🎲 Merkwürdiges Neues Spiel?

Gibt es in etwa so ein Spiel !?

Regeln:
Zu Beginn des Spiels hat jeder eine bestimmte Anfangs-Punktzahl auf seinem eigenen Blatt Papier stehen. (zB. wir haben 1000 Anfangs-Punkte)
Ziel ist es, eine "bestimmte" Zahl zu erraten, die vor einem verdeckt liegt und die man noch nicht kennt bzw sieht.
Nun muss man zu Beginn eine Zahl laut sagen, bzw "eine Zahl setzen". (zB. wir setzen jetzt 500)
Dann deckt man die vor einem liegende verdeckte Zahl auf und schaut sie sich an. (zB. sind es 100 Punkte die verdeckt waren)
Fazit:
Wenn wir nun unsere Zahl höher gesetzt bzw. höher erratet haben, als die tatsächlich verdeckte Zahl war (in diesem Fall war die verdeckt Zahl 100, - wir aber setzten 500),
dann muss man den nun entstandenen Unterschied, zwischen den beiden (unserer und der verdeckten Punktzahl- in diesem Fall wäre der Unterschied 400 Punkte), von unserer Anfangs-Punktzahl abziehen.
(zB: Wir hatten Anfangs 1000, dann haben wir nun 500 gesetzt; da die zu erratende Zahl aber 100 war, haben wir uns um 400 Punkte "verschätzt"- und müssen diese 400 von unseren 1000 abziehen. Nun haben wir [1000-400] = nur noch 600 "Anfangs-Punkte" Diese muss man nun als neue Anfangs-Punktzahl notieren.)
Wenn man nun die zu schätzende Zahl "überschätzt" hat, wie in diesem Fall, hat man gewonnen bzw. noch nicht verloren, und eine zweite Runde beginnt. *Der einzige Nachteil ist, dass wir "zuviel" gesetzt/geschätzt haben, und das unsere Anfangs-Punktzahl (Konto) sehr ins Minus gebracht hat!
2. Runde:
Ab jetzt wird eine neue Zahl verdeckt und dann wieder geschätzt (natührlich ohne sie zu wissen). Diese ist zum Beispiel nun eine 200!
Wenn wir jetzt zu knapp oder tiefer schätzen bzw setzen (zB. wir setzen jetzt eine 100), als die zu erratende Zahl ist (in diesem Fall ist die verdeckte Zahl eine 200), verlieren wir, etc.
(zB. Wir haben eine Anfangspunktzahl von 600, "dann sind wir zu geizig" und setzen nur mickrige 100 Punkte;)
da die zu schätzende Zahl 200 war, haben wir uns um 100 Punkte "verschätzt" bzw sie unterschätzt - und wir verlieren das Spiel, etc...

Kniffel ist so ähnlich?

Aber gibt es soetwas in dieser meiner beschriebenen Version? Bzw. was könnte noch so einem Spiel näherkommen?

Lg

Wissen, Mathematik, Gehirn, Wissenschaft, Alltägliches, Brettspiel, Logik
Test korrigieren dauert zu lange?

Was soll ich machen?

Anfang November ²⁰²² haben wir einen Test in Chemie mit 2 Aufgaben (3 Klembausteine Zeichen und beschriften) pro Schüler (ca. 25) Schüler geschrieben.

Dabei hat der/die Lehrer/in noch manchen Schülern geholfen. Die hatten den Test halt schon früher abgegeben und der Lehrer hat ihnen dann einfach Sachen in der Aufgabenstellung markiert, die die vergessen haben und wieder zum Überarbeiten zurück gegeben. Total gemein!

Leider haben wir den Test bis jetzt (16.03.23) Noch nicht zurück bekommen! DAS SIND SCHON 4 MONATE !!

Ich hab den/die Lehrer/in immer gefragt, wann wir die Test zurück bekommen und die Antwort war immer "Nächste Stunde" oder "Wenn es passt". Einmal kam sogar " Ich verschwende meine Freizeit nicht damit eure Tests zu korrigieren" ...

Mein Gedanke: "Ah ja ? Dann verschwenden wir unsere Freizeit nicht damit Hausaufgaben zu machen." Was für eine Vorbildfunktion soll der/die Lehrer/in haben? Wahrscheinlich kriegen wir den Test erst nach den Osterferien.

Der/ Die Lehrer/in hat 4 freie Stunden an einem Tag und eine Stunde mit uns wo er/sie eh nur rumsitzt.

Was kann ich machen?

Test, Wissen, Lernen, Schule, Chemie, Bildung, Noten, Unterricht, testen, Schüler, Chemieunterricht, Gesamtschule, Gymnasium, Klasse 9, Klassenarbeit, Klassenarbeiten, Klausur, Korrektur, korrigieren, Lehrer, Lehrerin, Oberstufe, Zeit, Bildungssystem, Überprüfung, Abfrage, zu lange, Schule und Ausbildung
Glaubt ihr an die Evolutionstheorie, Darwinismus?

Ich weiß, dass sie eine weltweit anerkannte Theorie ist aber, warum eigentlich. Sie wurde nur von einem einzigen Wissenschaftler berufen und wurde bis dato nicht bewiesen.

An vielen Stellen in seiner Theorie war Darwin sich selbst kritisch. Er konnte sich zbm nicht vorstellen, wie sich das Auge durch natürliche Prozesse entwickelt haben könnte, weil das Auge, welches nur als ganzes funktionieren kann, nicht nach und nach entstehen konnte

Darwin: Die Annahme, dass das Auge mit all seinen unnachahmlichen Einrichtungen die Linse den verschiedenen Lichtmengen zuzulassen und sphärisch wie chromatische Abweichungen zu verbessern, durch die natürliche Zuchtwahl entstanden sei, erscheint, wie ich offen bekenne, im höchsten Grade als absurd.

Bis heute versucht man die Bakteriengeißel durch natürliche Auslese, zu erklären sie dient wie ein Elektromotor und wird als die effizienteste Maschine im Universum bezeichnet bis zu 100.000 Umdrehungen/min sie ist wassergekühlt, Photonenantrieb sie hat einen Rotor und einen starter, Antriebswelle, Propeller, wenn eins dieser Teile fehlen würde, würde nichts funktionieren und dann frage ich mich wie kann dieses Phänomen schrittweise durch die Evolution entstanden sein?

Selbst einige Wissenschaftler zweifeln die Evolutionstheorie an und meinen, dass sie naiv wäre.

Leider mündet das in einer Kündigung für diese Leute.

Ja 88%
Nein 12%
Wissen, Menschen, Wissenschaft, Biologie, Evolution, Evolutionstheorie, Gesellschaft, Darwinismus, Philosophie und Gesellschaft
Ist es allgemein bekannt, dass man Wikipedia nicht wissenschaftlich zitieren darf?

Wissen das heutzutage die meisten? Wurde es z. B. in der Schule beigebracht, dass Wikipedia keine wissenschaftliche Quelle ist? Wer an der Uni war, weiß es vermutlich, oder? Dort wird gelehrt, dass aus guten Gründen Wikipedia nicht als wissenschaftliche Quelle geeignet ist.

Hintergrund ist ja zunächst mal, dass da jeder etwas schreiben kann (mit allen Vor- und Nachteilen), aber eben egal ob er/sie Ahnung hat, bzw. eine durch Quellen fundierte Aussage vorlegt oder nicht.

Das wird dann allerdings immerhin, zugunsten einer gewissen Qualität, durch Moderator:innen überprüft. Allerdings sind diese Moderatoren nicht neutral, oft beeinflussen sie durch ihre eigene Meinung den Inhalt der Artikel und täuschen so falsche Fakten vor bzw. beeinflussen politisch u. ä. - oft herrscht hier ein gewisser Dogmatismus und konservative Sichtweisen werden vorgezogen. Sachlich richtig wäre es deutlich darzustellen, dass es verschiedene Meinungen gibt und welche Quellen für welche Sichtweise sprechen, statt einiges zu verschweigen. Auch bzgl. wissenschaftlicher Diskurse wird oft genug nur die reine Mainstream-Sichtweise als "absolute Wahrheit" dargestellt und andere Quellen werden tendenziell verdrängt.

Es gibt dort auch kein offenes Prüfgremium - wo z. B. ein peer review stattfinden könnte - und keine klare Neutralitätsregelung, die offen kontrolliert und durchgesetzt wird. Deren eigenes "Schiedsgericht" kann die Aufgabe der Qualitätssicherung nicht ausreichend erfüllen.

Zwei kleine Beispiele dazu:

a) Kritik am Schiedsgericht: https://www.deutschlandfunk.de/streit-bei-online-enzyklopaedie-das-wikipedia-100.html

b) Politischer Einfluss, hier zum Ukraine-Krie im Kontext verschiedener Sprachversionen der Wikipedia.

Das Faktencheck-Team der DW hat die Seiten der deutschen, russischen und ukrainischen Wikipedia zur Krim überprüft. In der deutschen Version wird die Krim als "Halbinsel der Ukraine" bezeichnet. In der russischen Enzyklopädie wird sie dagegen nirgendwo "ukrainisch" genannt. An einer Stelle heißt es, die Halbinsel sei ein "Objekt des territorialen Streits zwischen Russland (…) und der Ukraine".

War/ist euch diese Problematik der Wikipedia bekannt?

Ja, wusste ich 94%
Etwas anderes 6%
Nein, wusste ich nicht 0%
Wissen, Studium, Schule, Ausbildung, Politik, Wissenschaft, Wikipedia, wissenschaftliches Arbeiten, Politik und Gesellschaft

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