Interpretation – die neusten Beiträge

Hey Leute, in der Schule haben wir uns in den letzen Stunden mit dem Roman "crazy" von Benjamin Lebert beschäftigt und da hab ich den Satz: "Das Leben ist ein einziges großes Fadensuchen" nicht so richtig verstanden...meint er damit den richtigen Weg zu finden oder neue Aufgaben und Herausforderungen oder den Sinn des Lebens??? Kann jmd. von euch mir sagen, wie ihr ihn interpretieren würdet?? Danke :)

(Es geht mir im Folgenden nicht um die Formulierung meines Textes, sondern eher um den Inhalt, da ich nicht weiß, ob ich den Text vollständig und richtig verstanden habe)

*Wolfgang Borchert beschreibt in seinem Prosamstück "Generation ohne Abschied" seine Generation, der die Fähigkeit zu emotionalen Bindungen fehlt. Er kritisiert, dass man ihm seine Kindheit genommen hat, um ihn in eine Welt zu stecken, in der er nicht anerkannt wird. Sie hatten keine Zeit um den Abschied auszukosten, weshalb sie ihn mit aller Kraft umgehen wollen. Sie haben nicht die Möglichkeit um Verstorbene zu trauern, weil es ihnen nicht zustand. Außerdem hatten sie Angst vor ihren Gefühlen, weil sie nie gelernt haben, diese zu verstehen. Das liegt daran, dass sie von ihren Eltern nie Geborgenheit erfahren haben, weshalb sie sich auch nirgends zuhause fühlen.

Dafür ist Borchert aber überzeugt davon, dass er zu einer Generation der Ankunft gehört. Er hofft dass es eine bessere Welt geben wird, in der es ihr besser geht.*

Ich hoffe mir kann jemand helfen, es ist wirklich wichtig!

Da doe Frage oben steht wollte ich fragen, ob jemand eine Art Anleitung mit Infos hat um eine Analyse mit Interpretation zu schreiben. Danke im Vorraus

Wir schreiben in einem Monat eine Klassenarbeit zu diesem Buch und müssen eine Szene interpretieren:) wisst ihr welche die wichtigen Szenen sind, die meistens ins Arbeiten vorkommen? Danke schonmal!:)

Hallo :)

Ich bin gerade dabei diese Karikatur zu interpretieren. Um was es geht könnt ihr ja auf den Bildern lesen.

Bisher habe ich festgestellt:

--> es sind zwei Narren die sich "bekriegen"

--> links: hält ein Kreuz (Christ) und hat kroatische Flagge / rechts: hält Hammer und Sichel (Kommunismus) und hat jugoslawische Flagge

--> Publikum: viele Ethnien (Papst, europäische Flagge, Schwarze/Weiße etc.), alle lachen

--> Bildunterschrift: "Lob der Torheit" (--> Lob der Dummheit der Narren, lachen die Menschen deshalb?)

Aber ehrlich gesagt verstehe ich die Aussage des Karikaturisten (er stammt aus Jugoslawien, siehe Text unter Karikatur) über diese Karikatur nicht. Kann es sein, dass er meint, dass sich alle Menschen über Jugoslawien lustig machen, da diese sich mit ihren ständigen Kriegen wegen Abspaltungen etc. zum Narren machen? Weil eigentlich ist das ja alles andere als lustig, vor allem für die Bevölkerung.

Wie gesagt, ich komme leider nicht auf den Sinn dieser Karikatur und im Internet lässt sich nichts dazu finden.

Ich hoffe unter euch befindet sich jemand, der mir weiterhelfen kann :)

LG lucylucy

Hay an allen erst... Ich schreibe nämlich morgen eine Klasur in Deutsch über das Buch Emilia Galotti ..... ich verstehe einfach nicht was Emilia mit " Gewalt! Gewalt! wer kann der Gewalt nicht trotzen? Was Gewalt heißt, ist nichts: Verführung ist die wahre Gewalt. – Ich habe Blut, mein Vater, so jugendliches, so warmes Blut als eine. Auch meine Sinne sind Sinne. Ich stehe für nichts. Ich bin für nichts gut. Ich kenne das Haus der Grimaldi. Es ist das Haus der Freude. Eine Stunde da, unter den Augen meiner Mutter " meint.. könnten ihr mir bitte helfen wäre echt nett! Danke :)

Hallo Kann mir jemand ein paar Sachen zu diesem Bild sagen, es wurde expressionistisch gemalt von einer Schülerin. Ich muss dieses Bild beschreiben mit Kalt- Warm- Kontrast und der Farbwirkung Danke :)

Ich hab den Gedichtsvergleich mit Bertolt Brechts: Als ich Nachher von dir ging, und eduard mörikes: Früh im Wagen genommen, und weiß jetzt schon, dass ich das völlig falsch verstanden habe. Auf welche Benotung soll ich mich einstellen, wenn ich statt zb dem abschied von einer geliebten im ersten gedicht den abschied von einer sterbenden geliebten verstanden habe und das mit der trauer und der andeutung vom Tod belege? Im zweiten habe ich dann herausgelesen, dass das lyrische-ich froh ist über die trennung, da (und das kann man da tatsächlich auch rauslesen) sie gewalt von ihm erfahren hat und auch psychischen schaden erlitten hat. Ich habe mich wirklich drauf eingestellt, dass hinter diesen gedichten eine wirklich tiefe Botschaft steckt, die nicht so simpel scheint. Und jetzt komm ich mir vor, als hätte ich ein verzerrtes weltbild (wurden vor etwa nem jahr auch schon leichte depressionen bei mir festgestellt) und dass ich das ABITUR soo verhauen habe macht es noch schlimmer... :/

Wird es null punkte geben, da ich das thema verfehlt habe?

Ps: ich wusste schon immer, dass es mir an intelligenz mangelt, aber mir wurde immer von allen eingeredet, ich sei überdurchschnittlich schlau und hastenichtgesehn. jetzt besteh ich mein Abitur nicht und alle sagen mir, ich hab zu wenig gelernt....ich bin verzweifelt. Mir kamen schon lange nichtmehr die tränen :'(

Hihi Ich wüsste gerne was Lois Lowry mit dem Buch ,,The Giver" ausdrücken will? Was ist die Bedeutung, was ist der Gedanke, die Message? LG

Ich hab einfach keine ahnnung wie man eine interpretation schreibt Den aufbau an sich kenn ich ja Aber schwer mach ichs mir bei der inhaltsangabe ,deutung und usw. Die frage: kommt in die inhaltsangabe nur der reine inhalt oder auch die Begründung für das handeln und denken der Charaktere

Zur Analyse von Zeichnungen, Malereien, Skulpturen, Plastiken, Happenings, oder Collagen gibt es genauso wie im Bereich der Literatur zahlreiche Vorgehensweisen und Anleitungen im Internet (Google ist mein Freund). Wie aber analysiert man eine Performance? Vor allem, wenn es sich bei dem Künstler um den eigenen Lehrer handelt (man also nicht wirklich Rückschlüsse auf Leben und Werk/Geschichte des Künstlers ziehen kann).

Ich hoffe, es finden sich ein paar Künstler, die mir behilflich sein können! :)

Hier das gedicht:

Der nächste Morgen

Wir wachten auf. Die Sonne schien nur spärlich Durch schmale Ritzen grauer Jalousien. Du gähntest tief. Und ich gestehe ehrlich: Es klang nicht schön. Mir schein es jetzt erklärlich, Dass Eheleute nicht in Liebe glühn. Ich lag im Bett. Du blicktest in den Spiegel, Vertieftest ins Rasieren dich diskret. Du griffst nach Bürste und Pomadentiegel. Ich sah dich schweigend an. Du trugst das Siegel Des Ehemanns, wie er im Buche steht. Wie plötzlich mich so viele Dinge störten! Das Zimmer, du, der halbverwelkte Strauss, Die Gläser, die wir gessstern abend leerten, Die Reste des Kompotts, das wir verzehrten. ...Das alles seiht am Morgen anders aus. Beim Frühstück schwiegst du. (Widmend dich den Schrippen.) Das ist hygienisch, aber nicht sehr schön. Ich sah das Fruchtgelée auf deinen Lippen Und sah dich Butterbrot in Kaffee stippen;  Und sowas kann ich auf den Tod nicht sehn! Ich zog mich an. Du prüftest meine Beine. Es roch nach längst getrunkenem Kaffee. Ich ging zur Tür. Mein Dienst begann um neune. Mir ahnte viel-. Doch sagt ich nur das Eine: "Nun ist es aber höchste Zeit! Ich geh..." 

Ich brauch nur hilfe , keine komplett Lösung (es geht auch komplett Lösung; )). ich hab den sinn des gedichts nicht verstanden.kann mir dabei jemand helfen bitte

hallo ich habe ein kleines Problem. Wir sollen zu dem Gedicht "das Mittelalter" von Otto Heinrich Graf von Loeben eine Hypothese aufstellen und das Gedicht analysieren. Das Problem bei mir ist jetzt einfach, dass ich keine Hypothesen aufstellen kann. Hat einer von euch vielleicht eine Hypothese?

Meine ist diese (kann man nicht verwenden): jemand wird entführt und sollte umgebracht werden.(ist auch wahrscheinlich falsch) Danke im voraus

das Gedicht:

Es träumte mir, ein Greis mit Silberhaaren

Entführte mich auf eines Schlosses Zinnen;

Mit Wonne noch bewegt es meine Sinnen,

Wie mir geschah, als wir da oben waren.

Ich sah die Schiff’ und Wimpel unten fahren,

Durch offne Gauen edle Ströme rinnen;

Ich sah den Wäldern Jägernez’ entspinnen.

Ich sah am Quell die Hirsche bei den Aaren. --- Viel Städte schaut’ ich, hoch’ und niedre Thürme,

Den Blick umfing ein stolzes Wohlbehagen

Bei diesen Märkten, Straßen, Gärten, Thoren. --------

Mit einmal tönt es hohl, als ob man stürme;

Der Greis verschwand, ich hört’ ihn nur noch sagen:

„Dies war das Paradies, das ihr verloren.“

Wie oben schon steht, würde es mich freuen wenn ihr mit helfen könntet dieses Zitat zu deuten / zu interpretieren. Ein fragte mich heute nach der Bedeutung des Zitats und ehrlich gesagt kann ich seit er mich das gefragt hab nicht mehr aufhören darüber zu denken aber ich würde gerne Deutungen aus einer anderen Perspektive sehen. Nur keine scheu, es gibt kein richtig oder falsch :D

"Die meisten Menschen sind Schlecht. "

Hey leute, Ich schreibe morgen eine deutschklausur über den Briefroman "die leiden des jungen werther" von goethe. Wir müssen einen brief interpretieren und ich wollte mal fragen ob jemand von euch schon ne Klausur darüber geschrieben hat und weiß, welche briefe für arbeiten denn so beliebt sind? wir müssen auch noch einen antwortbrief darauf schreiben , insgesamt schreiben wir vier stunden danke schon im voraus

Hallo! Könnt ihr mir erklären was Interpretatio heißt? Ich bin zwar nicht blöd aber mein Wortschatz ist nicht so weit entwickelt xD

Die nächste Deutsch-Arbeit steht an und da gibt es ein Interpretations-Teil. Ich kann diesen Teil ja nicht beantworten,weil ich nicht weiß was Interpretation bedeutet.

Wäre toll wenn ihr mir das erklären könnt (Bei Google finde ich nichts)

Hallo !

Ich halte übermorgen ein Kurzreferat über das Lied "Take me to church" von Hozier. Wir sollten uns ein Lied heraussuchen (Fach Religion) in dem es um Schicksale geht, bzw. Lieder bei denen man eine Beziehung zum Glauben/Religion/Gott herstellen kann. Ich habe heute angefangen zu recherchieren und habe gemerkt, dass es ja ein recht umfangreiches Thema ist. Ich würde gerne ein paar Meinungen hören, sowohl zu dem Lied, als auch zu Interpretationsmöglichkeiten und wie genau ihr die Beziehung von der katholischen Kirche zur Homosexualität beschreiben würdet. Ich weiß, dass das Lied sehr vielseitig ist, dass es, laut Hozier, eine Kritik an die katholische Kirche sein soll, doch ich verstehe bei weitem nicht alles in diesem Lied bzw. wie ich das (oder so viel und überschaubar wie möglich) in 7-10 Minuten meinen Mitschülern verständlich machen soll (und dann noch möglichst ohne irgendwelche Missverständnisse). Beim Recherchieren bin ich auch auf die Aussage "Jeder Mensch wird bereits sündig geboren" gestoßen. Auch hier würde es mich interessieren Meinungen zu hören.

Vielen Dank schon mal fürs Durchlesen :) Falls irgendwelche Fragen aufkommen einfach kommentieren :) Ich freue mich auf (möglichst viele) Antworten auch wenn ich zugeben muss, dass das ziemlich kurzfristig scheint.

LG

Alina

Hey Leute, hat jemand von euch schon einmal dieses Gedicht interpretiert und weiß den Anlass, weshalb Rilke dieses Gedicht geschrieben hat? Ist es richtig, dass der Anlass der einjährige Tod der Gräfin Luise von Schwerin war, bei der Rilke und seine Frau mehrere Wochen lebten?

Und liegt hier ein 5-hebiger Jambus vor?

hallo,

Ich versteh das Gedicht nicht so wirklich, kann mir jemand etwas über den Inhalt sagen?

Sommerfrische

Zupf dir ein Wölkchen aus dem Wolkenweiß,
Das durch den sonnigen Himmel schreitet.
Und schmücke den Hut, der dich begleitet,
Mit einem grünen Reis.

Verstecke dich faul in der Fülle der Gräser.
Weils wohltut, weils frommt.
Und bist du ein Mundharmonikabläser
Und hast eine bei dir, dann spiel, was dir kommt.

Und lass deine Melodien lenken
Von dem freigegebenen Wolkengezupf.
Vergiss dich. Es soll dein Denken
Nicht weiter reichen als ein Grashüpferhupf
Joachim Ringelnatz
(1883-1934)

Hoffe Ihr könnt mir helfen...Jeder Tipp ist willkommen :) Lg Paul

Kann mir bitte jemand die Aussage/Kernaussage des Liedes verraten? Auch beim öfteren lesen, fällt mir keine klare Kernaussage ein.

Bitte um Hilfe!

Hallo ihr Lieben,

wir schreiben bald eine Schulaufgabe in Deutsch. Wir müssen eine Szene aus dem Drama "Nathan der Weiße" interpretieren. Da in der Einleitung immer bestimmte Sachen stehen müssen, kann man sie sich schon mal zuhause überlegen.

Im Aufsatz müssen folgende Aufgaben gemacht werden: - Inhaltsangabe/Inhaltszusammenfassung - Personenkonstellation und Gesprächsverlauf analysieren - Interpretation von den Ideen der Aufklärung und Bedeutung der Szene für das gesamte Stück

Unsere Lehrerin hat uns eine "Musterlösung" ausgeteilt, aber ausdrücklich gesagt, dass wir nicht an ihr "kleben" sollen. Ich hab schon die thematische Hinführung gemacht und auch versucht, die obrigen Aufgaben hinzuschreiben. Leider misslingt mir dies mehr oder weniger, da es immer so ähnlich wie bei meiner Lehrerin klingt.

Könnt ihr mir Vorschläge machen, wie ich das schreiben könnte?

Danke für alle Vorschläge!

Hallo ich habe eine Frage zu meinem Schulzeugnis. Zeugnisse hören sich ja meistens immer gut an, aber meinen dann hinter versteckten Floskeln häufig was anderes. Ist diese Bemerkung im Zeugnis eher gut und was heißen die einzelnen Wörter?

* ist ein aufgeschlossener und vielseitig interessierter Schüler, der ein lobenswertes Verhalten zeigte. Seine Mitarbeit im Unterricht verdient besondere Anerkennung.

Ja ich weiß über sowas sollte man sich nicht so viele Gedanken machen, aber eine gute Freundin von mir (sie 21 ich 22) schreibt mir gerade "na wie geht's kleiner? :)"

Wie soll ich davon denken? Sagt das aus dass sie mich beschützen will?

Dankööö

Hallo,

Wir haben im Kunstunterricht über Stillleben geredet und sind darauf aufmerksam geworden, dass die Schale einer geschälten Zitrone immer länger ist als sie, wie wenn man sie wieder an die Zitrone zurück setzt. Ich habe nun die Aufgabe heraus zufinden, warum das so ist oder welche Bedeutung das hat. Es handelt sich um kein bestimmtes Bild, sondern nur um eine generelle Beurteilung, da es sich in allen Fällen darum handelt.

Danke im Vorraus :)

Ich liebe Bilder, die mit Surrealismus zu tun haben. Jedoch verstehe ich dieses Bild (siehe unten) überhaupt nicht! (Auf Deutsch: Dies ist keine Pfeife) Aber was ist es dann?

Ich auf dieses Sprichwort gestoßen und kann mir keinen genauen Reim darauf machen. Was versteht ihr darunter ?

Hallöchen :)

Ich bin gerade dabei, eine Gedichtinterpretation zu schreiben und komm eigentlich auch ganz gut voran. Nur bin ich mir bei den Stilmitteln unsicher.

Könnt ihr mir hier ein bisschen helfen? Und nein: Ich möchte nicht, dass ihr alles für mich macht, ich hab bei der Sprache schon ne ganze DIN A4 -Seite und insgesamt schon etwa 4 DIN A4- Seiten.

Ich sag das jetzt nur schon mal, weil bei so 'ner Frage oft geflamed wird.

Danke im Voraus :)

Die Sommernacht, Friedrich Gottlieb Klopstock (1766):

Wenn der Schimmer von dem Monde nun herab

In die Wälder sich ergießt, und Gerüche

Mit den Düften von der Linde

In den Kühlungen wehn;

So umschatten mich Gedanken an das Grab

Der Geliebten, und ich seh in dem Walde

Nur es dämmern, und es weht mir

Von der Blüthe nicht her.

Ich genoß einst, o ihr Todten, es mit euch!

Wie umwehten uns der Duft und die Kühlung,

Wie verschönt warst von dem Monde,

Du o schöne Natur!

Was meint Kant mit: der Mensch arbeite sich aus der "ROHIGKEIT" heraus ? Was ist damit gemeint ?

Danke im Voraus.. :)

Hallo meine Lieben,

und zwar hab ich folgendes Problem ;D Wir müssen bald eine Debatte machen und die Frage heißt:" Sollen Gedichtinterpretationen aus dem Deutschunterricht verbannt werden?" Nun ich hab jetzt einfach mal kein blassen Schimmer D: Bei Contra hab ich den zeithistorischen Aspekt gefunden. 'Habt ihr vllt. gute Ideen :) ?

Lg und Danke im Vorraus :)

Was meint Caesar eigentlich genau mit dem Zitat? Ich finde den Satz eigentlich schön, nur inhaltlich verstehe ich ihn nicht ganz.

Hallo und zwar muss ich ein Plakat interpretieren der DNVP aus dem Jahre 1919. Aber ich irgendwie kapier ich diese Plakat nicht. Im Internet hab ich schon nachgeschaut aber nur was Englisches gefunden was ich dann im Internet übersetzen wollte aber bei Google Übersetzer kam nur so ne komische Übersetzung was teilweise kein Sinn gemacht hat. Könnt ihr mir da helfen?

Danke im Voraus :)

Ich muss ein Plakat der SED, DDR von 1954 interpretieren... Es geht dabei um die Ostintegration der DDR. Wäre toll wenn ihr mir weiterhelfen könntet...ich kann sowas nämlich gar nicht. Danke

Hier auch ein Bild von dem Plakat:

Hallo Ich schreibe bald eine Arbeit über das Drama Wilhelm Tell In der Arbeit wird eine Interpretationsaufgabe drankommen Was Genau wird da von einem verlangt ? Wenn ihr Beispiele hättet wäre ich euch sehr dankbar

Hallo liebe Community, ich bräuchte eben eure Hilfe. Und zwar bin ich mir nicht sicher, was die Botschaft im folgenden Gedicht ist. Geht es eurer Meinung nach um die Liebe oder eher um Freundschaft bzw. Bruderliebe? Man beachte das das Gedicht "An Adolph Selmniz" heißt, also einen Mann, und auch von einen Mann stammt.

*An Adolph Selminz - Novalis Was passt, das muss sich ründen, Was sich versteht, sich finden, Was gut ist, sich verbinden, Was liebt, zusammen sein. Was hindert, muss entweichen, Was krumm ist, muss sich gleichen, Was fern ist, sich erreichen, Was keimt, das muss gedeihn.

Gib traulich mir die Hände, sei Bruder mir und wende Den Blick vor Deinem Ende Nicht wieder weg von mir. Ein Tempel – wo wir knien, Ein Ort – wohin wir ziehen, Ein Glück – für das wir glühen, Ein Himmel – mir und dir * Vielleicht erkennt ihr mehr als ich.. Mit freundlichen Grüßen

Guten Abend liebe Community,

Ich weiß gar nicht wo ich anfangen soll ... Wir schreiben am Montag in Deutsch eine Interpretation über eine Szene, die unser Lehrer natürlich aussucht, im Buch ,,Frühlings Erwachen" von Frank Wedekind. Soweit alles gut. Naja, wenn wir vor der Arbeit irgendwas über eine Interpretation gelernt hätten. Das einzige, was wir als Vorbereitung gemacht haben, war: Unser Lehrer hat uns 10 Fragen diktiert, die mithilfe einer Interpretation beantwortet werden sollen. Wir haben nicht gelernt wie man eine Interpretation schreibt. Wir haben nicht gelernt wie sie aufgebaut ist. Wir haben nicht eine Interpretation als Beispiel/Übung geschrieben oder gelesen. In der letzten Stunde vor der Arbeit haben wir Kommaregeln wiederholt. Na super... Davor haben wir Theaterübungen gemacht, obwohl wir 2 Wochen danach schon die Arbeit schreiben würden... Eine kreative Aufgabe wird es auch noch geben. Das bedeutet, dass wir uns eine neue Szene ausdenken oder eine alte neu umschreiben sollen. Und das Buch wurde vor 100 Jahren geschrieben und da war das von der Sprache her ja ganz anders.Wir haben jetzt noch das Wochenende Zeit, um uns selber irgendwie vorzubereiten. Den Lehrer fragen, ob er die Arbeit verschiebt geht auch nicht. In einer Woche sind schon Winterferien und das ist eine von zwei Arbeiten, die wir schreiben müssen in einem Halbjahr. Wisst ihr etwas über eine Interpretation? Sollen wir den Lehrer darauf ansprechen? Keiner in unserer Klasse, ist nur annähernd vorbereitet.

Ich hoffe ihr habt einen guten Rat.

Wir haben Inhaltsangaben und Interpretationen zu den Kurzgeschichten Das Brot, Die Küchenuhr und die Kirsche von Wolfgang Bochert gemacht. Unsere Lehrer meinen das diese Geschichten sehr bekannt sind und sie auch viele Andere Schulen durchgenommen haben. Die Frage: Wir schreiben bald die Arbeit und ich wollte fragen, über welche Kurzgeschichte habt ihr dann die Inhaltsangabe und Interpretation gemacht?

Hallo, wir haben im Deutschunterricht momentan das Thema Interprätation von Kurzgeschichten. Einer der letzten Interprätationspunkte ist die Stellungnahme. Meine Lehrerin hat gesagt, dass man dort nicht hin schreiben soll, dass man die Geschichte gut oder schlecht fand. Was soll man denn dann sonst hin schreiben?

Gruß Günther!!!

Hallo ;)

Ich schreibe bald eine Klassenarbeit im Fach Deutsch über das Drama Andorra. Hat einer vieleicht schon mal eine Arbeit darüber geschrieben? Ich wollte nämlich etwas üben, mache mir aber gerade um die themen gedanken, die dran kommen könnten. Also wenn jemand über das Drama Andorra schon mal eine Klassenarbeit geschrieben hat, wäre es sehr hilfreich wenn ihr mir das Thema nennen könntet.

Hallo :)

Nachdem ich am Dienstag eine Klausur (Thema epische Textanalyse) über die Traumnovelle schreibe, wollte ich fragen, ob jemand von euch diese bereits interpretieren musste und welche Szene bei diesem dran kam. Habe zwar eine Vermutung, dass die Szene bei der Leichenbesichtigung dran kommt, aber besser ich bereite mich auf mehr vor :)

Lg Animy

Wir müssen in Deutsch eine Interpretation schreiben und ich weiß nicht wie ich es Formulieren soll dass die Beziehung ,,alt" ist... Kennt ihr andere Wörter dafür? Danke!:))

Hallo com. ich weiß, für Hausaufgaben ist das nicht gedacht, aber ich lern für ne KA und weiß einfach nicht, was die erzählperspektive bewirken soll. Kann mir vielleicht jemand helfen? Wäre echt nett! Danke, lg

Hallo,

wir schreiben bald ne Deutsch-Klausur (Gedichtinterpretation) Die Lehrerin hat gemeint, dass ein Gedicht aus der Weimarer Klassik kommt, und höchstwahrscheinlich von Goethe oder Schiller...

Nun bräuchte ich Gedichte von Goethe und Schiller aus dieser Epoche um mich so gut wie möglichst vorzubereiten!

Im Internet hab ich nur Die Teilung der Erde von Schiller gefunden, bräuchte aber mehr Gedichte:

Könnt ihr deshalb ein paar Gedichte noch reinstellen??

PS: Im unterricht haben wir schon Die Leiden des Jungen Werther und das göttliche bearbeitet...

THX

Hey, wir haben in Kunst die Aufgabe gekriegt zu dem Titel des Bildes ,,Der Schlaf der Vernunft gebiert Ungeheuer'' von Francisco de Goya, unser eigenes Bild zu malen, also so wie wir den Titel interpretieren. Mir fällt dazu leider überhaupt nichts ein. Hat irgendjemand dazu Ideen? Dafür wäre ich sehr dankbar ich zerbrechen mir schier den Kopf darüber.

Hallo zusammen, ich soll in einem Seminar ein vom Leiter ausgewähltes Gedicht vorstellen. Dabei handelt es sich um "Danach" von Kurt Tucholsky. Allerdings lassen sich dem Internet nicht besonders viele Informationen bzgl. Analyse/Interpretation entnehmen :( Weiß von euch vllt jemand besser Bescheid darueber oder hat es im Unterricht mal durchgenommen? Danke schon mal!!

Danach

Es wird nach einem happy end im Film jewöhnlich abjeblendt. Man sieht bloß noch in ihre Lippen den Helden seinen Schnurrbart stippen -- da hat sie nu den Schentelmen. Na, un denn --? Denn jehn die Beeden brav ins Bett. Na ja ... diss is ja auch janz nett. A manchmal möcht man doch jern wissn: Wat tun se, wenn se sich nich kissn? Die könn ja doch nich immer penn ...! Na, un denn --?

Denn säuselt im Kamin der Wind. Denn kricht det junge Paar 'n Kind. Denn kocht sie Milch. Die Milch looft üba. Denn macht er Krach. Denn weent sie drüba. Denn wolln sich Beede jänzlich trenn ... Na, un denn --?

Denn is det Kind nich uffn Damm. Denn bleihm die Beeden doch zesamm. Denn quäln se sich noch manche Jahre. Er will noch wat mit blonde Haare: vorn dof und hinten minorenn ... Na, un denn --?

Denn sind se alt. Der Sohn haut ab. Der Olle macht nu ooch bald schlapp. Vajessen Kuß und Schnurrbartzeit -- Ach, Menschenskind, wie liecht det weit! Wie der noch scharf uff Muttern war, det is schon beinah nich mehr wahr!

Der olle Mann denkt so zurück: Wat hat er nu von seinen Jlück? Die Ehe war zum jrößten Teile vabrühte Milch un Langeweile. Und darum wird beim happy end im Film jewöhnlich abjeblendt.

Hallo , Ich bräuchte dringend eine Inhaltsangabe und Erklärung der Form von dem Gedicht Berlin 1von Georg Heym aus dem Jahre 1911.

Berlin I

Der hohe Straßenrand, auf dem wir lagen, War weiß von Staub. Wir sahen in der Enge Unzählig: Menschenströme und Gedränge, Und sahn die Weltstadt fern im Abend ragen.

Die vollen Kremser fuhren durch die Menge, Papierne Fähnchen waren drangeschlagen. Die Omnibusse, voll Verdeck und Wagen. Automobile, Rauch und Huppenklänge.

Dem Riesensteinmeer zu. Doch westlich sahn Wir an der langen Straße Baum an Baum, Der blätterlosen Kronen Filigran.

Der Sonnenball hing groß am Himmelssaum. Und rote Strahlen schoß des Abends Bahn. Auf allen Köpfen lag des Lichtes Traum.

Hallo! Ich schreibe am Donnerstag eine Interpretation über Die Judenbuche und wollte fragen, wer sich damit auskennt. In der Schule haben wir Folgendes aufgeschrieben: Interpretation einer Textpassage 1. Einleitung/Basissatz Die Novelle „Die Judenbuche“ · Autor · Datum der Veröffentlichung · Thema (Zusammenfassung des Inhalts in 1-2 Sätzen) Zusammenfassung der vorangegangenen Handlung oder Einordnung in den Gesamtkontext in wenigen Sätzen (3-5) Überleitung: Die Stelle spielt/setzt ein, als...

1. Hauptteil · Szene gliedern, deuten · Erzählperspektive · Sprachliche Besonderheiten · Dialoge/Monologe ↑ (szenische Darstellung)

2. Schluss · Bewertung der Novelle · Bilanz: Was will die Novelle uns sagen? · Bezug zur Neuzeit

Könnte mir da jemand helfen und mir Beispiele nennen? Ich weiß beispielsweise nicht, was ich bei sprachlichen Besonderheiten hinschreibe soll, oder bei Bilanz, Bezug zu Neuzeit usw... wenn sich da jemand auskennt, wäre ich froh, wenn er/sie mir helfen würde. Danke!

Hallo. Ich muss mich mit dem Lied Friedenspanzer befassen. Meiner Meinung nach will die Band auf Krieg aufmerksam machen und das es Zeit ist etwas zu ändern - jeder will in einer perfekten Welt leben aber keiner tut etwas gegen die Zerstörung der Welt und Menschen.

Ich finde aber leider nichts über die Hintergründe und Querverbindungen von diesem Song!! Weis jemand etwas über Hintergründe usw. ?? Bin für alle Tipps echt dankbar :) LG

Hey Leute,

ich habe vor kurzem einen neuen (mittlerweile) Lieblingssong gefunden, "Twist in my Sobriety" von Tanita Tikaram, allerdings verstehe ich inhaltlich den Refrain nicht ganz, was mich leicht kirre macht ;) und zwar, was bei "Look my eyes are just HOLOGRAMS" mit holograms gemeint ist. Also inhaltlich bezogen auf das Stück, hat da jemand von euch ne Idee??

Wäre schön, ein paar Antworten zu bekommen, es interessiert mich wirklich!!

Hallo ich bin nicht de beste in den Deutsch Arbeiten z.B Analysieren und Interpretieren oder Interpretationen, habt ihr tipps wie ich mich verbessern kann ? Ich bin in der 11. und habe echt große Schwierigkeiten in dem Fach Deutsch...

Was ist mit der stelle gemeint:

Bin doch gestern erst geboren Und seit kurzen kann ich stehen Hab mein Gleichgewicht verloren Doch kann trotzdem gerade stehen

Könnt ihr mir das bitte erklären worum es sich dabei handelt? Danke schön!

Ich brauche bitte dringend Eure Hilfe.

Ich schreibe eine Deutsch Klausur in dem Thema Gedichtsanalyse bzw. Gedichtinterpretation. Nur leider schaffe ich es nicht, dieses Gedicht zu analysieren und bin fast am verzweifeln. Im Internet finde ich leider sehr wenig zu diesem Gedicht und dient mir somit nicht als Hilfestellung. Mir reichen ein paar Stichpunkte zu den rhetorischen Mitteln, den Rest kann ich mir halbwegs erklären.

Begegnung - Steffen Jacobs Zwischen uns ist was. Das bringst: Zwei Körper aufs schärfste verzahnt. Gleich als ich dich sah, habe ich es geahnt: Zwischen uns ist was.Da wird noch was draus.

Zwischen uns war was. Das wars: Wir haben uns kaum in die Augen geschaut. Nur unter den Nägeln ein Abrieb von Haut. Zwischen uns war was. Das war dann wohl nichts.

War da noch etwas? Ach was! Wer redet mir hier ins Gewissen? Ich weiß nichts von dir und will auch nichts wissen. Da wär was gewesen? Das wüsste ich aber.

Wie interpretiert man dass, wenn man jemand etwas fragt (bei whatsapp) und der jenige antwortet nicht darauf? Und man fragt dann später nochmal und wieder keine Antwort? Und wenn man normal weiterschreibt schreibt derjenige auch.. Will man nicht darauf antworten? Oder weiß er es nicht?

Hallo Community!

Da ich jetzt in der Oberstufe bin, müssen wir in Kunst und Deutsch in den Klausuren Texte bzw. Bilder interpretieren. In der 9. Klasse haben wir das auch in Deutsch geübt, aber ich konnte es nicht. In zwei Arbeiten einmal ne 3 und einmal ne 4 bekommen, meine erste überhaupt. Sonst bin ich auch nicht schlecht in der Schule, 1,8er Schnitt durch zu wenig mündliche Mitarbeit.

Aber wenn es ums interpretieren geht, von was auch immer, fällt mir nichts dazu ein oder meine Interpretation geht total daneben. Ich weiß nicht wieso...vielleicht denke ich zu logisch dafür, bin nämlich eher im naturwissenschaftlichen und mathematischen Bereich interessiert.

Ich möchte jetzt lernen, zu interpretieren, damit ich mir mit diesen Arbeiten nicht mein Abitur versaue. Immerhin wird ja in Deutsch geprüft. Habt ihr Tipps für mich, was ich zum Beispiel dafür tun kann? Oder ist es einfsch so, dass ich das nicht kann und nicht zu ändern?

Danke für alle Antworten und einen schönen sonnigen Nachmittag!

Hatte heute in der gedichtinterpretation das gedicht "das graue Haar". Habe nun im Internet das eingegeben und das thema war vergänglichkeit. Auch wenn ich dieses wort iwo im hauptteil erwähnt hatte, war mein eigentliches thema und die deutungshypothese, die beschreibung des wintereinbruchs mit vielen natursymbolen und dass dabei ein lyrisches du indirekt anwesend ist. Oh nein, ich glaub ich hab alles falsch gemacht, weil eben das thema nicht erkannt wurde...:((( ich habe zwar stilmittel und so herausinterpretiert, aber ich denk das war wohl nix...wie seht ihr das?

Hallöchen!
Morgen schreibe ich eine Deutsch Klausur mit dem Thema Interpretation. Wir dürfen relativ viele Hilfsmittel benutzen und geübt hatten wir auch schon viel, jedoch hackt es bei mir, glaube ich, an Überleitungen. Wie leite ich von einem Basissatz mit der Interpretationshypothese zur Inhaltsangabe über? Und wie davon zur meiner eigenen Interpretation?
Ich hoffe, ihr wisst, was ich meine und ich würde mich über schöne Überleitungen freuen!

Hallo,

Ich schreibe morgen eine Interpretation als Deutsch Klausur und bin größtenteils mit dem Aufbau vertraut. Nun habe ich von meiner Lehrerin, nochmal zum Üben für Heute eine Aufbau Hilfe für die Textanalyse bekommen, nur ist da in Aspekt, das sich Situationsbeschreibung (Handlungsverlauf, Symbole, Wendepunkte)" nennt, nur verstehe ich nicht die genaue Bedeutung und wie ich sie beschreiben soll. Ist die Situationsbeschreibung für eine Interpretation von Bedeutung und wenn ja, wie beschreibt man die am besten?

Hallo, ich bin gerade mega am Verzweifeln. Ich werde am Mittwoch eine Arbeit ueber Interpretation und will jetzt eine schreiben ueber die kurzgeschichte ein Hemd aus gruener Seide weil es Hausaufgabe ist.. ich kann nichtmal jetzt eine schreiben.. wie soll ich das dann am Mittwoch hinkriegen? Koennt ihr mir tipps geben?:( Meine Deutschlehrerin will einen einleitungssatz haben wie alle anderen eine Deutung (soll am laengsten sein) haben und wendepunkt eigene meinung

Hallo ich bin jetzt in der 10. Klasse am Gymnasium und ich schreibe am Dienstag eine Deutsch Arbeit zum Thema Gedichtinterpretation im Barockzeitalter. Ich möchte mich daheim vorbereiten und wisst ihr ein par Gedichte die der Lehrer sogar bei der Arbeit dranbringen könnte ??? Also halt so berühmte Gedichte !!! Danke

Ich muss das Gedicht im Nebel analysieren und weiß aber nicht was für eine Gedichtart es ist (z.B. Ballade, Sonett,...). Kann mir jemand weiterhelfen?

Hallo! Ich verstehe die Bedeutung des Verses:"In der kühlschwarzen Schlucht einen silbernen Born" nicht. Bei dem Gedicht handelt es sich um das Gedicht "Sommersonntag in der Stadt" von Georg Britting. Für jede sinnvolle Antwort bin ich dankbar :)

Hallo ihr Lieben, Ich habe folgende Interpretationsfrage zum Englischen Begriff "Faith".

Faith bedeutet ja Glauben.

Aber ich wüsste gerne, ob man das Wort Faith nur im religiösen Sinne verwendet, oder generell für eine Überzeugung.

Denn das "Glauben" wie bei uns "ich glaube Emma, das ihre Mutter krank ist" ist im englischen ja "Believe" .

Aber man verwendet believe im Engl. ja nicht, wenn man von etwas absolut überzeugt ist, auch unabhängig von Religion.

Darum nun zurück zu meiner Frage, wenn ich nun zB ganz doll an meine Zukunft glaube und davon überzeugt bin, das irgendetwas sehr wichtiges oder bedeutsames passieren wird, weil ich alles dafür tue, kann ich dann in diesem Zusammenhang das Wort "faith" verwenden oder ist es ausschließlich religiös behaftet?

Denn ich würde mir jetzt in dem Zusammenhang kein Armband kaufen auf dem "Faith" steht, wenn dieser Begriff nichts in meinem Sinne bedeutet.

Bitte keine Hasstiraden oder gemeine Antworten..

Danke im Voraus ! .. =)

Hey, mich würde brennend (höhö) interessieren, wie ihr die Lyrics von dem Lied "Things we lost in the Fire" von Bastille interpretieren würdet. Ich weiß nicht so genau, ob es um Liebe oder mehr um den Tod oder um Verlust geht. Was meint ihr? :)

Hab eine Deutschklausur hinter mir, das Thema war "Interpretation einer Kurzgeschichte". Wir wussten im Vorfeld schon, dass sie nach dem 2. Weltkrieg spielen würde. Ansonsten wurde uns auf den Weg gegeben, dass eine Interpretation nicht komplett richtig oder falsch sein kann, wir uns jedoch auf den Text beziehen sollten. Trotzdem war ich mir zu Hause unsicher, ob ich nicht etwas vergessen oder falsch gedeutet oder übersehen habe. Mein treuer Freund Google wurde also zu dem Thema befragt. Dabei musste ich feststellen, dass die Interpretationen im Netz zwar ähnlich analysiert wurden, was einige Details betrifft, sie allerdings zu einem völlig anderen Fazit gelangen, zudem noch alle zum gleichen. Kann natürlich daran liegen, dass man sich von den anderen... sagen wir mal "inspirieren" lies. Trotzdem bleibt der Zweifel zurück, ob mein Fazit überhaupt Sinn ergibt oder völlig an dem vorbei geht, was eigentlich gemeint war.

Von daher lautet meine Frage: Kann man - trotz Textbezugs - eine falsche Interpretation schreiben? Würde mich beruhigen, wenn dem nicht so ist, da ich mich bis zur Korrektur nicht um die dann zu erwartenden 6 Punkte Gedanken machen zu müssen .

hey :) ich schreibe morgen eine Interfretation in Deutsch über eine Kurzgeschichte von Wolfgang Borchert aus der Nachkriegszeit. Wir haben im Unterricht "das Brot", "nachts schlafen die Ratten doch" und "die drei dunklen Könige" behandelt. Meine Frage ist, was es denn noch für andere Kurzgeschichten von Borchert aus der Nachkriegszeit gibt? Welche Geschichte könnte in der Arbeit dran kommen? Ach ja.. ich bin in der 9. Klasse :)

LG Kathi, danke schon mal für eure Antworten :))

Hallo ich gehe in die 10. Klasse einer Realschule und schreibe morgen eine Arbeit über Gedichte und habe grade noch eine Analyse über das Gedicht von Erich Kästner zur Übung geschrieben, wenn sich einer hier WIRKLICH mit diesem Thema auskennt würde ich mich über ein Feedback freuen. (Nicht zum abschreiben gedacht!)

In dem Gedicht "vornehme Leute, 1200 Meter hoch" von Erich Kästner aus dem Jahr 1929 geht es um den Winterurlaub der vornehmen Gesellschaft.

Anfangs wird die Umgebung beschrieben und deutlich, dass es um den Winterurlaub in teueren Hotels geht. Darauf folgt die Freizeitgestaltung in stilvoller Kleidung und es wird getanzt. Die Gäste lieben die Natur auch wenn sie nur davon sprechen. Das Ende handelt davon, wie die Leute das Hotel wieder verlassen.

Das Gedicht besteht aus 5 Strophen mit jeweils 5 Versen. das Reimschema ist abgab, welches für einen angenehmem Rhythmus sorgt. Es gibt einen lyrischen-Sprecher der in der "Sie" Perspektive schreibt und somit eine Mehrzahl von Leuten meint. In jeder Strophe bis auf die letzte wiederholt sich ein Vers komplett (v.1,4,6,9,11,14,16,18) so bekommt das Gedicht einen Rhythmus. Auffällig ist auch, dass die ersten drei Strophen identisch aufgebaut sind, das zeigt wie eintönig und strukturiert der Urlaub der gehobenen Gesellschaft ist. In der ersten Strophe beschreibt Kästner die Umgebung mit der Anapher ("Ringsrum sind...Ringsrum sind..."v.2-3) damit wird deutlich das es weit und breit nichts anderes zusehen gibt als die Natur. Mit der Personifikation ("Im Walde klirrt der Frost."v.7) wird anschaulich dargestellt wie kalt es ist. Außerdem macht die Anapher ("Sie haben ihren Somking an."v.6,v.9) klar das es sich um die reiche Gesellschaft handelt. Dies wird in der nächsten Strophe nochmals bestätigt ("Sie tanzen Blues im Blauen Saal,..."v.11) damit zeigt sich wie vornehm die Freizeitgestaltung aussieht. In der vierten Strophe findet man einen Wiederspruch, erst heißt es ("Sie schwärmen sehr für die Natur"v.11) dann wiederum ("und kennen die Umgebung nur von Ansichtskarten her."v.19-20). Dadurch wird deutlich, dass die Leute sich nicht mit der Natur auseinandersetzten oder sie kennenlernen, sondern nur ihre Schönheit bewundern. In der letzten Strophe wird diese Aussage bestätigt ("und einmal treten sie, im pelz, sogar vors Tor des Grandhotels..."v.23-24) . Der Titel fasst zusammen worum es in dem Gedicht geht, nämlich um eine gehobene Gesellschaft im Winterurlaub in den Bergen. Erich Kästner wollte damit zeigen, womit die Reichen ihren Urlaub verbringen aber ohne ihnen Vorwürfe oder Ähnliches zu machen.

Ich finde das Gedicht gut, da die Geschichte dahinter für mich nachzuvollziehen ist und es anschaulich geschrieben ist.

Falls Rechtschreibfehler oder ähnliches drin sind, Sorry.

Hallo! Ich gehe in die 10. Klasse einer Realschule und muss nächste Woche in der Deutscharbeit ein expressionistisches Gedicht analysieren. Meine Lehrerin verriet uns nur, dass das Thema des Gedichtes der Expressionismus sei. Sie sagte auch, wir sollten ein bisschen googlen und uns schlau machen welche Autoren häufig genannt werden wenn es um den Expressionismus geht. Aufjedenfall wird es ein bekanntes expressionistisches Gedicht oder ein expressionistisches Gedicht mit einem bekannten Autor. Könnt ihr mir vielleicht ein paar nennen bzw. habt ihr auch eine Arbeit/Klausur über eine Gedichtanalyse mit einem expressionstischem Gedicht geschrieben?

Danke im Vorraus :-)

Es handelt sich um das Gedicht "Du musst das Leben nicht verstehen" von R.M. Rilke

"Du mußt das Leben nicht verstehen, dann wird es werden wie ein Fest. Und laß dir jeden Tag geschehen so wie ein Kind im Weitergehen von jedem Wehen sich viele Blüten schenken läßt.

Sie aufzusammeln und zu sparen, das kommt dem Kind nicht in den Sinn. Es löst sie leise aus den Haaren, drin sie so gern gefangen waren, und hält den lieben jungen Jahren nach neuen seine Hände hin."

Meine Frage ist nur: Wie würdet ihr das Bild der Blüten interpretieren? Liege ich richtig damit, dass das die neuen Erfahrungen sein könnten, die man in der Kindheiit sammelt? Aber warum sollte man sie nicht aufsparen? Komm grad nicht so weiter...

Danke im Voraus! :)

Hallo! Gibt es in dem Gedicht "ein Jüngling liebt ein Mädchen" ein Lyrisches Ich? Wenn ja, für wen spricht es und an wen wendet es sich? Ich hoffe auf Antworten.

Hey alle zsammen. Ich bin 16 und komme nach den Ferien in die 11. Klasse in die Oberstufe. Die folgenden 2 Jahre werden sehr wichtig für mein weiteres Leben sein. Und ich habe ein Problem. Ich kann einfach nicht Texte interpretieren. In jeder Klassenarbeit schreibe ich eine 3. Und das ärgert mich sehr. Aber jetzt meine Frage: Wie kann man interpretieren üben? Wie kann man seinen Ausdruck verbessern? Durch das Lesen vieler Bücher? Ich hoffe ihr könnt mir helfen... Lg LouTenent PS: Den Aufbau einer Interpretation kenne ich bereits

Ich habe ein Mädchen auf Instagram kennen gelernt, die aus der selben Stadt wie ich kommt. Sie schrieb mich zuerst im Chat an und war ganz nett. Sie gefiel mir, ich fand sie sympathisch. Nur finde ich es komisch, dass sie IMMER erst nach einer halben oder ganzen Stunde antwortet...Ihre Antworten sind aber auch immer total kurz und knapp und meistens stelle ich die Fragen. Ich bin immer derjenige, der die Konversation beginnt. Ich habe sie bereits beiläufig gefragt, was sie denn so tut. Ihre Antwort war, dass gerade ihr Abi fertig hatte und nun momentan nichts zu tun hätte. Also sollte sie doch in der Lage sein mir etwas ''schneller'' zu antworten? Damit zeigt sie doch pures Desinteresse, oder nicht? Verstehe ich alles nicht...sorry.

http://www.youtube.com/watch?v=L2a0_ZDavoE

http://www.politikundunterricht.de/2_3_06/bilder/pic17.gif

also ich würde es so intepretieren: Der Mensch in der Mitte symbolisiert das Volk, wir Bürger. Wir werden von einem Seil/Netz gehalten, dass an zwei Bäumen gespannt ist, "der Baum der Sicherheit" der andere "der Baum der Freiheit". Um nicht in "die Schlucht des Terrors" zu stürzen brauchen wir beide Bäume. Denn was ist die Freiheit ohne die Sicherheit & umgekehrt. Außerdem müssen wir darauf achten dass die richtige Balance zwischen den Bäumen, zwischen Sicherheit und Freiheit. Wenn die Balance nicht gehalten wird, entsteht ein Ungleichgewicht, dass dazu führen kann dass der Mensch auf dem Seil, also wir Bürger, in die Schlucht des Terrors fallen...

Richtig intepretiert oder hab ich was vergeßen? Vll intepretier ich es ja auch ganz falsch. Aber was ist schon falsch oder richtig. Meinungssache :p

"Dünnes Eis, ein Paradies für den der gut zu tanzen weiß"

Friedrich Nietzsche

Ich habe versucht es herrauszufinden, schaffe es aber nicht alleine... Ich dachte mir, es würde bedeuten das jemand der lechtfüßig und unbeschwert Denkt es genießt in Abgründe zu blicken, ihren Sog zu spüren aber dennoch zu widerstehen, ja ihnen sogar zu spotten.

Aber ich finde keine Interpretationen dazu..

Und falls diese Frage auch gelöscht wird, wie schon so einige von mir, so möchte ich demjenigen der den Knopf dafür drücken muss noch eines sagen: Du verdammst mich zur Ratlosigkeit. Das verstößt gegen den Sinn dieser Seite, du bist der Zerfall von Innen. (Ja ich bin frustriert darüber wie oft meine ehrlichen Fragen ohne Angabe von Gründen oder Rückmeldung ausgelöscht werden)

Danke an alle die mir helfen wollen!

hallo community, wir schreiben bald eine Arbeit über tschick. wir sollen bestimmte textstellen interpretiren. Und zur Übung versuche ich grade eine über die veränderung von Maik zu schreiben aber tue mir schwer... ich weiß zwar das dader name des autors, textart, wann es erschienen ist unndsowas rein muss aber ich schaff es nicht die richtige einleitung zu schreiben.. könnt ihr mir vielleicht helfen indem ihr mir vielleicht ein paar so als vorlage schreibt oder so? würde mich über hilfreiche antworten freuen.

lg superwonman000

Was bedeutet der folgende Satz?

Wenn Frauen unergründlich erscheinen, dann liegt es am fehlenden Tiefgang der Männer.

Konnen bitte auch mehrere interpretationen genannt werden, wenn es diese gibt?

Hey, hab mein mündliches Abi in Deutsch nächste Woche und es kommt sehr warscheinlich Faust dran. Hab hier aber noch 2 Problemchen.Falls ihr das natürlich alles für Schrott haltet, was ich denke, sagts bitte einfach! Danke :P

Idee 1: Mephisto will mit Gott eine Wette abschließen und will Faust auf die schiefe Bahn lenken. Da Mephisto ja nur ein Teil Gottes Schöpfung ist, geht Gott nicht wirklich auf die Wette ein, da Mephisto eh verlieren muss. Mann kann aus einigen Textstellen deuten (besonders: Der Herr: Drum geb ich gern ihm den Gesellen zu, der reizt und muß als Teufel schaffen) dass Mephisto im Grunde nur ein Instrument Gottes ist und Teil seines Gesamtkonzeptes. Wenn ich mit dieser These richtig liege, dann frage ich mich aber wirklich wie es Gott zulassen kann dass insgesamt 4 Menschen sterben müssen (Gretchen, ihre Mutter, ihr Kind und ihr Bruder)??!! Wie kann ein Gott sowas in die Gänge leiten ?

Idee 2: Desweiteren frag ich mich schon die ganze Zeit, was Mephisto an dem Pakt mit Fast wirklich liegt. Er sagt ja sogar selbst ,dass er stets das Böse will und das Gute schafft, eben weil er genau weiß, dass im Endeffekt alles so passiert ,wie es Gott will, oder? Somit glaube ich dass Mephisto die Wette mit Faust eigentlich gar nicht gewinnen möchte!!! (und auch nicht kann). Mann könnte es doch so sehen, dass Mephisto Fasut eigentlich nur vom Rechten Wege abbringen möchte, ihn viele schlimme Dinge tun lassen will, um Gott zu zeigen, zu was sein "toller Faust" alles fähig ist. Dass er dazu eine Wette mit Faust eingeht, macht er nur, weil sich Faust sonst nicht auf ihn einlässt!

Hey Leute :) Ich schreibe in meinem Englisch Kurs am Freitag eine Klausur, in der es unteranderem um einen Cartoon geht! In der Schule haben wir den folgenden besprochen uns unsere Lehrerin hat gesagt, dass sich dahinter eine doppelte Bedeutung Versteckt! Meine Frage nun: Wo kann ich diese finden?

LG

Hallo zusammen. Bin gerade am Buch "Nathan der Weise" am lesen und vorbereiten für meinen Abschluss. Nun - ich versuche fast alles richtig zu verstehen, was nicht immer leicht ist in solcher Sprache. Darum sitze ich schon lange vor diesem interessanten Buch. Meine Frage: Z.634 und 635 "Ich will mit Männern lieber fallen, als mit Kinder stehn." Dieser Satz kommt vom Tempelherrn, der sich selbst nun zugibt Recha zu lieben. Trotzdem verstehe ich den Sinn hinter diesem Satz nicht. (Hat auch etwas mit seinem Vater zu tun.) Kann mit jemand weiterhelfen? Wäre euch sehr dankbar! lg :-)

Ich bin im Deutsch Leistungskurs (11. Klasse) und schreibe morgen die zweite Kursarbeit für dieses Halbjahr. Ich bin wirklich nicht der Beste in Deutsch, musste das Fach aber nehmen, da es wegen meinen anderen Leistungskursen nicht anders ging.

Häufig habe ich das Problem, dass ich sehr unstrukturiert schreibe und zum Teil einfach nicht weiß, wie ich bestimme Textstellen interpretieren soll. Auch Rechtschreibung ist bei mir ein Problem. Oft weiß ich nicht wann Kommas gesetzt werden sollen und wann nicht... Könnt ihr mir vielleicht Tipps geben, wie ich mich verbessern kann?

Unser morgiges Thema handelt vom Zeitalter der Aufklärung, entweder kommt ein Sachtext , eine Fabel, Aphorismen oder ein kurz Drama dran. Falls ihr mir sagen könnt, wie ich dafür etwas lernen kann, wäre das echt super :) Lg

Ich habe eine Definitionsfrage: und zwar wie die Faulheit denn genau definiert ist. Viele sagen, dass die Faulheit die Ursache für viele Erfindungen war - Gutenberg zu faul zum schreiben (buchdruck) Carl Benz zu faul zum laufen (Automobil). Aber diese Leute haben sich ja mental angestrengt um die körperliche Anstrengung zu umgehen. War das dann überhaupt Faulheit? Muss man Faulheit in psychische und physische Faulheit unterteilen. Ist Muße synonym für Faulheit zu gebrauchen? Im Internet wird die Faulheit auf diversen Seiten unterschiedlich deklariert. Die Frage geht auf diesen Text zurück: ein hoch auf die Faulheit von Udo tauchte. könnte jetzt drei Dinge behaupten "der Autor hat die Definition von Faulheit nicht verstanden" "der Autor hat alles richtig definiert" "der Autor schreibt sehr ironisch" Hätte mir gewünscht, dass er seine eigene Definition von der Faulheit am Anfang des Textes erklärt, damit man die Intention des Autors besser verstehen kann. Was genau ist das Gegenteil von Faulheit? Fleiß?

Hey Community! Ich suche eine Interpretation der Kurzgeschichte Spaghetti für zwei! Es ist keine Hausaufgabe oder so ich muss es kontrollieren. wäre korrekt wenn jemand n Link mit der Interpretation odder schreibrn kann pls Mfg

Ich muss eine Interpretation schreiben über die Kurzgeschichte von Michaela Seul. Die Kurzgeschichte heißt Allmorgendlich, und meine Frage ist ob ihr wisst wie man die Person im Text beschreiben könnte, auch über den unbekannten Schreiber? Auf was muss ich achten?

Hallo Community.

Ich lerne im zweiten Jahr Latein und wir verwenden in der Schule das Buch "Medias in Res". Vor ein paar Monaten sind wir zur Lektürephase übergegangen. Mit Originaltexten zum Übersetzen und zum Interpretieren. Momentan übersetzen wir gerade Ödipus von Hygin.

Damit komme ich nicht ganz klar und ich würde mir gerne ein Übungsbuch zulegen, finde aber keines. Wer kennt ein gutes Übungsbuch?

Danke!

Hallo ! :)

Ich hatte heute meine Realschulabschlussprüfung im Fach Deutsch und ich hab das Gedicht gewählt. Dieses Jahr wars " Einerlei" von Erich Fried :

"Nichts was nicht neu ist" sagt ihr: "Das Alte langweilt"

Nun gut: Es wurde schon einmal gelebt es wurde schon einmal geliebt es wurde schon einmal gerufen zum Aufstand

Es wurde schon einmal gebangt um ein krankes Kind schon einmal ein Kampf um das Recht und die Freiheit verloren Es wurde schon einmal alt geworden gestorben

Also lohnt es sich nicht mehr für uns zu leben zu lieben uns aufzulehnen zu hoffen zu bangen zu altern zu sterben

Das alles ist nicht mehr neu Das langweilt euch Tote

Hat jemand von euch dazu eine Gedichtinterpretation bzw. könnt ihr mir sagen was ihr bei diesem Gedicht als Kernaussage genommen hättet ?

Ich hab irgendwas davon geschrieben, dass das Gedicht die Problematik beschreibt, dass Handlungen oder Dinge die wir tun nur das erste mal wenn wir sie ausführen von Bedeutung bzw. etwas Besonderes sind und von anderen gewürdigt/anerkannt werden oder halt dass viele unserer Handlungen oder Taten schon von Menschen vor uns ausgeführt werden und somit nichts mehr spektakulätres sind bzw. nicht mehr von Interesse für die Menschheit, wodurch der Mensch von dem diese "Wiederholungstaten" ausgeführt werden auch nichts Besonderes mehr ist und "langweilig" wird, obgleich er auch das gleiche"leisten" oder ertragen musste wie der erste, der die Handlung ausgeführt hat oder irgendwie so halt. ich habs anders umschrieben aber ich weiss niht mehr genau wie ;) was habt ihr so geshrieben ? Liebe Grüße :)

Das aktuelle Rahmenthema für die Deutsch Abiturprüfung 2014 in Thüringen bereitet mir Kopfschmerzen. Ich hab im Internet gesucht und nichts gefunden. Meine Deutschlehrerin konnte mir auch keinen guten Ansatz geben, deshalb versuch ich es mal hier.

(Für alle die es nicht wissen: Das Abirahmenthema in Deutsch dient dem thüringer Lehrer dazu, geeignete Literatur für den Unterricht aus zu wählen, die eventuell im Abi dran kommen könnte. Die Themen sind bewusst so gewählt, dass sie sehr breit aus zu legen sind und dienen lediglich als kleiner Anhaltspunkt. Im Abi dient es oft auch als Teilaufgabe, zum Beispiel: "Interpretieren sie den Romanuszug unter besonderer Beachtung des Rahmenthemas!")

Ich finde das Thema in diesem Jahr ganz besonders schwammig formuliert. Kann mich vielleicht jemand aufklären, was ich mir darunter vorstellen soll? Schließlich geht es doch in jedem epischen/dramatischen/lyrischen Werk IMMER um Menschen. Eben weil der Mensch dem Menschen das Interessanteste ist. Oder bin ich auf einer falschen Fährte?

Ich weiß dass das Rahemthema nicht immer absolut nötig ist und man sich nicht drauf versteifen soll, aber ich würde es trotzdem gern verstehen.

Was würdet ihr in das Rahmenthema hinen interpretieren?

Welche Werke fallen euch spontan dazu ein? (Kurzgeschichten, Gedichte, Dramen, Romane....)

Hey :) Könntet ihr mir vielleicht sagen was das Bild ausdrücken soll bzw. wie man es analysieren kann? Das wäre echt lieb :) Die Bildbeschreibung habe ich schon mal geschrieben und jetzt bin ich an der Analyse und der Deutung dran und hab einfach keine Ideen.. HILFEEE! :D Und bitte die Frage nicht löschen weil ich echt nur ein paar Denkanstöße brauche Danke schonmal ihr Lieben

Hier das Bild:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/a7/Monet.012.sonnenschirm.jpg

Ich soll diese Zeilen von Schiller interprtieren, doch ich kann damit einfach mal gar nichts anfangen. Wäre dankbar für Hilfe.

Gerne dien’ ich den Freunden, doch tu ich es leider mit Neigung/ Und so wurmt es mir oft, dass ich nicht tugendhaft bin. Da ist kein anderer Rat, du mußt suchen, sie zu verachten, Und mit Abscheu alsdann tun, wie die Pflicht dir gebeut.

Hallo. Wir schreiben bald eine Schulaufgabe in Deutsch über "die Räuber" von schiller. nun wollte ich nochmal nachhaken,was es mit den Hektor-liedern auf sich hat. Dass der Sturm und Drang sich oftmals an der Antike orientiert ist mir bewusst, doch welche genaue verbindung besteht zwischen dem Abschiedslied (ich kenne die griechische Sage nicht) und dem Drama?

Danke im Voraus, A.

Hey, ich gehe auf's Gymnasium und dieses Jahr müssen wir in deutsch ein Gedicht interpretieren. Ich hab mir den "Wegweiser" von Wilhelm Müller ausgesucht und bräuchte ein bisschen Hilfe zur Lehre von diesem Gedicht. ich hab mir schon selbst Gedanken gemacht aber bin mir nicht ganz sicher. Hoffe ihr habt ein paar gute Tipps ;)

Wie würdet ihr die Ballade interpretieren ? Den Text verstehe ich aber ich glaube da steckt mehr dahinter als ich erkennen kann :/ Jede Antwort ist hilfreich =)

Hallo :)

Ich schreibe am Freitag eine Deutsch Klausur und wollte fragen, ob hier schon jemand für den Sandmann eine Interpretation schreiben musste und welche Szene hierbei vorkam :). Die einzige Szene, welche ich schon ein Mal sicher ausschließen kann, ist die, in der Coppola Nathanael einen Besuch abstattet und er daraufhin Olimpia in einem anderen Licht sieht.

Ich würde mich sehr über Antworten freuen :) Animy

Hallo

Ich schreibe nächste Woche einen Deutschklausur über Homo faber

Wir bekommen eine Szene aus dem Buch und müssen die analysieren.

Hat jemand tipps wie man für dieses Klausur lernen kann?

Die Einleitung ist doch immer gleich. ist diese Einleitung gut?

Der im Jahr 1957 erschienene Roman „Homo Faber“ von Max Frisch handelt vom rational denkenden und technikgläubigen Walter Faber, welcher im Verlauf der Handlung seine ihm bislang unbekannte Tochter kennenlernt, ihren Tod verursacht und kurz vor seinem eigenen, im Buch angedeuteten Tod zu der Mutter seiner Tochter zurückfindet. Max Frisch stellt in diesem Roman die Erlebnisse des Protagonisten Walter Faber in Ich-Form dar, wobei er in zwei Stationen unterteilt.

Wir müssen das Gedicht "Der Bauer" interpretieren und ich weiß nicht, wie ich da einen vernünftigen Einstieg hinbekommen. Es soll ja nict wieder so sein: Das Gedicht "Der Bauer" von Gottfried August Büger wurde dann und dann geschrieben...blaa. Das ist echt langweilig. Habt ihr ne Idee?

Moin,

ich bin gerade dabei das Buch "Der Joker" von Markus Zusak zu interpretieren und ich habe schon einige Interpretationsthesen aufgestellt. Es wäre toll, wenn jemand der sich mit sowas auskennt und vll auch das Buch gelesen hat mal drüber guckt.

Ich habe dazu nämlich noch ein paar Fragen:

1.) Was ist euch wichtig an dem Buch? Welche Thesen würdet ihr aufstellen/ergänzen? 2.) Seht ihr die von mir aufgestellten Thesen auch in dem Buch oder findet ihr eine These unpassend? 3.) Meint ihr die Thesen und meine Belegstellen passen zusammen?

Hier der Link zu meinen Thesen: https://docs.google.com/document/d/1qCfOvF91dRGTE_ZR3O4b_Z1TF0-5a-Zh1uTJH79Qeno/edit?pli=1 (Google Docs)

Danke

Hallo (: Ich soll eine INterpretation zu Das FEnster-Theater von Ilse Aichinger schreiben, bin mir aber nicht so ganz sicher was den Konflikt/ das Problem/Thema der Kurzgeschichte angeht... Soll in der Geshcihte das Problem der Isolation in der Großstadt aufgegriffen werden? Oder doch eher das nichts so ist wie es scheint.. Oder das dei FRau nicht aus ihrer negativen Wahrnehmung herauskommt?? Könntet ihr mir vielleicht einen Rat geben?

Liebe Grüße

hi, wir müssen für deutsch eine stellungnahme zu dem gedicht "selbstfindung" von robert gernhardt schreiben und mir fällt nichts ein... das gedicht:
ich weiß nicht, was ich bin.
ich schreibe das gleich hin.
da ham wir den salat.
ich bin ein literat.

alsssoo ich finde die melodie des liedes vooll schön und der text klingt auch gut ,nun würd ich gern wissen um was es da genau geht....und was der hintergrund ist und sooo danke schonmal :)

Hallo, zur Zeit verzweifel ich gerade an einer Gedichtinterpretation von Ulla Hahns "Nie mehr" ( http://herzkotze.tumblr.com/post/40460761405/nie-mehr-ulla-hahn-1988 ), da unser Lehrer gesagt hat, wir sollten Analyse und Interpretation trennen. Dies fängt schon in Vers 2 an:

Das ums Telefon streichen zeigt offensichtlich dass das lyrische Ich auf jemanden wartet, aber ich das jetzt nur eine Erklärung der Metapher und somit Analyse oder schon interpretiert?

Denn dann könnte ich in der ersten Strophe ja eigentlich nur den Paarreim nennen und die Wiederholung des ersten Verses.

Und genau dieses Problem habe ich im gesamten Gedicht, kann mich da jemand allgemein aufklären bitte?

Ich muss für Englisch eine Interpretation, beziehungsweise eine Erklärung über den Sinn zu einem englischem Lied machen.

Ich hab mir von den Red Hot Chilli Peppers das Lied " Under the bridge" ausgesucht.

Leider weiß ich nciht genau die Bedeutung von diesem Lied. Ich hoffe, dass ihr mir eine gute Bedeutung geben könnt bzw mir erklären könnt was das Lied für einen Sinn hat.

Schon mal danke vorab