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Englisch?

Ich hab diese Mediation geschrieben und wollte fragen, wie ich den verbessern könnte oder ob das so passt:

Hello Stefan,

since you've told me you're looking for a holiday job in London, I've been searching for different work options and came across a quite popular restaurant called "Herman ze German". Firsty, you need to know what the owner's idea of opening this restaurant was and how it came to this restaurant.

As the owners, Falak Shahi and Florian, are of the opinion that German sausages aren't comparable to English ones, their friends have taken the intiative to bring them original sausages made in German. So the couple decided to sell their sausages in local pups so called "sausageweeks". As an upgrade they started to sell their sausages on a music festival which has contributed to high success. In 2010 they opened their first restaurant located in London. Maybe you're wondering why this restaurant did blow up and has attracted so much attention.This is because Germany is very popular in UK and Berlin is seen as a trendy city. But what also plays a big role is German and English people raising awarness of how close we actually are and not as different as they thought to be. Falakshahi and Florian are also playing with cliches and have decorated their restaurants full of cliches. That seems to many clients pretty hilarious and cool. The last thing I want to address is their future objectives. They are dreaming that two or three new restaurants will open within a year and sausages will be offered with their own logo in English grocery stores. I hope this text could inspire you a little on your job search and was interesting to read.

Take care!

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Germanistik; gibt es eine Liste mit Wörter welche das abdeckt??

Hallo,

Ihr kennt das sichlich...

Bei manchen Aussagen die getroffen werden, könnte anhand von Manipulation (sprachaufnahmen oder elektronische Software oder ähnlichem), der Satz an einigen Stellen so umgestellt werden, dass der Inhalt zwar ähnlich die Gesamtaussage aber von positiv auf negativ und umgekehrt, verändert werden kann.

Bsp.

"Das Gerät brauche ich, in der nächsten Zeit, nicht"

Mit diesem Satz sagt die Person aus das irgendein x beliebiges Gerät nicht benötigt wird.

Nun kann durch elektronische Software am PC der Satz, sehr leicht umgeandert werden. Hierzu wird nur der letzte Teil weggelassen und der Satz am Ende mit mehr Tiefe und weniger oder mehr Lautstärke versehen.

Herauskommt.....

"Das Gerät brauche ich."

Was ja wohl etwas anderes bedeutet als der Satz am Anfang.

Nun kann ich mich daran erinnern dass es in der deutschen Sprache, Möglichkeiten gibt, ich Weiss nur nicht ob es in jedem Fall hinhaut, solche Möglichkeiten des Missverständnisses auszuschließen.

Es besteht also auch die Möglichkeit das ganze so auszudrücken dass es sicher gegen Missverständnisses ist.

Dummerweise fällt mir für dieses Beispiel gerade kein Beispiel ein, welches das Missverständnissespotenzial umgehen könnte.

Gibt es den für solche Aussagen oder Sätz die dem Missverständnispotenzial entgegenwirken, oder gar gänzlich ausschließen (zweiteres ist wahrscheinlich nicht immer möglich), einen Sammelbegriff?

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Text in Englisch mit Thema healthy life?

Hello people! Here is Leo and I'm 16 years old. Today's topic is my healthy life. First of all 1 my food habits I do to stay healthy will say something about and then I tell you my daily activities. My day every beginn with a large glass of water. Then I fast prepare my breakfast. I mostly eat at break- eggs, bread with cream cheese and vegetables like tomatos or Cucumber. and at dinner I At lunch 1 often eat eat for salad or example pasta whole grain per bread. For me it is very important that I eat day at least one band fruits and vegetables. This food include many vitamins and minerals, which are important for our health. Furthermore I make Sure that I eat enough protein, because I do weight training. And last but not least you should drink between 2-3 liter water and less soft drinks, because they have a lot of sugar and calories.. Another important aspect for a healthy lifestyle are daily activities. So I do every day 10.000 sleps and that should you do too. On the top of that I go three days a Heek to a and there I do sport. At the beginning gym a warm up, then I do Height training for at least one hours and finally 30 minutes cardio training. That are my sport routine. What do you do for sport ? I would be happy if you share an another entry with your healthy life tips. Now I wish all readers a sporty and healthy day and don't forget your restday.
Bye Leo

In Ordnung für 10. Klasse und bitte berichtigen bei Fehlern nur so kann ich daraus lernen.

Oben verschrieben erste und zweite Satz!

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Was kann man in der Schule tun,wenn man schon fertig ist?

Folgendes: Ich hab das Problem eigentlich schon ewig. Ich sitze in der Schule,wir kriegen Aufgaben und ich bin sehr schnell fertig damit. Hab mich auch schon gefragt,ob die Lehrer da zu viel Zeit für geben oder so... Auf jeden Fall bin ich meistens sehr schnell und korrekt mit den Aufgaben fertig und weiß dann nicht,was ich machen soll. Ich hatte zwischenzeitlich immer mal so Lehrer,die mich dann blöd angeguckt haben,wenn ich gesagt hab,dass ich fertig bin. Nach weiterführenden Aufgaben trau ich mich schon gar nicht mehr zu fragen,weil ich auf die Frage schon mehrfach ziemlich dämlich angeguckt wurde. Jetzt kam heute mein LK-Lehrer auf mich zu,ob ich Bock hätte,Zusatzaufgaben zu machen,wenn ich so schnell fertig bin. Ich weiß jetzt absolut Null,wie ich damit umgehen soll,weil ich die ganzen letzten Jahre mies unterdrückt wurde und so als ,,Streber" will ich jetzt auch nicht gesehen werden nur,weil ich schnell meine Aufgaben erledige und fertig bin. Ich sitze teilweise in der Schule und warte,bis mein Partner,wenn,seine Aufgaben gemacht hat und wir die Ergebnisse besprechen können. Und für Lesen und Ausfüllen einer Tabelle brauchst du keine halbe Stunde. Jetzt habe ich als ,,Zusatzaufgabe" Sein Blatt und die Tabelle bekommen,wo wir morgen dann nochmal dran arbeiten können und dann besprechen... Mach ich irgendwas falsch bezüglich meines Tempos im Unterricht oder geben die einfach mies viel Zeit?🤔😅 Ich wurde ja auch schon angeschissen,dass es dauern würde,bis ich anfange,zu arbeiten. Oder ich arbeite überhaupt nicht. Der Vorwurf stimmt aber nicht,weil,wenn ich ne Aufgabe bekomme,die wir machen sollen,mach ich die sofort. Und aufgrunddessen,dass ich schon aufgehört habe,zu fragen,ob die was Neues für mich haben,werde ich so abgestempelt,nach dem Motto: ,,Die fängt nicht an,also wird se auch net fertig." Wenn wir dann noch die Zeit haben,den Kack zu besprechen,sind se erstaunt,dass ich die Aufgaben doch gemacht habe,obwohl se mich ja net haben wirklich arbeiten sehen. UND NEIN! ICH BENUTZE KEINE KI ODER HAB DEN STOFF SCHON GEHABT!🧐 Achja und meine Unterlagen habe ich auch 24/7 nicht dabei,aber schön ordentlich,laut meinen Lehrern. Wie?! Woher?! Wenn se angeblich nie was von mir gesehen haben?🤔🤣 Naja egal. Eigentlich wollte ich nur wissen,wie ich den Kack umgehen kann?🤔😅 Ne Vertretungslehrerin hat mich letztens in einer Stunde auch total dämlich angeguckt... ,,Ihr habt zutun nh." Meine Klasse macht Mathe,Bio,Deutsch und sonst was und ich sitz da. ,,Hast du nix zutun? Wir haben doch dies und jenes auf." ,,Ist fertig." 😳 Ja... Was soll ich machen?! Die Lehrerin hat sich so dermaßen weggeschmissen,dass sie bald vom Stuhl geflogen ist...

Ein Paar Tipps wären vielleicht ganz gut,wie ich mit der Situation umgehen kann,weil mir geht das so langsam echt auf die Nerven.

Vielen Dank!🙂

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Ist das grammatikalisch richtig übersetzt?

Hallo, ich werde in französisch Unterrricht ein Vortrag halten. Wir haben das in französisch Unterricht nie gemacht und unsere Lehrerin hat und auch nicht etwas dafür beigebracht. Sie erwartet von uns kein perfekte Präsentation. Sie möchte, das wir nichts googeln, sondern versuchen unseren bisherigen Wortschatz zu benutzen. Bei Inhaltsverzeichnis habe ich mir gedacht, dass ich folgendes sage:

Hallo Klasse und Frau…, heute möchte ich euch ein Referat über Bordeaux, Arcachon und la dune du Pyla halten. In meiner Vortrag werde ich euch erklären, was Bordeaux ist, was man in Bordeux besuchen kann, was Arcachon ist, welche Aktivitäten man dort machen kann, was die Flaggen auf dem Strand bedeuten, wie die Temperaturen in Frühling von Arcachon ist und was la duen du Pyla ist.

Ich habe das so übersetzt, aber könntet ihr mir bitte sagen, ob es dort grammatikalische Fehlern gibt?:

Bonjour la classe et Mme …, aujourd'hui, je vais faire un exposé sur Bordeaux, Arcachon et la dune du Pyla. Dans mon exposé je vais expliquer à toi qu'est Bordeaux, qu'on peut visiter à Bordeaux, qu'est Arcachon, quelles activités on peut faire là-bas, que veulent dire les drapeaux sur la plage d'Arcachon, quel temps fait-il au printemps à Arcachon et qu'est la dune du Pyla.

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