Geometrie – die neusten Beiträge

Ich verstehe nicht, wie ich das berechnen soll. Wir sollen hier wahrscheinlich irgendwie den Satz des Pythagoras anwenden. Hab es schon mehrmals versucht, jedoch fehlt mir irgendwas. Viele dank

Ich würde das gerne mal von euch wissen.

Ich war einen Tag in der Schule nicht anwesend weil ich krank war und Jetz haben wir sowas als Hausaufgabe

So könnte man viel besser Dynamiken / Aktivitäten auf der Erde verfolgen und diverse Dinge analysieren und aufklären.

Sorry ich bin gerade etwas verwirrt.

Wie genau löse ich Aufgabe 2.3 und 2.4?

Unser Thema in Mathe aktuell ist Dreiecke konstruieren und als Hausaufgabe haben wir folgendes:

Konstruiere: a=b; Seitenhalbierende von b =3,7cm; Seitenhalbierende von c =6,2cm

Ich weiß einfach nicht, wo ich am besten anfangen soll. Weiß jemand vielleicht, wie ich ansetze? Ich habe bereits gemerkt, dass die Seitenhalbierende von c in diesem Fall auch die Mittelsenkrechte von c ist, da es sich ja um ein gleichschenkliges Dreieck handelt. Hilft mir das irgendwie?

Danke im Voraus an alle, die versuchen, zu helfen!

Gibt es bzw werden Geodreieck wirklich nur in unseren DACH Ländern verwendet, also ab der 4.schulstufe?

Anscheinend verwenden Amerikaner sowas gar nicht, ist das so und warum? Liegt es am imperialen System?

Hi, Mal ne Frage: kann mir jemand bei diesen Aufgaben helfen ? Muss noch die 2 Konturpunkte berechnen (Siehe Aufgabenblatt)

Hallo! Ich muss ein Schrägbild einer quadratischen Pyramide zeichnen, mit den Maßen a=4,8cm und h=10,6cm. Soweit ist eigentlich alles klar. Aber muss ich die tatsächliche Höhe einzeichnen oder diese halbieren auf 5,3cm? Vielleicht eine blöde Frage. Die Pyramide wäre ja dann riesig. Und müsste ich auch die tatsächliche Höhe beim Zweitafelbild bzw. Netz nehmen? Da brauch ich ja gefühlt 3 Seiten für.

Kann mir jemand erklären wie das funktioniert?

Ich bin aps und hilft mir bitte um diese rechnung zu rechnen bittte!

Sie sollten nur einen Unterschied haben, haben sie aber nicht, sie sind dasselbe, was denkt ihr?

Also es geht um diese Aufgabe 18 da komme ich bi ch r weiter aber ich muss das vorstellen kann da eventuelle jemand helfen?( Thema Ähnlichkeiten)

Ich habe 1,7 für die Luftlinie raus, aber bin mir nicht sicher ob es richtig ist. Ich habe den KOsinussatz angewendet udn die Formel war:

2^2+3.6^2−2*2*3,6*cos(12.5∘)

So sieht die Aufgabe aus und ich wollte mal fragen ob jemand mir sagen kann, ob es richtig ist.

Ich habe es auch einmal über den Sinussatz gerechnet und hab erst T und nennen wir mal den Punkt unter B A ausgerechnet also die horizonatale Länge und dann H von A bis B also. Ich hatte am Ende dann für h 2,43 und für Luftlinie AZ 1,35 und habe es dann mit dem Kosinussatz berechnet (also ZB) und kam dann auf 1,76km

Ist das weil ich gerundet habe, dass sich die Ergebnisse um 0,6km unterscheiden? ODer habe ich was falsch gemacht?

Danke für die ANtworten

LG

Mia

<3333

Könnte mir jemand zwei Aufgaben von den vier machen. Ich verstehe es überhaupt nicht. Danke schonmal im vorraus

Es wäre super nett wenn mir jemand 2 von diesem vier Aufgaben rechnen würde. Ich verstehe es leider gar nicht, deshalb wären kurze Stichpunkte als Erklärung zusätzlich super hilfreich. Vielen Dank schonmal im Voraus

Hier ist ein Versuch, wie hätte ich es zeichnen müssen, damit es überall eine Dicke von 2cm hat?

Hallo,

Meine Schwester muss ein Video zum Beweis des Satz des Pythagoras machen. Jedoch versteht sie nicht genau wie und ich bin damit auch etwas überfordert 😅 Die Erklärungen im Internet sind für uns leider auch nicht hilfreich

Kann uns hier jemand den Satz des Phytagoras erklären und wie man dies "beweist"? Am besten soooo simpel wie möglich.

Danke schonmal an euch Alle!

Hallo ich checke nicht was man oder wie man diese wendetangente ausrechnet.

Wissen Sie dass Mathematik Allgemeinbildung in die YouTube hat? Können Sie einige Kurs empfehlen?

und die Sätze, die ich sage, sind korrekt?

Moin

kann mir jemand sagen wieso aufeinmal alpha ^2 >= a^2 ist also die Rechnung danach verstehe ich aber wie kommt man aufeinmal darauf um den Grenzwert von oben zu bestimmen?

Hallo,

Wie gibt man das in den Taschenrechner ein?

Aufgabe:

Loesung laut Loesungsbuch:

Aber ist die Loesung des Loesungsbuches nicht falsch? Wenn ich es per Hand ausrechne kommt bei der Flaeche des Fisches ohne dem Halbkreis 92/27 raus und wenn ich das dann mit der Flaeche des Halbkreises, pi/2, addiere, kommt gerundet 4.98 als Ergebnis raus.

Hey! Ich wollte fragen ob mir jmd bei der Aufgabe helfen könnte? Ich komme da einfach nicht weiter :(

Hallo,

ich habe Schwierigkeiten bei einer Aufgabe wo ich mittels einem Bohrkreisdurchmesser von 160mm den Abstand zwischen zwei Bohrungen berechnen muss. Mein Ansatz wäre dabei dies mithilfe des Satz des Pythagoras und Sinus,Cosinus,Tangens auszurechnen. Jedoch habe ich keinen Winkel außer dem 90° Winkel gegeben

Hallo,

ich steh etwas auf dem Schlauch.

Ich muss ein dreiseitiges Prisma (siehe Fragestellung) zeichnen.

Folgende Angaben habe ich dazu: a=3,2cm b=2,9cm c=4,7cm h=5,1cm

Kann mir jemand helfen, aus welcher Perspektive, stehend oder liegend....?

Kann mir jemand die Aufgabe erklären? Ich habe bis jetzt r ausgerechnet für jeden Wert aber ich weiß nicht wie ich V(h)=500 ausrechnen muss? Mit welcher Funktion?

Wie erkenne ich, ob es sich in der Aufgabe um einen einseitigen, zweiseitigen, oder Alternativtest handelt und was passiert mit der Nullhypothese bei den drei Fällen (Ablehnung und Annahme)???

Danke

Könnte mir jemand helfen , verstehe den Zusammenhang zwischen dem Bild und dem Dreieck nicht so ganz , also warum 2x 2 mal genommen wurde und so weiter. Würde mir mich freuen wenn mir also jemand bei der Aufgabe a und b helfen könnte

Hallo, leider kommen wir bei einer Aufgabe in Mathe nicht weiter. Wüsste jemand die Lösung?

Könnte mir jemand helfen , verstehe den Zusammenhang zwischen dem Bild und dem Dreieck nicht so ganz , also warum 2x 2 mal genommen wurde und so weiter. Würde mir mich freuen wenn mir also jemand bei der Aufgabe a und b helfen könnte

ChatGPT liefert Mathe-Aufgaben mit Lösungsweg.

Mit welcher einfach zu bedienenden App sind solche Aufgaben mit mathematische Formeln darstell- und speicherbar?

Ich habe am Handy schon Notion und One Note ausprobiert, aber die Formeln sind nicht richtig darstellbar.

Solche Aufgaben meine ich.

Hallo,

also ich habe bald meine Präsentation in Mathematik und dafür soll ich die folgende Aufgabe lösen und als Präsentation gestalten. Vorher muss ich allerdings eine Dokumentation einreichen, die zeigt, was alles in der Präsentation behandelt wird.

Findet ihr, dass das ausreichend ist?

Die Aufgabe

Die Dokumentation

was ich dazu geschrieben hab : 1. Gliederung

1. Einleitung

• Ziel der Aufgabe: Die Form der Tetra-Pak-Verpackung optimieren, um Material zu sparen.

2. Problemstellung und Modell

• Beschreibung der Tetra-Pak-Packung mit quadratischer Grundfläche.

• Nebenbedingung: Volumen von 1 Liter.

• Ziel: Minimierung der Oberfläche.

3. Mathematische Lösung

• Ableitung der Oberflächenformel.

• Optimale Maße berechnen (Ergebnis: Würfelform).

4. Fazit und Bedeutung

• Würfelform spart am meisten Material.

• Vorteil: Weniger Kosten und umweltfreundlicher.

2. Inhalte

• Einleitung: Vorstellung der Optimierungsaufgabe.

• Problemstellung: Die Packung muss 1 Liter fassen und möglichst wenig Material verbrauchen.

• Mathematisches Modell: Volumen- und Oberflächenformel herleiten. Minimierung der Oberfläche mit Nebenbedingung .

• Lösung: Ableitung berechnen, optimale Werte für  und  finden (jeweils 10 cm).

• Fazit: Ein Würfel ist die optimale Form für minimalen Materialverbrauch.

Wie würdet ihr bei folgender Fragestellung vorgehen? Ich mache gerade alte Aufgaben der Mathematik-Olympiade, komme allerdings nur schwer weiter. Kann jemand helfen?

610924

Für das Dreieck ABC gelte: Die Seite AC ist doppelt so lang wie die Seite BC, und es sei

|ACB| = 120◦. Die Halbierende dieses Winkels schneide die Gerade AB im Punkt D.

Zeigen Sie, dass dann |CD| = 2

3 |BC| gilt.

Hey, meine Frage wäre, ob man hier zuerst den Flächeninhalt bei -2 und dann bei 2 berechnen muss

Wie löst man die 10b

Hallo, kann mir jemand helfen bei den Aufgaben meines Sohnes. Wie rechne ich das? Ich würde es gern verstehen.

Hi zusammen, wir haben als Hausaufgabe Nr 1 und 2 auf und ich komme bei nur 2 nicht weiter.

Arbeitsblatt und meine Zeichnung sind mit hinzugefügt

a =4cm und h=6cm

Konstruiere ich jetzt das normale Dreieck AB=4cm (setzte in der Mitte einen Punkt 2cm) und ziehe von dort aus die 6cm Höhe C hoch und verbinde die Linien, erhalte ich ein Dreieck. Da die Linie im Verzerrungsverhältnis halbiert wird habe ich dann 3cm Höhe.

Soweit so gut

Wenn ich jetzt aber das Schrägbild anfertigen will mit AB = 4cm und h=3cm

Sieht das sehr seltsam aus.

Ich habe den Mittelpunkt von 4cm genommen also 2cm und von dort aus 45 Grad mit dem Dreieck abgemessen und bei den 45 Grad dann die Linie von der Höhe 3cm gezogen. Das Prisma würde so aber absolut kein Sinn machen.

Würde ich jetzt aber AB 4cm von der Mitte aus (2cm) 45 Grad abmessen und statt 3cm Höhe nur 2 cm Höhe einzeichnen, würde es richtig aussehen, aber die Höhe wäre ja am Ende falsch, da es keine 3cm sind.

Ich bin gerade echt Durcheinander deswegen.

Wäre lieb, wenn ich von euch helfende Unterstützung bekommen würde. Im erklären bin ich jetzt leider nicht so gut. Ich hoffe man kann es trotzdem verstehen, was ich meine.

Ich habe links eine Skizze angefertigt, darunter wäre das Prisma in wahrer größe und die daneben die beiden Prismen, wären oben rechts wenn ich die Höhe nur 2cm nennen würde, was ja irgendwie falsch ist aber richtig aussieht und das Prisma rechts unten wäre mir den richtigen Maßen, was aber total falsch aussieht

hallo Leute, bei der Aufgabe a hab ich nicht das richtige Ergebnisse herausbekommen (weil ich hab Satz des Pythagoras eingesetzt). Aufjedenfall hab es ich falsch weil ich mit den Winkel Alpha gearbeitet hab oder wegen was anderem?

Ich bedanke mich schon im Voraus!

Kann mir jemand bei den beiden Nummern helfen bitte.

Hallo, ich muss einen Vortrag über die Quadratur des Kreises halten. Könnte mir jemand auf einfachem Gymnasiums-Niveau erklären, was damit gemeint ist und warum diese Gleichung unlösbar ist? Welche (wenn möglich) Annäherungen gibt es auch dazu und wie funktioniert diese?

Danke schonmal im vorraus.

Kann mir bitte jemand helfen? Ich habe eine Pyramide ABCDEFV, wo ABCDEFG ein gleichseitiges 6-Eck ist, die Spitze V ist direkt über der Mitte.

Ich suche den Abstand des Punktes A von der Ebene CDV, aber ich muss es halt stereometriach, also durch klassische Geometrie berechnen.

Nun muss ich also einen Punkt A' finden, damit AA' senkrecht auf die Ebene CDV trifft. Dieser liegt laut Geogebra aber irgendwo außerhalb der Seite CDV und ich weiß nicht genau wo.

Kann mir bitte jemand helfen? Ich muss dass bis morgen früh lösen?

Als Maler muss man halt ausrechnen können, wie viel Liter Farbe man für eine Fläche braucht.

Sagen wir mal, eine Wand ist 4 Meter breit und 5 Meter lang. Der Flächeninhalt wäre 20 Quadratmeter. Aber wie rechne ich aus, wie viel Liter Farbe ich dafür brauche? Ich gehe nächstes Jahr in die Ausbildung als Maler und ich habe überhaupt keine Ahnung, wie das geht, ich bin also bei Null!

Das würde mich auch interessieren, ob es auch verschiedene Formeln für Kreise, Quadrate, Rechtecke, Drachen, Dreiecke, Parallelogramme, Rauten und Trapezen gibt, um auch die Menge der Farbe zu berechnen (in Liter).

Danke im Voraus!

Hallo, ich mache gerade ein Auslandsjahr und ich muss Aufgaben für den Matheunterricht machen es fällt mir aber sehr schwer die Aufgaben zu lösen. Es wäre super nett wenn mir jemand helfen kann

Wie berechnet man den erwartungswert?

Hallo, wir sollen diese Aufgabe in Mathe lösen, aber sie ist ziemlich schwer und keiner versteht sie. Kann jemand helfen, wie man sie löst ?

Hey, sind bei einer der drei Aufgaben die drei Vektoren linear abhängig? Wenn ja, bei welcher Aufgabe ist dies der Fall?:

Vielen Dank.

Kann mir jemand bei diesen Aufgaben helfen? Ich versteh sie nicht. Ich hab noch zwei Tage dafür Zeit aber ich versteh es einfach nicht. Besonders die Textaufgaben da bräuchte ich Hilfe. Die Skizze hab ich schon angefertigt bekommen aber ich weiß nicht wie es weitergeht.

Hey, sind die folgenden drei Vektoren linear abhängig oder linear unabhängig?:

Vielen Dank.

Hallo zusammen, ich habe eine dringende Frage und zwar, wenn es in einer Aufgabe etwas gefragt wird, was z.b. parallel zu X1-Achse, heißt dann, dass die X2 und X3 Koordinaten 0 sind, während die X1 irgendeine Zahl hat, außer die Null ist das richtig ?

Und wenn es nach etwas gefragt wird, wo z.b. in der Ebene X1 und X2 liegt, heißt dann, dass X1 0 sein muss. Ist das auch richtig.

Vielen Dank im Vorraus!

Ich schreibe bald ein Klassenarbeit und wir sollen zur Übung die Aufgabe lösen.

Zeichne einen Punkt P und eine Gerade g. Untersuchen, wie viele Punkte es geben kann, die 2cm von P und 1cm von g entfernt sind.

Danke für alle Hilfen! 😄

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen? Danke

Hallo, ich bräuchte Hilfe bei einer Mathe Aufgabe:

"Formuliere ein Verfahren, mit dem man die Koordinaten eines Punktes P bestimmen kann, der mit den beiden Punkten A und B ein gleichseitiges Dreieck bildet"

A(2|1|0) und B(4|0|2)

Die Verbindungsvektoren AB, BP und AP müssen ja gleich sein. Muss ich die Länge von AB berechnen und dann den Einheitsvektor bilden?

Danke schonmal für die Hilfe

Ich muss die Aufgabe 6 machen und wir haben das Thema winkel zwischen vektoren. ich hab die aufgabe an sich schon verstanden aber ich verstehe nicht ganz wie man das mit vektoren überhaupt machen soll. Denn man kann doch eigentlich einfach den Satz den Pythagoras verwenden. Ich bräuchte eine Erklärung wie ich das mit dem Thema winkel zwischen vektoren rechnen soll. Danke im voraus

Ich brauche einen Graphen mit 7 knoten und 9 kanten und habe dieses hier erstellt. Nur habe ich den zweifel dass es einen hamiltonpfad hat. Kann mir jemand helfen?

Wie löse ich die aufgabe

Kann jemand die a vorrechnen?

Also bei a) habe ich ganz normal die Flächen zwischen den Schnittpunkten berechnet, wie es auch bekannt ist. Bekomme da 6 FE raus.

Bei b) denke ich, dass ich die Fläche zwischen dem Schnittpunkt -1 und 0 berechnen muss. Bekomme da -10/3 bzw. 10/3 raus.

Bei c) denke ich, dass man die Fläche zwischen dem Schnittpunkt -4 und der Nullstelle -2 der Geraden berechnen muss. Bekomme da komischerweise 0 raus.

Bei d) würde ich die Fläche von a) von der Fläche von c) abziehen, was jetzt mit meinem Ergebnis aus c) aber keinen Sinn macht.

Was habe ich falsch gemacht?

Habe die Stammfunktion -1/3x^3-3x^2-6x gebildet und verwendet.

Wie rechne ich bei einem Prisma das Volumen aus, wenn die Höhe nicht bekannt ist?

Gegeben Informationen:

M=14,795m^2

G=3cm^2

O=88,77cm^2

(es sei denn ich hab mich irgendwo verrechnet)

Es geht um Aufgabe 9.

Bitte mit Formel angeben

Wir haben eine Übung, bei welcher wir 2 Vektoren gegeben haben und nun das Vektorprodukt einzeichnen müssen. Bei Aufgaben wie z.B. h treffen die Pfeile aufeinander. Ich verstehe nicht, wie man dort auf die Lösung kommt, da dort die Rechte-Hand-Regel bei mir nicht funktioniert. Hat jemand eine Idee?

Danke

Hey,

kann mir jemand die begriffe standartabweichung,Varianz,Durchschnittswert und Geometrisches Mittel erklären?

was sind die unterschiede und wofür ist das jetzt wichtig? und ist der durchschnittswert nicht eigentlich das arithmetische mittel?

wieso muss ich zb die standartabweichung berechnen ich kann mir das nicht vorstellen

danke im vorraus

wie rechne ich das maximale volumen oder so von der schublade aus mit Nebenbedingukg und Hauptbedingubg und so

Bitte erklären

Was sind die Lösungen für die Aufgabe 7 ?

Hi Leute ich brauche einen Graphen, der 7 Knoten und 9 Kanten hat und eine Eulertour ist aber ohne Hamiltonpfad oder kreis. Ich kann mir das aber nicht vorstellen. Kann mir jemand helfen?

Wir machen in Mathe gerade Produkte und Summen berechnen.

Ist es richtig?

Aufgabe (2a + b +6) × (a +8)

Ergebnis 2a²+ab+6a + 8a +8b +14

Und dann steht: Wie lang ist die Strecke von A nach B? Berechnen Sie.

Da wäre noch was.

Muss man da jetzt den Satz des Pythagoras einsetzen?

Bitte erklärt es nicht kompliziert, bin bei 0 und weiß nichts darüber!

Hey, dies ist die folgende Aufgabe:

Sind die Vektoren linear abhängig oder linear unabhängig?:

Könnte mir dies eventuell jemand anhand von dieser Aufgabe erklären?
Vielen Dank.

Also in Mathe wiederholen wir gerade variablen und mir ist alles klar außer:

a-a

is es dann null oder a?

z.b wenn ich die Rechnung 3a-3a habe was ist dann die Lösung

ich hoffe auf schnelle Antworten

LG Spanierpferd1

Kann jmd bitte Nummer E erklären🙏

Kann mir jemand bei Aufgabe 1 helfen ?

Guten Abend,

Wahr oder Falsch? Begründe.

a) Jede Raute ist ein Parallelogramm.

b) Jedes Quadrat ist eine Raute.

c)Jedes Drachenviereck ist ein Trapez.

Guten Abend,

ich habe mich gefragt was Rauten sind und wie man sie löst, ich habe mal eine Aufgabe aus einem Buch im Internet genommen und ich kann sie nicht lösen😅 ich hoffe ihr könnt mir helfen. Danke im Voraus!

Konstruieren eine Raute mit ... Bild:

wie muss ich jetzt vorgehen? Keine Lösubg sonder nur wie ich vorgehen muss?

Wieso ist das bei mir falsch das sollte doch alles richtig sein. Ich habe sie gefragt sie meinte beim ankreuzbeispiel dass die reelen zahlen aus rational und irationalen zahlen besteht deshalb die aussage falsch. Und beim vektor sagt sie ich soll umformen

Hallo,

Ich hoffe ihr könnt mir bei diesem Mathe Problem helfen.

Ein Rechteck hat den Flächeninhalt 184m² und einen Umfang von 62m. Wie lang und breit ist das Rechteck?

Bitte mit lösungsweg, denn ich kapiere es nicht.

Gegeben ist ein Rechteck mit a 6,4cm. An den Diagonalen ist der Winkel unten links 35°.

Wie berechne ich b? Aufgabe 10

ich sitze gerade an Mathe Wahrscheinlichkeitsrechnung.

kann mir irgendjemand erklären, wie ich bei dem den vier Felder Tafeln die Prozentzahl nutze? Oben sind die Lösungen von nr5

nr 5 steht, dass sie Wahrscheinlichkeit, dass ein erwachsener ein Instrument spielt, 20 % liegt... was? Wie muss ich jetzt mit der 20 % rechnen, um welches Ergebnis zu behalten?

Hallo:)

Ich halte eine Mathe GFS über das Thema ‚Beschreibung von geradlinigen Bewegungen‘ und wollte dafür eine Aufgabe vorstellen.

Bei dieser will ich die beiden Gleichungen zur besseren Visualisierung im Koordinatensystem darstellen,

wisst ihr ob es ein Programm oder so dafür gibt?