Hey Leute,

Ich hänge seit ner Stunde an der Aufgabe und komme einfach nicht weiter… Ich habe sogar versucht verschiedene KI-Assistenten zu fragen ,aber die verstehen die Aufgabe jedesmal falsch. Kann mir jemand weiterhelfen.

Danke im Voraus…

Hey , nach den Ferien komme ich in die 11.Klasse und ich will mich etwas vorbereiten,

kann mir jemand sagen was für Themen ihr behandelt hattet ,falls ihr in Bio Lk wart und euch erinnern könnt .

Danke im voraus:)

Wir rechnet man die hälfte des Oberflächeninhalts einer Kugel aus : ich dachte 1/2 mal 4•pi•r^2 aber bei den Lösungen im Buch steht 1/2 mal 4 •pi•d^2

wieso ist das denn so auch wenn man r^2 (was man ja nicht macht ) halbieren würde würde ja trz was anders rauskommen und nicht d

Kann mir sagen ob die Lösungen hier richtig sind ,weil das die lösungsergebnise meiner Lehrerin sind und ich denke meine eigenen werte sind richtig ,hab es auch tausendmal nachgeprüft,jedes mal liegt sie falsch

Danke im voraus

Ich versteh diese textaufgabe nicht ,ich sitz schon seit sunden daran aber ich kann mir ja nichtmal eine skizze vorstellen :( hie ist sie :

Ein Pilot sieht vor sich von seinem Cockpit aus die Endpunkte der Landebahn

eines Flughafens unter den Tiefenwinkeln a=27,6° und ẞ=43,1°. Die Landebahn

ist 1350m lang.

Kann man die winkel und die seiten so setzen wie man möchte oder gibt es regeln wegen dem sinussatz also z.B a/b = sin((alpha)/ sin(beta)

ich hab jetzt eine skizze zu der Textaufgabe gemacht,aber bei dem Messinstrument wusste ich nicht wie man das einzeichnet. Oder was ist überhaupt das Messinstrument?

Joa,danke im voraus

die Frage steht ja oben, ich verstehe nur nicht was eine Fraktion selbst ist , auch wenn ich google denke ich entweder bei der Definition an partei oder Opposition.

ach und ist Opposition und Oppositionsfraktion das selbe.

danke im voraus :)

Wenn bei der Meiose 1 also genauergesagt bei der prophase 1 die synapsis bzw das crossing over bei allen Lebewesen stattfindet und somit die genetische Variabilität erhöht wieso sehen dann pflanzen immernoch gleich aus und wie können sich pflanzen bitte fortpflanzen durch geschlechtszellen geht es ja kaum

aber meine eigentlich Frage ist: wieso sehen manche pflanzen trotz der synapsis immer gleich aus also löwenzahn oder auch pusteblumen die sind gar nicht nicht unterschiedlich auch bei tieren z. B giraffen oder zebras

Ich hab jetzt so lange daran rumgesessen und ich verstehe es immernoch nicht ,

wie kann man das weiter machen , bitte helft mir .

Danke im voraus :)

Also die frage steht ja oben, aber ist auch der log von null und 1 nicht definiert und wenn ja wieso , weil bei log3(1) zum Beispiel 0 rauskommt , was man doch ausrechnen kann?

danke im voraus

Guten tag,

kann mir jemand bei der aufgabe helfen und nach seiner ansicht evtl schreiben,

also im text geht es um ein gleichniss, das handelt davon dass aliens auf die erde kommen und uns nacheinander essen und besonders unsere babys lecker finden ,auch dienen wir ihnen zu medizinischen versuchen und wir können nichts machen weil die „intelligenter“ sind als wir.

ich kann euch auch den text unten einblenden , aber kann jemand die kernaussage zu dem text finden, ich kann es nicht richtig formulieren ,ich hoffe ihr könnt mir helfen

vlt auch erläutern damit ich es persönlich verstehe

vielen lieben dank im voraus

Hi,

ich hab bisher das erste und zweite buch von wilhem meisters lehrjahre gelesen,

umd wir sollen einen aufsatz schreiben, wo wir das frauenbild von mariane und philine interpretieren.kann mir jemand dabei helfen, ich finde die aufgabe sehr schwer.

danke im voraus

Hier schriebt man angeblich :

sie hatte den bus verpasst weil sie jmd bei den hausaufgaben geholfen hatte.

aber kann man auch nicht sie hat den bus verpasst schrieben warum unbefingt hatte ,

Hi,

meine Lehrerin hat bei beiden Aufgaben die selbe Gleichung genommen , obwohl einmal die gesamte Länge der Kathete gesucht ist also y und beim anderen nur ein Teil, kann jemand schauen ob die Lösung stimmt und mir erklären wieso man bei beiden y + eine Zahl genommen hat , obwohl unterschiedliche Längen gesucht sind.

Hallo,

ich verstehe nicht, warum mein Lehrer hier eine Gleichung mit (52-x)² aufstellen muss, anstatt einfach die Katheten zu berechnen. Ich weiß, dass es die Kathete ergibt, die neben x steht, aber warum muss es das Binom auflösen und mit der pq-Formel weiterrechnen? Und anstatt auf den maß neben x zu kommen kommt sie verwunderlicherweise auf den maß x.

kann es mir jemand bitte erklären :

Danke im Voraus 😀

Kann mir jemand bei der Textaufgabe helfen? Ich versteh es nicht :(

Das hat etwas mit räumlichem Denken zu tun.

Muss man beim Katheten Satz mit cm Angaben auch die cm Angaben in der Rechnung angeben und wenn ja ist es richtig so ? Ich hoffe man muss es nicht dann spart man mehr Zeit:)

Wenn ich in meinem Taschenrechner-2 hoch 2 eingebe kommt -4 raus aber sollte da nicht 4 rauskommen denn wenn man -2 mal -2 macht kommt 4 raus