Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, beim zweiten Ziehen eine blaue Kugel zu erhalten?

Es gibt:

5 x ROTE

3 x BLAUE

2 x GRÜNE

Mein Lösungsvorschlag:

Ich verstehe irgendwie nicht wo im Diagramm man ablesen kann,dass die Geschwindigkeit des Autos in der 4 Minute wieder abnimmt(Steht in den Lösungen so).

Wäre meine Antwort für die 6 b richtig? Also die b von der Frage mit Äthiopien

• Ich muss die Wahrscheinlichkeit P(5:9 kleiner/gleich X kleiner/gleich 25:9)

X ist eine Zufallsgröße mit E(X)=5:3 und n=5 sowie p=1:3

• P(6,25 kleiner/gleich X kleiner/gleich 43,75)

mit n=100 und p=0,25

Beides muss man umschreiben in P()-P(). Weiß aber nicht, wann man rundet und wie man das umschreibt.

Ich hab hier ein Problem, das auf den ersten Blick ziemlich einfach aussieht. Aber nicht nur ich, sondern auch mein Mathe Lehrer kriegen einfach nicht die richtige Varianz und demnach auch nicht die richtige Standartabweichung bei Aufgabe b) raus.

(Lies dir bitte kurz die Angabe durch, wenn du es noch nicht getan hast, damit du das jetzt verstehst).

Die Varianz ändert sich nämlich bei Aufgabe b), obwohl ich ja eigentlich nur 5€ abziehe und wenn ich etwas Konstantes abziehe, ändert sich zwar der Erwartungswert, aber nicht die Varianz? Aber es ist nicht irgendwie ein Zufall, dass sich bei dieser Aufgabe die Varianz ändert, sondern auch bei anderen Aufgaben, die ähnlich zu dieser sind, ändert sich die Varianz, obwohl man bei den meisten der Aufgaben dieser Art einmal nichts zahlen muss und einmal halt einen kleinen Betrag zahlen muss. Meine Hoffnung war, dass das Ergebnis möglicherweise Falsch ist, das ist aber demnach ziemlich unwahrscheinlich.

Meine große Frage ist also: Warum ist die Varianz von Aufgabe b) anders als jene von Aufgabe a)???

Ich denke schon sehr lange über diese Aufgabe nach also bin ich schon im voraus jedem dankbar der sich diese Aufgabe anschaut und mir vielleicht auch die Antwort auf meine Frage gibt!

Lösungen:

Hallo,

wie sieht ein passendes Baumdiagramm für folgende Aufgabe aus?

In einer Firma werden Rauchsensoren als Feuerwarnanlage installiert. Sie melden einFeuer mit 95 % Sicherheit, leider geben sie auch mit 1 % Wahrscheinlichkeit falschenAlarm. Die Wahrscheinlichkeit für einen Brand im Bürogebäude liegt bei nur0,1 %, in der Lagerhalle immerhin bei 2 %.

Ich danke euch im Voraus!

Ein Freund von mir behauptet, dass wenn er im Lottospiel auf Zahlen setzt, welche in der Vergangenheit unterdurschnittlich oft gezogen wurden, dass er damit seine Gewinnwahrscheinlichkeit minimal erhöhen kann. Er beruft sich auf irgendwelche Stochastiker (Quelle kann er leider nicht benennen), welche seine These stützen würden. Wer kann beweisen, dass er falsch liegt auch wenn in the long run die Zahlenauswahl normalverteilt sein müsste?

Wie löse ich diese Aufgabe?

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit bei diesem Würfel bei 6 Würfen 3mal eine 7 zu werfen?

hatten die Aufgabe in der Kursarbeit und sind uns nicht sicher ob wir sie richtig berechnet haben

Binomialverteilung verstehe ich. Aber ich finde keine Aufgabe in meinem Mathebuch zu einem nicht binomial verteilten Zufallsexperiment. Wie könnte so eine Aufgabe aussehen? Gibt es einen anderen Begriff für nicht binomial verteilt?

Guten Tag,

ich bräuchte Hilfe bei einer Aufgabe. Laut der Lösung sind es etwa 65%. Kann mir jemand erklären wie man auf die Lösung kommt? Hier ist die Aufgabe:

Ein Deck besteht aus 52 Karten. Es sind 4 Spieler und jeder erhält 13 Karten. Wie Hoch ist die Wahrscheinlich das 1 Spieler mindestens ein Ass zieht.

Kann jemand Aufgabe c) lösen? Mit rechenweg

hallo, ihr lieben, kann mir jemand bitte die lösungen für die aufgaben sagen. mir geht es psychisch nicjt gut und ich muss heute dieses arbeitsblatt abgeben und wenn nicht kriege ich eine 6.

Hi, wie berechnet man folgendes.

Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit nach 300.000 Versuchen, eine 1 zu 450.000 Chance zu treffen? Gerne auch Formel angeben.

Bei der Aufgabe meinte meine Lehrer wir sollten Satz des Bayes benutzen. Ich verstehe die Aufgabe komplett garnicht das hat was mit stochastik zutun. Ich würde mich sehr freuen auf eine Antwort.

Hat jemand einen Ansatz für a)/b)

(Nur Ansatz, keine Lösung)

13

In der einen Aufgabe sei die Nullhypothese „ der Würfel ist nicht gezinkt“ in einer anderen Aufgabe sei die Nullhypothese „der Würfel ist gezinkt“ , dann kommen da unterschiedliche Ergebnisse für den Annahme- und den Ablehnungsbereich raus. Was genau hat das zu bedeuten in Bezug auf die Nullhypothese und in Bezug auf den Sachzusammenhang ?

Kann mir jemand die Lücken irgendwie ausfüllen oder irgendwie weiterhelfen? Verstehe gar nichts😭

Wie erstelle ich dazu ein baumdiagramm ?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

das sagt ja aus dass ein bestimmter wert mit einer Wahrscheinlichkeit zwischen 2 Grenzen liegt, wieso ist die Berechnung dann unterschiedlich wenn man ganz normal z.B. X1 ~ N(0,1) für (-1 <= X1 <= 1) rechnet?

Warum ist 10 über 4 das selbe wie 10 über 6?

Bei der Standardabweichung zieht man die Wurzel der Varianz. Meine Frage ist nun warum man dies tut und was dies bewirkt.

Lg

Ein Dodekaeder wird einmal geworfen. Bestimme die Wahrscheinlichkeit.

1. P(Zahl ist größer als 7) → ohne P schreiben
2. P ( eine durch 3 teilbare Zahl)
3. P (kleiner als 9 und größer als 5)
4. Mit dem Gegenereignis: P ( keine durch 5 teilbare Zahl)

(Bitte mit Rechenweg. Danke)

Hi leute, was muss ich denn hier ausfüllen?

Kann mir bitte jemand bei dieser Aufgabe helfen und erklären, wie ich sie lösen kann? :)
Danke im Voraus

Die Anzeige eines Glücksspielautomaten besteht aus neun Leuchtfeldern, die mit den Ziffern 1 bis 9 beschriftet sind.

Nach Einwerfen des Spieleinsatzes leuchten zufällig genau vier Felder auf.

Alle Kombinationen sind gleich wahrscheinlich. Die leuchtenden Ziffern ergeben von links nach rechts gelesen eine vierstellige Zahl.Der Automat wirft am Ende eines jeden Spiels so viele Euro aus, wie die Endziffer der leuchtenden Zahl angibt.Wie viele Euro muss der Spieleinsatz betragen, damit das Spiel fair ist?

Also ich weiß, dass der Gewinn mindestens 4€ - Einsatz beträgt, und dass der Erwartungswert 0 sein muss. Aber da die Zahlen nicht nebeneinander aufleuchten müssen, weiß ich nicht die Wahrscheinlichkeit für jedes Ereignis.

Hallo Zusammen

Zur Zeit besuche ich in die Fachhochschule, die Methode der Finite-Elemente, auch als FEM bekannt. Hier bei wurde sehr oft zwischen schwachen Lösungen und stachen Lösungen unterschieden. Tatsächlich hatte ich in der Analysis Vorlesungen noch nie davon gehört, und wenn ich dieses Tema nach Google Geräte ich zu schnell zu komplexen Seiten.

Kann mir jemanden den unterschied einfach erklären? Wäre es auch möglich einen link zu senden damit ich auch selbständig weiter recherchieren kann ?

Wäre super und danke

Grüsse R .

In einer Urne befinden sich 20 durchnummerierte Kugeln, von denen 6 rot, 10 schwarz und

4 weiß sind. Es werden nacheinander ohne Zurücklegen drei Kugeln gezogen.

Wie viele Ergebnisse sind möglich, wenn

1. alle Kugeln weiß sein sollen,
2. nur die erste Kugel schwarz sein soll.

Eine Packung mit zwölf Schokoladentäfelchen enthält fünf Täfelchen mit Marzipanfüllung.

Die restlichen Täfelchen besitzen eine Nougatfüllung.

Zwei Kinder nehmen ohne hinzusehen nacheinander je ein Täfelchen aus der Packung.

1. Zeichnen Sie ein vollständig beschriftetes Baumdiagramm.
2. Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit dafür, dass beide Kinder Schokoladen mit unterschiedlicher Füllung ziehen.

Kann mir bitte jemand helfen ? :(

Ein üblicher Würfel wird zweimal geworfen und das Ergebnis als Zahlenpaar notiert.

Es sei A das Ereignis, dass der erste Wurf eine 3 ergibt und B das Ereignis, dass die Augensumme aus beiden Würfen höchstens 5 beträgt.

1. Notieren Sie die Ereignisse A und B als Ergebnismenge.
2. Ermitteln Sie die Wahrscheinlichkeiten der Ereignisse A und B.

Kann mir jemand bitte dabei helfen… :(

Hallo Leute! Kann mir jemand bei der Aufgabe 5 und 6 helfen? Also ich hab’s versucht zu verstehen aber ich verstehe nicht was sie mit der Aufgaben Stellung meinem und wie ich es lösen soll… Kann mir es jemand bitte erklären mit rechenweg (ist kein Muss wenn ihr es nicht erklären wollt.) ich würde mich auf einer Hilfe freuen:D

Aus den Ziffern 1 bis 9 sollen dreistellige Zahlen gebildet werden. Wie

viele Möglichkeiten gibt es, wenn jede Ziffer nur einmal verwendet werden

darf?

Mein Ergebnis ist 504. Auch ChatGPT 3.5 und 4.0 sagt 504.

Die Lösung meiner Dozentin sagt aber 243. Sie sagt auch ,,Mit zurücklegen", aber da steht, dass die Ziffern nur einmal verwendet werden dürfen, also werden sie nicht zurückgelegt.

wenn man zum Beispiel eine bin Verteilung hat die die Wahrscheinlichkeit für die Anzanl von richtigen Antworten angibt, also laut unserer Lösung muss man wenn man wissen will wie hoch die Wahrscheinlichkeit ist, dass der Schüler 5 und mehr antworten richtig hat die Wahrscheinlihckeiten mit dieser formel von bernoulli oder so ausrechnen, aber das ist doch doppelt gemoppelt, wenn ich 5 antworten richtig habe, dann ist das ja in 6 antworten schon drinne, und die 6 ist in der 7 drinne

also wieso summiert man das trotzdem

Thema : Mathematik Analysis , Betriebsoptimum

wieso steht da x3 oder 2 mal 648? Ich weis das es sich um eine Ableitung handelt?

Hey brauche Hilfe weil ich das nicht verstehe: ich habe alle Punkte eingezeichnet und nun muss ein schrägbild zeichnen. Ich weiß nicht wie es geht:

Ich verstehe Aufgabe B) nicht. In den Lösungen steht ,,aus Symmetriegründen“, aber damit dann ich nicht wirklich viel anfangen um es zu verstehen.

es gibt ja so diese typischen: poisson, hypergeometische, geometrische und binomial, irgendwann hatte ich mal so ne regel gehört, erst kriterium 1, dass die 4 in 2 gruppen teilt und dann noch ein kriterium dass die 2 in den beiden gruppen trennt ?

ist das nicht einfach der ereignisraum?

wenn man über verteilugnen (diskrete und stetige ) redet, wieso brauche ich dann auf einmal zufallsvariablen.

oder diskret

Hey, ich verstehe irgendwie nicht den Unterschied zwischen zwei Sachen, hier ein Beispiel:

Berechnen sie die länge der drei seitenhalbierenden des dreiecks ABC mit

a) A (4/2/-1) , B (10/-8/9), C 4/0/1)!

Bestimme jeweils einen Seitenmittelpunkt

0M_a = 0.5(0B + 0C) = 0.5(14, -8, 10) = (7,-4,5)

Dann den Verbindungsvektor Mittelpunkt --> gegenüberliegende Ecke

AM_a = 0M_a - 0A = (7-4, -4-2, 5+1) = (3, -6, 6)

Nun noch die Länge dieses Vektors

s_a = √(3² + 6² + 6²) = √(81) = 9.

Für s_b und s_c rechnest du nach dem gleichen Schema.

Quelle: mathelounge

Diese Erklärung stimmt ja, jedoch verstehe ich nicht den Unterschied zwischen dem ersten Schritt also OB+OC und einfach quasi BC also OC-OB rechnen? Das ist doch vom Vektor also auch von der Länge eigentlich das gleiche oder? weil das Ergebnis ist dann halt trotzdem falsch.

Schonmal vielen Dank!

Kann mir bitte jemand sagen, ob ich die Aufgaben richtig gelöst habe

Hey schreibe bald eine Klausur, daher wäre es lieb, wenn mir jmd diese Aufgabe beantworten könnte.Wie kommt man auf die 8% bei der Aufgabe c)? Sonst verstehe ich alles..

es geht um die ganz letzte Aufgabe. Woher soll ich wissen wie man das berechnet? Das hier ist ein beispiel in mathematik, deswegen wenn möglich bitte mathematisch korrekt lösen (angenommen man hat kein Vorwissen über die Elektrotechnik)

Thema Mathematik, mehrstufige Produktionsprozesse.

Ich verstehe nicht, wieso da plötzlich 13 steht, wie kommt man darauf?

Ist es erfunden?

Hallo Leute

Zur zeit besuche ich in der Hochschule das Fach Finete-elemente.

Dabei wird sehr starch zwischen global und localen lösungen unterschieden. Ich verstehe den unterschied nicht so ganz.

Kann mir jemanden den unterschied zwischen Globalen lösungen und localen Lösungen erklären ?

Danke Grüsse

R

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Wie löse ich eine solche komplexe Betragsungleichung?
Dass die Polstelle aus dem Definitionsbereich ausgeschlossen wird, kann ich noch nachvollziehen. Aber wie kommt man auf die Werte, die die Ungleichung erfüllen?

Guten Abend zusammen.

Und zwar beschäftigt mich folgendes Problem: Wir haben einen hypothetischen Klausurfragenteil, der aus 5 gleichwertigen Wahr/Falsch Fragen besteht. Es ist (Annahme) bekannt, dass die Verteilung der Fragen immer entweder 3W+2F oder 2W+3F ist. Ein Student, der sich nicht auf den Teil der Klausur vorbereitet hat, möchte jetzt eine probabilistisch clevere Entscheidung treffen und wählt demnach z.B alle Antworten als wahr oder alle falsch. Im Mittel müsste er dann ja auf 2,5 richtige Antworten kommen, egal, ob er alle W oder F ankreuzt.

Jetzt meine Frage: Angenommen, der Student ist sich bei einer Frage 100%-ig sicher, dass er die Antwort kennt. Sollte er für die restlichen Fragen das Gegenteil seiner entsprechenden Antwort auswählen (z.B er weiß von einer Frage, dass sie wahr ist und wählt alle anderen als falsch) oder spielt dies in diesem Fall keine Rolle? Intuitiv würde ich tippen, dass er immer das Gegenteil nehmen sollte, aber seitdem ich das Monty-Hall Problem kenne, weiß ich, dass man sich auch gewaltig irren kann. Darüberhinaus, wie würde sich das „optimale“ Vorgehen ändern, wenn nicht bekannt wäre, dass es immer 3W+2F oder 2W+3F ist. Leider kann ich keine Stochastik um die Rechnung selbst zu machen, daher hoffe ich auf eine qualifizierte Antwort.

LG

Kann mir jemand bei meiner Mathe Hausaufgabe im Jahrgang 12 zu Stochastik helfen?

Es wäre super hilfreich. Ich möchte sie nämlich am Mittwoch vorstellen, aber ich bin echt schlecht in dem Thema.

Hallo beisammen es geht um folgende Aufgabe c) und d) nr 9

ich weiß dass a richtig und b falsch ist aber was ist mit c und d ???

Kann mir jemand step by step helfen mit dieser aufgabe :) ?

Ich möchte für ein Spiel, das ich gerne spiele, Wahrscheinlichkeitsrechnungen anstellen. Bei dem Spiel wird mit zwei Würfeln mit den Augenzahlen 1 bis 6 gewürfelt. Was ja noch sehr einfach ist: Die 2 hat beispielsweise bei einem Wurf mit beiden Würfeln eine Wahrscheinlichkeit von 1/36 und die 7 von 6/36, da es 36 verschiedene Augenzahlkombinationen gibt und man die ja einfach schnell durchgehen kann, wie viele Kombinationsmöglichkeiten es für eine bestimmte Zahl gibt.

Ebenfalls einfach zu berechnen ist, wie wahrscheinlich es z.B. ist, dass die 6 in n Zügen kein einziges mal vorkommt: (31/36)^n. Wo ich aber gerade auf dem Schlauch stehe: Wie berechne ich z.B., wie wahrscheinlich es ist, dass die 6 in n Zügen exakt m mal vorkommt? m=0 lässt sich wie gesagt mit (31/36)^n berechnen und m=n logischerweise mit (5/36)^n und bei m>n oder wenn m keine natürliche Zahl ist, kommt natürlich eine Wahrscheinlichkeit von 0 % heraus. Für die anderen Werte ist für mich allerdings unklar, wie ich die Wahrscheinlichkeit berechnen soll. Wie wahrscheinlich ist es beispielsweise, dass die 4 bei meinetwegen 123 Würfen exakt 5 mal vor kommt?

Thema: Binomialverteilungen, Standardabweichung, Erwartungswert

Die Frage ist nicht nur auf dieses genau Beispiel ausgelegt. Gibt es allgemein einen Weg zu schauen welche Standardabweichung zu welches Histogramm gehören würde?

Wie lautet der Ansatz und die Lösung von iv)?

Bitte Hilfe 😩 Ich verstehe die ganze Aufgabe nicht

Könnt ihr mir bitte step by step helfen diese Aufgabe zu lösen? Ich möchte gerne diese Aufgabe nächste stunde vorstellen um meine mündliche Note in Mathe zu verbessern aber ich verstehe garnichts :(

da nimmt man ja das harmonische Mittel, aber wieso geht das nicht

Hallo,

Ich schreibe am Montag eine Mathe Arbeit und ich verstehe solche Textaufgaben wie die hier (nur Aufgabe C) nicht, kann mir bitte jemand einfach und gut erklären was ich da ausrechnen muss. Ich wäre euch dafür sehr dankbar!! :))

Aufgabe:

Bei einer Tombola verkauft der Sportverein 360 Lose. Man hat 12 Hauptgewinne und 80 Trostpreise zu vergeben. Außerdem gewinnt man bei 10 % aller Lose eine ermäßigte Eintrittskarte für das Kino der Stadt.

1. Mit welcher Wahrscheinlichkeit gewinnt man einen Hauptgewinn?
2. Mit welcher Wahrscheinlichkeit gewinnt man überhaupt etwas?
3. Was hältst du von der Aussage des Sportvereins, dass jedes dritte Los gewinnt?

Berechne jeweils auf drei Nachkommastellen genau!

Guten Tag,

ich sitze gerade an dieser Aufgabe und habe zwar auf mathematischem Wege herausgefunden, dass die Aufgabe stimmt, verstehe aber irgendwie nicht, warum das so ist.

Könnte mir das bitte jemand erklären?

LG

AUFGABE:

Bei einem Glücksspiel hat man ein Guthaben von 1, 2 oder 3€. In jeder Spielrunde wird ge-würfelt. Wenn man eine „1" oder eine „6" würfelt, erhält man 1 € hinzu, sonst verliert man 1€. Das Spiel endet, wenn das Guthaben aufgebraucht ist oder wenn man 4 € Guthaben hat.

Bestimmen Sie näherungsweise die Grenzmatrix zu dem zugehörigen stochastischen Prozess.

Was können Sie daran ablesen?

Lösung im buch:

ich verstehe die zusammenhänge nicht, und wie man die grenzmatrix aufstellt. Außerdem verstehe ich nicht wie man auf die werte bzw. die brüche kommt.

wie kann man die aufgabe am besten einem erklären?

brauche sehr dringend hilfe

mich bedanke mich ganz herzlich im voraus

Hallo Leute,

ich übe gerade Kopfrechenaufgaben. Folgende Aufgabe:

Kann mir da einer weiterhelfen?

Alex

Bitte ich brauche Hilfe bei den Aufgaben 1 bis 4.

1. Wäre es falsch, die Äste w und s (rot eingezeichnet) an den Ast r anzuhängen? Es heißt ja, dass die rote unter beiden Zügen erscheinen soll? Deswegen sind doch meine rot eingezeichneten Pfade doch noch notwendig?
2. Und warum addiert man zu P (X = -0,8€ also „rote Kugel unter den beiden gezogenen Kugeln“) die WSK 1/8 dazu (dort ist ja die rote Kugel NUR in einem Zug enthalten)? Das ist doch falsch?

Bitte um Hilfe! Danke!

A einem Heißluftballon wurde die Flughöhe protokolliert. Bestimmen Sie die Höhendifferenzen und die mittleren Anderunesraten.

Und Aufgabe B Entscheiden Sie anhand der mittleren Änderungsraten, in welchem Zeitintervall der Heißluftballon am schnellsten gestiegen bzw. gefallen ist.

das verstehe ich nicht wie man da vor geht

Y = (¬a ∧ ¬b) ∨ (a ∧ c) ∨ (¬a ∧ ¬b) ∨ (b ∧ c)

= (¬b ∧ c) ∨ (¬a ∧ c)

= (¬a ∧ ¬b) ∨ c

Warum?

Hallo, es geht um die Aufgabe 1.Z a). Ich habe für P(X=4)=3/36 (entspricht 8,3%) raus und bei P(X=10)=6,4% raus. Die Ergebnisse stimmen nicht überein. Warum also soll ich begründen, dass die Wahrscheinlichkeiten übereinstimmen?

Danke für eure Antworten.
Samuel

Wie würde man die Aufgabe b) lösen? Ich kann die Lösung nicht nachvollziehen bzw mir vorstellen, welche Wahrscheinlichkeiten man multiplizieren muss.

Hallo Leute :)

Ich komm bei der Aufgabe 15 nicht weiter.

Wäre sehr hilfreich wenn jemand mir erklären kann wie man die Aufgabe macht.

Danke im Voraus

Hey zusammen :) kann mir jemand bei der Teilaufgabe B weiterhelfen. Wie kommt man auf das Ergebnis mit dem Taschenrechner und wie lautet der Ansatz? Lösungen sind auch unten angegeben. Die helfen mir jedoch leider nicht weiter xD

Wie würde man die Aufgabe b) lösen? Ich kann die Lösung nicht nachvollziehen.

Was ist an der folgenden Aufgabe falsch?

Hallöchennn,

und zwar lautet meine Mathe Aufgabe

Bei einer Binomialverteilung ist p so groß, dass es mit einer Wahrscheinlichkeit von mindestens 75% mindestens r Treffer gibt. Welche Werte kann p annehmen für n=5; r=1.

Ich habe leider keinen Ansatz, womit ich anfangen kann zu rechnen, denn mein Lehrer war nur so ja rechnet das als Hausaufgabe zuhause aus, ohne uns irgendwelche hilfreichen Informationen mitzugeben 😔. Und ich habe auch schon alles versucht das beim CAS auf verschiedenste Weise einzugeben, aber da kam nie was hilfreiches raus, sonst immer nur p=0 oder p=1, aber das ist ja schlecht die Lösung.

Es reicht mir auch völlig nur der Ansatz und sonst das Ergebnis, damit ich dann vergleichen kann. Ich danke schonmal im Voraus :)

Mit freundlichen Grüßen

Wie bestimme ich hier die empirische Standardabweichung dieser Daten?

Kann mir jemand bei Teilaufgabe c helfen?

mein Lehrer hat das so komisch erklärt …

Ich habe das Thema Wahrscheinlichkeit/Statistik und ich weiß wie ich aus einem Diagramm denn Media und Mottelwert ermitteln soll

Ich habe eine Frage zur Standardabweichung,

laut der Formel muss ich x1 vom Erwartungswert subtrahieren (das ganze quadrieren, mal die Wahrscheinlichkeit und die Wurzel ziehen usw.), meine Frage ist ob x1 das k oder das n ist, das gegeben ist?

Hallo Community,

ich studiere selbst VWL und war in Mathe immer sehr gut, eigentlich.

Martingale kann nicht funktionieren, da man keine infinite Bankroll haben kann und da es Tischlimits gibt. Man kann sich gut und gern von 100€ auf 270€ spielen, ehe man auf 0€ fällt. Unwahrscheinlich, aber man könnte sogar direkt in der ersten Runde auf 0 fallen, wenn man gleich am Anfang den unwahrscheinlichen Negativ-Serien-Trend erwischt.

Es ist eine tickende Zeitbombe. Noch dazu ist die Wahrscheinlichkeit bei Baccarat, BlackJack und Roulette immer unter 50%, also ein negativer Erwartungswert und ein positiver Hausvorteil.

Nun gibt es eine „neue“ Martingale Strategie

eine „Sicherere“ -> wobei das wirklich stimmt denke ich

Man erhöht bis zum 6.Mal falls nötig. Sollte man beim 6.Mal erneut falsch legen, startet man wieder mit 1€. Man kann somit keinen Totalverlust erleiden, falls 10x in Folge das Falsche kommen sollte.

Wie folgt:

1. Mal: 1€
2. Mal: 2€
3. Mal: 4€
4. Mal: 8€
5. Mal: 16€
6. Mal: 32€

-> z.B nach dem 5.Mal ein Win = Start erneut bei 1€

-> Nach dem 6.Mal immernoch kein Win = Start erneut bei 1€

So kann man sich beispielsweise von 120€ auf 190€ spielen und sollte man dann eine Negativserie erleiden, dann fällt man nur zurück auf 127€ (-63€).

In YouTube laß ich komischerweise Kommentare wie „Dankee ich habe aus 150€ 2k gemacht“ „Danke ich bin von 50€ auf 600€“ „Danke ich verliere zwar manchmal zwischendurch aber es geht immer wieder weiter vorwärts!!“

Wie ist hier die Mathematik? Kurzfristig zumindestens gesehen

danke euch

Die Zahlen in der Tabelle bei P(x<xi) ergeben mehr als 1. Wie kommt man bei der Aufgabe weiter bzw wie rechnet man die Zahlen um, sodass es passt?

Hallo,

ich habe Probleme damit zu verstehen wann man welche Formel (im Bild blau und rot) für die Fehlerfortpflanzung verwenden kann. Wie man im Bild erkennt lassen sich diese Formeln so gar in dem Fall (zur berechnung von p=mv) ineinander umformen. Bei anderen Formeln wie z.b. Rges = ((R1 + R2)/(R1*R2))^-1 geht das allerdings nicht.
Wann also verwendet man welche Formel?

Danke:)

Ich finde hierzu keine Videos was für ein Thema das ist. Falls jemand das versteht und eine korrekte Lösung mit nachvollziehbaren Lösungsweg bieten kann wäre das ein Traum.

Wie würde man diese Aufgaben lösen? Ich steh leider komplett auf dem Schlauch

Richtige Lösung: -25 = -5 * 6 + 5 => -25 = 5 mod 6

Aber wieso nicht -25 = -4 * 6 - 1 => -25 = -1 mod 6 ?

Hallo,

irgendwie wirkt diese Lösung (3) auf mich unvollständig und nicht ganz richtig:

Könnt ihr bei Aufgabe 3 helfen

Warum ist die a) falsch bzw. warum muss man die Wahrscheinlichkeiten nur bis zu der 2 aufaddieren und was sagt das i in dem Fall aus, kann es als k oder Obergrenze gesehen werden?

Wie würde man die folgende Aufgabe lösen? Ist das hypergeometrisch oder was genau? Und kann man etwas allgemeines dazu sagen?

Hallo, ich habe zwei Umfragen durchgeführt, in Deutschland und den USA, mit den gleichen Fragen.

Ich habe die Datensätze in sich selbst auf Zusammenhänge erfolgreich untersucht, möchte sie aber jetzt untereinander vergleichen: Ich habe Fragen, die Zahlenwerte als Antworten bekommen (wie nach dem Alter), da ist der Vergleich mit dem t-Test einfach.

Aber es gibt auch Fragen, wie nach der Wahl des Verkehrsmittels. Welchen Test kann ich dafür zum Vergleichen der beiden Länder nutzen? Es gibt ja keine Standardabweichung oder so.

Hi, wie berechnet man ob es Abhängig ist oder nicht:

Die Formel P(A|B)=P(A) muss gegeben sein, damit sie unabhängig sind, aber was wären in diesem Fall A und B?

Kann mir jemand erklären, was hier gemacht wurde? Denn ich verstehe effektiv gar nichts.

Versteht jemand Aufgabe 1?

„Bei den Eishockey-Ausscheidungsspielen spielen zwei Mannschaften so oft gegeneinander, bis eine der beiden drei Spiele für sich entschieden hat. Das ist nach höchstens fünf Spielen der Fall. Mit wie vielen Spielen muss man im Mittel rechnen, wenn beide Mannschaften gleich stark sind?“ Brauch man da die Formel für Binomialverteilung? Wir hatten solche Aufgaben bisher nicht im Unterricht.

Aber wie?



Meine Mathe Lehrerin erklärt es so unklar, und wir schreiben darüber eine arbeitet (morgen) ich würde gerne die Aufgaben verstehen

Kann mir winer bitte bei den Aufgaben helfen🙏🏼🙏🏼