ich verstehe die Nummer 18 nicht, kann sie jemand lösen und erklären?

Oben

Kann mir jemand sagen, was das Ergebnis hierfür ist und ob man eine der beiden vieren mit einer 5 ersetzt und eine der beiden 7er mit einer 8?

wäre nett wenn mir jemand bei dieser Aufgabe helfen würde.

Aufgabe:

Gegeben seien die folgenden Matrizen mit komplexen Einträgen:

 a) Welche der neun Matrixprodukte AA, AB, AC, BA, BB, BC, CA, CB, CC sind definiert.

b) Berechnen Sie all die definierten Matrixprodukte des vorherigen Aufgabenteils.

gruß

Hey, kann mir jemand helfen, diese Aufgabe zu lösen? Ich mache sie nur als Übung. Weiß aber nicht genau, wie das gelöst werden kann.

Aufgabe: Im Kreis k sind M der Mittelpunkt, die Strecke AB ein Durchmesser und C ein Punkt auf der Kreislinie, der von A und von B verschieden ist. Das Dreieck ABC ist außerdem gleichschenklig. Der Radius MD steht außerhalb des Dreiecks ABC auf dem Durchmesser AB senkrecht.

Man beweise, dass der Inkreis des Dreiecks ABC und die Kreise, die den Durchmesser AB, den Radius MD und den Kreis k berühren, gleichen Radius haben.

Frage steht oben. Könnte mir das auch jemanden bisschen näher erklären

hi

hab bei der a) probleme...

hab es mehrmals versucht aber die höhe des sendemasts ist immer 7,65m und das macht ja keinen sinn :( kann mir vielleicht jemand helfen?

lg

Kann jemand das bitte kurz erklären??

danke!!

Wir haben heute in der Schule mit sinus cosinus und Tangens angefangen. Diese Aufgabe verstehe ich leider nicht. (Aufgabe 2 siehe Bild)

Aufgabe 3 habe ich gelöst, weiß aber nicht, ob es richtig ist. Also auch gerne dort sagen wie man vorgeht.

Bei Aufgabe ein habe ich das der Winkel Beta 70° sind.

Leider weiß ich nicht, wie ich weiter machen soll.

Danke schonmal

Hallo, ich würde gerne wissen, warum man hier den Flächeninhalt der beiden Dreiecke mit einberechnet. Danke schonmal im Voraus.

LG Marie

Mein Lösungen sind Dachsparren 6 cm und Stützpfosten 0,8 cm abe Rist höchstwahrscheinlich falsch

Ich versuche gerade einen Algorithmus zu schreiben, der Polygone simplifizieren kann oder auch höher auflösen. Dafür habe ich ein Polygon, das trianguliert ist.

Wenn ich jetzt einen Punkt innerhalb des Polygons hinzufüge, wie kann ich dann überprüfen, in welchem Dreieck sich der Punkt befindet? Ein Algorithmus dafür habe ich hier gefunden: https://www.geeksforgeeks.org/check-whether-a-given-point-lies-inside-a-triangle-or-not/

Meine Frage jetzt: Wenn das Polygon mehrere Dreiecke hat, muss ich dann für jedes Dreieck überprüfen, ob der Punkt darin liegt, oder gibt es auch eine schnellere Methode bei der ich nicht für jedes Dreieck prüfen muss, ob darin der Punkt liegt.

Hi

also hier unten seht ihr die Aufgabe und wollte fragen ob mir jemand weiterhelfen kann.

Darf ich die Winkel hier messen oder muss ich sie aus dem Ausschlussverfahren herausfinden ¿

Danke im Voraus

Hallo,

Woher weiß man bei einem Verhältnis , was die Breite und was die Länge ist?
Gibt es da eine Regel?

Hey,

ich habe eine Frage bezüglich des Mathematikstoffs der Oberstufe.

Ist der Diagonalenschnittpunkt in einem Diagramm IMMER der Mittelpunkt einer der Diagonalen?

Beispiel: Der Diagonalenschnittpunkt eines Parallelogramms mit ABCD ist der Mittelpunkt der Strecke AC/der Strecke BD. Stimmt das für jede Art von Parallelogramm, Quadrat, Raute und Rechteck?

Gibt es eine solche Regelung auch für den Diagonalenschnittpunkt in einem Trapez (jede Art von Trapez)?

Vielen Dank im Voraus :))

Die Höhe c und die Seitenhalbierende c bekomme ich konstruiert. Komme jedoch dann nicht weiter.

(Konstruktion mit Zirkel und Lineal)

Danke schonmal im Voraus :)

Wie muss man hier (b) rechnen?

Bitte mit Erklärung.

Danke

Hey, ich komme mit meiner Mathe Hausaufgabe nicht weiter. Die Aufgabe lautet: zeichne die Figur mit dem Faktor 2 (Faktor 1,5) vergrößert in dein Heft. Heißt das quasi wenn ich an einer Stelle eine Figur habe, die ein Kästchen groß ist an einer Stelle, muss ich dann quasi zwei Kästchen zeichnen oder wie ist das gemeint?

Also wenn ich eine pyramide habe und ich die Oberfläche ausrechnen will ist es O=G+M

Und ist es bei dem flächeninhalt gleich?

Ist es dann auch bei den anderen Körpern also z.B Trapez, Zylinder, Dreieck und Rechteck?

Wir haben in Mathe gerade Winkel durchgenommen jedoch verstehe ich die Aufgabe 6 nicht. Was muss man da machen?Wo soll ich die Gerade zeichnen? Wozu brauch ich das? Bitte helft mir😔

Ich hab immer bei Textaufgaben die Schwierigkeit, dass ich nicht weiß mit was (welcher Formel) ich es berechnen soll.

Was muss ich bei aufgabe b und c rechnen?

Ich möchte berechnen wann in 90 Minuten etwas passiert.

das passiert in der ersten Minute zu 1/90 und dann in der nächsten mit 1/89 usw

wie kann ich das direkt berechnen?

wie ermittle ich die Funktion

Kann mir bitte jemand die 7b erklären 🥲

Hallo zusammen,

Ich habe Probleme dabei eine Matheaufgabe zu verstehen. Die Aufgabe ist folgende und die Lösungen sind auch vorliegend, doch ich verstehe nicht, woher die 8 bei der ersten Rechnung von L kommt.

Danke im Voraus

Es geht nur um die Teilaufgabe a)

Hallo zusammen,

Ich bräuchte Hilfe bei einer Matheaufgabe bezüglich des Satzes des Phytagoras. Die Lösung habe ich bereits, doch ich würde gerne den Lösungsweg verstehen und bitte hiermit darum, dass mir jemand den Weg dazu erklärt. Danke im Voraus

ich hab paar aufgaben gemacht die leider keine lösungen haben , deswegen wollte ich fragen ob ein mathe genie ,schauen kann ob die richtig sind. meine lösungen : a) h=3,46 b) U=12,05 c) e=9;43 s=5,39 d)d= 5,20

e) s=4,12 h = 3,61 f) U= 21,42

ps : müsst nicht alles nachprüfen ,eine aufgabe geht auch, schreibt dann die entsprechende nummer hin :)

Zeige bei 5 Punkten in einem gleichseitigen Dreieck mit der Seitenlänge 2, dass mindestens zwei Punkte höchstens 1 Einheit voneinander entfernt sind.



Ich habe schon einen Ansatz. Ich glaube aber nicht, dass es richtig ist, weil die Gleichung nämlich keine Lösung hat. Ich kenne eine Lösungsmöglichkeit mit dem Strahlensatz, aber ich möchte wissen, ob es auch ohne den gehen würde.

die 2,4 hab ich herausbekommen, weil der Flächeninhalt des ganzen Dreiecks 6 cm ist und 2,4 die Höhe auf die Seite ist die 5 cm lang ist, deshalb muss sie 2,4 lang sein, damit A=1/2*5*2,4=6 wieder 6 ist.

Vielen Dank im Voraus :)

Kann mir jemand bei der Textaufgabe helfen ich versteh es nicht :(

Nummer c nur

vielen dank im voraus

Kann mir jemand bei der Textaufgabe helfen ich versteh es nicht :(

vielen dank im voraus

hallo, ich verstehe leider die Aufgabe nicht.

könnte mir jemand bitte helfen?

LG :)

Hallo , ich habe diese Hausaufgabe auf und verstehe nicht wie ich die Koordinaten bestimme. Könnten man mir evtl. die Koordinaten sagen, da ich das nicht bestimmen kann ?

Mfg

Was ist die Ankathete und was ist die Gegenkathete von einem Winkel in einem Dreieck, der rechtwinklig ist?

Hey,

ich muss die Diagonalen eines Allgemeinen Viereckes berechnen, habe aber nur Seitenlängen.

Wie kann ich daraus die länge der Diagonalen berechnen?

lg

Hi,

meine Lehrerin hat bei beiden Aufgaben die selbe Gleichung genommen , obwohl einmal die gesamte Länge der Kathete gesucht ist also y und beim anderen nur ein Teil, kann jemand schauen ob die Lösung stimmt und mir erklären wieso man bei beiden y + eine Zahl genommen hat , obwohl unterschiedliche Längen gesucht sind.

Meine Frage ist eigentlich Recht Simple, wenn ich die höhe einfach etwas nach Links schiebe verändert sich doch nicht der Umfrang der Fäche er verschiebt sich nur von AC zu CB oder?

Fall meine Theorie richtig ist kann ich dann einfach so Rechnen:

U= (√(4,7²+7,5²))*2 + 15 = 32,70

Oder Funtkioniert mein Gedankengang nicht.

Der Offiziele Lösungsweg wäre Nähmlich das:

Hallo Leute,

und zwar verstehe ich bei der Aufgabe 2 nicht wie ich es berechnen soll ,kann mir jemand da helfen?

Ein prisma hat als Grundfläche ein Gleichzeitiges Dreieck mit a=4cm und eine Höhe h von 8cm. Berechne das Volumen V und den Oberflächeninhalt Ao

folgende Aufgabe muss ich morgen auf Note rechnen, bin mir aber unsicher mit dem Ergebnis da Ai mir was ganz anderes sagt. Komme auf Ao=144cm^2 und V=64cm^3 stimmt das ?

Danke im Voraus! bei ChatGPT kam 4 mal ein anderes Ergebnis raus bei dem selben eingetragenen Text

meine Lehrerin hat das in den benutzt , ohne das wir es besprochen haben und in der nächsten Stunde schrieben wir die Klassenarbeit

Hii,

ich soll mithilfe des höhensatz ,kathensatz oder Satz des Pythagoras die fehlenden seitenlängen berechnen :

gegeben : h =2 p=1 q=4

gesucht : a =? b=?

vielen Dank im Voraus ! :)

hi,

ich wollte fragen wenn drei Seiten gegeben sind zum Beispiel a=10cm b=8cm c=6cm

kann dann dort die hypthonuse a sein (da es die längste Seite ist aber die Grundform a^2 +b^2 = c^2 ist und eventuell eingehalten werden muss oder nicht ? )muss man dann b^2 +c^2=a^2 rechnen

Lena spielt mit einem langen seil, das an der decke der turnhalle befestigt ist, ,,tarzan``. sie schwingt 2m zur seite. dabei hebt sich das seilende um 30 cm. Berechne die Länge des Seils.

Hallo,

ich habe diese Frage schonmal gestellt und mir konnte nicht weitergeholfen werden.

ich weiß nicht wie man diese scheiße berechnen soll, da a und a verschiedene Größen haben 🤬.

Kann das bitte irgendwer erklären und auch die Lösung dazu sagen? Die Lösung habe ich nämlich, aber den Rechenweg kann ich nicht nachvollziehen.
Bitte! Ich muss wissen ob das dann übereinstimmt, weil ich hier sogar falsche Antworten bekommen habe.

Hallo,

ich weiß bereits, dass die Höhe h 24cm hat. ha hat 7cm und hs hat 25cm. Nun soll ich s und a Berechnen, doch leider habe ich gar keinen Ansatz dies zu machen. Kann mir jemand helfen?

LG Marie

Hallo,

ich schreibe morgen eine klausur und komme hier nicht weiter. Ich weiß noch nichtmal was mit ,,Dachfläche“ gemeint ist.

Also ich mache Abiaufgaben ohne Taschenrechner und anscheinend muss man wissen was cos(0) oder cos(pi) ergibt und dasselbe mit sin. Gibt‘s da irgendeine Eselsbrücke oder muss ich das auswendig lernen? Irgendwas am Einheitskreis vllt?

Wenn der tan(a)=m ist, was ist der tan(a/2) in Abhängigkeit von m? gibt es da eine Regel?

ich wollte fragen, ob man die Aufgabe auch ohne den Sinussatz oder Kosinussatz lösen kann sondern einfach durch das wissen was Kosinus ist und was Sinus ist und Tangens und ohne irgendwelche Gleichungen aufzustellen ob man das dann lösen kann einfach nur aus der Zeichnung irgendwie rechte Winkel finden und es dann ausrechnen ?

Wie finde ich heraus, wie lange die Seite C ist? (Aussenmass)

Hallo. Ich benötige Hilfe bei der Aufgabe 2b.

vielen lieben Dank im Voraus

Hallo Leute,

und zwar sollte ich die Aufgabe nr.19 lösen,ich bin mir nicht sicher ob das so viel Sinn macht deshalb wollte ich euch fragen ob die Aufgabe richtig ist .wenn irgendetwas falsch ist würde ich mich freuen wenn ihr es korrigieren könntet.

Hallo,

ich schreibe eine Mathearbeit und hab eine Frage. Z.B man hat eine Angabe von a= 5,39, c=6 , Alpha = 32 grad. Woher weiß man direkt, wie viele Dreiecke vorliegen und wie rechnet man die Werte des Zweiten dann aus. Ich versteh das nicht.

Ermitteln Sie die gesamte Laufstreckenlänge A – D – B – C – A und begründen Sie rechnerisch, dass es möglich ist, die gewünschte Laufstrecke in dem Areal festzulegen. D-C=4 km

A-B=10km

alpha=30 grad

Ich weiß nicht wie ich bei solche Aufgaben den Umfang und den Flächeninhalt ausrechnen soll. Ich hab’s paar mal versucht aber bei mir kommen komische Zahlen raus. Wurde mich freuen wenn mich jemand weiter helfen kann.

Hallöchen

Ich habe eine mathearbeit zurück bekommen und da habe ich eine Aufgabe komplett nicht verstanden

Aufgabe: Eine Zahnradbahn überwindet einen Höhenunterschied von 400m. Auf einer Karte. Auf einer Karte (Maßstab 1:50000) beträgt die Entfernung zwischen Tal-und Bergstation 2.5cm. Berechne die wirkliche Strecke.

Könnte mir dabei vielleicht jemand helfen?Maßstab war leider noch nie meine Stärke :(

Hallo, wie kann ich mit nur der Angabe der seitenlangen herausfinden welche Art von Dreieck es ist?

Hallo Zusammen

Wollte fragen, ob mir jemand bei dieser Aufgabe 4&5 helfen kann... bin mir nicht sicher ob ich richtig gedacht habe:

L.g. und danke im Voraus :)

Hi, kann mir jemand bei der Aufgabe 5 helfen? ich komme da gar nicht weiter… Thema ist Vektoren..

Hallo,

ich muss bei diesem Teil der Aufgabe mit sin, cos oder tan rechnen. Die Frage ist nur wie ich genau wissen kann welchen Winkel ich benutzen soll. Kann man die Aufgabe auch mit den anderen Winkeln lösen.

Hier ist ein Bild zum Vergleich:

Deine Antwort wird sehr geschätzt.

Danke im Voraus

Also a), wie zeichne ich die Lösungsmemge ein und die Ungleichung🧐

Ich stell einfach die Aufgabe rein.

Untersuchen ob das Dreieck PQR das bilddreieck des Dreiecks ABC bei einer zentrischen Streckung ist. Falls ja, gib das streckzentrum und faktor an.

A(-6/0) B(6/0) C(-2/8)

P(5/-3)

Q(0/1)

R(-2/-3)

Wie kann ich dass untersuchen OHNE zu zeichenen und auch bestimmen? Anhand meiner Zeichnung weiß ich dass diese dreiecke nicht ähnlich zueinander sind.

Ich bräuchte für Aufgabe 9,10 und 11 Ansätze. Kann mir da jemand welche geben?

Hey Leute, gibt es bei Trapez auch wie allgemeine Dreieck so Formen wie man die fehlenden Seiten berechnen kann?

Wenn ja wie lauten die Formeln und wenn nicht wie soll ich die Aufgabe lösen?

Hallo, ich habe hier eine knifflige Matheaufgabe. Kannst du sie lösen?

Hallo kann mir jemand bitte bei folgender Aufgabe helfen? Ich verstehe zwar,dass man am besten den tangens von Alpha verwendet: a durch a/2 • Wurzel von 2

ich verstehe nun nicht warum man dann im Nenner mit der Wurzel aus 2 multipliziert?

dann sollte nämlich für Alpha gleich 54,7° rauskommen

Hallo zusammen,

Demnächst schreibe ich eine Klassenarbeit über Ähnlichkeit bei Vielecken. Diese eine Aufgabe hat mich allerdings schon länger verwirrt. Ich verstehe sie einfach nicht. Kann mir jemand erklären, wie man vorgeht und auf das Ergebnis kommt? Und nein, dass sind keine Hausaufgaben, jediglich Übungen.

Entschuldige wegen der schlechten Bildqualität. Es handelt sich um die beiden dargestellten Aufgaben.

Soweit ich weiß brauch ich doch alle seiten a b und c aber die sind nicht gegeben. Kann ich hier überhauot den Umfang ausrechnen

Wenn ich a=6.3cm ,b=7,8cm und Gamma=90° habe, wie berechne ich den Tangens von Gamma?Was wäre die Ankathete bzw. Die Gegenkathete?Und was wäre die Seite c?

Also nur das wurde gegeben

Hallo,

ich verstehe die letzte Spalte bei dieser Aufgabe nicht… Wie soll man das denn ausrechnen? Bitte Hilfe!

http://www.vorwerg-net.de/Mathematik/2.Geometrie/2.8.A.Pythagoras.pdf

Hallo,

ich verstehe diese Aufgabe nicht… Wie soll man da denn anfangen? Bitte Hilfe!

http://www.vorwerg-net.de/Mathematik/2.Geometrie/2.8.A.Pythagoras.pdf

Hallo,

ich verstehe bei dieser Aufgabe diese Spalte nicht…

Ich rechnen das so:

In der Lösung steht aber das:

http://www.vorwerg-net.de/Mathematik/2.Geometrie/2.8.A.Pythagoras.pdf

Ein Grundstück hat annähernd die Form eines Trapezes mit den Maßen

a = 330m, c = 220m, alpha = 76° und Beta = 70 Grad

Wie kann man die Seite b und d berechnen?

Kann jemand mir dieser Aufgabe erkläre?

Was ist überhaupt ein Basisvektor? Wofür steht e3

Hey Leute, wie kann die Zwei Winkeln berechnen?

A(120 | 10) B1(150 | 140) B2(500 | 250)

Kann jemand eine Skizze so grob zeichnen.

Kann jemand mir vielleicht bei dieser Aufgabe helfen?

Hey Leute, ich habe die fehlenden Koordinaten berechnet C(5|3)

Ich verstehe jetzt diesen Formel nicht bzw. was ich wo genau einsetzen muss, um die Flächeninhalt zu berechnen.

Könnt ihr mir bei einsetzen die Werte in der Formel helfen? Danke!

Wieso wurde hier die Punkten QP und QR ausgewählt?

Hätte ich einen flachen Winkel bekommen, wenn ich anderen Punkten genommen hätte?

Kann jemand mir das erklären? Danke im voraus!

Ich weiß nicht, wie man das Lineal anlegt, um den Winkel zu berechnen! Kann mir da jemand helfen? Hab jetzt 120° raus.

Hi ich habe eine Mathe Hausaufgabe auf komme,

aber nicht wirklich mit dieser zurecht. Kann mir jemand weiterhelfen?

Muss lernen, muss man da 96:4 und dann

16x4 Seiten machen?

Wie berechnet man hier den Winkel? Kann mir das bitte jemand erklären ich verstehe es nicht

und wie lautet die Aufgabe bestimme die Höhe eines gleich Schenk liegen Dreieck ABC mit c= 16 cm a=b=170 mm berechne beziehungsweise bestimme die Höhe. Mit einer Skizze. Und zwar frage ich mich, wenn es schon 16 cm sind bei einer Länge wie kann es 170 mm bei der anderen sein. Das ist ja viel zu klein für das andere.

wenn schon kann ich es mir einfach nicht vorstellen. Wäre schön, wenn wir einfach jemand eine Skizze zeichnen würde. vielen dank im voraus :))

Die Nummer zwei kann ich leider nicht lösen, kann mir jemand helfen?

Das Dreieck ABC im Bild links so gleich Schenk ich mit der Basis AB sein.

der.de ist der Schnittpunkt des Kreises um A mit dem Radius AB. Welche Dreiecke in der Figur links sind, ähnlich zueinander? Beweise deine Behauptung

Kann jemand mir bei dieser Aufgabe helfen, bzw. die erste Bsp lösen.

Danke im voraus!

Problem/Ansatz:

Hey Leute, kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen.

Ich weiß nicht wie ich den fehlende Vektor berechnen soll.

Allgemeine Formel lautet: φ=60 Grad

Hallo,

wie kann man sich die Formel für die Höhe h eines Dreiecks geometrisch vorstellen?

Formel wörtlich übersetzt: Die Wurzel aus drei Viertel a zum Quadrat = die Höhe h im Dreieck

Weiß jemand ob ich die aufgabe hier richtig gerechnet habe? wenn nein was wäre die richtige rechnung?

Wie rechne ich die 3 aus!

Was gegeben ist sieht man ja:

1°; 1x rechter Winkel und r=12m

Wie rechne ich das Schritt für Schritt aus, ich brauche dies für eine prüfung und kann es nicht

In einem rechtwinkligen Dreieck ist eine Kathete 2 cm kürzer als die andere. Verkürzt man beide Katheten um 3 cm, dann nimmt der Flächeninhalt dieses Dreiecks um 9 cm² ab. Bestimme die Länge der Katheten mit einem LGS.