an sich hat einen sehr geringen Widerstand, so dass der Leitungsschutzschater fliegen würde. D.h. ich brauche einen Widerstand mit 40 Ohm, damit nur 1300 Watt fliesen.

Rechenweg: 1300W = 230V * Ampere
                     1300W : 230V = Ampere
                    5,652A= Ampere

                     U : I = R
                     230 : 5,652 = 40,8 (Ohm)

Über diesen Widerstand würden dann c.a. 1300 Watt fließen und das würde ihn zum überhitzen bringen. Ich hab schon daran gedacht einen Toaster mit 1300 Watt @230V als Widerstand zu nehmen oder ähnliches xD. Hoffe jemand könnte mir helfen:

Für einen Freund wollen eine Freundin und ich eine Torte backen die eine "stehende" penisform hat. Dazu müsste der Kuchen aber eher schmal sein. Wie schmal bzw. hoch darf er denn sein dass er nicht umkippt?

Heyho Leute, ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter... sie lautet : Ein Fahrradfahrer fährt einen Hang mit einem Gefälle von 10 Prozent herunter. Unter der Beachtung der Luftreibungskraft F=k*v^2 k=0,6kg/m soll ich überlegen wie das vt Diagramm dazu aussieht und ich soll die max. Geschwindigkeit berechnen, wenn sich der Radfahrer vom Hang herunterrollen lässt. Weitere Angaben: M=100kg (s=500m) v=33 m/s

Danke für die Hilfe im Vorraus! :)

Hallo Leute, ich schreibe bald eine Klassenarbeit und da geht es um den Atombau und das Periodensystem. Ich verstehe das aber mit der Basen- und Säurestärke nicht. Wie verändern sich die beiden Größen denn innerhalb der Hauptgruppe und der Periode? Die Säuren haben wir noch in Sauerstoffsäuren und Wasserstoffsäuren unterteilt. Bitte mit Erklärung. Danke schon mal :)

Ich denke, ich habe die MO-Theorie an sich verstanden:

Wenn BF3 entstehen soll, dann würde das mit den "normalen" P-Orbitalen nicht ganz hinhauen, weswegen sie sich quasi mit den 2s-Orbital vermischen/"hybridisieren", um sp-Orbitale zu werden. Nun hat Bor bei BF3 3sp2-Orbitale, die jeweils ein Elektron haben, soweit richtig?

Nun hat Fluor noch ein halb volles p-Orbital, welches quasi mit einem der sp2-Hybridorbital überlappt und zu einem Molekülorbital wird(?), welches dann mit 2 Elektronen voll besetzt ist.

Soweit so gut denke ich, wo aber jetzt bindende und antibindende Orbitale auf einmal herkommen, verstehe ich absolut nicht. Die Zahl der Molekülorbitale ist gleich der Zahl an gebrauchten Atomorbitalen. Wie viele Atomorbitale wurden den z.B. bei BF3 gebraucht?

Und wieso, weshalb, warum bindende und antibindende Orbitale? Die Erklärung für Dummies wär mir am liebsten, wiel ich einfach nicht ganz schlau daraus werde.

Berechnen Sie den Massenzuwachs einer Wassermenge von 1000t für den Fall, dass sie um 50K erwärmt wird.

Soweit die Frage, mein Ansatz war es, zuerst die mittlere kinetische Energie bei der Temperaturzunahme zu berechnen mit E = 1,3 * [Boltzmann-Konstante] * 50K, dann den Wert durch c² teilen, um dann die Masse zu erhalten, allerdings komme ich da auf keinen vernünftigen Wert.

Wie gehe ich mit dieser Aufgabe um?

Eine Druckflasche mit 10 L Innenraum enthält Sauerstoff unter einem Druck von 180 bar. Sie wird nun zur Versorgung eines Patienten eingesetzt, wobei 12 L/min nahezu unter normalem Umgebungsluftdruck und ohne Temperaturänderung aus- strömen. Näherungsweise darf der Sauerstoff als ideales Gas angesehen werden. Etwa wie lange wird der O2-Vorrat reichen?

Irgendwie komme ich hier zwat auf das richtige Ergebnis, weiß aber nicht, wie ich das angestellt habe. Ich habe so gerechnet: 180*10/12=2,5h Kann mir jemand den Rechenweg erklären?

Die Sonne strahlt ja Energie in Form von elektromagnetischen Wellen ab. Diese bewegen sich mit Lichtgeschwindigkeit. Nun stellt sich für mich folgende Fragen, warum strahlt die Sonne elektromagnetische Strahlung ab, sprich woher stammt die Elektrizitaet der Sonne?

Man sagt ja dass sich Licht mit Lichtgeschw. fortbewegt. Wenn ich also eine Kerze anzuende oder ein Feuer beobachte, ist dies ja auch Licht, bewegt sich dies auch mit Lichtgeschwindigkeit?

Außerdem: WIE NENNT MAN DIE EINHEIT BEI DER LÖSUNG?

Hallo,

Ich habe eine Aufgabe in der 3 Stoffe gegeben sind (Glukose, NaCl und CaCl2) von diesen Substanzen ist je 0,1 mol/kg in Wasser gelöst. Nun soll ich sie aufsteigend nach dem Gefrierpunkt ordnen.

Ich bin zu keiner Lösung gekommen und habe jemanden gefragt der mir folgende Lösung gegeben hat 1.Glukose 2.NaCl 3.CaCl2

ich soll das allerdings auch begründen aber ich habe keine Ahnung wieso das so ist.

Außerdem dachte ich doch das der Gefrierpunkt eine kolligative Eigenschaft ist d.h er ist von der Art der Teilchen unabhängig sonder nur von der Anzahl.

Vielen Dank für jede Hilfe.

Was macht man in den einzelnen Fächern und welches von denen findet ihr am "einfachsten"?

Hallöchen Miteinander,

mein Physiklehrer hat es als ganz lustig empfunden uns die "27. Landesolympiade 2017" als Hausaufgabe aufzugeben. Jedoch verstehe ich eine Aufgabe nicht, ich finde im Internet nichts darüber und kann es durch den Unterricht auch gar nicht wissen. O.o

Hoffe mir kann jemand helfen:

100 Gramm Eis von 0°C und 100 Gramm siedendes Wasser werden gleichzeitig in ein Kalorimeter gegeben. Es stellt sich eine Temperatur von

a) c.a. 50°C ein.

b) zwischen 25°C und 35°C ein.

c) weniger als 10°C ein.

R=?*l/A

Wie kann man aus 4 dpt. (das sind 1/4 = 0,25m = 25cm/250mm Brennweite) und 45cm Gegenstandsweite, die Bildweite berechnen? Am besten Formeln für auch jeweils die anderen Variabeln - g, B, G.

Gegeben ist nur T = 1s

Danke schobmal würde mir echt helfen

Bin m15, habe noten von 2-5, und stehe zurzeit nur in einem fach auf 5. bin ein schüler der oft 1 mal in der woche fehlt, aber nicht weil ich faul bin sondern weil mi die zeit fehlt zu lernen. Aber schreibe immer in die entschuldigung "kopfschmerzen" oder sonstiges. Es gibt natürlich auch andere in meiner klasse die auch oft fehlen , und morgen habe ich eine sonderstunde mit meiner lehrerin, weil ich oft schwänze. Sie hat früher gesagt, dass ihr es lieber ist man lernt zuhause, anstatt zu schwänzen. Das war aber nur einmal bei einer vorstellung (ohne schüler). Bin eig ein Mensch der gut argumentieren kann. Aber habt ihr tipps was lehrer hören wollen, oder ich das argumentieren kann? Die schule ist echt nicht leicht. Komme manchmal um 9 heim und soll dann noch 3 stunden lernen und duschen, dann 4 std schlafen und schule, das macht mich psychisch fertig!

Lg

Hier die Aufgabe: "Zwei Schüler tragen gemeinsam eine Tasche. Jeder wendet dabei eine Kraft von 200 N auf, wobei zwischen den angreifenden Kräften ein Winkel von 60° besteht . Wie schwer ist die Tasche?"

Wie trenne ich denn so ein Gemisch?

Kann mir jemand folgende Frage beantworten:
Wenn beide Schalter geschlossen sind, leuchten alle hell. Wieso?

Ich finde nach ewigen Grübeln keine Antwort D:

Hallo :) Ich hatte vor kurzem eine Prüfung, in der die Frage "Wie viel Watt sind ein Joule?" vorgekommen ist und ich habe angekreuzt, "dass man diese nicht ineinander umrechnen kann", weil das für mich die logischste Erklärung wäre. Stimmt das?

Meine Frage bezieht sich auf die realistische Wahrnehmung einer jeglichen fiktiven Persönlichkeit

Ist wichtig für ne Arbeit in der Schule und ich finds im Internet nicht.. Wär echt toll, wenn das jm wüsste!

Ich bitte um eine Begründung. Ich kann mir vorstellen dass die Antwort sehr leicht ist aber ich finde keine...

Hallo Zusammen

Bei Wasser spricht man ja stets von einer inkompressiblen Flüssigkeit. Nun nimmt mich aber wunder inwiefern das der Realität entspricht.

Ist das Wasser bei konstanter Temperatur auf beispielsweise 100m unter der Meeresoberfläche wirklich noch gleich dicht wie an der Oberfläche?

Und falls dem nicht so ist, wie lautet die Formel zu Abhängigkeit der Wasserdicht in Bezug auf die Tiefe? (Tiefe als Mass für die Höhe der Wassersäule, welche den Druck ausübt)

Danke für eure Antworten

Hallo Community,

Ich möchte mir für meinen Raspberry-PI einen NPN-Transistor zulegen, damit ich die vergleichsweiße kleinen Ströme mit 3,3V über einen Transistor auf höhere 5V Ströme bekomme, um Gerätschaften anzutreiben. Jedoch verstehe ich noch nicht ganz wie ich das regeln muss, damit der Stromkreis geschlossen ist bei dem 3,3V PI Ausgang.

Ich habe einen geschlossenen getrennten Stromkreis mit den Gerätschaften. Dazwischen kommt der Transistor um den Stromkreis zu öffnen oder zu schließen. Dieser Transistor soll nun von dem PI gesteuert werden. Jedoch führt nur ein Kabel vom Output vom PI zum Transistor. Reicht das oder muss ich auch hier einen fließenden Stromkreis haben, indem ich noch irgendwie ein weiteres Kabel mit Ground vom PI verbinde (wenn ja wie?).

Dazu weiß ich auch nicht, wie groß die entsprechenden Widerstände sein müssen. Gibt es da für diesen speziellen Fall Schaltpläne?

Wäre nett wenn man es einfach erklärt wird.

Die Aufgabe

2kg Wasser von 25 grad Celsius werden mit je 100g Holz,Braunkohle und Steinkohle erwärmt.Berechne die Endtemperatur. (jeweiliger Heizwert: Holz: 15 000 kJ/kg Braunkohle: 20 000 kJ/kg Steinkohle: 29 000 kJ/kg)

Wie rechnen man das aus? und gibt es eine Formel für das?

Ich bedanke mich.

Mit welcher Geschwindigkeit muss sich ein Beobachter a) einer ruhenden Schallquelle nähern, damit er den Ton eine Oktave höher (doppelte Frequenz) hört?

Schallgeschwindigkeit c = 340 m/s.

f_B = f_0 *(1+v/c)

f_B2/f_B1 = 2

f_0 *(1+v_2/c)/ f_0 *(1+v_1/c) =2

Mit der Gleichung hätte ich allerdings 2 Unbekannte ..

Ich habe da mal so eine Frage die ich mir irgendwie nicht so richtig beantworten kann..... Ich habe also einem Menschen der zum Beispiel 80kg wiegt in einem Auto und er fährt mit dem Auto in die Mauer dann ist ja innerhalb kürzester Zeit die Geschwindigkeit auf null gefallen. Meine Hauptfrage ist jetzt, wenn ich einen Menschen mit 60kg im Auto habe und genau das gleiche passiert (gleiche Geschwindigkeit und einfach alles gleich) wer hat dann von der Bewegung aus schneller nach vorne beschleunigt? :D Ich weiss ich habe es kompliziert beschrieben, bin aber auch sehr Dankbar für jede Antwort :) (Ich weiss ich habe nicht die beste Rechtschreibung XD)

Stehe total auf dem schlauch.. bspw 2h 25min. Wie lautet hier die dezimalzahl bzw die formel um dies zu berechnen?

Durch eine Wand mit mehreren Bauschichten.

Im Ursprung des Koordinatensystems schwingt ein Erreger mit y(0;t) = 8 cm∙sin(π∙t∙s−1). Er erzeugt eine Transversalwelle, diesich mit c = 0,2 m/s ausbreitet. a) Wie groß sind die Periodendauer, die Frequenz und die Wellenlänge der Welle?

f = pi/2pi = 0,5

T = 2s

b) Zeichne die Welle für die Zeitpunkte t1 = 2 s; t2 = 3 s, t3 = 4 1/2s und t4 = 7 1/2 s in ein gemeinsames Koordinatensystem.

Zu den Werten

Ich bin von x = 0 ausgegangen:

y(0;2) = 8cm*sin(2pi) = 0

y(0;3) = 8cm*sin(3pi) = 0

y(0;4,5) = 8cm*sin(4,5pi) = 8cm

y(0;7,5) = 8cm*sin(7,5pi) = -8cm

Die Werte sind allerdings falsch, da auch mit einem anderen Ansatz rangegangen wird.. Was ist mein Fehler?

y(x; t) = = 8∙sin( pi(t-5x))

woher kommen die 5x?

Hallo, ich brauche für einen Vortrag noch ein paar Beisiele für zweiseitige Hebel im menschlichen Körper. Da es davon ja nicht soviele gibt wie einseitige Hebel, wollte ich euch um Hilfe bitten, da ich selbst bisher nur 3 in Erfahrung bringen konnte (Fuß- und Kiefergelenk, Bandscheiben). Vielen Dank für Eure Hilfe!

Hallo ihr Lieben 😊 Ich habe mal eine ganz wichtige Frage, da ich morgen eine Klassenarbeit darüber schreibe... Und zwar

Warum wird bei der Gleichspannung im Transformator und in der Sekundärspule nix gemessen? und Wie kann man die Gleichspannung trotzdem transportieren?

Vielen lieben Dank im voraus 😇

Habe ich das richtig verstanden, dass der Kondensator die Gleichspannungsanteile "rausfiltert"? Demnach wäre der Strom der durch einen Kondensator fließt (wenn die schaltung mit Gleichstrom betrieben wird) gleich 0Ampere?

Ich habe schon überall im Internet geschaut, allerdings komme ich nicht weiter. Kann mir jemand sagen, was der Unterschied zwischen einer Haupt- und einer Nebenquantenzahl ist? Danke im Voraus!

Tut mir leid wenn das ne blöde Frage ist, aber kann ich diese Aufgaben durch einsetzen der Werte mit dem Dreieck berechnen?

Und weiß jemand wo man die Grundlagen vom Ohmschen Gesetz und Stromkreisen einfach lernen kann?

Hey :-) ich möchte freiwillig um meine Note zu verbessern einen Vortrag in Physik machen der Lehrer gab mir das Thema Wechselwirkungsprinzip!! Ich habe noch nie davon gehört und kann mir darunter nicht mal was vorstellen da ich auch den Zusammenhang mit unserem jetzigen Thema nicht verstehe.. kann mir jemand einfach erklärt sagen was das ist??

Ich schreibe am besten erstmal die Aufgabenstellung auf: Eine Feder (Ausgangslänge=31cm, Federkonstante D=40n/m) wird an eine zweite Feder ( Ausgangslänge=40cm, Federkonstante D=100n/m) angehängt. a.)Bei welcher Kraft werden beide Federn auf die selbe länge gedehnt? b.) Wie groß ist diese länge?

Kann mir jemand einen Denkanstoß geben? Ich habe hier ja meines Erachtens zwei Unbekannte. Wenn F=D*S ist, fehlen mir ja F und S da mir nur die Ausgangslänge bekannt ist.

Ein 300 g schwerer Körper schwingt an einer Schraubenfeder mit der Amplitude x0 = 12 cm und der Periodendauer T = pi/2 a) Berechne die Federkonstante D der Feder.

D = F/s = mg/s = 30010^-310/12*10^-2 = 150

Die Lösung ist allerdings 4,8 also weit verfehlt O.O

Hallo, also unten ist eine Aufgabe und es wäre nett wenn mir jemand die Antwort sagen könnte. :)

Hey,
Ich besuche die zehnte Klasse einer Gesamtschule in Hessen. Ich habe das Gefühl, dass unsere letzten Physiklehrer ziemlich unfähig waren den Stoff zu vermitteln bzw. mit dem Stoff überhaupt voran zu kommen. Ich hab in den letzten 1,5 Jahren Physik zwei Formeln gelernt und wie man sie anwendet, mehr nicht. Ich würde nach der zehnten gerne auf die gymnasiale Oberstufe unserer Schule gehen, habe jedoch das Gefühl dass ich dort in Physik ziemlich aufgeschmissen wäre. Hätte jemand Tipps wie ich, vielleicht auch ohne viele teure Bücher zu kaufen, mir den Stoff selber aneignen kann? Was brauche ich überhaupt alles für die elfte?

Es geht um meine Physik Hausaufgaben. (Thema:Feldlinienmodell,Magnetfelder etc.) Wäre dankbar wenn jemand antwortet

Ein Kumpel meinte kinetische in mechanische :3

Wenn ich mit einer Handpumpe Luft in einen Reifen pumpe, wandlle ich die Energie, die ich zum Pumpen benötige(welche Energie ist das?) doch in Druckenergie um, oder?

Hi,

ich bin aktuell in der 10ten Klasse einer Realschule in NRW.

Ich möchte mich in 4 Wochen an einer Schule oder Berufskolleg bewerben um mein Abitur zu machen.

Ich habe vor Physik zu studieren daher sollte die Schule/Berufskolleg einen entsprechenden Schwerpunkt haben.

Leider weiß ich überhaupt nicht wieder daher habe ich gehofft ob ihr mir helfen könnt.

LG, SlimeEy

Wenn man eine kleine Kugel an einem Faden stupse, dann müsste doch eine leichtere Kugel besser beschleunigt werden und somit auch schneller sein. Somit wäre aber die Periodendauer geringer?

Moin,

muss einen Vortrag mit Power Point halten. Dieser sollte auch eig. Formeln der organische Chemie (wie z.b. eine Carboxylgruppe enthalten).

Wie soll ich die da rein kriegen ?

Hey alle zusammen. Ich brauche unbedingt eine Antwort, die vereinfacht erklärt: Was macht den Cw-Wert aus? Welche Form hat einen kleine&große Cw-Wert? Welche Rolle spielt der Cw-Wert bei einem Autobau? Und ich bräuchte ein paar Formelbeispiele erklärt.

Ich habe versucht, es mir selbst durch das Internet es beizubringen, aber ich verstehe es nicht wirklich.

Vielen Dank schon einmal

Brauche dringend hilfe bei dieser Aufgabe.

Also: beim Gleichstrom fließen die Elektronen von minus nach plus immer gleich. Beim Wechselstrom aber hin und her. Wie kann ich mir das vorstellen? Wieso gibt es beim Wechselstrom plus und Minuspol wenn es hin und her fließt?