Dreieck – die neusten Beiträge

Ich brauche Hilfe bei der Bearbeitung dieser Aufgabe. Ich habe schon vieles probiert und mir Videos angeguckt, komme aber einfach nicht aufs richtige Ergebnis.

(a) Beim gleichschenkligen Dreieck  ABC mit  a= b =6cm y= 70grad und wird die Seite c auf beiden Seiten verlängert und auf der Verlängerung zwei Punkte P und Q außerhalb des Dreiecks so gewählt, dass PA=6cm und BQ=6cm gelten.

Bestimmen Sie die Größen der Winkel CAP  und PCQ, sowohl im Gradmaß, als auch im Bogenmaß 

(auf zwei Stellen hinter dem Komma gerundet).

Lg

Isabel

Wenn ich eine Formel wie z.B.

c=b:g

habe, kann ich ja nach b umformen und beide Seiten MAL G nehmen. Wie mache ich das wenn ich sie nach g auflöse? Muss ich dann auch mal b nehmen? Oder doch durch? Habe grad ein Blackout, hoffe mir kann jemand helfen!
LG

Hi kann diese Aufgaben einfach nicht lösen hat jemand da ich die Aufgabenstellung nicht kapiere

Der 1. Schritt ist ja immer, Dreiecke suchen. Also wenn ich dann die Kongruenz von den beiden Dreiecken beweise, kann ich ja auch sagen, dass PQ und QR gleich groß sind und dann ist die Aufgabe fast gelöst. Wäre der Kongruenzsatz dann SWS? PM=MR ?? Wie soll ich das beweisen?

Ich weiß, dass Pythagoras vorliegt, da ich aber nur eine Seite des rechtwinkligen Dreiecks habe, frage ich mich wie ich das lösen kann.. h bzw x ist gesucht.. Danke im voraus.

Hallo an allen!

wir haben in der nächsten Woche eine Matheklassenarbeit deshalb lerne ich gerade. Ich habe versucht diese Aufgabe zu lösen, aber komme nicht weiter:

Nr. 7) Von einer Wegkreuzung aus, an der sich, wie auf dem Bild dargestellt, zwei geradLinige Wege unter einem Winkel von 70° schneiden, sind es bis zum Aussichtsturm noch 1,4 km, bis zum Badesee noch 2,1 km und bis zum Gasthaus 2,8 km. Berechne, wie weit der Aussichtsturm von der Badestelle und vom Gasthaus entfernt ist.

Bis jetzt habe ich das gerechnet:

Gasthaus:

gegeben: alpha (a) = 70^grad, b = 2,8 km, c = 1,4 km

Rechenweg: a^2 = b^2 + c^2 - 2bc * cos(alpha (a))

also: a^2 = 2,8^2 + 1,4^2 - 2 * 2,8 * 1,4 * cos(70^grad)

das sind: a^2 = 7,19 | √

Wurzel gezogen mit Äquivalenzumformung: a = 2,7 (km)

Jetzt stecke ich hier drin, wie soll ich denn weiter den Abstand zwischen Aussichtsturm und Gasthaus berechnen? Ich hoffe auf eure guten Antworten!

Hier ist noch ein Bild von der Aufgabe mit einer Skizze:

Lg

Aufgabe 1.7: Konfektschachtel

Eine Firma für Süßigkeiten möchte bei der Verpackung möglichst wenig Abfall produzieren. Die einzelnen Pralinen sollen in eine regelmäßig-achteckige Schachtel verpackt werden. Das Papp-Achteck erhält im Inneren eine regelmäßig-achteckige Standflä-che und der Rand wird nur gefaltet und senkrecht nach oben umgeklappt, so dass die Schachtel ein senkrechtes Prisma bil-det. (Die Faltlinien und die Rechtecke, die die Senkrechte bil-den, sind in nebenstehender Zeichnung zu erkennen. Beim „Auf-richten" des hellrosa Randes klappen die kleinen Dreiecke jeweils zu zweit aufeinander und verschwinden im Inneren des Pris--mas.)

Der Abstand zweier paralleler Seiten des regelmäßigen Achtecks betrage 23 cm.

Wie groß muss die Höhe der Rechtecke gewählt werden, damit ein größtmögliches Volumen erreicht wird?

Wie berechne ich den flächeninhalt wenn ich drei höhen eines dreiecks gegeben hab

Ich versuche gerade Aufgabe 6b) zu lösen, das klappt aber nicht so... Was habe ich falsch gemacht ??

Ich weiß nicht wie man den Trapez bei 6 Litern berechnet und wie man bei 8 Litern die Abflussrate berechnet. Da ist die Gerade doch über der Zuflussrate...

bei mir gibt es kein c, sondern nur a und h. Soll ich jetzt 1/2 * 2 * 2 ? Das wäre dann doch aber die Rechtecksformel.. Hilfe :(

ich mache gerade meine Hausaufgabe. Kann mir jemand diese Aufgabe erklären?

Die Tangente an der Stelle an den Graphen der Sinusfunktion schließt zusammen mit den Koordinatenachsen im 1. Quadranten ein Dreieck ein. Fertigen Sie eine Skizze an. Bestimmen Sie den Flächeninhalt dieses Dreiecks.

Weiß jemand was ich hier bei den Aufgaben falsch gemacht habe komme am ende nicht auf 88,88😔

Hallo,

bezieht sich auf aufgabe 12!!!

ich habe hier eine extremwertaufgabe und komme jedoch nicht auf die hauptbedingung. Als nebenbedingung hab ich die fläche eines dreiecks genommem, aber da kann ich die gegebenen werte ja einfach einsetzten ist das richtig? Und für die hauptbedingung nehme ich dann das volumen eines quaders oder des dreiecks????

Danke im Voraus!

Hallo,

angenommen c ist meine Hypotenuse: dann rechne ich doch a^2+b^2=c^2. Ist ja easy.

Aber was wenn a oder b meine Hypotenuse ist? Dann muss ich es ja umstellen. Dabei kommt dann ja ein Minus raus (b^2= c^2 - a^2 oder a^2=c^2 - b^2). Ich dachte bei Katheten rechnet man immer Minus und bei Hypotenusen immer Plus?

Was rechnet man dann?

Hallo Freund ich stelle mich ziemlich dumm an und weiß bei dem einfachsten Thema nicht mehr weiter könnt ihr mir erklären wie man auf die Ergebnisse kommt.. ich verstehe nicht, wie man die einzelnen Intervalle ausrechen soll

Hey Leute, könnt ihr schauen, ob die Wahrheitstabelle richtig ist?

Ich vestehe nicht, warum die letze Spalte T ist also wenn p ∨¬q = T ist und q f ist, wieso ist dann die Inplikation (p∨¬q)⇒q T ?

Diese Tabelle hat mich verwirt:

Hallo,

Wir machen geradd ein Thema in Mathe, nur verstehe ich es einfach gar nicht.

z.B: "Konstruiere alle Punkte die so und so von dies und das entfernt sind."

Oder sowas wie: "Der Schnittpunkt der Ortslinien ergibt den Punkt blablabla..."

In meiner Aufgabe ist es jetzt:

Konstruiere alle Punkte die 3cm von B entfernt sind, und konstruiere alle Punkte die von A 4cm entfernt sind.

Wie macht man das?

Hallo ich wollte fragen wie ich Innenwinkel von Dreiecken mist also die Skala weil mein Geodreieck hat einmal ein gelben Skala und außen eine Skala und in der Arbeit müssen wir Innenwinkel messen was eigentlich kein Problem ist aber ich weiß nicht welche Skala. wir haben das Thema Dreieck und es gibt ja 3 Dreieck Formen zb Spitzwinkelig Dreieck, rechtwinklig dreieck und ein anderes Dreieck aber ich weiß nicht wie ich Spitzwinkelig Dreieck messen soll

Meine Frage ist ob es noch andere Möglichkeiten außer den Seitenhalbierenden gibt, ein Dreieck in 2 gleiche Hälften zu Teilen. Also eine Gerade welche das Dreieck in genau 2 flächengleiche Hälften teilt, aber nicht durch einen Eckpunkt des Dreiecks verläuft.

Ankommen wir man hat ein Dreieck ABC und konstruiert den Schwerpunkt. Wenn man dann eine Gerade durch den Schwerpunkt zieht, egal wo, teilt sie dann wie die Seitenhalbierenden den Flächeninhalt des Dreiecks?

Ist das so richtig?
Das Thema ist der Satz des Pythagoras.

der heißluftballon ist an einem seil befestigt durch starken wind wird er 32 meter weit abgetrieben und verliert dadurch 5 meter an höhe wie lang ist das seil, wenn der heißluftballong zuvor lotrecht über dem erdboden stand ich verstehe nicht wie ich da den satz des pythagoras anwenden soll

Es geht um Aufgabe b). Ich habe echt keine Ahnung wie man da a berechnen soll. So wie ich es verstanden habe muss ich die Gerade mit der ebenegleichung (von a) ) berechnen. Ich habe Aufgabe a) berechnet und bei b muss ich doch a und t bestimmen. Aber ich habe keine Ahnung wie ich es machen soll. Kennt ihr zufällig ein Link mit so ein ähnliches Beispiel? Weil ich finde gar nichts dazu im Internet

Ich war beim Einstieg ins Thema nicht da und schreibe morgen eine Klausur und blicke nun bei vielen Sachen noch nicht so durch..

Aufgabenstellung: berechne die fehlenden Winkelgrössen in dem Dreiecks. Bestimmt zunächst die Größe des Winkels, der der größeren Seite gg. Über liegt. Mache ich dann die Gleichung mit Alpha^2 = ….

?

Hallo, ich bin gerade ein bisschen hilflos mit diesem Bruch. Kann da eventuell jemand aushelfen?

Danke für jegliche Hilfe!

Wie kann man die a) ausrechnen?

Ich verstehe das einfach nicht

In den Lösungen steht das der Punkt P auf der Gerade AB liegt aber egal wie ich rechne es passe nie.

Wie kann man das überprüfen?

Danke für jede Antwort.

Ich bin echt dankbar für deine Mühe.

Hi, in der Schule haben wir den Induktionsbeweis angeschaut. Ich komme bei der Aufgabe aber nicht darauf, wie das mit dem Beweis geht.

Könnt ihr vielleicht den Induktionsbeweis für diese Augabe hier reinschreiben

hilfeee bitte diese mathe HA versteh ich nicht also a) b) c)

Guten Abend sehr geehrte community,

ich habe Mathe Hausaufgaben, aber ich habe die Aufgabe nicht verstanden. Können Sie mir bitte zeigen , wie ich diese Aufgabe machen soll?

Ich freue mich auf Ihre Hilfe!

aufgabe 2a & 5a.

hab eine Frage zu einer Textaufgabe und wollte wissen ob die richtig ist?

die nr.6

meine Lösung

Wie würdet ihr das lösen?

Hallo, ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit und muss diese Aufgabe abgeben. Ich stehe leider gerade komplett auf dem Schlauch was bei c) mit maximaler Auszahlung gemeint ist 😅.

Hallo, kann mir bitte jemand helfen, wie man die 4a und 4b rechnet?

Weil ich komme nicht drauf, weil es nur ein Winkel gegeben ist und ich weiß nicht wie man andere Winkel berechnen muss.

HILFE!!!!!!!!!!!!!!!!

danke im voraus

Folgenden Ansatz habe ich: den Graphen und die Idee die C=Q/U zu benutzen. Dafür brauche ich Q da ich U und t aus der Tabelle entnehmen kann. Q kann man mit der Formel Q=I*t ausrechnen.

Nur fehlt mir da das I, wie komme ich auf das I?

Es gibt eine Formel mitder man I=C* U/t berechnen kann aber da brauche ich ja wieder das C was ich berechnen will. Im Buch steht meines Wissens nach nur die Formel Th=R*C*In^2

Wie kann ich diese Halbwertszeit schätzen?

Aufgabe B bekomme ich selbst hin das ist ja nur Formel umstellen und einsetzen aber bei A harkt es

Kann mir bitte jemand helfen? Ich brauche auch keine komplett Lösung nur einen (großen) Schubser in die Richtige Richtung

Wie kann ich hier die Höhe Hb Berechnen? Ich habe doch dafür zu wenig gegeben?!

Guten Abend,

Ich muss eine Präsentation über den Satz von Pythagoras machen, und zwar die Anwendung an Körpern.

Wie funktioniert dies allerdings? Was ist der Rechenvorgang und was für ein Beispiel gibt es?

MfG, Planet

Der Skilift in Ernstthal am Rennsteig überwindet einen Höhenunterschied von

113,6 m und hat eine durchschnittliche Steigung von 22,4 %.

Berechne die Länge der Strecke, die man mit dem Lift zurücklegt.

Kann mit jemand bei dieser Aufgabe helfen?

hallo, ich sehe 14, was denkt ihr?

Warum ist der obengenannte Satz falsch?

Hallo, als Mathehausaufgabe haben wir die Aufgabe die Sinus- oder Kosinuswerte für die folgenden Winkelgrößen auszurechnen (siehe unten bereits ausgerechnet, aber noch nicht gerundet).

Diese sollen auf fünf Nachkommastellen gerundet werden. Leider bin ich mir bei dem Runden nicht sicher bzw. etwas verwirrt und wollte fragen, ob mir eventuell bitte jemand behilflich sein könnte?

Die Zahlen die gerundet werden sollen lauten:

a) cos 0,08°= 0,999999025 ≈ ...

b) sin 89,8° = 0,999993907 ≈ ...

Vielen Dank im Voraus. LG :)

5= a+b

8= a+2b

11=a+3b

Hallo,

Kann mir einer ein Video vorschlagen oder erklären wie ich das rechnen muss?

Danke im Voraus.

Hallo,

mich wollte fragen ob ich dies auch als Limes schreiben könnte ,und wenn wie?

Ich habe eine Mathefrage: Stell dir ein Rechteck vor. Die 2 Seiten Länge zusammen müssen 11 m lang sein. Wie lang sind die Seiten das der höchste Flächeninhalt entsteht

Hi weiß jemand wie ich das machen muss? weil wir hatten Extremwertaufgaben wo die Fläche eines Dreiecks maximal wird aber nichts zu Quadern wo die Flächen minimal werden sollen. Welche Schritte muss ich benutzen?

Und wie berechne ich Aufgabe 2?

Ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit über Strahlensätze und Zentrische Streckung , verstehe es aber einfach nicht.

Hier eine Aufgabe wie geht das?

verstehe nicht warum der untere Abschnitt 10cm ist und oben der kleine 9cm das macht einfach keinen Sinn für mich :(

Kann mir jemand helfen?

1. ist 23°

aber zu 2. ? was mich stört ist dieses 3 Alpha

Hallo! Ich verstehe in dieser Art von Aufgaben eigentlich alles. Das einzige was ich immer nicht verstehe, ist, wo der Winkel liegt. Bei dieser Aufgabe habe ich die Neigungswinkel erst oben eingezeichnet. Hat jemand Tipps, wie ich immer weiß, wo der Winkel in der Aufgabe liegt?

Wie komme ich auf B wenn: C = A+ 3/5 * (B-A)

Ich habe mir überlegt ob ein überstumpfwinkliger Winkel(über 181 grad) in einem Dreieck seien kann weil die Summe der Winkel von einem Dreieck ja immer 180° ergeben also habe ich es mir auf ein Blatt Papier aufgezeichnet und es ging aber in google steht überall das dass nicht möglich währe wüsste ihr vielleicht ob das überhaupt seien kann und wieso die Summe über 180° ergibt

Danke im voraus!

In einer Matheaufgaben hat man alle 3 Winkel gegeben und den Flächeninhalt. Die Aufgabe ist es, die Seitenlängen zu bestimmen

In Mathe behandeln wir gerade die Berechnung des Flächeninhalts eines Dreiecks mit trigonometrischen Mitteln.

Und haben jetzt zwei Aufgaben bekommen.

Berechne den Flächeninhalt des Dreiecks ABC.

a) b=7,0 cm ; alpha = 35° ; beta = 52°

b) b=4,0 cm ; beta = 28° ; gamma = 33°

Und da wir davor nur Dreiecke mit SWS berechnet haben, habe ich keinen Lösungsansatz für diese Aufgaben...

Vielen Dank im Vorraus für die Hilfe

Hallo kann mir jemand bitte helfen? 😭

Hallo liebe GF Community,

morgen schreibe ich eine Mathematik Klausur und habe diese Aufgabe als eine Übung im Mathe Buch gefunden zu innermathematischen Extremwertaufgaben.

Könnte mir jemand bei der Aufgabe behilflich sein? Ich weiß, dass ich die Figur in zwei Trapeze einteilen muss, aber ab diesem Punkt weiß ich leider nicht mehr weiter. Also ich weiß nicht wie die Neben- und Hauptbedingung aussieht.

Hallo,

Ich muss in Mathe die 2 Winkel Epsilon und Gammer berechnen, aber ich weiß einfach nicht wie.

Könnte mir jemand vllt. einen rechenansatz geben?

LG Wanja

Hallo,

Ich brauche dringend Hilfe. Ich habe hier die Lösungen einer Aufgabe, wo man die fehlenden Größen in einem Trapez berechnet soll, da habe ich ja auch alles richtig nun steht da jetzt aber die Frage : Vergleiche mit der Konstruktion. Wo liegt das Problem? Kann mir da jemand helfen. Ist das vllt. so weil der Winkel Gammer nicht stumpfwinklig abgebildet ist?....

Schon im voraus vielen Dank für Antworten :)

LG wanja

Die Aufgabe lautet: von der 30,75 hohen Plattform eines Aussichtsturm wird eine Felswand anvisiert. der Fußpunkt der Felswand erscheint unter einem tiefen Winkel von 2,5°, der Gipfel der Felswand unter einem Höhenwinkel von 10,3°. die Fußpunkte von Turm und Felswand befinden sich auf derselben höhe.

a) wie weit ist die Felswand vom Turm entfernt
b) wie hoch ist die Felswand

meine frage ist:
um die Entfernung zu berechnen muss ich dann die Ankathete von 2,5° berechnen und wenn ja dann mit Tangens oder?

meine Berechnung würde dann so aussehen:
tan(2,5°) = G/30,75m |*30,75m
tan(2,5°) * 30,75m = G
1,34m = G | ist das richtig?

für die höhe muss ich dann die Gegenkathete von 10,3° ausrechnen oder? meine Berechnung hierfür würde so aussehen:
tan(10,3°) = 1,34m/A |*A |:tan(10,3°)
A = 1,34m/tan(10,3°)
A = 7,15m
7,37m + 30,75m sind dann 38,12m, also ist die Felswand 38,12m hoch. ich sehe keine Fehler in meine Berechnung.

Skizze:

Hallo,

Ich brauche dringend Hilfe bei dieser Mathe Aufgabe :

Könnte mir jemand vllt einen Ansatz zum berechen der beiden Trapeze geben, ich komme echt nicht weiter. Ich weiß man muss sie irgenwie in Dreiecke unterteilen, um dann mit Sinus, Kosinus oder Tangens zu rechen, aber ich weiß einfach nicht wie :(

Schon im voraus vielen Dank für Antworten

LG wanja

Wie berechne ich den Flächeninhalt bei solch einem Trapez? Und auch Umfang.?

Ich muss in einer Aufgabe (siehe Bild) den Winkel alpha in einem Trapez berechnen in dem 2 seiten angegeben 2 andere gleich lang sind und Beta angegeben ist, wie muss ich bei diesem Aufgabentyp fortfahren?

Wann verwendet man den Cosinussatz, den Tangenssatz und den Sinussatz ? Also wenn a, b und alpha gegeben sind welchen Satz sollte man anwenden und woher sollte man wissen wann welchen Satz angewendet werden soll?

die 8 verstehe ich noch etwas (bin mir aber unsicher) aber was ist bei aufgabe 9 mit kippen gemeint? Und wie soll man rechnen

folgendes ist gegeben:
A= (4,1)
B=(11,2)
C=(x,4)

Wie kann ich in Geogebra den x Wert herausfinden, bei dem der Winkel alpha 90 Grad hat?

Danke im Vorraus!!

Hi, ist es falsch wenn ich die Formel a2 + b2 = c2 in Worten so ausdrücke -> Kathete plus Kathete gleich Hypotenuse.

Da es ja eigentlich Kathete (quadrieret) + Kathete (quadriert) sein müsste…

ergibt das Sinn???

Bei uns in der Gruppe kommt 76,4 grad raus....

Hallo, ich verstehe nicht wie man auf die Seite DC kommt. Das untere Bild sind die Lösungen, jedoch helfen die auch nicht wirklich weiter. Kann mir jemand helfen?

Also z.B wenn ich einmal eine Funktion gegeben habe, und den orientierten Flächeninhalt von a bis b Berechnen solle.

oder wenn ich zwei Funktionen gegeben habe, und ihre Flächen zwischen a, b Berechnen solle?

ich kann mir leider wirklich gar nichts drunter vorstellen.

Hey! Ich habe folgende Aufgabe im Matheunterricht erhalten und sollte den Winkel ASD bestimmen. Allerdings darf ich nicht einfach nachmessen sondern soll meine Lösung mathematisch bestimmen. Für den Winkel habe ich 135 Grad herausbekommen. Zu allererst habe ich die Strecke SC eingezeichnet. Ansonsten hätte ich keinen Anhangspunkt gehabt. Denn durch SC entsteht ein gleichseitiges Dreieck. Durch dessen Winkel konnte ich alle anderen Winkel bestimmen. Nun soll ich allerdings allerdings belegen. Reicht als Beleg für das gleichseitige Dreieck aus, dass sonst alle anderen Winkelbeziehungen nicht stimmen würden oder gibt es da eine andere Erklärung?

(Bei beliebigen Dreiecken)

Danke!

Wie finde ich bei Aufgabe 3 a das Streckzentrum der Figur heraus?

Schreibe morgen eine Arbeit und verstehe das nicht

Danke im Vorraus

Ich kenne in einem rechtwinkligen Dreieck alle Winkel ( 30 , 60 , 90 ) und die Länge der längsten Seite (90 cm).

Wie errechne ich nun die Längen der beiden anderen Schenkel?

Help :(

(Ich geh nicht zur Schule, ich konstruiere einen Schnitt passend zur Stoffbreite.)

Je nach dem welchen Satz man anwendet kommen immer etwas andere Ergebnisse raus und wenn man beispielsweise eine andere Seite bzw. Winkelmaß im Dreieck nimmt auch. Ist das denn schlimm?

Ich weiß nicht wie ich b,c und d rechnen soll.

kann mir jemand helfen ?

Meine Lehrerin kann leider gar nicht gut erklären, zumindest verstehe ich das nicht und wir schreiben bald eine Arbeit. Hat jemand vielleicht Tipps wie ich das am besten verstehe? es wär wirklich wichtig und wenn ihr helfen könntet eine Anleitung genau zu schreiben dann schreibt sie gerne mir. Vielleicht verstehst es dann besser🙂

LG und danke

Hi, wie löse ich die Aufgabe? ich habe bei der a)

” 8über 2” = 28?

stimmt das?

bei b) habe ich “5000 über 2” = 12.497.500

stimmt das ?

C habe ich : “25 über 3” = 2300

stimmt das so? was habe ich falsch gemacht?

Hallo,

Ich habe eine Aufgabe in Mathe die man Mithilfe vom Kosinus- und/ oder Sinussatzt berechnen soll , doch ich komm einfach nicht weiter. Ich schreibe morgen eine Arbeit dazu, aber wir haben dafür leider keine Lösungen bekommen.

Aufgabe : In einem Wandergebiet gibt es eine 89 m hohe Felswand. Blickt man von ihrer Spitze auf einen Fluss hinab, so erscheinen die beiden Ufer unter den Tiefenwinkeln a= 19° und b= 71°. Wie breit ist der Fluss an dieser Stelle?

Könnte mir vllt jemand helfen?

LG Wanja :)

bc∨abc∨abc=b

Wie kann ich hier die Richtigkeit Beweisen

In Mathe soll ich die Übrigen Bezweichnungen ausrechnen (a,b,c,h,p,q). Jedoch hab ich nur h=4,8 und c=10 gegeben, wie rechne ich den rest aus?

(maßeinheit = cm)

Hey,

Wie kann ich einen Winkel im Umkreisten Teil herausfinden? Ohne den kann ich nicht weiter rechnen…

Moruk?? Also angenommen ich habe die Höhe c also hc. Wie komme ich dan auf das Blau Unterstrichene?

Die Seiten eines Dreiecks sind 17 m, 15 m und 8 m lang.

a) Zeigen Sie, dass das Dreieck rechtwinklig ist.

b) Berechnen Sie die Maße der Dreieckswinkel.

Aufgabe 9 und 10

Hallo,

ist das die allgemeine Auflösung von der Scheitelpunkt einer quadratischen Gleichung nach x:

Denn wenn ich im ersten Schritt die Gleichung durch a teile, ist es ja nicht richtig, p und q unverändert stehen zu lassen, denn p = b/a und q=c/a ????????

Nun, wenn ich ein Dreieck habe wo es nicht steht wo mein alpha ist, woher weiß ich es

Hallo,

Ich habe eine Frage zu der 2b).

Vielleicht rechne ich die Aufgabe völlig falsch, aber meines Erachtens können die angegebenen Werte nicht richtig sein.

Wenn wir uns das Dreieck AC und (h) anschauen (mittleres Dreieck) können wir durch die Winkelsumme, den oberen Winkel ausrechnen. Also: 180- 90-40 = 50

Im 2 Schritt wollte ich die Höhe rausrechnen: sin(40) = h/ 8,4 = 5,39.

Wenn ich jedoch 8,4²- 5,39² rechne, erhalte ich für den unteren Teil 6,44. Wie soll das möglich sein, wenn die komplett Länge a 5,2 ist?

Vielleicht vertausche ich da was. Ich danke!

Ja, ich schreibe in einer Woche einer arbeit nur leider habe ich keinen Schimmer wie solch aufgaben gelöst werden (skill issue des Lehrers). Wäre nett wenn jemand mir (teilweise ausführlich evtl.) erklären könnte, wie man zur lösung kommt(Nr.18). Danke schon mal im voraus!

Guten Abend,

eine Freundin von mir bräuchte die Ergebnisse von den Aufgaben 1) a-d.

Da ich dieses Thema noch nicht im Unterricht hatte, wäre es sehr freundlich, wenn ihr mir knapp erklären könntet, wie man da vorgeht, damit ich ihr helfen kann. Danke!

Macht meine Lösung Sinn? Und muss ich das für alle 4 Seiten machen? Also AB, BC, CD, AD?

Wie kann ich das Dreieck c) zerlegen um b und Gamma ausrechnen zu können?

Ich möchte eine Aufgabe lösen in mein Mathebuch, aber ich weiß nicht, wie ich vorgehen soll beim Strahlensatz.

angegeben ist: a=10m, b=290m und das originale Eiffelturm ist 324m hoch. Jetzt muss ich halt die Höhe des Modellturms berechnen (nennen wir mal x). Ich hab schon a+b berechnet-> 10m+290m=300m

Ich weiß schon wie man das größere Gebäude berechnen könnte, nun ist jetzt der Fall, dass ich die kleinere Höhe herausfinden muss.

Ich würde mich auf eine ausführliche und einfache Erklärung freuen.

Danke.

Mein Ergebnis ist falsch komme auf Alpha= 126 grad ungefähr. Danke im Vorraus

Hey, ich habe Probleme mit dieser Geometrieaufgabe. Die Kantenlänge des Würfels ist 10.

Beim ersten Bild wüsste ich nicht, wie man den Punkt Q (Koordinaten) finden sollte.

Beim zweiten Foto ist mein Problem das orangene Dreieck. Wie finde ich hier die Länge der kürzesten Seite heraus? Es ist offensichtlich weniger als 5, aber auch nicht 1/3 der Kantenlänge

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Vielen Dank für alle Antworten km Voraus!