Dreieck – die neusten Beiträge

Wie mache ich die aufgabe?

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Folgende Frage: Ich habe einen Kreis, wo mir, wie in der Abbildung deutlich werden soll, nur h und s bekannt sind. Kann mir jemand erklären, wie ich dadurch auf den Radius des Kreises komme?

Wie mache ich die aufgabe?

H) wie mache ich die?

Ich dachte hessesche normalenform und das gleich den abstand setzen. Dabei die Werte der gerade in Punktschreibweise einsetzten in die hessesche Koordinatenform?

Wie löse ich die aufgabe

Leute Hilfe. Wir hatten in einer Ex eine Mathe Aufgabe, und ich verstehe die immernoch nicht und wir schreiben bald Schulaufgabe. Da muss man x finden. Habe schon chatgpt gefragt aber der bringt nur ein komisches Ergebnis :(

Ich habe nicht ganz verstanden was Teildreiecke sind und wie ich daraus Dreiecke konstruieren kann.

irgendwie komme ich bei c) überhaupt nicht weiter. Könnte mir jemand vielleicht den Ansatz geben? Ich habe jetzt die Stelle zwischen d und h und hab es p genannt, also p hoch 2 = d hoch 2 minus h hoch 2. Was jetzt? Ich weiß echt nicht weiter. Ich dachte, ich mache das Ergebnis (5,15) mal zwei und das dann minus c zu machen, aber das hat auch nicht funktioniert. Ich bitte um Hilfe

ich habe bei dieser Aufgabe absolut keine Idee, wie man die Höhen herausfinden soll. Unser Thema ist Flächeninhalt eines Parallelogramms mit vektorprodukt berechnen…

Liebe Grüße

Wie würde man diese Parameterform einzeichnen. Ich habe auch eine Lösung, aber ich bin mir nicht sicher, ob sie stimmt.

Moin, hab hier gerade die folgende Aufgabe:

Stehe gerade aufm Schlauch und verstehe nicht wie’s gehen soll AC auszurechnen, hab HM ausgerechnet aber irgendwie bringt mir das doch nichts, genau wie F. Was bringt mir F bei der Aufgabe?

Danke.

Hallo zusammen, kann mir jemand hierbei helfen ?

Folgende Aufgabe: Ein Tapezierer will nachprüfen, ob die Zimmerdecke rechtwinklig ist. Er misst die Länge mit 5,10 m, die Breite mit 3,60 m und die Diagonale mit 6,24 m. Zu welchem Ergebnis kommt er?

Meine Rechnung:

Ist das so richtig? Danke! Wenn nicht, bitte mit Begründung

Zur Hausübung bekamen wir einen Zettel mit vielen Aufgaben, doch bei Aufgabe 9 finde ich den Fehler nicht. Denn nach meiner Lösung ergeben die Winkel

α= 19,73°

β= 25,85°

y= 109,32°

Und das ergibt nicht 180°

Guten Tag,

ich soll eine Aufgabe erledigen und zwar:

Bestimme die Größen von E(Epsilon) für a(Alpha)= 56°.

Und ich finde nichts zu diesem thema im Buch oder weiteres, ich hoffe jemand kann mir helfen. Danke im voraus. 🙂

Ich habe folgende Aufgabe: Berechne in diesem rechtwinkligen Dreieck die unbekannten Größen a,b und c.

Ich habe die Aufgabe so gelöst:

Allerdings stand in den Lösungen etwas anderes, und zwar so:

Ich verstehe echt nicht, wieso und es ist bei b und bei c auch nur 0,01, aber es ist dadurch ja trotzdem ein Unterschied. Die Rechnung ist auch komplett anders. Kann mir das jemand erklären?

Hallo kann mir jemanden helfen das zu lösen ich habe bereits die Antworten aber bin mir nicht sicher

Von einem rechtwinkeligen Dreieck mit Gamma= 90° kennt man die Länge einer Kathete und die Höhe he . Berechne die übrigen Seitenlängen und Winkel des Dreiecks!

a) a = 6,hc =4

meine Antworten

c=8

alpha=48,6

b=5,3

beta=41,4

Von einem gleichschenkeligen Dreieck (a = b) kennt man die folgenden Bestimmungsstücke. Berechne die fehlenden Seitenlängen und Winkel des Dreiecks!

f) Gamma=25 , hc=14,2

da habe ich die Antwort nicht weil ich nicht weiß wie ich das machen soll und Chatgbt sagt jede Sekunde eine andere antwort 😓

Hi,

kann mir einer sagen, wie ich diese Aufgabe lösen kann? Ich brauche cos, aber steht mir in der Aufgabenstellung nicht zur Verfügung.

Nr.15 zweiter Beweis;

Nr. 16 ganz

Nr.13

Hallo Leute!

Also folgendes:
Stellt euch mal einen Tetraeder vor, der so in einer Kugel liegt, dass eine Seite mit ihren 3 Eckpunkten genau auf der Kugeloberfläche sitzt. Die Kantenlänge des Tetraeders entspricht dem Kugelradius.
Nun wird ja auf die Kugeloberfläche ein gleichseitiges Dreieck projiziert.

Meine Frage ist nun:
Welche Fläche hat dieses Dreieck?

JTR

Hallo,

Ich beschäftige mich zurzeit mit eine Aufgabe aus dem Buch Mathematik für Gymnasium.

Die Aufgabe lautet: In einem Dreieck ABC wie in Fig. 3 ist a= 3,8 cm , c=4,5 cm , sc= 4,5 cm.

Berechne die Winkel und die Seitenlänge von b.

Berechne anschließend die Höhe hc.

Ich möchte keine Lösungen, ich habe sie im lösungsheft, ich brauche den Rechenweg, ich muss es vor der Arbeit verstehen.

Es ist hier egal welche Formeln man benutzt. Es könnten also alle Formeln der Trigonometrie vorkommen. ( Kinussatz, Sinussatz....).

Hier noch ein Bild von Fig. 3

Ich bedanke mich an jeden der sich mit den Thema beschäftigt und mir die Erklärungen zeigt ! 🎀💕

Danke. :)

Oder handelt es sich bei der Abbildung um einen Fehler? Wenn ja, wie sieht es dann aus?

Guten Tag,

anbei sende ich meine Lösungen (ich habe keine gefunden) zu Aufgabe a). Wo liegt der Fehler?

Liebe Grüße

Ein Rechteck mit den Seitenlängen 40 cm und 60 cm soll um 1/3 vergrössert werden. wie gross ist die neue Fläche ?

Hallo ich brauche die Lösung für diese Aufgabe

ich habe alles versucht und ChatGPT kann auch nicht helfen

Geo-gebra classic funktioniert bei mir nicht

kann jemand Foto schicken oder eine Website auflisten wo man das eigeben kann und das es für einen konstruiert?

hier die Aufgabe :

Konstruiere das Viereck mit den Größen

а = 6,5 cm; b = 4,8 cm; с = 5,5 cm; f = 9 cm (Diagonale zwischen B und D), a = 70°

Gehe folgendermaßen vor:

1. Zeichne eine Skizze, in der du markierst, welche Größen gegeben sind.
2. Entscheide mithilfe der Kongruenzsätze für Dreiecke, wie du das Viereck einteilen kannst, um das Viereck mithilfe der Anwendung der Kongruenzsätze für Dreiecke zu konstruieren.

Konstruiere das Viereck mit den Größen

а = 6,5 ст; b = 4,8 ст; с = 5,5 cm; f = 9 cm (Diagonale zwischen B und D), a = 70°

Gehe folgendermaßen vor:

1. Zeichne eine Skizze, in der du markierst, welche Größen gegeben sind.
2. Entscheide mithilfe der Kongruenzsätze für Dreiecke, wie du das Viereck einteilen kannst, um das Viereck mithilfe der Anwendung der Kongruenzsätze für Dreiecke zu konstruieren.

Danke im Vorraus brauche Antworten bis morgen um 8:00 Uhr

Hallo,

ich komme hier nicht weiter.

ha= 6,88 cm, h=9,16 cm, r= 8,51 cm konnte ich berechnen.

Wie erhalte ich den Flächeninhalt vom Dreieck MQS?

Danke für eure Hilfe!

Hallo,

ich komme hier nicht weiter.

c= 7cm, AC= 8,61 cm, AB= 12,5 cm.

Diese Werte konnte ich berechnen.

Wie bekomme ich die Strecke BC raus?

Danke für eure Hilfe!

Gegeben ist ein Kreis mit dem Radius 5cm. Der Kreis wird von einem Quadrat umschlossen,bei dem alle Seiten Tangenten des Kreises sind.

Berechne den Umfang des Kreises. Meine Frage, warum is a = 2 * r?

Ich verstehe nicht, warum Mathematiker glaubten, dass ein Beweis des Satz des Pythagoras nur mit Trigonometrie nicht möglich sei und die News-Meldung ja auch von einer erstmaligen Lösung durch 2 18-Jährige sprach, wenn doch hier 2 Beispiele für einen rein trigonometrischen Beweis, die auch deutlich einfacher sind, genannt werden. Was genau heißt "nur trigonometrisch" eigentlich? Die haben ja z.B. die geometrische Summe benutzt, das ist doch Analysis....

https://youtu.be/juFdo2bijic?si=knunPTyNtGb45sPl

hey ich komm bei einer Aufgabe nicht weiter.Sie lautet: Ein Pendel wird 0,3 m nach rechts ausgelenkt. Dabei hat es 12 cm an Höhe gewonnen.Berechne die Länge des Pendels.

kann mir bitte jemand sagen wie man das rechnet also Mit dem Satz des Pythagoras ? Vielen Dank im voraus !

Hallo

Ich bin gerade etwas am verzweifeln. Es geht um Trigonometrie. wenn ich sin-1(1,4) eingbe fürht das zum system abbruch…ich habe versucht sinus alpha auszurechen und kam auf den Bruch 23/16

Hier sind die Werte des Dreiecks

b=23cm

c=16cm

alpha=90grad

Hey

wie berechne ich hier die c)

Ich bräuchte nur Hilfe bei 9 eigentlich verstehe ich soetwas, aber da verstehe ich nicht wie man das dreieck ausrechnet. A3 den Flächeninhalt habe ich schon gelöst (bräuchte noch A1, A2, A4, A5,)

Ich kann mich nicht mehr daran erinnern wie ich das ausrechnen muss

Aufgabe: berechne die Höhe eines Dreiecks mit den Seitenlängen a = b = 5cm und c = 4cm.

ich habe mir jetzt diesen Rechenweg hergeleitet, aber in den Lösungen steht etwas anderes.

Danke schon mal

Ich brauche den Flächeninhalt der beiden Felder

Hi ich verstehe diese Aufgabe einfach nicht.Könnte sie mir jemand erklären?

Bitte auf 7.klässer gymnasium Niveau.Umd danke schonmal

Guten Tag, ich übe gerade für die Mathe Abschlussprüfung und wollte fragen wie Aufgabe zwei Punkt drei geht oder beziehungsweise was ich da machen muss weil ich versteh die Aufgabenstellung nicht.

Vielen Dank im Vorraus!

Ich weiß nicht, wie ich bei der Aufgabe vorgehen soll. Ich habe schon viel rumprobiert aber alle meine Ansätze funktionieren nicht.

An alle Genies da draußen, könnt mir bitte helfen?

Ich muss morgen eine ersaztleistung in mezhe abgeben und muss dafür den flächeninhalt einen fünfecks mit 2 Rechten Winkeln berechnen wie geht das?

Danke schonmal im vorraus

LG kiara

Ein Fluss soll überquert werden, aber seine Breite ist unbekannt. Von Punkt A am Ufer wird eine Markierung B auf der gegenüberliegenden Seite des Flusses gemacht. Auf derselben Seite wie A wird ein Punkt C in 5 m Entfernung gesetzt. Von C wird ein Punkt D so gewählt, dass CD = 3 m ist und D genau auf der Linie AB liegt. Der Abstand DB beträgt 9 m. Wie breit ist der Fluss (AB)?

Laut Lösung:

AB/CD = DB/CB

x/3 = 9/5+3

Ich hab probiert eine Skizze zu machen doch komme nicht auf die richtige Skizze die mit der Lösung übereinander stimmt. Kann jemand eine Skizze schicken?

Ich möchte wissen wie ich sowas berechne.

Ich brauche hilfe! Diese blauen dinger sind so komisch ich verstehe das nicht. I'm satz des tahles

war es doch so das der kreis auserhalb war.

Wie berechne ich die gestreckte länge würde ein Foto reinschicken aber es geht nicht

Wie zeichne ich das zweite Rechteck.

aufg 2

Hallo

Ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit und in den übungsaufgaben ist diese Zahl vorkommen .Kann mir da jemand helfen?

LG

Hi,

Wie rechne ich die 6c?

A und b sind mir klar, aber di c?

Der Abstand von Ebene zu Mittelpunkt muss ja =r sein und um parallel zu sein, muss es ja ein vielfaches der normalen sein, oder?

Und was dann?

Hallo zusammen,

die Seite c gehört zu r

wie sieht es mit a und b aus ?

Heute beträgt die Länge der Grundseite nur noch ungefähr 227 m, die Höhe nur ungefähr 137 m.

Bestimme für die heutige Pyramide den Neigungswinkel (1) der Seitenkante; (2) der Seitenfläche zur Grundfläche.

Ich muss die 2a machen

Wie löse ich die aufgabe b?

Ich habe kein Plan, wie ich bei den Aufgaben vorgehen soll. Satz des Pythagoras lautet: c^2 = a^2 + b^2. Als ich die erste Aufgabe gelöst habe, bin ich auf ein Verhältnis von 4:3 gekommen. Ob das so stimmt, weis ich nicht. Ich wäre froh, jemand sich Zeit nimm und mir die Aufgaben erklären kann. Ich möchte keine direkte gratis Lösung. Nur wie ich vorgehen soll. Ich möchte die Aufgaben schon irgendwie dann selber lösen. Vielen Dank :).

Moin,

ich wollte mal fragen, ob ich Fehler gemacht habe, wenn ja wo. Ich bin echt schlecht in diesem Thema. Bitte ignoriert das Links, ab Rechts 6 in Klammern gehts los.

Hallo zusammen, kann mir jemand bitte die Aufgabe erklären? Die vier haben doch alle die selbe (!!!) Grundseite…. Woher weiß man, welche den selben Flächeninhalt haben ?

Ich bitte um Erklärung

Gute Tag, mir ist nicht klar, wie man begründet, dass der rot gestrichelte Vektor b mal cos ist. Über eine Begründung würde ich mich sehr freuen

lg

Mahlzeit, ich würde gerne wissen, wie ich hier den gesamten Flächeninhalt ausrechne und jede einzelne Fläche.

wie mach ich das?

( Kreis, Dreieck und Rechteck)?

Hallo, ich habe ein Dreieck mit a= 5cm, b= 8cm, c= 4,29cm und Sc= 3,26cm. Ich muss den Flächeninhalt berechnen. Wie löse ich das rechnerisch ohne Höhe.

Danke im voraus schonmal :)

Ich hab hab seit ne ganze Stunde Probleme mit diese eine Aufgabe. ich weis net ob sich um Trapezprisma oder halbe Pyramide handelt jedoch hab versucht und das kam raus

Volume von Quader und ^trapezprisma ^

V_gesamt = 336cm^3

oberfläche von Q und ^Tp^

O_gesamt =371,64cm^2

kann mir jmd bitte sagen ob das stimmt oder nicht falls nicht was hab ich falsch ?

Danke im Voraus

Wie löse ich die Aufgaben die mit dem avorstellungsvermögen zusammenhängen

Hallo zusammen, ich habe folgende Frage und zwar haben wir folgende Maße (siehe Foto).
Wir wollten wissen ob man irgendwie den Winkel oben rechts berechnen kann anhand der Längen und dem einen rechten Winkel?

Mit freundlichen Grüßen

Hallo,

die Aufgabe:

meine Lösung:

a)

delta strich = 110 grad, delta = 70 grad, gamma = 74 grad

b)

alpha = 42 grad, epsilon = 117 grad

Ich verstehe es einfach nicht

Thema ist Strahlensätze

Hallo,

Ich versuche gerade meine Mathehausaufgaben zu machen, aber ich komme gerade gar nicht weiter. Die Aufgabe sieht so aus:

Berechne den Flächeninhalt eines Dreiecks mit a=7,2cm, ha=4,4 cm (das a steht eigentlich in klein unten rechts neben den h).

Danke schon im Voraus :)

LG

Ich möchte mir gerade einen Teppich bestellen und leider wird das symbolisch hier nicht angezeigt sondern hier steht nur die Länge die man auswählen kann und die Breite.

Es soll ein rechteckiger Teppich sein. Jetzt ist die Frage, was ist genau die Breite und was ist genau die Länge?

ich würde jetzt vermuten, dass die Länge die längste Seite ist. Also sprich die untere Seite oder die obere Seite vom Rechteck die längste Seite und die Breite dürfte die kürzeste Seite sein. Also sprich die Seiten eines Rechtecks

Hallo zusammen,

ich versuche gerade den Umfang mehrerer Spannungen auf dem Geobrett zu sortieren (größter, kleiner Umfang). Dabei soll ich allerdings weder rechnen noch Hilfsmittel nutzen.

Ich habe die Strecken die mir gleich lang erscheinen farbig markiert aber irgendwie weiß ich nicht weiter. Könnte mir jemand helfen?

hiii, ich brauche hilfe bei dieser Aufgabe.

also nh ich will nicht die lösung sondern verstehen wie man das rausbekommt

dankeschööön für eure hilfe

Wie berechne ich die Fläche eines Dreieck mit folgenden Informationen:

• Gegeben ist ein Punkt von dem drei Linien in jeweils 120° Winkel in Richtung der Ecken ausgehen.
• Die Distanz zwischen dem Zentralen Punkt und den Eckpunkten ist gegeben.

Weis jemand die Formel für diesen Fall oder kann sie wer aufstellen?

Beispiel-Werte:

Distanz Zentrum-Ecke A = 60 cm

Distanz Zentrum-Ecke B = 50 cm

Distanz Zentrum-Ecke C = 30 cm

Vielen Dank.

Hallo, ich schreibe morgen Mathe Schulaufgabe und übe gerade, aber ich komme nicht mehr weiter.

kann mir jemand sagen wie die 3.5 geht, den Kreisbogen habe ich bereits ausgerechtet (6,98cm) .

Vielen Dank im vorraus!

bitte kann mir jemand helfen, diese Aufgabe lt. Anhang (bei 4 Dreiecken im Kreis prüfen, ob zwei gleich sind) lt. Anhang zu lösen ?

wenn möglich mit detaillierten Rechenschritten

für die nachstehende Frage habe ich zwar schon eine "befriedigende" Antwort erhalten, würde jedoch noch eine die exakten Rechenschritte (mit Zahlen) benötigen.

Vielen Dank !

ich habe zwei "zusammenhängende" Dreiecke mit den Eckpunkten A B C D (siehe Anhang)

Vorgegeben sind beim:

Dreieck "1" die Seitenlänge von A:B mit 17 cm, der Winkel beim Eckpunkt A mit 35 und die Fläche von 54 cm2

Dreieck "2" die Winkel beim Eckpunkt C mit 48 und beim Eckpunkt D mit 57.

Gefragt ist die Fläche von Dreieck "2".

Bitte kann mir jemand "laienverständlich" die Berechnungsschritte erklären ?

Danke !

Warum rechnet man bei der Aufgabe nicht mit 191,69? Wieso wird 128 + 64 gerechnet?

Hello

Bin Grad am versuchen meine Mathe Hausaufgaben zu machen.

Dabei finde ich aber eine bestimmte Strecke nicht raus. (Unten rot eingezeichnet)

Gegeben ist: CD = 4,0 cm; AB = 1,0 cm; r = FC = FD; [AB] || [CD]

ich habe zwei "zusammenhängende" Dreiecke mit den Eckpunkten A B C D (siehe Anhang)

Vorgegeben sind beim:

Dreieck "1" die Seitenlänge von A:B mit 17 cm, der Winkel beim Eckpunkt A mit 35 und die Fläche von 54 cm2

Dreieck "2" die Winkel beim Eckpunkt C mit 48 und beim Eckpunkt D mit 57.

Gefragt ist die Fläche von Dreieck "2".

Bitte kann mir jemand "laienverständlich" die Berechnungsschritte erklären ?

Danke !

Ist die Lösung 199,64cm²?

Ich weiß nicht ob man das auf dieser app fragen kann, falls nicht dann tut es mir leid

Habs leider vergessen. Hab Probleme beim auflösen. Ich konnte das früher eigentlich.

Also ich brauche die Hypotenuse.

Indem ich zwei Winkel Alpha und Beta ändere (Der komplementäre Winkel Gamma verändert sich, ist aber kein Veränderungsparameter) ich möchte nun eine Formel die mit die neuen Seiten a2, b2 und c2 haben

Guten Tag,

ich bekam eine Aufgabe die ich lösen sollte, doch ich habe mich noch nie mit einem Schwerpunkt beschäftigt 😀

Die Aufgabe ist "Zeichen ein beliebiges Dreieck ABC und konstruiere seinen Schwerpunkt S. Welche Linien benutzt du zur Konstruktion und in welcher Beziehung steht der Schwerpunkt zu ihnen?"

Ich hoffe einer kann mir zufällig helfen, danke im voraus!

LG 🙂

Ich verstehe nicht, wie man da die Umfänge der anderen Quadrate berechnen kann. Könnte mir jemand da helfen?

Hallo, ich brauche dringend hilfe bei dieser Aufgabe. Die a und b habe ich schon gelöst aber bei der c bleibe ich die ganze Zeit hängen und ich habe schon alles probiert 😭🙏. Also wenn mir jemand helfen könnte dann wäre das echt super. (habe es auch schon mit Chatgpt probiert aber keine gut Lösung)

Was haltet ihr davon? Gerne Alter und Geschlecht angeben. Bin w/13

Heyyy, ich mache dieses Jahr eine GFS ( Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen) in Mathe, mein Thema ist der Höhensatz. Ich mache das erste Mal in Mathe eine GFS und bin jetzt ein bisschen überfordert wie ich das ganze aufbauen soll.

In der GFS soll ich erklären was der Höhensatz ist (auch was mathematisch dahinter steckt?) und auch den Beweis für den Höhensatz ansprechen. Meine "Hauptprobleme" sind der Einstieg in die Präsentation und der Beweis. Wie soll ich denn zu diesem Thema einen mehr oder weniger interessanten Einstig machen? Und bei dem Beweis bin ich mir nicht sicher was damit gemeint ist - die Herleitung oder so?

Danke schon mal für eure Hilfe!

Begründe mit Hilfe eines geeigneten Dreiecks, wieso der Funktionwert von sin(45) =cos(45)= (1/2) mal die Wurzel von 2 ist

also ich weiß das wes um einen rechtwinkligen Dreieck handelt. Aber wie erkläre ich die (1/2) mal die Wurzel von 2?

funktioniert diese Erklärung?

Ich habe für Gamma 13,58 grad raus.

Hi, wieso darf man bei dem Einheitskreis das untere Dreieck, so zeichnen, anstatt wie ich mit der rotem Strecke?

Guten Tag,

Wie kommt man auf x3=4?

Wie soll ich Koordinaten finden, um die Fläche auszurechnen. Dankeschön...