Weiß jemand wie man auf das L (Lösung) kommt?

Ich finds nicht herraus... Nutzung von Excel usw ist erlaubt

Warum ist Luftreibung keine konservative Kraft ? (erläuterung)

Mit fromeln wenn möglich. Danke

Hallo Leute,

mein Bruder hat dieses Semester mit Elektrotechnik an der RWTH angefangen und verzweifelt so ziemlich an höhere Mathematik. Ich hatte bei meinem Physikstudium dsd Glück, dass wir für uns zugeschnittene Analysis- und Algebravorlesungen hatten.
Ich war so gar einmal mit ihm in seine Vorlesung. Die Qualität ist dermaßen schlecht und der Prof machte jeden fertig!

Also die Skripten sind ziemlich kurz gefasst und ohne jegliche Erklärung. Für die meisten Übungen muss er Internet zu Hilfe nehmen, sonst kommt er nicht weiter. Wie habt ihr für Höhere Mathematik, die eigentlich das komplette Niveau von Analysis für Mathematiker hat, gelernt? Für jede hilfreiche Antwort bin ich sehr dankbar!

LG

Guten Tag

Ich wollte fragen, wie mächtig die kleenesche Hülle eines Alphabets ist.

Die kleenesche Hülle ist folgendermassen definiert.

1. Das leere Wort gehört zur kleeneschen Hülle.

2. Zu jedem Wort der kleeneschen Hülle und zu jedem Buchstaben des Alphabeths ist auch die Konkatenation des Wortes mit dem Buchstaben ein Wort der kleeneschen Hülle.

Sozusagen ist die kleenesche Hülle die Menge an Kombinationen von den Buchstaben des Alphabeths z.B. das Alphabet sei (a; b) dann ist die kleenesche Hülle (leeres Wort, a, b, aa, ab, ba, bb, aaa, aab, aba, abb, baa, bab, bba, bbb, aaaa, aaab...)

Wenn das Alphabeth leer ist, dann hat die kleenesche Hülle die Mächtigkeit 1 also das heisst, dass sie ein Element enthält.

Wenn das Alphabeth ein Element enthält, dann würde ich sagen, dass die kleenesche Hülle abzählbar unendlich viele Elemente enthält.

Und was ist, wenn das Alphabethn Elemente enthält wobei n eine natürliche Zahl grösser 1 ist?

Und was ist, wenn das Alphabeth abzählbar unendlich viele Elemente enthält? Wenn sie überabzählbar viele Elemente enthält?

Danke schon im Vorraus.

Hi, leider kann man hier keine Bilder einfügen, weswegen ich versuchen werde es so verständlich wie möglich wiederzugeben..
Es geht um eine Integralaufgabe:

sum

{

[1/2[Int(von:0;nach:2pi): [((2cos(t),sin(t))^T) * ((-2sin(t)dt,cos(t)dt)^T)]]]

+

[ (lim(n->unendlich): (2n^2-1)/(n^2+1)) + e^(i*pi) ] *i

}

Ich kann leider weder mit der Tupelschreibweise (Vielleicht Vektorangabe?), noch was mit der ^T schreibweise anfangen. Vielleicht weiß ja jemand wie man es lösen könnte oder hat zumindest einen Ansatz. Würde mich über Antworten freuen! :)

es gibt sicher mehrere möglichkeiten diese problem zu lösen, mein ansatz wäre über den satz von gauß gewesen nur stehe ich ein wenig an mir die gegebene Fläche vor zu stellen.. alternativ ginge das ganze ja auch über green etwa nur fällt es mir iwie da schwer zu parametrisieren. Und was genau soll das eigentlich für ein Körper sein? Ein gestülpter, eliptischer paraboloid?

Huhu alle - jetzt bin ich mal sehr gespannt, ob jemand helfen kann:

Stell Dir vor, Du hast in einer Exceltabelle 80 versch. Produkte vertikal untereinander.

Jedes Produkt hat Eigenschaften, die in Spalten rechts daneben jeweils festgehalten sind. Jede dieser Spalten beschreibt, ob das Produkt die Eigenschaft hat oder nicht. Also vertikal jeweils ja/nein. Dies gibt an, ob diese Eigenschaft zutrifft.

Nun kann es ja sein, dass je nach Anforderungen des Kunden mehr als nur ein Produkt seine Anforderungen erfüllt.

Du möchtest herausfinden, bei welchen Kombinationen von Anforderungen mehr als ein Produkt in Frage kommt.

Beispiel: aus der Tabelle: Hat ein Kunde an die Maschine die Kriterien, dass sie Bohren und Schrauben können soll, kommen drei Maschinen in Frage. (1,5 und 10)

Wie findet man alle weiteren entsprechenden Kombinationen raus bei denen mehrere Maschinen in Frage kommen, ohne alle erdenklichen Möglichkeiten manuell durchzugehen?

Wie gesagt, es geht nicht darum das richtige Produkt zu finden.

Ich will wissen, welche Maschinen machen sich untereinander Konkurrenz, weil sie beide bestimmte Anforderungskombinationen erfüllen.

Die Tabelle ist natürlich nur exemplarisch. Die echte Tabelle ist deutlich komplexer. (Mehr Produkte und mehr Eigenschaften)

Bin sehr gespannt auf Vorschläge. Danke schonmal!

Wie berechnet man das?

Wie kommt man auf die 28 bei der letzten zeile?

Die formel ist

Steht alles im bild. Meine gedanken und so

Ich hab wieder einen Teil numa aufgaben und weiß nicht warum sie Wahr oder Falsch sind und würde mich über eine kleine Erklärung Freuen :D

Danke euch!

Die aufgaben die ich nicht lösen konnte sind mit W oder F eingekreist.

Punkt 10.. ich kann mir nicht vorstellen, dass man das so ausrechnen muss.. da muss es einen trick geben

Also warum ist punkt 4 wahr und bei punkt 9 hätte ich eigentlich gesagt, dass die det(A^-1)=det(P)/det(R) ist. Und det(L) ist ja 1 aber det(P) ist (-1)^Zeilenvertauschungen

Bei der gleichung bei 2 weiß ich nicht warum sie wahr ist bzw. Ich weiß nicht wie man sie auf die Form in Punkt 2 im nächsten bild bringt:

Warum ist das anwendbar? Es gibt doch auch matrizen, für die LR instabil ist

sollte man schwierige mathematische beweise auswendig lernen oder kann man sie auch selber lösen wenn ja wie lange sollte man dafür brauchen.

ich persönlich weis nicht wie man schwierige dinge beweist, lerne lieber auswendig oder lese nach wie man was beweist. zumindest bei den schwierigeren für die man mehrere strategische schritte braucht.

hallo,

wenn ich zb habe ∑x^(2k) + (-x^2+2)^(n+1) mit dem endwert: n und der laufvariable k =1

und möchte diese summe nun so umschreiben , dass ich als endwert n+1 habe , wie sieht die summe nun aus und was genau muss ich machen?

danke:)

Hallo,

ich habe folgendes Problem mit dieser aufgabe:

Ohne auf die Lösungen zu gucken hätte ich gesagt ,dass der Grenzwert = 0 ist.

Weil der Nenner immer Größer ist als der zähle : -2^n +3^n < -2^n *2 + 3^n *3

und für n gegen unendlich würde der Nenner doch viel schneller wachen als der Zähler?

da müsste der grentwert doch null sein?

zb ist ja auch bei 2^n/n! der nenner für n>6 immer größer und diese Folge geht damit auch gegen 0

danke:)

Hallo liebe Freunde,
Ich muss hier die aufgabe 2 a und b lösen( siehe Bild) und muss dabei die Stetigkeit beweisen/widerlegen. Jedoch komme ich nicht wirklich weiter und besonders Aufgabe b fällt mir schwer. Könnt ihr mir weiterhelfen?

Hallo liebe Community,

ich lerne das Thema Komplexe Zahlen und hatte vorher das Thema noch nie. Daher habe ich versucht mit Tutorials das Thema zu verstehen. Jedoch habe ich hier eine Aufgabe über Potenzieren von Komplexen zahlen. Zuerst muss ich von der kartesische n Form in die Polarsarstellung umwandeln. Da habe ich keine Probleme. Doch dann beim Pottenzieren mache ich es bei meinem Betrag immer richtig doch mein Argument ist immer falsch. Hier habe ich die Musterlösung hochgeladen und den Schritt, den ich nicht verstehe lila makiert. Was wird da genau gemacht bzw wird da was gekürzt? Und wieso sind meine e‘s einmal =1 und einmal =-1. vorher weiss ich das ?

Hallo,

kann mir jemand bitte sagen ,wann genau man deine doppelte partielle intergration machen muss?

ich habe immer in der schule gelernt, dass wenn der letzte glied noch ein x enthält ,man eine Partielle integration machen muss.

Nun verstehe ich nicht , wieso man hier bei deise aufgabe noch ein zweiten bzw drittes mal partielle integrieren muss.

doch steht 1log(x)^2 , wieso muss man das nochmal partiell integrieren?

Gegeben: Summe von n=1 bis unendlich von: (log k)/(k^2)

Mit dem Wurzelkriterium bekommt man ja leider keine Antwort... also habe ich es mit dem Majorantenkriterium versucht, aber ich finde keine Majorante. log k/k ist leider nicht mehr konvergent, wäre die Aufabe log k/k^3, dann hätte ich die harmonische Reihe 1/n^2 genommen, aber die geht hier nicht...die Reihe 1/n ist nicht mehr konvergent

Ich bitte um Hilfestellung

Beweisen Sie das Distributivgesetz fur komplexe Zahlen: ¨

∀z, w, v ∈ C : (z + w)v = zv + wv.

Weiß jemand?

Hallo,

um die stetigkeit einer funktion zu überprüfungen kann man ja den links und rechtsseitigen limes anwenden.

wenn ich nun bei beidem die selbe zahl raus bekomme ist die funktion ja stetig.

und was passiert, wenn ich beide mal plus unendlich oder beide male minus unendlich raus bekomme?

ist es dann auch stetig oder nicht?

Hallo. Ich muss Mathe im Studium und habe eine Frage:

Was ist ein Unterschied zwischen ε-δ Kriterium und die Definition der gleichmäßigen Stetigkeit?

Die beinden sehen ganz gleich aus.

Die Aufgabe ist es aus
A =(4 2) A^5 mit den Ergebnissen einer anderen Aufgabe (Determinante und Spur
(1 3) mithilfe von Eigenwerten und Eigenvektoren, schon erledigt) zu berechnen.

Dabei ist als Tipp ein Satz aus dem Skript angegeben:
Die Matrix A und ihre Potenzen A^k besitzen die gleichen Eigenvektoren.

Wie kann man nun damit A^5 berechnen? Ich komm nicht drauf.

Hallo geg. ist ein Vektor x=( 2, 5, 5) der mit 45° um die z-Achse gedreht werden soll und anschließend um die x-y-Ebenegespiegelt werden.

Ich wollte so vorgehen: Mit Hilfe der Drehmatrix M=[cos(45) -sin(45) 0; sin(45) cos(45) 0; 0 0 1] * x = y also einen Vektor y der um 45 grad um die z-Achse von Vektor x gedreht ist, diesen dann spiegeln... allerdings wollte ich zur winkel prüfung mit cos(a)=<x,y>/IxIIyI den Winkel nach rechnen kommt aber was ganz anders wie 45° raus... Kann ich den Winkel so überhaupt prüfen?

Hallo, kann mir jemand sagen, wie ich folgendes Integral mit Hilfe der partiellen Integration lösen kann? Ohne das Quadrat bei Kosinus wäre es kein Problem aber wenn ich es umschreibe und ableite, komme ich nicht mehr auf die Anfangsfunktion.

Folgendes Problem ich war die letzten Monate sehr oft beim Matheunterricht (auch allgemein in der Schule) nicht da (nicht weil ich geschwänzt habe sondern weil ich eine gewisse Zeit krank war und da war ich natürlich zu faul um mich mit dem Unterrichtsstoff zu versorgen...) Wie dem auch sei Morgen sind Vorprüfungen und ich muss ganz schnell wissen wie man mit dem Cosinus bzw. Sinus bzw. Tangens umgeht. Ich hab mir schon die Formeln aus dem Internet gesucht und viele YouTube Videos angeschaut aber Blick da nicht so ganz durch wenn ich mir eine Aufgabe ansehe.

z.B. Mal eine Aufgabe : Seite b ist 5,78cm, Gamma 90°, Beta 30°

Mehr ist nicht gegeben wie komme ich jetzt mit diesen Angaben auf die Seite c?

Formeln

Sinus : Gegenkathete/Hypotenuse Cosinus : Ankathete/Hypotenuse tangens : Gegenkathete/Ankathete

Um jedes dieser Formeln nutzten zu können bräuchte ich ja mindestens 2 Werte oder sind das nur die Formeln um die Winkel zu berechnen? Wenn ja wie komme ich auf die Seitenlängen mit nur gegebenen Winkeln? Ich muss ja nur eins ausrechnen das andere wäre sehr einfach.

Lg

Wie komm ich auf die 9,78? Wie rechne ich mir das aus? 0 setzen oder wie?

Danke für die Hilfe ist dringend!!!

Hallo ich habe hier eine aufgabe liegen mit der man partielle integration, substituion oder partialbruchzerlegen anwenden kann.

Bei allen außer bei der partiellen integration kommt das richtige raus.

Das Integral lautet: S x/(2-x)^2

S = Integralsymbol

Als Ergebniss komme ich auf x(2-x)^-1+ln(|2-x) + C

Kann einer mir Bitte helfen und die Aufgabe per partielle Integration überprüfen wo der Fehler liegt :) Danke schonmal 😊

"Die Gerade durch A und B Ist parallel zur Geraden g. Ermittle eine Gleichung des Kreises, der durch A und B geht und g berührt! (Hinweis Streckensymmetralen)"

A=(12,-15), B=(-12,-7), g: x+3y=47

Hallo,

im Vorrab, diese Frage sollte nur von Mathematik-Professor-Ähnlichen Leuten beantwortet werden, weil das ist echt sehr komplex. :-)

Nehmen wir an wir haben die Funktion f(x) = (e^x+1)/(e^x-1) Dabei steht die 1 NICHT im Exponenten. Wenn wir die vereinfachen wollen, machen wir Polynomdivison, also teilen wir e^x durch e^x, wo EIGENTLICH 1 bei herauskommen müsste, der Rest wäre dann 2 / (e^x-1). beim Integral von f(x) also der Stammfunktion F(x) wird allerdings ersichtlich, dass das Integral -x + ln(e^x-1) ist und daraus wird ersichtlich, dass aus der Polynomdivison erfolgen müsste dass e^x durch e^x -1 sein müsste, da wir -x als Stammfunktionssummanden haben!

Wieso also ist das so?

Liebe Grüße,

Aseterus

Hallo,
ich lerne gerade für die Klausur und könnte Hilfe gebrauchen
Vielen Dank 🙂

Hallo, für ein Projekt an meiner Technikerschule möchte ich mathematisch beweisen, dass am Punkt A eine größere Temperatur herrscht als am Punkt B (Siehe Grafik/Link unten). Widerstand des Heizleiters, Stromstärke, Spannnung etc., sowie Radius und Länge des Heizleiters kann alles als geg. betrachtet werden. Habt Ihr eine Idee, wie man da Mathematisch vorgehen könnte?

http://up.picr.de/31104733te.jpg

Mit freundlichen Grüßen Pi

Hat jmd eine Ahnung wie man vorgehen muss? In ein LGS eintragen?

Aufgabe >siehe Anhang<

• in der Klausur gab es einige Defizite, daher diese Frage! Explizite Lösungen wären super.

---Falls einer dieses lösen kann, schon mal VIELEN DANK im voraus---

Da ich das bild vergessenhabe anzufügen hier nochmal meine Frage:

kann mir das bitte jemand erklären? Theoretisch kenne ich das prinzip der vollständigen induktion. Die Rechnung des induktionsschlusses kann ich jedoch nicht nachvollziehen......

Hallo!

Ich komme bei dieser Induktionsaufgabe nicht weiter. Mein Problem liegt bei der Induktionsschritt. Ich möchte die Nenner umformen, um auf 4(n+2)(n+3) zu kommen, aber irgendetwas mache ich da wohl falsch.
Ich bin auch offen für andere Lösungswege.

LG

a) Gegeben ist die Ebene: E: 2x + by + z = 0, b ist Element aus R. Man bestimme alle b (Element aus R), für die gilt:

Der Punkt (0,0,3) hat von E den Abstand 1. (Die Lösung ist +2 und -2, aber ich erhalte die ganze Zeit -3 als Ergebnis. Deshalb bitte eine ausführliche Lösung.)

b) Man vereinfache den folgenden Ausdruck so, dass im Ergebnis jeder der drei Vektoren a, b, c höchstens einmal vorkommt: (a x b)(b + c) - (a x c)b. (Das x steht für das Kreuzprodukt, ist also kein normales Malzeichen)

DANKE FÜR JEDE ANTWORT!

Hallo! Ich habe jetzt mein Fachabitur beendet (habe leider den sozialen Zweig besucht), und suche gerade nach einem passenden Studiengang. Im laufe der Zeit habe ich bemerkt, dass mir das Fach BWR(Realschule) und Wirtschaft(Fachoberschule) sehr liegt, aber ich gleichzeitig auch das Interesse an jeglicher Technik entwickeln konnte.(Programmieren usw.) Zunächst habe ich mich erst direkt für das Informatikstudium entschieden, habe aber nicht wirklich lust auf die extrem trockene höhere Mathematik. Vorallem muss ich sagen, dass ich nie wirklich das extreme Mathegenie gewesen bin (denk ich). Das letze Jahr habe ich jetzt nicht wirklich viel gelernt, schätzungsweiße habe ich nur 30% meiner Freizeit (habe sehr viel Freizeit) für Mathe verschwendet (Abschlussnote 3) . Ich habe "Angst" vor Mathe, obwohl ich denke, mit sehr viel Fleiß geht alles. Trotzdem würde mir eher die WirtInfo interessieren..Weiß einer wie dort Mathe ist? Sind die beiden Studiengänge im Bezug auf den Schweregrad sehr unterschiedlich, oder fast gleich (also jetzt nicht nur auf Mathe bezogen)?

Liebe Grüße!

Wie sind so die hauptformeln die man am meisten braucht im studium ? Also in mathe

Guten Abend,

wie geht diese Aufgabe?

Ich weiß es ist eine Hausaufgabe es wäre aber nett wenn mir jemand helfen könnte.

Keine "dummen" Antworten bitte ;)

Welche Themen umfasst die höhere Mathematik?
Und worin unterscheiden sich diese?

Danke,
Lg

Geben ist die Matrix m x m (allgemein)

Zeile 1: 1 m m m m Zeile 2: m 2 m m m Zeile 3: m m 3 m m Zeile 4: m m m 4 m Zeile 5: m m m m m usw...

Ich stehe total auf dem Schlauch. Wir müssen die Determinante im Allgemeinen zeigen. Wir hatten schon die Idee mit "m!" zu rechnen, was aber bei einer 4x4 matrix nicht funktionieren würde, da die Determinante negativ, "4!" allerdings positiv ist.

Danke schonmal für eure Hilfe. :)

Aufgabe ist zu zeigen, dass 2 Geraden in einer Ebene liegen.

Wie genau gehe ich da vor? Was genau habe ich zu rechnen um die Aufgabe zu erfüllen?

Geraden sind g1: x: (2 / 1 / 0) + s * (3 / 1 / 1)

und g2: x: (1 / 4 / 1) + t * (2 / -1 / 0)

Liebe Community
Habe mal wieder eine Frage, diesmal geht es um Mathematik.
Letztens hat jemand mit mir ein "Spiel" gespielt
Ich komme einfach nicht auf die Lösung, und die Person will sie mir auch nicht verraten. Habe nun 5 Tage damit verbracht, das Rätsel zu lösen, leider erfolglos.
Die Aufgabe ist wie folgt;
Ich suche mir eine beliebige 3stellige Zahl aus zum Beispiel 593
Dann schreibt er auf die Rückseite, sodass ich die Zahl nicht sehen kann, nun eine 4stellige Zahl, die mit 2 anfängt. Also zB 2653
Nun schreibt er unter die 593 eine weitere 3stellige Zahl. Dann darf ich mir wieder zwei beliebige aussuchen. ZB 346 und 973
Dann schreibt er noch eine Zahl darunter und dann wird alles addiert. Das Ergebnis hat er am Anfang auf die Rückseite des Blattes geschrieben. Und es stimmt immer. Haben es mind 10 mal gemacht.
Habe erst gedacht er addiert einfach sehr schnell, aber das kann nicht sein, da er die Zahl unmittelbar nach mir aufschreibt.
Als Tipp hat er mir gesagt: es hat nichts mit rechnen zu tun, es ist pure Mathematik!! Und dass ich von etwa 30 Leuten die einzige war, die einzige bin, die der Lösung sehr nahe kam.
Achso, die mittleren Zahlen von der 4-stelligen Zahl waren meistens die ersten beiden Ziffern meiner Anfangszahl, die letzte Zahl war meistens das doppelte, und davon die hintere Zahl. Ziemlich verwirrend deshalb ein Beispiel
Meine Zahl 593
Er schreibt als endgültige Lösung dann zB 2596 ( hätte ich 596 gewählt wäre die Zahl 2592)
Die ganze Aufgabe sah dann so aus

Meine Zahl    593
Seine Zahl zB 154
Meine Zahl.    974
Meine Zahl.    631
Seine Zahl.    752

Und seine Lösung kommt dann dabei raus, die er anfangs aufgeschrieben hat. Wie funktioniert der Trick?
Mit dem o.g Zahlen funktioniert es nicht, habe leider kein Beispiel

Viel Spaß beim miträtseln und danke für jede Antwort
Eure Mila

Hallo, ich habe echt keine Ahnung wie ich diese 2 mengengleichungen löse, hoffe ihr könnt mir Schritt für Schritt weiterhelfen : a) A c B <-> A u B = B b ) Sei f : X -> Y und A c B c X . Zeigen Sie , dass dann f(A) c f(B)

Hallo Ihr,

habe ein Problem mit der Berechnung des Betrages von komplexen Zahlen. Bzw. kann ich die Lösung meines Professors nicht nachvollziehen.

Die Übertragungsfunktion im Frequenzbereich ist:

H(jw) = 1/(1+jw) = (1-jw)/(1+w^2)

Der Betrag ist:

|H(jw)|^2 = 1/(1+jw) * 1/(1-jw) = 1/(1+w^2)

Zu meiner Frage: Der Betrag einer komplexen Zahl ist |z| = sqrt(Re^2+Im^2)

Also ist |z|^2 = Re^2 + Im^2

Demnach müsste man doch den Bruch in Realteil also 1/(1+w^2) und in den Imagninärteil (-w)/(1+w^2) unterteilen, quadrieren und dann addieren oder?

Wie kommt er darauf das einfach mit der komplex konjugierten zu multiplizieren um den Betrag zu berechnen?

Hallo, liebe FreundInnen!

Ich habe vor evtl. das Fach Geoökologie zu studieren. Da habe ich mir mal das Modulhandbuch durchgelesen und da steht als ein wichtiges Studienmodul: "Höhere Mathematik für Naturwissenschaftler". Leider kann ich damit nicht wirklich etwas anfangen. Drum frage ich hier und stelle an den Pranger: Weiß jemand, wobei es dabei im Groben geht? Was sind wichtige Anteile? Und viel wichtiger: Welche Erfahrungen habt ihr damit gemacht? Was ich bis jetzt gehört habe, soll es ein sehr abstraktes Denken verlangen, also schwer vorstellbare Problemvorstellungen. Ich war leider auch nie der große Mathematiker mit durchschnittlich 9 Punkten, aber das Interesse war immer da.

Ich freue mich auf Antworten! Herzliche Grüße

Hallo, was ist bei A*A^(-1) A°(-1) mit A = (x, y, z) Transponiert?

Ich komme einfach nicht weiter....

Rauskommen müsste eine Einheitsmatrix des Rg 3. und A^(-1) sollte eine 1x3 Matrix sein. Jedoch weiß ich nicht was ich jetzt machen soll. Eine Lösung ist nicht nötig, nur ein Tipp bzw. ein Beispiel Rechenweg.

Danke

Mich beschäftig seit gestern folgendes Problem:

Wenn ich an meiner Mikrowelle die Zeit auf eine Minute stelle, springt der Zähler immer in zehner-Schritten hoch, also: 0:30, 0:40, 0:50 und so weiter.

Stelle ich genau ein Minute ein, zeigt der Display 1:00 an, und bei zwei Minuten dann 2:00. Sollten 60 Sekunden wirklich einer Minute entsprechen, dann sind zwei Minuten ja 120 Sekunden lang.

Sobald ich aber meine Mikrowelle auf 1:20 stelle, läuft das Gerät aber nicht zwei Minuten, sondern vierzig Sekunden weniger, hab mehrmals mit einer Stoppuhr kontrolliert.

Wie kann das sein, und wieso fällt das niemandem auf?

Hey Leute,

ich bin auf dem Gymnasium und will mein Abi machen. Danach möchte ich vll. Physiologie, höhere Mathematik oder Verhaltenspsychologie studieren.

1. was brauche ich dafür? (Abi mit z.b. mit 2.0 o.ä.)

2. was sollte ich nehmen?

Danke für Antworten.

MfG

Aggi12

Ich habe diese Aufgabe in der Matheklausur erstes Semester gestellt bekommen. Heute bin ich schon lange fertig mit dem Studium, aber ich kann diese Aufgabe nicht lösen.

Wie löst man sowas?

Hallo ich habe für folgende Folge folgende Häufungspunkte bestimmt bzw. Grenzwerte der teilfolgen.

a_n=n / (n*((-1)^(n*(n+1)/2)+(-1)^n)+2^64)

Dadurch das jetzt unendlich rauskommt, bin ich etwas irretiert:

4 Grenzwerte der Teilfolgen:

lim a_4k+1 -> -1/2

lim a_4k+2 -> unendlich

lim a_4k+3 -> unendlich

lim a_4k+4 -> 1/2

Die Folge sollte einmal in einer Klausur Mathe erstes Semester mit Beweis auf Ihre Häufungspunte bestimmt werden.

Für mich wären das jetzt 2 Häufungspunkte. -1/2 und unendlich.

Was mich daran jetzt stört ist das es doch jetzt eine divergente Folge ist, oder nicht? Unendlich kann doch kein Häufungspunkt sein.

PS: ich habe leider die Lösung nicht für die Aufgabe. im Programm Maxima (ähnlich Maple) kommt auch eine divergente Folge heraus.

Was muss ich machen, um das zu berechnen? Habe nur drei Vektoren gegeben, aber nicht den span. Muss ich da erst den Span berechnen? Wenn ja, wie geht das? Bin total planlos.

Brauchs dringend um ein Beispiel in Mathe zu checken. Bitte um schnelle Antworten! DANKE!

arbeite zurzeit mit diesem buch und zu den aufgaben gibt es leider keine lösungen

weis jemand wo man die herbekommt?

bin kein student und kein schüler und habe auch keinen unterricht bin nur an mathematik interessiert und knoble in meiner freizeit an den aufgaben kann aber leider nie sehn ob ich sie richtig gerechnet habe....