Hausaufgaben – die neusten Beiträge

Hallo, als Mathehausaufgabe haben wir die Aufgabe die Sinus- oder Kosinuswerte für die folgenden Winkelgrößen auszurechnen (siehe unten bereits ausgerechnet, aber noch nicht gerundet).

Diese sollen auf fünf Nachkommastellen gerundet werden. Leider bin ich mir bei dem Runden nicht sicher bzw. etwas verwirrt und wollte fragen, ob mir eventuell bitte jemand behilflich sein könnte?

Die Zahlen die gerundet werden sollen lauten:

a) cos 0,08°= 0,999999025 ≈ ...

b) sin 89,8° = 0,999993907 ≈ ...

Vielen Dank im Voraus. LG :)

Hallo,

Ich mache eine Facharbeit in Englisch und muss ein Thema nehmen das über American Dream ist. Habt ihr gute Ideen?

Hallo,

Der Lehrer hat uns eine Aufgabe gegeben, die wir fertig machen sollen. Er hat uns diese aber über das Schulportal gegeben, wovon keiner wusste, weil er es uns auch nicht gesagt hat. Darf er uns jetzt eigentlich dafür eine 6 geben?

Danke

Hallo zusammen,

ich muss das Gedicht "Weltende" von Else-Lasker-Schüler und "Des Lebens Tag ist schwer und schwühl" von Friedrich Leopold Stolberg vergleichen.

Ich habe die Gedicht bereits einzeln analysiert, aber bei den Vergleichspunkten, Gemeinsamkeiten und Unterschieden tue ich mich schwer. Es wäre nett wenn mir jemand paar Vergleichspunkte geben könnte

Danke im Voraus

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Weltende

Es ist ein Weinen in der Welt,
Als ob der liebe Gott gestorben wär,
Und der bleierne Schatten, der niederfällt,
Lastet grabesschwer.

Komm, wir wollen uns näher verbergen…
Das Leben liegt in aller Herzen
Wie in Särgen.
Du! wir wollen uns tief küssen -

Es pocht eine Sehnsucht an die Welt,
An der wir sterben müssen.

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"Des Lebens Tag ist schwer und schwühl"
von Friedrich Leopold Stolberg

Des Lebens Tag ist schwer und schwül;
Des Todes [Odem] leicht und kühl:
Er wehet freundlich uns hinab,
Wie welkes Laub ins stille Grab.

Es scheint der Mond, es fällt der Thau,
Aufs Grab, wie auf die Blumenau;
Auch fällt der Freunde Thrän' hinein,
Erhellt von sanfter Hoffnung Schein.

Uns sammlet alle, Klein und Groß,
Die Muttererd' in ihren Schoß.
O sähn wir ihr ins Angesicht;
Wir scheuten ihren Busen nicht!

Bitte nur antworten, wenn man sich sicher ist, weil wenn ich es nochmal falsch habe, dann darf ich den Test nicht wiederholen und es wird vermerkt. Ich hatte zwei Versuche und es einmal falsch. Ich finde, dass alle drei Punkte das gleiche aussagen, aber das war falsch. Hier zur Frage:

Vergleichen Sie die folgenden Sätze. Welche Kasus stehen im deutschen Satz? Welche Präpositionen werden im Spanischen verwendet? Vergleichen Sie die *fett* gedruckten Satzteile und markieren Sie die Aussage(n), die zutreffen. Achten Sie genau auf die Begründung!

1) Veo *al hombre*. Ich sehe *den Mann*. Veo *el libro*. Ich sehe *das Buch*. Im Spanischen kann nach ver die Präposition a stehen, sie kann aber auch entfallen.

2) Veo *el libro*. Ich sehe *das Buch*. Im Deutschen steht Akkusativ. Im Spanischen steht nur bei Personen, nicht bei Sachen (was?), statt des morphologischen Kasus die Präposition a.

3) Veo *al hombre*. Ich sehe *den Mann*. Im Deutschen steht Akkusativ im Spanischen steht die Präposition a, die hier mit dem Artikel el verschmolzen ist. Bei Personen (wen?) steht im Spanischen statt des morphologisch gebildeten Kasus in der Regel die Präposition a.

Ich bedanke mich!

Was würdet ihr sagen muss in die Analyse der Interpretation Kurzprosa?

Wenn Übersetzt ergibt es wenig Sinn.

Habt ihr Tipps, wie man diese findet bzw. Wie findet ihr die?

Weil es kommt doch auch dazu, dass man welche übersieht oder nicht erkennt?

Ist es sinnvoll, alle stilmittel durchzugehen und dabei über den Text fliegen und nach diesen zu schauen?

Hallo, ich bin auf der Suche nach Gedichten mit genau 8 Zeilen. Kennt Ihr welche?

Viele Grüße

Moin an alle, ich brauche unbedingt Hilfe. Vielleicht gibt es jemanden unter euch der die Lateinische Sprache gut beherrscht.

Diesen Text muss ich analysieren:

„Quod primo in tantum' aversatus est, ut affirmaret se eo die, quamvis praecipua festivitas" esset, ecclesiam non intraturum, si pontificis consilium praescire? potuisset."

Die ungefähre Übersetzung:

Anfangs sträubte er sich so sehr dagegen, dass er erklärte, an diesem Tag, obwohl es ein besonderer Feiertag war, die Kirche nicht zu betreten, wenn er nicht den Rat des Papstes hätte vorhersehen können.

auf, falls vorhanden: HS und NS, Subjekt, kunjuktion, Prädikat, objektsatz, Adverben, Adjektive, Verben. Rethorische Mitteln

Ich würde mich über einen Feedback sehr freuen.
LG

Hi!

Sind Hausaufgaben in den Ferien erlaubt, gilt da ein gesetz für Bayern, Mein Lehrer hat mir Mathe bis Montag (6.11.23) aufgeben aber ich habe eigentlich kein bock da es eigentlich Ferien sind. Wisst ihr mehr? er gibt es bis Montag übernächste woche auf da wir morgen kein Mathe haben!

LG Liam!

Guten Abend

Heyy, ich hab das Unterrichtsfach BWRE (Betriebswirtschaft Lehre mit Rechnungswesen).

und komme bei den Hausaufgaben überhaupt nicht weiter,

kennt jemand vielleicht das Fach & kann mir helfen wäre mega lieb.

Wir schreiben bald eine Erörterung in Deutsch 9 Klasse und wollte fragen: Welche Themen sind aktuell gut für eine Schulaufgabe zum Üben.

Sehr geehrte Fachkräfte der Lateinischen Sprache,
Ich muss bis morgen einen Teil eines Verres Textes aus dem Lateinischen ins Deutsche übersetzen.

Leider ist dieser Text um einiges zu schwer für mein jetziges Latein-Niveau. Ich würde mich sehr freuen wenn mir da jemand Helfen könnte!
Über eine einfache Übersetzung würde ich mich sehr freuen, da ich heute Abend kaum noch Zeit habe.

Der Text lautet:

Omnibus acerbum, indignum, luctuosum denique videbatur.

Tum iste permotus illa atrocitate negoti, ut ab se sceleris illi-

us suspicio demoveretur, dat hospiti suo cuidam negotium,

ut aliquem reperiret, quem illud fecisse insimularet daretque operam, ut is eo crimine damnaretur, ne ipse esset in crimine.

Vielen Dank im Voraus. Bin für jede Unterstützung sehr Dankbar!

Hallo ,

ich schreibe nächsten Dienstag eine Arbeit und dabei muss ich eine Erörterung schreiben . Nur leider verstehe ich das Ping Pong Prinzip nicht ganz . Ich habe das hier im Internet gefunden :

und ich habe es so verstanden , dass man erst eine Einleitung schreibt , dann die These der Gegenposition und dann hakt direkt danach die theses deiner Position . Dann halt abwechselnd die jeweiligen Argumente und den Schluss . Nur bin ich mir nicht genau sicher und möchte nochmal genau fragen . Außerdem würde ich mal wissen , ob man nachdem man ein Argument genannt hat , ob man dann das nächste nenne kann oder irgendeine Überleitung oder Drehpunkt dazwischen muss und falls ja , muss man, dass dann nach jedem Wechsel der Argumente machen .

danke im Voraus

Ich habe eine Abfuhr auf spanisch bekommen, aber ich verstehe den letzten Teil nicht. Also im letzten Teil wird es mir (ungefragt) begründet. Also es geht um "Porque estás muy lejos y no veo algo viale a más cosas." Also das heißt ja am Anfang des Satzes: "Weil du sehr weit weg bist", aber was will die Person mit dem Rest sagen? Bezieht sich der Rest darauf, dass ich weit weg bin/lebe und er deswegen keinen Sinn darin sieht, dass das Ganze zu mehr führen könnte?? Oder ist das "no veo algo viale a más cosas" eine extra Begründung? Wenn ja, was bedeutet sie?

(Habe keine Lust ihn zu fragen und nochmal was verletzendes direkt von ihm. zu kassieren. Oder werde ich ihn fragen müssen weil man das so nicht sagen kann was es heißt?!)

Hier die Nachricht

"Obviamente tengo sentimientos para ti pero no con vista a un futuro como una pareja que simplemente ser algo más que amigos y vernos alguna que otra vez! Porque estás muy lejos y no veo algo viale a más cosas"

Hi,

wie findet ihr den Steckbrief? Fehlen irgendwelche Informationen ?

Also ich meine um besser zu lernen.Sich vor der Stunde das Thema kurz erklären lassen um dann auf den Grundlagen aufbauen zu können.

Hey,

Heißt es 'I want a hug from you so bad'

Oder heißt es

'I want a hug from you so badly'

Und was ist der Unterschied?

Hallo,

Ich frage mich, warum das Kultusministerium für Unterricht, zu wenig Zeit für sehr viele Aufgaben in Schulischen Tests und Klassenarbeiten einplant?
Am ende hat die halbe Klasse aufgrund des Zeitproblems nur 5er und 6er als Note. Und die Lehrer wundern sich dann auch noch, warum die Klassenarbeiten/Tests immer so schlecht ausfallen.

Wenn die Leute im Kultusministerium mal mehr Zeit für die Klassenarbeiten einplanen würden, dann würden die Noten von den Schüler-/innen nicht darunter leiden!

Irgendwie verstehe ich diese Logik nicht.
Wie seht ihr es?

Ich wäre über ausführliche Antworten froh. :)

Hat jemand zufällig eine Musterlösung für eine Gedichtsinterpretation zum Gedicht "kleiner walzer" von Julia engelmann. Wäre sehr hilfreich weil ich mich gut vorbereiten will.

Heyy, und zwar versuche ich schon seid mehreren Stunden meine Mathe Hausaufgaben zu machen aber egal wieviele ich Google oder mir angucke ich kriege es nicht hin.
kann mir vielleicht einer weiter helfen?

Ich möchte auf Englisch sagen: Ich war letztes Jahr mit meiner Familie in Frankreich

1: I went with my family to France last year

Oder

2: I went to France with my family last year

Hey Leute,

heute bin ich aus der Schule gekommen, habe mich gleich hingesetzt zum lernen, bis jetzt. Hab zwischendurch eine kurze 10 Minuten Pause gemacht. Angemerkt ich bin 10. Klasse. Ich hab gerade so auf meinen Tisch geschaut und die ganzen Blätter mit den verschiedensten Themen angeschaut. Ich frage mich so, wozu mache ich das eigentlich. Was bringt es mir zu wissen an welchem genauen Punkt die Poebene liegt? Morgen schreibe ich 3 Tests. Ich finde es eigentlich nicht gut das man sich einfach psychisch kaputt macht (mache ich) mit Schule. Nervenzusammenbruch weil ich mein bestes gegeben habe und es doch nur für eine 3 gereicht hat. Das Schulsystem ergiebt doch schon lange keinen Sinn mehr und ist extrem veraltet. Und dieser Stress 24/7.

Jetzt muss ich weiterlernen…. Freue mich auf die Antworten.

Was sagt ihr zu dem Schulsystem?

Guten Abend zusammen

Ich muss als Hausaugabe den ungefähren Momentenverlauf einer Brücke zeichnen, was mir leider Schwierigkeiten bereitet!

Beim statischen System handelt es sich um einen dreifeldrigen Durchlaufträger. Im mittleren Feld befinden sich bei den Momentennulldurchgänge sogenannte Gerbergelenke, was den Durchlaufträger zu einem sogenannten Gerberträger macht. Das ist das, was ich soweit verstehe. Was ich jetzt nicht verstehe ist, welchen Vorteil bringen jene Gelenke und was passiert mit dem Momentenverlauf. Ich bitte wirklich um Hilfe. Es ist sehr wichtig für mich. Danke!

)angefügt.

Hallo, ich schreibe morgen eine Schularbeit zum Thema Zusammenfassung eines Interviews. Da wir dieses Thema nicht wirklich behandelt haben wäre es sehr nett wenn ihr es durchlesen könntet und mir Tipps/Verbesserungsvorschläge vor allem zum Stil geben könntet

Hallo, meine Frage steht ja schon oben.

Mein Sohn musste als Hausaufgabe eine Schilderung schreiben, diese wurde eine DIN A4 lang. Jetzt meinte die Lehrerin beim einsammeln das es Ihr zu kurz sei.

Dazu muss ich noch sagen das er klein schreibt und wenn es in einer normalen Schriftgröße natürlich mehr als eine Seite gewesen wäre.

Gibt es dazu irgendwelche Angaben?

Danke schon einmal im voraus

Guten Tag,

Denkt ihr das es eine passende und gute Einleitung für eine Gedichtanalyse ist oder habt ihr Verbesserungsvorschläge ?

Lg

Ich habe im Studium diese Aufgabe bekommen. Was schiefe Ebene und Kräftezerlegung usw. angeht, war ich nie wirklich der Profi. Ich hätte hier zunächst für a) und c) die resultierende aus FG (bei c einfach FG) und F1 in FH und FN bei der schiefen Ebene zerlegt. Dann ist FN die Kraft in A und für jene in B zerlegt man FH in einen waagerechten (der wirkt auf B) und einen senkrechten Teil. Stimmt das soweit?

Für b) muss die resultierende von FG und F1 parallel zu FN stehen, damit FH nicht wirkt. Für F1> dieser Wert steigt die Walze. Korrekt?

Danke für eure Hilfe.

Meine Kinder sind im schulpflichtigen Alter und haben Schwierigkeiten, ihre Hausaufgaben pünktlich zu erledigen. Welche Strategien oder Belohnungssysteme könnten helfen, sie zu motivieren?

Ich soll für eine Bio Hausarbeit (wird benotet) eine Nahrungskette herausarbeiten.

Wir brauchen auch Fotos von den "Elementen" der Nahrungskette, Bedingungen ist, dass man sie auf dem Schulgeländer (kleines Waldstück, generell Bäume und sonstiges) fotografieren und daraus halt die Nahrungskette bilden sollen

Meine Frage:

Welche Lebewesen kann man denn da ins Verhältnis setzen?

1 Produzent, 2 Konsumenten (Destruent optional)

Ich hätte bisher:

Wespe, Fliege, Sonnenblume, Katze (fragt einfach nicht haha), Vogelbeeren, Feuerkäfer, eine Schnake

Hallo,

warum kann man im Französischen «lorsqu'une amie» sagen? Ich dachte man kann nur un amie und nicht une amie sagen?

Und wenn nur ein Schüler kommt hat der einzel Unterricht?

Ich schreibe bald eine Französisch Klassenarbeit und habe zur Übung mal einen Test verfasst. Ich bin in der 10. Klasse auf einer Realschule. Passt diese Schreibniveau sag ich jetzt mal und gerne Verbesserungsvorschläge!😊

Danke schonmal im Voraus:))

Hey,

ich habe eine Frage … auf französisch benutzt man ja bei den unverbundenen Personalpronomen

in der 3. Person le/la/l‘ oder lui

woher weis ich, ob man lui oder le benutzen muss ?

Kann mir jemand ein Gedicht von Stefan George empfehlen, das man gut interpretieren kann? Brauche das für die Schule. (Komme in den totgesagten Park kenne ich schon)

Hallo,

In Chemie haben wir eine Aufgabe bekommen, welche wir selbstständig lösen sollen. Und zwar sollen wir die Verwendung von Natronlauge recherchieren und diese dann an drei Dingen nachweisen (rohe Kartoffel, Haare und Aluminiumfolie). Ich habe bereits alles recherchiert und weiß auch die jeweilige Reaktion, bin aber sehr verwirrt wie man die Verwendung nachweisen soll. Gibt es vielleicht ein paar Tipps oder Ideen?

Ich bedanke mich im Vorfeld für die Antworten.

LG

Robert: I watched a good film yesterday.

Heißt es dann nicht "Robert said that he has watched a good film the day before"?

Ich versteh nicht was ich bei Nr.1 machen soll. Kann mir das jemand erklären?

hallo,

ich muss morgen eine Hausaufgabe in Französisch abgeben, die benotet wird… könnte mir jemand sagen, ob mein Text richtig geschrieben ist ( Grammatikalisch)

Salut Sophie,

Ca va ? 

Je suis tres heureus de faire ta connaissance.

Je m‘apelle Alina et j‘ai 15ans. Je suis vegetarien

Moi, je suis élève ou j‘apprends le francics depuis 2 ans. 

J‘habite à abc avec mon parents, mon frère ,ma soeur et plus notre chien.

Quel âge as tu? As tu des frères et soeurs ?

Non chien s‘appelle Ballu. Tu as un animal ?

J‘habite dans un petit village,entoure de forêts et de nature. Cest dans nature avec des forets et des riviers.

J‘adore me promener dans la foret. Mais malgre ce candre naturel il ya aussi des cafés, des magazins pour le shopping et und piscine.

J‘ai les Marron cheveux .

Je porter ded luntettes Mais je ne les porte pas souvent 

J‘adore Porter des pulls longs er amples avec Jeans. J‘porter des baskets

Bien sûr, j‘aime aussi varrier mon style ein portant à la fois des vetements sportifs et des plus élégantes.

Le sport c‘est vraiment mon truc. Mais je m‘interesste aussi beaucoup a faire la mode.

Je aime faire du shopping. Je lis beaucoup et ecouter de la musique.

Jaime danser .

Tu as des hobbys ?

Hallo also ich schreibe bald eine Geo Klausur und wir haben das Thema Wirtschafts räumliche Dynamiken und ihre Auswirkung und wir haben als Raumanalyse Also die einzige bist jetzt Schweden gemacht und in der Klausur kommt definitiv eine Raumanalyse vor die Ich schreiben soll.
habt ihr Ahnung, welches Land am wahrscheinlichsten kommen konnte die Europa liegt

Das heißt ja "Ich habe Lust auf dich". Kann man das so sagen? Oder geht nur "Tengo ganas de ti"?

Ich muss diese Karikatur interpretieren und analysieren für den Geschichtsunterricht. Bitte um Hilfe..

Wie gehe ich in der Aufgabe im Bild weiter vor?

"El ... estuvo bien pero cambiaría muchas cosas"

Das heißt ja: "Der ... war gut aber ich würde eine Menge Dinge ändern."

Die Frage ist wie kann man das "cambiaría" nehmen in dem Fall? Es ist der Condicional oder? Das heißt es ist ein Wunsch? Also die Änderungen sind etwas was die Person sich wünscht?

Also als einfacher Beispiel:

(x+5)*hoch zwei

UND

(x+5*hoch zwei)

Bei der Thermvereinfachung bzw binomischen Formeln :)
Vielen lieben Dank 😊

Hallo,

muss es heißen: The Times (newspaper) publishes / publish great Articles.

Hallo!

Kann mir jemand bei der Bestimmung des Metrum und der Kadenz des Gedicht „Große Zeiten“ von Erich Kästner behilflich sein?

Vielen Dank!

Die Zeit ist viel zu groß, so groß ist sie.

Sie wächst zu rasch. Es wird ihr schlecht bekommen.

Man nimmt ihr täglich Maß und denkt beklommen:

So groß wie heute war die Zeit noch nie.

Sie wuchs. Sie wächst. Schon geht sie aus den Fugen.

Was tut der Mensch dagegen? Er ist gut.

Rings in den Wasserköpfen steigt die Flut.

Und Ebbe wird es im Gehirn der Klugen.

Der Optimistfink schlägt im Blätterwald.

Die guten Leute, die ihm Futter gaben,

sind glücklich, daß sie einen Vogel haben.

Der Zukunft werden sacht die Füße kalt.

Wer warnen will, den straft man mit Verachtung.

Die Dummheit wurde zur Epidemie.

So groß wie heute war die Zeit noch nie.

Ein Volk versinkt in geistiger Umnachtung.

Hier sei eine angeblich "einfache" Aufgabe, einen NEA zu erstellen, doch ich verzweifle:

Und kann mir jemand fixe sätze schreiben die man immer und in jede detektiv geschichte benutzen kann sicher auf englisch

Ich soll eine Liste mit Wörtern machen die dieses Bild beschreiben. Ideen?

Habt ihr ein gutes und aktuelles Thema für eine Präsi in BWL? Am besten mit guten Informationen in Internet, welches nicht allzu kompliziert ist….egal ob es ein Unternehmen oder ein Wirtschaftswandel oder so ist

danke !

Hi Guys,

wir werden ein Englischarbeit nächste Woche schreiben über “analyzing the language of poem”. Wir müssen keinen Text/Analyse schreiben, sindern bekommen eine Tabelle mit verschiedenen stylistic devices und diese müssen wir dann bestimmen und Funktion + Wirkung nennen.
Wenn ich jetzt in der Arbeit so einen Satz kriegen würde:

She broke my heart.
würde dann reichen wenn ich Folgendes aufschreiben würde.

• Metaphor
• It means that the girl left the person and made this person sad.
• This metaphor creates vivid picture in the reader’s mind and makes the reader feel also sad.

Dankeschön im Voraus

See u soon!

Bye flops

Also in dem Abschnitt

Als ich sagte dass ich gestern meine Hausaufgaben nicht drucken konnte weil mein Laptop nicht richtig klappte, kam als Antwort dieser unverschämte Satz!!!!!

ich brauch es unbedingt weil meine Inhaltsangabe jetzt nicht so der birner war

Ich bin in der 8. Klasse und wir haben dieses Schuljahr einen neuen Mathelehrer bekommen.

Die Klasse kommt absolut nicht mit ihm klar, da er bei einem neuen Thema nichts erklärt, nicht offen für Fragen ist, Schüler aufgrund ihrer Noten bloßstellt, komische und unpassende Bemerkungen macht, zu viele Hausaufgaben aufgibt (45 min +) und generell keinerlei Pädagogische Fähigkeiten, außer, dass er sein Fachwissen beherrscht, besitzt (das wurde auch schon von Referendaren festgestellt, die im Unterricht dabei sind).

Wir möchten unbedingt einen anderen Lehrer, auch da sich viele Schülerinnen im Unterricht unwohl fühlen. Ehemalige Schüler berichten, dass er eine Anzeige wegen Belästigung von Schülerinnen hat und generell sehr seltsam und aufdringlich gegenüber insbesondere Schülerinnen ist.

Er ist auch gleichzeitig der Fachbereichsleiter, was alles noch einmal erheblich erschwert, trotzdem wollen wir unbedingt, dass sich etwas ändert. Wir haben auch schon ein Gespräch mit ihm organisiert, aber er ist, wie gesagt, kritikunfähig und weigert sich, seine Fehler einzusehen (unsere Klassenlehrer habe ihn darauf hingewiesen, schuleigene Websites zu verwenden, was er aber überhaupt nicht eingesehen hat).

Deswegen wollte ich fragen, was man in so einem Fall tun kann, da sich unsere Klasse dringend einen anderen Lehrer wünscht.

Hallo Community,

Gerade habe ich eine Klassenarbeit in Mathe geschrieben.

Allgemein lief sie eigentlich ganz gut, aber bei einer Aufgabe war mein Wissensstand nicht auf dem Niveau, sodass ich die Aufgabe nicht lösen konnte.

Da wir bei einer Lehrerin hatten, bei der man gut spicken kann, hat mir daraufhin eine Mitschülerin die Lösungen für diese Aufgabe geschickt. Ich habe sie natürlich übernommen.

Allerdings habe ich dabei nicht beachtet, dass es A und B Gruppen gab. Sie war A, ich war B.

Nachdem ich die Arbeit abgegeben hatte wurde mir dies auch bewusst.

Nun meine Frage: Darf sie mir die 6 geben wegen Verdacht auf Betrugsversuch auch wenn sie keine eindeutigen Beweise hat?

LG

Hallo, könntet ihr mir hier helfen? Welche Wörter passen am besten?

Unter dem Begriff Kommunikation (auch / anders / lateinisch communicare „mitteilen") bezeichnet man den Austausch von Informationen. In diesem Zusammenhang stellt „Information" ein Synonym / eine zusammenfassende Bezeichnung / eine Sammelbetitelung für beispielsweise Wissen oder Erfahrung dar. Mit Austausch ist gemeint, dass alle an der Kommunikation beteiligten Personen sich einbringen. „Übertragung" beschreibt die Überwindung von Distanzen / Etappen /Dezimierungen. Eine eher metaphorische / graphologische / sarkastische Beschreibung dieses Vorgangs ist die Idee, dass Gedanken von einer Person in eine andere „gelangen". Kommunikation ist alltäglich / trivial / banal. In der Regel verläuft Kommunikation unbewusst und unproblematisch - in den meisten Situationen / Zuständen / Verfassungen. Treten jedoch Kommunikationsprobleme auf, liegen meist Irrtümer / Fehlgriffe / Missverständnisse vor. Wissenschaftler befassen sich bei dem Thema „Kommunikation* beispielsweise mit der Frage, wie genau diese erklärt werden kann, was kritische Ereignisse / Kriterien / Krisen für gelingende Kommunikation sind und unter welchen Umständen sie wie abläuft.

ICH BRAUCHE HILFE, und zwar lesen wir in Französisch gerade den kleinen Prinzen und wir haben die Aufgabe einen Dialog zu machen indem wir die moralischen Aussagen des Buches auf eine Alltagssituation übertragen. Mir fällt gar nix ein ehrlich gesagt

"Nach einem gemeinsamen Abendessen haben ich und meine Frau uns darauf geeinigt in die Stadt zu gehen.

Kommt da irgendwo ein Komma?

Hallo:) Kann mir hier jemand weiterhelfen und mir sagen ob diese Rechnungen stimmen?

Hallo zusammen,

ich hab mal eine Frage zu der unten stehenden Aufgabe.

Der Lehrer war krank und die Aufgabe an den Vertretungslehrer gegeben, nur leider kann der kein Mathe und ich weiß nicht was ich online suchen kann um dazu was zu finden.

Wäre nett wenn ihr vielleicht wenn ihr was dazu finden könnt auch einen Artikel anhängt aber für den Rechenweg alleine bin ich schon dankbar.

ich war lange krank und kann keine gedichtsanalyse schreiben.kann es für mich mal eine/r machen pls ich arbeite schon ehrlich gesagt 5 ST daran,aber verstehe nichts und kanns auch nicht formulieren. das Gedicht heißt : ,, die liebenden´´ von Bertolt brecht

Kann mir jemand vielleicht mit diesem Satz weiterhelfen:

“Luxuries igitur hominem nimirum et aeris aliens magnitudo et indomitae animi cupiditates ad hoc scelus impulerunt“

Hallo ich hoffe ihr könnt mir auf meine Frage eine antwortet geben. Also in Physik haben wir die Frage bekommen, was sind Probleme an der Ausdehnung von Metallen im Sommer. Also halt wenn es warm ist lassen sich ja Metalle ausdehnen und wenn sie wieder abgekühlt sind ziehen sie sich ja wieder zusammen. Doch welche Probleme macht das im Sommer? Ich hoffe ihr versteht meine Frage😅

Hallo, ich habe eine kurze Frage zur Praefation von Livius Werk Ab Urbe Condita. Was liegt im Folgenden bei imitere vor (müsste ja eigentlich imiteris sein) : Inde tibi tuaeque rei publicae, quod imitere, capias, inde – foedum inceptu, foedum exitu –, quod vites. Gibt es hierfür also für die Verwendung des Infinitivs einen speziellen Fachbegriff?

Vielen lieben Dank schon einmal im Voraus!

Hallo schreibe morgen eine Deutsch Klausur. Das Thema ist Analyse und Erörterung eines Sachtextes. Analyse und Erörterung sollen aber in einem großen Text sein. Ich verstehe den Unterschied der beiden Dinge nicht. Gibt man nicht bei beidem Pro und Contra wieder? Und er hat gesagt die eigene Meinung kommt erst am Ende. Wie soll man das machen bei der ,,eigenen Position "?

Danke für Antworten falls es jemand versteht, ist halt 11Klasse

Hallo liebe Community, ich wollte Fragen wozu es Hausaufgaben bringt da sie sowieso nur Wiederholung sind und man mit dem Internet sich sowieso die Lösungen nehmen kann

Hallo,

ich soll einen Text (tagebuchartiger Text) in der Ich-Form abschreiben. Doch der Held, also der, der den Text spricht, hat alles schon in der Ich-Form. Da spricht der Typ über sich selbst. Deshalb verstehe ich nicht, was ich in der Ich-Form schreiben soll.

Würde dieser Text in english einem Peel paragraf entsprechen ( 10 Schulstufe )

Should young people take Relationship advice from adults?

No, I stand against that, not because I think the older generation doesn’t know anything about love or Relationships but because this is a new era.

The world has changed in a lot of ways positively and negatively, teenagers now tend to start and end relationships over their phone, because its way easier.

Nowadays if someone knows your name, it only takes a couple of second to find Info’s about you. Like where you go to school or what your social media accounts are. And if teenagers find somebody attractive, they most likely ask for their snap or Insta, not their Phone number. People can also have way easier long-distance relationships over the Phone, no more weeks of waiting just to send a letter to a friend now it only takes a click.

I think in some ways the older Generation can still give tips, like on dates and things that haven’t changed but sumarised I think youre better of talking to your teenage friends : ).

Vielen Dank

Hallo Könntet ihr bitte diesen Text korrigieren habe morgen eine english Schularbeit

Vielen Dank

HALLI HALLO wichtig!

Naja nich wirklich ABA TRZDM FÜR MICH SCHON

Oki also ich muss mathe hausis machen und checke absolut nix.

Zu machen sind: 9 b) 10 b) 11 und 12 und ich kann mit allen nix anfangen. Rechen kann ich schon klar aber bei mir ist das problem das ich die aufgaben stellung nd verstehe...Kann mir jemand das deutlicher machen? Ich habe sogar versucht auf english zu übersetzen ob ich es dann verstehe aber nix.

VIELEN DANK IM VORAUS

HAB EUCH ALLE LIEB KUSS

Hallo,

Frage steht oben.

LG

Ist das richtig, wenn nicht was? habe extra nochmal meine deutsche vorstellung drunter geschrieben

Was heißt es waren viele. leute am strand auf franz. bitte mehrere möglichkeiten

Was heißt es waren viele. leute am strand auf franz. bitte mehrere möglichkeiten. und geht a la plage c est beaucoup de monde

Hey, sorry, wenn das blöd klingt, aber was ist der Unterschied zwischen einer Subjunktion und einer Konjunktion?
Mit Bezug auf Subjunktionalsatz…

Hallo,

Ich bin in der 6. Klasse und habe eine Englisch Arbeit geschrieben. Jetzt sollen wir eine Korrektur schreiben, doch ich verstehe diese 2 Fehler nicht:

Könntet ihr mir bitte erklären was der Fehler ist? In der ersten Spalte sollten wir es aufschreiben wie man es schriftlich aufschreibt. In der zweiten wie man es müntlich macht. Unsere Lehrerin hat auch gesagt das man Twenty mit einem thiet schreiben soll.

LG

Hallo,

ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe:

In einer Jugendherberge gibt es einige 4 Bett Zimmer und doppelt so viel 6 Bett Zimmer .In der Jugendherberge haben 112 Schüler/innen Platz.

a) Stelle ein lineare Gleichungssystem auf und berechne die Anzahl der 4 Bett Zimmer und 6 Bett Zimmer

b) In der Klasse G9d gibt es 15 Schülerinnen und 13 Schüler. Tim behaupt ,dass die Klasse höchstens 6 Zimmer braucht. Stimmt es ? Erkläre begründet.

LG

1) Refert Augustinus piratam quendam navigio uno per longum tempus in mari homines spoliavisse et cepisse.

Augustinus berichtet, dass ein gewisser Seeräuber auf einem Schiff eine lange Zeit auf dem Meer Menschen beraubt und gefangen genommen habe.

2) Qui cum multis navibus iussu Alexandri esset quaesitus, tandem comphrensus est et ad Alexandrum ductus, qui eum interrogavit dicens: "Quare tu mare infestas?

Dieser als er mit vielen Schiffen auf Befehl des Alexander gesucht worden war, wurde endlich ergriffen und zu Alexander geführt, der ihn befragte, sagend: "Warum machst Du das Meer unsicher?"

3) Is respondit:" Et quare tu orbem terrarum? Sed quia ego id facio navigio uno, latro vocor: Tu vero mundum opprimens multiduine navium magna vocaris imperator.

Dieser antwortete: "Und warum machst Du die ganze Welt (unsicher)? Aber weil ich das mit einem Schiff mache, werde ich Seeräuber genannt: Du aber, der die Welt mit einer Menge Schiffe unterwirft, wirst großer Feldherr genannt.

4) Me fortunae iniquitas et rei familiaris angustia, te fastus intolerabilis et inexplebilis avaritia furem facit.

Mich macht die Ungerechtigkeit des Schicksals und die Not des Geldes zu einem Dieb, dich macht der unerträgliche Hochmut und die unersättliche Gier zu einem Dieb.

5) Sed si fortuna mea mansuesceret, fierem fortasse melior: at contra, quo tu fortunatior, tanto eris deterior."

Aber wenn mein Schicksal milder würde, würde ich vielleicht ein Besserer werden: aber dagegen, je glücklicher du wirst, um so schlechter wirst du."

6) Piratus Alexander audaciam hominis eum merito monentis "Experiamur", inquit, "si futurus sis melior, fortunamque mutabo." Et de latrone illum fecit principem.

Alexander war über die Kühnheit des Menschen verwundert, der ihn zurecht ermahnte, und sprach: "Lasst uns erproben! Wenn er künftig ein besserer sein werde, werde ich sein Schicksal ändern." Und er machte ihn, von einem Seeräuber, zu einem Fürsten.   

Ich habe vergessen einen Zettel abzugeben und muss jetzt einen Kuchen für meinen Lehrer backen - darf er das als ´Strafe´ geben?

Ist kein Einzelfall, war schon öfter.

Wie ihr seht hab ich eine aufgabe in englisch bekommen doch lösen schaffe ich nicht. Also wäre es net wenn mir das jemand erklären könnte oder sogar schon die lösung hätte! Danke 😭

Joa bitte korrigieren brauch die hilfe thx. Ich weiß, dass da viele Fehler sind. Aber nur so lerne ich es, weil ich würde micht gerne verbessern. Also tipps wären auch gut:)

Wie könnte man das Cartoon Ausführlich Analysieren.

Also bei uns gibt es seit neusten eine neue Lehrerin. Sie hat im Moment nur uns als klasse und wir haben bemerkt dass der Unterricht unmöglich mit ihr ist. Sie nuschelt keiner versteht was, sie gibt ohne dass irgendwer es mit bekommt Hausaufgaben auf die dann niemand hat weil sie so nuschelt, ihr unterricht ist so unverständlich dass wir alle kurz vor der Arbeit nichtmal genau wussten was das Thema ist. Wir haben sie bereits darauf aufmerksam gemacht aber es bringt nichts.
dazu kommt dass wir seit neusten nur noch smartboards haben also Riesen Bildschirme als Tafel und sie nutzt diesen nur sehr selten bis gar nicht und beschäftigt sich auch nicht damit, zu lernen wie man den benutzt. Wie sollen wir da was lernen??

Hallo, ich soll einen Text zu meiner Kindheit schreiben, im imperfecto. Hier ist das Ergebnis. Ist das richtig?

Cuando era niño, vivía en una pequeña aldea alemana. Pasaba mis días explorando los bosques cercanos y jugando en campos verdes. Mis padres me contaban cuentos antes de dormir, y los días de verano parecían interminables. Siempre tenía una bicicleta oxidada que me llevaba a aventuras sin fin. La abuela preparaba deliciosas galletas y mi abuelo me enseñaba historias fascinantes sobre la historia de nuestro país. Fue una infancia llena de alegría y aprendizaje.

Hey

Ich brauche hilfe mir dieser Aufgabe

Ich hab kein plan wie ich es aufschreiben soll

So soll dann die Tabelle aussehen ungefähr

Danke

Hey

Suche eine Ballade, wo keine wörtliche Rede vorkommt.

Lg

Gibt es im Internet schon vorgefertigte Vokabellisten für das Cursus (A) Lateinbuch, für die App Cabuu?

Ich soll in deutsch zu dem thema neue technik eine fabel schreiben. Kann mir jemand ein Beispiel geben?

Hallo,

ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe:

Herr Kachel ist in fünf Jahren doppelt so alt wie sein heute 20 Jahre jüngerer Neffe Tobias. Wie alt sind die beide heute?

Meint man damit dass Herr Kachel in 5 Jahren doppelt so alt ist wie sein Neffe heute ist oder auch dass sein Neffe in 5 Jahren älter wird?

also : x+5 = 2y

oder x+5 = 2 • (y+5)

LG

Gegebener Text: Iterum tu mihi te pusillum facis et dicis malignius(=ungünstig) tecum egisse naturam prius, deinde fortunam, cum possis eximere te vulgo et ad felicitatem hominum maximam emergere(=emporsteigen). Si quid est aliud in philosophia boni, hoc est, quod stemma(=Stammbaum) non inspicit; omnes, si ad originem primam revocantur, a dis sunt.

Abermals machst du dir das Kleine und sagst mir, dass die Natur zuerst mit dir ziemlich ungünstig (Komparativ, AcI?) umgegangen ist, dann dein Schicksal, weil du dich aus der Menge herausnehmen konntest und du zu dem maximalen Glück der Menschen emporkommen konntest. Was, wenn ein anderer in der Philosophie der Guten ist, dieser (andere) existiert (esse als Vollverb), weil er nicht in den Stammbaum hineinschauen kann; alle sind von den Göttern, wenn sie zurückgerufen wurden zum ursprünglichen Anfang.

Danke im Voraus für eine Korrektur! Bitte auch einschätzen, ob der Text eher schwer oder leicht ist für die 12. Klasse Gymnasium.

Ich schau grad ein Youtube video mit Übungen dazu und dabei kam dieses Beispiel dran:

fit für franze sagt, oben kommt ein imperfait, weil es über längere Zeit, und weil er über längere Zeit nicht kommen konnte. Aber woher soll man das wissen? Vielleicht konnte er ja nur um die Uhrzeit nicht kommen oder so, dann währe es ja passe compose.

Mfg Weißbrot

Hey,

Ich habe mal eine Frage zu dem Gedicht, welches ich eingeblendet habe. Von welchem Altdeutsch spricht man genau bei diesem Gedicht? Und hättet ihr ein Link zu dem ABC zu der damaligen Schreibweise, möchte mir manche Buchstaben einfach übersetzen können.

LG.