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Gründe zum fehlen in der Oberstufe?

Hallo, ich bin jetzt in der Q1 also 11. Klasse und mache übernächstes Jahr mein Abi. Ich bin jetzt gerade dabei die 11. zu wiederholen da ich aus psychischen Gründen letztes Jahr nicht zu Schule konnte/wollte.

Ich habe in meiner neuen Stufe ganz guten Anschluss gefunden und gehe auch mittlerweile recht gerne zur Schule. Allerdings beeinträchtigen mich meine psychischen Problem immer noch ein wenig (Angststörung) weshalb ich ab und zu hier und da mal ein paar Stunden gefehlt habe.

Dazu kommt, dass ich oft nicht einschätzen kann ob es mir jetzt gut genug geht um in die Schule zu gehen und auch zuzuhören und mitzuarbeiten. Plus Fehlstunden wegen Erkältungen zb komme ich jetzt schon auf ca 120 Fehlstunden und bin echt enttäuscht von mir. Die meisten sind entschuldigt aber ein paar nicht (so ca16/17). Ein weiteres Problem sind meine starken Unterleibschmerzen während meiner Periode die mich am 1. Tag komplett umhauen und ich ab zweiten meist immer noch mich zu schwach fühle um in die Schule zu gehen bzw schon dahin zu laufen.

Ich bin bezüglich meiner Angststörung schon in Behandlung aber das dauert halt alles etwas bis es sich stark bessert, besser als letztes Jahr ist es auf jedenfall.

Mein Problem jetzt ist:

Wie schaff ich es mich mehr zu überwinden zur Schule zu gehen auch wenn ich mich nicht fit fühle bzw wann ist es okay zuhause zu bleiben und wann nicht, meine Gründe gerade sind meistens Übelkeit, starke bis unangenehme Unterleibschmerzen, und allgemein sich Unwohl bzw sehr müde zu fühlen.

Angst, Abitur, Oberstufe, Fehlstunden

Denkt ihr das fällt auf?

Ich will morgen vielleicht schwänzen, um nicht zu Informatik zu müssen.

Ich muss in Informatik schon seit langem ein Referat machen, aber wir hatten wegen Wandertag und Projektwoche 2 Wochen keine Informatik, dann war ich krank und dann habe ich es vergessen. Jetzt musste ich es über die Ferien machen, aber das habe ich nicht. Ich wäre auch bereit, die 6 in Kauf zu nehmen, wenn ich dann dieses Referat nicht mehr halten muss.

Das Problem ist, unser Lehrer will, dass man dieses Referat 1-2 Tage vorher ihm schickt, was ich natürlich nicht gemacht habe. Ich hatte vor, nächste Woche zu sagen, dass ich es wieder vergessen haben, aber ich mache mir Sorgen, dass er desewegen davon ausgeht, dass ich geplant habe, zu schwänzen und es auffliegt.

Na, was denkt ihr, wäre das zu auffällig oder nicht?

Ich hatte auch die Idee, nur Informatik (die ersten 2 Stunden) zu schwänzen, aber ich denke dann würde es erst recht auffallen.

Und wenn ich nicht schwänze, wie soll ich ihm am besten sagen, dass ich das Referat vergessen haben, damit er nicht auf die Idee kommt, dass ich einfach keinen Bock hatte?

Das Refwrat ist übrigens nicht der einzige Grund, warum ich schwänzen will, ich hasse Informatik einfach.

Nicht schwänzen (Wie am besten Ärger vermeiden?) 44%
Den ganzen Tag schwänzen 44%
Nur die ersten 2 Stunden schwänzen (Welche Ausrede?) 11%
Strategie, Schule, Schüler, Referat, Ärger, Ausrede, Gymnasium, Lehrer, Oberstufe, schwänzen

Komme schulisch nicht mehr hinterher - was kann ich dagegen machen?

Guten Abend!

schulisch habe ich gerade eine etwas schwierigere Phase vor mir. Ich wurde operiert, daher war es mir eine geraume Zeit nicht möglich am Unterricht teilzunehmen. Ich habe natürlich alles nachgearbeitet (soweit es möglich ist). Aufgrund einer Schulter Operation kann ich nicht schreiben. Auch in der nächsten Zeit werde ich relativ oft fehlen, da ich viel Physiotherapie haben werde! Da Termine dort überall knapp sind, kann ich mir nicht wirklich aussuchen, wo ich fehlen könnte.

Leider habe ich als Leistungskurs Mathe und Physik. Hier kann ich nun wirklich fast gar nicht schreiben. Dies bereitet mir ein großes Problem, denn so fällt mir das nachvollziehen schwerer und auch das nacharbeiten ist nicht gerade einfach. Vor allem in Physik habe ich daher zum aktuellen Zeitpunkt ein paar Probleme. beim Stoff komme ich zwar hinterher, dennoch fehlt mir die Praxis und ich verstehe gerade relativ wenig. Nach dem Stunden lass ich mir alles von Freunden AirDroppen! Auch Mathe ist nicht einfacher. Das Thema kann ich an sich jedoch fehlen mir wichtige Bausteine und die Notation macht mir aktuell viele Schwierigkeiten.

Die nächste Klausurenphase werde ich gesundheitlich noch nicht mitschreiben können, danach werden all meine Klausuren Verschoben. Trotzdem habe ich etwas Panik, denn in Mathe und Physik komme ich nicht wirklich mit. Viele der anderen Fächer klappen, eigentlich ganz gut. Da ist es nicht schlimm wenn ich mal fehle… Jedoch habe ich leider anscheinend für so eine Situation die falschen Leistungskurse! Ich lass mir alles erklären dennoch klappt es einfach nicht. Ich bin eigentlich überall ein Einser Schüler. Jedoch hat meine Beteiligung nach der Operation anscheinend stark nachgelassen….

In dieser Situation weiß ich nicht, wie ich weiter machen soll. Habt ihr Tipps, wie ich den Stoff besser verstehen kann? Gibt es andere Möglichkeiten?
Je mehr Unterricht ich verpasse, desto weiter hänge ich zurück. In den nächsten fünf Wochen werde ich bestimmt jede Woche mindestens zweimal meine LKS verpassen…

Vielen Dank für die Antwort!

Lernen, Studium, Schule, Prüfung, Angst, Noten, Schüler, Abitur, Gymnasium, Lehrer, Oberstufe, Zeugnis, Leistungskurs

Lehre machen und danach Berufsreifeprüfung?

Hallo (diese Frage könnte ziemlich lang werden)!

Erstens: Ich komme aus Österreich, deswegen kann es hier ein paar Unterschiede im Gegensatz zu Deutschland geben.

Ich besuche momentan die 9. Schulstufe in einem BORG. Bis zur 8. Schulstufe war Schule für mich etwas ganz normales, in die ich manchmal sogar gern ging. Ich hatte immer gute Noten, musste für Tests und Schularbeiten immer sehr wenig oder garnicht lernen.

Doch seit September bin ich nun in der neuen Schule, dem BORG. Es ist leider anders, als ich es mir vorgestellt hatte. Meine Noten werden schlechter, und ich muss nun leider auch für Tests und Schularbeiten lernen. Ich habe nun gemerkt, dass ich dieses Lernen nahezu hasse. Ich habe das vorher ja noch nie so wirklich gebraucht - und jetzt muss es doch sein, weil ich eine Person bin, die nicht schlecht abschneiden will.

Wenn ich mir jetzt vorstelle, dass das ganze jetzt noch fast 4 Jahre so weitergeht, wird mir schon ganz mulmig. 1 Jahr würde ich ja achon hinkriegen - aber 4 Jahre?? Ziemlich ungern

Momentan bin ich am überlegen, doch eine Lehre zu beginnen, da ich ja sowieso schon gerne eigenes Geld verdienen möchte. Aber es gibt irgendwie nichts in meiner Nähe, was mich wirklich zu 100% interessiert.

Jetzt wäre meine Idee, eine Lehre zu beginnen, die mich halbwegs interessiert, danach eine Berufsreifeprüfung zu machen und schließlich in einen Beruf in einem anderen Unternehmen wechseln, den ich wirklich gerne ausüben würde. Ich hätte ja dann schon etwas Berufserfahrung, was sich positiv auswirken könnte. Wenn ich dann wirklich noch Lust hätte (was ich nicht glaube) und man es für den Beruf benötigt, würde ich noch ein Studium darauf machen.

Jetzt zu meinen Fragen:

Ist es möglich, die Berufreifeprüfung innerhalb 1 Jahr zu machen?

Was sagt ihr zu meiner "Idee" (fett markiert)?

Würdet ihr mir sonst noch etwas empfehlen?

Was für Vorteile hätte ich, wenn ich das BORG noch fast 4 weitere Jahre besuche?

Danke für eure Antworten (schonmal im Vorraus!)

LG

Lernen, Studium, Schule, Bildung, Noten, Abschluss, Lehre, Matura, Oberstufe

Wie genau ist der Prozess eine Note anzufechten (Schleswig-Holstein)?

Ich gehe in die 12. (G8, Abi). Ich habe gestern meine mdl Note erfahren in Englisch (Stand mit in der Klausur als wir sie wieder bekamen (Englisch ist ein Abifach bei mir)).

Diese war 06 Notenpunkte also eine 4+. Ich habe sie dann um ein Gespräch gebeten, da ich mir diese Note nicht erklären konnte. Klar ich bin keine Einser Schülerin und das will ich auch gar nicht sein, aber ich melde mich mit 6-7 mal pro Stunde und komme so ca 4-5 min dran, wo sie eigentlich bisher immer gesagt hat das meine Antworten richtig waren.

Bspw eine andere Person in der Klasse (nights gegen die Person ich mag sie) hat sich nie gemeldet, wurde einmal von ihr dran genommen und hat 10 np als ne 2.

Sie meinte als ich sie fragte woran das liegt, das ich angeblich so eine schlechte Sprache und Syntax hätte. Dies ist aber nicht der Fall.

Sowohl ich als auch ein paar Mitschüler mit denen ich darüber geredet habe sehen das so.

Ich denke in Englisch oft, ich lese in Englisch meistens, ich schaue viele Filme und Serien in englisch ,ich schreibe und rede oft mit anderen Menschen auf englisch und das schon seit Jahren (zudem möchte ich meine Kinder zweisprachig erziehen und in den usa studieren).

Außerdem wurde ich von meinen alten Englischlehrern bisher immer für meine Sprache gelobt und ein Muttersprachler mit dem ich mal so 15-30 min gequatscht hab, sagt sogar ich klinge wie eine Muttersprachlerin.

Ich hab angefangen zu weinen, weil Englisch für mich wie ein Teil meiner Identität ist und das wirklich aus dem nichts kam.

Zudem muss gesagt sein, ich hatte schon wirkliche scheiß Lehrer die einen auch angeschrieen haben und so und ich hab nie wirklich dagegen gesprochen (zumindest nie face to face) (social anxiety), das ist das erste mal das ich was dagegen sage.

Diese Note ist wichtig für meine Zukunft und ich lass mir meine Zukunft von ihr nicht ruinieren.

(Außerdem ist laut ihr alles über der Note 3 Erwartungen übertroffen)

Ich habe jetzt meinen Vertrauenslehrer geschrieben, da ich diese Note anfechten werde mit allen Mitteln.

Zudem werde ich mich (da ich in der ersten Reihe direkt vor ihr sitze), weiter nach hinten sitzen um meine mentale Gesundheit zu schützen.

Außerdem werde ich bis auf weiteres nicht mehr alleine mit ihr ohne entweder meinen Vertrauenslehrer oder einen Erwachsen den ich vertraue, dabei zu haben mit ihr reden.

Kennt sich jedem damit aus, was genau ich alles machen kann um diese Note anzufechten (am besten mit quellen)?

Danke schon mal im Vorraus

Schule, Noten, Unterricht, Abitur, Gymnasium, Lehrer, Oberstufe

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