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habe ich aufgabe 1 d und e richtig gerechnet?

Hi Leute! Kann mir jemand sagen ob es richtig ist? Bedanke mich schon im Voraus!

Kann mir hier bitte jmd helfen? Die erste Zeile verstehe ich noch, aber wie kommt man z.b. aud D²?

Wie löse ich die aufgabe und die b ...Ich komme durcheinander. Der Ansatz ist klar aber ich kriege es nicht gelöst.

Hallo. Ich verzweifle an Mathe. Und zwar sollen wir das Volumen und den Oberflächeninhalt eines Prisma mit der Höhe (h=52cm) und verschiedenen Grundflächen berechnen. Ich verstehe das aber gar nicht und würde mich freuen, wenn mir jemand 1. die Unterschiede der Rechenschritte erklären könnte und ggf dabei die Aufgabe.

Die verschiedenen Aufgaben sind:

a) rechtwinkliges Dreieck mit a=12cm, b=16cm, c=20cm

b) gleichseitiges freieck mit a = b = c = 5cm, h tiefgestellt a = 4,3cm

c) Raute mit a = 4,5cm, h tiefgestellt a = 3cm

d) gleichschenkliges trapez mit a || c, a = 6cm, h tiefgestellt a = 2cm, c= 3cm, b = 2,5cm

Danke im Voraus für jede Hilfe !! 🙈

hallo, ich müsste folgende aufgabe für meine mathe schularbeit verstehen, aber ich komm nicht dahinter, das vorletzte ist richtig und das verstehe ich auch, aber warum sind andere,wie zum beispiel die 2te oder 3te falsch? da kommt ja auch größer null raus. Vielen Dank im Voraus!

Und noch einmal. Es gab bei meiner letzten Frage leider zu wenig 100%ig sichere Antworten. Daher noch ein paar farbechtere Fotografien. Und auch zwei oder drei neue Pyramiden.
Vielen herzlichen Dank.

Hey Leute könnt ihr bitte mir mit dieser Aufgabe helfen? Wenn es möglich ist, zeichnet bitte auch die KOSY und ladt Foto hoch. Ich danke euch und wünsche einen schönen Abend.

(Aufgabe 2)

Hallo Leute kann mir einer von euch helfen?

Man muss da den Flächeninhalt dieses Vierecks berechnen

Kann mir jemand idiotensicher diese aufgabe erklären? Ich verstehe das leider garnicht… vielen dank

Kann ich wenn ich schauen möchte ob 3 Punkte auf der Geraden liegen

So machen

Sag ich Mal (5/10), (15/6) und (15/20)

Einfach nach b auflösen

10=5+b|-5

5=b und dann so weiter rechnen

Kann jemand erklären sagen wie man Die Entfernung von den Ballon (Punkt C) bis zur Turmspitze (Punkt D) berechnen kann?

Hallo bräuchte den Flächeninhalt der Kurve

Wie würdet ihr das am besten berechnen

ist das so korrekt?

Hallo ihr Lieben,

ich muss demnächst eine Aufgabe in Mathe vorstellen aber habe irgendwie keine Ahnung wie ich vorgehen soll. Kann vlt irgendwer die Aufgabe erklären bzw. lösen?

vielen Dank schonmal

Steigungswinkel

Was ist wenn der Steigungswinkel negativ ist

Muss ich dann

180° - das Ergebnis machen oder wie

Wie löse ich diese Geometrieaufgabe?

Ich finde keine Formel um die zwei roten Seiten zu berechnen, bitte um Hilfe!

Könnte mir jemand die Lösungen sagen, ich verzweifle echt gerade

Kann jemand bitte die aufgabe lösen die ist echt viel zu schwer

Hallo zusammen,

Kann mir jemand bitte bei drr Mathe Aufgabe Helfen?

EF Transformationen...

MfG

Könnt ihr mir bitte helfen a zu berechnen

Hey,

Ich verstehe die Nummer 14 und 15 nicht und ich würde mich über eine präzise und einfache Erklärung freuen! Was ich nicht verstehe, ist ich weiß halt, dass der Stadtmauer bis zum Ufer 20 m entfernt ist. Das ist schon mal gegeben und der eine Winkel ist 22 - 9° also 13° und was ich nicht verstehe ist wie soll ich denn jetzt die Breite der Donau herausfinden, wenn ich doch nur einen Winkel angegeben hab mit Dieser Maße von 20 m. Außerdem verstehe ich nicht warum diese neuen Grad angegeben wurden. Was soll ich denn da machen? Das hilft mir doch nicht weiter. Warum wurde eine waagerechte Linie vom Standpunkt gezogen? und bei der Nummer 14 verstehe ich nicht warum dieser Wanderweg der angegeben wurde also wie groß es ist beziehungsweise wie lang es ist. Bei der Nummer 14 fragt man sich dann natürlich, wo diese 40 m sind. Also es kann auf der rechten Seite sein aber auch irgendwo links. Das ist angegeben, dass es irgendwo am Sonnenbach ist aber ich verstehe nicht, warum 40° da angegeben wurden.. ich würde mal sagen, dass der große Baum jetzt mal der C Punkt im Dreieck ist. Nun brauchen wir zwei Schenkel und eine Basis. Wie soll ich denn da jetzt weitermachen? Wo stehen die Kinder? Ich hab keine Ahnung und tut mir leid für die schlechten Formulierungen. Ich will eigentlich nur die Frage beantwortet haben, weil ich morgen einen kleinen Test schreibe darüber also hab ich auch weniger auf Rechtschreibung oder irgendwelche besseren Formulierungen geachtet

Bitte helft mir und sag mir, wie ich bei anderen Aufgaben also vorgehen soll

bisher haben wir in den Aufgaben immer zwei Winkel angegeben und eine Basis oder die alle Seiten oder zwei Seiten und einen Winkel. Und da wusste ich auf jeden Fall, wie ich vorgehen soll. Aber hier ist es irgendwie so komisch. Außerdem haben wir uns mit den Kongruentsätzenauseinandergesetzt, und ich habe etwas gegoogelt und die meinten ich soll mit der Trigonometrie oder so arbeiten aber wir haben das gar nicht gemacht deswegen denke ich, dass ich anders vorgehen muss. Ansonsten hätte der Lehrer ja irgendwie was mit der Trigonometrie gesagt

damkw für eure antworten

Hey, ich sollte die restlichen markierten Punkte angeben, doch wie mache ich dies, bzw. könnte dies jemand hier beispielhaft machen?:

Vielen Dank.

Hey, die folgende Aufgabe lautet:

Geben Sie jeweils eine Gleichung für die Gerade g an. Die Gerade g verläuft parallel zu der x2-Achse und durch den Punkt A(2/4/3).
Wie bestimme ich hierbei nun die Gleichung der Geraden?
Es wäre perfekt, wenn man es an einem konkreten Beispiel erklärt!
Vielen Dank.

Hey, besitzen diese beiden jeweiligen Geraden einen gemeinsamen Schnittpunkt, oder nicht?:

Vielen Dank.

Mein Nachhilfeschüler hatte weder Sinus usw, noch lineare Gleichungssysteme. Es geht um Nr. 8.

Bitte genau erklären.. (P.S sind nicht meine Hausaufgaben sondern Übungsmaterial für meine Arbeit)

Hallo,

Meine Frage bezieht sich auf die Formel zur abstandsberechnung zweier windschiefer graden.[ (P-Q) * N(0)]= d

Wieso funktioniert diese nicht bei parallelen graden?

Hallo ich müsste diesen Weg abmessen und bräuchte dann den Flächeninhalt

Wie würdet ihr den weg am besten abmessen um den Flächeninhalt zu berechnen

Hallo liebe Community,

mir ist folgende Aufgabe gegeben:

Ich brauche Hilfe bei b) (2). Man könnte doch so vorgehen, indem man die Grundfläche ABD ausrechnet, diese dann mit der Höhe multipliziert und dann nur ein Drittel des berechneten Volumens nimmt.

Meine Frage wäre dann wie ich an die Höhe komme? Sie entspricht ja gewissermaßen der Breite des Parallelogramms.

Lg

Hallo liebe Community,

mir sind folgende Aufgaben gegeben:

Wie löse ich jetzt 1 und 2? Die Gerade verläuft praktisch parallel zur x3-Achse durch den Mittelpunkt der Grundfläche des Prismas. Welche Bedinung muss ich hierfür zeigen?

Lg

Ich habe folgendes Problem:

Ich komme nicht weiter und erbitte um Hilfe thx in advance

Komme weder mit dem Sinus noch mit dem Kosinus weiter :(

Sehr geehrter Community,

ich brauche Hilfe bei den Aufgaben. Ich habe versucht jedoch war es nicht richtig . Ich würde mich sehr auf eure Unterstützung freuen.

LG

Guten Tag,

ich brauche Hilfe bei den Hausaufgaben für meinen Sohn. Habe nicht wirklich den nerv gerade um das zu lösen

vielen dank im voraus.

Ich bin gerade erst in der neunten Klasse ,weswegen ich das noch nicht berechnen kann.

Ich brauche immer voll lange für eine Aufgabe zu lösen. Am schluss ist sie ja schon richtig, aber ich brauche einfach etwa 5 min pro aufgabe, wenn wir einen test haben geht das ja nicht.

Kann mir jemand bei der 4 helfen ? Ich verstehe nicht wie man es ableitet oder die b

Hallo,

ich arbeite auf meinem Tablet mit Notewise, einer Notizapp. Ich erstelle auch ab und zu geometrische Figuren, also Dreiecke usw., die aber feste maßstabsgetreue Längen haben sollen. Ich will nämlich es dann als PDF exportieren, und dann so ausdrucken, dass die Seiten auch auf dem Blatt genauso lang sind, wie sie digital erstellt wurden.

Kann mir jemand sagen, wie ich das ausdrucken so einstelle? Ich nutze auch außerdem word.

Oder welches Programm so eine Funktion verfügt, bei der ich Figuren (Dreiecke) erstellen kann mit festen Seitenlängen und danach auch genauso ausdrucken kann?

Mit stellen meine ich sowas wie Breakevenpoint, Scheitelpunkte usw. Wie viele Punkte gibt es sie man berechnen kann.

Man hat x ebenen

man sucht die Summe auf der untersten Ebene

dabei startet die erste Ebene mit einer Zahl die nachfolgenden Ebene besteht aus der doppelten Summe der vorhergehenden Ebenen

Beispiel

4 8 24 72

4 Ebenen auf der untersten steht 72

was wäre eine allgemeine Formel

Hallo, ich bitte um Hilfe.

Wie schaffe ich es aus einem fertigen gelösten Würfel diese unten auf dem Bild stehende Lösung zu erreichen? Also das in der Mitte jeweils eine andere Farbe zu sehen ist. Vielen Dank

Moin,

Kann mir wer vielleicht mal das Lottomodell vorrechnen, aber ohne Lotto als Beispiel zu nehmen? Mit Lotte verstehe ich es nämlich, kriege es aber mit anderen aufgaben nicht hin...

Ich verstehe diese zwei Aufgaben nicht, ich habe versucht mir die Seitenlängen irgendwie herzuleiten aber das ging nicht. Bei Aufg. 28 wenn es ein Quadrat wäre, dann könnte ich ja die Diagonale berechnen ,aber das ist kein Quadrat.

ich bereite mich gerade auf die Abschlussprüfung der zehnten Klasse vor. kann mir jemand die Aufgabe 2 erklären?

Hi, ich bereite micj gerade auf eine Prüfung vor und wiederhole dafür einige Sachen aus Mathe. Kann mir jemand erklären, wie aufgabe 3 geht? Ich komme nicht mehr dahinter.

Hallo, es gibt vieles was ohne Mathematik nicht möglich wäre. Gibts aber auch was wofür wir Mathematik nicht brauchen?

das ergebnis muss in einem gekürzten bruch sein

Wie löst man diese Aufgabe?

Gesucht ist der winkel alpha. Die beiden Kathetenseiten habe ich gegeben.

es geht um den zweiten Teil der Aufgabe. Wie bekomme ich heraus ob es von a oder b abhängig ist. Ich hab als Ergebnis für den ersten Teil, dass A nicht äquivalent zu dem ist, was da steht.

Meine idee wäre es, die eckpunkte des Würfels abzulesen, daraus eine Geradengleivhung basteln und den schnittpunkt dieser mir der Ebene berechnen.

Ich weiß abee nicht wie ich auf die gleichung der Ebene komme..

Aus einem 120 meter langem Draht ist das kantenmodell eines Quaders herzustellen, so dass 1 Kante drei mal so lang ist wie eine andere und der rauminhalt Maximal.??????

ich bräuchte bitte bei dieser matheaufgabe hilfe

Was ist die Haupt und Nebenbedingung und wie löse ich so eine Aufgabe. Danke schonmal

lg bibo

Hey, ich hab eine Frage über strahlensätzung im Fach Mathematik. Wir haben es so gelernt dass es 3 verschiedene Niveaus gibt, die Aufgaben zu berechnen. Nun ist meine Frage, wie kann man die 3 Niveaus unterscheiden und wann weiß man, wann man welches Niveau einsetzt. Ich verstehe nicht wie diese fast ähnlichen Aufgaben mit 2 verschiedenen Rechenwegen ausgerechnet wurden

e) wurde mit dem schweren Niveau ausgerechnet und a) wurde mit dem mittleren Niveau ausgerechnet, aber wieso kann man nicht einfach beide mit dem schweren oder leichten Niveau ausrechnen? Da ich morgen eine Mathe Arbeit darüber schreiben, danke ich mich im Voraus für eine Erklärung.

803 ist falsch, kann mir jemand die Lösung sagen und ggf mit rechnung (wäre echt super) verzweifle da gerade

Hallo zusammen,

ich bin hier gerade am verzweifeln.

Es geht um folgende Aufgabe:

Die angegeben Terme geben den Oberflächeninhalt eines Quaders mit quadratischer Grundfläche an.

Bestimme die Länge, Breite und Höhe des Quaders in Abhängigkeit der Variablen a und b.

a) O= 2a^2 + 8ab

b) O= 16a^2 + 16ab

c) O= 10a^2b^2

(^2 = hoch 2 bzw. Quadrat)

Die Lösungen sind:

a) Länge: a, Breite: a, Höhe: 2b

b) Länge: 4a, Breite: 4a, Höhe: b

c) Länge: ab, Breite: ab, Höhe: 2ab

Ich weiß nicht, wie man an diese Aufgabe rangeht, bzw. wie der Rechenweg ist.

Es wäre super, wenn jemand helfen würde, danke und Grüße

Dreieckslehre

arten von Dreiecken

besondere Dreiecke

Maßstab

Satz des Pythagoras

sinus, cosinus und tangens

danke schonmal im Voraus

Ich verstehe nicht, wie ich das berechnen soll. Wir sollen hier wahrscheinlich irgendwie den Satz des Pythagoras anwenden. Hab es schon mehrmals versucht, jedoch fehlt mir irgendwas. Viele dank

Ich würde das gerne mal von euch wissen.

Ich war einen Tag in der Schule nicht anwesend weil ich krank war und Jetz haben wir sowas als Hausaufgabe

So könnte man viel besser Dynamiken / Aktivitäten auf der Erde verfolgen und diverse Dinge analysieren und aufklären.

Sorry ich bin gerade etwas verwirrt.

Wie genau löse ich Aufgabe 2.3 und 2.4?

Unser Thema in Mathe aktuell ist Dreiecke konstruieren und als Hausaufgabe haben wir folgendes:

Konstruiere: a=b; Seitenhalbierende von b =3,7cm; Seitenhalbierende von c =6,2cm

Ich weiß einfach nicht, wo ich am besten anfangen soll. Weiß jemand vielleicht, wie ich ansetze? Ich habe bereits gemerkt, dass die Seitenhalbierende von c in diesem Fall auch die Mittelsenkrechte von c ist, da es sich ja um ein gleichschenkliges Dreieck handelt. Hilft mir das irgendwie?

Danke im Voraus an alle, die versuchen, zu helfen!

Gibt es bzw werden Geodreieck wirklich nur in unseren DACH Ländern verwendet, also ab der 4.schulstufe?

Anscheinend verwenden Amerikaner sowas gar nicht, ist das so und warum? Liegt es am imperialen System?

Hi, Mal ne Frage: kann mir jemand bei diesen Aufgaben helfen ? Muss noch die 2 Konturpunkte berechnen (Siehe Aufgabenblatt)

Hallo! Ich muss ein Schrägbild einer quadratischen Pyramide zeichnen, mit den Maßen a=4,8cm und h=10,6cm. Soweit ist eigentlich alles klar. Aber muss ich die tatsächliche Höhe einzeichnen oder diese halbieren auf 5,3cm? Vielleicht eine blöde Frage. Die Pyramide wäre ja dann riesig. Und müsste ich auch die tatsächliche Höhe beim Zweitafelbild bzw. Netz nehmen? Da brauch ich ja gefühlt 3 Seiten für.

Kann mir jemand erklären wie das funktioniert?

Ich bin aps und hilft mir bitte um diese rechnung zu rechnen bittte!

Sie sollten nur einen Unterschied haben, haben sie aber nicht, sie sind dasselbe, was denkt ihr?

Also es geht um diese Aufgabe 18 da komme ich bi ch r weiter aber ich muss das vorstellen kann da eventuelle jemand helfen?( Thema Ähnlichkeiten)

Ich habe 1,7 für die Luftlinie raus, aber bin mir nicht sicher ob es richtig ist. Ich habe den KOsinussatz angewendet udn die Formel war:

2^2+3.6^2−2*2*3,6*cos(12.5∘)

So sieht die Aufgabe aus und ich wollte mal fragen ob jemand mir sagen kann, ob es richtig ist.

Ich habe es auch einmal über den Sinussatz gerechnet und hab erst T und nennen wir mal den Punkt unter B A ausgerechnet also die horizonatale Länge und dann H von A bis B also. Ich hatte am Ende dann für h 2,43 und für Luftlinie AZ 1,35 und habe es dann mit dem Kosinussatz berechnet (also ZB) und kam dann auf 1,76km

Ist das weil ich gerundet habe, dass sich die Ergebnisse um 0,6km unterscheiden? ODer habe ich was falsch gemacht?

Danke für die ANtworten

LG

Mia

<3333

Könnte mir jemand zwei Aufgaben von den vier machen. Ich verstehe es überhaupt nicht. Danke schonmal im vorraus

Es wäre super nett wenn mir jemand 2 von diesem vier Aufgaben rechnen würde. Ich verstehe es leider gar nicht, deshalb wären kurze Stichpunkte als Erklärung zusätzlich super hilfreich. Vielen Dank schonmal im Voraus

Hier ist ein Versuch, wie hätte ich es zeichnen müssen, damit es überall eine Dicke von 2cm hat?

Hallo,

Meine Schwester muss ein Video zum Beweis des Satz des Pythagoras machen. Jedoch versteht sie nicht genau wie und ich bin damit auch etwas überfordert 😅 Die Erklärungen im Internet sind für uns leider auch nicht hilfreich

Kann uns hier jemand den Satz des Phytagoras erklären und wie man dies "beweist"? Am besten soooo simpel wie möglich.

Danke schonmal an euch Alle!

Hallo ich checke nicht was man oder wie man diese wendetangente ausrechnet.

Wissen Sie dass Mathematik Allgemeinbildung in die YouTube hat? Können Sie einige Kurs empfehlen?

und die Sätze, die ich sage, sind korrekt?

Moin

kann mir jemand sagen wieso aufeinmal alpha ^2 >= a^2 ist also die Rechnung danach verstehe ich aber wie kommt man aufeinmal darauf um den Grenzwert von oben zu bestimmen?

Hallo,

Wie gibt man das in den Taschenrechner ein?

Aufgabe:

Lösung laut Lösungsbuch:

Aber ist die Lösung des Lösungsbuches nicht falsch? Wenn ich es per Hand ausrechne kommt bei der Fläche des Fisches ohne den Halbkreis 92/27 raus und wenn ich das dann mit der Fläche des Halbkreises, pi/2, addiere, kommt gerundet 4.98 als Ergebnis raus.

Hey! Ich wollte fragen ob mir jmd bei der Aufgabe helfen könnte? Ich komme da einfach nicht weiter :(

Hallo,

ich habe Schwierigkeiten bei einer Aufgabe wo ich mittels einem Bohrkreisdurchmesser von 160mm den Abstand zwischen zwei Bohrungen berechnen muss. Mein Ansatz wäre dabei dies mithilfe des Satz des Pythagoras und Sinus,Cosinus,Tangens auszurechnen. Jedoch habe ich keinen Winkel außer dem 90° Winkel gegeben

Hallo,

ich steh etwas auf dem Schlauch.

Ich muss ein dreiseitiges Prisma (siehe Fragestellung) zeichnen.

Folgende Angaben habe ich dazu: a=3,2cm b=2,9cm c=4,7cm h=5,1cm

Kann mir jemand helfen, aus welcher Perspektive, stehend oder liegend....?

Kann mir jemand die Aufgabe erklären? Ich habe bis jetzt r ausgerechnet für jeden Wert aber ich weiß nicht wie ich V(h)=500 ausrechnen muss? Mit welcher Funktion?

Wie erkenne ich, ob es sich in der Aufgabe um einen einseitigen, zweiseitigen, oder Alternativtest handelt und was passiert mit der Nullhypothese bei den drei Fällen (Ablehnung und Annahme)???

Danke