Pädagogik – die neusten Beiträge

Hallo zusammen,

nein, mein Junge hat weder Konzentrationsprobleme noch irgendwelche Lernschwierigkeiten, sein Leistungsabfall und der seiner Mitschüler beruhen einzig und allein auf die Mißstände in der Schule. Ausserdem wurde ihm im Punkto Arbeitsweise und Sozialverhalten einen hohen Arbeits- Lerneifer bescheinigt! In seiner Klasse sind mittlerweile nur 20 Kinder und es ist immer noch so laut in der Klasse, daß kein normaler Unterricht mehr möglich ist. Nach mehreren Gesprächen mit der Lehrerin und zuletzt in einer außerordentlichen Elternversammlung mit Klassenlehrer und Schulleitung ist keine Verbesserung seiner Leistung nicht in Sicht. Im Gegenteil! Mein Mann und ich arbeiten Vollzeit und so ist er bis 4.00 in der OGS. Dort erledigt er seine HA und abends wird zu hause noch gelernt. Trotzdem sind seine Leistungen schlecht. Neuer Lernstoff eignet er sich nur zu hause an und es ist sehr schwierig, dem Kind beizubringen, daß gewisse Grundstrukturen in den Aufgabenlösungen einfach mit dazugehören, weil das in der Schule nicht verlangt und abgewunken wird. Die einzige Lösung, die ich für mein Kind sehe ist der Schulwechsel. Ich wäre für jeden Rat und jede Idee dankbar, den ihr mir geben könnt, um meinen Schatz solch einen Wechsel zu erleichtern.

Rebellin2

Hallo, ich möchte demnächst ein Angebot mit Pappmachee zum Thema Märchen im Kindergarten anbieten. Dazu habe ich mir ü¨berlegt mit den Kindern Luftballons mit Kleister und Zeitungspapaier zu bekleben. 2 Kinder haben einen Luftballon zusammen und bekleben diesen auch zu zweit, da er wenn er trocken is in der hälfte auseinander geschnitten wird, sodass jedes Kind die Hälfte hat um daraus einen MAske zu machen. Die Kinder gestalten dann ihre Maske zum Thema Märchen. Sprich sie suchen sich eine Märchenfigur aus und gestalten diese. Also nur das Gesicht. Wichtig ist auch zu wissen, dass die ausgewählten Kinder bsiher noch wenig bis keine Erfahrungen mit Pappmachee haben. Meine Frage: Welchen pädagogischen Hintergrund hat Pappmachee in der Arbeit mit Kindern? Wie findet ihr das Angebot? Passen meine Ziele? Richtziel: Förderung der Kreativität 1.Grobziel: Die Kinder erweitern ihre Kenntnisse mit einem neuen Material. 1.Feinziel: Die Kinder zerreissen Zeitungspapier in kleine Stücke. 2.Feinziel: Die Kinder kleben den Luftballon mit Kleister und Zeitungspapier zu. 2.Grobziel: Die Kinder gestalten ihre Maske. 3.Feinziel: Die Kinder entscheiden sich für eine Maskenfigur zum Thema Märchen. 4.Feinziel: Die Kinder malen ihre Maske nach ihren eigenen Vorstellungen an. HAbt ihr vlt noch weitere Anregungen oder Verbessrungen? Grüsse

Meine Lieblingslehrerin wird von mitschülern gemobbt .

Was kann ich machen ?

Hatte heute einen Termin beim Kinderarzt. Und da mir meine zwei Söhne seit ca. einer Woche das Zähne putzen komplett verweigern, hab ich dieses Problem angesprochen, in der Hoffnung, er könnte mir einen guten Ratschlag geben.

Zu meinem Schockieren hat er mir jedoch angeraten, ich solle meine Kinder festhalten und "mit Gewalt" Zähne putzen. ("Bist du nicht willig, so nehm ich Gewalt" hat er noch dazu gesagt")

Von dem abgesehen, dass ich körperlich dazu gar nicht in der Lage bin (ich bräuchte ja 4 Hände: Kind festhalten, Mund aufreißen, Kopf festhalten und Zähne putzen), find ich es absolut kontraproduktiv. Dadurch wird ein Kind ja erst keine Freude am Zähne putzen entwickeln.

Ich hab halt als Übergang die Zähne mit einer Stoffwindel gereinigt, in der Hoffnung, das ist nur eine Phase, und das würde sich bald von selbst erledigen (sie kriegen ja momentan die hintersten Backenzähne, vermutlich hängts mit dem zusammen)

Das hat er Arzt gar nicht gut gefunden und schon fast vorwurfsvoll mit mir gesprochen.

Habt ihr denn ansonsten Tipps für mich, wie ich meine Kinder zum Zähne putzen motivieren kann?

Mit Tricks wie Flugzeug mit der Zahnbürste spielen, Bücher über Zähne putzen vorlesen, gemeinsam Zähne putzen, ablenken, usw... hab ichs schon versucht.

Würdet ihr denn soweit gehen, ein Kind mit Zwang und Gewalt zum Zähne putzen zu bringen?

Ich soll im Fach Pädagogik ein Referat halten über die Erziehung in den 50ern und euch nun meine Ergebnisse vorstellen damit ihr mir sagen könnt ob das plausibel klingt:

Die 50er waren die Zeit des Wiederaufbaus in Deutschland. Viele Männer sind im Krieg gestorben und haben Frau und Kind zurückgelassen. Die Frauen wurden auch "Trümmerfrauen" genannt weil sie es waren die die Trümmer vom zerbombten Deutschland wegräumten. Somit waren die Kindermeiste Zeit alleine. Außerdem waren die Ressourcen allgemein sehr knapp. Es gab damals eigentlich noch nicht solche Erziehungsratgeber wie wir sie heute kennen. Damals waren es eher Benimm-Bücher oder Elternfibeln in denen junge Mütter welche mit der Erziehung der Kinder überfragt waren Rat suchten. Vor dem Krieg und dem Nationalsozialismus in Deutschland gab es bekannte Pädagogen wie Lewin die schon damals sehr demokratische Erziehungsziele in Erziehungsratgebern festhielt. Doch mit den Nazis wurden solche demokratischen Ansätze der Erziehung über den Haufen geworfen und durch den unbedingten Gehorsam als Erziehungsziel ersetzt. Somit wurde es zur gewohnheit die Kinder zu schlagen und schon im kleinsten alter zu Vernuft und Gehorsam zu erziehen. Als dann aber die Nazis verschwunden wurde an den Erziehungsmethoden nichts verändert und immer weiter so lieblos erzogen. Ist das soweit korrekt?

Mir fallen nur Pro argumente ein , warum es gut ist an Deutschen Schulen nur deutsch zu sprechen. die rede ist von z.b auf dem Schulhof, im klassenraum,auf ausflügen usw... im fremdsprachenunterricht darf natürlich die jeweilige sprache gesprochen werden

hallo...

ich versuch mich kurz zu fassen. mein sohn9j. hat in der schule beim spielen ein anderes kind geschupst aber nicht mit absicht. ich habe mit der mutter eine heiße disskusion darüber geführt und auch gesagt das sie mir sagen soll wenn was ist und nicht meinem kind. heute höre ich von meinem sohn das diese mutter zu ihm gesagt hat " wenn du das nochmal machst kannst du was erleben freundchen!" er hatte es nicht mit absicht gemacht und wird von der mutter eingeschüchtert und bedroht kann man sagen. was soll ich machen??

danke

Hallo, ich bin angehende Erzieherin und habe in einigen Wochen eine benotete Bildungsaktivität im Kindergarten. Ich habe mich nach der Motivation der Kinder für das Theater Pädagogische Spiel Jeux Dramatiques=Ausdrucksspiel entschieden. http://de.wikipedia.org/wiki/Jeux_Dramatiques Mein Verlauf steht auch,ich erzähle eine Geschichte, die Kinder suchen sich Rollen aus diese werden Frei gespielt mit wiederholung und am ende Reflektiert doch nun scheitere ich an einem Punkt der Schriftlichen Ausarbeitung,nämlich:

Nennen und beschreiben Sie zu dem Themenbereich vier passende Grobziele.

Habt Ihr eine Idee, was genau wird gefördert,was ist das Ziel von Jeux Dramatiques,was lernen die Kinder ?

Bitte helft mir, ich bin am verzweifeln.

Danke

Was ist sozialarbeit? und was ist Soziale Arbeit? was ist da denn der unterschied?

weiss jemand was soz. pädagogik ist?

Hallo, wir haben bei uns auf Arbeit (ich arbeite als Erzieherin in einem Kindergarten) demnächst eine große Feier für alle Kollegen. Jeder ist für etwas anderes verantwortlich. Meine Kollegin und ich sind für die Witzerunde zuständig. Nun meine Idee: Ich würde gern genau auf unser Berufsfeld zugeschnittene Witze präsentieren, die können ruhig auch mal auf Kosten der Kinder oder deren Eltern gehen...............schließlich muss man das Leben und die Arbeit ja mitunter mit Humor tragen und vondaher passt das ganz gut. Leider finde ich keine passende Seite im Netz.. Kennt ihr eine gute Internetadresse oder einen passenden Witz??? 1000 Dank für eure Antworten.

Hallo :) Ich werde vielleicht meine GFS im Fach Pädagogik/Psychologie halten. Habt ihr vielleicht interessante Themenvorschläge? Würde mich freuen :) lg

Hallo Ich hab vor ein Fernstudium zu machen zur Kindererzieherin. Nun hab ich mich noch zu wenig damit auseinander gesetzt, da noch ein bisschen Zeit bis dahin ist. Aber viell könnt ihr mir sagen, welche Möglichkeiten es danach gibt zu arbeiten im Gegensatz zur Dipl. Pädagogin... Bin ich danach auch eine "richtige" Pädagogin? Ich denke mal man kann als Betreuer in Kitas arbeiten und als Tagesmutti, was ich auch vor habe. Also wie heißt dann mein Beruf bzw. Status und wo kann ich noch arbeiten? Habt ihr eigene Erfahrungen? Ich dachte da an ILS oder SGD Fernstudium, scheint ja das selbe zu sein?! Danke im Vorraus ;-)

... Und wenn ja, wie lautet diese? Wir benötigen das für den Pädagogik Unterricht.

ich sammel alle infos warum es wichtig ist und was dabei geschult/gefördert wird finde bei google leider nichts und schreibe eine projektarbeit darüber

Hallo.Brauche dringend Ziele(Grob2 mal und Feinziele 4 mal) für mein Anmgebot. Ich möchte Vogelfutterglocken herstellen. Meine bisherigen Ziele gefallen meiner Anleitung leider nicht. Die zu fördernden bereiche sind der Soziale und der Psychomotorische Bereich!!!Ich bin für jede Antwort sehr dankbar!!!

Kann mir einer helfen und genau beschreiben bitte, wo der Unterschied ist?

Hallo ihr Lieben!

Am Mittwoch ist Pädagogikklausur und ich bin mir immer noch nicht so im klaren, was Erziehungswirklichkeit genau ist. Daher geb ichs Euch mal so wieder, wie ich mir das aufgeschrieben hab:

Es gibt 2 Standpunkte der Pädagogik. 1. Erziehungspraxis, 2. Erziehungswissenschaft Gegenstand der Pädagogik ist die Erziehungswirklichkeit. Die Erforschung eben dieser Erziehungswirklichkeit bezieht sich auf: Vorstellungen über Erziehung usw

Um so mehr ich darüber nachdenke um so verwirrender wird es, kann keinen logischen Gedanken mehr fassen. Also bitte helft mir!

Vielen Dank und liebe Grüße

Findet ihr es richtig, ein Kleinkind oder Kind, wenn es sich falsch benommen hat, ALLEINE in einen anderen Raum zu schicken?

Eine Bekannte von mir hatte gerade so einen Fall, wo ihr Kind im Kindergarten von einer Pädagogin in ein anderes Zimmer gebracht wurde, und dort eine Weile alleine verbringen musste.

Eigentlich find ichs ja nicht schlimm, ein Kind eine Weile vom Umfeld abzutrennen, damit es runter kommen und sich beruhigen kann. Aber ALLEINE? Ich bin der Meinung, es hätte eine Pädagogin oder eine Kindergartenhelferin dabei bleiben müssen, und hätte eventuell in der Zeit mit dem Kind reden können, etc...

Wie seht ihr das???

Kennt jemand Spiele, Lieder, Fingerspiele etc. zum Thema Zeit ( Uhr, Wochentage, Monate, Jahreszeiten etc.) für Kindergartenkinder?

Hey... Ich schreib morgen bzw heute eine Pädagogik Klausur^^... könnt ihr mir bitte den Zusammenhang vom ES-ICH-ÜBER ICH erklären? Also der Unterschied von den 3 und was jedes einzelne bewirkt und so... wäre euch echt dankbar! Danke lg

Also bin gerade im letzten Ausbildungsjahr zur Heilerziehungspflegerin und mache mir gerade viele Gedanken wie es danach weitergehen möchte.

So möchte ich zum Beispiel nach der Ausbildung die Einrichtung wechseln um neue Erfahrungen sammeln zu können.

bei meiner Suche im Internet habe ich gesehen dass es auch viele anthroposophischen Einrichtungen in Deutschland gibt.

Wer arbeitet in einer solchen Einrichtung. Was sind eure Aufgaben, und was unterscheidet euch von anderen Einrichtungen. Die Lehrer in meiner Schule stehem dem eher skeptisch gegenüber und sind daher keine wirkliche Hilfe.

Wird bei euch wirklich mehr Wert auf die Gemeinschaft gelegt ? Und wie ist der Tagesablauf und die Freizeit eurer Klienten ???

Suche Geschwistergeschichten oder ähnliches,woran sich ein 5Jähriger orientieren könnte!

Hallo,

ich wüsste gern einmal den Unterschied zwischen einer staatlich anerkannten Erzieherin und einer normalen Erzieherin.

Meines Wissens hat die staatlich anerkannte Erzieherin ein einjähriges Berufspraktikumsjahr. Aber wo sind noch die Unterschiede?

Bessere Berufschancen in anderen Bundesländern?

Hallo :)

Ich schreibe in Pädagogik eine Facharbeit über das Thema ADHS und jetzt brauch ich eine gute Einleitung ...

Hallo zusammen, ich muss für die Schule eine ZLL (Präsentation) über Molcho und Körpersprache im Fache Pädagogik und Psychologie ausarbeiten.

Ich steh nun aber vor dem Problem, dass ich in dem Bilderbuch "Alles über Körpersprache" zwar viel Text an sich finde, auch jede Menge Aussagen, wie den nun diese und Jene Körperhaltung/Gestik/Mimik zu verstehen sei, jedch keine wirkliche zentrale Theorie. Ich hab ehrlich keine Ahnung was ich denn da nun präsentieren soll.

Die DVD's und Videos (Coaching etc) sind ja auch ganz unterhaltsam, enthalten aber auch keine wirklichen Thesen oder Theorien. Wiki und andere bisher gefunden Webseiten haben mir bisher auc nich geholfen.

Also: Weiß jemand etwas von einer "Molcho Theorie" oder bestimmten "Grundannahmen"?

Links, Infos, alles Erwünscht!

Was ist genau der Unterschied zwischen der 5. und 6. Stufe nach Kohlberg???ß

Danke schonmal ;))

Hallo erstmal wie ihr an der überschrift erkennen könnt hab ich ziehmlich mist gebaut ich hab letztes jahr auf der wand geschrieben(war sauer auf sie) ''Fr....... ist eine behinderte mistgeburt '' dieses jahr haben sie das endeckt darauf hin hatt meine lehrerin mit mir gesprochen und konnte beweisen das das meine schrift war deswegen hab ich auch zugegeben das es ich war etz hat sie gesagt das verhindert schon mal schlimmeres aber sie will mich vileicht anzeigen etz wollte ich mal fragen was passieren kann wen sie mich anzeigt und was ich alles bekommen kann und ob ich irgentwie was schlimmeres verhindern kann achja ich bin scho 14 also von daher scho jugendlich danke für antworten

hey alle zusammen

ich suche schon die ganze zeit aber ich finde kein gute erklärung für reformpädagogik kann mir jemand erklären was das ist..?

danke schön im voraus

LG =)

Guten Morgen,

meine Frage: Benutze Freud auch schon den Begriff "Urvertrauen" oder wurde dieser erst von Erikson geprägt? Im Internet sind sich die Seiten untereinander auch nicht gleich. Danke schonmal!

Hallo!!!

Ich möchte mit einer Kindergruppe im Weihnachtsgottesdienst ein kleines Theaterstück (max 10-15 Min) aufführen. Die Weihnachtsgeschichte sollte es nicht sein. Es werden so um die 7 Kinder sein, allerdings kann es passieren, dass die vorher angekündigten Kinder nicht zum Gottesdienst erscheinen und wir mit den anwesenden Kindern improvisieren müssen. Von daher ist es wichtig, dass alle Rollen einfach zu übernehmen sind....

Ich verzweifle!"!

Über Anregungen würde ich mich riesig freuen!!

Vielen lieben Dank!!

Polly

Ist eine Erlebnispädagogik sinvoll oder nicht ? Könnt ihr mir vlt. ein paar Pro-und Contra Argumente sagen? Danke.

Also, die Frage steht ja oben, mich würde einfach interessieren, was er an bedeutende Werke, bzw. Theorien, hat und wenn möglich sogar nicht nur den Namen, sondern eine kurze Definition. Danke im Vorraus :)

Hallo Leute,

ich bin auf der FOS, 12. Klasse, und hab folgendes Problem:

Im Fach Pädagogik/Psychologie komme ich schon seit der 11. Klasse nicht über 5 punkte hinaus und deswegen möchte ich wissen wie man eine Fragen wissenschaftlich beantwortet. Bis jetzt mache ich das immer so: Ich definiere die Sachen die wichtig für die jeweilige Aufgabe sind und anschließend beantworte ich die Fragen anhand der definierten Wörter, doch jedes "verdammte" (entschuldigung, aber es ist wirklich deprimierend) mal steht dann drunter, obwohl überall ein Hacken drauf ist "nur auswendig gelernt, Thema nicht verstanden" obwohl ich das Thema doch verstanden habe und nur nicht wies wie ich das aufs Blatt kriegen soll.

Mein Lehrer ist da auch keine Hilfe, habs mir schon versucht von ihm erklären zu lassen aber hat irgendwie auch keinen Plan wie er es dort stehen haben will.

Also ich brauch unbedingt eure hilfe um aus dem Keller der Punkteskala rauszukommen.

lG Timur

Wenn man Pädagogik (oder ähnliche Studiengänge) studiert . Wie sieht die Berufswahl dann nach dem Studium aus. Was bieten sich für Berufe an?

Dankee.

Weis jemand ob es eine gute Alternative wäre, ein Pädagogikstudium oder ein Studium der Szozialen Arbeit zu beginnen, wenn man am Ende doch eigentlich auf einen Master in Psychologie hinaus möchte?

Insbesondere Kleinkindern... ? Von einem Geist als "Seele" oder Sinn o.ä. kann man da ja nicht sprechen, das versteht ein 2-jähriger ja noch nicht.

ist eine prüfungsfrage. wie kann man darauf antworten. was meinen sie damit?

ICh muss bald einen Vortrag über das Bezugsbetreuersystem halten, jedoch ist wirklich nichts zu finden...ich muss auhc Fachliteratur angeben, hab sogar schon in der uni bib geschaut und es war nichts zu finden, gegoogelt sowieso =) Habt ihr noch ideen oder kennt euch damit aus?

Es ist zwar kein Notfall, aber eine Notdurft. Der Lehrer fragt im Unterricht auch niemanden ob er zut Toilette darf. Ich würde gerne wissen ob der Schüler ihm dieses Verbot engegensetzen kann.

ehm... es wäre nett wenn ihr auch eure eigene meinungen hinschreibt :)

ich bedanke mich schon mal im vorraus

Was ist das Epochenheft? Es soll ja die Lehrbücher ersetzen und soll auch selbstgestaltet werden, aber was steht da so drin?

Muss der Mensch erzogen werden? oder genauer

Warum muss der mensch erzogen werden.

Ist der Mensch lernfähig?

Könnt ihr mir paar beispiele nennen.. und noch ausfühlich beantworten..

wäre sehr hilfreich..danke

was bedeuten die, kann jemand vielleicht kurz erklären bitte, was zu was gehört in der soziologie? vielen dank

Und wo muss man das machen,was studieren usw. Kurz: Welches Weg muss man nach dem Abi gehen und wieviele Jahre dauert das jeweils ?

Halli hallo,

es ist mal wieder soweit. Ich bräuchte eure Hilfe. Ich bin im letzten Jahr meiner Ausbildung zu Erzieherin und muss eine Facharbeit schreiben. Allerdings habe ich kein Plan zu welchem Thema. Eigentich hätte ich auch noch ein wengi zeit mir darüber gedanken zu machen aber meine chefin meinte ich sollte bis nächste woche ein thema haben (damit ich schon frühzeitig anfangen kann)

Ich arbeite in der Regelgruppe eines integrativen Kindergartens, die Kinder mit denen ich vorhabe meinen praktischen Teil der Facharbeit durchzuführen sind hauptsächlich Jungen im Vorschulalter die sehr "wild" sind, gerne toben. Ihnen macht turnen viel Spaß, auch gehen sie gerne in den Wald und powern sich da aus, wohingegen, bilderbücher, malen usw. nicht gerade ihr ding ist. Fällt euch etwas ein, worüber ich schreiben kann? oder habt ihr schon mal eine Facharbeit geschrieben, wenn ja, welches Thema hattet ihr?

Ich bin für jede Anregung dankbar.

Lg Laptop31

Hallo, bin seit diesem jahr auf dem Sozi-Zweig einer Fachoberschule und habe jetzt das Fach Pädagogik/Psychologie, haben heute eine Hausaufgabe bekommen von den "Funktionen der Alltagspsychologie" brauche jedoch vielleicht etwas hilfe von euch (wenn ihr mir helfen könnt). Auf dem Blatt steht z.B.

a) Alltagspsychologie befriedigt das Bedürfnis nach einer Systematisierung unserer Welt wie z.B. einer Einteilung von "gut" und "böse".

b) Die Alltagspsychologie befriedigt das Bedürfnis nach Orientierung und Ordnung.

c) Die Alltagspsychologie gitb dem Individuum Handlungssicherheit und vermittelt die Überzeugung, sich in bestimmten Situationen angemessen zu verhalten.

wir sollten zu 2 punkten konkrete beispiele machen. Kann mir einer einen Tipp geben? Zu a) weiß ich glaub schon eine, jedoch versteh ich die anderen Punkte nicht so wirklich. Wäre sehr dankbar!

Ich versuche im Allgemeinen das Handeln meiner Kinder einzuordnen und/oder zu verstehen. Ich glaube, dass Kinder nicht wahllos Quatsch machen, sondern alles Handeln irgendeiner Logik folgt, auch wenn sie für den Erwachsenen nicht zu erschliessen sein mag.

Ich weiß, das mein Sohn (4) nicht der einzige Rabauke ist, der Schnecken, Ameisen und Grashüpfer plattmacht, ich kann es nur so garnicht verstehen.

Warum macht er das?

Letztens saßen im Kindergarten ne Menge Kinder um eine Nacktschnecke um sie zu beobachten. Irgendwann kam mein Sohn dazu und hat voll drauf getreten. Vor ein paar Tagen habe ich ihm und seiner kleinen Schwester einen Garshüpfer gezeigt und wieder wollte er erstmal drauftreten.

Mein Sohn ist kein auffälliges Kind, er artikuliert sich gut, kann sich gut konzentrieren, macht auch viel Quatsch. Ganz 'normal'.

Antworten bitte von Menschen mit Erfahrungswerten oder mit pädagogischer/psychologischer Schulung. Keine wilden Vermutungen!

Vielen Dank.

Ich frage mich wann in etwa, also in welchem Alter, ein Baby bzw. Kind den Eltern einen Kuss geben kann?? Ich weiß, jedes Kind entwickelt sich anders, aber wie war das so bei Euch?

Hallo, Ich schreibe am kommenden Freitag meine LK Klausur in Pädagogik. Hierbei ist unser Schwerpunkt die psychosexuelle Entwicklung nach Freud wie auch die Kritik an ihr. Leider haben wir die Kritik im Unterricht noch nicht mal angerissen, so dass es mich freuen würde wenn sich jemand damit ein Wenig auskennt und vielleicht ein Paar Kritikpunkte nennen könnte. Danke im Vorraus. Lieben Gruß

Was könnte man tun damit sich gefährdete Kinder und Jugendliche,die den Anforderungen des geregelten Zusammenlebens nicht mehr gerecht werden? Wieder in die Anforderungen eines geregelten Zusammenlebens einführen? Also sozialabweichendes Verhalten (agressives Verhalten) Rückzugverhalten, dorgen alkohol missbrauch kriminelle usw.) wieder SOZIAL machen? habt ihr Idden? z.,b Therapie was gibts noch?

Hallo,

ich bin 36 und habe 2 Kinder ( 2 und 4 Jahre). ich möchte gerne einen asubildung zur erzieherin machen. Da ich Soziologie mit den nebenfächern Pädagogik und Psychologie studiert habe, könnte ich die ausbildung als Quereinsteigerin machen. leider höre ich jetzt von vielen, dass es sinnvoller wäre, Pädagogik zu studieren, da erzieher demnächst immer studiert haben müssen. Ohne Studium hätte man kaum eine Chance. Was haltet ihr von dieser aussage?

bin nicht wirklich scharf drauf nochmal zu studieren...

Viele Grüße vera

Ich habe Pädagogik fürs neue (laufende) Schuljahr neu gewählt und wir beschäftigen uns momentan nur damit, wie man ein Kind großzieht, bzw. welche die beste Umgebung ist, um ein Kind zu erziehen. Da komm ich auf die Frage, ob Pädagogenkinder nicht eine viel bessere Kindheit haben als die Kinder von "Nichtpädagogen"?

DANKE voraus ich brauche einige beispiele

Ich bin in der 8-ten Klasse und in Deutsch war hinten im Arbeitsheft ein kleines Lösungsheft . Vor ein paar Wochen hat unsere Lehrerin gesagt , dass jetzt jeder dieses kleine Lösungsheft abgeben soll , "das bekommt ihr am Ende des Schuljahres wieder !" Darf meine Lehrerin das Lösungsheft überhaupt einsammeln ?

Ich arbeite im KIndergarten, und diese Woche habe ich mir vorgenommen mit den Kindern ein Angebot über Werte und Normen zu machen, denn ich finde die Themen immer sehr interessant.

Ich will mein Angebot mit ihnen in der Glaubenswerkstatt machen das ist ein Raum der Gemütlich eingerichtet ist und wo man über Religionen und die Welt und Familie spricht. Nur weiß ich nicht was für ein Theme ich über WERTE und Normen machen soll mit 4-5 jährigen Kindern...

Kann mir einer sagen was ich zum Thema machen könnte??

Danke

ich denke schon, da man Kinder für das spätere Leben vorbereiten sollte. Aber ich würde gerne eine ausführliche Beschreibung haben.

Heyhey! Seit 5 Wochen geht mein Leben völlig den Bach runter...zuerst hat mein Freund sich nach über 2 Jahren einfach getrennt, ich hatte einen Unfall, mein Fahrrad wurde gestohlen, ich habe eine OP, meine Arbeit verloren, bin vor 3 Tagen nochmal auf meinen Ex reingefallen und er hat mir schön was vorgespielt von erneutem Versuch und hat sich, nachdem wir dann Sex hatten, direkt wieder getrennt (nicht so schlau ich weiß!)...naja...und auch noch viele weitere Dinge...!

Ich war immer ein Mensch der viel geweint hat und der das als sehr befreiend empfunden hat! Aber das Einzige Mal habe ich bei der 1.Trennung vor 5 Wochen geweint...heftig und kurz...auch traurige Filme etc. helfen einfach nicht! Aber all das andere...nichts...außer unendlicher Traurigkeit und Stimmungsschwankungen. Und ein Aggressionsausbruch, als er mich nochmal so benutzt hat...auch kurz und heftig...!

Nun zur Frage: Wo ist meine Fähigkeit zu weinen geblieben? Warum kann ich nicht mehr weinen oder auch andere Gefühle kaum zeigen? Aggressionen ebenso wenig wie Lachen...! Weiß jemand Rat?

Ich brauche Info's für ein Referat ( Bitte kein Wikipedea Link)

Hallo zusammen, ich studiere Pädagogik und finde den Job der Telefonseelsorge recht interessant. Wie kommt man denn an so einen Job!? Das Ding ist, ich habe chronische Steißbeinschmerzen und kann daher nicht viel u. lange sitzen. Da dachte ich ein Job in dieser Richtung wäre ja was, da das Gegenüber ja nicht sehen kann ob man nun steht o. sitzt... weiß jemand mehr über diese Arbeit!?- Danke.

Hey,

was heißt kind- zentriert und was schüler- zentriert?

Ich finde leider keine Definition im Internet..

Danke

hi ich besuche das gymnasium und habe vor ein abitur zu machen. Einer meiner traumberufe wäre eigentlich kindergärtnerin, aber diesen beruf kann man ja auch schon mit Hauptschulabschluss machen, so dass ich befürchte dass mein abitur umsonst wäre. welche ähnlichen berufe (im bereich pädagogik) gibt es, für die man aber abitur oder zumindest mittlere reife benötigt? danke.

Ich muss in der Schule einen Vortrag über die oben genannte Frage halten. Dazu brauche ich aber noch diverse Anhaltspunkte. Mir wurde das Thema einfach dahin geklatscht und fertig ist.

Als kleiner Hinweis follgte Erziehungsbedürftigkeit!

Was kommen da für Themen dran? Lernt man dort viel nützliches? Wie groß ist der Anteil an Psychologie in dem Fach?

Guten Morgen Allerseids !

Ich bin auf dem Weg zu Erzieherin (Behindertenpädagogik).

In der Berufsschule nehmen haben wir das Fach Erziehung und beschäftigen uns zur Zeit damit wie andere Menschen den Begriff Erziehung defininieren).

Also was versteht IHR unter Erziehung?

Dankeschön :)

Könnt ihr mir bitte erklären was der Unterschied zwischen Pädagogik und Erziehungswissenachft ist? Habe heute meine erste Stunde Pädagogik gehabt und diese Frage wurde als Hausaufgabe gestellt. nach den Blättern die ich gelesen habe, bin ich auf folgendes Ergebnis gekommen, bin mir aber nicht sicher, ob ich es richtig verstanden habe:

Pädagogik: Sammelbegriff für alle Formen (praktisches Erziehungsgeschehen) Erziehungspraxis Das Handeln in konkreten erzieherischen Situationen

Erziehungswissenschaft: wissenschaftliche Erhellung (Zusammenhänge erklären und erkennen, Gründe, wieso die Verhaltensweise so geschieht) etc.

Heißt also Pädagogik ist das Verhalten in erzieherischen Situationen und Erziehungswissenschaft, wieso ein jeweiliges Verhalten auftritt ?

Also Ja wie gesagt, alles was Kinder im kindergarten tun hat ja auch einen tieferen "Sinn". Welchen Sinn hat denn zB. basteln, malen und Kneten.

Danke im Vorraus :)

Hallo,

wer kann mir ein Kinder- oder Jugendbuch (für eine 10 jährige) empfehlen, das sehr lehrreich, aber auch interessant geschrieben ist und in dem es um das Lügen geht?

Ich ertappe meine Nichte immer wieder dabei, dass sie mich anlügt. Sie hat mir schon oft versprochen, dass sie nicht mehr lügt, aber trotzdem kommt es immer wieder vor. Wenn ich sie erwische gibt sie es dann irgendwann zu, aber es muss doch einen Weg geben, dem beizukommen, wenn Gespräche und Strafen nicht helfen.

Ich habe in meiner Kindheit viel Wissen und Information aus Büchern gezogen, vielleicht wäre das ein Weg.

Ich bedanke mich jetzt schon für alle hilfreichen Antworten.

Hallo!!

Ich interessieren mich für ein Studium in die Richtugn Pädagogik. Ich würde gern wissen was der Unterschied zwischen Sozialpädagogik und Pädagogik ist. Gibt es utnerschiede in späterer Berufswahl?

Gibt es einen Unterschied zwischen einem Pädagogik Studium und einem Studium der Erziehungswissenschaft?

Also Pädagogik ist ja genau genommen ein Teil der Erziehungswissenschaft und wird deshalb häufig mit Erziehungswissenschaft gleichgesetzt.

Aber was ist dann der Unterschied zwischen den beiden Studiengängen? Kennt sich da jemand aus?

Danke im Vorraus:)

Stehe vor einer schweren Entscheidung. Bin momentan stellvertretende Leitung im Kindergarten und nun überlege ich, woanders eine Leitung zu übernehmen. hat jemand Erfahrungen in diesem Bereich? Welche Vorteile seht ihr? Welche Nachteile? Ich bin hin-und hergerissen.....

Danke für alle Anregungen und Vorschläge!

Wo liegen die Vor- und Nachteile bei diesem Stufenmodell? Ich komme da irgendwie nicht weiter :-(

Meine Tochter besitzt (wie mir auch in der Grundschule bestätigt wird) eine sehr ausgeprägte Persönlichkeit.

Wenn ich z.B. darum bitte, "mal bitte kurz leise zu sein, damit ich mit Papa reden kann" reagiert sie mit Wutausbrüchen oder provoziert durch Lautsein. Rufe ich sie (freundlich!) zur Ordnung, kommt dann z.B. :"Wieso - ich tue doch gar nichts??" und klatscht dann weiter in die Hände und provoziert auf eine andere Art. Wenn ich ihr dann sage, sie sollte -bitte - leise sein, oder sonst in ihr Zimmer gehen, dann wird dies mit lautem Gekreische einfach verweigert. Fazit ist: Sie bleibt im Zimmer, provoziert, ist weiter laut, und weigert sich aber auch einfach in ihr Zimmer zu gehen.

Puh - das ist wirklich, wirklich anstrengend. Ich möchte mein Kind nicht "drillen", aber etwas mehr Respekt würde ich mir wünschen.

Weiß jemand Rat??

Hallo! Ich werde ab August in einer Grundschule als Pädagogische Mitarbeiterin auf Vertretungsbasis eingestellt. Da ich hier nicht die Möglichkeit habe, etwas "aufbauendes" mit den Kindern aus den ersten und zweiten Klassen zu entwickeln, suche ich kurzweilige, aber doch wertvolle Gestaltungsmöglichkeiten. Dies kann im Klassenraum als auch in der Sporthalle passieren. Ich möchte mit einem Stundenkonzept antreten. Bestimmt haben so einige von Euch Erfahrungen als Eltern oder PM. Über jede Anregung bin ich äußerst dankbar!

Was kann man stattdessen verwenden? Was hat eine ähnliche Wirkung? Gibt es irgendwas was man immer im Haus hat? Es geht mir um die Herstellung von Knete.

Hallo,

im Rahmen meiner Abschlussarbeit benötige ich mal eure Hilfe.

Wem fällt ein Werbespot ein, der extrem nervig oder einfach schlecht war? Am besten wäre es dann auch noch, wenn es sich dabei um eine Werbung dreht, die sich an Kinder richtet!

Vielen Dank für eure Ideen, anbei noch ein Beispiel, das ich schon als Exempel für schlechte Werbung verwende: Eine Werbung, in der ein Kind auf freche Art einem Verkäufer an den Kopf wirft: "Gib mir sofort dein xxx (Schokoriegel), sonst schubs' ich dein Regal um!"

Danke für eure Ideen!

steht oben.

Ich weiß nicht was ich tun soll!

nach welchen Kriterien soll ich mich entscheiden?

ich finde beides gut...

(in Pädagogik, das ich nur mündlich habe, stehe ich 1- ; in Erdkunde stehe ich mündlich 2-3 & schriftlich 2)

Kann mir jemand erklären was innere und äußere Realität wirklich bedeutet? Und evtl noch was hat dies hier nun wirklich zu bedeuten?: 1. "Wie in jeder Lebensphase gestaltet sich im Jugendalter die Persönlichkeitsentwicklung in einem Wechselspiel von Anlage und Umwelt. hierdurch werden auch die Grundstrukturen für Geschlechtermerkmale definiert"

geschlechtsmerkmale sind doch von geburt an vorhanden>.< ich denke mla die fragen sind banal und einfach zu beantworten nur ich komme nicht dahinter

Hallo liebe Community, ich schreibe nächste Woche eine Päda LK Klausur. Nun hat unsere Lehrerin uns mitgeteilt das es eine Analyse nach Hurrelmann werden wird. Ich war aber dummerweise im Kompletten Hurrelmann Lernblock krank. Und ich verstehe die 8 Maxime einfach nicht kann mir jemand in etwas einfacherer Form die 8 Maxime erklären? (evtl eine kleine Fachbegrifferläuterung wenn sie vorkommen wäre auch nett)

Das ist so hart, echt und nervt mich total. Mein Jüngster benimmt sich so etwas von asozial. Gestern hat er "Fick, dich " zu mir gesagt.

Er ist oft genervt und greift mich an. Ich versuche ihm das zu erklären. aber , wenn er wütend ist ,kommt er nicht mehr raus aus der Wut. Ich erreiche ihn nur schwer,

Ich bin Pädagogin gebe denEltern und euch hier kluge Tipps, aber mein Sohn benimmt sich schrecklich. Fühle mich voll als Versagerin:-(

Ich habe ihn gestern ins Zimmer geschickt. Das ist keine Lösung. wie komme ich bloß an Ihn ran?

Ich weiß das er die Schule nicht mag auf die er geht. Er sagt die KInder nerven ihn. Er ist aber auch frech. Ich habe ihm heute Morgen gesagt er solle sich aufschreiben , was alles Blödes in der Schule zu ihm gesagt wird. Was er alles Blödes sagt. Die KInder akzeptieren ihn nicht. Vielelicht wird er gemobbt.

Das gibt ihm aber kein Recht so unverschämt zu sein. Ich habe jetzt schon Sorge wie es heute wird.

Habt Ihr eine Idee, wie ich ihn zum Guten bringe? Ich rede nicht so! Sein älterer Bruder redet auch so! Ein Alptraum!

Und was kann man mit dieser Ausbildung machen bzhw wie sieht sie aus? (oder ist es ein Studium?)

Hab bis jetzt ein "Sonnenlied", "5 kleine Fische"," Häschen in der Grube" und "Im Garten steht ein Blümelein" mit den Kindern gesungen. Dann mit ihnen Knete hergestellt und ein Blumensteckspiel gespielt. Wollte demnächst mit ihnen noch einmal Bilderlotto spielen, Fingermalfarben selbst herstellen und dann damit drucken (Handabdruck). Ich habe aber noch nichts für meine Sichtstunde. Eigentlich wollte ich mit ihnen etwas mit Formen machen, das scheint mir jedoch zu kompliziert die Sichtstunde, da die Kleinen damit überhaupt nichts anfangen können und ich das dann lieber in einem normalen Angebot mit ihnen machen möchte. Die Kinder sind zwischen 2 und 2 3/4 Jahre alt. Wir versuchen ihnen geraden Farbe und Berufe näher zu bringen. Im Freispiel machen sie gerne Tiere, inbesondere Hunde und Löwen, nach. Außerdem habe ich in meine bisherigen Angebote den Frühling und den kommenden Sommer mit einbezogen. Habt ihr vielleicht eine Idee, was ich in der Sichtstunde bzw. bei der Hospitation machen könnte? Plane 5 Kinder ein und das Angebot sollte um die 10 Minuten gehen. Würde mich über ein paar Gedankenanstöße wirklich sehr freuen.

LG Canora

Wollte in meiner Sichtstunde auf mathematisches Denken eingeehen. Die Kinder sind zwischen 2 und 2 1/2 Jahre alt. Deswegen wollte ich mit hnen Formen üben. Weiß aber noch nicht genau, wie ich das anstellen soll. Wie ich ihnen Quadrate, Rechtecke, Dreiecke usw. näher bringe. Habe ein Buch mit Fischen, de verschiedene Formen haben und einen Kasten, in dem sich unterschieliche Formen befinden. Ich dachte mir, sie können mir zeigen, welcher Fisch welche Form hat und sie dann benennen. Hab nur leider keine Sternform, denn dort ist auch ein Seestern drin. Hab ihr noch ne andere Variante den Kinder Formen beizubringen oder ein Tipp, wie ich es besser und vielleicht mit mehr Spaß und Spannung vermitteln kann? Meine Alternative wäre noch das Lied "Hoch am Himmel", was aber zu wenig Zeit einnimmt, oder ein einfacher Händedruck, der aber zu aufwendig sein könnte, oder aber Bilderlotto, wobei ich dann aber nicht genügend Kinder mit einbeziehen könnte. Vielleicht könnt ihr mir ein wenig helfen. Den Kinder etwas über Formen bezubringen, gefällt mir eigentlich am Besten.

Einfaches Rezept für Mehlknete: 3 Tassen Mehl, 1 Tasse Wasser und 2 EL Speiseöl (und Lebensmittelfarbe). Dann alles gut vermischen und duchkneten. Habe ich genau so gemacht. Aber es war nicht mehr als eine klebrige Teigmasse die andauern an den Händen hängen geblieben ist. Hab es einen Tag stehen gelassen. Brachte nicht die geringste Verbesserung. Hab dann noch Mehl ran gemacht, aber umso mehr Mehl ich verwendete, desto poröser wurde die Masse. Also hab ich Wasser ran getan. Nicht viel, aber ich hatte einen Matschklumpen in der Hand. Also nahm ich wieder Mehl dazu bis die Masse sich wieder wie zu Beginn anfühlte. Dann versuchte ich langsam ein bisschen Wasser zu dosieren und es hinzuzufügen. Die Masse hatte sich zwar verbessert, klebte aber immer noch an den Händen, wenn man nur ein bisschen fester zugedrückt hat. Meine Frage ist jetzt einfach woran es liegt. Ich muss da sofort an das Öl denken, aber es wird für jegliche Art von Knete benötigt. Was kann ich gegen dieses Klebrige tun? Wie kann ich es verhindern? Was müsste ich an dem Rezept verändern oder hinzufügen? Auf Salz, Allaun und kochendes Wasser will ich verzichten. Ich möchte den Teig als richtige Knete verwenden, auch wenn sie nicht lange halten wird. Würde mich über ein paar hilfreiche Tipps freuen.

Hab hier die Entwicklungstabelle von Kuno Bellers vor meiner Nase liegen. Kann nur nichts mit den Phasen anfangen. Hier steht auch nicht geschrieben welche Phase für welches Alter steht. Bei Google finde ich nichts. Wäre super, wenn ihr mir helfen könntet. Es handelt sich hierbei um 14 Phasen.

Hallöchen,

fühlt sich irgendwer in der Lage, mir die 8 Maximen Hurrelmanns so zu erklären, als hätte ich noch nie was davon gehört? Also möglichst einfach!?... war lange Zeit krank und versteh' nur Bahnhof...

Danke!!!

Was bedeutet Clearing in der Sozialen Arbeit in Bezug auf Familien(hilfe)?

Ich habe in den nächsten 7 Wochen die Aufgabe 16 Angebote (Spiele, Basteln, Lieder singen, Sport etc.) mit Krippenkindern durchzuführen. Das ist nicht gerade wenig. Fünf Angebot habe ich schon in den letzten 2 Wochen hinter mich gebracht. Aber so langsam gehen mir jetzt schon die Ideen aus und die Angebote werden alle samt bewertet. Weiß nicht ganz wie ich das schaffen soll, da ich ja nun auch sehr genau planen und reflektieren muss. Vielleicht habt ihr noch ein paar Ideen, was man mit Kinder von 1 - 2 3/4 so machen kann. Hauptsächlich beschäftige ich mich aber mit der Altersgruppe 2 - 2 3/4. Muss dabei natürlich den kognitiven, sozialen, emotionalen und motorische Bereich anschneiden. Aber die Sachen, die ich so im Kopf habe, sind für Krippenkinder nicht geeignet sonder eher für ältere Kinder. Bin für jeden Vorschlag dankbar.

LG Canora

An unserer Schule sollen ab dem nächsten Jahrgang Kombiklassen gebildet werden. (1. + 2. Klasse). Dieses System würde sich dann bis zur 4. Klasse hinziehen. Unsere Tochter wäre dann in der zweiten Klasse zusammen mit den kleineren Schülern. Insgesamt wären es 20 Kinder, wobei in jeder Jahrgangsstufe 10 Schüler wären. Die Schulleitung hat uns mündlich zugesichert, dass in etwa der Hälfte der Zeit zwei Lehrkräfte zur Verfügung stehen würden (Klassenleiteren + Förderlehrerin), die dann jeweils die 10 Schüler in getrennten Klassenzimmern unterrichten (Deutsch/Mathe) In der restlichen Zeit würde die Klassenlehrerin die Kinder gemeinsam in einer Klasse unterrichten. Die Lehrerinnen haben bisher noch keine Kombiklassen betreut.

Von der Schulleitung wird immer betont, daß diese Kombiklassen für die Kinder von großen Vorteil seien, da sie gegenseitig voneinander profitieren. Aber muß man da nicht unterscheiden, sprich die Kleinen haben zwar den großen Vorteil, daß sie von den Großen lernen können. Aber was ist mit den älteren Kindern, haben die nicht den Nachteil, daß sie weniger lernen, da sie evtl. unterfordert sind, bzw. zu sehr von den jüngeren aufgehalten werden?

Was das Programm in einzelnen Gruppenstunden ist?

Grüße

was ist der unterschied zwischen situations und funktionsorientierter ansatz?

Wir arbeiten bei uns in der KiTa nach dem Situationsorientierten Ansatz, das heißt wir behandeln Themen die die Kinder besonders interessiert.

Zurzeit bearbeiten/entdecken wir mit den Kindern , das Thema Wald sehr intensiv und Zeitaufwendig. Dazu kommen noch die wiederkehrenden wöchentlichen Aktivitäten wie Sport und Musik.

Deshalb haben wir überlegt , das klassische Muttertagsbasteln dieses Jahr ausfallen zu lassen. Da das vom Zeitaufwand sehr stressig werden würde.

Würdet ihr als Mama enttäuscht sein, wenn eure Kinder euch nichts zum Muttertag aus dem Kindergarten mitbringen würden?

Ich soll zu einer Aufgabe eine Einleitung schreiben in der ich auf die ethische Dimension von Experimenten eingehe!?

oder ich mach dich tot.

Ich weiß das sie dieses im Kindergarten aufschnappt , da ist das Thema TOT bei den Kindern gerade aktuell.

Nur weiß ich nicht wie ich reagieren soll wenn sie zu mir oder anderen sagt ich mach dich tot oder ich bring dich um.

ich sag ihr immer das man sowas nicht sagt und sie will wissen warum?

wie reagiere ich auf solche Äußerungen ?

Demnächst passe ich für 5 Tage auf ein Kind auf. Es kommt aus meiner Familie und ist mir daher nicht fremd. Der Junge ist zweieinhalb Jahre alt. Und ich überlege, was ich so alles mit ihm machen könnte. Aber mit so kleinen Kinder tue ich mich schwer. Ich will ja nicht nur mit ihm raus gehen und ihn mit Fingerspielen unterhalten. Ich möchte ihn schon eher richtig beschäftigen. Es muss nun nichts Aufwendiges sein. Und ich weiß auch, dass es mit der Konzentration in diesem Alter noch nicht soweit her ist. So richtig basteln oder mit ihm Denkspiele machen wird wohl noch nicht möglich sein. Habt ihr ne Ahnung was ich machen könnte? Zumindest Handabdrücke für seine Eltern möchte ich schon mal mit ihm anfertigen. Das ist nicht so schwierig für ihn.

Ist es schädlich, wenn ein Baby ca. 3 Stunden am Tag klassische Rockmusik z.B. Rolling Stones mithört? In Zimmerlautstärke. Das Baby reagiert interessiert und wird von der Musik lebhaft und lacht öfter. Die Frage ist: Kann es überreizt werden? Natürlich mache ich die Musik aus, wenn sie quengelt...

Bitte nur ernste Antworten, Danke

ich schreib nächste woche eine pädagogik klausur mein problem is das die ganzen theorien und der mist so schwer in meinen kopf reingehen hat jemand einen tipp wie man das am besten lernen kann?