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Schulwechsel statt Sitzenbleiben? Hoher Unterrichtsausfall!?

Hallo unser Kind ist in der 6. Klasse eines NRW Gymnasiums.

Nach 30% Lehrerausfall in einem Hauptfach (jedoch immer Vertretung, jedoch immer fachfremd) und erst einer Arbeit (Note 5+), haben wir einen Brief bekommen, dass die Versetzung gefährdet ist und diesem Fall ein Schulwechsel in dir nächste Klasse einer Real- oder Gesamtschule erfolgen muss.

Warum ist das so, kann man nicht sitzenbleiben? Oder ist das so in der Erprobungsstufen (5 und 6), das man eben nicht sitzenbleibt, dafür aber die Schulform wechseln muss?

Durch den sehr hohen Unterrichtsausfall wurde der Lehrer von dem Schulleiter jetzt gezwungen kurzfristig die 2. Arbeit zu schreiben, danach wird der Lehrer erneut ausfallen (Rega..).

Die Note im 1. HJ war auch schon eine 4 und wir haben uns mit der Schule um Förder- und Nachhilfe bemüht, das hat leider erst jetzt (!) geklappt. Natürlich kann man uns (früher private Nachhilfe) unserem Kind (mehr lernen) auch Vorwürfe machen.

Die anderen beiden Noten in den Hauptfächern werden wohl 2-3 und 3-4 sein.

Aber für uns ist der Unterrichtsausfall gravierend (30%), und nur deshalb soll unser Kind nun auf eine Gesamt- oder Realschule wechseln und ihr somit die Möglichkeit nehmen weiterhin auf einem Gymnasium zu sein?

Da Schulleitung und Fachlehrer keine Zeit für ein Gespräch haben, hoffen wir hier Tipps und Infos zu bekommen.

Danke

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Wir haben in der Schule eine Lehrerin, bei deren wir den Unterrichtsstoff nicht wortwörtlich anschreiben?

Hallo, wir haben in der Berufsschule eine sehr spezielle Lehrerin, die mit uns Unterricht anders macht und gestaltet als andere Lehrkräfte.

Wenn wir bei dieser Lehrerin Unterricht haben und die Lehrerin ihre Folien zeigt, können wir als Schüler nicht wortwörtlich abschreiben was auf den Folien steht, sondern wir müssen das wesentliche von ihren Folien rausfiltern und halt das wesentliche abzuschreiben.

Die Folien gestaltet die Lehrerin nicht als Powerpoint Präsentation, sondern in Word Datei und ist häufig als ein Fließtext geschrieben.

Wenn die Schüler tatsächlich von ihr alles abschreiben möchten, schaffen es die Schüler nicht und die Lehrerin scrollt dann eben weiter. Das heißt, die Schüler müssen bei ihr sehr schnell sein beim abschreiben.

Die Lehrerin sagt zu den Schüler meistens. „Nicht wortwörtlich abschreiben, sondern das wesentliche von meinen Folien rausschreiben. Ihr schafft das sonst nicht und ich mache weiter. Es geht nicht darum, es alles abzuschreiben."

Damit ich schneller bin, nutze ich bei ihr den Laptop und schreibe halt auf dem Laptop.

Manchmal diktiert die Lehrerin den Unterrichtsstoff und fordert uns, alles was die Lehrerin sagt, aufzuschreiben.

Zum Schluss, bittet die Lehrerin das wir alle unsere Aufzeichnungen nochmals durchlesen und beim gegebenfalls Fragen stellen. „Stellt Fragen, wenn es Fragen gibt."

Häufig nimmt sie einen Schüler dran, der alles nochmal zusammengefasst.

Was haltet ihr von dieser Lehrerin?

Wie findet ihr diese Unterrichtsmethode?

Ist das eine gute oder schlechte Unterrichtsmethode, nicht alles von den Folien abzuschreiben?

Handelt es sich anhand der Aussagen um eine gute oder schlechte Lehrerin?

Ist diese Unterrichtsmethode (das wir nicht wortwörtlich abschreiben können und sollen) selten oder öfters?

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Kann ich es wirklich nicht schaffen im 3 Wochen bessere Noten zu haben?

Hey Leute,

Ich bin momentan 2 Monate vor der Abschlussprüfung, und meine Noten sind echt nicht sonderlich gut, weil andere Dinge mir immer wichtiger waren, und ich den Ernst der Lage viel zu spät verstanden habe...

Nun, ich habe heute einen Brief von der Schule bekommen das ich durch (nur) geschichte (note6) Prüfungs - gefährdet bin, und meine Eltern am 12.05.25 da auf tanzen sollen. Mein Vater will das ich durch die schlechten Noten aber die Klasse wiederhole.

Aber genau dann ist meine Ausbildungsstelle (Pflegefachkraft) Weg , und deswegen habe ich innerhalb 4 Stunden alles durchgeplant was ich jetzt tuhe, Datums notiert , und insgesamt für 5 Fächer (biologie (5) , Awt (5) , Chemie (4)

deutsch (4) und geschichte (6) (einzigstes Prüfungsgefährdetes Fach) an die Fachlehrer einen Brief mit einer aufrichtigen Entschuldigung für mein leichtfertiges, dummes und faules Verhalten und ebenfalls eine bitte auf eine zweite Chance für ein Vortrags-Thema, ein Steckbrief oder nh Aufsatz mit dem ich meine Note verbessern könnte... Dann hab ich das Woche für Woche so durchgerechnet, wenn das alles klappt, dann läge ich tatsächlich bei :

Neu Alt

Biologie : 2 / 5

Awt : 3 / 5

Chemie : 2 / 4

Deutsch : 2 / 4

Geschichte : 3 / 6

Glaubt ihr ich kann das alles noch schaffen? Ich will und kann meine Ausbildung nicht verlieren... Seit 6 Jahren wollte ich diese Stelle schon und jetzt ist es so kompliziert momentan... Keine Ahnung ob das alles aufgeht... Hoffe meine Lehrer haben bisschen Verständnis...

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Diplomarbeit nicht bestanden, völlig verzweifelt?

Hallo!
Ich bin 19 Jahre alt, Schülerin einer berufsbildenden höheren Schule in Österreich (bitte recherchieren wenn man mit den Worten "berufsbildende höhere Schule" und "Diplomarbeit ") nichts anfangen kann und bin gerade komplett verzweifelt.

Mein Notenschnitt liegt normalerweise konstant zwischen 1,0 und 1,2, ich hatte nie Probleme mit mündlichen Prüfungen und auch nicht mit Präsentationen.

Heute musste die Diplomarbeit (Maturaarbeit an einer berufsbildenden Schule in Ö) präsentiert werden. Das ist ein Teil der Matura in Österreich.

Ich hatte heute diese Präsentation+Diskussion (meine ganze Klasse hatte heute) und diese Präsentationen finden einzeln in einem Prüfungsraum vor Klassenvorstand, Direktorin und Prüfungsko­mi­tee statt. Während der Präsentation+Diskussion dürfen auch Schüler aus anderen Klassen zuhören. Bei meiner Prüfung waren einige Schüler , welche nächstes Jahr die Matura machen, anwesend.

Zwei Mädchen, die persönlich etwas gegen mich haben, haben während dieser Präsentation+Diskussion die ganze Zeit geflüstert und offensichtlich während meiner Prüfung über mich gelästert.
Ich konnte mich kaum mehr konzentrieren, hab fast geheult, konnte keine Fragen mehr beantworten, hab gezittert usw.
Bei der Notenvergabe habe ich dann erfahren, dass meine Diskussion negativ ist. d.h. Ich muss diese im September wiederholen. Die Maturaprüfung darf ich normal absolvieren.
Ich fühle mich so scheiße gerade. Was soll ich tun? Wie zur Hölle soll ich das meinen Eltern beichten?

LG

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Umziehen im Klassenraum vor allen?

Ich habe da mal eine Frage (es ist schon länger her)

Ich männlich damals 7 Habe damals meine lehrerin gefragt ob ich auf Toilette gehen darf aber sie hatte es Mir verweigert und das so lange das ich am Ende eingepinkelt habe dann haben natürlich alle gelacht und meine lehrerin hat mich gezwungen mich in Klassenram als noch alle dabei waren mich umziehen wärend sie und meine damalige klasse mir alle dabei zugesehen haben dabei hätte ich einfach gegen über auf die Toilette gehen können daher unser Klassenraum direkt gegenüber von den Toiletten waren

Leider habe ich danach sehr viel Mobbing in dieser klasse erfahren müssen beidem die lehrerin immer mit gemacht hat

Beispiele:

1. Mich dran genommen ohne das ich mich gemeldet habe und wenn ich die Antwort wusste hat sie sachen sagen wie das ich als Autist mich ja auch mal am Unterricht beteiligen könnte aber nein der Autist muss ja wider was ganz besonderes sein

Und wenn ich die Antwort nicht wusste hat sie gesagt das ich eine Fehlgeburt oder unfall bin

2. Sie hat Texte die ich falsch geschrieben habe laut vor gelesen

PS. Ich habe mich früher leider nicht getraut meinen Eltern etwas zu sagen habe auch heute noch (bin immer noch in der Schule) Angst davor selbst geschriebene Sachen abzugeben oder Sachen zum Unterricht beizutragen

Meine Frage ist nur was hättet ihr als Elternteil in so einer Situation gemacht

Das ganze ist jetzt fast 5 Jahre her

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Politik Schule?

Also bei uns in der Schule ist immer richtig Krieg wegen der Politik. Hat damit angefangen das die Schule so eine linke Haltung hat und die Lehrer wiederholen ständig was man auch überall in den normalen Medien hört außer man geht auf Insta und TikTok.

Wenn die linken Gruppen bei uns raus kriegen das jemand konservativ oder rechts ist zerschneiden die der Person die Schulsachen oder nach dem Umziehen in Sport die Klamotten oder wenn die Person in der Cafetaria oder in der Pause draußen ist zerschneiden sie der Person die Sachen, wenn die Person nicht im Klassenraum ist.

Wir haben auch festgelegte Tische mit Unterlagen und da schreiben die dann Fascho Schwein rauf oder Sprüche wie das man Merz den Schwanz lecken soll oder Weidel lecken mit Stiften die nicht mehr weg gehen. Unsere Lehrer müssen das dann mit hardcore Reiniger weg machen.

Problem ist das die meistens aus der Parallelklasse kommen weil unsere Klasse zu 100% normal ist und unsere Lehrer da nichts machen können weil das andere Lehrer klären müssen sagen die immer aber weil das eine Parallelklasse ist müssen wir mit den Zusammen arbeiten.

Die normalen rechten und konservativen wollen dann in der Parallelklasse nicht mit den hardcore linken zusammen arbeiten weshalb die Lehrer dann dazu zwingen weil die sagen in der Arbeitswelt kann man ja später in 5 Jahren auch nicht sagen, das man die Person nicht mag. Die sagen man muss nur Gruppenarbeit machen und nicht heiraten diese Rentner Sprüche halt.

Das führt dann dazu das halt keiner was macht und alle gefühlt die ganze Doppelstunde als Hausaufgabe machen müssen weil man das später immer präsentieren muss.

Die Präsentation ist dann auch so richtig ekelhaft auf krampf weil man dafür als Gruppe dann bei den Lehrern vorne stehen muss und jeder sagt dann zu dem anderen rede du, rede du, weil keiner Bock auf jemanden hat. Was soll man machen?

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