Das ist hinter dem Backenzahn, was könnte es sein? Da ist auch so ein leichter, weißer Rand. Ich geh morgen eigentlich in den Urlaub und hab jetzt Angst

Hab ihn gemoddet und jetzt liest er die physischen Karten nicht mehr. Kann man das beheben ?

Welche Ausfahrt muss man bei einem Kreisverkehr nehmen wenn der Prüfer nichts sagt? Vor allem bei insgesamt 3 Ausfahrten, weil da gibt es ja kein ,,Geradeaus“

Ich möchte mir Airpods bei Mediamarkt kaufen. Hat man da generell Garantie drauf oder nur wenn man das Apple Care oder GarantiePlus dazukauft?

Was bedeutet das eingekreiste?

Muss ich mich auf der ersten oder der zweiten Spur einordnen?

Ich habe zwei Fragen:

1. Frage:

Ich hab jetzt auf einigen Lernzetteln von verschiedenen Personen gesehen, dass man, wenn man schließlich seine eigene Position darlegt, (die eigentliche Erörterung des Texted) dem Autor ganz, gar nicht oder teilweise zustimmen kann. Bezieht sich das Zustimmen dann auf jeweils nur 1 Argument oder auf den gesamten Text? Bedeutet, muss ich mich dann ein Mal für den gesamten Text positionieren und das ausführlich darlegen oder für jedes Argument entscheiden, ob ich zustimme, nicht zustimme oder nur teilweise?

2.Frage:

Wenn man seine eigene Position darlegt, muss man das ja entweder linear machen oder nach dem Reisverschlussprinzip. Das schließt natürlich jetzt auf die obere Frage zurück, ob man den ganzen Text oder nur ein Argument jeweils betrachten muss. Aber hat es dann, ob ich linear oder nach dem Reisverschlussprinzip vorgehe, etwas damit zutun, ob ich zustimme, nicht zustimme etc.?

Im Anhang ein Bild

Ich habe die Einstellung deaktiviert und trotzdem ist das Piepen da. Was könnte die Ursache sein?

Ich dachte man darf auch nicht weniger als 15 m vor und nach einer Bushaltestelle parken. Sind das wirklich 15m?

Ich hab bald Probearbeiten in einer Eisdiele. Hat jemand zufällig wertvolle Tipps, auch generell für das Arbeiten dort?

Ich habe zwei Fragen:

Meine Erste Frage: Macht meine Anleitung/ mein Aufbau Sinn?

1. Einleitungssatz: Textart, Titel, Autor, Erscheinungsjahr UND kurz erklären, um was es in dem Textauszug geht
2. Einordnung des Textauszugs in den Gesamtzusammenhang der Lektüre: was passiert davor, was danach? (nur die Dinge erwähnen, die in Bezug zum Textauszug stehen)
3. Kurze Textwiedergabe zum Textabschnitt in eigenen Worten
4. Deutung/ Interpretation (hier beachtet man vor allem die Aufgabenstellung, z.B. Charakterisierung einer Person)
5. Schlussteil: Zusammenfassung, was im Textauszug besonders deutlich wird, (persönliche Stellungnahme)

Wenn nicht, korrigiert mich bitte. Wenn jemand ein Beispieltext mit Lösung für mich hätte, wäre das zur Orientierung super.

Meine zweite Frage: Muss man auch schon bei der Einordnung etc. Textstellen belegen oder erst später?

als ich heute auf meiner Querflöte spielen wollte, klang alles total schief, alle Töne wurden quasi nur durch leichtes Blasen überblasen, manchmal kam gar nichts raus.

was könnte das Problem sein? Ich gehe in den nächsten Tagen auch zu einem Spezialist, aber vielleicht habt ihr ja schon mal eine Idee

Könnte mir jemand den Satz von Ferdinand ,,Ich bin ein Edelmann.- Lass doch sehen, ob mein Adelsbrief älter ist als der Plan zum unendlichen Weltall oder mein Wappen gültiger, als die Handschrift des Himmels Luises Augen?- Ich bin des Präsidenten Sohn. Eben darum“ in dem Buch Kabale und Liebe, Akt 1 erklären?

Mich würde interessieren, wie euer Einstieg in die Welt der Fotografie aussah und wie ihr euch euer heutiges Wissen dazu angeeignet habt (durch Ausprobieren, Kurse etc.)

Ich habe mal eine Frage aus reiner Interesse. Warum schauen Fotografen beim Fotografieren immer durch den Sucher und nicht aufs Display? Sieht man durch den Sucher auch das Ergebnis der Einstellungen, die man vorgenommen hat?

Ich bin gerade am lernen für eine Mathe-Arbeit. Bedeutet die Aufgabenstellung nicht zwei mal das Gleiche?

,,Berechnen sie die Nullstellen der Funktion und geben sie den x-Achsenschnittpunkt an“

Ich habe folgende Funktionsgleichung:

f(x)=5/3x - 3 (ich kann auf meinem Handy keinen Bruch erstellen)

Wenn ich auf dem Taschenrechner dazu jedoch eine Wertetabelle erstellen möchte, kommen Werte wie bei einer Parabel raus:

Ich habe genau die Gleichung eingegeben, dann beim Startwert= 1 und Schrittweite auch 1 aber es kommen immer diese Werte. Was habe ich falsch gemacht?

Guten Abend,

in Mathe haben wir vor ein paar Tagen die folgende Aufgabe als Hausaufgabe bekommen.

Ich habe damals eigentlich gelernt, dass Nullstellen die ,,Schnittpunkte mit der X-Achse” sind, also habe ich einfach für y bzw. f(x) null gesetzt und jeweils eine oder keine Nullstelle bekommen. Heute haben wir die Hausaufgabe besprochen, und mein Lehrer hat jeweils den Schnittpunkt mit der X-Achse UND y-Achse berechnet. Nun ist meine Frage, was von Beidem die Aufgabenstellung nun eigentlich verlangt hat.

mfg

Guten Tag,

Das ist meine Mathehausaufgabe:

Erstens verstehe ich die Aufgabenstellung nicht ganz. Unterhalb oder oberhalb von was? Der X-Achse oder der Gerade? Zweitens: Rechnerisch haben wir bisher nur gelernt, dass man herausfinden kann ob ein Punkt auf der Gerade liegt oder nicht. Bringt mir also nichts. Zeichnerisch wird es mit den Brüchen schwierig, weil Kommazahlen herauskommen und man das KOS dann sehr speziell zeichnen müsste.

An die Mathe Profis: könntet ihr mir aushelfen?🥲

Liebe Grüße

Guten Abend,

in der Schule behandeln wir gerade die Zelldifferenzierung. Davor findet ja die Determination statt und meine Frage ist nun: werden hierbei nur generell die Möglichkeiten festgelegt, zu was sich eine Zelle theoretisch entwickeln kann oder wird schon spezifisch festgelegt, zu was sich die Zelle entwickeln wird?

Und bei der Differenzierung: Wird hier genau festgelegt, zu was sie sich entwickeln wird oder entwickelt sie sich schon dazu, was davor spezifisch festgelegt wurde.

Wir behandeln das Thema nur sehr oberflächlich, aber ich würde es schon gerne wissen, weil es ja schließlich ein Unterschied wäre, oder? Nehmt es mir also bitte nicht übel, wenn hier inhaltliche Fehler enthalten sind.

MFG