Hallo,

ich beschäftige mich im Moment mit der Wahrscheinlichkeitsrechnung. 

Mir ist klar, dass ich multiplizieren muss wenn sie abhängig voneinander sind.

→P(A) UND P(B) müssen eintreten.

Logischerweise addiere ich wenn etwas unabhängig voneinander ist.

−−→P(A) ODER P(B) muss eintreten

Doch diese Aufgabe verstehe ich nicht ganz:

In einer Urne befinden sich 9 Kugeln, die mit den Ziffern 1 bis 9 nummeriert sind.

Aus dieser Urne wird dreimal eine Kugel gezogen und nicht zurückgelegt.

Durch die Ziffern auf den Kugeln entstehen dreistellige Zahlen nach

folgender Festlegung:

1. Kugel: Hunderterstelle; 2. Kugel: Zehnerstelle; 3. Kugel: Einerstelle

a) Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeiten für folgende Ereignisse.

C: Die entstandene Zahl ist größer als 149.

Mein Ansatz:

8/9 * 5/8 * 1/7 = 5/63

Eigentliche Lösung:

8/9 + 1/9 * 5/8 = 23/24

Ich freue mich auf jede Antwort!

Wie funktioniert die b.) ? Klausurübung daher so viele Fragen :)

Kann mir wer bitte bei den Aufgaben helfen… ich komme eif nicht darauf. Ich küss euer herz wenn ihr heute noch antworten könnt

Wie mache ich diese Aufgabe ich verstehe es nicht?

Könntet ihr mir bei c) und d) weiterhelfen?

Kann mir vielleicht jemand den rechnerischen Unterschied zwischen a und b erklären. Also wie genau gehe ich an die Aufgaben heran? Welche Formel muss man verwenden?

Hallo, kann mir bitte jemand helfen?

Ich bin komplett verwirrt, ich lerne grade für eine Mathe Arbeit.

Wann muss ich bei welcher Aufgabe Addieren?

Bei Aufgabe 1(Durchschnittsalter der Schüler berechnen) muss ich Lebensalter•Anzahl rechnen.
Bei Aufgabe 2 muss ich aber die Tore nicht mit der 10 addieren. Kann mir das jemand erklären wann ich addieren muss bzw wann nicht?🥲

Könnte mir jemand diese Aufgabe erklären oder einen möglichen Lösungsweg schreiben?

Liebe Grüße :)

Habe hier nur paar Ansätze aufgeschrieben? Wie geht es richtig?

Berechne die Werte der einfachen Binomialverteilung im TR

B(10;0,5;6)

B(10;0,75;3)

B(20;0,25;7)

B(8;0,1;2)

Wie gebe ich das in meinen Taschenrechner ein? Habe einen Casio fx-991DEX. Ich weiß leider nur, wie man es kummuliert im TR eingibt. 

Bitte erklären wenn etwas falsch ist

Hallo,

kann jemand weiterhelfen? Ich komme nicht weiter.

Ich würde nicht über Antworten freuen!

Vielen Dank!

Schönen Samstag!

Das Netz besteht aus zweimal 2, dreimal 3 und einmal 6

Wie berechnet man die Varianz? und wie die Standardabweichung?

auf dem Bild sieht man die Aufgabe. Nr a) und b) konnte ich selber lösen aber ich verstehe Nummer c) und d) leider gar nicht. Kann mir vielleicht jemand helfen? Danke im voraus! :)

Was habe ich hier falsch gemacht bitte genau erklären! :)

Was habe ich hier falsch gemacht bitte genau erklären! :)

Hallo,

Kann jemand erklären wie das geht weil ich darüber eine Arbeit schreibe die genau so aussieht.

Vielen Dank im Voraus.

Hi, kann mir jemand bei der aufgabe helfen?

Ein Besucher eines Volksfestes vermutet, daß der Anteil der Nieten bei einem Losverkäufer nicht 50%, sondern 70% beträgt. Er kauft 20 Lose und hat 12 Nieten. Kann man aufgrund dieses Ergebnisses behaupten, daß der Anteil der Nieten 70% beträgt, wenn die Irrtumswahrschein-lichkeit für die Nullhypothese Ho: P=0,5 15% betragen soll? Wie groß ist die Wahrscheinlich-keit, sich irrtümlich für einen Anteil von 50% Nieten zu entscheiden?

Hallo zusammen,

kann mir jemand bei folgender Aufgabe helfen? Ich würde mich sehr freuen!

Vielen Dank im Voraus!

Viele Grüße

Ich verstehe, dass 111, 222, ..., 666, 123, 234, 345, 456, 246, 135 alle Kombinationen sind aber wieso jetzt plötzlich 6^3 mögl. mit 3! (4+2)??????

Danke schon im Voraus!

Wie berechnet man diese Aufgabe?

Leute bei aufgabe 1 a) mein rechenweg ist da neben,ich komm nicht weiter

Außerdem ich schreib morgen ein Klausur

Hi hat jemand einen Ansatz für D und E?

Deutsche Euro-Münzen werden an funf Standorten geprägt. 21% aller Münzen tragen ein „J", was auf die Prägung in Hamburg hinweist. Ein Erwachsener hat in seiner Geld- börse 46 Münzen. Die Zufallsgröße X zählt die Anzahl der in Hamburg geprägten Münzen in der Geldbörse des Erwachsenen und wird als binomialverteilt angenommen.

d) Eine weitere Prägeanstalt befindet sich in Karlsruhe. Es ist bekannt, dass die Wahrscheinlich- keit, dass sich mindestens 5 Münzen aus Karlsruhe unter den 46 Münzen befinden, 79,04% beträgt. Bestimmen Sie auf Basis dieser Angabe die Wahrscheinlichkeit dafür, dass eine deut- sche Euro-Münze aus Karlsruhe stammt.

e) 2€-Münzen werden von Banken in Rollen von 25 Stück verpackt. Eine dritte Prägeanstalt ist in Stuttgart beheimatet. Es ist bekannt, dass die Wahrscheinlichkeit, dass von 20 Rollen min- ⚫ destens 10 Rollen mindestens 6 Münzen aus Stuttgart enthalten, 82, 17% beträgt. Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass eine Münze aus Stuttgart stammt.

hab bis jetzt nur für Werte

p =79,04%

n 46

x =5

wenn überhaupt richtig (?)

aber keine Ahnung was ich wie wo einsetzen muss.

dann der Anteil der Herde im gesamten Bestand?

Ich grübele wirklich mit der Aufgabe sehr lange. Noch mal paar grundinformation

- Menschen kaufen den Herd zu 75%
- und 8% sind defekt

• also ist die Wahrscheinlichkeit dass ein fehlerhaft ist bei 6%
• 60% der Herde im letzen Jahr waren defekt, wie viel wurden also insgesamt produziert

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen? es wäre super lieb! ich komme nicht voran.

In einem bemannten Raumschiff werden aus Sicherheitsgründen zwei gleichartige Steuerungs-computer parallel eingebaut. Ein solcher Computer fällt während eines Fluges mit der Wahrscheinlichkeit von 20% aus. Wie zuverlässig ist das Steuerungssystem des Raumschiffes?

Hallo, kann mir jemand erklären, wie das Baumdiagramm zur folgenden Aufgabe aussehen soll? Ich sitze schon seit Ewigkeiten an der Aufgabe und komme nicht darauf.

Ich habe mir zunächst überlegt, dass E (Für einen Kandidaten entscheiden) * J (Jungwähler bzw. Wahlberechtigt) = 44% ergeben muss. Daher muss als Gegenwahrscheinlichkeit E_ (Gegenteil von E) * J_ (Gegenteil von J) = 56% ergeben.

Hinzu kommt, dass wir die Angabe 12% haben. Ich habe das so verstanden, dass jeder Siebte der Befragten, die nicht entschieden haben, Jungwähler sind und der Anteil dessen diese 12% sind. Im Baumdiagramm könnte man dann ganz einfach die Gegenwahrscheinlichkeit 88% eintragen für E_*J_. Wir wissen ja schon, dass die Gegenwahrscheinlichkeit von den 44% zuvor 56% sind. Also könnten wir doch einfach hier 0,56/0,88 berechnen, sodass wir für den 1. Pfad für E_ ca. 64% bekommen. Für E ergäbe sich dann 36%. Jetzt kommt das Problem... Wir wissen ja dass wir dann noch diese 44% haben und entlang des Pfades können wir diese 36% mit irgendwas multiplizieren, sodass wir eben diese 44% bekommen. Und da bekomme ich, wenn ich 0,44/0,36 rechne, 1,22 raus. Das kann natürlich unmöglich sein. Deshalb bitte ich euch um Rat.

Hallo, kann mir jemand sagen, ob mein Resultat richtig ist? Ich habe leider keine Lösungen dazu, daher kann ich es nirgends nachschauen...

danke im Vorraus

Aufgabenstellung: In einer Schachtel befinden sich 2 grüne Kugeln sowie je 1 schwarze, 1 rote und 1 blaue Kugel.

Nun zieht man 3 Kugeln aus der Schachtel, ohne dass eine gezogene Kugel wieder zurückgelegt wird. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit, dass mindestens 1 grüne Kugel dabei ist

Mein Resultat ist 0.1, im angehängten Bild sieht man den Lösungsweg.

Siehe Bild und Aufgabenstellung

Ich bereite mich gerade auf mein Abitur vor und da ist mir eine Frage in der Probeklausur aufgefallen, welche ich nicht lösen konnte (Bild angehängt).
Ich habe mit der ganzen F) Probleme gehabt, wenn mir jemand den Lösungsweg erklären könnte, dann wäre ich demjenigen sehr verbunden.

Guten Tag, ich schreibe eine Mathe-Facharbeit über die wahrscheinlichkeiten im lotto und ich habe die möglichen kombinationen auf 6 richtige im lotto zu tippen berechnet, welche bei 13 millionen nochwas liegt, aber auf vielen (nicht allen) Seiten im Internet steht, dass die wahrscheinlichkeit bei 15 millionen nochwas liegt. Aber eigentlich ist die wahrscheinlichkeit ja alle möglichen kombination, oder nicht?

Bei der c,

Die anderen sind mir klar, die c versteh ich aber irgendwie nich.

Lester ist für die Auslastungsanalyse einer großen Airline zuständig.

Nach einer großen Auswertung stellt er fest, dass auf Strecken, die vor allem von Geschäftsleuten genutzt werden, nur etwa 89% aller gebuchten Tickets auch genutzt werden. Das heißt, 11% aller auf diesen Strecken gebuchten Tickets verfallen ungenutzt, so dass auch in ausgebuchten Flugzeugen Plätze frei bleiben. Ein starkes Stück.

Die Airline will auf einer Strecke daher ein Pilotprojekt starten, um die Einnahmesituation zu optimieren. Die Strecke wird von einem Flugzeug mit 150 Passagierplätzen geflogen,

Aufgabe 1:

Berechne die Wahrscheinlichkeit dafür, dass das Flugzeug auf einem Flug voll besetzt ist (alle Tickets sind verkauft worden).

Aus diesem Ergebnis schließt Lester, dass es eine gute Idee ist, einfach mehr Tickets zu verkaufen, als Plätze zur Verfügung stehen. Er ist ein durchtriebener Bursche.

Aufgabe 2:

Beschreibe, welche negativen Konsequenzen für die Airline aus Lesters Plan resultieren können.

Berechne die Wahrscheinlichkeit dafür, dass die negativen Konsequenzen auftreten, wenn die Airline für den Flug 160 Tickets verkauft.

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Wieso diese mal 14 und nicht mal 15.

es sind doch 15 tulpen

Ich bedanke mich im Voraus

Kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen verstehe die nicht

Ein Basketballspieler hat bei Freiwürfen die Treffer-Wahrscheinlichkeit p=0,5. Er führt fünf Freiwürfe aus.Wir nehmen an, dass sich seine Trefferwahrscheinlichkeit nicht ändert, und dass die Ergebnisse der fünf Würfe unabhängig voneinander sind. Stelle die Wahrscheinlichkeitsverteilung der Zufallsgröße „X=Anzahl der Treffer bei fünf Würfen" auf.

Tipps:

• Zeichne ein "angedeutetes" (also unvollständiges) Baumdiagramm.
• Verwende die Abkürzungen T für "Treffer" und N für "Nicht-Treffer" ("Niete").

Habe bis jetzt ein baumdiagramm mit 3 mal geworfen und an jedem Pfad 0,5 also 1/2 keine Ahnung ob das so richtig ist

In dieser Aufgabe kann ich a) gut lösen und x bestimmen. Wie fährt man bei b) fort? Muss man hier einfach den Pfad A -> nicht-B gehen? Oder muss man hier irgendwie die Formel für die bedingte Wahrscheinlichkeit verwenden?

Ein idealer Würfel wird zweimal geworfen. Welche zwei der folgenden Ereignisse sind

unabhängig? E: Im 2. Wurf eine 4"

F: Zwei gleiche Augenzahlen"

G: Die Augensumme ist kleiner als 5"

Hallo,

Ich habe folgende Aufgabe auf bekommen:

Leider verstehe ich die Aufgabe nicht. Wir haben im Moment die Themen: Regelmäßige Sterne zeichnen oder Windmühlen (mit Winkeln); Winkel zeichnen und messen. Also hat's was damit zutun. Kann jemand mit erklären wie die Aufgabe geht?

LG,

Aufgabe:

Gegeben sei eine diskrete Zufallsgröße X, deren Verteilungsfunktion Fx durch den Graph im nachfolgenden Bild beschrieben ist.

Geben Sie Ihre Ergebnisse als Dezimalbrüche mit allen Nachkommastellen, zum Beispiel in der Form 0,123, an. 

Problem:

Ich habe leider gar nicht mehr im Kopf, wie man so einen Verteilungsgraphen auswerten.

Bei P(X<=1) bin ich mir ziemlich sicher, dass es 0,25 ist. Aber bei X=2 und den anderen bin ich dann schon wieder unsicher. Rechnet man dann immer die Differenz aus?, also sprich: P(X=2) = 0,3-0,25 = 0,05? Ich weiß es leider nicht mehr und habe auch keine Lösungen, die mir helfen würden.

Darum würde es mich freuen, wenn mir jemand helfen könnten. Vielen Dank :)

Stell dir vor, du hast eine Schulklasse mit 25 Schülern. Damit die gesamte Klasse mit einer hohen Wahrscheinlichkeit an einem Ausflug teilnehmen kann, müssen alle Schüler mit einer gewissen Mindestwahrscheinlichkeit an dem Tag anwesend sein. Ermittle die Wahrscheinlichkeit, mit der jeder einzelne der 25 Schüler anwesend sein muss, damit mit über 95%iger Wahrscheinlichkeit die gesamte Klasse am Ausflug teilnehmen kann. P wird gesucht.

Du hast eine Gruppe von 10 Freunden und ihr plant einen Ausflug. Damit ihr mit einer hohen Wahrscheinlichkeit alle gemeinsam gehen könnt, müssen mindestens 8 von euch an dem Tag Zeit haben. Wie hoch muss die Wahrscheinlichkeit sein, dass jeder einzelne Freund Zeit hat, damit mit über 90%iger Wahrscheinlichkeit die gesamte Gruppe den Ausflug machen kann

Wie geht man vor? Ich bitte um Hilfe, Aufgabe 3. p<25?

Hi,

wir haben grad in einer Runde diskutiert ob man so einen Sturz überleben kann ?

Wenn der Untergrund kein Beton oder Wasser wäre sondern eine weiche Wiese oder ein Boden mit Blättern wäre.

Da wir uns nicht einig sind; und jeder eine andere Meinung hat, haben wir gesagt wir fragen mal die Menge 👏🏼👍🏼…

stimmt also ab mit JA oder NEIN 😂

Also ich verstehe bei der Aufgabe 8b den Ansatz nicht so ganz.... Ich hab 2 Fragen:

1. Wieso kann man bei Iklein-3(0) aus der 0 einf eine -1 machen? Mein Lehrer meinte es hat irgendetwas mit dem Verlauf zutun, aber ehrlich gesagt hab ich das nicht verstanden.
2. Außerdem wollt ich fragen wie man genau auf dass hier kommt:

Was genau ist der Ansatz hier nochmal. Es hat irgendetwas mit der oberen und unteren Grenze auf sich aber ich find das alles so unübersichtlich und sehe daher den Zsmhang nicht, weshalb ich nach Hilfe fragen wollte. Ich hoffe mir kann geholfen werden🙈

Das hier sind die Lösungen...

Hallo Zusammen

Im Bild sieht du meine Aufgabe, ich komme jedoch bei Aufgabe c, auf ein anderes Resultat, aber wieso? Kann mir jemand den Lösungsweg erklären?

L.g.

Wie macht man diese Aufgabe?

Wie macht man diese Aufgabe?

Wieso ist das falsch?

Dir Achseln sehen doch objektiv betrachtet ziemlich ästhetisch aus. Wer würde sie schon nicht gerne anfassen?

Moin,

hatte grade eine Diskussion mit meiner Schwester.

Ich bin der Überzeugung, dass wenn man bspw. Eine Chance von 1:1000000 hat und danach noch ein zweites Mal wählen dürfte, die Chance die Millionen zu Hitten nur noch 1:500000 beträgt(2:1000000=1:500000). Meine Schwester sagt 1:999999 is richtig.

was nu

Kann jmd erklären die Steigung in diesem Graph und beschreiben ?

kann mir jemand die Tabelle ausfüllen wäre sehr nett

Hey, kann mir jemand bitte bei der Aufgabe helfen?

Du zahlst 20 Jahre lang 3.000 € auf ein Konto zu 2,5 % am Jahresanfang ein.

a) Wie hoch ist dein Guthaben nach 20 Jahren?

b) Angenommen, du hättest nach 10 Jahren 15.000 € abgehoben, wie viel wären dann nach 20 Jahren auf dem Konto?

Angenommen man schießt 5 mal mit einer Waffe, jeder schuss hat die wahrscheinlichkeit von 10% ein fehlschuss zu sein.

Wie würde die formel lauten um die wahrscheinlichkeit auszurechnen für genau einen fehlschuss, egal der wie vielte schuss es war?

und dann wie würde die formel aussehen dafür dass der fehlschuss an einer bestimmen stelle sein soll, also zum beispiel der 2. oder 4. oder was auch immer?

(bitte ohne binomialverteilung falls möglich)

Da ist ein Beispiel welches ich mit dem Lehrer machte

in den Taschenrechner kann ich die ja nicht eingeben wegen dem ”k“ wie berechnet man des ?

Wie mach ich nun weiter ??

Also wenn ihr jetzt einen bestimmten Mann haben wollt, kriegt ihr den dann auch in der Regel oder eher nicht?

WICHTIG: Unabhängig davon, ob es jetzt um eine kurze dreckige Nummer geht oder eine romantische Beziehung.

Es geht jetzt nur darum, ob ihr den Mann, nach dem ihr euch momentan sehnt, in der Regel bekommen könnt oder nicht.

Das emotionale Verhältnis spielt dabei erst mal keine Rolle.

Abend,

Ein Problem beim Wendepunkt:

Meine Zweite Ableitung 12x^2–8 ich kann die Pq Formel nicht anwenden. Was tun?

Abend,

es wäre total lieb, wenn jemand die Lösung der Aufgaben reinschreiben könnte, damit ich diese mit meinem Ergebnis vergleiche.

Liebe Grüße

Eine Erklärung dazu wäre sehr nett

Wie kommt man bei der d) auf diese Rechnung bitte genau erklären :)

Frage mich ob P( A und A) gleich P(A) ist ?

Die Aufgabe lautet ingesamt P A ( A und B) , dass sollte dann lauten

P( A und A und B) / P(A) . !?

Vielleicht kann jemand weiterhelfen.

Danke

Ich muss eine Prüfungsleistungen abgegeben und leider haben wir uns mit dem Thema noch nie beschäftigt. Kann mir da einer bitte helfen?

Hallo,

kann mir bitte jemand von euch, die oben gezeigt der Aufgabe erklären,wie diese funktioniert.

Ich verstehe es so 0, eventuell weiss es jemand von euch.

Danke schon im voraus

Lg

Guten Tag, ich brauche hilfe bei meinen Mathe Aufgaben. Ich war leider von Corona erkrankt und mein Lehrer ist der Meinung das ich das neue Thema selbstständig lernen soll. Ich habe sas thema halb wegs verstanden brauche aber Aufgabe e. Die Aufgaben davor habe ich selbstständig gemacht, wenn möglich könnte jmd das auch erklären, denn Mathe ist mir wichtig. Wir haben gerade das Thema Vektoren und so und die aufgabe ist aber 2D. Also nichg 3D

Hallo ich verstehe diese Aufgabe einfach nicht was ist mit rest 5 gemeint? und weder 439 noch 873 geben durch 14 oder 62 die zahl fünf und ist mit rest 5 (0.5) das gemeint oder (5) das?

Hallo Leute,

ich habe wirklich versucht das zu verstehen, komme aber nicht weiter. Könnte mir das jemand erklären. Die Aufgaben mache ich gerne selber, aber ich checke die halt nicht.

l.g an alle

So z.b was ist die Formel

Wir schreiben morgen in Mathe einen Test zu dem Thema und ich verstehe es einfach gar nicht. Hättet ihr Tipps dazu, wie man das Thema versteht?

Hallo zusammen,

Kann mir jemand die folgende Aufgabe erläutern?

Ich danke im Voraus.

Grüsse

hallo,

kch verstehe Aufgabe b.) überhaupt nicht…

wie geht man vor??

lg

und danke

Hi, kann mir jemand bei der Aufgabe helfen?

Von einer Tierart wird behauptet, daß männliche und weibliche Nachkommen gleich häufig sind In einem Institut wird bei 50 Nachkommen dieser Tierart das Geschlecht bestimmt. Man findet 30 männliche Tiere. Kann man daraus mit einer Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% schließen, daß die Geschlechter unter den Nachkommen nicht gleich häufig sind?

Ansatz? Rechtsseitiger Signifikanztest

alpha ist ja 0,05 und 0,05/2 = 0,025

also 0,975<=P(X<=gr-1)

und dann erhalte ich den Wert für gr-1=32 also gr=33 der Ablehungsbereich K ist dann wischen {33….50}?

Ich habe die Webseite https://www.angio.net/pi/piquery.html gefunden.

Auf dieser steht:

Habt ihr eine Zahlenfolge, welche exakt sechs Ziffern enthält und nicht innerhalb der ersten 100 Millionen Nachkommastellen von Pi auftaucht? Man kann sich auf der Webseite überprüfen. Einfach eingeben und schon nennt er einem die Stelle, an der die Zahl erstmalig vorkommt. Dabei geht es allerdings bis 200 Millionen.

Moin, kann mir wer die Aufgabe 3 erklären?

Kann mir jemand bitte genau erklären woher jede Zahl aus der Vierfeldertafel kommt? Ich verstehe die nicht wirklich... Aufgabe W6, 6.2

An der Peters OHG sind vier Gesellschafter beteiligt. Alber mit 1/3, Bula mit 1/5, Cetin mit 2/5 und Dürrer mit 6.800,00 €.

Wie hoch sind die Kapitalanteile von Alber, Bula und Cetin?

Am Ende kann man den Medien glauben oder nicht

Hallo, folgendene Aufgabe:

Thema Binomialtests. Bestimmen Sie für α = 0.05
n = 25 und p0 = 0.6 einen zweiseitigen Verwerfungsbereich für das Testproblem H : p = p0 gegen K : p ̸= p0

Ich weiß, dass sich die verwerfungsbereiche jeweils zwischen {0,...,9} und {21, ..., 25}

befinden. wie komme ich jedoch auf diese Zahlen? Wie kann man aus der Aufgabe diese Zahlen berechnen? Oder kann man die irgendwo ablesen?

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen? Ich weiß nicht wo ich anfangen soll.

Hi,

kurzgefasst, heute in der Schule sollten wir unter vielen Karten ein Ass ziehen, und wer es gezogen hat musste vorstellen. Am Ende waren nurnoch 2 Karten übrig, und das Ass wurde gezogen. Meine Freunde waren von der Überzeugung, der erste hätte eine geringere Chance gehabt, als der letzte. Ergibt das aber Sinn?

Die Chance, dass der erste eine gezogen hätte wäre z.B. 1 zu 20 gewesen. Der letzte der gezogen hätte, hätte eine Wahrscheinlichkeit von 19 zu 20 gehabt, dass einer davor schon das Ass gezogen hätte oder?

Ich bitte um eine richtige Erklärung.

Danke im Voraus!

Hallo,

ich habe bei der Aufgabe 2.2 Probleme. Dass jetzt jede vierte Kugel gelb ist verstehe ich. Jedoch kann ich die Gleichung nicht nachvollziehen… kann mir da vielleicht jemand helfen?
vielen Dank!

Folgendes Szenario gilt: Es gibt eine Urne wo 4 Kugeln enthalten sind. 2x Schwarz 2x Rot. Nun zieht man hintereinander 2 Kugeln (ohne Zurücklegen). Nun will ich ausrechnen, wie viele verschiedene Ergebnisse es geben kann, die Reihenfolge der gezogenen Kugeln ist egal.

Um dies zu berechnen, müsste ich folgende Formel benutzen: n!/(n-k)!*k!

k=2, da ich ja 2 Kugeln ziehe.

Unsicher bin ich mir, was denn nun n ist. Setze ich für n=2 an (weil es 2 Farben gibt), so kommt als Menge der verschiedenen möglichen Ergebnisse 1 raus. Nutze ich n=4 (weil es 4 Kugeln gibt), so kommt als Menge der möglichen Ergebnisse 6 raus.

Beide Ergebnisse sind jedoch falsch. Stellt man sich den Versuch bildlich vor, so ist offensichtlich, dass die Menge der möglichen Ergebnisse 3 ergibt (Schwarz + Schwarz, Schwarz + Rot, Rot + Rot). Woran liegt das? Ist die obengenannte Formel für diesen Versuch nicht nutzbar und falls ja, welche Formel nutze ich stattdessen, um die Anzahl der möglichen Ergebnisse zu berechnen?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Hallo,

Ich habe Probleme bei der Aufgabe 2.1. Die Lösung steht unten dazu. Ich kann zwar den Faktor "3 über 2" nachvollziehen. Jedoch die 14 nicht. Mit den Worten in den Lösungen leider auch nicht. Kann mir vielleicht jemand erklären, wie man auf die 14 kommt?
Dankeschön!

Moin,

kann mir jemand sagen, welchen Wert für a man dort rausbekommt, sodass der Abstand zwei ergibt, weil drei TR haben mir bisher eine anderen Lösung ausgespuckt.

Hi,

man liest immer wieder von Personen die sich auf Autobahnen bewegen oder verirrt haben und dann über die Fahrbahn laufen, das ist doch Lebensgefährlich.

glaubt ihr das ein Fußgänger im Fall eines Zusammenstoßes mit einem pkw auf der Autobahn überhaupt eine Chance hat es zu überstehen ?

Person A fällt 15 Meter tief aus einem Fenster oder von einem Gerüst auf Beton

Person B wird von einem Auto mit ca 100kmh frontal getroffen

Wer hätte eurer Meinung nach eher Chancen das zu überleben

hey leute, ich komm in mathe nicht mehr weiter und kriege immer extreme panick vor exen, was kann ich nur machen? üben hilft nichts

Woher weiß ich wie viele Kombinationen es gibt mit 3 Würfeln maximal eine 9 zu Würfeln? Ich weiß, dass es 81 sind aber ich weiß nicht wie man darauf kommt.

Vielen Dank im Voraus

hey ich hab grad den thema satzes des Pythagoras und man muss ab und zu mal je nachdem nn planfigur zeichnen dazu meine frage muss es genau sein oder einfach nur skizzieren weil man kann nicht genau machen manchmal ist die einheit m oder so

Bitte Schritt für Schritt erklären. Bitte auch die Rechnung Schritt für Schritt. Vielen Dank alle

Bei einer Erkältungswelle erkranken 35% der Bevölkerung mehr oder weniger stark. Vier Mitglieder einer fünfköpfigen Familie erkranken an Erkältung. Peter, der älteste Sohn, zeigt sich überrascht. Mit der Bernoulli-Formel hat er die Wahrscheinlichkeit berechnet, das zufällig vier Personen der Familie erkranken.

Bestimme, zu welchem Ergebnis Peter kommt.

Begründen Sie, warum man den Zufallsprozess nicht mit der Binomialverteilung modellieren kann

Ich muss mit R folgende Probleme lösen: "Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit per Zufall einen Mann aus dieser Stichprobe zu ziehen?" und

"Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit per Zufall eine Frau mit blauen Augen aus dieser Stichprobe zu ziehen?"

Ich habe einen Befehl gefunden (sample.int(length(x), size, replace, prob)) habe aber keine Ahnung ob der richtig ist und was ich jeweils einsetzen muss.

Ich bin für jede Hilfe dankbar und gerne für Blöde erklären, Statistik ist absolut nicht meins :)

Bei Aufgabe 4 wenn es geht direkt alle, komme nicht weiter... und bitte alle Antworten wenn es klappt mit kompletten Rechenweg und Erklärung.

Vielen Dank!!