Aufgabe – die neusten Beiträge

Ist meine Aufgabe richtig ?

Es ist dringend, bitte !

Ich verstehe nix hier kann mir jemand die lösungen geben ?

Ein Physik Experte???

Hallo :)

Kann mir jemand bei den Aufgaben weiterhelfen ?

Danke in Voraus :)

Hier ist eine Aufgabe und die Lösung dazu aber verstehe nichts also warum haben wir keinen D?

Gibt es irgendwas, dass dazu führen würde das ihr Freiwillig damit aufhören würdet? Außer Stromausfall oder kein Internet?

Klar es gibt onlinedating, aber naja, onlinedating ist bei heteros schon sehr schwierig, da wird bei schwulen es noch viel schwieriger oder?

Also wie daten und finden sich schwule normalerweise? Schwulenbars gibt es auch nur in den grössten städten hierzulande, und davon auch nicht viele.

Wer also arm in einem kaff lebt und schwul ist, muss wohl einsam bleiben oder? Nur reiche schwule finden ein Partner?

Kann jemand bitte uns hier helfen?

Hallo ich mach gerade meine Hausaufgaben und ich verstehe einfach nicht was bei dieser Aufgabe mit Basisteil gemeint ist??

Wie funktioniert diese Aufgabe, bitte mit Rechenweg.

Gegeben sei eine Nachfragefunktion D(p) = 1/2 + 1/p. Für welchen Preis erreicht die Preiselastizität der Nachfrage den Wert -1/2 ?

Antwort soll p= 2 sein

Wie kommt man darauf?

Coralie, Anne und Selina wollen sich um 14.30 Uhr an der Uni zur Referatsbesprechung treffen. Coralie fährt mit dem Rad und legt die 2km in 10 Minuten zurück. Anne geht zur Uni 400m zu Fuß und ist halb so schnell wie Coralie. Selina pendelt mit der Bahn in die Stadt und benötigt die dreifache Zeit von Anne. Selina nimmt die Bahn um 14.14 Uhr, hat jedoch vergessen den Fußweg von 8 Minuten von der Haltestelle bis zur Uni zu berücksichtigen. Wie viele Minuten kommt sie zu spät?

Ich steh echt auf dem Schlauch, ich bekomme 7min als Ergebnis, aber die Antwortmöglichkeiten sind 2, 3, 4 oder 5min zu spät, hä?

hier ist eine Frage, die ich nicht wirklich verstehe, warum es so ist... beim c)

Mein Lehrer hat als Indikator Thymolblau benutzt aber ich verstehe nicht warum, denn ich bekam als pH-Wert 3,4 und das ist eine Salpetrige Säure und wenn ich die Tabelle von Indikatoren sehe, macht es für mich gar keinen Sinn warum wir Thymolblau benutzen...

Hier ist die Tabelle, mit dem wir arbeiten:

ich würde zum Beispiel Methylorange benutzen...

kann mir irgendjemand von Chemieexperten helfen?

Hi,

ich war vor kurzem beim Einplaner und mir wurde dort eine Stelle als IT-Soldat bei den Gebirgsaufklärern in Füssen (SaZ2) angeboten. Da ich im Internet oder sonst wo dazu nichts finde dachte ich ich frage mal hier was genau man dort dann macht. Bzw hat man eine Sga oder nicht?

LG

Hallo zusammen,

Wir haben ein Problem: Physik

Wir machen eine stationsarbeit und brauchen mal jemand der sich gut auskennt

Davon die Nummer 2

Danke schonmal im voraus für Hilfe

Liebe Community,

Ich habe folgendes Problem: Ich arbeite jetzt seit 3 Monaten als Betreuer in einer OGS (Offene Ganztagsschule-->Betreuung von Grundschulkindern nach dem Unterricht). Eigentlich bin ich Schauspieler und habe dementsprechend keine pädagogischen Vorkenntnisse. An sich macht mir die Arbeit total Spaß und ich hatte auch das Gefühl, meinen Job gut zu machen. Auch habe ich meine Gruppenleiterin (meine indirekte Vorgesetzte) gefragt, ob ich alles gut mache und ob sie irgendwie Feedback für mich hat. Dabei äußerte sie, dass sie eigentlich keine Verbesserungsvorschläge für mich hätte und total zufrieden mit mir sei.

Jetzt war gestern der Leiter der OGS zu einem Besuch in unserer Gruppe da, weil sich Eltern über die Gruppenleiterin beschwert hatten und der Chef diese Beschwerden überprüfen wollte. Heute ist die Gruppenleiterin zu einem Feedbackgespräch zum Chef gegangen und hat Kritik von diesem Gespräch an mich weiter gegeben. So hat der Chef scheinbar geäußert, dass ich in der kurzen Zeit, wo er da war, nichts gemacht hätte. Diese Kritik hat mich total getroffen, ich bin am Boden zerstört und habe Angst, dass ich jetzt wohlmöglich noch mitten in der Probezeit gekündigt werde (die geht noch 2 Monate).

Ich mein, ich habe wirklich nicht viel gemacht in der Zeit, wo der Chef da war, ich habe lediglich die Kinder darauf hingewiesen, leise zu sein, habe das Essen an sie weitergegeben und Eltern angerufen, ob ihre Kinder heute länger in der OGS bleiben dürfen. Ich weiß aber echt nicht, was ich sonst noch groß hätte machen sollen, weil ja die Gruppenleiterin die ganze Zeit Ansagen an die Kinder gemacht hat und ich ihr da natürlich nicht ins Wort fallen wollte oder dergleichen. Aber wie gesagt, ich habe auch keine pädagogischen Vorkenntnisse und deshalb kann es gut sein, dass ich da Sachen übersehen habe.

Deshalb die Frage an euch: Wie soll ich mich verhalten und soll ich schon mal Ausschau nach was Neuem halten, weil eine solche Kritik in der Probezeit eurer Meinung nach schon sehr auf eine Kündigung hindeutet?

Vielen Dank an jeden, der sich diesen langen Text durchliest und mir evtl etwas helfen kann!

Hey, und zwar habe ich hier eine Aufgabe, womit ich leider nicht mehr zurechtkomme. Stehe voll auf dem Schlauch.
Ich muss hier die Gelenkkräfte in den Gelenken g1 und g2 bestimmen. Aber das sind ja Halbgelenke und wie geht man hier vor?
Wäre ultra hilfreich wenn mir jemand die Rechenschritte sagen könnte!

Normalerweise kennt man ja die Regel Punkt vor Strich. Nun, mir ist gerade etwas ähnliches passiert: Nur hatte diesmal der Strich Vorrang. Ok, es gab auch nur Striche.

Und zwar wollen wir das hier ausrechnen:

1300 – 800 + 600 – 700

Herauskommen sollte dabei 600 (ich kann es nicht näher erklären weil die Angabe im Buch über viele Seiten geht, aber ich weiß zu 100%, dass das die richtige Lösung ist).

Das Problem: Es kommt 400 dabei raus …

Das Problem erscheint ca. auf der Höhe der 800:

800 + 600 – 700 sind 700. Man würde meinen, dass 1300 – 700 dann 600 seien, was prinzipiell ja auch der Fall ist.

Und das kommt auch dabei raus, wenn man die (800 + 600 – 700) in Klammer setzt.

Rechnet man alles in einem durch, kommt jedoch 400 raus.

Wie ist das möglich und wieso ist das so? Ich denke es hat damit zu tun, dass die 800 addiert werden sollen und erst dann subtrahiert, oder so. Mit der Klammer wird das gewährleistet, ohne werden sie direkt von den 1300 subtrahiert. Es ist sehr verwirrend …

Wieso sind bei dieser Aufgabe nur die verneinten Sätze im subjuntivo? Müssten hier nicht alle Sätze im subjuntivo stehen?

Hallo zusammen, ich bräuchte Hilfe bei dieser Aufgabe. Ich bin mir nicht sicher, wie ich erfahre, wie viele Calciumionen in Calciumoxid enthalten sind. Aus der Aufgabe lese ich, dass ich die absolute Masse einer Stoffportion (m) und die Teilchenzahl (N) berechnen muss. Stimmt das? In den Lösungen steht nämlich nur das Ergebnis für die Stoffmenge (n) und (m) angegeben.

Aber an welcher Stelle muss ich hier die Stoffmenge berechnen? Es wird doch nach der Masse gefragt?

wenn man von jemandem wie z.B. seinem Chef eine Aufgabe bekommt und diese Person dann fragt, "Meinst du, du bekommst das hin?" wie ist das zu verstehen? Hat die Person Zweifel an einem? Dass man bis dato nicht wirklich überzeugt hat und deshalb diese Frage?

Hallo,

Ich komme bei dieser Frage echt nicht weiter. Ich möchte hier keine Leute ausnutzen und mir die Arbeit erleichtern, Mathe ist einfach nur nicht mein Ding. Es muss noch nicht mal die Antwort sein, ich würde mich riesig über den Rechenweg freuen!

Im Hafen des Weihnachtsdorfs ist heute eine riesige Ladung gepresster Spezialstroh-Ballen für die Rentiere angekommen. Das Spezialstroh ist besonders nährstoffreich, damit sie den anstrengenden Flug am 24. Dezember gut überstehen. Die Strohballen werden nun vom Schiff auf den Zug verladen, mit dem sie dann zu den Rentierställen transportiert werden. Levi hat an seine Lokomotive heute drei gleich große Transport-Waggons angehängt. Der Laderaum der Waggons ist quaderförmig, 6 m lang, 3 m breit und 3 m hoch.

Levi mit einem Strohballen vor dem quaderförmigen Waggon. Ein paar Rentiere lecken sich schon die Mäuler.

Lokführer Levi koordiniert das Verladen der Strohballen. Er fürchtet, dass der Platz nicht für das ganze Stroh ausreicht. Eine zweite Fahrt möchte er aber gerne vermeiden. Deshalb gibt er die Anweisung, dass die Strohballen so dicht wie möglich in die Waggons gestapelt werden sollen. Das heißt, es sollen so wenig freie Zwischenräume wie möglich bleiben. Wie herum die Strohballen nebeneinander und übereinander gestapelt werden, ist dabei egal. Sie müssen nur ganz bleiben.

Insgesamt sind es 105 Ballen Spezialstroh. Die Strohballen sind quaderförmig gebunden und haben die Maße 1,70 m x 1,10 m x 80 cm. Wichtig ist: Die Tür wird bei der Fahrt geschlossen. Die Strohballen können also nicht über die Waggonmaße hinaus gestapelt werden.

Passen alle 105 Strohballen in die drei Waggons?

[Könnte jmd. bitte diesen Text korrigieren, mein Französisch ist nicht so gut /:

Danke im Voraus!]

Bonjour les gens,

Je suis actuellement en France pour un échange franco-allemand. 

Hier, j'étais avec mon correspondante dans un musée sur l'Allemagne et la France. Là bas, j'ai beaucoup appris sur les relations entre la France l'Allemagne et l'amitié franco-allemande. Maintenant, je veux vous en dire plus sur ce que j'ai appris!

Tout d'abord, le guide nous a dit que l'Allemagne et la France on longtemps été ennemis et se sont battues pendant la Second Guerre mondiale. La paix règne à nouveau entre les deux pays depuis 1963. Les chefs d'État Adenauer et de Gaulles ont signé le traité d'Elysée le 22 janvier 1963. Le traité de l'Elysé est un traité de coopération entre la France et l'Allemagne. Grâce à ce traité l'organisation de jeunesse franco-allemande a été fondée et de plus en jumelages. Puis il nous a dit qu'il y avait des lycéens français et allemands avec depuis 1994 un double diplôme.

J'espère que vous en avez appris un peu plus sur la relation franco-allemande!

À la prochaine

Hi, schnelle Hilfe bei der Aufgabe nötig!!

Guten Abend an alle,

könnte mir bitte jemand diese Aufgabe erklären?

Normalerweise ist immer p gegeben, aber bei dieser Aufgabe ist es andersrum, man muss p herausfinden.

Den Rechenweg im Buch hatte ich nicht verstanden könnte es bitte jemand für Dummies erklären?

vielen Dank im Voraus

Guten Tag,

Ich brauche eure Hilfe, ich muss eine Präsentation halten über:(Spione,Detektive und Agenten). Ich weiß nicht, wie ich's spannend interaktiv usw mache.

Ich will, dass es spannend ist und sich jeder im Alter von 18-50 Jahren Interessiert. Ich möchte auch zu dem ganzen Thema noch ein Rätsel machen oder auch echte Kameras benutzen hat da jemand Ideen wie ich sowas spannend mache.

(Ich arbeite alleine und will das es auch ein kleines Schauspiel ist, natürlich soll es aber auch informativ sein)

Wenn jemand coole Ideen hat zu den Rätsel,Quest dem Anfang,Hauptteil,Schluss und zum Material ( Plakat usw)

Es wäre cool wenn ihr mir Ideen geben könnt und mir sagen könnt was ihr spannend findet :)

Die darf aber nicht digital sein! Alles andere ist vermutlich erlaubt

Hallo,

folgenden Textauszug habe ich gelesen und verstehe folgende zwei Sätze sinnlich nichg so ganz, weil sie sehr "schwammig" formuliert sind.

1. Der Bundeskanzler kann sich über keine anderen Partner hinwegsetzen.

2. Er hat nur einen geringen Einfluss auf andere Partein. (Meint man hier die "Oppossitionsparteien", auf die er wenig Einfluss hat und er selber hat viel Einfluss auf die Koalitionspartei?)

Ich hoffe, jemand kann mir diese Ausdrücke näher erklären. Ich danke für die Hilfe!

Au début, c'était bien.

Tu étais mon soleil. Tu as apporté de la lumière et de la joie dans ma vie.

Sans sentiments négatifs.

J'étais heureux.

Refrain:

Je ne suis qu'un humain avec un cœur,avec sentiments. Tu es une voleuse pour a volé mon tout sentiments.

_____

Le première fois,j'ai te vu ,tu as volé mon cœur. (Als ich dich das erste Mal sah, hast du mein Herz gestohlen)

Nous avons passé notre temps ensemble.

Tu as était mon tout

Nous avons dansé beaucoup.

Nous était heureuse mais ne plus maintenant ( Wir waren glücklich, aber jetzt nicht mehr)

_____

Qu'est que tu trouves ce poème?

J'ai écrit une chanson en français pour la première fois et oui...

Je ne serais pas surpris si je faisais beaucoup d'erreurs

ich habe es versucht 🥲

Je serais si tu corrections mon poème(???)/Ich würde mich freuen,wenn ihr es verbessern würdet :)

Merci beaucoup

Hallo, ich habe hier folgende Aufgaben

und ich verstehe nicht, wie es zu dieser Lösung kam.

Ich verstehe das Auflösen nach einer Variable usw., aber ich verstehe nicht wie sie die einzelnen Funktionen hinbekommen haben.

Hallo zusammen, ich bin gerade am verzweifeln… Ich habe folgende Aufgabe:

—————————

Ein Körper hat eine Masse von 14,82kg. Wenn man ihn in Wasser taucht, zeigt der Federkraftmesser 129,16N an.

Aus welchem Material ist der Körper?

—————————

und ich weiß nicht, wie ich diese Aufgabe lösen soll… Ich habe auch schon die Gewichtskraft des Körpers berechnet (=148,2N) und mit dieser bekommt man dann ja auch die Auftriebskraft raus, aber ich weiß nicht, wie mir das alles weiterhelfen soll… Ich muss ja sozusagen die Dichte herausbekommen, damit ich im Tafelwerk nachschauen kann, welches Material das ist, aber dafür bräuchte ich rein theoretisch ja dann auch das Volumen, aber ich weiß nicht, wie ich dieses herausbekommen kann.

Kann mir jemand helfen?

Hallo,

könntet ihr euch einmal meinen französischen Text anschauen und ihn gegebenenfalls korrigieren / mir Verbesserungsvorschläge schreiben?
Ich habe schon bei ein paar Ausdrücken ein Fragezeichen geschrieben, wo ich mir unsicher bin.

Monsieur Bernard, j'ai quelque chose très important⁉️ à vous dire. 

Aujourd'hui, j'ai donné des⁉️ cours de musique aux élèves. 

Je leur ai montré de la musique africaine, j'ai donc apporté une carte de la Côte d'Ivoire, des CD et six statuettes que j’ai rapportées de mes voyages.

J'ai montré la carte aux élèves, j'ai mis un CD et je leur ai permis de dessiner au son de la ⁉️musique africaine. 

Soudain, les statuettes n'étaient plus là. J'ai cherché partout, mais je n'ai pas trouvé les statuettes. 

Alors, j'ai demandé aux élèves qui a volé les statuettes, mais personne ne l'a admis. 

Je dois souligner que les statuettes étaient très importantes pour moi. 

Il y en avait six et toutes les statuettes ont été volées. 

Je ne sais pas qui est le voleur, mais je pense que le voleur est dans la classe. 

Hallo,

ist meine Übersetzung dieses französischen Satzes grammatikalisch und inhaltlich korrekt?

1. Ich kann mich auch leicht in James hineinversetzen und ich weiß, wie es sich anfühlt, wenn jeder einen anguckt.
2. Je peux aussi facilement me mettre à la place de James et je sais ce qu'on ressent quand tout le monde te regarde.

Hallo,

welcher der beiden französischen Sätze ist grammatikalisch korrekt und wieso?
Also darf ich immer nur de verwenden, wenn vor dem Nomen ein Adjektiv im Plural steht? Ode kann ich da auch des verwenden?

• James est un très bon élève et il a toujours de bonnes notes.
• James est un très bon élève et il a toujours des bonnes notes.

Hallo,

ist dieser Satz im Französischen korrekt, beziehungsweise was ist aille für eine Verbform?
Und wie könnte ich den Satz anders formulieren, sodass ich eine andere Verbform als aille verwende?

-> Gelatos est jaloux de James parce qu'avant que James aille à l'école, Gelatos était toujours le meilleur élève de la classe. 

Hallo!

Ich versuche schon seit halber Stunde auf die Antwort draufzukommen, aber ich hab gar keine Ahnung was ich da machen soll. Da ich sehr schlecht in Mathe bin, verstehe ich fast GAR nichts.

"Das radioaktive Isotop Barium 130 hat eine Halbwertszeit von 18 Tagen.

Berechnen Sie, wie viel Prozent der ursprünglichen Menge nach 4 Tagen noch vorhanden sind."

N(t)=N0*a^t???

und diese Aufgabe:

Folgende Funktionsgleichung beschreibt die Entwicklung der Einwohnerzahlen einer Stadt.

t...in Jahren nach 2018

N(t) in Millionen

Interpretieren Sie die in der Funktionsgleichung vorkommenden Zahlen im Sachzusammenhang:

N(t)=2,5*0,92^t

Bitte um Hilfe

Stellung des N/n lautes Abhören und Notieren (Anlaut, Inlaut, Auslaut)

Ein Velofahrer fährt mit 30 km/h gegen eine Mauer. Welche Fallhöhe würde dieselbe Aufprallgeschwindigkeit ergeben?

Die Lösung soll 3,5 m sein, aber ich verstehe nicht wie man darauf kommt.

Hallo!

ich habe eine Frage. Morgen fällt die 1/2 Std. aus, jedoch haben wir eine Menge Vertretungsaufgaben erhalten. Meine Frage ist, dürfen Schüler trotz eines Entfalls zur Schule gehen und da die Aufgaben bearbeiten? Oder einfach anders formuliert darf man bei Entfall ohne eine Lehrkraft im Klassenraum sein bzw. arbeiten?

LG

Hey kann mir jemand sagen ob das so stimmt bzw wo Fehler sind und diese Berichtigen ,danke

Hier dieser Teil denn ich von der Deutschhausaufgabe die ich dann morgen abgeben muss nicht verstanden habe,Bitte hilft mir dabei wenn ihr eine gute Antwort auf diese Frage habt würd mich das wie immer sehr sehr freuen :D

PS:Wenn die Qualität vom Bild etwas schlechter und ungenauer aussieht klickt einfach auf das Bild drauf dann ist die Qualität wieder ganz normal :)

Habt ihr Ideen für ein kreatives Spiel, was rund um einendige, zweiendige und dreiendige Adjektive im Lateinischen gehen kann. Also ich muss das morgen abgeben und daher soll es ein kleines Spiel sein, z.B Bingo oder so, was irgendwas mit diesen x-endigen Adjektiven aus Latein zu tun hat. Aber es muss einigermaßen kreativ sein und so circa 5 Minuten dauern.

Also die anderen wissen halt nicht viel davon und daher sollte es kein Quiz sein, sondern eher so ein paar Informationen zum auswendig lernen bereits stellen.

Zum Beispiel steht ein lateinische Wort dort und ein kleiner Hinweis, wie hat so viele Endungen wie Haus ohne S an Buchstaben hat. Nur halt komplexere Tipps. Wenn ihr eine Idee habt wie so ein Tipp aussehen kann gerne senden oder andere kreative Vorschläge.

Fazit: Irgendein kreatives Spiel, der Länge von 5 Minuten, wo man ein klein bisschen was lernt über ein, zwei oder dreiendige Adjektive in Latein, Z.B sich etwas einprägt zum Beispiel, da man eh nicht viel Taktik anwenden kann. Es sollte Spaß machen.

Ich will französisch üben und die Übung ist dass ich die Sätze in ne pas schreiben soll

Vous etes Monsieur Aubineau.

Il Commence le stage demain

La directrice arrive a 8 heures

Nous visitons l enterprise

C est cher, le correct

Karim adore Lyon

C est une bonne Idee!

Maxime Habite a Lyon

Guten Tag :),

ich hätte da eine Frage. Und zwar lautet meine Aufgabe im Lambacher Schweizer Qualifikationsphase Buch auf der S.79 die Aufgabe Nr.1a),c) „Untersuchen Sie, ob die gefärbte unbegrenzte Fläche einen endlichen Inhalt A hat. Geben Sie gegebenenfalls A an“.
Meine Frage wäre, ob ich mit meinem Lösungen fertig wäre, weil das fühlt sich irgendwie so wenig an. Denn wir haben das Thema auch erst neu gelernt und ich habe auch nicht richtig die Aufgabenstellung verstanden, deswegen habe ich das gemacht was sich richtig anfühlte 😅. Meine Lösungen und die Aufgabe ist im Anhang :)

Hoffentlich könnt ihr diese beantworten ☺️

Liebe Grüße Chantal

Hey, die Frage steht oben.

Die Aufgabe lautet:

Erkläre, weshalb sich Rom zur Weltmacht berufen fühlte! (4 BE)

Stimmt folgende Antwort dazu:

Weil sie den Weltfrieden wollten, viele Legionen besitzen, sie viele andere Völker besiegten und viel Geld hatten

Ich bin weiblich, 1,60m groß, unsportlich und schwach und muss erschreckenderweise feststellen, dass ich alleine überhaupt nicht klarkomme. Wasserkästen kann ich nicht tragen, handwerkliche Tätigkeiten kann ich nicht erledigen. Kartons mit Möbeln kann ich auch nicht tragen. Ich habe schon damit zu schaffen meine Einkaufstüten zu schleppen (das geht aber noch, danach hört es aber auf). Ich kann Spinnen oder Insekten nicht alleine nach 22 Uhr ohne Staubsauger wegmachen, ich kann nicht rechnen und bin schlecht in Mathe und lasse mich demnach schnell über den Tisch ziehen.

Ich frage mich gerade, wie ich ohne Mann klarkommen soll. Wie machen das Andere?

Hallo, ich weiß nicht wie ich das plusqueparfait mit dem passé composé unterscheide. Beide werden ja für die Vergangenheit benutzt, aber ich verstehe nicht wann ich welches anwenden muss. Gibt es Regeln, worauf ich achten muss oder gibt es irgendwelche Hinweise in welcher Zeitform es sein sollte.

Ich verzweifle gerade hier:

Nous (réserver) ___________ quelques jours avant, mais nous (ne pas imaginer) _________ un temps si mauvais car la veille, il (faire) _________ beau.

Muss ich jetzt z.B bei der ersten Lücke das plusqueparfait benutzen wegen dem Signalwort "avant" oder muss ich auf was anderes achten?

Ich möchte eigentlich nicht weiter leben. Es ist schwer.. Sehr schwer mit gewalttätigem Vater und Verbot mit einzigen Freunden aus dem Nachbarland Deutschland zu telefonieren.

Meine Eltern bezeichnen meine Freunde auch als gestört, haben sie dabei etwa in den Spiegel geschaut?!

Ich bin mir auch sehr sicher, was nach dem Tod passiert. Reinkarnation, also die Seele kommt in einen neuen Körper. In meinem past life war ich eine Art der Gattung der echten Füchse, genauergesagt ein Marderhund. Ich wäre so gern wieder einer.

Aber ich spüre eine Aufgabe als Mensch, ich wurde nicht ohne Grund so geboren.. Doch was ist diese Aufgabe und muss ich sie erfüllen? Werde ich vielleicht in ein besseres Leben geboren, wenn ich mich ermorde? Oder bekomme ich etwas noch schlechteres, was mich noch weiter von meinem Lieblingsleben entfernt?

Wirtschafts unterricht

Hallo Zusammen,

ich bin wirklich verzweifelt.

Ich bin im ersten Semester meines Studiums und ich bemerke wie viel Gruppenarbeit in den Seminaren stattfindet.
Grundsätzlich mag ich Seminare und bin offen dafür im Team zu Arbeiten. Das kann ja auch wirklich schön sein.

Nur ist es das irgendwie im Studium nie.

Meine Kommilitonen sitzen entweder am Handy, kommen nicht zu Präsentationen oder arbeiten nicht mit.
Ich musste schon einige Gruppenarbeiten alleine machen und auch eine gesamte Präsentation alleine vorbereiten.

Selbst wenn mitgemacht wird, gehen die Aussagen teilweise so sehr am Thema vorbei, dass mein Kopf beim Zuhören weh tut. Nicht zu vergessen wissen meine Kommilitonen ja auch schon alles, da sie irgendwelche komischen Dinge glauben, die so fern von der Realität sind. Ich musste ständig mit Fakten argumentieren warum etwas eben genau nicht so ist. „Das Schulsystem sei eines der besten in Deutschland“ glaubte eine, aber mit einer Überzeugung. Ich erwähnte die PISA-Studie und weiteres welches dies widerlegt. argumentierte mit dem finnischen System.

Auf Dauer war es wirklich nicht auszuhalten. Es ging wohlgemerkt in den Seminaren auch nicht darum irgendwelche wilden ausgedachten Dinge über Komplexe Sachen rauszuhauen sondern Sachen herauszuarbeiten. Und wenn man etwas nicht belegen kann, sollte man nicht mit super viel Selbstbewusstsein Behauptungen aufstellen. Es war fremdschämend und anstrengend. Da ich mich nichtmal auf die eigentlichen Aufgaben/Lehrinhalte konzentrieren konnte.

Ich wünschte Gruppenarbeit würde nicht 60% meines Studiums ausmachen. Ich verzweifle daran wirklich. Ich brauche Menschen mit denen ich mich mit den Thematiken auf dem selben Level auseinandersetzen kann. Mit denen ich dann wirklich ein gutes Ergebnis herausarbeiten kann. Aber das ist mit den Menschen dort einfach nicht möglich. Und ich verallgemeinere das auch gerade nicht ich war in meinem recht kleinen Studiengang mit fast allen Menschen dort durch die Seminare in Kontakt.

Habt ihr ähnliche Erfahrungen gemacht?

Wenn ja, wie seid ihr damit klar gekommen?

Danke für eure Antworten

Hallo ich bin an der Fos 12klasse und habe Schwierigkeiten mit dieser Aufgabe (1.2).die Lösung steht unten mit bei aber ich verstehe sie ab „Vater kann es nicht schaffen“ nicht. Kann bitte jemand helfen

LG Jessi

Muss das de angeglichen werden bei diesem französischen Satz?

Wenn jemand mit einem Kran durch einen engen gang fährt obwohl da Pakete am Boden sind fährt er trotzdem durch und die Pakete gehen kaputt.

Ist es in diesem grobe oder leichte Fahrlässigkeit vor?

Bitte hilft mir liebe Leute?

An die Studenten: Wenn ihr an einem Tag von 8:00 bis 17:30 Vorlesungen habt (mit 1h Mittagspause), wie lange lernt/würdet ihr danach noch lernen?

Wie viel kann das Hirn danach noch aufnehmen?

Sitze lieber die Zeit aus (8 Std. vor dem Rechner). Wenn ich Aufgaben bekomme, mache ich diese. Wenn ich aber fertig bin, melde ich mich nicht aktiv bei meinem Ausbilder oder wenn er in Urlaub ist bin ich glücklich und frage keinen Anderen. Ich habe auch letztens Lob für die Bearbeitung bekommen, das war aber eine sich ständig wiederholende Aufgabe und hat mir deshalb Spaß gemacht. Sobald es komplizierter wird hab ich keine Lust mehr.

J’ai beaucoup de projets dans ma vie.  

Quand j'ai 25 ans, je terminerai mes études tout d'abord. Après mes études, j'ai l'intention de travailler dans ce domaine. Peut-être je deviendrai riche.  

Puis, je voyagerai aussi. Je visiterai pays différents pour découvrir de nouvelles cultures et les beaux endroits. Comme ça, je veux aussi gagner de l'expérience. 

Dans mon temps libre, je ferai des activités différentes. Le sport sera une place importante dans ma vie. Je ferai beaucoup du sport toujours et comme ça je resterai en forme.  

Aussi, je garderai mes relations avec mes amis. Et je n’oublierai jamais ma famille. Je passerai beaucoup du temps avec la. Et je pense que je n’habiterai pas avec ma famille. J’aurai un appartement et peut-être un mari et deux enfants. 

Ist dieser Text in Ordnung? Wo gibt's Fehler? Wie kann mein Schluss aussehen?

Hi, bin vor kurzem einem Programmierunterricht beigetreten und muss nun folgende Aufgabe als Hausaufgabe lösen, aber leider bekomme ich das nicht hin :(

Aufgabe:

- Deklarieren Sie 4 Variablen:

1. "max" = Anzahl der Personen die maximal einen Fixplatz erhalten dürfen.
2. "fix" = Anzahl der Personen die einen Fixplatz haben
3. "wartend" = Anzahl der Personen auf der Warteliste
4. boolean variable "istVoll" = true falls keine weiteren Plätze mehr vergeben werden können, false falls Plätze frei

Bis hierhin ist alles klar.

Jetzt soll das Programm folgende Bedingungen erfüllen:

• Wenn noch Fixplätze frei und und Personen auf der Warteliste, so wird den Personen auf der Warteliste ein Fixplatz zugewiesen bis keine Plätze mehr frei sind oder keine Personen auf der Warteliste stehen
• Wenn keine weiteren Personen einen Startwert erhalten haben so entspricht "fix" seinem Startwert

Hat jemand schon Erfahrungen mit solchen Aufgaben und kann mir "auf die Sprünge helfen"?

Ich habe schon gefühlt das ganze www durchforstet und kann nichts finden. Mein Kopf gibt mir auch nichts dazu aus.

Bis jetzt habe ich nur folgendes:

Hallo,

ich sitze jetzt schon die letzte halbe Stunde an einer Matheaufgabe und kann diese nicht lösen. Werscheinlich ist diese Aufgabe relativ einfach aber ich bin nicht sehr gut im lösen von Textaufgaben. Ich bitte dass mir also jemand den Lösungsansatz und die Antwort zur Aufgabe schreibt (Bitte ausführlich). Die Aufgabe lautet: An einem Hang mit der Steigung 15% sind zwei Stommasten von 45m höhe aufgestellt. Zwischen den Strommasten hängt ein Kabel, das in 150m entferung vom linken Mast wieder die höhe 45m zur Horizontalen erreicht. Der horizontale Abstand der Fußpunkte der Strommasten beträgt 200m. Der Kabelverlauf soll durch eine quadratische Parabel approximiert werden. Bestimmen Sie die Funktionsgleichung. An welcher Stelle hängt das Kabel am stärksten runter?

Hallo,

Ich werde bald mein Schülerpraktkium in der Grundschule absolvieren und ich wollte erfragen, was man zum Beispiel als Praktikant macht oder worauf ich auf jeden Fall achten sollte.
Danke im Voraus!
PS: ich mache mir sorgen, da ich viele Narben von ehemaligen svv haben und bin mir unsicher ob ich es verdecken sollte bzw wie ich es den Kindern erklären sollte.einerseits sind sie alle noch so jung aber Kinder sind auch nicht dumm und merken meistens wenn etwas nicht stimmt oder so.

Hallo ihr Lieben!! Hoffe ihr habt ein schönes Wochende (gehabt).

Ich bräuchte dringend Hilfe bei Aufgabe 3. (Seite 2). Verstehe leider auch die dazugehörige Abbildung 4. nicht wirklich 😔.

Dankeschön im Vorraus. Freue mich über jede Antwort😊

Hallo,

bei diesem französischen Satz muss doch das markierte e von inquiétée wegfallen, da mit toi eine männliche Person gemeint ist, oder?

Je me suis inquiétée pour toi toute la journée, Léo.

Danke…

Hallo, meine Tochter bräuchte Hilfe mit dieser Französisch Hausaufgabe, wir kommen nicht weiter. Vielen Dank!

Hallo,

ich habe im Physikunterricht folgende Aufgabe bekommen:

Proxima Centauri ist derjenige Stern, der unserer Erde – abgesehen von der Sonne – am nächsten liegt. Seine Entfernung von uns beträgt 4,1 · 1013 km. Angenommen, ein Bewohner eines Planeten bei Proxima Centauri möchte mithilfe von Lichtsignalen eine Pizza auf der Erde bestellen. Das schnellste Raumschiff des irdischen Pizzahändlers fliegt mit der Geschwindigkeit 1,00 · 10-4 c (c = Lichtgeschwindigkeit).

a) Wie lange dauert es, bis die Bestellung auf der Erde eingeht?

b) Wie lange muss der Besteller warten, bis er die Pizza in den Händen hält? Muss eretwas bezahlen, wenn der Händler eine Geld-zurück-Garantie bei Lieferzeiten über 1000 Jahren bietet?

Mein Ansatz war die Formel v= s/t nach t umzustellen und dann die Lichtgeschwindigkeit durch die Strecke von der Erde zum Stern zu rechnen.

Aktuell befinde ich mich in Elternzeit. Mein Freund arbeitet Vollzeit in einem sehr stressigen Job. Hin und wieder hat er "Starallüren" und behandelt mich wie seine Putzfrau. zB heute morgen. Er hatte keine frische Unterwäsche mehr und hat sich tierisch aufgeregt, dass ich mich ja Mal um die Wäsche kümmern könnte. Das sei jetzt mein Job. Nee, ist es nicht. Unser Kind ist mein Job. Den Haushalt mache ich nebenher. Außerdem hatte ich am Vortag Wäsche gewaschen, jedoch keine Unterwäsche. Damit hätte ich die Maschine nicht vollbekommen und ich hatte noch genug. Bei ihm hab ich nicht in den Schrank geschaut.

Er hätte auch einfach mal sagen können, dass er keine Unterwäsche mehr hat!

Jetzt meint er, dass ich einfach nur zu faul sei.

Was ist eure Einschätzung? Wer ist zurecht angepisst?

Hallöchen ich bräuchte mal Hilfe/ Lösungen zu meinen frz Hausaufgaben.

Ich brauche für morgen die Aufgaben für die Matheolympiade in Hessen 2023/24 (meine Aufgaben sind im Spind). Ich bin in der 7. Klasse ich weiß nicht ob es verschidene Aufgaben für unterschiedliche Landkreise gibt. Ich wohne im Landkreis wiesbaden in einer Schule an Wiesbaden. Würde mich freuen wenn mir jemand die Aufgaben schickt. Im vorab schon mal vielen dank für eine antwort. Ich brauche die Aufgaben aber leider heute noch

Kann jemand bitte nur den ersten Satz bei der Aufgabe 1c machen?

Hey

bin Erstie und studiere WiWi. Es gibt ja diese Übungen/Tutorien in denen man die Übungsblätter bespricht die der Prof aufgegeben hat. Ich hab jetzt meine Übungen schon fertig und hab alles verstanden, muss ich trotzdem dahin?

Anwesenheitspflicht gibt es nicht und ich bin jemand der alleine 100x besser lernen kann als in einer Gruppe, deshalb naja bin ich mir unschlüssig.

hallo,

ich muss morgen eine Hausaufgabe in Französisch abgeben, die benotet wird… könnte mir jemand sagen, ob mein Text richtig geschrieben ist ( Grammatikalisch)

Salut Sophie,

Ca va ? 

Je suis tres heureus de faire ta connaissance.

Je m‘apelle Alina et j‘ai 15ans. Je suis vegetarien

Moi, je suis élève ou j‘apprends le francics depuis 2 ans. 

J‘habite à abc avec mon parents, mon frère ,ma soeur et plus notre chien.

Quel âge as tu? As tu des frères et soeurs ?

Non chien s‘appelle Ballu. Tu as un animal ?

J‘habite dans un petit village,entoure de forêts et de nature. Cest dans nature avec des forets et des riviers.

J‘adore me promener dans la foret. Mais malgre ce candre naturel il ya aussi des cafés, des magazins pour le shopping et und piscine.

J‘ai les Marron cheveux .

Je porter ded luntettes Mais je ne les porte pas souvent 

J‘adore Porter des pulls longs er amples avec Jeans. J‘porter des baskets

Bien sûr, j‘aime aussi varrier mon style ein portant à la fois des vetements sportifs et des plus élégantes.

Le sport c‘est vraiment mon truc. Mais je m‘interesste aussi beaucoup a faire la mode.

Je aime faire du shopping. Je lis beaucoup et ecouter de la musique.

Jaime danser .

Tu as des hobbys ?

Mathe ist komisch deshalb frage ich euch

Außerdem geht es um potenzen

Hallo, könntet ihr mir hier helfen? Welche Wörter passen am besten?

Unter dem Begriff Kommunikation (auch / anders / lateinisch communicare „mitteilen") bezeichnet man den Austausch von Informationen. In diesem Zusammenhang stellt „Information" ein Synonym / eine zusammenfassende Bezeichnung / eine Sammelbetitelung für beispielsweise Wissen oder Erfahrung dar. Mit Austausch ist gemeint, dass alle an der Kommunikation beteiligten Personen sich einbringen. „Übertragung" beschreibt die Überwindung von Distanzen / Etappen /Dezimierungen. Eine eher metaphorische / graphologische / sarkastische Beschreibung dieses Vorgangs ist die Idee, dass Gedanken von einer Person in eine andere „gelangen". Kommunikation ist alltäglich / trivial / banal. In der Regel verläuft Kommunikation unbewusst und unproblematisch - in den meisten Situationen / Zuständen / Verfassungen. Treten jedoch Kommunikationsprobleme auf, liegen meist Irrtümer / Fehlgriffe / Missverständnisse vor. Wissenschaftler befassen sich bei dem Thema „Kommunikation* beispielsweise mit der Frage, wie genau diese erklärt werden kann, was kritische Ereignisse / Kriterien / Krisen für gelingende Kommunikation sind und unter welchen Umständen sie wie abläuft.

ICH BRAUCHE HILFE, und zwar lesen wir in Französisch gerade den kleinen Prinzen und wir haben die Aufgabe einen Dialog zu machen indem wir die moralischen Aussagen des Buches auf eine Alltagssituation übertragen. Mir fällt gar nix ein ehrlich gesagt

Hallihallo,

Ich komme bei folgender Aufgabe nicht weiter

"Eine Wandergruppe legtt 5km in der Stunde zurück. Sie startet um 8 Uhr am See und wandert am Forsthaus vorbei zur Hellhütte.

Eine zweite Gruppe, die 4km pro Stunde zurücklegt, startet um 9 Uhr an der Hellhütte und wandert am Forsthaus entlang zum See

Um wie viel Uhr treffen sich die beiden Gruppen?"

Zwischen dem Forsthaus und dem See sind es 7km, zwischen Hellhütte und Forsthaus 13km, somit von der Hellhütte zum See 20km.

Ich bedanke mich im Voraus!

Lg

Johannes

Hallo, ich habe schon im Internet versucht was dazu zu finden, aber man findet immer nur die Ansicht von den Katholiken. Hat jemand vielleicht hilfreiche Quellen dazu oder weiß etwas darüber?

..

Auch wenn die Frage schon mehr Mals gestellt wurde Stelle ich sie wieder weil ich immer mehr Sachen suche

Info:bin M habe keine Toys und suche Aufgaben die man allein erledigen kann

Welcher Monomer muss reagieren, damit es zur Entstehung von diesem Polymer kommt? Und welcher Reaktionstyp ist es?

Suche sb Challenges die Man aleine machen kann. Habe keine Toys danke im voraus.(M)

Auch wenn die Frage schon oft gestellt wurde suche ich immer noch mehr Sachen .

Heyy ich mache nächstes Jahr die Ausbildung zur Verwaltungsfachangestellten und wollte fragen was für Aufgaben man da so macht?

ich habe bald eine Präsentation, zum Thema Traditionelle Bürgerliche lebenswelt. (Bin in der Erzieher Ausbildung) mir fällt nichts ein, wie ich die klasse mit einbeziehen soll, ausser ein Quiz oder Fragestellungen. Ich finde dies aber sehr langweilig und würde mich auf neue Ideen freuen.

Hallo undzwar hab ich in Physik eine Aufgabe bekommen aber bin mir nicjt sicher habe für die Geschwindigkeit des Flusses 0=0 bekommen kann mit wer helfen „Über ein Flüsschen gibt es zwei Brücken, die genau einen Kilometer voneinander entfernt sind. Ein Mann rudert mit gleichbleibender Geschwindigkeit stromaufwärts. Genau unter der zweiten Brücke verliert er sein Maskottchen, eine kleine Gummiente. Er rudert jedoch weiter und bemerkt den Verlust er zehn Minuten später. Daraufhin dreht er um, und rudert in der selben Zeit stromabwärts. Genau unter der ersten Brücke erreicht er seine Gummiente. Wie schnell fließt das Flüsschen im Bereich der Brücken, wenn für das Umdrehen keine Zeit berücksichtigt wird“

Hallo hier habe ich 2 Aufgaben :

Ich weis nicht wie man hier rechnen soll ? Mit Impulserhaltungssatz ? Oder anders ? Kann jemand helfen ?

Ich weiß nicht wie ich die Aufgabe lösen soll und muss es für diesen Montag lösen. Jimmy läuft auf einem zugefrorenen Teich Schlittschuh. Seine Geschwindigkeit beträgt 9,0 meter pro sekunde und seine Masse ist m1. Es wird angenommen dass keine Reibung herrscht.

1. Beschreiben Sie die Art von Jimmys Bewegung.
2. Ein Kamerad mit einer Masse von m2 = 0,9 • m1 bewegt sich mit gleicher Geschwindigkeit in entgegensetzte Richtung auf Jimmy zu. Nach dem Zusammenstoß steht Jimmy bewegungslos auf dem Teich. Berechnen Sie die Geschwindigkeit des Kameraden nach dem Zusammenprall, wenn man annimmt, dass er sich in gleicher Richtung zurück bewegt.

Ich denke dass man hier einen Elastischen Stoß hat und das ich die formel p(nacher)= p(vorher) benutzen kann.

Hii also ich hatte ne Diskussion mit meinem Vater. Er musste dann irgendwas machen und hat gesagt ich soll meine Pfanne spülen und den Platz aufräumen und abwischen den ich benutzt hab und den Papiermüll rausbringen. Ich hab mich also darauf konzentriert dass was er mir gesagt hat gut zu machen und nichts zu vergessen.

Seine Pfanne stand genau neben meiner, aber ich hatte meine Pfanne gleich in die Spüle gestellt als er mir gesagt hat, dass ich sie sauber machen soll. Gerade eben ist er in das Bad gekommen und hat gesagt alleine daran dass ich nicht seine Pfanne aufgeräumt hab sieht man wie egoistisch ich bin. Aber ich hab halt einfach nicht daran gedacht weil ich mich auf meine Aufgabe konzentriert habe. Ist das egoistisch?

Hallo,

ich habe gerade das Problem, dass ich an einer Aufgabe sitze, bei welcher man ein Neues Feld erzeugen soll in welchem die Werte aus einem vorgegebenen Feld so eingefügt werden, dass alle negativen Zahlen im linken Bereich und alle postiven Zahlen sowie 0 im rechten Bereich liegen. Gegeben ist folgender Code:

public static int randomInt(int a, int e) {
    return (int) (Math.random() * ((e - a) + 1)) + a;
}

public static void fuellen(int[] feld, int a, int e) {
    for (int i=0;i<feld.length;i++){
        feld[i] = randomInt(a,e);
    }
}

public static void ausgeben(int[] feld){
    for (int i=0;i<feld.length;i++){
        System.out.printf("%3d ", feld[i]);
        if ((i+1) % 10 == 0) {
            System.out.println();
        }
    }
    System.out.println();
}

bis Jetzt war mein Ansatz dieser hier:

public static int[] verteilen(int[] feld){
    int[] feld2 = new int[feld.length];
    int first = feld2[0];
    int last = feld2[feld2.length - 1];
    int count = 0;
    int right = feld2.length - 1;
    for(int i=0;i<feld.length;i++) {
        if(feld[i] < 0) {
            first = feld[i];
            count++;
        }
        else {
            last = feld[i];
            right--;
        }
    }
    return feld2;
}

und als Ergebnis soll das rauskommen aber irgendwie klappt es nicht:

39-34 76-84-79-61-59-50 96 55 -71-51-89 77 64 93-20-86 43 33

-34 -84 -79 -61 -59 -50 -71 -51 -89 -20
-86  33  43  93  64  77  55  96  76  39

Hallo,

Ich sitze an dieser Aufgabe und komme einfach nicht weiter bzw. weiß nicht was ich genau machen soll.

Die Aufgabe:

gegeben: s= 15km

v1= 5m/s (Marathonläufer)

v2= 20km/h (Fahrradfahrer)

Δt= 15min

gesucht: wann und wo treffen sich beide?

Wir sollen das Ganze ausrechnen und in ein s/t Diagramm einzeichnen

Würde mich sehr freuen, wenn mir jemand eine Antwort geben könnte :)

Vielen Dank

Ich hab bald eine Mathematikarbeit. Ich bin mir sicher, dass so eine Aufgabe vorkommt. Könnte mir jemand sagen, wie ich am besten anfangen sollte, um auch eine richtige Lösung zu bekommen?

Moin, mache seit 1 September eine Ausbildung im Büro. Nun gibt es aber ein richtig kompiziertes Compurterprogramm welches ich lernen muss. Mir wird das meiste nur schnell erklärt und ich komme meist garnicht mit. Dann wird verlangt, dass ich alles weiß und die 500 Mouseklicks alle noch genau im Kopf habe. Heute war es jedoch brutal. Mir wurde eine Aufgabe in turbo Tempo erklärt und dann hieß es mach das mal. Dann waren fast alle schon weg. Und ich konnte halt fast nichts machen, da es einfach so viele Schritte sind die ich bearbeiten muss. Ich muss übrigends so Gebäude umrisse Linien zeichnen. Oft wird 1, 5 - 2 Std etwas erklärt und so viel rumgetippt, dass wenn ich es nachmachen muss ich den anfang schon garnicht mehr genau weiß. z.b. wo muss ich nochmal hinklicken wie geht das jetzt nochmal... Was soll ich sagen wenn ich dann fast nichts habe von dem auftrag? Und was soll ich tun wenn sie sauer werden?

danke im vorraus...

Leute,

ich mache gerade meine Berichtigung in Französisch (zehnte Klasse) und ich weiß nicht wie diese Aufgabe funktioniert

. Könnt ihr mir bitte helfen?

Ich frage mich schon länger, was macht überhaupt eine Erzieherin im Kindergarten ?

Die Erziehung der Kinder liegt doch bei den Eltern. Es geht im Kindergarten doch um Betreuung der Kinder solange die Eltern am schaffen sind, also spielen und Mittags etwas zu Essen Kochen. Am Abend werden sie von den Eltern abgeholt. Vermutlich wird es ab und zu auch später, weil Eltern eine Überstunde machen etc.

Braucht man dafür eine Ausbildung die 2 bis 4 Jahre dauert? Da muss doch noch mehr an dem Beruf dran sein als eine Tagesbetreuung, aber was?

Hallo,

ist dieser Satz im Französischen korrekt, also geht das so mit dem Zitieren?

Elle dit à ses amis aux lignes une et deux, «Je veux être triste.».

Zum Beimspiel HNO3 wieso verbindet sich das wasserstoff nicht am N in der Mitte oder bei H2SO4 oder H3PO4??? Ich wäre so glücklich wenn mir das wer erklären könnte🥲🥲🥲🥰

Ich bin KfBM im 2. Lehrjahr und war noch keinen Tag krank. Im ersten Lehrjahr war ich u. a. in der Personalabteilung eingesetzt. Da sollte ich eine Einführungsveranstaltung für neue Mitarbeiter mit einer Auszubildenden aus dem 2. Lehrjahr (auch zur KfBM) mitorganisieren. Das war eine sehr nervige Aufgabe, aber man muss sich schließlich auch mal durchbeißen. Und thematisch hat es ja auch gepasst.

Im 2. Lehrjahr bin ich nicht mehr in der Personalabteilung eingesetzt. Und soweit ich weiß war das die andere Auszubildende auch nicht (bin mir da sicher). Sie hat mir schon im zweiten Lehrjahr gesagt: Im Dritten muss ich das zum Glück nicht mehr machen, ich will verkürzen. Völlig verständlich, weil die Aufgabe halt einfach blöd ist.

Ist es erlaubt mir Aufgaben aus einer anderen Abteilung zu geben, wenn ich eigentlich woanders eingesetzt bin? Wenn ja, sehe ich mich da eigentlich schon das erste Mal mit dem Krankenschein schwingen.

Hey ,

Könnte mir vielleicht jemand sagen wie man diese ganzen Aufgaben rechnet ??am besten leicht erklärt . Oder ein gut erklärtes viedeo . Glaubt ihr ich schaffe das alles bis morgen zu können für eine Arbeit morgen ? Ich hab vor , dafür durch zu machen , habt ihr tippst ? Zum Guten lernen und wach bleiben zu können ?

Ich währe soo dankbar 🙏

Hallo, ich habe in Mathe eine Hausaufgabe bekommen, die ich ganz und gar nicht verstehe. Die Aufgabe ist über den Ähnlichkeitssatz WW, und wir müssen Beweisen, dass die abgebildeten Dreiecke ähnlich sind, leider habe ich die Aufgabe gar nicht verstanden und weiß nicht, wie ich das machen soll.

Falls ihr noch nachfragen habt, meldet euch gerne!

Aufgabe: