Hallo zusammen,

ich mache einen Bundesfreiwilligendienst an ein Gymnasium und habe seit Anfang des Schuljahres ganz viele Auseinandersetzungen mit paar spezielle Schüler.

Mir wurde direkt von Tag 1. gesagt, dass ich gleichgestellt wie alle Lehrer und Lehrerinnen bin. Das bedeutet, dass ich die gleiche Rechte und pflichten habe, wie alle Lehrkräfte (außer Unterricht vorbereiten und machen).

Zurück zu den Schülern. Sie beleidigen ganz oft jüngere Kids und reden generell respektlos. Mich haben sie Letzens auch beleidigt und aus dem Grund habe ich die betroffenen zum Nachsitzen bestellt.

Für das Nachsitzen brauche ich jetzt aber eine effektive Aufgabe. Ich würde ja die Lehrkräfte nach einer Aufgabe fragen, allerdings finde ich deren Aufgaben nicht hilfreich/effektiv (Text abschreiben und sowas). Ich habe mir allerdings eine Aufgabe überlegt, wo jeder einen Text schreiben muss, dieser muss 4 Seiten lang sein, und darin muss stehen, wieso sollten die Kids ihr verhalten ändern, um nicht nochmal Nachsitzen zu müssen. (Nebeninfo: Die Betroffenen müssen teilweise jede Woche bei verschiedene Lehrkräfte Nachsitzen)

Was denkt ihr über diese "Strafarbeit". Wird sie eurer Meinung nach was bringen? Falls ihr anderer Meinung seid, würde ich gerne wissen, wie ihr damit umgehen würdet.

PS: Die Klassenlehrer wissen bescheid. Wir haben uns zusammengesetzt und über die Situation geredet. Ich habe die Handelsfreiheit selber zu entscheiden, was für eine Aufgabe die Schüler bekommen, da die ganzen Vorfälle während meiner Aufsicht passiert sind.

Ich sehe es etwas skeptisch. Was ist Eure Meinung hierzu? Trampolin anschaffen ja oder nein? Ab welchem Alter angemessen?

W12

Hallo, kann mir bitte jemand den „Innere und Äußere Halt“ nach Paul Moor im alltäglichen Leben erklären?

Ich wäre dankbar 😊

Moin,

Zum Backround:
Ich arbeite ehrenamtlich für en Zeltlager für Kinder. Letztes Jahr unter der alten Leitung gab es massive Probleme insbesondere in Form von Frontenbildung zwischen den ca. 30 "normalen" Betreuern und den ca. 15 Leuten des Orgateams.
Das roblem war, das einiges sehr schief gelaufen ist. Es gab zu wenige Betreuer und zu viele Kinder, weshalb die Arbeitsbelastung unfassbar hoch war. Wir hatten Leute die kaum noch geradeaus gehen konnten aufgrund von Schlafmangel. Außerdem hat es extrem a der Kommunikation zwischen den Leuten gehakt usw usw...
Dazu kamen unglückliche Zufälle wie schlechtes Wetter und einen Ohnmachtsanfall eines Kindes vor versammelter Mannschaft

Naja dieses Jahr habe ich die Leitung und ich habe nicht vor es nochmal so Eskalieren zu lassen. Einiges habe ich schon geändert. Es wird ein Aufenthaltszelt für Pausen der Betreuer geben mit Snacks, Kaffeemaschine, Sitzgelegenheiten etc. Außerdem werden zumindest jeweils ein Betreuer eines Kinderzelt auch Walkie-Talkies bekommen (Das war letztes Jahr dem Orgateam vorbehalten). Ich würde auch gerne 1-2 Betreuer als "Postboten" beschäftigen die einfach herumrennen und Informationen übermitteln.
Eine weitere Idee ist es die Besprechung abends wesentlich Positiver zu gestallten. Letztes jahr war diese sehr technisch und sie diente mehr oder weniger dazu das Betreuer und Orgateam sich beleidigen......
Es soll im Grunde jedes Zelt den Slot bekommen von einem schönen Moment des Tages zu berichten. Außerdem wird das Technische ausgelagert und es wird bspw. nicht mehr bis ins kleinste Detail das Programm für den nächsten Tag besprochen. Dieses soll einfach im Aufenthaltszelt ausliegen.
Desweiteren haben wir dieses Jahr wesentlich mehr Notfallkonzepte was bspw. Regen und Hitze angeht als letztes Jahr.

ich würde außerdem behaupten das ich wesentlich durchsetzungsfähiger bin als der alte Leiter.

Habt ihr vielleicht ideen was man sonst noch machen kann um Frontenbildung zu vermeiden und eine optimale Zusammenarbeit sicher zu stellen?

Hey,

findet ihr, dass Menschen, die selber Kinder haben, besser geeignet sind in Berufen wie Lehrkräfte, Erzieher oder Sozialarbeiter? Sie erleben Kinder im eigenen Alltag.

Meiner besten Freundin und ich reden gerade darüber, wie wir früher einige Male gemeinsam die Schule geschwänzt haben. Das ist irgendwann aufgeflogen und wir mussten zum Schulleiter. Der Mann war sehr herzlich. Er hat uns einerseits die Ernsthaftigkeit vermittelt, andererseits war er auch sehr empathisch, weil er selber Kinder in unserem damaligen Alter hatte.

Als wir nachsitzen mussten, hat er sich sogar zu uns gesetzt und uns von seinen "Jugendsünden" berichtet.

Danach haben wir sowas nie wieder gemacht.

Hallöchen zusammen,

ich wollte euch fragen, welches das Grundmodell des operanten Konditionierens ist. Ist es das Dreikontingenzschema (Diskriminativer Reiz, Verhalten & Konsequenz siehe untere Tabelle) oder ist es die obere Tabelle? Oder hängen beide zusammen? Wenn ja könnte mir das vielleicht bitte jemand erklären. Dankeschön im Voraus :))

Meine Frage ist, wie eure Familiensituation war und wie ihr damit umgegangen seid

Guten Tag!

für mich heißt es jetzt meine Fächer für die EF zu wählen ,was eine wichtige Entscheidung meines Lebens ist immerhin kann ich nur diese Fächer in der Q1 weiterwählen und ja ich weiß jeder sollte für sich selber entscheiden ,jedoch bin ich eine Person denen Entscheidungen schwerfällt,weshalb ich gerne eure Meinung hören würde. Leider muss ich mich für Chemie oder Pädagogik entscheiden.

Pädagogik:

pro:

• die Themen interessieren mich
• würde das nur aus reine Interesse wählen und nicht als Möglichkeit für die abiturfächer( wenn meine Noten gut sind ,würde ich es vielleicht doch als Abi Fach wählen)
• das Fach hatte ich so noch nicht und in der ef sollte ich es kennenlernen vielleicht ist es doch ein abifach für mich
• ich mag analysierende Fächer ,vorallem weil es auch um psychologie geht

contra:

• die Lehrer können sehr gut oder nur ok- schlecht sein
• will es nicht riskieren ein fremdes Fach anzuwählen und die Chance wegzunehmen ein Fach zu wählen was ich schon kenne
• ich habe Schwächen mit der deutschen Grammatik und da es viel um Text schreiben geht , habe ich ein Problem ( ich habe aber woanders in zusatzkurs gewählt ,wo die deutsche Grammatik trainiert wird)

Chemie:

pro:

• Ich bin laut meiner Lehrerin sehr gut in chemie( meine quartalsnot ist 1-)
• sie sagt sie könnte mich mit Chemie in der Oberstufe sehen
• wenn ich Chemie wähle kann ich am Ende der EF entscheiden, ob ich Informatik oder Chemie mündlich weiter wählen möchte

contra:

• ich fühle mich unsicher mit Chemie (ich verstehe Chemie langsamer als alle anderen Fächer und stelle zu viele Fragen)
• Ich habe Angst in der Oberstufe nicht mitzukommen ( Themen die Länge her sind habe ich schon komplett vergessen)
• würde eher sehr unwahrscheinlich Chemie im Abi wählen

Bitte nur Antworten,wenn ihr euch zumindest mit einem der Fächer auskennt!Am besten beide!Danke für diejenigen die alles durchgelesen haben und mir ausführlich antworten und helfen können!

Mein sohnn4 besteht der Verdacht auf Autismus. Er trägt noch Pampers und das sorgt schon für schiefe Blicke man möchte schon zuzusagen sagen du hast dein Kind nicht erzogen. zieh ihn einfach die Pampers aus. Solche Ratschläge eben. Dabei weigert er sich komplett gegen das Klo. Dann spricht er nicht richtig und schreit schrill wenn ihn was nicht passt das kann ich zuhause super ab und draußen da merke ich die schiefen Blicke. Mittelwelle bin ich schon bei meiner eigenen Familie unbeliebt ich merke das viele von ihn genervt sind, vor allen ja meine eigene Mutter….peinlich ist was könnten die Nachbarn sagen ( Reihenhaus) mir werden Ratschläge gegeben von Tante 10 mal schlau oder sich allgemein von mir abwenden. Geburtstage werden wir nicht mehr eingeladen. Er geht in einen normalen Kindergarten da wird schon getuschelt wenn er rein kommt die Kinder merken er ist anders. Das tut mir so weh ?

Es geht um das Kinderbuch "Meins, nein, meins!" und möchte gerne die Gattung wissen, wie und wo finde ich diese heraus?

Hallo, schreibe morgen Abi in Päda und muss halt mega viele Theorien auswendig lernen, das schaffe ich bis morgen nicht. Aber es werden ja immer mindestens 2 Themen pro Klausur abgefragt und ich wollte fragen welche Themen wahrscheinlich gut zueinander passen/zusammen in einer Klausur dran kommen (zB. Hurrelmann und Heitmeyer, Piaget und Kohlberg etc.)

Gelernt habe ich:

Piaget, Kohlberg, Erikson, Mead, NS-Zeit.

Plane noch Fend und Medien ein. Welche Themen würden wahrscheinlich zusammen dran kommen? Weil zB Hurrelmann, Heitmeyer, Krappmann etc will ich nicht lernen, das ist einfach zu viel.

Wie viel Wörter lernt ein Kind mit 2 Jahren 

Also Heime werden, ja vermutlich Kinder und Jugendliche auf Pädagogische richtige und selbständig Menschen erziehen.

Will nicht sagen das es perfekt ist, aber Leben die dort besser als bei Versager Eltern die nicht können

Bei uns gab es neulich einen Fall von Häuslicher Gewalt. Polizei und Jugendamt waren schon da etc.

Allerdings bekam ich jetzt mit, dass den Kindern - dem jüngsten, dass körperlich angegangen wurde - versucht wurde einzutrichtern, dass sie gewisse Dinge nicht verraten dürfen. VON BEIDEN ELTERNTEILEN! Find ich absolut daneben die Kinder in das eigene Fehlverhalten so reinzuziehen. Das Kind springt auch voll darauf an "ne das darf ich nicht erzählen". Es weiß aber, dass das passierte nicht gut und nicht richtig war.

Wie kann man Kindern erklären das sowas zu verschweigen und die Bitte der Eltern einfach falsch ist?

Und wenn ja, erfüllt er die Vorurteile eines Kevins?

Eine Studie der Uni Oldenburg im Jahr 2009 fand heraus, dass der Name Kevin unter 500 ausgewerteten Pädagogen mit negativen Eigenschaften assoziiert wird. So soll ein Kevin leistungsschwach und verhaltensauffällig sein.

"Kevin ist kein Name, sondern eine Diagnose" war auch ein Kommentar im Fragebogen.

Hier gibt es mehr Infos dazu: https://idw-online.de/de/news333970

Wir haben eine Nachbarin die auch unsere Mieterin ist. Sie ist mit Mann und Kind. Und hat sich dann getrennt und lebt mit Tochter alleine oben. Tolle Mieter alles gut verstehen uns nur seit dem sie getrennt ist ist sie offener trägt kein Kopftuch mehr und ist oft draußen. Ab und zu ist sie mit der Tochter aber zu 90 % nur draußen alleine und lässt die Tochter bis spät abends alleine zu Hause und ich glaub die Tochter ist 11 oder 12. die Tochter kommt von Schule ist alleine immer. Sie weis glaub ich nicht wie es ist eine Tochter zu haben und ist nicht in der Mutter rolle sondern als ob sie noch Single und kein Kind hat und ihr Leben leben will. Sie kümmert sich so nebenbei aber manchmal garnicht die Tochter muss sich selber essen machen manchmal. Gerade ist sie auch alleine zuhause schon seid Stunden. Einmal war die Mutter hier mit meiner Mutter es war so 22 Uhr 23 Uhr oder so die Tochter kam runter und hatte Hunger. Die Mutter sagte ernsthaft mach dir ne Pizza oder Pommes oder so… also ich dachte mir geh doch deiner Tochter essen machen und zweitens… um diese Uhrzeit sowas ? Und das öfters. Die Nachbarin kann sich nicht um das Kind kümmern sie ist aktuell nicht mal zuhause. Ich mein es ist ihr Leben aber dass Kind tut einem leid

Am WE ist sie beim Vater aber keine Ahnung wo der wohnt

was würdet ihr machen

Denkt ihr das das Umfeld und die Erziehung der Eltern Einfluss darauf hat ?

Ich denke Ja

Wenn ein Junge auf dem Bauernhof mit konservativen Eltern aufwächst sind meiner Meinung nach die Chance auf Homosexualität geringer, wie ein Junge der in der Stadt in einer Mädchenklasse zur Schule geht, mit Akademiker Eltern vielleicht noch dazu.

Was denkt ihr ?

... die Erziehung so ist, dass diese Kinder von den Eltern oft fast alles bekommen können was sie wollen?

Also wenn die Eltern ungezügelt den Kindern alles erlauben oder woran hängt das zusammen?

Ende der 1960er und in den 1970er Jahren wurde in Deutschland die antiautoritäre Erziehung propagiert. Gibt es Erhebungen, was aus diesen Kindern geworden ist, die heute ja längst selbst Eltern oder gar schon Großeltern sind? Oder hat sich das im Laufe der Jahre "verspielt"?

Heyo. Als jemand der sich mit mit wissenschaften wie der Pädagogik, Anthropologie und Psychologie beschäftigt, und auch generell die Welt und alles im 20 Jhd. Interessant findet, liebe ich es, mit verschiedensten Belangen und Errungenschaften des späten 19. Und 20. Jahrhunderts zu beschäftigen.

Hast du eine Zeitepoche, an die du oft denkst, aus der du vllt viele Sachen besitzt oder mit der du dich viel befasst? Vllt auch selber noch miterlebt hast?

Und warum genau diese Zeitepoche?

In einigen Kulturkreisen, bzw. bei einigen Menschen mit gewissen Nationalitäten (die ich nicht aufzählen werde) wird bei Streitigkeiten gern auch mal zur Latsche gegriffen.

z.B. wenn sich ein Kind mit seiner Mutter streitet, zieht sich die Mutter die Latsche aus und bewirft damit das Kind.

oder man kennt es aus Comicfilmen oder anderen Filmen, dass Zuschauer, die mit einem Vortrag unzufireden sind mit Tomaten nach den Schauspieler werfen...

Woher kommt sowas? Also warum mit dem Schuh oder der Tomate? (kann das jemand erklären, aus psychologischer Sicht)

Hallo, ich (18) bin in der Oberstufe und wollte nach einer ziemlich schlechten Klausur, in einen Fach wo ich sonst immer 1-2 stand, meinen Lehrer in einer Email anbieten, zusätzliche Aufgaben zu übernehmen, um meine Note wieder zu verbessern. Dabei wollte ich auch den Grund nur kurz erwähnen, dass ich eben gerade zuhause Probleme habe (was auch stimmt, mental macht es mir auch zu schaffen im Moment). Ist das allein schon ein Grund, das Jugendamt zu kontaktieren?

Ich glaube ich falle sonst in der Schule glaube ich nur als etwas still auf, aber sonst würde mir das von außen gar nicht so anerkennen (das einzige, was mich ein bisschen herausstechen lässt, ist dass ich halt auch etwas viel gefehlt habe leider dieses Quartal, und mich mündlich deshalb wahrscheinlich auch verschlechtert habe und stiller geworden bin… Aber jetzt auch nicht so schlimm dass es 50% Fehlzeiten sind oder so). Da ich an der Schule neu bin kennt mich der Lehrer nicht so gut, und ich fürchte dass er einfach annimmt dass ich das aus Faulheit verhauen habe und strenger wird…

Unterricht kann man diese, schlecht versteckte, PR-Maßnahme der Bundeswehr in Schulen ja kaum nennen, oder?

Die Frage steht im Titel. Hier das kurze Video zum aktuellen Thema:

https://youtube.com/shorts/1p8_EAP6oII?si=YPQbioXsf1w4ggSE

Da heute viele strickt dagegen sind von "Erziehung" zu sprechen bei einem Kind .. aber Wertevermittlung absolut okay ist Frage ich mich worin darin der Unterschied steckt?

Würdet ihr sagen Hundeerziehung ist gleichzusetzen mit Kindererziehung?

Meine Lehrerin hat gerade meiner Mutter eine email gesendet und zwar ging es darum das ich seit den Zeugnisferien an einem bestimmten Tag der Woche nicht zur Schule komme (jeden Donnerstag). Meine Lehrerin meinte das 2 meiner Fächer die ich nur an diesen Tagen habe "unmöglich bewertet" werden können. Meine Mutter weiß davon und kennt auch den Grund wieso ich donnerstags nicht zur Schule gehe, das ist aber eher so ein mentales Problem von mir. Jedoch habe ich ein Mal gefehlt ohne das meine Mutter es weiß.. Die Lehrerin will jetzt mit meiner Mutter telefonieren. Hat jemand irgendwelche Tips was man jetzt machen kann? An sich kann ich ja einfach wieder zur Schule gehen aber die gerade Situation ist einfach extrem unangenehm

Das Thema hat wir letzt auf der Arbeit und ich habe da ganz ehrlich zugegeben das ich überhaupt nicht weiß wie man ein Kind oder Jugendlicher in der heutigen Zeit Erziehen soll.

Es gibt ja über 1000 Meinungen, Ideologien und Kulturen auf der Welt. Woher soll man genau wissen, aha das ist genau richtig.

Ich wurde zb so erzogen, das man alles sich alles selber beibringen soll, alles selber finanzieren und aufbauen muss, SONST BIST DU EIN BÖSER VERWÖHNTES DRECKS KIND, WENN DU DICH DARÜBER BESCHWÄRST!

Aber im Laufe meine Lebens habe ich gesehen das das nicht stimmt, niemand hat es geschadet wo ich kannte, zb Führerschein bezahlt oder Umzug mit Kaution erstattet zu bekommen, ich habe mir immer Kpmplexe gegen über anderen

Und was ist mit Jungen oder Mädchen, erzieht man das eine Geschlecht anderer?

Ich merke meine Frage ist lang geworden, deswegen hier noch mal kurz. Wie erzieht man Kinder und Jugendliche ohne das sie ein Schaden bekommen

Dass andere Eltern ihr Kind zurechtweisen wenn es was macht was nicht geht? Anstatt die schuld bei anderen zusuchen?

?

Guten Tag,

ich muss in meinem Hort im Rahmen eines Praktikums ein Angebot durchführen und habe dort das Thema: Kreativer Ausdruck und Erweiterung, erstelle eine Collage aus Papier mit Reißen Schneiden, Zerknüllen usw.

Für das Angebot habe ich mir vorgestellt die Kinder erstmal vor einen Spiegel zu führen und sich genau ansehen zu lassen. Danach sollen die Kinder sich ihr Aussehen im Spiegel merken und mit den verschiedenen Techniken aus Papier ein Selbstbild als Collage gestalten. So soll als Ergebnis ein schönes Selbstprotrait entstehen.
Das soll zum einen das Selbstbild festigen und fördern, zudem noch die Feinmotorik in der Benutzung von Bastelgeräten und den Ausdruck von Kreativität und Wahrnehmung fördern.
Denkt ihr dieses Angebot ist gut?
Vielen Dank im Voraus

1: Ein Junge klettert auf den Zaun, die Erzieherin sagte aber schon 2 oder 3 Mal das er das nicht darf. Die Erzieherin stellt sich neben ihm und zieht an seinem Arm, er hält sich also für einen Moment nur mit einem fest. In diesem Moment stürzt er, er landet auf Asphalt aber es passiert ihm nichts. Er steht auf und geht weiter. Die Erzieherin sagt "schade, naja nächstes mal lernt er es".

2: Ein anderer Junge sitzt auf der Bank in der Sporthalle. Er betretet das Spielfeld, die Erzieherin sagt "geh da weg, hier ist das Spielfeld, sonst passiert gleich noch was", der Junge geht zurück auf die Bank. Etwa 10 Minuten später geht der Junge wieder auf das Spielfeld. Die Erzieherin sieht das und schmeißt einen Ball, der auf seinem Bauch landet. Der Junge fällt zurück, landet auf dem Po. Er fängt an zu weinen. Die Erzieherin geht zu ihm " ich habe dich gewarnt, jetzt bist du eben selber Schuld" danach streichelt sie ihm kurz den Bauch und der Junge meint er habe keine Schmerzen, ist aber wohl geschockt und hat noch etwas vor sich hin gewimmert als die Erzieherin weg war.

3: Ein Mädchen möchte klettern, die Erzieherin sagt jetzt nicht. Das Mädchen geht trotzdem auf das Klettergerüst, ganz nach oben. Später ruft sie zur Erzieherin "ich komme nicht runter, ich brauche bitte Hilfe, ich stecke fest" die Erzieherin " nein, ich habe gesagt jetzt nicht. Das ist mir egal, wie du jetzt runter kommst. Dann hättest du eben auf mich hören sollen" das Mädchen versucht immer wieder runter, schafft es nicht und bittet die Erzieherin noch einmal die sich aber umdreht und geht. Also kommt die Freundin des Mädchens und will ihr helfen. Allerdings zieht sie dabei ihr Bein runter und das Mädchen stürzt und stößt sich ihren Kopf an einer Stange an. Die Erzieherin erteilt ihr eine Lektion und bringt ihr dann was zum kühlen.

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Das waren jetzt nur ein paar Beispiele. Ich würde gerne eure Meinung dazu hören. Wie findet ihr diesen Erziehungsstil? Gut, Schlecht? Würdet ihr das bei euren Kindern auch machen? Schreibt einfach, was ihr dazu denkt.

Ich persönlich habe einen anderen Erziehungsstil und habe die Erzieherin öfter angesprochen und sie meint das Kinder erst lernen, wenn sie wirklich verletzt werden oder es eben schief geht. Außerdem können sie so besser Gefahren einschätzen. Ich kann mich diesem Erziehungsstil leider gar nicht anpassen muss es aber und denke dann ständig darüber nach. Ich verstehe ja die Begründung, aber das kann man doch anders beibringen?

Danke!

Es geht um das Thema sprachenlernen.

Ich frage mich schon eine Weile ob ich meinen Vierjährigen vielleicht zu oft wegen "normalen" Kinder Verhalten ermahne . Er tut "nervende" Dinge , wie z.b hat er vorhin auf der Kloschüssel getrommelt , ich habe ihn dann ermahnt und als er nicht sofort aufgehört hat habe ich ihn angemeckert . Solche Situationen kommen relativ oft vor , er wackelt , macht komische Geräusche (auch laute Geräusche) oder bollert plötzlich irgendwo rum . Ich ermahne ihn immer weil dies ja kein "normales" Verhalten ist und ich es als störend empfinde. Ich habe leider keine anderen Kinder in der Familie und sonst keinen den ich fragen kann aber wenn ich draußen andere Kinder in seinem Alter sehe machen sie die selben Kleinigkeiten aber die Mütter sagen NICHTS dazu ... also frage ich mich ob ich ihm vielleicht unrecht tue wenn ich diese kleinen "Austicker" bestrafe ? Ist das vielleicht normales Kinder Verhalten? Geht das von alleine irgendwann weg ? Denn später in der Schule sollte er sowas ja nicht mehr machen.... Danke !

Eltern die die schuld bei anderen suchen ihr kind nicht zurechtweisen und nur probleme bereiten und provozieren und agressiv sind?

Wenn ich mir die moderne Erziehung ansehe, sehe ich Unmengen an Arbeit die oft auf nur ein bis 2 Personen (wenn sich beide gleich einbringen, was auch meistens nicht der Fall ist) verteilt ist.

Kinder waren die letzten Millionen Jahre immer im Großfamilienverbund dabei: Erst trugen Eltern ihre Babys, dann liefen die Kinder mit ihren Eltern mit, halfen das Essen zuzubereiten, später mit zu sammeln und zu jagen. Waren sie noch nicht groß genug, um zum Beispiel mit auf die Jagd zu gehen, kümmerten sich andere Stammesmitglieder um sie – die älteren Kinder oder die Alten. So war jeder eingebunden und für jeden gesorgt.

Heute fehlen nicht nur die Großfamilienstrukturen, die uns auffangen. Kinder aufzuziehen ist zwei, manchmal nur noch einem Erwachsenen überlassen. Auch erlauben uns die wenigsten Berufe oder Arbeitgeber unsere Kinder mit auf die Arbeit zu nehmen. Kinder können nicht mehr einfach dabei sein, wenn Erwachsene ihr Tagwerk tun, sondern müssen betreut werden. Dazu kommt ein strikter Terminplan, der sich nach der Arbeitsorganisation richtet und nicht mehr nach den Bedürfnissen der Menschen.

Meine Großmutter ist mit vielen Geschwistern am Hof aufgewachsen, da war es noch ähnlich, dass die ganze Verwandschaft an einem Ort gewohnt hat und alle von und miteinander lebten. Die Kinder sind hald einfach mitgelaufen, aber sie hatte wie sie sagt eine erfüllte Kindheit.

Es erscheint dagegen utopisch, die ganze Arbeit heute auf eine Person (falls alleinerziehend) zu lasten, sprich das Einkommen zu besorgen und zusätzlich noch die ganze Erziehung und Haushalt zu führen.

Da erscheint es heute als wahrer Luxus, wenn wenigstens die Großeltern noch leben, die mal aushelfen können.

Kind hat aktuell eine anstrengende Phase wo nur Quatsch gemacht wird und auch eklige Sachen in der Kita durch jüngere Freunde.

Letztens hatten wir eine Situation da sollte die Kinder das wegräumen womit sie gespielt hatten und meine Tochter hat zu mir einfach nö gesagt und komplett alles verweigert mit eingeschränkten Armen und sehr eingeschüchtertem Blick.

Ich habe es versucht mit Reden und auch damit dass ich helfe, dann wurde ich ein bisschen verzweifelt und habe gesagt dann gibt's gleich kein Eis, ist total kontraproduktiv und ich hasse es zu solchen Mitteln zu greifen weil sie eh nichts bringen.

Erzieher kam zu mir und meinte manchmal muss man bis 3 zählen und dann funktioniert das, ist meiner Meinung nach aber Bedrohung und werde ich nicht anwenden.

Wie kann man ein Kind dazu bringen, gerade wenn es müde von der Kita ist und die Energien aufgebraucht sind, gewisse Dinge noch zu machen?

Und jetzt hätte ich gerne nur Antworten von Menschen die ihre Kinder bedürfnisorientiert erziehen, an andere erziehungsmaßnahmen habe ich kein Interesse.

Also das man quasi aufgrund einer Ideologie, die mit der Natur des Menschen nicht korrespondiert, geschlechtsneutral erzieht.

Z.B.

"Mama wir brauchen einen Handwerker"

Ihr

"Nein, mein Kind, das heißt: Wir brauchen einen Handwerker oder Handwerkerin" etc.

Geht das bei euch in die Erziehung mit rein?

Oder

"Mein Kind, was haben eure Lehrkräfte euch heute beigebracht?"

Im Pädagogikunterricht hatten wir die These: Den Umgang mit digitalen Medien sollten Kinder frühstens ab dem zwölften Lebensjahr erlernen. Dazu sollen wir jetzt aufgabenbezogene Kriterien für die Auseinandersetzung mit der These finden und ich hab keine Ahnung, was das heißen soll.

Hallo,

(ich möchte hier niemanden verurteilen)

an alle mit Kindern:

momentan wird es langsam zum Trend, Kinder komplett ohne Regeln aufwachsen zu lassen. Es gibt keine Grenzen, Regeln oder Konsequenzen. Die Kinder dürfen ins Bett wann sie wollen, wenn sie nicht in die Schule wollen (müssen sie nicht gehen), wenn sie etwas falsch machen - gibt es keine Konsequenzen, etc. Sie können tun & lassen was sie wollen, ohne Konsequenzen. Was haltet ihr davon?

Meine Meinung:

ich habe zwar noch keine Kinder, aber ich halte diese Erziehung für falsch. Menschen brauchen Regeln und Gesetze. Das fängt im Kindesalter an und geht bis ins Erwachsenenleben. Zu dem dürfen (meiner Meinung nach) dann Erzieher/Erzieherinnen oder Lehrer/Lehrerinnen es ausbaden. Ich verstehe auch den Sinn dahinter nicht:

Warum erzieht man seine Kinder ohne Regeln, wenn überall im Leben gewisse Regeln gelten (Schule, Arbeit, Gesetz, etc.). Man macht es den Kindern doch dann nur sehr schwer, später im Leben zurecht zukommen.

Was haltet ihr von der (neuen) Methode der Erziehung?

Hallo zusammen, mittlerweile leide ich seit gut einem Monat wegen meiner Tochter. Sie ist Vorschulkind und geht seit ihrem zweiten Lebensjahr gerne in die KiTa. Doch plötzlich von jetzt auf gleich wirkte sie traurig und hat berichtet, dass sie Angst hat und sich Zuhause wohler fühlt.

Wir schicken sie trotzdem in die KiTa ich muss aber immer sehr lange darüber diskutieren wann wir sie abholen, weil sie nur bis 13:00 bleiben möchte und nicht bis 14:30 Uhr (Vor noch 2/3 Monaten hat sie geweint, wenn wir mal zu früh aufgetaucht sind).

ich bin mir ziemlich sicher, dass dahinter nicht mehr steckt. Es hat damit angefangen, dass sie einmal nach ihrer Besten Freundin abgeholt wurde und ihr es so vorkam, als hätte man sie vergessen und sie zu lange im Kindergarten wäre.

Gestern vor dem Schlafen hat sie noch geweint und gefleht nicht in die KiTa geschickt zu werden.

Wir hatten überlegt ihr einen langweiligen Tag Zuhause zu schaffen, damit sie den KiTa Alltag mehr schätzt, ich habe aber Angst, dass sie dann merkt dass sie trotzdem lieber Zuhause bleiben will und es schlimmer wird. Zumal steht bald die Schule an.

ich leide sehr unter dieser Situation und mein Herz tut weh. Mein ach so lebensfrohes Kind hat sich so verändert. Sobald dass Wort Kindergarten erwähnt wird verändert sich ihr Gesicht. Beim Bringen und Abholen muss sie immer weinen doch die Erzieher haben in vielen Elterngesprächen versichert, dass es ihr in der KiTa sonst gutgeht.

Bitte helft mir sie ist so gut aufgehoben und macht sich die letzten Tagen vor der Schule so kaputt.. Was ist, wenn das Gefühl nicht weg ist vor der Schule🥲

Hallo, wir haben uns am Samstag ein 2. Hund angeschafft. Sie ist 15 Wochen alt und ist von der Rasse ein American Bully.
under 1. hund ist ein Westie 10 Jahre alt. Am Samstag haben wir beide in einem Park das erste mal begegnen lassen, nach 5 Minuten ging es dann schon, sie knurrten sich nicht mehr an. Den ganzen Tag über lief alles gut man konnte beide problemlos neben einander stellen. Am Abend ging meine Freundin zur Küche und holte sich eine Erdbeere und setzte sich auf die Couch. Beide wussten dass sie nicht auf die Couch dürfen und blieben paar Sekunden unten, der westie sprang aber einfach nach oben obwohl wir ihr schon nein sagten und wollte diese Erdbeere haben. Der Welpe spring auch nach oben und berührte den Westie leicht worauf der Westie ihn beißen wollte aber der Welpe auswich und ihn anbellte. Wir gingen am Abend dann nochmal mit den beiden raus und da ging es einigermaßen wieder.
als wir zuhause ankamen, kriegten beide ein Knochen und der Welpe dauerte etwas länger da er ja noch baby Zähne hat. Irgendwann lies er ihren Knochen rumliegen und beide standen neben dem Knochen. Der Westie wollte seinen Knochen und schnappte sich ihn, der Welpe wollte ihn wegnehmen daraufhin wollte der westie ihn beißen, der Welpe lies das aber nicht zu und wollte den Westie beißen , daraufhin schrie der Westie ängstlich, wurde aber weder gebissen noch irgendwelche Krätze sind zu sehen. Seit dem verstehen die beiden sich nicht. Wir haben jetzt beide im selben Zimmer angeleint sodass sie sich sehen können, ich glaube es wird etwas besser weil die sich nicht mehr fixieren oder anknurren. Sicher bin ich mir aber nicht.
könnt ihr vielleicht weiterhelfen? Wie habt ihr es damals gemacht? Gibt es irgendwelche Tricks ? Bitte um jede Hilfe..

Man weiß, man soll, zum Beispiel als Eltern, intelligente Menschen in ihrer Kindheit gut fördern, damit sich die Intelligenz gut bewahrt oder sogar steigert.

Denn ab einem gewissen Alter kann man an ihr nichts mehr verändern.

Für welche Altersspanne gilt das denn? Zählen Jugendliche oder junge Erwachsenen auch dazu?

Ich war echt erschrocken als ich mehrere Kommentare von Jugendlichen gelesen habe, wie schlechte Erfahrungen sie doch damit haben.

Ich arbeite selbst mit dem Jugendamt zusammen und kann es überhaupt nicht verstehen… warum haben da so viele schlechte Erfahrungen mit?

Ich hab mal hier eine Collage erstellt mit Kommentaren von anderen Personen; wo ich die Namen, Bilder usw. entfernt habe.

Glaubt ihr man kann mit 18 und nach der Schule direkt Kinder erziehen? Oder zumindest dabei helfen?

Ich soll über den Einfluss von Haustieren auf die Entwicklung (von Menschen) 12 Minuten lang reden. Ich will auf 10 Minuten kommen, es würde mir vollkommen reichen. Aber ich habe gerade mal 6 Minuten. Ich habe physische, soziale kognitive und physische Aspekte miteinbezugen. Die Gesellschaft und Arbeitsplatz, Statistiken und Beispiele, vor und Nachteile, Frage an die Klasse und ich komme trotzdem nicht auf die 10 Minuten. Hat jemand da Ahnung was ich noch machen könnte? (Ich habe Schaubild und Handout)

danke im voraus!!!!

Also stell dir vor du hast ein 8 jähriges Kind und es wurde im Krankenhaus vertauscht.

Würdest du das falsche Kind behalten oder das leibliche wolln?

Ich hatte mal ein Video gesehen, wo ein Mann einen anderen anschreit und dann kommt raus, dass er nicht lesen kann.

Dann hieß es glaube, in Deutschland können 6 Mio. Nicht richtig lesen

Hallo,

ich hoffe hier lesen Erzieher / Pädagogen mit.

vor 2,5 Wochen haben wir mit der Eingewöhnung in der Krippe begonnen. Meine kleine hat die ersten 4 Tage mit mir jeweils 1 h in der Gruppe verbracht, wobei nebenbei auch 2 weitere (weinende) Kinder eingewöhnt wurden.

am 5. Tag haben wir die erste Trennung vorgenommen für 5-10 Minuten. Meine kleine hat geweint, sich trösten lassen , aber fing immer wieder an zu weinen. Die Erzieherin meinte, dass das daran liegt, dass sie sich immer wieder daran erinnert , dass die Mama weg ist.

In der zweiten Woche haben wir so weiter gemacht, wobei wir am Ende der Woche bei 1h angekommen sind. Die kleine hat laut der Erzieherin immer wieder angefangen zu weinen und hat sich von ihr auch nicht wirklich wegbewegt.

Nun lief es am Montag anscheinend nicht so gut und die kleine weint anscheinend immer wieder. Ich hatte den Vorschlag gemacht, dass wir die Trennung erstmal weg lassen und meine kleine vielleicht erst wieder die Sicherheit von mir bekommt. Diese Idee fanden sie jedoch nicht so gut und haben vorgeschlagen, dass der Vater oder die Oma die Eingewöhnung macht.
Nun ist die kleine zwei Tage krank und morgen geht es dann mit Oma weiter.(?)

Die Begründung ist, dass die kleine so schwer von mir los lassen kann und dadurch gar nicht in der Krabbelgruppe ankommen kann, weil sie sich die ganze Zeit an die Trennung von mir erinnert und wieder anfängt zu weinen.

Für mich ist das irgendwie ein grosses Durcheinander und ich würde würde mich über eine Zweit- oder Drittmeinung freuen, vorzugsweise von einer Erzieherin oder Pädagogin.

Natürlich freue ich mich auch über ähnliche Erfahrungsberichte.

(ich möchte meine kleine später nur 3 Tage die Woche für jeweils 5-6 h weggeben, da ich aus finanziellen Gründen wieder anfangen muss zu arbeiten )

Es geht darum, dass ein Grundschulkind mit seiner Mutter spazieren geht.

Beim spazieren entdeckt das Kind seine Schulfreundin, welche mit ihrer Familie zusammen im Restaurant( im Außenbereich) sitzt.

Sie möchte hingehen und Hallo sagen aber die Mutter von ihr sagst: Nein du störst da bloß!

Stimmt es was die Mutter sagst, oder hätte sie kurz Hallo sagen können?

Was ist eure Meinung?

Von denen. Damit ihr ToDo Notizen schneller erkennt

Es geht hier um Erwachsene Kinder oder Jugendliche und nur um ein Elternteil

Wenn ihr für eine oder zwei Nächte in ein Hotel müsstest, würdet ihr dann in einem Zimmer schlafen oder in getrennten?

Erstmal, die Frage ist überhaupt keiner pädophiler Absicht gewidmet.

Ich habe neulich einen Beitrag vom WDR gesehen, in welchem gesagt wurde, dass es eine Krippe in NRW gibt, die Masturbationsräume für die Kinder anbietet. Was ist die Absicht der Erzieher und wie äussert sich Masturbation bei Kleinkindern?

Meine Schwester hat mir eine Geschichte aus ihrer Schule erzählt. Eine Kollegin ist mit ihrer Klasse auf Klassenfahrt gefahren (und anderen Lehrern). Am Ende der Klassenfahrt, sollten die Eltern eigentlich die Kinder (sind so 12-13) direkt von der Bushaltestelle abholen. Ein Kind wurde jedoch auch nach einer längeren Wartezeit nicht abgeholt und die Eltern waren nicht erreichbar, weshalb die Lehrerin entschied, das Kind zu sich nach Hause mitzunehmen.

Dort war ihre ähnlich alte Tochter. Die zwei Kinder haben dann zusammen gespielt und sind raus, wo es dann zu einem Unfall kam, ein Auto kam wohl aus dem nichts, das Kind sprang zur Seite und fiel hin. Dem Kind selbst geht es gut, aber der Schock ist natürlich da und ein Arm gebrochen.

Irgendwann kreuzten dann die Eltern auf und waren natürlich alles andere als erfreut. Ich ahbe zwar keien Ahnung, wieso sie nicht da waren, um ihr Kind abzuholen, aber scheinbar ist ihnen das auch egal - sie wollen die Lehrerin zur Rechenschaft ziehen und anzeigen.

Ich weiß nicht, was ich davon halten soll - ganz ehrlich, wären die Eltern doch mal beim Bus gewesen, man kann doch auch nicht erwarten, dass die Frau da über Stunden herumsteht, bzw. das Kind daheim bei sich ankettet (da könnte es ja auch zu Unfällen kommen). Ich finde es sogar irgendwie frech, dass jetzt gegen die Frau geschossen wird.

Was denkt ihr?

In einem Facebook-Post hat das Restaurant „Nudelholz“ in Lebach Spielregeln für den Besuch mit Kindern aufgestellt. Nun ist online eine Diskussion losgebrochen. Foto: dpa/Harald ...

Ein Saar-Restaurant hat nach eigenen Angaben in letzter Zeit vermehrt "Vorfälle" mit beteiligten Kindern registriert. Diese sollen von hohen Lautstärkepegeln geführt haben

In einem Facebook-Post hat das Restaurant „Nudelholz“ in Lebach deshalb Spielregeln für den Besuch mit Kindern aufgestellt. Nun ist online eine Diskussion losgebrochen.

Wie bewertet Ihr die Argumente der beteiligten?

Wie steht Ihr zu der Idee und den Zielen?

hallo-eltern.de/news/strenge-regeln-fuer-familien...

Restaurant-Regeln sorgen für Diskussion Wer schon mal mit Kindern im Restaurant war, weiß, wie schwierig es sein kann, die Kleinen ruhig auf ihren Stühlen zu halten, bis das Essen da ist. Ein Lokal im saarländischen Lebach reagierte jetzt auf…

familie.de/familienleben/kinder-im-restaurant-12-no...

Inhaltsverzeichnis.

#1 Volle Essensteller zurückgeben.

#2 Kinder herumrennen lassen.

#3 Baby stundenlang brüllen lassen.

#4 Andere Essensgäste belagern.

#5 Einfach von fremden Tellern essen.

#6 Sich ständig nur streiten.

#7 Beim Essen Handy…

nw.de/nachrichten/panorama/23794994_Restaurant-stellt...

Restaurant stellt Benimm-Regeln für Besuche mit Kindern au. Ganz ausschließen wollen sie Kinder nicht, doch das Benehmen der Kleinen und vor allem ihrer Eltern ärgert die Betreiber des ...

mamiweb.de/familie/die-10-wichtigsten-tipps-fuer-den...

Wenn wir nicht sehr oft mit den Kindern essen gehen oder dies sogar das erste Mal tun, sollten wir das Kind unbedingt darauf vorbereiten. Wenn das Kind genau weiß, dass es auch einmal einige Zeit ruhig sitzen und warten muss, dann wird es sich in…

betreut.de/magazin/kinder/wie-bringe-ich-kindern-bei... Partner

Erklären Sie Ihren Kindern vor dem Restaurantbesuch, welches Verhalten Sie von Ihnen erwarten – aus Respekt vor Ihnen und den andern Gästen. Auch wenn Ihr Kind noch recht klein ist, versuchen Sie, ihm die wichtigsten Regeln zu vermitteln oder zu…

Hi liebe Community,

Wir haben heute die Vergleichsklausur (Klausur wurde in allen 10 Klassen des 11. Jahrgangs geschrieben) in Englisch zurückbekommen und wie so oft hat unsere Klasse leider sehr schlecht abgeschnitten und das sagte unsere Lehrerin auch (also dass wir die Schlechteste Klasse waren, von denen, die sie unterrichtet) und dass wir die schlechteste Klasse sind, ist uns allen auch bewusste, da uns dies oft von einigen Lehrkräften erzählt wird.

Ist das pädagogisch aber vertretbar, uns das ständig zu sagen? Natürlich ist es gut zu wissen, wie wir im Vergleich zu anderen Klassen sind, jedoch kann ich mir nicht vorstellen, dass sich das in irgendeiner Weise positiv auf uns auswirkt. Zumal ich glaube, mal gehört zu haben, dass sich sowas auch auf die Leistungen der Schüler auswirkt.

-> Es gab wohl mal einen Versuch, bei dem zwei Klassen Unterrichtet worden sind und bei der einen Klasse wurde den Lehrern erzählt, dass diese nicht so intelligent sei, während die zweite als Überdurchschnittlich betitelt wurde. Somit haben sich die Lehrer gegenüber den Klassen verschieden eingestellt und am Ende waren die Leistungen der zweiten Klasse Tatsache besser durch das Verhalten der Lehrer gegenüber dieser.

Leider habe ich zu diesem Versuch nichts online gefunden, also falls jemand etwas dazu weiß, gerne mitverlinken:)

Jedenfalls wollte ich morgen unsere Klassenleitung darauf ansprechen und meine Bedenken erwähnen.

Übertreibe ich aber vielleicht auch nur?

Danke für eure Zeit und Antworten:3

Die Schulausbildung war leider sehr schlecht und wenig Praxis mitinbehalten. Fühle mich im Nachhinein eher, als ob ich in der Zeit verdummt bin. Die Frage ist, ob sich das Studium überhaupt lohnen würde, weil man alle Stellen auch mit der Ausbildung antreten kann und es wohl egal ist, ob studiert oder nicht und der Verdienst scheint wohl auch annähernd gleich zu sein. Frage mich ob es da nicht sinnvoller ist Arbeitserfahrung zu sammeln und dadurch zu lernen und einfach nicht zu studieren. Habe aber auch schon Bedenken, dass mir der Berufseinstieg schwer fallen wird, weil ich in der Schule kaum etwas gelernt habe (also in dem Sinne von, dass der Unterricht sehr oberflächlich gestaltet wurde) Zusätzlich würde ich vielleicht gerne in einer Kita oder Krippe arbeiten (geht in meinem Bundesland ohne Weiterbildung und mit meinem Abschluss absolut) aber habe keine Erfahrung und bin schlecht ausgebildet.

Parallel finden in unserer Gesellschaft zwei Strömungen satt, die gezielt zusammenlaufen werden:

1. Die Schule/Bildung wird zunehmend digitalisiert. Der Computer wird der neue Lehrer. Es hat schon begonnen.
2. Das Metaverse soll unserer neuer Hauptlebensraum werden. Das ist Mark Zuckerbergs Vorhersage und Bestreben. Und alle machen mit...

Mit Erziehung neuer "Digital Natives" .... werden unsere künftigen Kinder abgestumpfte Metaverse-Avatare?

Ich stehe vor einer großen Herausforderung in meinem Fernstudium und hoffe auf einige Ratschläge und Tipps, wie ich mein Problem lösen kann. In meinem Studium müssen ganze Skripte auswendig gelernt werden, da nicht bekannt ist, welche Themen in den Klausuren vorkommen. Leider stoße ich dabei auf ein Hindernis: Mein Gehirn scheint sich zu verschließen, sobald ich versuche, mehr als nur wenige Seiten auswendig zu lernen.

Ich habe festgestellt, dass ich eine begrenzte Kapazität habe, um Informationen aufzunehmen, und sobald ich diese Grenze überschreite, fühle ich mich überfordert und es geht nichts mehr rein. Das ist besonders frustrierend, da ich das gesamte Skript beherrschen muss, um gut vorbereitet für die Klausuren zu sein.

Ich habe bereits verschiedene Methoden ausprobiert, um mein Lernverhalten zu verbessern, wie das Aufteilen des Skripts in kleinere Abschnitte, regelmäßige Wiederholungen, visuelle Hilfsmittel und aktives Lernen. Dennoch habe ich das Gefühl, dass ich an meine Grenzen stoße und keine Fortschritte mehr mache.

Hat jemand ähnliche Erfahrungen gemacht oder kann mir Tipps geben, wie ich effektiver ein umfangreiches Skript auswendig lernen kann? Ich bin für jede Hilfe dankbar, da ich wirklich motiviert bin, mein Studium erfolgreich abzuschließen, und bedanke mich schon mal viel­mals im Voraus!!

Ich bin unendlich verwirrt ihr lieben. Ich weiss nicht wie ich diesen Schmerz beschreiben soll. Es fühlt sich an wie eine riesige Enttäuschung bzw. Wie etwas dass einer Peinlichkeit gleichkommt. Meine Freundin, die 2,6 Jahre mit mir zusammen war, spricht ohne einen ersichtlichen Grund seit 7 Monaten nicht mit mir. Ich habe einfach keine ahnung was los ist. Auf ihren Bildern sieht man auf den sozialen Netzwerken krankenhaus- Gardinen und sie wirkt total wie verändert. Ich tippe, dass sie sich wegen einer Krankheit von mir getrennt hat. Ich finde keinen logischen Grund wieso sie mich plötzlich so alleine lässt. Davor war sie verrückt nach mir, Ständige UMARMUNGEN, Liebe ohne ende und jetzt plötzlich das komplette Gegenteil. Etwaige nachfragen bringen mir nichts. Es wird mir von keiner Seite eine Antwort gegeben. Ihre letzten Nachrichten waren nur voller Beleidigungen und hassreden. Ich checke nichts mehr. Ist diese Person vielleicht schizophren und fühlt sich verfolgt??

? Sind kinder die immer wieder provozieren ein guter einfluss auf andere?

Angenommen, das Kind ist eh ein bisschen anders, was das Soziale angeht und versucht, seine Eltern daran zu hindern, es zu erziehen, freut es sich dann, wenn diese sich trennen u fortan in verschiedenen Wohnungen leben? Das Kind sah seine Eltern zuvor als Macht, die gemeinsam gegen es agiert an u hofft somit, dass die Trennung die Eltern in ihrem Zusammenhalt schwächt

Heute ist es ja so, dass man immer gendern muss und so weiter ... Ihr wisst was ich meine. Nun folgendes:

Ich bin damals nach der 10. Klasse Hauptschule mir einem Realschulabschluss (Mittlerer Schulabschluss) auf ein Gymnasium gewechselt hab da ganz normal Klasse 11 bis 13 besucht und Abitur gemacht.

Dieses Gymnasium auf dem auch ich war nimmt Seifeneinsteiger auf die eben vorher nicht auf dem Gymnasium waren. Glaub Mathe und Englisch und eventuell auch Deutsch gab es in der 11. Klasse für die Seiteneinsteiger eine Stunde mehr Unterricht, um Stoff nachzuholen, weil man nicht schon immer auf einem Gymnasium war.

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Meine eigentliche Frage ist folgende:

Das Gymnasium informiert online über die Möglichkeit für Realschüler mit der Überschrift "Informationen zum Abmeldeverfahren für Realschüler"

Ich sag mal so: Ich kam damals als Hauptschüler und wieso sprechen sie online nur Realschüler an wenn auch Hauptschüler mit Mittlerem Schulabschluss und dem Qualifikationsvermerk auf das Gymnasium wechseln wie ich damals?

WAS NATÜRLICH SEIN KANN: Dass es heute fast keine Hauptschulen mehr gibt. Ich habe gesehen, dass es in einer Stadt nur noch 2 Hauptschulen gibt. Die anderen Hauptschulen wurden anscheinend in sogenannte "Sekundarschulen" umgewandelt. Sekundarschulen sind soweit ich das verstehe quasi Gesamtschulen ohne Oberstufe. Das heißt anders als auf der Hauptschule gibt es dort auch eine zweite Fremdsprache .

Naja, aber mal ehrlich: Realschulniveau ist vermutlich heute genau dasselbe Niveau wie zu meiner Hauptschulzeit (2002 - 2008). Also das was früher Hauptschulel-Niveau war ist heute vermutlich Realschul-Niveau ....

Übrigens waren damals als ich aufs Gymnasium kam die Gymnasiasten und Realschüler überhaupt nicht besser als ich in der Schule ... Ich könnte von Anfang an super mithalten. Nur Englisch fand ich schwer, was vielleicht an dem billigen Hauptschul-Englischunterricht lag wo ich immer nur 2en und 1en hatte ... Das kannmanso schnell nicht nachholen wenn die am Gym qualitativeren Unterricht hatten. ABER Fremdsprache ist auch Sache des Interesses und der Begabung und Englisch hat mich nie so gereizt auf Englisch zu lesen oder zu zocken Filme Serien ...

Naja und Sport war nie mein Ding.

Ansonsten muss ich sagen:Ich als ehemaliger Hauptschüler hatte null Probleme beim Sprung von Hauptschule auf Gymnasium von 10. auf 11. Klasse.

Ich hab Schule sehr gemocht.

Mein Fehler war es nur diesen unglaublich schwierigen Physik-Leistungskurs gewählt zu haben. Mathe LK hatte ich ebenfalls, das war kein Thema ...

Statt Physik hätte ich Erdkunde, Geschichte oder Deutsch LK nehmen sollen ... Da wäre mein Abi sehr viel leichter gewesen ...

Hallo, schreibe eine Facharbeit zu dem oben stehenden Thema. Habe noch keine richtige Vorstellung zum Aufbau und Inhalt. Wenn ihr Ideen habt, würde ich mich über eine Rückmeldung freuen. Ich schreibe im Fach Pädagogik, es müsste also in diese Richtung gehen, am besten mit einem Theorie Vorschlag. Habe die ein oder andere Theorie schon angeguckt, mich aber noch nicht festgelegt.

Hallo, mein kleiner Bruder ist schwerkrank und ich befasse mich derzeit intensiv mit seiner Krankheit, die ihn körperlich stark einschränkt. Dabei ließ ich mir von meiner Mutter erzählen, dass Struktur im Alltag ein wichtiger Punkt zur Versorgung des kleinen Zuhause ist. Ich wollte fragen, ob ihr irgendwelche Internetseiten findet, wo soetwas explizit steht, da ich mit meiner Suche nicht erfolgreich war. Vielen Dank im Voraus!

Nach dem Sozialgesetzbuch (SGB) - Achtes Buch (VIII)- Kinder- und Jugendhilfe -In § 1 Absatz 1 und 2 SGB

werden sowohl jungeMenschen bzw. Kinderals auch Eltern erwähnt, und es ist sowohl von Rechten als auch von Pflichtendie Rede. Wie sind Rechte und Pflichten hier auf die jungen Menschen bzw.die Kinder und ihre Eltern „verteilt“? Wer hat welche Rechte und wer hatwelche Pflichten? Hat hier überhaupt jeder Rechte und Pflichten?

Hallo zusammen, meine Schwester ist 5 Jahre alt und ein Vorschulkind. Ich bin 24 Jahre alt und verbringe viel Zeit mit ihr.

Meine Schwester geht seit ihrem 2. Lebensjahr in die Kita und hatte nach ihrer Eingewöhnungsphase auch direkt Spaß und Freude am KiTa Alltag. Sie wird in der Regel etwas früher von uns abgeholt und hat meistens lange geweint, weil sie gerne noch ein wenig bleiben will und fragt warum sie nicht auch so lange bleiben darf wie ihre Freunde.

Nun ist sie 5 und ein Vorschulkind und ist ein super schlaues und liebenswertes Kind. Sie ist aber auf einmal super ängstlich geworden und sehr traurig und möchte nicht mehr in den Kindergarten. Wenn wir sie pünktlich abholen und nicht zu früh beschwert sie sich und weint.

Ihre Freundin hat sie zu ihrem Geburtstag eingeladen und sie macht sich sorgen und möchte nicht ohne uns dahin. Sie war schon immer ein anhängliches Kind das gerne bei Mama ist oder einer anderen Bezugsperson. Sie ist in meinen Augen überempfindlich und hinterfragt alles und philosophiert auch gern, aber wir haben sie nie im Kindergarten vergessen oder Ähnliches.

Jetzt hat unsere Mutter ihr versprochen sie morgen nicht in den Kindergarten zu schicken. Aber ich finde den Weg nicht schön. Fehlt es ihr an Sicherheit? Verbringt sie zu viel Zeit mit ihren erwachsenen Schwestern und zu wenig mit ihrer Mama ?
im Kindergarten sind die Erzieher eigentlich super nett…

Vielleicht habt ihr Tipps, Erfahrungen oder Wissen, dass ihr mit uns teilen könnt.

danke und Lieben Gruß :)

Ist das narzissmus, sadismus, Psychose was ist das für ein Verhalten ihr lieben?

Oder vernünftiger und eher passiv.Das als kleines Beispiel.

Also das Frauen z.B immer einen guten Verstand haben,Männer dagegen einen tieferen Verstand.

Oder Männer stark und mutig etc sind ,und Frauen dagegen passiv und schwach

Ich hoffe ich konnte grob das Thema erklären

Ich bin schwanger und habe eine Bekannte die selber in ein paar Monaten zum ersten Mal Mutter wird. Sie will mir erzählen, dass ich mein mindset ändert sollte und man ein Kind ja nach den und den Werten erziehen sollte. Hat selber noch nicht einmal ihr erstes Kind geboren und möchte mir sagen wie man es richtig macht.

Habe schon oft von diesen Müttern gehört die einem immer sagen wollen man solle sein Kind so und so erziehen. Gibt es für solche Mütter/Menschen eine spezielle Bezeichnung?

Was denkt ihr? Glaubt ihr gute Menschen haben einfach bloß eine sehr gute Erziehung durch ihre Eltern genossen oder denkt ihr es hat auch was mit der Natur der Personen an sich zu tun?

Hallo, ich suche verzweifelt nach Ideen für Spielimpulse zum Thema WInter, die in der Gruppe durchgeführt werden können. Sprich im Baubereich, an den Spieltischen etc.

Spielimpulse im allgemeinen würden mir genug einfallen, aber leider sollen wir alle Aktivitäten in der Praxiswoche zum Thema Winter machen. Da will mir einfach keine Idee kommen...

Ich bin 15W und hab meine ‘eigene’ Wohnung - meinem Vater gehört ein Mehrfamilienhaus oder hochhaus ( hab ja was genau es ist) mit 3 Etagen. In alles 3 Wohnnt meine Familie und ich alleine in der 3. Etage.

Meine Etage ist mehr eine Art Rumpelkammer mit nur einem riesigen Wohnzimmer , Badezimmer und Schlafzimmer und Sauna und jakuzzi und deshalb wird es oft als Party Ort für meinen großen Stiefbruder (22) oder meine Stiefmutter benutzt. Und das stört mich weil wenn Leute im Wohnzimmer feiern, gehen sie manchmal in mein Zimmer obwohl ich und meine Stiefmutter ihnen gesagt haben sie sollen es nicht .

zu Silvester war mein Stiefbruder mit 13(!!) anderen Typen da die alle 17-28 sind. Ich war zu der Zeit in Barcelona. Meine Stiefmutter sagte dazu nur” wieso stört dich das? Die gehen doch nicht in dein Zimmer” Spoiler: mindestens 2 waren da und haben alles durchgeguckt auf der Suche nach Feuerzeugen

das hab ich grad von meinem Stiefbruder erfahren aber ich traue Mich nicht es meiner Stiefmutter zu sagen weil dann wird er rausfinden das ich es rumerzählt hab.. und er kann ziemlich angsteinflößend sein. Meinen (leiblichen) Vater juckt nichts was passiert Hauptsache ich hab gute Noten.

was soll ich tun damit die verstehen das mich das einfach stört? Oder übertreibe ich nur oder was

Hallo,☺️

Vielleicht kann mir jemand eine Empfehlung aussprechen. Ich brauche ein Bilderbuch zum Thema, dass ein Kind nicht immer der bestimmter sein kann und auch mal andere entscheiden lässt.

Kennt jemand dazu ein gutes Buch und kann mir eines empfehlen?😊

Interessant wäre auch welchen Abschluss ihr habt (Bachelor, Master...etc) und wo ihr arbeitet (Schule, Jugendamt...etc.) :)

Wie kann man sich gegenüber Kinder oder Jugendliche als Pädagogische Fachkraft durchsetzen?

was ist wenn sie einen nicht ernst nehmen?

was wird gemacht?

wie sollte mein Erscheinungsbild gegenüber den kleinen sein?

Heute habe ich erfahren, dass mein Ausbildungsbetrieb in jedem Jahr eine Person auserwählt der den Betrieb repräsentiert, also auf der Internet-Website, Fotos etc.

Eigentlich sollte der Azubi das für sich behalten, das es eigentlich niemand wissen soll, außer natürlich der Auserwählte, dass unser Betrieb jemand für sowas auserwählt.

Wie findet ihr die Aktion von meinem Betrieb, dass er von 8 Azubis je Ausbildungsjahr quasi jemanden bevorzugt und auserwählt. (Es soll ja auch nicht ans Licht kommen, das der Betrieb quasi sein Liebling auserwählt)

Hey :)

Habe mich für ein Studium (Sozialpädagogik) beworben, nun findet eine Eignungsprüfung statt.

Habe diesbezüglich eine Email bekommen, hat jemand Ideen oder Vorschläge wie ich mich auf diese Prüfung vorbereiten kann?

Habe die persönlichen Infos durchgestrichen

Danke für eure Hilfe!

Hey leute,

ich muss da eine Aufgabe bearbeiten und komme nicht mehr voran ...

Aufgabe A habe ich gemacht und die erzieherische Grundhaltung herausgearbeitet

Darunter gehört Wertschätzung & Akzeptanz, Empathie & Perspektivenübernahme, Authenzitität & Kongruenz

Nun lautet die Aufgabe B: Wie kann sich - aufbauend auf diesen Grundhaltungen - eine Wertschätzung und Akzeptanz

gegenüber den Ihnen anvertrauten Kindern zeigen? Erarbeiten Sie Möglichkeiten.

Was ist mit möglichkeiten denn überhaupt gemeint? Und soll ich zu jedem Kind einzeln eine Möglichkeit erarbeiten oder allgemein?

Schon mal vielen dank im voraus !!!! :)

Könnt ihr mir Bücher empfehlen, die man unbedingt gelesen haben sollte oder die nützliches Fachwissen enthalten, wenn man Soziale Arbeit studiert? Oder Bücher, die ihr innerhalb des Studiums Soziale Arbeit lesen musstet?

Was könnten eigene Reformen sein?

Warum is es nicht ok einem Kind ein Schwein zu schenken?

Wir schenken Kindern Bären, Löwen und Affen aber ein Schwein is nicht ok weil das is ja ein Nutztier.

Ich find das Ding doch voll süß.

Um wieviel Uhr sollte jeweils ein..

3-jähriges

4-jähriges

und 5-jähriges kind

schlafen gehen wenn sie um 7 uhr morgens aufstehen sollen?

Hey, ich mache zur Zeit Praktikum in einer Grundschule und bin mittags immer bei der Hausaufgabenbetreuung und habe ein paar „schwierige“ Kinder. (Das schwierige ist in Anführungszeichen weil die Kinder Schwierigkeiten beim lernen haben aber an sich „normale“ Kinder sind)

meine Frage wäre, ob irgendjemand Tipps hat wie ich ihnen helfen kann, vor allem wenn sie einfach nur Löcher in die Luft starren, danke im Vorraus:)

Es gibt verschiedene Beobachtungsarten, teilnehmende/nicht teilnehmende, offene/verdeckte, strukturierte/ unstrukturierte. Welche Arten der Beobachtung eignen sich am besten, wenn ein Kind andere Kinder haut und beißt?

Guten Abend

Habt ihr euren Kindern oder eurem Kind Kosenamen gegeben, wenn ja, bis welchem Alter und welche Kosenamen?