wer hat Lust und kann mir helfen und korrigiert den Text. Ich lerne Deutsch und ich versuche mein Deutsch zu verbessern. Wie kann ich solchen Text schreiben?

Tehran-Kammer, die das duale Alumni-Ausbildungsprogramm im Land organisiert

Die Handelskammer, Industrie, Bergbau und Landwirtschaft von  Tehran beabsichtigt, einen zweiteiligen Business-Training-Kurs zu beginnen.
Zu Beginn der Eröffnungszeremonie nahmen Provinzverwalter und Industrie- und Produktivaktivisten der Provinz teil.
............, Vorsitzender der Tehran-Kammer, wies auf die Notwendigkeit hin, gemeinsame Schulungskurse für Wirtschafts- und Industrieaktivisten zu organisieren und Bildungsfragen von den Prioritäten des Tabriz-Raums zu fördern.
Zimmer Tehran zwischen den Handelskammern des Landes, den ersten Plätzen in Kursen und Workshops für Mitglieder halten und wir sind zuversichtlich, halten solche Kurse zusätzlich zur Erhöhung der Sensibilisierung der Öffentlichkeit und der Erfahrung der Probleme von Produktionseinheiten und im Bereich der industriellen Produktivität hoch sein wird.
Es ist erwähnenswert, dass das zweiseitige Zwei-Wege-Trainingsprogramm, eine Kombination aus Erfahrung und Wissenschaft, seit mehr als hundert Jahren in Deutschland umgesetzt wird und der industrielle und wirtschaftliche Erfolg des Landes in Vereinbarungen zwischen hochrangigen Beamten der beiden Länder Deutschland und Iran festgelegt wurde. Ausbildung in Iran und Pilot im Tabriz-Raum in Zusammenarbeit mit dem Raum der iranischen Schulungskammer, der technischen und der Berufsbildungsorganisation der Provinz, um das Fachpersonal zu stärken und die Wirksamkeit der Ausbildung zu verbessern.

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Kain und Abel in Form eines Krimis, hätte Jemand Ideen?

Wir müssen als Deutsch Hausaufgabe die Geschichte von Kain und Abel in einen kurzen Krimi umschreiben. Ich weiß zwar ungefähr, wie er aufgebaut sein soll, aber ich habe wirklich keine Ahnung aus welcher Perspektive usw. Ich das schreiben sollte.

Der Ablauf wäre folgender: zuerst geschieht der Mord und danach spielt Jemand den ''Detektiv" (ein Unbekannter oder zum Beispiel Gott) und genau hier beginnt mein Problem, ich könnte die Geschichte zwar in einen Krimi umschreiben, aber Gott als Detektiv würde keinerlei Sinn machen (er wusste ja bereits, dass Kain seinen Bruder ermordet hatte) und in unserer Zeit nochmal nachzuforschen ist auch etwas dumm und nicht wirklich Teil der Aufgabe (heute kann man es zwar nachforschen, aber auch nur in der Bibel), also weiß ich gar nicht, wer den Mord aufklären soll.

Weiter müsste z.B. Gott anfangen zu ermitteln.

Die Hauptpunkte wären:

Das verschwinden von Abel Die Stimme seines (Abels) Blutes, die aus der Erde zu Gott schrie

Da kommen wir auch schon zum nächsten Problem: Ich kann zum Aufklären des Mordes im Endeffekt nur Gott verwenden, der aber nicht einmal wirklich zu ermitteln braucht.

Zum Schluss finden wir heraus, dass Kain es aus Eifersucht tat.

-> Bestrafung

Ich möchte natürlich nicht, dass mir jetzt Jemand die gesamte Geschichte schreibt und ich würde auch kaum eine ganze Geschichte bekommen. (Es wäre auch ziemlich dreist nach sowas zu fragen)

Im Endeffekt hätte einfach nur gerne vielleicht ein paar Ideen für den Ablauf/Detektiv und wie ich die Ermittlungen gestalten könnte.

Der originale Text ist nicht allzu relevant, aber ich habe trotzdem noch ein (leider etwas unscharfes) Bild hinzugefügt

Ich hoffe auf einige hilfreiche Antworten :3

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Überblicksatz (Inhaltsangabe)?

Hallo Wir haben in der Schule ein Text bekommen, (den ich dann unter meinem Text Einfügen werden)wo wir den überblicksatz schreiben sollen aber leider iwie egal wie ich es schreibe , gefällt mir nicht so.

Wäre schön wenn ihr mir mal helfen könnt den Satz zu schreiben.

Text:

München - Es ist - mal abgesehen davon, dass es befremdlich wäre, wenn man einem Fußballer seine Hosen wegnehmen würde – das wichtigste Kleidungsstück eines Kickers: Sein Schuh. Nur wer trittsicher ist, ist treffsicher. Ademola Lookman ist hier die berühmte bestätigende Ausnahme. Leipzigs Neuzugang gelang beim 1:0 in Mönchengladbach das Tor des Tages, obwohl er derart über den Rasen gerutscht war, dass ihn sein Coach Ralph Hasenhüttl kurz nach seiner Einwechslung schon wieder genervt rausnehmen wollte. Bereits im Training habe der Brite einen schweren Stand gehabt, hieß es, aber er hatte nur dieses eine Paar Schuhe von der Insel mitgebracht. Lesen Sie auch: Batshuayi, Gomez, Lookman: Das Torglück der Winter-Transfers Beim Blick in die Geschichte des Fußballschuhs erfährt man, dass die Engländer in diesem Punkt traditionell rückständig sein könnten. Während zu Beginn des 19. Jahrhunderts die Schuster auf dem Kontinent bereits neue Fabrikate entwickelten, traten die Briten noch immer mit Stahlkappen in der Spitze nach dem Ball (daher der Begriff „mit der Pike“). Mit der Erfindung des Stollenschuhs Mitte der 50er verringerte man die Rutschgefahr drastisch. So etwas wie Lookman sieht man seither selten. Er trage immer diese Schuhe, sagte er, in England wäre der Rasen weniger rutschig. Hm, was ist denn jetzt die Erklärung: Sind die deutschen Schuhe besser - oder die Briten zurecht stolz auf ihre weltberühmte Rasenpflege? Lookman jedenfalls weigerte sich, die Treter auszuziehen, obwohl Hasenhüttl nach dem Training gesagt hatte: „So funktioniert das nicht.“ Lesen Sie auch: Was wird aus der 50+1-Regel? - Alle schauen auf die DFL Fußballer sind eigen, wenn es um ihre Schuhe geht. Lothar Matthäus weigerte sich im WM-Finale 1990, zum Elfmeter anzutreten, weil sein Schuh in der Pause kaputtgegangen war. Pele unterschrieb seinen ersten Profivertrag mit 16 Jahren erst, als ihm sein Klub zwei Paar Fußballschuhe versprach – zuvor hatte er barfuß gekickt. Gerd Müller hatte zwar Größe 38, spielte aber mit 41, weil er seine Füße immer dick einbandagierte, um seine Gelenke zu schonen. Buffy Ettmayer hingegen zwängte sich in Fabrikate, die zwei Nummern zu klein waren; so habe er ein besseres Gefühl, sagte er. An Extravaganz nicht zu überbieten ist aber der Dichter Albert Camus, der in den 30ern im Uni-Team von Algier bloß im Tor stand, weil er dort seine teuren Schuhe am wenigsten abnutzte. Wie gesagt: Sehr eigen, diese Fußballer, wenn es um ihr wichtigstes Arbeitsutensil geht

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BTS mit dem Deutschunterricht verbinden?

Hallo liebe Community und ARMY's! ^^

Die Frage steht zwar schon oben, aber ich wollte euch nochmal einige Details geben. Wir sollen eine Facharbeit schreiben und das Thema dürfen wir uns selbst aussuchen (Yippie~). Darüber sollen wir dann auch einen Vortrag machen, da wollte ich natürlich der Klasse zeigen warum ich BTS mag und hab mich dafür entschieden es im Deutschunterricht zu machen.

Wahrscheinlich denkt ihr jetzt 'Warum in Deutsch und nicht in Musik?'

Die Antwort ist recht simple, BTS ist ja nicht voller Luxus, Glitzer und Einhörner. Also wollte ich es etwas tiefgründiger haben, indem ich die Bedeutung von einigen MV's zeige und die wahre Geschichte von den Jungs vorstelle (ihre Ängste, die negativen Seiten ihres Ruhmes, etc.).

Somit werde ich natürlich das Thema Depressionen und Angststörungen ansprechen. Unsere Musiklehrerin ist wiederum nicht wirklich eine vertrauenshafte Person, so war es natürlich gestrichen. Unsere Deutschlehrerin ist aber auch unsere Klassenlehrerin und sie weiß halt wie empfindlich einige aus unserer Klasse auf Depressionen reagieren (Ich spreche es nur an weil ich ihnen zeigen will, dass BTS anderen Menschen mit ihrer Musik hilft. Nicht weil ich geisteskrank bin. ^^'). Also fühle ich mich bei ihr etwas sicherer mit dem Vortrag. (Gehe normalerweise mit meinen Arbeiten in die psychologische und philosophische Richtung.)

Das Problem jetzt aber ist, dass ich irgendwie BTS mit dem Deutschunterricht verbinden muss (Meine Deutschlehrerin hat es natürlich erlaubt, sie ist besonders großzügig mit solchen Sachen.). Damit meine ich, was könnte BTS mit dem Deutschunterricht gemeinsam haben? (Epik, Lyrik, Dramatik, Erzählungen,...)

Ich bedanke mich für alle Antworten und bei den Leuten die sich das alles durchgelesen haben. ^^'

Stong power thank you, and don't forget...

You nice, keep going~

>AnimeGril88

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