Pädagogik – die besten Beiträge

Die Frage richtet sich an die Mädchen und Frauen selbst.

Findet ihr, dass die deutschen Gesetze angemessen sind, was den Schutz vor Vergewaltigung und Kindes-/Jugendmissbrauch angeht? Insbesondere kann man sich folgende Fragen stellen:

• Passt aus eurer Sicht die "Nein heißt nein"-Lösung? Bräuchte es die "Nur ja heißt ja"-Lösung? Sind die Strafen angemessen?

• Sind die Schutzaltersgrenzen Minderjährige betreffend ausreichend (Sex ab 14 auch mit Erwachsenen erlaubt, Schutz vor Prostitution, Schutz von Schutzbefohlenen...)? Sind die Strafen angemessen?

Gerne detailliert erläutern, bin gespannt auf eure Antworten. Sind ja schwierige und viel diskutierte Themen.

Die Frage richtet sich an die Eltern:

Unter welchen Umständen würdet ihr einem 12.jährigen Kind es erlauben, einen Film mit FSK 16 (z.B. Horrorfilm) anzuschauen?

Habt ihr es schonmal erlaubt? Was war die Konsequenz?

Eine sexuelle Beziehung zwischen einem 19-Jährigen und einer 16-Jährigen ist in Deutschland im Grundsatz legal, die beiden dürfen Sex haben.

Schickt der 19-Jährige der 16-Jährigen jedoch (einvernehmlich) ein pornografisches Bild von sich, so macht er sich strafbar gemäß §184 Abs. 1 StGB https://www.gesetze-im-internet.de/stgb/__184.html).

Bin ich der einzige, der das seltsam findet? Wie denkt ihr als Person mit juristischem Hintergrund darüber? Juristisch gesehen ist es ja so, dass der Gesetzgeber Pornografie schädlich für Jugendliche findet, Sex nicht. Das ist zwar wissenschaftlich umstritten, aber im Ansatz noch von der Einschätzungsprärogative des Gesetzgebers gedeckt. In Fällen wie oben verschwimmt aber die Grenze zwischen Pornografie und sexueller Handlung. Hier sollte der Gesetzgeber tätig werden und für Straffreiheit sorgen.

Wie denkt ihr als (hypothetische/tatsächliche) Eltern einer 16-Jährigen darüber? Würdet ihr eine Anzeige machen, wenn die Beziehung als solche doch legal ist?

Bin mittlerweile eher der Überzeugung,dass man das Ganz wichtige für den Job erst in der Ausbildung/Studium lernt.Deswegen finde ich auch viele Schulfächer mega unnötig z.B. Kunst,Musik, Geschichte.Wie man sieht beziehe ich mich eher auf die Nebenfächer,jetzt kann man auch behaupten,dass man aus der Geschichte lernen kann... Möglicherweise,aber der Stoff,denn man da in der Schule erlernt braucht keine Sau in 10,20,30 oder auch 50 Jahren.

Wie steht ihr zu eurer Meinung und was sind eure Erfahrungen damit(an die gelernten Jobber geht die Frage raus)?

Ich glaube zudem,dass diese Fächer eher aus Pädagogischer Sicht sinnvoll sind,vom erlernten Zeugs halt eher weniger.Pädagogisch im Sinne von in der Schule die Zeit vertreiben in einer Gemeinschaft.Ich hoffe man versteht es.

Wie würdet ihr reagieren, wenn ein erwachsener Mann eurer 10-jährigen Tochter auffällig oft hinterherschauen würde?

Würdet ihr gar nichts machen, solange er nur schaut? Würdet ihr eine Pädophilie vermuten? Oder eher nen Kinderwunsch des Mannes etc.?

Wie kann man am besten in der Schulzeit dagegen ankämpfen, wenn man depressiv ist und gleichzeitig auch die Klasse und die jeweiligen Abschlüsse bestehen muss?

Hallo zusammen. Ich muss in der Schule in einem Pädagogikprojekt eine Art Rallye, aber ohne Stationen, vorbereiten. Also das Ziel ist es halt, mit ihnen in Kontakt zu kommen. Danke im Voraus.

Die Bücher sollten folgende Kriterien erfüllen

• auf Deutsch
• Hardcover
• Schöne/ Hochwertige Illustrationen
• Keine Grammatik-, oder Logikfehler. Die meisten Bücher machen leider den Eindruck, als wären sie zu schnell produziert
• Message, Tiefe, Moral und Ethik und keine einfache schöne bunte Welt. Bei dem Punkt bin ich mir unsicher, ob man damit die Kinder in diesem Alter konfrontieren soll.

Welche Bücher sind in dem Alter pädagogisch sinnvoll? Solche mit einfachen Texten? Solche mit mehr Bildern? Oder kann man da schon Grimms Märchen vorlesen? Sind solche alten Märchen gut gealtert und nicht mehr aktuell/ pädagogisch sinnvoll?

Bin da bisschen überfragt ;)

Hallo, meine Tochter wurde vor kurzem 4 Jahre alt. Sie ist wirklich ein schlaues Mädchen, aber hatte schon immer ein wenig länger mit allem.

Sitzen konnte sie erst mit 1, laufen erst mit 2. Doch sprechen tut sie noch nicht wirklich. Sie kann viele Wörter z.B. Tiere usw. Auch wie sie klingen. Fast alle Körperteile Augen, Bein usw. Aber mehr nicht. Sie spricht auch viel anders aus z.B anstatt Haare - Hadn oder Augn statt Augen.

Sie versteht sehr viel und kann viel umsetzen. Manchmal in der Öffentlichkeit hat sie Panik plötzlich, wenn es ein lauterer Ort ist oder auch wenns laut ist. Manchmal liebt sie es aber auch, wenn laute Musik läuft und hat in Menschenmengen auch keine Mühe.

Ich war auch ein bisschen verzögert hab es immer darauf geschoben - Genetisch vererbbar. Und sie ist auch manchmal sehr aggressiv weil sie sich einfach nicht ausdrücken kann und manchmal macht sie auch komische Geräusche mit sich selbst oder lacht und kreischt mit sich alleine.

Sie ist Einzelkind und hat sonst wenig mit Kindern zu tun. Sie fangt jetzt an mit der Spielgruppe, was mir einfach Sorgen macht, weil sie auch extreme Verlustängste hat... ich weiß nicht weiter.

Die Logopädie in der ganzen Umgebung keinen Platz und die Kinderärztin sagt, sie sieht normal aus und das kommt schon. Ich weiß nicht was ich tun soll und ob es gut kommt. Habe viel gelesen, aber habe das Gefühl, Autismus passt irgendwie nicht... Fühle mich einfach hilflos ..

Frage geht vor allem an die Pädagogen:Ab wann circa kann man eigenständig vernünftig Denken bzw.Verantwortung tragen?Ab wann vergisst man keine Geschehnisse mehr auf Dauer(abgesehen ob positiv oder negativ)?

Da das Thema sehr umfangreich und schwer zu verstehen ist was ich mein,Versuche ich dem mit paar oben genannten Fragen näher in die Richtung zu kommen.

Ich weiß,dass es auch stark von der Entwicklung eine Kindes/Jugendlichen abhängig im Zusammenhang mit der Pubertät,nicht desto trotz will ich euer ungefähr einschätzung haben,am besten von Experten oder auch Personen,die über 18 sind und diese Frage nicht aus Lust beantworten,sondern eine Ahnung noch davon haben.

Mich interessiert die Frage,weil ich persönlich noch mit etwas jüngeren Kindern/Jugendlichen im Alltag zu tuen habe und sowas zu wissen dann schon wichtig wäre finde ich.

LG

Hallo,

meine Freundin hat in Norwegen Pädagogik studiert und arbeitet als Lehrerin. Sie möchte nach Deutschland kommen und hier dann als Lehrerin arbeiten. Was muss sie machen das es anerkannt wird hier und wie und wo übersetzt man ihre Diplome?

Vielen Dank für eure Antworten.

Hallo :)

Ich hatte heute ein Treffen mit einer anderen Mutter, damit unsere Kinder spielen können.

Wir haben Kaffee getrunken und mein Sohn (5) fragt ständig danach, auch wenn mein Mann und ich es zu Hause trinken. Er will es ständig haben, dass er sogar anfängt zu weinen oder schreien! Schon seit Wochen.

Heute ist er zu uns an den Tisch und hat wieder mit dem Theater angefangen, das ging lange, irgendwann hatte ich keinen Nerv mehr. Er hat wie immer meine Tasse genommen, normal würde ich sie ihm wegnehmen. Doch diesmal habe ich gedacht, mein Gott, ein Schluck Kaffee, soll er probieren, es wird ihm nicht schmecken, dann hört das auch mal auf!

Die Mutter hat das natürlich alles beobachtet und danach auch gesagt, wie ich denn sowas zulassen kann das es nicht in Ordnung sei und so weiter, hat sehr sehr negativ reagiert. Jedenfalls habe ich gesagt es ist nichts dabei und jetzt sitze ich da und mache mir irgendwie so einen riesen Kopf und denke über ihre Worte nach. Vor allem, weil ich auch Angst habe, dass sie im Kindergarten erzählt, was ich für eine Rabenmutter sei oder so. Habe meinen Mann auch gefragt er sagt so schlimm ist das nun nicht ..

Hi liebe Community,

eine Frau hat heute viele verschiedene Möglichkeiten, sich zu definieren und ihr Leben zu gestalten. Aber angenommen, bei jedem dieser Lebenswege gäbe es einen Haken. - Z.B. die Intellektuelle/Idealistin, die sich von vielen Zwängen befreit, keine Kompromisse eingeht, aber letztendlich Single bleibt.

Die Frau, die einen gekonnten Spagat zwischen Job, Partner und Kindern hinlegt, dabei aber Rollen spielt und an Authentizität verliert.

Die etwas einfach gestrickte "Tussi", die das Leben aber anzupacken weiß und immer fröhlich ist.

Die Karrieristin, die irgendwann das ganz große Geld verdient und angesehen ist, aber dabei auch unmoralische Aspekte ihrer Karriere hinnehmen muss.

Die bescheidene Religiöse, für die GOTT das Wichtigste ist, und die alles so hinnimmt, wie es kommt - aber sich im Leben schlecht durchsetzen/wehren kann.

Die Künstlerin, die einige Höhen erleben darf, aber manchmal von trocken Brot lebt.

Die Julia, die sich unsterblich verliebt und ihrem Mann sonstwohin folgt - für Euch als Eltern fast auf Nimmerwiedersehen. -

Natürlich ist mir klar, dass ich hier Klischees bediene, dass es zwischen diesen einzelnen Lebensentwürfen viele Überschneidungen geben kann, und dass ich das Spektrum längst nicht abgedeckt habe. Aber ich denke, ich habe Tendenzen benannt. - Welche Art von Tochter wäre Euch im Zweifelsfall noch am liebsten?

: )

Unsere Maus ist am 06.08.25 geboren und meine Frau will 2 Jahre in Elternzeit bleiben. Da sie seitens des Arbeitsgebers für das dritte Jahr kein Gehalt mehr bekommen würde, wollten wir nach 2 Jahren unser Kind in eine Kita schicken, weil es sonst finanziell schwierig wäre.

Mir fallen dazu folgende Punkte ein:

• Von einigen habe ich gehört, dass man möglichst früh sein Kind in einer Kita anmelden soll. Wir haben zwar noch zwei Jahre vor uns aber ich weiß nicht, ob das jetzt schon nötig wäre (Raum Bielefeld).
• Welche Kita wäre eurer Meinung nach besser? Eine Christliche oder eine Städtische?
• Teilweise habe ich den Eindruck, dass die Erzieher überfordert sein müssen, wenn ich lese, dass eine städtische Kita ca. 110 Plätze zu Verfügung hat. Da frage ich mich, wie unser Kind bei der hohen Anzahl an Kindern bestens gefördert werden kann und wer passt auf das Kind überhaupt auf? Ist für euch die Größe einer Kita ein entscheidendes Kriterium?
• Jede Kita hat ihre eigene Pädagogik und Erzieher. Wäre es ratsam eine Kita vorher zu besuchen, um zu schauen ob alles passt und harmoniert?
• Viele Punkte auf die man als Elternteil achten würde, wie z. B. Konzept, Erzieher, Lage usw. würden natürlich entfallen, wenn die Zustände dermaßen dramatisch sind, dass man in der Hinsicht sagt "seid froh, dass ihr überhaupt einen Platz gefunden habt". Würdet ihr dem Zustimmen?

Wie war es bei euch? Habt ihr ausgewählt oder habt ihr euer Kind direkt in eine Kita geschickt, die freie Plätze hatte?

Meine Vermutung ist, dass jede Kita die Kinder unterschiedlich fördert: bei manchen sind die Zustände sehr gut und bei anderen eher weniger und ich möchte natürlich das bestmögliche für mein Kind rausholen.

Wichtig: worauf sollten wir generell achten? Was ist mit den Kitazeiten? Ich sehe derzeit bei uns ein großes Problem, weil wir haben keine festen Arbeitszeiten, weil wir im Einzelhandel tätig sind. Wer soll das Kind dann zu Kita bringen? Wer soll es abholen?

Schreibt mir gern eure Erfahrungen und Ratschläge.

Ich bedanke mich im Voraus

Man hört ja immer wider, wenn ich Kinder bekomme, mache ich alles anders.

Erzieht Ihr Eure Kinder, oder würdet Ihr Eure Kinder anders erziehen als Ihr selbst erzogen wurdet?

Was macht Ihr anders, würdet Ihr anders machen?

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Christine Staehelin, Primarlehrerin, Mitglied des Bildungsrates der Stadt Basel:

Dass heute so viele Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer Schulzeit nicht richtig lesen, schreiben und rechnen können, ist nicht hinnehmbar. Der Grund dafür liegt meiner Meinung nach darin, dass wir gar nicht mehr wissen, wie wir über Schule und ihre Aufgaben reden sollen, denn die Begriffe und die Theorien der Pädagogik, der Didaktik und der Methodik – und damit Fragen der Lehrkunst – wurden aus dem Diskurs verabschiedet zugunsten frei wuchernder Ideologien, denen unterstellt werden kann, dass sie oft gar nicht mehr wissen, worüber sie eigentlich sprechen.

Quelle: https://condorcet.ch/2025/08/paedagogik-versus-frei-wuchernder-ideologie/

Befürworter sagen:

Meine Tochter ging bis 14 in eine Schule mit viel Montessori-Anleihen. Alle Schulen sollten so sein. Kein Stress, aber enorme Motivation.

Kritiker sagen:

Also ich muss sagen ich war auf einer Montessori Schule hab eine Lese-rechtschreib schwäche weil ich Ende der vierten Klasse aufeinmal alles richtig machen musste und unglaublich überfordert war.

Ich arbeite an einer Montessori Schule und würde meine Kinder selber nie auf eine schicken. Viele Kinder hier können mit 10 kaum etwas wie lesen rechnen oder schreiben.

Von meiner Freundin die Eltern haben sie nie gelobt jetzt fühlt sie sich nutzlos und erkennt ihren Wert nicht ihr ist alles egal geworden.

Finde es immer wieder erschreckend, wie beim Vorstellen von Montessori die Rassentheotien der Gründerin ausgeblendet werden und das niemand kritisch einordnet. Auch nicht in Montessori-Einrichtungen.

die Frage, die sich mir stellt: Lernen sie ein Nein und Regeln? Später in der Schule und in der Berufswelt wird es nicht um ihr Tempo gehen sondern dieses wird vorgegeben.

Die Frage geht nur an die Frauen und Mädchen. Findet ihr unser Sexualstrafrecht in Deutschland streng genug? Man kann hier z.B. folgende drei Aspekte beleuchten:

1. Findet ihr die "Nein heißt Nein-Regelung" bei Vergewaltigung gut?
2. Findet ihr das konkrete Strafmaß und die Anwendung dessen durch die Gerichte hoch genug?
3. Findet ihr die Schutzaltersgrenzen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen ausreichend oder sollten diese erhöht werden (z.B. liegt das Schutzalter für Sex im Wesentlichen unabhängig vom Alter des Partners bei 14, nur in Ausnahmen wie Prostitution oder Schutzbefohlenen höher)?

Ihr könnt da jeweils gern eure Meinung zu erklären und auch weitere Punkte aufzählen, die ich nicht genannt habe.

(1) Wer sexuellen Handlungen einer Person unter sechzehn Jahren an oder vor einem Dritten oder sexuellen Handlungen eines Dritten an einer Person unter sechzehn Jahren

1.

durch seine Vermittlung oder

2.

durch Gewähren oder Verschaffen von Gelegenheit

Vorschub leistet, wird mit Freiheitsstrafe bis zu drei Jahren oder mit Geldstrafe bestraft. Satz 1 Nr. 2 ist nicht anzuwenden, wenn der zur Sorge für die Person Berechtigte handelt; dies gilt nicht, wenn der Sorgeberechtigte durch das Vorschubleisten seine Erziehungspflicht gröblich verletzt.

Verschafft also eine Person (ggf auch 15-Jahre alt, das Alter ist egal) den beiden 15-Jährigen (ggf sogar auf deren Initiative hin) eine Gelegenheit für Sex, z.B. durch Überlassung eines Zimmers oder unterlässt es als Garant, sexuelle Handlungen zu unterbinden (Aufsicht im Ferienlager), so liegt eine Straftat vor.

Von Experten wurde aufgrund der Widersprüchlichkeit deshalb die ersatzlose Streichung des Paragrafen gefordert. Ist die sexuelle Handlung (z.B. bei Personen unter 14) strafbar, liegt ohnehin Anstiftung oder Beihilfe zur Straftat vor.

Auch mir ist schleierhaft, wieso sexuelle Aktivitäten von sexualmündigen Personen nicht gefördert werden dürfen, erst Recht, wenn es sich um jugendtypische Situationen handelt.

Wie schätzt ihr den Paragrafen ein? Ist er gar verfassungswidrig wegen eines Verstoßes gegen den Gleichheitsgrundsatz?