Das ist eine Abituraufgabe aus dem Jahr 2023 aus Baden-Württemberg. Ich bin bei Aufgabe f auf die 7% gekommen und mir ist bewusst dass das Signifikanzniveau größer sls 7% sein kann aber ich versteh trotzdem nd wieso man noch X< gleich 318 berechnet. 318 ist doch schon im Annahmebereich. Spielt das keine Rolle wenn der Signifikanzniveau noch leicht im Annahmebereich ist? Und wenn das so ist wieso berechnet man dann nicht nich die Wahrscheinlichkeit von X kleiner gleich 319 und 320 etc... Ich hab das Gefühl, das sich fundamental etwas falsch an der Aufgabe verstanden habe. Könnte mir bitte jemand helfen?

Ich würde gern wenn ich die unsichtbare Hand nenne in einem kurzen Nebensatz erklären, würde das so gehen:

"Der ‚unsichtbaren Hand‘, also dem freien Spiel von Angebot und Nachfrage, muss nach diesem Modell möglichst viel Raum gegeben werden.“

Ich weiß dass die unsichtbare Hand eine Metapher von Adam Smith ist, die besagt dass der Egoismus von Menschen/Unternehmen zum Gemeinwohl beiträgt, aber kann ich das oben so dennoch sagen?

Beim Grenzverhalten für die e-Funktion zum Beispiel habe ich es immer so aufgeschrieben:

In meinem Abitur-Training schreiben die es aber manchmal anders auf:

un im Internet wird das Grenzverhalten meist mit dem limes ausgedrück:

Und das Dokument vin BW für die For,schreibweise sagt das vor

soll ich es wie in dem Dokument mchen dass ich erst sag f(x) gegen plus unendlich für ...

An sich ist die Aufgabe einfach, habe meine unten stehenden Aufgaben auch präsentiert und wurden von meinem Lehrer als rochtigvgewertet. Ich rechne aber gerade die d nochmal durch und stelle mir die frage woher die 4 kommt... da muss ja t^2 stehen. Ich bin sehr verwirrt und woltte fragen, ob mir da jemand helfen könnte.

Hallo, ich sollte die fläche der funktion f(x)= sin(2Pix)+4 im Intervall [0,1] berechnen. Dafür habe ich A1 die fläche "unterhalb" des graphen normal berechnet. Für A2 hab ich den Graphen sin(2Pix) im Intervall [0; 0,5 ] berechnet. Das Intervall geht bis 0,5 da die fläche hier über der x-Achse und somit positiv ist. Und die fläche unterhalb der x-Achse habe ich dann im Intervall [0,75 ; 1 ] berechnet. Und da sie negativ ist in Betragsstriche gesetzt. Könnte jemand kurz drüber schauen?

Bei beiden Aufgabentexten wird "weder...noch" benutzt. Was ich hier jz nicht verstehe ist, weshalb bei dem einen, diese Formulierung eine bedingte Wahrscheinlichkeit bei der einen Aufgabe und eine nicht bedingte WK bei der anderen vorraussetzt. Ich sehe wirklich den Unterschied nicht... könnte mir jemand bitte helfen?

Wenn ich einen Erwartungswert von E(X)= -1 bei einem Einsatz von 4 Euro habe und nun den Einsatz so ändern soll, dass das Spiek fair ist, kann ich dann einfach 4-1=3€ machen? Weil es kommt egal ob ich es so oder auf nem komplozierten Weg rechne, eh das selbe raus...

Ich hab es so wie bei 1 macht auch Sinn meiner Meinung nach, da 5 ja miteingeschlossen werden muss. In der Lösung steht aber, wie bei 2 P(X kleiner gleich 4). Aber ich bin mir ziemlich sicher dass das falsch ist... oder?

ich mein wenn sigma > 3 ist es ja immer 0,673. Aber gibts irgendeinen Grund wieso so komisch auf- bzw. abgerundet worden ist. Weil 9.44 ist iwi 10, obwohl es doch hätte auf 9 abgerundet werden müssen. Also einen Einfluss auf das Ergebnis hat es nicht, aber will keine Punkte abgezigen bekommen, bezüglich Formfehler oder so etwas ähnlichem.

wenn der Winkel zwsichen g und der Ebene 45 Grad beträgt versteh ich es aber wenns kleiner wie 45 Grad ist machts doch keinen Sinn. Weil dann der Schmittwinkel zwischen g* und der Ebene auch zum beispiel 40 Grad beträgt und 180-80 (Schnittwinkel zsmgerechnet) ergibt das als winkel zwischen g und g* 100 Grad und das ist nicht orthogonal...Die Lösungen helfen da auch nicht

In der Darstellung sehen wir die RNA-Polymerase, die Transkriltionsfaktoren und die Enhancer-Sequenzbauf der DNA. Die Transkriptionsfaktoren binden an den Emhancer, wodurch sich eine Schleife bildet. Und wir sehen (eher schlecht in dem Bild) dass die RNA-Polymerase nun durch diese Transkriptionsfaktoren zum Promoter rekrutiert worden ist.

Da wir das im Unterricht nur grob besprochen haben verstehe ich den Zsmhang nicht so. Ich dachte wir brauchen spezielle Transkriptionsfaktoren die an den Promoter binden wodurch sich erst dadurch die RNa-Polymerase an den Promoter anlagern kann. Und ich dachte dass der Enhancer eine regukatorische DNA-Sequenz ist, welche Gene "aktiviert" und die Aktivität der Polymerase und somit die Transkriptionsrate erhöht. Was hat des hier nun aber auf siich? Wieso bildet sich da diese Schleife und was hat der Enhancer damit zu tun? Ich habe schon etwas über die Schleifenbildung gelesen, aber es wird immer nur so angeschnitten, weshalb ich es nicht verstehe... Wäre echt lieb wenn mir jemand einen Ansatz geben könnte uund/oder mir das erklären klnnte, da ich morgen meine Klausur schreibe. Dankeee

was ist bei dem 2. Bindestrixht gemeint? Das herausschneiden der Intros ermöglicht die alternative Spleißung. Hierbei können die Prozessierung der prä-mRNA unterschiedlixh verlaufen da verschiedene Exons genutzt werden, was dazu fährt das ein Gen mehrere Proteine codieren kann.

So weit so gut. Aber was heißt des alles. Weil irgendwie haben die des echt blöd mit den Pfeilen gemacht sodass ich das iw nicht versteh. Wollte fragen ob mir jemand das kruz bitte erklären könnte.

Ich habe die Punkte Sk1/2/3 und den Urpsung. Ich wollte fragen woher das 1/2 kommt. Die Grundfläche ist ja k mal 2/3k wie kommen die da auf 1/2?. Wäre echt super wenn mir jemand einen Tipp oder einen Ansatz geben könnte.

Wenn ich Betragsstriche um den Vektor machen, ist es ja praktisch mitinbegriffen dass die x-Werte dann "positiv" unter der Wurzel sind oder?

Weil normal ist es ja so dass die positiven Werte eine Verschiebung in Minusrichtung angeben jnd umgekehrt....

Ja oder? Oder sollte ich lieber => benutzen

Also zum beispiel bei dem Lösen eines LGS bzw auflösen nach einem parameter

(beim Normalenvektor hab ich den Pfeil vergessen)

Eine Ebene und Gerade schneiden sich nur wenn der Normalenvektor der Ebene ein Vielfaches vo, Richtungsvektor der Gerade ist. Aber können Geraden nd au so schief in die ebene schneiden wie bei der Geraden h?

Ich komm auf die schwarze gerade, dabei wird mir die rote als Lösung in meinem Heft angezeigt und ich finde meinen Fehler einfach nicht. Könnte mir jemand vielleicht kurz helfen?

Muss ich diese Zahlen vor den 3 Gleichungen aufschreiben?