Rechnen – die neusten Beiträge

Hallo, meine Note hängt in Mathe von dieser Aufgabe ab. Ich bin momentan in der 11. Klasse und mache mein Abitur. Wir haben leider den Lehrer bekommen, den man sich nicht wünscht. LK aufgaben als GK aufgaben. Ich stehe bei ihm anscheinend 0 NP und wenn ich nicht mindestens auf einen NP komme, muss ich von der Schule gehen. Ich verstehe diese Aufgabe echt nicht und würde mir wünschen wenn jemand sie lösen und erklären kann, BITTE!

Könnt ihr das bitte für mich lösen? Also ihr sollt die beiden roten Seiten ausrechnen. Bei mir kam raus das klein b 7,4cm lang ist und klein c 7,7 cm lang ist aber chat gpt sagt was anderes… Hilfe

Hallo, ein ursprüngliches Quadrat mit dem Durchmesser von 2m wurde zu einem Achteck geschnitten, wie groß sind nun die acht äußeren Seiten?

vielen dank!!!!

Guten Abend, beim rechnen der Aufgabe 1a) (Siehe Anhang) verstehe ich in der Lösung (siehe Anhang) nicht, wie man vom Summenzeichen zu dem Term kommt (siehe Anhang, gekennzeichnet durch ?). Es kann sein, dass ich die geometrische Folge anscheinend nicht verstehe und über die Aufklärung hierüber wäre ich wirklich sehr dankbar. Viele Grüße

Hallo,

kann mir jemand bei Situation 2 Aufgabe 3 weiterhelfen, da ich mehr weiterweiß wie da weiter vorgehen soll

Ist nur von der 11 a/b weil ich muss jz nich auf einen Geburstag und habe keine Zeit das zu Morgen zu machen also bitte bitteeee kann mir jemand helfen 😭🙏

Warum setzt man hier -2,0 und 3 für x ein?

Hallo, ich komme bei dieser Aufgabe einfach nicht weiter ;

Es geht darum, dass ein Mann 8 Fragen mit jeweils 3 Antwortmöglichkeiten hat, wovon nur eine richtig ist. Zufällig kreuzt er dann bei jeder Frage eine Antwort an.
Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, 4 richtige Antworten zu haben? Wie groß ist die Wk. höchstens 3 richtige Antworten richtig zu haben?

Danke und über eure Antworten freue ich mich sehr!!

Guten Abend, beim rechnen der Aufgabe "Ist (1,3] eine abgeschlossene Menge?" verstehe ich in der Lösung (siehe Anhang) den Schritt mit dem r nicht und was hier genau gezeigt wird. Über die Aufklärung hierüber wäre ich wirklich sehr dankbar. Viele Grüße

Hallo!

Ich habe eine Frage bezüglich einer Mathematikaufgabe. Bei der Übung 129 sind die Antworten C und E richtig.

Allerdings verstehe ich nicht, weshalb B falsch ist und C richtig ist.

Könnt ihr mir da weiterhelfen?
Vielen Dank!

außer wenn man 0 nutzt, wenn es nicht so ist warum ist es nicht so

Guten Abend, beim rechnen einer Aufgabe verstehe ich nicht, wieso 1/n*(n+1)=1/n - 1/n+1 ist und wie man diesen Term umformt, um auf das genannte Ergebnis zu kommen. Über eine Aufklärung hierüber wäre ich sehr dankbar. Viele Grüße

• Gleichungen
• Potenzen
• Maßeinheiten
• Brüche

ect.

Hey…

könnte mir jemand kurz erklären wie ich die Aufgabe 6 berechnen muss?

Vielen Dank schonmal in voraus :)

Hallo! I häng bei der Aufgabe… Es soll BCE stimmten, ich hätte nur B und E angekreuzt - Warum stimmt aber C auch, es müsste ja g-f sein und nicht f-g

Hallo

ich benötige Hilfe bei diesem Beispiel zu Ableitungen, da ich nicht genau verstehe, wie das funktioniert.

Zusätzliche Fragen:

Wann wendet man die Quotientenregel an? Müssen der Zähler und der Nenner von der gesuchten Variablen, nach der abgeleitet werden soll, abhängig sein?

Wann kann man den ln aufspalten, sodass man beispielsweise die Konstante streichen kann?

Danke im Voraus!

Ich habe diese Aufgabe als Hausaufgabe aufbekommen, allerdings bin ich mir sehr unsicher in der Bearbeitung und würde es schätzen, wenn mir jemand die Lösung nennen könnte und erklärt, wie man jeweils darauf kommt. Danke im Voraus!

Man hätte bei der 3 Gleichung dann zB. 3x1 gleich 6

Das ist die Aufgabe:

Der Fliesenleger vermutet, dass ihm vom Hersteller irrtümlich statt Kacheln 1. Wahl (10% Ausschuss) Kacheln 3. Wahl (30% Ausschuss) geliefert wurden. Er testet eine Packung mit

50 Kacheln. Wie muss die Entscheidungsregel lauten, wenn der Fehler, dass eine Packung 3.

Wahl als 1. Wahl einzestuft wird, unter 10% liegen soll?

Würde mich freuen wenn ich eine Lösung erhalten würde.

Danke

Bitte bei der Aufgabe helfen verstehe sie gar nicht Aufgabe 13

Ich habe schon einiges probiert aber es ergibt bei mir nicht das selbe. Kann mir jemand erklären wie ich hier am besten vorgehe?

Wenn ich (3x^2 + 4x^2) habe, kann ich es dann einfach als 7x^2 aufschreiben?

Wie berechnet man diese nullstellen?

Hallo zusammen, ich verstehe nicht, wie man das vereinfachen kann. Kann mir das jemand Schritt für Schritt erklären?

Danke im Voraus

LG

Hallo, Ich schreibe Mittwoch eine Mathe Arbeit (9 Klasse) und das Thema ist Strahlensatz 1&2 und ich verstehe diese Aufgabe nicht. Was zu Was soll ich rechnen

Wie erhalte ich denn alle vier Lösungen von der folgenden Gleichung: Und nun? Die zweite Wurzel würde ja +/- 1 hergeben. Wie ist das bei der vierten Wurzel?

Hallo zusammen, ich verstehe nicht, wie man auf das Ergebnis kommt? Kann mir das jemand Schritt für Schritt erklären?

Danke im Voraus

LG

Hallo,

ich komme bei einer Matheaufgabe nicht weiter und wollte fragen, ob es jemanden gibt, die oder der mir bitte helfen könnte?

Ich habe Aufgabe a.) schon gelöst k=0,511

Die erste Ableitung ist fk`(x)= e ^(-kx) (10+10x(-k))

Weiß jemand, was die zweite Ableitung ist und wie man sie zusammenfasst??

Vielen Dank für die Hilfe!!

Hey Freunde, was ist der unterschied dieser beiden Themen, also wie weiß ich wann ich was benutzen soll ?

-Steigung von Punkten einer Funktion berechnen mit dem Differentialquotienten

-durchschnittliche Steigung (Differenzenquotien) ausrechnen

Hallo! Und zwar bräuchte ich Hilfe, bei dieser Aufgabe, da ich diese an der Tafel morgen in meinem Kurs vorstellen muss. Mein Lehrer ist mir da leider keine Hilfe und die Leute aus meiner Gruppe, mit denen ich den Vortrag halten muss, verstehen diese Aufgabe selber nicht. Mein Lehrer meinte zu mir wir sollen ohne kreuzprodukt rechnen.

Vielen dank im Voraus!!

Also die Aufgabe ist einen vektor zu finden der zu a und b orthogonal ist.

Meine Lehrerin hat den vektor a mit n1 n2 n3 multipliziert und für n1 1 eingesetzt.

Dann hat sie so n2 rausbekommen und bei vektor b 1 also n1 und den n2 ngewenden um n3 rauszubekommen

Weil bei n2 ejne gleichung rauskam wie n2=-3+5n3 haz sie noch mit n1 ,n3 n2 ausgerechnet und am Ende ein vielfaches gewählt damit gute Zahlen rauskommen

Aber kann man das so machen? Hat man da den orthogonal vektor wenn ich es mit dem kreuprodukt mache rechne ich es aus und dann muss ich mit dem Ergebnis einen orthogonal vektor bilden oder

Wenn ich ihr Beispiel mit kreuzprodokt mache kommt micht sas selbe raus deshalb bin ich verwirrt

Nabend, ich bräuchte bitte eure Hilfe bei dieser technischen Zeichnung. Ich verstehe nicht ganz wie man sich den rot markierten Winkel ausrechnet..

Was ist die Lösung von Mathe im Advent Aufgaben Klasse 7-9, 15.12.24?

Kann irgendjemand Aufgabe 4-5 lösen? Mache grade Hausaufgaben und komm nd weiter würde nd schaden wenn es schnell geht danke!

Weiß jemad wie das geht?

Bin hier wirklich am verzweifeln, alle Rechner mit Lösungsweg zeigen mir kein richtigen Lösungsweg an?

Hallo, ich bereite mich auf eine Klausur vor und verstehe nicht, wie man die Gleichung einer Tangente in einem bestimmten Punkt am Graphen f bestimmt. Wir hatten noch keine Ableitungsregeln bzw. diese Schritte, wie man die Ableitungsfunktion bildet. Wie soll das ohne jene gehen und was tut man dann?

Wie kann -7x-(-x^2)= x^2 ergeben? Wo ist die 7 hin? Und das x?

Ich hätte eine Frage bezüglich des Annahme/Ablehnungsbereiches. Bei einem Signifikanzniviea/Irrtumswahrscheinlichkeit von 5% - besitz der Annahmebereich ja 95%. Ist es immer so das egal ob beim rechts oder linksseitigem Test der Annahmebereich und dadurch die W´keit >=0,95 sein muss und die <=0,05 sein muss. Oder gibt das die Aufgabe speziell vor. Versteht mich nicht falsch ich hab den Hypothesen test eigentlich komplett durchdrungen, nur möchte ich nur sicher gehen, dass ich den Annahmebereich nicht um 1 verfehle nur weil ich was übersehen habe.

Ich muss eine Präsentation machen über die allg. /natürliche logarithmusfunktion, die die umkehrfunktion der nat. Exponentialfunktion darstellt. Ich würde aber gerne mit einem Beispiel starten, indem ich zunächst eine Funktion gebe wie y= 3 ^x zum Beispiel und diese die Stadtbevölkerung beschreibt. Anschließend würde ich den Graphen dazu geben und dann die Aufgabe stellen nach wie vielen Jahren die Bevölkerung so und so viel beträgt. Das haben wir alles im Unterricht schon gemacht und soll zur Reproduktion dienen. Die Gleichung die dann für x entsteht : x= Log3 (y) —> das kann man ja jetzt als umkehrfunktion bezeichnen, indem man anschließend x und y vertauscht. Ich will aber jz eine Überleitung finden, indem ich von meinem Beispiel über Stadtbevölkerung zur Gleichung nach x komme und dann die umkehrfunktion bilde. Für was steht aber die umkehrfunktion in meinem Beispiel Stadtbevölkerung. Mit welcher Frage kann ich auf die umkehrfunktion einleiten in Bezug auf mein Beispiel.

Steht oben ja schon 😅

Hallo, ich bearbeite gerade eine Aufgabe zur Degressiven Abschreibung und bin mir nicht sicher, ob der Rechenweg 100% richtig ist.

Gegeben ist folgendes: am 15.03 wird eine Maschine geholt mit Anschaffungskosten von 40.000. Die Maschine wird geometrisch degressiv abgeschrieben mit 25%.

Jetzt wollte ich 0,25 x 40.000 x 9 : 12 rechnen. Ist das richtig? oder muss man 8,5 : 12 nehmen, da der halbe Monat rum ist.

Ich hoffe jemand kennt sich da besser aus. Vielen Dank im Vorraus

Joa...brauche dringend Hilfe, ich, ein Mädel und ein junge machen eine Präsentation in Mathe..der junge meinte er würde das Plakat mitnehmen und beenden...wobei ich da ein schlechtes Gefühl hatte, habe ich es ihm gegeben... Wir haben alles bis auf zwei dreiecke...auf jeden Fall hat er mir dann ein Foto geschickt, und ist eingepennt :)....

Jetzt trage ich die Verantwortung...bitte sendet mir jemand die Lösung? Umfang hab ich schon, mir fehlt nur noch der Flächeninhalt :((

Den ich nicht kann (und anscheinend nie können werde) Seitenlängen eines Geodreiecks kennen wir bestimmt alle aber sonst hier nochmal die zwei gleichlangen Seiten sind 11,1cm lang

Die untere Seite ist 15,7cm lang

g • h länge kenn ich da leider nicht

Bzw.. g = 15,7cm aber die Höhe weiß ich da auch wieder nicht

Ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit und checke das garnicht. Kann mir jemand erklären was in diese Lücken muss und wieso?

Hey ich habe in Mathe die Hausaufgabe bekommen das Blatt zu lösen und ich verstehe die Aufgabe nicht.Kann mir jemand helfen?

Aufgabe 3

Wie weise ich nach, das bei Funktionsscharen alle Funktionen durch den Ursprung (0/0) gehen?

Hey,

wir haben gerade das Thema
Funktionsscharen. Kann mir jemand die Aufgabe rechnen und erklären ? (Nr.4 c)

Hallo, ich bin gerade dabei, die Standardabweichung zu lernen. Dabei bin ich auf diese Formel gestoßen.

Ich verstehe hierbei den ersten Teil nicht, vor allem woher dieser Bruch herkommt:



Macht es nicht mehr Sinn, einfach die Varianz, also S^2 in der Wurzel zu rechnen? Woher kommt der Bruch? Ich kriege zwei unterschiedliche Ergebnisse, wenn ich die erste und die zweite Formel berechne. Was ist da los?

Hallo Hat jemand eine Idee, wie man Aufgabe c lösen kann?

Ich bitte euch, um leicht verständliche Erklärungen zu dieser 8. Klasse Aufgabe.

Bei den Verkehrsbetrieben einer Stadt ist aus einer großen Anzahl von Kontrollen bekannt, dass etwa 8% der Mitfahrenden ohne gültigen Fahrschein unterwegs sind („Schwarzfahrer“). Zwei Kontrolleure überprüfen einen Bus mit 7 Fahrgästen.

Tom behauptet, für die Wahrscheinlichkeit dafür, dass höchstens ein Schwarzfahrer dabei ist, 0,92^7 + 0,92^6- 0,08 = 60,6%. Beurteile die Rechnung und gibt den richtigen Lösungsweg an.

Kann mir bitte jemand zusätzlich erklären, warum die Lösung von Tom nicht richtig ist ?

Schönen Abend noch.

Hallo da wir morgen eine Arbeit schreiben, wollte ich nochmal fragen ob jemand mir die Nummer 5 erklären kann.

Kann mir bitte jemand erklären wie man zu diesem Ergebnis gekommen ist. Also den Schritt davor. Danke im Voraus!

Hallo ihr lieben,

ich versuche gerade eine Aufgabe in Mathe zu verstehen und bin total verzweifelt. Bitte helft mir. Ich verstehe auch nicht wie man den Erwartungswert berechnet. Ich hab euch die Aufgabe und meine Idee dazu reingeschickt, ich bin nicht sicher ob das stimmt, aber dann seht ihr das ich es wenigstens versucht habe🥲.

Oder nur wenn es sich um eine stochastischr Matrix handelt

Kann mir jemand die Aufgabe 8 bitte erklären? Ich kriege als Resultat 12,375 Euro und ich habe es schon mehrmals versucht, diese Aufgabe zu lösen...

Die Lösung wäre 14,14 Euro.

Hallo! Ich wollte fragen wie man hier das Fassungsvermögen der Backform ausrechnet.

Hallo,

Ich schreibe in 3 tagen eine Arbeit in Mathe, und ich lerne und lerne aber checke nix, kann mir bitte jemand sagen, wie ich Mathe lerne Ich habe heute schon 5 Stunden gelernt,und bei mir klappt nix.

Bitte sagt mir tipps zum lernen,

Danke

Aufgabe:Ein quadratischer Tisch mit einer Seitenlänge von 2 m soll entsprechend der Figur mit zwei quadratischen Einlegearbeiten verziert werden. Dieser Flächenanteil soll möglichst klein werden.Bestimme, welche Maße sich für die Einlegearbeiten anbieten.

meine Lösung war:

-(y-1)^2+1

jedoch ist dies falsch!

Kann jemand mir helfen?

Hallo
Ich brauche Hilfe und Erklärungen diese ganze Seite zu lösen. Mein Lehrer sagt wir müssen die ganze Seite beherrschen um die Arbeit zu schaffen. Ich verstehe ein bisschen aber auch nicht alles. Bitte hilft mir ich schreibe morgen die Arbeit und ich dachte dieses Thema wäre nicht so schwer. Ich habe schon vieles von dieser Seite gelernt aber ich würde froh sein wenn mir jemand alles erklärt.

hey, ich werde morgen eine mathearbeit schreiben, wo ich nicht einmal angefangen habe, zu lernen. ich habe keine ahnung wo ich anfangen soll, kann jemand mir von vorne erklären was das mit den ganzen klammern, + und + gleich minus und so weiter auf sich hat. das wäre sehr nett

Liebe Grüße

Hallo zusammen, wie geht Aufgabe 1? Ich verstehe das überhaupt nicht.

danke im Voraus

LG

Also sein eine abbildung da. was ist dann das extrema daveon, wenn man Vektorräume hat?

hallo zusammen,

es geht um Aufgabe 2a. Bei mir kommt als Winkel hinterher ≈86,18 raus. In den Lösungen, die wir bekommen haben kommt aber scheinbar 82,388 raus. Welches ist jetzt korrekt und wieso?

danke im Voraus!
LG

Bin verwirrt weil das streckzentrum ja normalerweise links von der Figur ist und nicht rechts oder mittendrin

Mein Ansatz macht irgendwie keinen Sinn, da ich nicht weiterkomme und bitte schreibt nichts Gemeines, da ich in der 9. Klasse bin und Mathe sowieso nicht mein bestes Fach ist.

Wo hab ich einen Fehler gemacht?

Meine Lösungen sagen es kommt L{-5;0} raus

Guten Tag, ich mache gerade Mathehausaufgaben und komme nicht weiter… mein Lehrer hat es nicht erklärt wie man a berechnet aber ich muss es als Hausaufgabe machen, auf YouTube habe ich nichts hilfreiches gefunden.

Wen es interessiert: die Aufgabe ist in der 9. Klasse (Gymnasium).

Es geht um Aufgabe 8:

vielen Dank für eure Hilfe!

Hey, anbei habe ich euch einmal die Aufgabe hinterlegt. An die richtigen Stellen x = -3 & x = 0 konnte ich selbstständig kommen aber was muss ich in meinen Taschenrechner eingeben um auf die Winkel ∝ = 38,7° &  β= −65,6°  zu kommen?

Danke euch!

Hallo, ich knabbere jetzt schon eine Weile an der Aufgabe.

Ich habe die Matrix auf dem Bild gegeben. Und den v1 gegeben ( Siehe Bild), dass die Nutzerverteilung diesen Sommers anzeigt. Meine Aufgabe ist nun, bestimmen sie den Vektor n0 der nach dem Modell die Nutzerverteilung des vorherigen Sommers anzeigt.

Hier ist der Sachkontext. ( Bild) Der Ansatz was ich machen muss, ist mir klar.

Ich muss Gleichungen aufstellen und es per Gleichungssytem lösen.

Z.b. 0,3A+0,3B……. =129 usw.

Aber als Lösung hab ich für a = 160 raus. Und die Lösung hat was anderes raus. Was mach ich nun, kann mir jemand helfen?

Ich dachte wir sollen jede Variable in Abhängigkeit von eine Variable auflösen, z.B

b = 1450- 11a usw. also alles in Abhängigkeit von a und dann in die Gleichung einsetzen um a zu bestimmen , natürlich mit den anderen Variablen z.B d= -180+ 2a usw. Aber irgendwie steht in der Lösung, dass das falsch ist :(

MATRIX

was ist so der richtwert z.b. bei pi sind billionen nachkommenstellen bekannt aber nix wiederholt sich deswegen wird ausgegangen das das ewig so weiter geht unds omit die zahl irrational ist ab wieviel ermittelten nachkommenstellen haben die als erstes gesagt die zahl ist irrational da sich nix wiederholt

Hallo, ich verbringe jetzt schon mehre Stunden mit dieser Aufgabe, leider kann mit in meinem Haushalt niemand helfen, deswegen bitte ich euch.
Ich hab bereits gegoogelt, und die Lösung geschaut, doch alle Ergebnisse unterschiedlich. Das ist die Matrix und den Vektor nun soll ich. A^-1 berechnen

( 0,3 0,3 0,4 0,3 

    0,2 0,3 0,3 0,5.     mal ( 129

   0,4 0,2 0,2 0,2      108

  0,1 0,2 0,1 0  )            96

                          50) ich hab für a = 160 raus.

hilfe. Ich verstehe nicht wie ich auf Alpha und Beta kommen soll

Hallo zusammen,

Ich schreibe am Montag eine Mathe KA mit den Themen Ableitung und Logarithmus (siehe Bild)

Ich habe für jede Aufgabe den Lösungsweg, allerdings fällt es mir total schwierig, mir den Lösungsweg selbst zu erschließen, wenn ich die Aufgaben vor mir liegen habe. Mal muss ich Beispielsweise x in die erste Ableitung einsetzen, dann in die 2. etc. also ich komme quasi selbst einfach nicht auf die verschiedenen Lösungswege. Hat jemand einen Tipp oder ähnliches? Es muss doch irgendwie von der Aufgabe her erkennbar sein, was genau ich tun muss, ohne, dass ich zu jeder Aufgabe einzeln die Schritte auswendig lernen muss…

Der im Video hat -2/9 * x^(-5/3) raus,

während eine website fürs ableiten -2/9x^(5/3) rausbekommt, also das x^(5/3) im nenner

oder bin ich blind und die terme sind äquivalent?

-0,2x + 0,1y + 0,1z = 0

0,2x - 0,2y + 0,2z = 0

0,1y - 0,3z = 0

Raus habe ich 0,5 = z, y= 1,5

X= 1

Leute könnt ihr mir bitte den einfachsten Weg zeigen, um sie zu lösen. Diese Aufgabe hat mich verwirrt und ich kann nicht zu Ende kommen.

Warum ist dieses Beispiel nicht binomialverteilt weil da steht ja die Gewinn Wahrscheinlichkeit bleibst immer gleich und der Ausgang ist gewinnen und nicht gewinnen

unser Lehrer meinte per gleichungssystem aber wie lautet dir Formel?
z.B für die nächsten zwei Jahre

n2= M^2 • v0

wie ist das mit dem Vorbestand

Wie berechne ich eine Note die 1/3 zählt? Habe folgende Notenpunkte: 8, 9 & 10

Und dazu sollen 12 punkte 1/3 zählen

Man geht natürlich erst davon aus dass er 0 sei, er ist aber 0.5..

Zählt es bei so Aufgaben, wo ich mir eine gebrochen rationale Funktion ausdenken soll, wenn ich f(X)=0/X hinschreibe? Also wenn es ansonsten zur Aufgabe passt natürlich.

Ein ICE hat eine Höchstgeschwindigkeit von 320km/h.Er legt in 36s eine Strecke von _m zurück

Kann mir jemand helfen ich checke das nicht

Hallo zusammen, ich gehe in die zwölfte Klasse und muss eine Präsentations Leistung in Mathe halten über Rotationskörper. Wir müssten eine Aufgabe selber gestalten und die bearbeiten aber ich bin mir nicht so sicher ob das richtig ist was ich bearbeitet hab und brauche dabei Hilfe, weil wir das Thema nicht hatten.

Lg

Der Tagebau Schleenhain wird geschlossen. Deshalb wird eine Aussichtsplattform als Denkmal gebaut. Damit man Geld spart, wird jungen Architekten die Möglichkeit gegeben, ihre Entwürfe bei der Stadt einzureichen. So lautet der Entwurf: Ich habe mir vorgestellt, dass die Aussichtsplattform anders als bei dem Bottroper Vorbild oben auf die pyramidenförmige Stahlkonstruktion gebaut werden soll. Die Pyramide besitzt eine dreieckige Grundfläche mit den Ecken 𝐴 (14| 18 |4), 𝐵 (38,5 | 14 | 3,5) und 𝐶 (18| 42,5 | 4) und der Spitze S (22/8/25). Die Grundfläche wird auf 3 Säulen stehen, sodass sie sich einige Meter über dem Erdboden befindet. (1𝐿𝐸 ≙ 1𝑚)

Der Treppenaufgang zur Spitze soll mit Hilfe einer Wendeltreppe realisiert werden. Diese soll am Lotfußpunkt 𝐹 der Spitze 𝑆, welcher in der Ebene der Grundfläche liegt, beginnen.

Das ist die Aufgabe:

1) Um zur Wendeltreppe zu gelangen, muss eine weitere Treppe vom Erdboden bis dorthin gebaut werden. Der Gemeinderat möchte dafür die genaue Position für den Beginnder Wendeltreppe wissen. Berechne den Punkt, an dem die Wendeltreppe beginnt.

Wie soll ich den Punkt berechnen, an dem die Wendeltreppe beginnt? Ich brauche eine Hilfsgerade oder? Wenn ja, welchen Punkt brauche ich dafür? Ich weiß nicht, wie ich bei dieser Aufgabe vorgehen soll?

In welchen Quadranten liegen folgende Richtungswinkel?