Dreieck – die neusten Beiträge

Ich bin ein absoluter Lappen in Geometrie, hatte dasselbe Problem schon mit diesen "incline plane problems" wie hier, wo Alpha = Alpha ist:

Ich sehe es einfach nicht. Habe einfach akzeptiert, dass es so ist und gehofft, dass ich es ignorieren kann, aber jetzt ist es wieder da, bei youngs doppelspaltexperiment:

Nun hier sehe ich es überhaupt nicht. Ich verstehe, dass man bei zunehmend kleinem "d" und großem "D" die Lichtstrahlen parallel zueinander setzten kann, aber das erklärt mir nicht, warum Theta=Theta.

Ich hab gezeichnet und gekritzelt aber sehe es einfach nicht. Kann mir jemand helfen? Eine gute Erklärung wäre lieb, aber ich denke da scheitert es bei mir, ich brauche eine Visualisierung. Hat jemand Quellen dafür?

Wie sieht ein Pitch-Winkel von 0 ° (Rotor dreht sich) und ein Pitch-Winkel 90° (Rotor aus dem Wind gedreht) aus?

Bei einem Zeit, das die Form einer Pyramide mit quadratischer Grundfläche hat, beträgt die Seitenkante s = 2,5m und die Höhe h = 2m.

1. Bestätige durch Rechnung, dass für die Diagonale der Grundfläche gilt: d = 3 m.
2. Sind zur Herstellung des Zeltes (Seiten- und Bodenflächen) 14 m^2 Zeltstoff ausreichend?

Kann mir jemand bitte die 2 Aufgabe rechnen? Verstehe sie irgendwie nicht…

Ich würde sagen er ist 90-0,5 phi groß.

Ich m 16 möchte gerne eine neue Sportart machen

Ich mag kein Fußball oder andere Ballsportarten,war schon in Leichtathletik hat mir nicht so gefallen.Vielleicht habt ihr ja idden

Hallo liebe Community,

ich habe ein kleines Problemchen:

Ich habe heute in der Mathematiknachhilfe ein Arbeitsblatt bekommen, bei dem wir die letzte Aufgabe nicht mehr gemacht haben. Diese Aufgabe wollte ich dann Zuhause mal durchmachen, aber ich verstehe das nicht.

Es geht im allgemeinen um den Kosinus, Sinus, Tangens und den Satz des Pythagoras.

Die Hypothenuse (Seilbahn) mit 820m muss ja die längste Seite sein, aber die Ankathete mit 1200m (,,Boden") vom Winkel α ist länger als die Hypothenuse. Wie geht man da jetzt weiter vor? Die Hypothenuse MUSS ja immer die längste Seite sein!

Ich habe ChatGPT gefragt, ob er/sie mir das nach dem sokratischen Prinzip erklären kann, aber er/sie meint, das dort evtl. die Zahlen in der Angabe vertauscht worden seien, was ich aber nicht glaube.

Gibt es irgendeine Lösung, wie man das lösen könnte, oder liegt es wirklich an der inkorrekten Aufgabenstellung?

Mit freundlichen Grüßen

Streber2520

Hallo! Ich habe hier eine Aufgabe: Zeichne in ein Koordinatensystem mit der Einheit 1 cm die Punkte A(1/1), B(6/1) und C(1/5). Miss die Winkel BAC, CBA und ACB.

Hier ist mein Koordinatensystem:

Und ich habe erstmal ChatGPT gefragt und das habe ich verstanden: Dass wenn bei z.B. BAC der mittlere Buchstabe A ist, dass man den Winkel A bzw Alpha berechnen muss. Ich verstehe aber nicht wieso man es dann so "kompliziert" machen muss. Das ist der Rest den ich nicht verstehe:

➡️ Die beiden Linien, die den Winkel bilden, gehen von B nach A und von A nach C

➡️ Der Winkel ist also zwischen der Linie AB und AC

Ist das nicht eigentlich voll unnötig? Ich habe jetzt probiert die Aufgabe zu lösen, indem ich nur den mittleren Buchstaben beachten und habe das raus: Alpha bzw. BAC: 90 Grad, Beta bzw. CBA: 43 Grad und ACB (ich weiss gerade nicht auswendig welcher griechische Buchstabe C ist): 50 Grad. Das ergibt 183 Grad, ich denke ich habe bei Beta einfach ein Rechenfehler.

Kann mir das irgendjemand erklären? Ich verstehe irgendwie Geometrie voll schlecht.

LG und danke für Antworten im Voraus!

Hallo, ich brauch schnell eine Hilfe weil ich bin ganz raus gerade und ich muss eine Rampe zeichnen welche 41,5 cm überwinden muss und muss dafür 6 % 8 % und 10 % Gefälle berechnen. Kann mir da jemand einmal schnell helfen vielleicht vielleicht auch mit erklärung?

Guten Tag, ich verstehe in der folgenden Abbildung nicht, wie man auf die Gleichung kommt. Also die Herleitung

Vielleicht kann mir da einer weiterhelfen. Also Sinusatz mit sin()=GK/HY. aber wo wird da das dreieck gesetzt?

Guten Tag,

ich habe eine Frage zu der Teilaufgabe d). Und zwar haben wir den Hinweis bekommen, dass man mithilfe einer Vektorkette überprüfen kann, ob ein Punkt innerhalb eines Dreiecks liegt.
wie genau geht das?

lg

Ich lerne gerade für meine Mathe Abschlussprüfung und habe folgende Aufgabe (siehe Bild) Wie soll ich das machen ?

Ich verstehe garnichts und will einfach nur schlafen könnte mir jemand ehrlich gesagt einfach die Lösungen geben?

Hallo,

ich wollte fragen wie man bei den einzelnen Nummern die Höhen berechnet bzw. welche Seite man dafür warum braucht.

Kann mir jemand erklären wie die 2 Formen des 2 Strahlensatzes gehen

Strahlensatz Aufgabe

Guten Tag,

ich hätte eine Frage zu der Teilaufgabe d). Und zwar bin ich mir nicht sicher, ob mein Ansatz Sinn macht. Stimmt vor allem das unter der Wurzel oder kann man die Klammern weg lassen? Und wie würde man nah t auflösen.

lg

P.S. Mir ist bewusst, dass man das ganze auch mit der Formel für die Höhe eines gleichseitigen Dreiecks ausrechnen kann.

Kann mir bitte jemand helfen den Winkel von der markierten Schräge zu berechnen?

Hallo kann wer meine Matheaufgabe überprüfen? Bin mir bei b absolut gar net sicher. Würde mir sehr helfen 🙏🏼

Guten Tag,

ich sitze schon seit längerem an der Aufgabe 1 e) und sende im Anhang meine Überlegungen. Insbesondere wäre meine Frage, wie man das ganze berechnen würde, wenn man kein Quadrat hätte.

mit freundlichen Grüßen

Gegeben sind die radien der 4 Kreise, gesucht ist die Seitenlänge des gleichseitigen Dreiecks

Hi, kann mir jemand das erklären? ich hab hier dieses gezeichnete Dreieck

Und ich soll den Flächeninhalt berechnen. Ich sehe ich habe a=3,5cm gegeben und h=3 . Aber in den Lösungen steht A=1/2•(3,5-(-3))•3=9,75

Ich verstehe alles daran bis auf diese •3 am ende. Warum ? Und woher ist die 3 ? es wirde ja schon 1/2•g•h angegeben

danke im voraus

Es gibt nur 3 Möglichkeiten der Multiplikation von Vektoren:

• Multiplikation eines Vektors mit einer Skalaren Größe: Damit wird glaube ich der Betrag (die Länge) des Vektors um den Faktor der Größe, des Skalars vergrößert oder verringert? Beispielsweis einfach 2* (5, 3, 1). Der Vektor (5, 3, 1) wird mit dem Skalar 2 multipliziert

• Kreuzprodukt zweier Vektoren

• Skalarprodukt: Die Multiplikation zweier Vektoren ergibt ein Skalar

Mehr Möglichkeiten einer Multiplikation gibt es bei Vektoren nicht, oder?

Stimmt das? Und wenn ja, warum??

Weil wenn man z.B. die Katheten a und b vertauscht und somit auch die Punkte groß A und B und die Winkel Beta und Alpha tauscht (A muss soweit ich weiß immer gegenüber dem Winkel Alpha liegen, B gegenüber Winkel Beta usw.), dann können zwei verschiedene Personen also für Sinus von Alpha sin(α) unterschiedliche Werte ausrechnen.

Wenn man in die zwei verschiedenen Zeichnungen reinschaut würde man natürlich sehen, dass die Personen einfach nur die Seiten etc. anders bezeichnet haben, dennoch ist es ja verwirrend.

Gibt es da keine Norm?

das ist was ich eingegeben hab, ich will so ne Form spiegeln (Dreieck). Das Dreieck bildet nicht ab! Woran liegt das?

Bitte helft mir sterbe sonst morgen

Hi Leute ich komme bei Aufgabe b nicht mehr weiter wie soll ich es den einzeichnen ich Check es null! Ich bedanke mich schon im voraus

Moin,

ich habe hier einen Winkel, dessen Größe ich nicht berechnet bekomme.

Es ist der mit dem "?".

Kann jemand aushelfen?

Danke im Voraus

Hallo, kann mir bitte jemand bei 9 a helfen. Danke.

Hallo,

ich habe gerade den Schwerpunkt von Dreiecken als Thema und schreibe Donnerstag ein Arbeit darüber.(8.klass,Gymnasium)

Ich habe beim lernen eine Aufgabe,die ich nicht hin bekomme:

Strecke AC ist 5,8 cm,Alpha 74 grad und Beta 32 grad.(Aufgabe 3d)

jetzt wollte ich mal fragen wie man das zeichnet(bzw. ob man das überhaupt zeichnen kann),weil Strecke AC Beta ja gar nicht berührt…

Danke,und hoffe das mir jemand helfen kann.

lg

Angenommen, eine Schwimmerin möchte einen 380 m breiten Fluss überqueren, der mit 1,3 m/s parallel zum Ufer strömt. Sie kann mit 1,7 m/s schwimmen (relativ zum Wasser) und will genau auf der gegenüberliegenden Seite ankommen, ohne abgetrieben zu werden.

Unter welchem Winkel zur Strömung muss sie schwimmen, damit sie gerade rüberkommt?

Wie würde das als rechtwinkliges Dreieck aussehen, und wie kann man das zeichnerisch lösen? Eine kleine Skizze mit beschrifteten Seiten würde sehr helfen…

Danke!

Ich habe gerade das totale Blackout mit den Formeln... was ist das im blauen Kasten für eine Formel und warum funktioniert das so? Ich hätte jetzt versucht, a mit den Winkeln oder mit Pythagoras herauszufinden...

Hallo, ich verzweifel hier, ich schreibe im 4 Tagen Mathe Schulaufgabe und check gar nix. Diese Aufgabe sollen wir zur Übung rechnen ich hab auch schon Youtube Erklärungen und alles durchsucht aber finde keine richtig passende Lösung. Wie muss ich das hier rechnen? Was muss ich machen?

Dankee im vorraus

Bro wie soll man das machen wenn da die Winkel Beta, Gamma angegeben sind mit der Strecke b??? Das ist ja einfach nur unmöglich, kann mir jemand bitte helfen? (8te Klasse Realschule)

Wenn bei einem Dreieck die Hypothenuse gleichzeitig die gegenkathete ist, welche der anderen zwei seiten ist dann die Ankathete und was ist dann die dritte Seite?

Hallo, kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen? Man soll die Länge von x und y berechnen, auf den zweiten Bild ist auch mein Ansatz und ich habe auch schon alle Winkel herausgefunden der Dreiecke, aber ohne richtige Zahlen kann ich ja kein Satz des Pythagoras anwenden? Bzw weiß ich nicht weiter und wir sollen auch ohne Sinus und Cosinus rechnen, da wir das noch nicht hatten

Wie kann man so ein Prismas Rechen also die Oberfläche ,Grundseite und Mantel?

Hallo Ihr Lieben, man muss erstmal die Lage der Vektoren ablesen. Ist a= -2,1 oder wie ließt man die ab, wo die sich gerade befinden. Danke im Vorraus

LG

Hey Leute,

ich brauche ganz dringend Hilfe. Ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit und muss dafür den Beweis dafür wissen, warum die gegenüberliegenden Winkel bei einem parallelogram gleich groß sind.
Ich habe schon mehrere Videos angeschaut aber finde nicht wirklich etwas dazu. Oder verstehe es nicht 🫤.
Außerdem habe ich so viele verschiedene Dinge dazu gehört. Man soll das parallelogram, durch eine gerade, in zwei Dreiecke einteilen und dann mit dem kongruent Satz “SSS” beweisen.
Oder

Man soll die Seiten erweitern mit Hilfslinien und so an die Sache dran gehen.
Aber ich weiß einfach nicht wie ich es jetzt machen soll.
Hat da jemand Ahnung von?

vielen vielen Dank!!
sophie :)

Die Aufgabe hier ist alle Winkeln zu bestimmen und ihren jeweiligen Satz .

Kann mir hier jemand helfen, ich verstehe es nicht🥲

Hallo, ich muss gerade diese Aufgabe lösen und komme bei der c) nicht weiter. Wie soll ich x ausrechnen wenn ich nur 2,2 weiß und nicht die ganze Strecke? Und sind bei a) und b) 3,5

richtig? Kommt mit irgendwie etwas unwahrscheinlich vor, vllt habe ich mich verrechnet? Vielen Dank schon mal!

Wie löse ich die c?

Kann jemand den Graphen erstellen?

Hey,

ich bräuchte Hilfe bei dieser Aufgabe, ich habe nicht mehr lange Zeit und komme irgendwie nicht weiter. Wenn wer Zeit und Lust hätte könnte einer mir diese Aufgabe ausrechen, dafür wäre ich sehr dankbar!!

Die obere und untere seite sind nicht parallel

Hallo hätte gerne die Lösung und Erklärung zu folgender Mathe Aufgabe:

Ein Sendemast steht in 90 m Entfernung zu einer 8 m hohen Mauer. Steht ein Beobachter 15m weit hinter der Mauer, so sieht er einen Teil des Sendemasts über die Mauer ragen. Steht er 45 m weit hinter der Mauer, so sieht er doppelt so viel vom Mast.

1. Berechne die Höhe des Sendemasts, wenn die Augenhöhe des Beobachters 1,70 m beträgt.

(meine Lösung war 20m)

dankeschön !

Der wert a sowie b ist mir schon bekannt aber c F max komme gar nicht darauf kann jemand helfen

Ich verstehe es nicht✨

Kann mir jemand schreiben mit welcher Methode man rechnen muss. Ich finde die Aufgabe b ziemlich verwirrend. Kann mir jemand da bitte helfen.

könnte mir jemand die aufgaben lößen alle wenn es geht so schnell wie möglich danke

Kann mir jemand diese Aufgabe verständlich erklären? Danke im Voraus

Den winkel ist klar aber wie gross ist Ys kann mir jemand dabei helfeb

Wie soll

die aufgbe losen bzw kann bittr jeqmd helfen

Wie berechnet man Aufgabe 6/a

ist das das gleiche wie die oberfläche

Guten Tag,

ich habe eine Frage zu der 4c)

und zwar verstehe ich zwar, dass man einfach einen orthogonalen Vektor finden muss, allerdings stellt sich mir die Frage, was auf der rechten Seite der Gleichung stehen soll.

Dies ist mein Ansatz. Kann man einfach null schreiben? Weil eigentlich ist dieses d ja n mal p, oder?

lg

Guten Tag,

ich sitze jetzt schon seit längerem an dieser Aufgabe (5 c) und d) und habe einen Knoten im Kopf. Im Anhang sende ich meine Lösungen und dann die im Buch. Ich komme bei der c) einfach nicht auf das richtige Ergebnis und finde den Fehler nicht. Bei der d) ist mir nicht klar, wie man den Flächeninhalt der Spitze berechnet, weil die Grundfläche ja ein Trapez ist, die Höhe aber nicht gegeben ist. Ich habe dennoch meine Gedanken notiert.

Ich danke im Vorhinein herzlich für die Antworten.

Mit freundlichen Grüßen

Kann mir jemand diese Aufgabe lösen bitte ich verstehe es nicht

Aufgabe 10

Kann mir jemand diese Aufgabe lösen bitte ich verstehe es nicht@

Hey, ich bräuchte Hilfe bei dieser Matheaufgabe: Eine dreieckige Säule hat ein gleichseitiges Dreieck mit a=7,5cm als Grundfläche und eine Höhe von 30cm. Berechne die Oberfläche und das Volumen.

Für das Volumen bracuht man ja die Grundfläche, also das Dreieck und dafür bräuchte man die Höhe von dem Dreieck. Wie kann ich die berechnen? Danach komm ich alleine weiter, danke schonmal im voraus

Ich verstehe diese Aufgabe nicht. Kann mir jemand helfen bei a b c

Ich bin mir unsicher, ob ich das in meiner Abiturprüfung richtig habe:

Nicht definiert

Koordinaten der Vektoren

Reelle zahlen

Beim ersten Vektor habe ich "nicht definiert" und beim zweiten die Koordinaten der verktoren angegeben. Ich hoffe, das ist korrekt für die Prüfung. 🙏

Gruß Tubaboy

Ich kenne einen alten Schreiner (leider i. R.), der den Satz des Pythagoras anwendet!

Hallo,

ich habe seit einer Weile Extremalprobleme in Mathe. Bin eigentlich gut in Mathe aber da hab ich echt Schwierigkeiten. Ich verstehe schon wie’s funktioniert aber wenn ich dann mal eine sehr schwierige vor mir habe bekomm ich echt gar nix hin. Zb weiß ich nicht wie ich dann aus dem was ich habe bitte ne Funktion aufstellen soll… ich hänge mal ein Beispiel an, welches mir Probleme bereitet. Kann man ja vielleicht auch gleich dran erklären, also zwei Fliegen mit einer Klappe.

Ok danke schonmal im Vorraus für die Hilfe🙏🏼

Zur Aufgabe: Oberfläche Dreieck=a•b Da symmetrisch

Oberfläche Dreieck= 2a•b

wie soll ich jetzt daraus bitte eine Formel herleiten…?

Bis morgen habe ich eine Hausaufgabe, aber ich komme nicht weiter.

Der Punkt C liegt auf der y-Achse, genauso wie die Strecke AB. Wie kann es dann sein, dass die Strecke AC senkrecht zu BC ist?

wie rechnet man das volumen eines prismas?

die oberfläche?

die grundfläche?

gibts noch andere rechungen

es gibt so viele sachen und ich weiß nicht was richtig ist😅

Ich muss diese Aufgabe bearbeiten und komme bei b) nicht weiter. Ich mache genau die gleiche Rechnung aber anstatt 0,0073 kommt bei mir 7,33 raus. Woran liegt das. Muss ich etwas umrechnen? Ich habe auch nichts falsch eingegeben das habe ich schon oft kontrolliert, über Hilfe würde ich mich sehr freuen.

Hallo, habe hier ein Extremalproblem mit einem Trapez. Ich habe es jetzt wahrscheinlich gelöst und würde gerne wissen ob ich’s richtig gemacht habe. Danke schonmal für die Hilfe 🙏🏼

Ein Flugzeug startet unter einem gleich bleibenden Winkel. Es überfliegt eine 7 km vom Startplatz entfernte Hütte in 2.350 m Höhe. Berechne den Winkel für den Steigflug und den Weg, den das Flugzeug bis zu der Stelle zurückgelegt hat, an der es die Hütte überfliegt.

Bitte bitte

Ich habe hier eine Dreiecksäule gezeichnet, und nun frage ich mich, ob das Schrägbild davon richtig ist. Die Werte sind g= 4,5cm, k= 5,2 cm, h= 3 cm, b= 4,1 cm und a= 3,4 cm. Soll man bei dem Schrägbild, wo 4,1 und 3,4 sind, soll man das dann auch kürzen, also um die Hälfte, wenn man es zeichnet oder soll man es beim zeichnen bei 4,1 cm und 3,4 cm belassen?

Wenn man es halbieren würde, wie sollte man es zeichnen? Ich hab es davor versucht zu zeichnen, aber bei mir berühren sich dann die Katheten gar nicht.

Ich habe als Aufgabe, die fehlenden Werte auszurechnen. a= 6,3dm, b= 58,5cm und Oberflächeninhalt 1,5876 Quadratmeter. Als Lösung habe ich für c 6503 cm und bei Volumen 23966806,5 Kubikzentimeter. Mir kommt es komisch vor. Ich schicke euch mal meinen Lösungsweg

Und dann halt für das Volumen 68 mal 58,5 mal 6503

Habe ich etwas falsch gemacht oder ist es doch richtig? Ich finde die Werte komisch

Hallo Leute,

wir machen im Matheunterricht gerade Konkurrenz oder wie das heißt. Ja irgendwas mit Dreieck die gleich groß sind und irgendwelche Angaben, die übereinstimmen. Lowkey bisschen cringe dieses Mathe. Naja unser Lehrer hat uns jetzt so Hausaufgaben aufgegeben:

"Konstruiere das Dreieck ABC mit a= 3cm, b= 3cm und c= 8cm. Nutze dazu nur Lineal und Zirkel."

Jetzt zu meiner Frage: Wie geht das? Ich habe mit schon ein Lehrer Schmidt Video dazu angesehen, aber irgendwie klappt das bei mir nicht. Kann mir das jemand erklären?

Ich kann so die Basics wie Lagebeziehungen, Abstände und Winkel, aber die unteren Aufgaben, also die schwierigeren, verstehe ich oft nicht. Klar üben macht den Meister, aber wenn in den Lösungen kein Rechenweg steht, finde ich es schwer diese nachzuvollziehen.

Beispielsweise sowas:

Hat jemand Tipps? Bin leider auch keine Person mit einem räumlichen Vorstellungsvermögen, daher fällt mir z.B. Stochastik sehr viel leichter. Wie könnte ich sowas trainieren?

Eine Skizze zur Fragestellung findet man hier.

Die Formel für die Restfläche

D = (A *B * (A + B + 2 C))/(C^2 - A * B),

setzt voraus, dass C^2 > A * B.

Man zeige oder widerlege, dass dies in jedem Dreieck gilt.

Hallo, ich komme bei der Dreiecksäule und bei der Trapezsäule überhaupt nicht weiter. Ich weiß nicht, für was überhaupt jetzt a und ha stehen. Ist das die Basis vom Dreieck? Kann mir da jemand helfen, wie man das berechnet, weil da einige Werte fehlen? Bei der Trapezsäule habe ich h ausgerechnet, also 6,9 cm, aber ich komme jetzt beim Oberflächeninhalt nicht weiter, weil ich nicht weiß, wie lang die anderen Seiten sind

Thema: Sinus und Kosinus.Bitte helft mir :(

Die grauen Dreiecke.

Ein schönes Geometrie-Rätsel, das auch einmal im Spiegel als "Rätsel der Woche" gestellt wurde, war dieses:

https://www.spiegel.de/karriere/raetsel-der-woche-wie-gross-ist-das-dunkle-viereck-a-13274552-13f4-4535-b587-f5ba4be0a9a1

Nun habe ich mich gefragt, wie eine Verallgemeinerung dieses Rätsels aussehen würde und wie man diese dann lösen kann. Mit einiger Mühe ist mir dann eine Lösung gelungen, aber ich möchte allen Geometrie-Fans nicht das Vergnügen nehmen, es selber zu versuchen:

Die Flächeninhalte A,B,C der Teildreiecke sollen vorgegebene Zahlenwerte sein (alle positiv). Welchen Flächeninhalt D hat das (hier grün dargestellte) Viereck ?

D soll als Term mit den drei Variablen A, B und C dargestellt werden.

hi leute ich brauche eure hilfe…

ich schreibe in 2 tagen eine arbeit in mathe unser thema ist Trigonometrie und ich kann die aufgabe 8 nicht lösen. ich habe zwar die lösungen aber nicht den rechenweg deswegen keine ahnung wie die auf die lösung gekommen sind. ich würde damit anfangen die höhe einzuzeichnen was ich schon bei a) gemacht habe und dann die neuen winkel berechnen aber danach komme ich nicht weiter.

Kat1 = 336

Hyp= 386

Kat2=?

Wie schaut man bei einem Netz, ob der Eckpunkt richtig ist, also ob die zwei Seiten vom Dreieck richtig sind mit dem Zirkel und den Kreisbögen? Ich verstehe das nicht

Die Aufgabe ist es, ein Netz von einem Dreieckprisma zu zeichnen. a= 2,4, b= 4,4, c= 5,8 und h= 3,3

Hi, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen ? Komme grad nicht weiter, wäre super wenn sich einer finden könnte, Aufgabe 1 ( Bild ) vielen Dank 👍

Hallo, ich verstehe die Frage nicht. Können Sie mir dabei helfen?

Gegeben sei ein Dreieck ABC mit den Eckpunkten a (0,6,6) b(0,6,3) und c(3,3,0) sowie die Punkte P(2,2,2) Q(2,4,1) und r(2, 11/2, 9/2) überprüfen Sie rechnerisch welche der Punkte PQ und r auf den Seiten des Dreiecks liegen.

Vielen Dank!!!!!!!!!!!!!

Habe das Thema jetzt durch und kann auch alles berechnen aber ich verstehe immer noch nicht warum die überhaupt existieren.

Kann mir jemand erklären, wieso ein Prisma immer ein Zylinder ist, aber nicht umgekehrt? Das erinnert mich an das Haus der Vierecke, weshalb ich auch geschaut habe, ob es ein Haus der Körper gibt, aber ich habe nichts gefunden. Hier bei den zwei Bildern sollte man auch sagen, was das ist.

Das ist doch ein fünfeckiges Prisma, oder? Kann das dann auch ein Zylinder sein?

Ist das ein Dreieckprisma (wenn man die Deckfläche und Grundfläche anschaut) oder eine Pyramide, also Spitzkörper, wenn man es so liegen lässt?

Also: ich hätte gerne alle Formeln von Grundformen wie Dreieck, Kreis, Quadrat, Rechteck, Kugel, Pyramide (Grundfläche Quadrat+ Rechteck), Trapez und Zylinder als auch Satz des Pythagoras.

Ich bräuchte auch Dichteformel.

Bitte bei jedem Körper Volumen und Oberflächenformel

Bei jeder fläche bitte höhe,-flächen und Seitenformeln(= zb Dreieck: Seite a, b + c + Höhe).

Wäre euch wirklich sehr sehr dankbar wenn ich alle Formeln im Überblick schön zusammengeschrieben hätte.

Danke im voraus!! 😊

Moin,

wenn ich die Punkte A und B habe im dreidimensionalen raum, kann ich doch einfach den Vektor von A zu B nehmen, halbieren und so den Mittelpunkt zwischen den beiden Punkten bestimmen, oder?

Also quasi wenn A (0/1/2) und B( 5/7/9) dann ist ja der Vektor AB (5/6/7)

Somit läge Punkt A' mit ½*(5/6/7) also bei A'(2,5/4/5,5) , oder? Oder darf man das nicht?

Halloo

ich war jetzt ne zeit lang krann und wurde in Mathe abgehängt mit dem Stoff wir machen So Kreise Winkel Pytagoras Sinus Kosinus Usw. Hat jemand vol euch tipps wie ich es mir selber beibringen kann bin nicht so schlecht in Mathe aber hab das Thema nicht wirklich erfasst und komme nichtmehr hinterher und wolnte die ferien zum nachholen nutzen. Wäre nett wenn mir jemand helfen könnte Dankeeeschön :)

ps sry für die Rechtschreibung

Hi, ich muss in einer Aufgabe die Winkel berechnen. Ich bin jetzt so vorgegangen:

Grün ist das, was schon vorgegeben wurde, rot das später errechnete. (b auch, habe nur vergessen das ich das rot aufschreiben muss.)

b=42,7(4)cm; Alpha 21,41Grad und Gamma 68,59 Grad.

Jetzt sagt das Buch aber, die Lösungen seien diese:

aber dadurch, dass es auch Fehler macht, war ich mir unsicher. Jetzt sag Chatgbt:

Deshalb brauche ich jemanden, der mir mal die richtigen Antworten sagt. Wäre super lieb.

Hey. Habe zur Übung meiner kommenden Ka eine Übungsaufgabe gemacht. Vielleicht ein bisschen chaotisch aber ich hoffe trotzdem verständlich. Bin für jedes Feedback dankbar!

Bei a) ich habe das koordinatensystem nur nicht GENAU skizziert

Bei b) nicht alle seiten berechnet nur eine als übung

Bei c —> kein Parallelogramm

Habe ich es richtig gezeichnet? Irgendwie kommt es mir komisch vor. A soll 6,1 cm sein? H= 3,5 cm, c= 3,2 cm und k = 2,3 cm

Ein 5 cm hoher, 11 cm breiter und 23 cm langer Aluminiumquader wird zu seinem 2 mm (=0,2cm) dicken und 10 cm breiten Aluminiumblech gewalzt.
a) Berechne das Gewicht des Quaders (1cm hoch 3 = Al = 2,7g)

b) Wie lange wird das Aluminiumblech?

Ich verstehe diese Aufgabe irgendwie nicht.
bei a) weiß ich, dass ich das Volumen ausrechnen soll und dann, da 1 Kubikzentimeter 2,7 Gramm entsprechen, dass dann je nach dem ausrechne, wie viele Kubikzentimeter ich erhalte. Aber meine Frage ist jetzt, wie ich das Volumen ausrechne. Es ist ja a • b • c, aber soll ich jetzt oben die Werte nehmen? Das würde ja Sinn machen, aber wofür sind dann die zwei Werte unten (0,2 cm und 10 cm) ?? Könnte mir das jemand erklären?

Habe ich das Schrägbild und Netz richtig gezeichnet? Die Körperhöhe soll 5,2 cm lang sein, die Höhe vom Dreieck 3 cm und die Basis vom Dreieck 4,5 cm

könnte jemand von euch eventuell meine Aufgabe kontrollieren? Bei Trapezsäule und Dreiecksäule sollen wir nur das Volumen berechnen.

Hey, kann mir jmd erklären wie man die c löst? Also a und b sind ja wirklich nicht schwer aber c ist tote Hose irgendwie 😂