Wenn 10 Leute in einem Raum sind und 11 Leute verlassen diesen Raum, dann müsste 1 Person wieder in den Raum gehen, damit der Raum leer ist?! Das ist doch total unlogisch?

Als Mehrzad Marashi nach ausgiebigem Trödeln eine gute Viertelstunde zu spät zum Zaubertrankunterricht erscheint, erwartet sie eine Überraschung. Wie der Zaubertranklehrer Prof. Hornswaggles ihm mitteilt, haben seine acht Mitschüler im Rahmen eines Selbstversuchs jeweils einen Trank zu sich genommen – und zwar entweder einen Wahrheitstrank (Veritaserum) oder einen Lügentrank (Mendacioserum). Wer einen solchen Trank genommen hat, sagt stets die Wahrheit bzw. lügt stets.

Als Strafe für das Zuspätkommen muss Mehrzad herausfinden, wer welchen Trank genommen hat.Prof. Hornswaggles gibt ihm noch einenTipp:„Die Anzahl der Schüler, die Mendacioserum getrunkenhaben, ist ungerade.“

Nimm an,, dass jeder Schüler entweder Veritaserum bekommen hat und daher immer die Wahrheit sagt oder Mendacioserum bekommen hat und daher immer lügt. Gehen Sie außerdem davon aus, dass jeder Schüler genau weiß, wer welchen Trank getrunken hat.

Mehrzads Mitschüler teilen ihm Folgendes mit:

• Ariana sagt: „Wenn Bernd Mendacioserum getrunken hat, dann hat Gerhardius Veritaserum getrunken.“

• Bernd sagt: „Ich habe Veritaserum getrunken, aber Dexter trank Mendacioserum.“

• Claire sagt: „Weder Ariana noch Bernd haben Veritaserum getrunken.“

• Dexter sagt: „Francesca und Bernd haben unterschiedliche Tränke getrunken.“

• Emma sagt: „Ich habe denselben Trank wie Ariana getrunken.“

• Francesca sagt:

„Nur wenn Helen Veritaserum getrunken hat, hat auch Ariana Veritaserum getrunken.“

• Gerhardius sagt: „Mindestens ein Schüler hat Mendacioserum getrunken. “

• Helen sagt: „Entweder Claire hat Veritaserum getrunken oder sowohl Francesca als auch Gerhardius tranken Mendacioserum.“

Benutze die Variablen a,...,h mit den Bedeutungen „Ariana hat Veritaserum getrunken“, . . . ,„Helen hat Veritaserum getrunken“.

Ohne ernsthaften Versuch einer Begründung werden stets 0 Punkte vergeben.

a) i) Formalisiere die Aussagen von Mehrzads Mitschülern durch aussagenlogische Formeln φa ,φb,...,φh.Hinweis: Beispielsweise können Sie Alicias Aussage formalisieren durch φa:= (a↔(¬b→g)).

ii) Formalisiere Sie den Tipp von Prof. Hornswaggles (der natürlich der Wahrheit entspricht) durch eine Formel φt.

b) Stelle eine Formel auf, sodass die erfüllenden Belegungen widerspiegeln, wer

welchen Trank genommen hat. Hinweis: Wenn du alles richtig gemacht hast, besitzt

xi genau eine erfüllende Belegung.

Ich habe ja kürzlich das Buch durchgelesen und nun schwirren sich bei mir so viele Fragen, wobei mich eine ganz besonders interessiert:

Warum hat Gage (bzw. der Windigo) nicht zuerst Louis umgebracht? Er hatte ja die Chance Louis im Schlaf umzubringen, als er zurückkam um das Skalpell zu holen.

Warum hat das Gage-Ding nicht die Chance ergriffen, um Louis im Schlaf zu ermorden? Damit er so viel wie möglich leidet?

Hieße das nach dieser Logik nicht, dass sie für irgendetwas von Gott bestraft werden und es verdienen zu leiden? Und im Umkehrschluss würde es ja auch bedeuten, dass man sich von solchen Leuten, denen es sehr schlecht geht, fernhalten sollte, weil sie ja etwas gemacht haben müssen, um das zu verdienen. Denn wer so etwas schlimmes tut, kann ja kein guter Mensch sein.. könnt ihr mir folgen?

Wie berechne ich so etwas?

int i;

i = ((int[]){0x01});

printf("value ::: '%d'\n", i);

Allerdings ist der Wert Müll. Weshalb?

Ich hab schon versucht i mit 0 davor zu initialisieren, doch auch das hat nichts gebracht. Dann hab ichs noch über Referenzen probiert.. jemand eine Ahnung?

Ein Spiel (leichte Abwandlung des Kartenspiels SET!) wird mit Karten gespielt, auf denen Symbole

abgebildet sind. Die Karten haben mehrere Merkmale:

Anzahl (1 bis 3), Farbe (rot, grün,blau), Form (Kreis, Dreieck, Viereck) und Füllung (voll, halb, leer)

der Symbole. Jede Merkmalskombination ist auf genau einer Karte abgebildet.

Beschreiben Sie die folgenden Mengen formal (intensional):

K1: Menge aller roten Karten,

K2: Menge aller Karten mit leeren Symbolen,

K3: Menge aller Karten mit wenigstens zwei Dreiecken, die nicht blau sind.

K4: Menge aller Dreiermengen von Karten mit gleicher Anzahl, Farbe und Form (aber verschiedener Füllung).

Hey Leute.

Okay komische Frage.

Ich bin schon länger am überlegen warum ich mich so schlecht ausdrücken kann. Dabei muss ich zwischen meinem schriftlichen und meinem mündlichen Ausdruck unterscheiden. Mein schriftlicher Ausdruck ist okay. Ich kann trxte gut zusammenfassen und meine Analysen sind auf sprachlicher Ebene auch gut. Wenn ich schreibe habe ich ja auch noch die Chance meine Gedankengänge zu strukturieren. Wenn es nun darum geht mich mündlich also zum Beispiel im Gespräch auszudrücken kostet es mich sehr viel Mühe zu vermitteln was ich denke.

Gerade eben bin ich dadrauf gekommen dass der Ursprung meine Problems vielleicht darin liegt dass ich einfach nicht in Worten/Sprache denke. Damit habe ich mich früher noch nicht beschäftigt. Es ist mir noch nicht einmal bewusst gewesen.

Um einmal zu erklären wie ich denke wenn nicht in Sprache: es ist nicht einmal so dass ich bildhaft denke. Eher sind es Impulse die auf einmal in meinem Kopf auftreten. Zusammenhänge die sich einfach erschließen. Es ist nicht so dass ich überhaupt gar keine Worte im Kopf hab. Manchmal treten auch Schlaghaft einzelne Worte auf. Aber niemals ein ganzer Satz. Noch nicht einmal ein angebrochener Satz. Das ist nicht nur so wenn ich reproduziere oder mich an Erlebnisse erinnere. Es ist immer so. Wenn mir Zusammenhänge bewusst werden dann denke ich nicht z. B: achso. Die Intention des Autors ist die seinen Leser über mögliche Risiken zu informieren. Sondern bam und es ist einfach da. Und dann muss ich meinen gedanken erst einmal in Worte fassen um meine Erkenntnis anderen mitzuteilen. Ich denke nicht: du musst jetzt den fehrnsehen anmachen weil es 20:15 ist und der Film anfängt. Es kommt einfach der Impuls mit dieser nicht bildlichen "Erinnerung" und alles ist mir klar ohne auch nur ein Wort gedacht zu haben. Noch nicht einmal wirklich abstrakte Dinge (wie das denken ohne Worte hihi) überdenke ich in Worten. Ich denke also ausschließlich in Sätzen wenn ich texte formuliere( und nicht einmal in diesem Fall immer. Manchmal kommt es von selbst und ich schreibe einfach nur. So wie jetzt) oder wenn ich einen GesprächSverlauf plane.

Ich hoffe ich konnte jetzt einigermaßen deutlich machen wie ich denke (so viel zum guten schriftlichen ausdruck😂)

Ähnlich ist das bei mir in Mathe. Beim lösen eines Problems gehe ich nicht strukturiert vor und klappere die Formeln ab die ich benötige. Eher löse ich das Problem durch logisches denken im Kopf und zwar wieder ohne Worte und Formeln und überlege dann welche Formeln ich zum Nachweis nutzen kann weil das halt vom Lehrer verlangt wird.

Nun zu meiner eigentlichen frage:

Denkt noch jemand auf die selbe Art und Weise wie ich?

Gibt es einen Zusammenhang zwischen meiner "mathedenkweise" und meinem denken ohne Sprache?

Oder ist das vielleicht alles ganz normal und ich bilde mir nur ein dass ich falsch denke?

Freue mich auf antworten und sry für die fehlenden Kommas

Lg bienchen

Ich habe das Gefühl das Menschen manchmal nur Fragen um aufmerksamkeit zu bekommen oder denen geht es garnicht um eine andere Meinung sondern nur um Bestätigung. Schon in der Schule fand ich es mega nervig wenn etwas erklärt wurde und dann kam dazu noch mal ne frage obwohl der Lehrer die antwort eig schon vorher gesagt hatte und sich somit wiederholen musste. (finde das extrem nervig)

Man muss dazu sagen ich habe eine überdurchschnittliche Begabung IQ 115-130 der normal Wert liegt bei 100-115. Mein logisches denken ist ausgesprochen hoch genauso wie meine Auffassungsgabe und ich lerne sehr schnell auswendig. Was mir nicht sehr doll liegt ist Rechtschreibung textverständnis und menschlicher Umgang.

Vll gibt es jemanden der ähnlich ist wie ich und das anders sieht oder jeder andere hat dazu eine andere Meinung.

Einstein hat zwar mal Gesagt es gibt keine dummen Fragen aber ich bin der Meinung es gibt sehr wohl Fragen worauf der jenige selbst hätte kommen können wenn man nur ein klein wenig nach denkt oder fragen wo klar ist das es einfach keine plausible antwort geben kann. Mich wundert es das diese Fragen immer wieder und sehr oft vorkommen.

Bin ich eigentlich der einzige, der die Zeitumkehrer einfach nur nerfig findet? Ich finde, die passen gar nicht zum Harry Potter "flow" und allgemein in die hp Welt, noch dazu stiften sie bei Leuten, die sich weder mit "zeitreisen" noch Harry Potter gut auskennen, eine Menge unverständnis, da sie nicht Verstehen, warum Harry nicht in die Vergangenheit reist, um seine Eltern zu Retten bzw vor Pettigrew zu warnen. Und allgemein sind Zeitreisen sowieso ein extrem kritisches Thema von der Logik und dem Verständnis her, weswegen ich auch glaube, dass rowling die Zeitumkehrer im 5ten Teil absichtlich "rausgenommen" hat um weitere Missvertändnisse und Loginfehler zu meiden.

Lg

Das ist ein Gedanke der mir echt den Kopf zerbrochen hat. Mich würden andere Meinungen mal interessieren

Ich war gerade davor meine Zuckerstange zu verspeisen als ich mir die Frage stellte wie isst man denn so eine Zuckerstange?Mit dem runden Ende zuerst oder mit dem geraden Ende? Würde mich mal interessieren.

Ich weiß, dass es viele Definitionen zu dem Wort bzw. das Gefühl der Liebe. Aber kann man Liebe denn wirklich definieren? Gibt es sowas wie Symtome die es geben muss, um Liebe zu diagnostizieren?

Ja das ist eine alberne Frage aber manchmal habe ich echt das Gefühl manche gegenstände Größe bzw. kleiner sind als noch vor einem Jahr. Tische z.b. ist das theoretisch möglich?

Wo ist da bitte die Logik, wenn es darum gehen würde das Menschen sich der Umwelt anpassen.
Unser Lebensraum wird immer kleiner und trotzdem werden die Menschen immer größer.

Tiere sind auch DEUTLICH kleiner geworden wegen diesem Sauerstoffgehalt also warum werden wir nicht kleiner?

Wie der Algorithmus an sich funktioniert, ist ja ok. Aber ich blicke nicht durch, warum z.B. aus mathematischer Sicht dadurch die Terme verkleinert werden?

Wie funktioniert das intern? Warum geht das auf? Also ich will nicht den Algorithmus stur auswendig lernen, was wann zu tun ist. Sondern ich will verstehen, warum welche Schritte gemacht werden.

Betrachte die folgenden Formeln.

•φ1: = ¬B∧(A∨C)

•φ2:= (¬A↔C)∧¬B

•φ3:= ¬A→C

•φ4:= ((A→B)→¬C)∨C

Finde unter den obigen Formeln eine Formel φi mit φi| = φ1∧φ2∧φ3∧φ4. Gibt es eine solche Formel überhaupt? Begründe in jedem Fall Deine Antwort.

Wie ist die Aufgabe gemeint? Man soll jetzt eine Formel finden, die alle 4 Kriterien gleichzeitig erfüllt? Uns wurde gesagt, wir sollen eine Wahrheitstabelle für alle Kombinationen, insg. 8 Einträge erstellen? Aber woher, weiß ich z.B. wann φ1 falsch ist und φ2 wahr? Die einzige Möglichkeit wäre doch nur, wenn alle 4 Formeln wahr sind? Oder hab ich grad ein Brett vorm Kopf?

Hallo, ich bin 18 Jahre alt und gehe noch zur Schule.

Ich frage meine Lehrer immer sehr sehr viel, was sie nervt, da sie und auch einige Mitschüler meine ganzen Fragen als unnötig und sinnlos ansehen.

z.B habe ich meine Matheleherin gefragt, wieso es genau 10 Ziffern gibt. Ich meine es könnte ja auch so aussehen:

1 2 a 3 4 5 6 b 7 8 9
10 11 12 1a 13 14 15 16 1b 17 18 19
20 21 22 2a ...
a0 a1 usw...

Oder ich habe auch meinen Physiklehrer gefragt, wieso sehr komplizierte Formeln (mit Wurzeln, pi usw.) eigentlich genau das Ergebnis liefern, was man sucht.

Denkt nicht ich würde alles in Frage stellen.. Es gibt ja auch viele Sachverhalte oder Formeln, die sich wirklich logisch begründen lassen, wie zB die Fläche von Vierecken oder Dreiecken.
Aber wie ist man denn genau auf das alles gekommen, was man heute weiß und als richtig ansieht?

Ich gehe bei meiner Überlegung ja davon aus, dass es früher irgendwann einmal nur den Menschen, Tiere und Urwald gab. Der Mensch hat gejagt, sich niedergelassen, angefangen Unterschlüpfe zu bauen.
Aber wie genau kommt man denn von diesem Ausgangsszenario zu "fundiertem Wissen" aus heutiger Zeit?

Wieso geht man davon aus, dass die Zahl pi irrational ist? Das heisst ja, dass sie unendlich viele Nachkommastellen hat. Würde das nicht aber im Gegenzug bedeuten, dass man nicht beweisen kann, dass sie irrational ist, eben weil man nie an ein Ende kommt und somit nicht weiß, ob sie nicht doch irgendwann ein Ende hat?

Oder wieso ist ein Meter so lang, wie er definiert ist? Wenn man damals die Länge anders festgelegt hätte, würde das ja alle Einheiten etc. ändern. Auch Ergebnisse von Formeln mit der Lichtgeschwindigkeit wären anders. Wären diese dann falsch oder proportional gesehen trotzdem richtig?

Ich werde nächstes Jahr ein Studium der Philosophie antreten mit Nebenfach "Geschichte der Naturwissenschaften", weil ich hoffe, Antworten zu finden und um darüber zu diskutieren.
Meine Mitmenschen sagen bei solchen Dingen immer nur "weil es so ist", aber das kann keine hinreichende Begründung sein.

… an denen die Summe der Verdoppelung von $1 jeden Tag, die Summe von $100 taeglich uebersteigt? Auf welche weise drueckt man das mathematisch aus?

1. Nehmen Sie eine beliebige Zahl x.
2. Zählen Sie die Sekunden der aktuellen Tageszeit seit 00:00:00 h hinzu.
3. Addieren Sie 7 hinzu und multiplizieren Sie mit 5.
Manche meinten, dass es ein Algorithmus sei und manche behaupteten, dass es keiner sei. Die, die meinten es sei keiner, argumentierten damit, dass es nicht determiniert sei, da x beliebig gewählt werden könne und somit die Determiniertheit nicht gegeben sei oder auch, dass der zweite Schritt nicht eindeutig sei.
Nun frage ich mich stimmt es was sie sagen? Ich persönlich glaube nämlich es ist einer.

Guten Tag

Ich wollte fragen, wie mächtig die kleenesche Hülle eines Alphabets ist.

Die kleenesche Hülle ist folgendermassen definiert.

1. Das leere Wort gehört zur kleeneschen Hülle.

2. Zu jedem Wort der kleeneschen Hülle und zu jedem Buchstaben des Alphabeths ist auch die Konkatenation des Wortes mit dem Buchstaben ein Wort der kleeneschen Hülle.

Sozusagen ist die kleenesche Hülle die Menge an Kombinationen von den Buchstaben des Alphabeths z.B. das Alphabet sei (a; b) dann ist die kleenesche Hülle (leeres Wort, a, b, aa, ab, ba, bb, aaa, aab, aba, abb, baa, bab, bba, bbb, aaaa, aaab...)

Wenn das Alphabeth leer ist, dann hat die kleenesche Hülle die Mächtigkeit 1 also das heisst, dass sie ein Element enthält.

Wenn das Alphabeth ein Element enthält, dann würde ich sagen, dass die kleenesche Hülle abzählbar unendlich viele Elemente enthält.

Und was ist, wenn das Alphabethn Elemente enthält wobei n eine natürliche Zahl grösser 1 ist?

Und was ist, wenn das Alphabeth abzählbar unendlich viele Elemente enthält? Wenn sie überabzählbar viele Elemente enthält?

Danke schon im Vorraus.

Was ist die Wahrheit?! Wir denken, wir wüssten was richtig und falsch sei, obwohl wir doch nur nachplappern, was uns beigebracht wurde! Man solle sich ein Psychologen suchen, nur weil man anders denkt und ein eigenen willen besitzt und nicht der Masse folgt?! Jeder selbst soll doch entscheiden, was er für richtig und falsch haltet, nicht wahr?! Dafür braucht man doch keine Pseudo-Allwissende, die einen belehren wollen, aber nur das nachplappern, was sie seit der Geburt beigebracht bekamen, nicht wahr?! Aber leider ging es Generation zu Generation so und haben den Faden verloren! Niemand weiß die absolute Wahrheit!

Jeder sagte zu mir, es sei ein unnormaler Sprung von 60hz zu 144hz und dass es sich auf jeden Fall lohnen wird. Aber irgendwie sehe ich nichts. Also irgendwie wirkt es nicht flüssiger als vorher und ja, ich habe ein Displayport angesteckt und den Monitor auf 144hz gestellt. Könnte es daran liegen, dass ich nur noch 60% Sehstärke habe? Also bin Brillenträger.

Folgende Informationen sind gegeben:

·Es sollen die gesetzlichen Verzugszinsen ermittelt werden

·Der Rechnungsbetrag lautet: 22800€

·Fällig war dieser am 26 Februar

·Erst am 2 April wird bezahlt

·Der Zinssatz beträgt 7.5%

Ich habe im Internet schon nachgesehen, jedoch mit wenig Erfolg. Ich werde noch 10 weitere dieser Aufgaben machen müssen, weswegen ich gerne wissen möchte, wie oben das richtige Ergebnis lautet, um mich zu kontrollieren! :)

Wenn mir jemand die Lösung errechnen kann oder sagt, wie ich zu dieser komme, bekommt natürlich auch den Stern! :D

Bitte einen Blick auf Zeile 94 werfen. Dort kann man einen Konstruktor sehen. Er funktioniert so schon nicht ganz richtig, allerdings wollte ich es in dieser Zeileeigentlich auch schon folgendermaßen schreiben:

<script src="https://pastebin.com/embed_js/jq4W4MdT"></script>

playerCharacter(string firstName="Max", string lastName="Mustermann", string playerClass="Warrior", int health=healthForClass("Warrior"), int magic=magicForClass("Warrior"))

Ich wollte damit bezwecken, dass wenn ich folgendes mache:

playerCharacter newPlayer( (...) );

...nicht anschließend separat "objektname.health" und "objektname.magic" jeweils einen Wert zuweisen muss, sondern ihre Werte abhängig von der ihnen jeweils zugewiesenen Charakterklassen (ist von mir und bei mir in Funktionen definiert) automatisch bestimmt werden.

Nur ist das leider nicht möglich, da ich folgende Fehlermeldung bekomme:

94   138   C:\Users*\Documents\workspace*.cpp   [Error] cannot call member function 'int playerCharacter::healthForClass(std::string)' without object

Ist es möglich, diesen Makel irgendwie geschickt zu umgehen?

unlogische" Intelligente, welche Probleme haben die Logik zu verstehen, danach aber stark sind, alles und mehr als erhofft verstehen.

Als jeden Monat zu primark und HM zu gehen kann man sich doch lieber hochwertige Kleidung kaufen?

Ich bräuchte dringend eine Antwort auf folgendes Rätsel:

In einer Stadt gibt es Zauberer, die immer die Wahrheit sagen, Kobolde, die immer lügen und Hexen die manchmal lügen und manchmal die Wahrheit sagen.

Folgendes Gespräch kommt zustande.

A: "Einer von uns ist Zauberer."

B: "Einer von uns ist Kobold."

A: "Du sagst die Wahrheit."

Wer ist A und wer ist B? Und welche Begründung gibt es für die richtige Antwort?

Danke für die Antworten.

LG.

Was würdet ihr ergänzen oder korrigieren?

Jede Rechenoperation basiert auf einer Verknüpfung. Das Verknüpfungszeichen ist: "x".

Z.B. eine Addition verwendet 2 reelle Zahlen:

 + : R x R = R -> x ∈ R + y ∈ R = R ; (+ : addiere(x, y) { // Addierfunktion })

Eine Addition mit mehr als 2 reellen Werten:

z.B.:

index := 1
grenzIndex := 10

 + : verknüpfung_rekursiv(index) = Rindex x verknüpfung_rekursiv(index + 1) 

=> 

addition_rekursiv(index) = Rindex + addition_rekursiv(index + 1)

DB: 1 <= index <= grenzIndex

Oder wenn ich eigene Mengen und Verknüpfungen definiere:

M1 = {0; 3; 7}
M2 = {-2; 3; 5; 7}
M3 = {-1; 0; 1}
$: selbst definiertes Zeichen für die neue Verknüpfung


 $ : M1 x M2 x M3 -> (x ∈ M1 + y ∈ M2) * z ∈ M3


Bsp. 1: a := 3 b := 5 c := -1


a $ b $ c = (a + b) * c = (3 + 5) * (-1) = -8

Bsp. 2:
3 $ 5 $ 2 = n.d. (da z=2 auf M3 basiert -> M3 kennt keine 2)

Z.B. wenn einer vor mir gähnt, dann muss ich direkt auch gähnen und paar Sekunden muss ich wieder gähnen, wenn es ein anderer tut. Selbst bei Filmen, Serien gähne ich, wenn ein Darsteller gähnt. Frage mich wo die Logik ist. Stimmt was mit mein Geist nicht? Ist das ein psychisches Problem?

Hallo Zusammen,

kennt jemand eine gute Seite oder ein gutes Video, wo die Ringsummen-Normalform erklärt wird, bzw. auch gezeigt wird, wie man alle anderen Formen in eine RNF umwandelt?

Vielen Dank schon mal im voraus!

Stimmt folgende Aussage?

Die Mächtigkeit der Potenzmenge einer Menge M mit n Elementen ist 2^n.

Ich würde sagen ja, denn die Potenzmenge ist ja die Menge aller Teilmengen. D.h. die Aussage ist äquivalent zu: Eine Menge mit n Elementen hat 2^n Teilmengen. Dass das stimmt, lässt sich mittels Induktion sehr leicht beweisen.

Vor kurzem begann (in den USA) die 14. Staffel von Supernatural. Ich liebe diese Serie. Aber diese Logikfehler, kann ich mir manchmal nicht erklären.1

Spoiler

Am Ende der 13. Staffel wird Luzifer getötet. Man sieht seine leblose Hülle (Nick) am Boden liegen. In der 14. Staffel lebt seine Hülle aber wieder. Die sagenhafte Begründung: Die Erzengelklinge wurde scheinbar dazu geschaffen nur den Erzengel im inneren der Hülle zu töten und nicht den Menschen.

Selbst wenn diese Erklärung stimmen würde: Nick ist schon seit 8 Staffeln tot gewesen. Luzifer sagte es bereits in Staffel 5, das Nick schon längst tot ist weil er den Erzengel in sich nicht aushalten konnte. In einer späteren Staffel (weiß nicht mehr welche genau) wird Nicks toter Körper sogar wieder als Gefäß (und Gefängnis) für Luzifer vorbereitet.

Kann mir das jemand erklären? Es ergibt überhaupt keinen Sinn.

ich hab nichts gegen den Schauspieler, ich hätte es sogar schade gefunden, wenn er raus aus der Serie ist und hatte mir ein Comeback als Luzifer gewünscht. Aber als der seit Jahren tote Nick? Das ist ein Hauch zu viel übernatürlich? :D

Lesen die Serienmacher ihre Drehbücher gar nicht? Warum fällt sowas keinem auf, dass da wenigstens ne bessere Erklärung her muss, die das Wiederbeleben beinhaltet?

Hey,

ich sitze seit Stunden an der selben Aufgabe und komme einfach nicht auf das Ergebnis, ich hoffe einer kann mir weiterhelfen. Bin schon über Tipps froh

 ((A → B) → (A → C)) ≡ (A → (B → C))

Wir sollen zeigen dass die beiden Ausdrücke semantisch äquivalent sind ohne Wahrheitstafeln. Das heißt ich muss eine Seite so umformen dass man sieht dass sie gleich sind.. Hat jemand eine Idee? Hab schon alles probiert was ich weiß.. Vielen Dank

In den Strassen hängen zeitweise solche Banner.
Der Adressat ist klar: der rollende Verkehr.
In meinem Empfinden klingt das fast wie ein Aufruf an die Schulkinder.

Wie empfindet ihr das, oder könnte man es besser schreiben? Gibt es Regelns für solche Statements?

1. Jede natürliche Zahl ist von der Form n = k - 2 mit einer natürlichen Zahl k
2. es gibt eine natürliche Zahl n, sodass für jede natürliche Zahl k das Ergebnis von n + k die Zahl 5 ist

Habe ich die obigen Aussagen korrekt formuliert?

Nehmen wir als Beispiel Billard... Ich spiele selten Billard und bin auch nicht gut darin, und doch bin ich theoretisch gesehen schon Profi im Billard, weil das Potential ja im Prinzip vorhanden ist.

Oder nehmen wir Videospiele als zweites Beispiel... Eigentlich brauch ich gar nicht erst anfangen zu zocken, da ich theoretisch, wenn ich jeden Tag 12h zocken würde, nach 3 Monaten schon Profi wäre.

Demnach ist es doch eigentlich sinnlos, überhaupt zu versuchen, in etwas richtig gut zu werden, da man so gesehen schon Profi ist. Man ist es zwar nicht in dem Moment, aber da das Potential da wäre, ist man es irgendwie doch schon, oder?

Also spare ich mir doch lieber die Zeit und bin lieber faul. Ich muss ja niemandem was beweisen, da ich ja im Prinzip schon Profi bin. Oder?

Zwei Freunde haben einen acht Liter fassenden Eimer voll Wein. Sie wollen ihn gerecht untereinander teilen, doch es stehen ihnen nur ein Drei- und ein Fünf-Liter-Krug zur Verfügung. Wie können die beiden sich helfen? LG, Max

Wieso wird wenn man Bei Mengen von ihren Elementen spricht eine Vereinigung zu einem logischen Und?

Die vereinigung ist doch als oder definiert

Hey leute,

Is mir schon häufiger aufgefallen. Wenn ich grad single bin und auf der suche krieg ich kein weibchen zum bestäuben.

Aber wenn ich einfach genervt bin und keine lust mehr auf die damen habe dann kommen sie angeflogen und quatschen mich an.

Mir geht das nicht ins hirn. Kein intresse = intresse in frauensprache???

Bei den packungen steht ja sie wollen raucher helfen aufzuhören aber wenn sie es wirklich wollen dann würden sie doch Zigaretten erst gar nicht mehr herstellen wo ist die logik?

Beispiel einer Schlussfolgerung:

Es ist nicht der Fall, dass sowohl Peter lacht als auch die SOnne scheint.

Die Sonne scheint.

-------------------

Peter lacht.

Kann mir jemand dazu ein Gegenbeispiel nennen ?

Wie bitte?

Um "einer ist Sachse, einer ist Brandenburger und einer ist Thüringer" mit den Implikationsaussagen zu einer Lösung zu bringen, muss ich soviel schreiben:

a - Lehmann ist Brandenburger, b - Lehmann ist Thüringer, c - Lehmann ist Sachse,

d - Müller ist Brandenburger, e - Müller ist Thüringer, f - Müller ist Sachse

g - Richter ist..., h..., i...

(a→e)∧(b→f)∧(¬d→h)∧(i→b)∧(a∨b∨c)∧(d∨e∨f)∧(g∨h∨i)∧(a→¬(b∨c∨d∨g))∧(b→¬(a∨c∨e∨h))∧(c→¬(f∨i∨a∨b))∧(d→¬(a∨g∨e∨f))∧(e→¬(d∨f∨b∨h))∧(f→¬(e∨d∨c∨i))

(Wahrheitstafel online kommt auf 1 Ergebnis, was auch stimmt.)

Geht das denn irgendwie einfacher/kürzer ich zerbreche mir schon stundenlang den Kopf...

Grundgedanke: Wenn a eintritt dürfen b,c,d,g nicht eintreten, da es nur einen Lehmann und einen Brandenburger gibt. Und dies auf alle Personen angewandt.

Wenn man nach Hause kommt, soll man Hände waschen.

So sollen die Bakterien von draußen nicht nach drinnen kommen und zu Hause verteilt werden.

Wenn man jedoch zu H. sein Handy benutzt. Hat man dann nicht wieder alle Bak. an den Händen??

Da man ja draußen das Handy benutzt.

Soll man sein Handy regelmäßig einseifen?

Bringt das was? Danke

1.) Jede natürliche Zahl hat einen Nachfolger, aber nicht jede hat einen Vorgänger.

2.) 3 ist die kleinste ungerade Primzahl.

Was soll ich jetzt schreiben?
Soll ich einfach schreiben "Du auch"

Oder mit ihr rumspielen? Sowas wie "Das täuscht Salz sieht auch aus wie Zucker"

Wollte mir gta5 holen auf mmoga weil billiger aber was wenn ich gebannt werde? Einfach neuen account erstellen und alles geht wieder oder muss man gta neu kaufen?

Kann mir jemand bei Aufgabe 25 helfen, hab keine Ahnung von dem Thema

149-162-536-496-481-100-???

Das Bundesverfassungsgericht in Deutschland hat entschieden, dass für ein menschenwürdiges Existenzminimum für Flüchtlinge und Asylsuchende die staatlichen Hilfen für Asylsuchende und Kriegsflüchtlinge zumindest auf dem Niveau der Sozialhilfe und der Hartz IV-Sätze liegen müssen (nicht auf den Cent genau, aber in etwa).

Nun gibt es extrem viel Armut in der Welt. 2 Milliarden Menschen leiden unter Mangelernährung, 800 Millionen hungern direkt, alle fünf Sekunden verhungert ein Kind, nur um ein paar Beispiele für das Elend in der Welt zu nennen.

Warum muß also in Deutschland die Versorgung von Migranten auf Hartz 4 Niveau, also einem Niveau deutlich über dem durchschnittlichen Lebensstandard auf der Welt, liegen? Warum verstößt es gegen das Gebot der Menschenwürde, die Migranten nur mit den notwendigsten Sachleistungen zu versorgen, wenn Milliarden von Menschen auf der Welt selbst das nicht haben?

Bevor jemand meine Frage als "Hetze gegen Flüchtlinge" oder sowas umdeutet: um die nach Deutschland kommenden Migranten direkt geht es mir in meiner Frage nicht. Es geht mir um die rechtliche Frage der Definition von Menschenwürde. Warum wird bei all der Armut in der Welt deutsches Sozialhilfeniveau als Messlatte für ein menschenwürdiges Leben angesetzt. Selbst in manchen europäischen Ländern müssen viele Menschen für einen Lebensabsstandard auf Hartz 4 Niveau den ganzen Tag hart arbeiten.

Ich meine es gibt so viele nachteile für den menschlichen Körper und viele unlogische dinge ergibt doch null sinn oder? Also können wir nur ein Fehler gewesen sein stimmts?

Sei Z das Zeichen für „nicht und“, d.h. für zwei logische Variablen

A, B ist A Z B := ¬(A ∧ B).

(a) Stellen Sie die drei logischen Verknüpfungen ¬, ∧ und ∨ jeweils ausschließlich durch Z dar.

(b) Stellen Sie die folgenden logischen Verknüpfungen ⇒ und ⇔ jeweils ausschließlich durch Z da

Hallo, kann mir jemand mit dieser Aufgabe helfen? Komme echt nicht dahinter ;(

Ein Kommissar hat zu einem Verbrechen 4 Zeugen vernommen. Aus den Vernehmungen hat er folgende Schlussfolgerungen gezogen:

• Wenn der Butler die Wahrheit sagt, dann auch der Koch.

• Koch und Gärtner können nicht beide die Wahrheit sagen.

• Gärtner und Hausmeister lügen nicht beide.

• Wenn der Hausmeister die Wahrheit sagt, dann lügt der Koch.

(a) Modellieren Sie die Informationen des Kommissars als logische Formeln. Verwenden Sie dazu die Variablen B, K, G und H.

(b) Bei welchen Zeugen kann der Kommissar sicher sein, dass sie lügen? Bei welchen kann er sicher sein, dass sie die Wahrheit sagen? Erklären Sie, wie Sie auf Ihr Ergebnis kommen

Kann mir bitte jemand helfen ? Ich komme einfach nicht auf die Lösung ;(

Wie kann man schnell und einfach Schach lernen?

Habt ihr Tips oder Übungen?

Ich meine ohne ihn wär kein krieg und sein grund war meiner meinung nach lächerlich

Ich habe gestern eine Frage gesehen die ich sehr interessant fand.
Die frage war, "Wenn alles über Nacht doppelt so groß werden würde, würde man es merken?".

Zu finden ist die originale Frage hier: https://www.gutefrage.net/frage/wenn-alles-ueber-nacht-doppelt-so-gross-werden-wuerde-wuerde-man-es-merken

Ich denke die Frage wurde nicht in außreichendem Maße erklärt, und jetzt möchte ich es nochmal versuchen um meine Frage zu beantworten.

Also Grundsätzlich ist sie änhlich. Was wenn sich alles verdoppeln würde.
Also alles doppelt so groß wäre, die doppelte Masse hätte, die Entfernung zwischen allem würde sich verdoppeln etc. etc..

Also eigentlich ist die frage, was wäre sich alles verdoppelt? Würde es etwas ändern oder sich bemerkbar machen?

Da die Ursprüngliche Frage von einigen als Absurd abgetan wurde, und ich mich gefragt habe ob es wirklich so absurd ist, stelle ich die frage neu.

Folgende Situation: Ein junge und ein mädchen daten sich für eine weile,der junge gibt ihr nach einer weile ein korb.Nach paar monaten begnen sie sich zufällig wieder öfters ,dabei umarmt der junge andere Mädchen und guckt seine "ex" an,desweiteren stellt er sich dicht neben seine "ex" obwohl es genug platz gebe sich wo anders hinzustellen. Es gibt noch weitere änliche aspekte. Nun meine Frage: was ist seine Intention?

Ich habe die Wahrheitstabelle aufstellen können, kann aber nicht herausfinden, welcher der Drei eine flasche Aussage trifft.

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Inspektor Mayer verhört die drei Tatverdächtigen A, B und C. Sie geben folgende Aussagen ab:

A: ” B war an der Tat beteiligt, aber C nicht.“

B: ” Nur einer von den beiden, A oder C, war an der Tat beteiligt.“

C: ” Ich war’s nicht und A war’s auch nicht.“

Zeigen Sie, dass mindestens einer der drei eine falsche Aussage gemacht hat.

Könnte mir dabei jemand helfen?

Vereinfachen Sie die Formel G:

G = (A → (B → C)) ↔ ((A ∧ B) → C).

Kann mir jemand bei folgender Aufgabe helfen?

"Zeigen Sie, dass die Formel F = ((A → B) ∧ (B → C)) → (A → C) eine Tautolgie ist, durch Aquivalenzumformungen mit den Rechenregeln."

Rechenregeln sind:

Kommutativgesetz, Assoziativgesetz, Distributivgesetz, deMorgan-Gesetze, Axiome, Vereinfachungsgesetze.

Ich würde gerne Eure Meinung zur Logik mancher Menschen wissen. Ich denke viele kennen das Prinzip von Badoo, Tinder, Lovoo und co.. Man liked oder Matched jemand und wenn der dann auch liked, wird einem das angezeigt. JEDER der das macht, schaut sich ja vor einem Match alle Bilder und die Beschreibung einer Person auf das genaueste an, bevor er Matched/liked. Hatte es jetzt schon öfter, dass ein Mann mich geliked hat, ich ihn dann auch. Dann kam die Nachricht von der Blattform, das wir uns gegenseitig geliked haben. Ich hab den Mann dann angeschrieben und dann kam sinngemäß sowas wie: „Sorry, ich hab kein Interesse an dir.“ Es bestand nur dieses Match, das von beiden Seiten ausging. Kommunikation fand ansonsten keine statt. Was ja hieß, das er mich vom optischen her UND von der Beschreibung interessant fand.
Ich hab nie was verloren, weil es wurde ja quasi nichts investiert. Ich habe auch oft nach einem Match gesagt, ich hätte doch kein Interesse. Aber das lag dann daran, das wir mehr als nur ein Hallo geschrieben haben.
Kann mir das Verhalten der Männer jemand erklären ?

Hey, ich bin Deutscher, habe aber viele kurdische und türkische Freunde. Mir persönlich ist schon bei zahlreichen Gelegenheiten aufgefallen, dass Kurden die deutsche Sprache schneller erlernen, als Türken. Außerdem beherrschen viele Kurden die ich kenne die deutsche Sprache besser als Türken oder Araber mit denen ich zutun habe. Weiß einer woran das evtl. liegen kann bzw womit das zutun haben kann? Danke im Voraus

Windows 7 Ultimate 64bit Der Bildschirm ist komplett schwarz beim Hochfahren, man sieht nur den Mauszeiger und man kann nichts machen außer ihn bewegen.

1. Ich habe es auf einer anderen Partition erneut installiert und dort startet es einwandfrei.
2. Ich habe bereits vieles versucht, Reparatur von der CD aus etc., nichts half bisher.
3. Sowohl im Angesichterten Modus als auch im Modus mit niedriger Auflösung passiert genau dasselbe, bloß mit größerer und verpixelterer Maus.

Was kann ich tun, um wieder in mein altes Windows 7 reinzukommen?

Windows 7 Ultimate 64bit

Ich kann auf meinem Computer aus irgendeinem Grund nichts mehr wirklich machen. Der Bildschirm bleibt nach dem Hochfahren schwarz, man sieht nichts außer dem Mauszeiger, kann nichtmal den Taskmanager öffnen, man kann nur den Mauszeiger sehen und bewegen. Die Einrastfunktion funktioniert, sonst anscheinend gar nichts.

Ich habe bereits verschiedene Optionen der Reparatur mithilfe der CD ausprobiert, aber nichts half. Wiederherstellungspunkte gibt es aus irgendeinem Grund nicht...

Nun habe ich auf einer anderen Partition nochmal Windows 7 installiert. So kann ich wenigstens irgendwie auf die Festplatte und die Dateien zugreifen. Es startet normal, aber eben nichts ist installiert. Ich hätte es gerne, dass einfach wieder das erste installierte Windows 7 funktioniert, statt von neu anzufangen. Außerdem wäre das mit dem wenigen Speicher kaum möglich. Was kann ich nun tun?

Da schonmal das zweite Windows 7 normal startet ist es wahrscheinlich kein Hardwarefehler, richtig?

Danke

hallo

Wie beweist man folgende Ausage mit dem Widerspruchsbeweis?

∀x aus R : |x − 4| < 1 ⇒ x < 5 

hallo was bedeuten diese Aussagen und wie würde die Negation ausschauen?

a) ∃a ∀b : a <= (kleiner gleich) b 

b) ∀b ∃a : a <= (kleiner gleich) b 

c) ∀a ∃b ∃c : b + c = a. 

Hey Leute!

Könnt ihr mir bei diesem Mathe Problem weiterhelfen?

Nehmen wir an, dass wir folgende Lemmas (Hilfssätze) bewiesen haben:
Lemma 1. Aus A folgt C.
Lemma 2. Wenn B nicht gilt, dann muss A gelten.
Lemma 3. Aus B folgt C.

Betrachten Sie folgenden Beweis der Aussage C unter Benützung dieser Lemmas: Beweis: Wir unterscheiden zwei Fälle:

• Fall I: A gilt. Wir wenden Lemma 1 an und sind fertig.
• Fall II: A gilt nicht. In diesem Fall unterscheiden wir zwei Unterfälle:
– Fall IIa: B gilt nicht. Dann wenden wir Lemma 2 an und schließen daraus A, im Widerspruch zur Voraussetzung von Fall II. Daher brauchen wir diesen Fall nicht zu betrachten.
– Fall IIb: B gilt. Mit Hilfe von Lemma 3 ergibt sich C.

(Ende des Beweises)

Ist dieser Beweis gültig? Analysieren Sie die logische Struktur dieses Beweises! Können Sie eine einfachere Struktur für den Beweis von C finden? 

Wieso gibt es eig. Garantie? Das bringt doch gar nichts. Nachdem 6 Monaten muss man beweisen, dass der Fehler schon von Anfang an da war, aber wie soll man sowas beweisen?? Dann hat die Garantieverlängerung und so doch gar keinen Sinn?

du hast 9 Kugeln und alles sehen gleich aus aber nur eine wiegt 2kg und alle anderen 1kg, es gibt keine Möglichkeiten sie durch das aussehem zu unterscheiden oder indem du das gewicht auf der Hand abschätzt, das einzige Hilfsmittel ist eine Waage die auf 2 Seiten eine Wiegeflächen hat um Gewichte vergleichen zu können.

Aufgabe: du darfst nur 2 mal wiegen um dann das Ergebnis zu bekommen und zu wissen welche die richtige Kugel ist.

bitte helft mir ich habs versucht aber schaff es nicht😂

Folgende Aufgabe:

Die erste Frage ist mir klar, einfach mit Wahrheitstabelle auf Tautologie überprüfen, aber was ist mit der zweiten Frage gemeint? A und b sind Variablen für allgemeine Aussagen, was meint man mit, gibt es Aussagen A und B für die die Aussagenform wahr ist?

Danke im Voraus.

Hallo brauche Hilfe bei folgendem Rätsel, komme einfach nicht auf eine Lösung:

5 Reihenhäuser in der Denkstraße: 1,3,5,7,9

Kaiser, Kunz, Appel, Dr.Hinz, Eberts

1. Familie Kaiser und Kunz sind Nachbarn
2. Die Appels wohnen nicht in Haus Nr. 1
3. Die Kunzes wohnen nicht in einem Endhaus
4. Dr. HInz ist neben Eberts eingezogen
5. Die Familie Kunz ist kein direkter Nachbar zu den Appels
6. Dr. Hinz lebt nicht in der Mitte der 5 Häuser
7. Familie Appel wohnt nicht neben Familie Kaiser

Wer wohnt in welchem Haus?

Danke

(Achtung eventuelle Spoiler)

Also der detectiv oder was auch immer, hoffman, hat ja Amanda erpresst dass sie Lynn töten soll, da er ansonsten jigsaw erzählen wird, dass sie für den Tod seines ungeborgenen Sohnes mitverantwortlich ist.
Wieso wollte Hoffmann, dass Amanda Lynn tötet? Inwiefern profitiert er aus ihrem Tod?

Von den folgenden Aussagen sei genau eine richtig:

(a) Heidi hat (strikt) mehr als drei Katzen.

(b) Heidi hat (strikt) weniger als drei Katzen.

(c) Heidi hat mindestens eine Katze.

(d) Heidi hat keine Katze.

Wie viele Katze hat Heidi?

Mir ist klar das ich durch die Annahme von z.B. (a) es wegen der zugehörigkeit mit (c)ausschliessen kann.

Das gleiche gilt für (b) und (d), weil die zwei Aussagen zusammen gehören, kann es nicht stimmen, weil nur eine Aussage stimmen darf. Aber was bleibt dann übrig? c oder d?

Danke schonmal im Voraus !

Kann mir jemand bitte sagen wie es geht und was rauskommt.

Brauche das noch heute m 😕

Moin,

Ich liebe Rätsel und habe dieses Rätsel vor ner Weile im Netz gefunden und jetzt auf dem Smartphone wieder entdeckt. Erkenne aber keine Lösung dafür, kann man es überhaupt lösen?

Wofür stehen Viereck und Dreieck? 🤔

Sehe das viele Leute auf youtube immer wieder ehrenmann schreiben obwohl es nicht mal ansatzweise was damit zu tun hat in der schule genauso einer gibt nem kameraden nen stift und der kommt mir mit wat fürn Ehrenmann du bist ist das ein trend oder so

Das ist die Aufgabe:

Vor wenigen Tagen wurde in die Schreinerei ”Franz & Söhne” eingebrochen. Sehr schnell fand die Polizei vier Verdächtige: – Ansgar (A), – Bruno (B), – Carsten (C) – und Dirk (D). Der Polizei sind die folgenden Tatsachen bekannt: – Bernd und Carsten waren auf jeden Fall an dem Einbruch beteiligt (d.h. B ∧ C). Das ergeben die Bilder einer Überwachungskamera. – Dirk hört auf Ansgars Kommando: Wenn Ansgar eine Straftat begeht, so ist Dirk in jedem Fall dabei (d.h. A ⇒ D). – Bernd und Dirk können sich nicht ausstehen. Es ist also ausgeschlossen, dass diese beiden Männer gemeinsam an der Tat beteiligt waren (d.h. ¬(B ∧ D)). Stellen Sie bitte eine Wahrheitstabelle auf, in der alle diese Fakten berücksichtigt werden. Versuchen Sie außerdem, anhand dieser Wahrheitstabelle zu entscheiden, wer an dem Einbruch beteiligt war und wer nicht.

Wie kann ich diese Statements jetzt verknüpfen?

MfG

Die hat einen scheiß erschaffen. Wie lächerlich ist das denn?!

Wie erweitert man seine Interessen zu den verschiedensten Themengebieten? Ich habe schon einige Themen, die mich sehr interessieren und mit denen ich mich beschäftige. Aber ich möchte mehr so werden, wie z.B. Leonardo da vinci, sodass mich alles mögliche fasziniert und ich herausfinden will, wie die Dinge funktionieren, besonders z.B. die Natur. Muss ich einfach anfangen mich mit den Dingen zu beschäftigen und die Faszination kommt dann von selber?

Dazu eine logisch korrekte Aussage. Ein Allmaechtiger macht ein Stein, den er nicht heben kann und versucht ihm zu heben. Sollte er so ein Stein nicht machen können ist er nicht allmaechtig, hat er so ein Stein gemacht und kann ihn nicht hochheben, dann ist er auch nicht allmaechtig.

(Stein ist rhetorisch zu sehen.)

Oder wie ist das ?

Wir haben bereits schon eine humane Falle ausprobiert, aber das hat leider nicht geklappt. Die Mäuse sind viel zu schnell, aber bevor ich sie mit einer richtigen Mausefalle töte, möchte ich doch vorher einige Methoden ausprobieren um die kleinen Nager wieder loszuwerden.

Und eine Katze zulegen kommt nicht in Frage. Die tötet die Mäuse sowieso.

ich hatte schon länger kontakt mit einem mädchen aus meiner paralellklasse und wir haben uns oft getroffen haben viel geschrieben und hatten viel spass.Vor den Sommerferien fragte sie mich noch ob wir uns in den sommerferien treffen können und wir machten noch schnell aus wann wir beide zeit hatten um uns zu treffen.Im Urlaub konnte ich ihr nicht schreiben weil wir halt selten internet hatten.Zum ausgemachten termin fragte ich sie nochmal doch sie sagte sie wäre weg.ich dachte mir nichts dabei und sie hat gesagt wir könnten uns nach den ferien treffen.Nach den Ferien war sie so ruhig und hat auch meine nachrichten nicht mehr gelesen und redete sehr wenig wenn nicht sogar gar nicht mit mir.z.B.heute morgen sah ich sie im bus und ich sagte hallo und fragte wie es ihr geht.Sie lächelte nur sagte gut und sonst nichts.Sie hörte einfach ihre musik weiter.Ich weis nicht was mit ihr los ist oder was ich falsch gemacht habe.Ja ich weis meine Deutschkünste sind schlecht:(

Hab das letztens gelesen dass das tiefste loch in die erde 14km ist.

warum weis man dann die erdschichten etc.

Ein Wasserbehälter soll aufgefüllt werden. Die 4 zur Verfügung stehenden Pumpen haben unterschiedliche Leistungen.

Mit der stärksten Pumpe könnte der Behälter in einer Stunde gefüllt sein, mit der zweitstärksten in 2 Stunden, die dritte würde es in 3 Stunden und die vierte in 6 Stunden schaffen. Da der Behälter möglichst schnell gefüllt werden soll, werden alle Pumpen gleichzeitig eingeschaltet. In wieviel Minuten ist der Behälter voll?

Ich habe das Problem das es mir sehr schwer fällt dinge zu verstehen/erklären, beim lesen zb. muss ich mir sehr oft einen Satz mehrmals lesen damit ich den Kernaussage ansatzweise verstehe.
Und ganz besonders ist mir jetzt während meiner Ausbildung aufgefallen das manche Sachen falsch verstehe bzw. nicht erklären kann wenn es dazu kommt, zb. ein Thema in einem Meeting, will zu bestimmten Fakten eine Erklärung abgeben und gefühlt versteht mich keiner was ich überhaupt will.
Und jetzt wo ich ein Lasten/Pflichteheft schreiben soll, fällt mir auf das ich überhaupt nicht in der Lage bin vernünftig Fakten aufzufassen.
Ich stell mir das so vor das ein Mensch der das gut kann aus einem Satz sofort den Kerngedanken etc. weiß, bei mir ist das so das ein Satz 100+ mögliche Aussagen hat.
Und jetzt beim Lasten/pflichtenheft ich einfach nicht entscheiden kann was wichtig und was nicht ist und wie sehr ich ins detail gehen soll weil ich denke das jeder Lösungsweg möglich ist.

Ich bin Anwendungsentwickler und als Beispiel hatte ich in der Berufschule zum Thema Datenbanken aufgaben wo man ein Model erstellen muss was die aussagen von einem Text wiederspiegelt.
Ich könnte die Datenbank struktur ohne Problem nachprogrammieren/konfigurieren.
Aber am Model auf papier war es wirklich so das ich gefühlt 100 mal radiert habe.
Und dem lehrer später auch sagte das es hier theoretisch 100 lösungswege geben könnte. Der lehrer: es gibt aber nur eine Lösung, die im Buch steht.
Obwohl faktisch gesehen die anderen lösungswege auch richtig wären.

Ich weiß auch mein IQ Profil der verscheidenen Intelligenzen und in verbale Intelligenz liege ich im Niedrigen bereich und in figuraler und "Gedächnis/merken"(Weiß gerade nicht wie die heißt) einen Extrem hohen IQ habe.
programmieren fällt mir zb. auch super einfach, aber wenn es dann zur kommunikation kommt mit anderen Kollegen bzw. den Code zu kommentieren, weiß ich schon wieder nicht mich richtig auszudrücken.

Ich kann mich allerdings mit leuten normalen über Themen unterhalten und Diskutieren. Aber wenn es darum geht etwas zu verstehen was der andere mir erklären will oder selber einem zu erklären sodass er es versteht, scheitert es schon wieder.

Und wie man sich denken kann ist es ein Problem im Berufsleben.
Wie kann ich das ändern bzw. wie kann ich damit umgehen?

Hallo zusammen, vor ca einem jahr hab ich einen Jungen kennengelernt. Wir haben uns sehr gut verstanden, aber er hatte zu dem Zeitpunkt eine Freundin... vor ca 2 Monaten haben wir uns dann wieder gesehen, nachdem wir ein Jahr kein richtigen Kontakt hatten und haben uns direkt wieder gut verstanden und hatten an dem Abend auch noch was ( nur küssen). Er erzählte mir, dass er und seine Freundin sich gemeinsam entschieden haben Schluss zu machen, da sie ein Jahr lang in Afrika ist und sie es deshalb für besser hielten ( sie waren 2 Jahre zusammen ) In den darauf folgenden Tagen haben wir auch relativ viel Zeit mit einander verbracht und haben uns auch nochmals geküsst (mehrmals). Allerdings ist das Problem das er in einer anderen Stadt als ich wohnt (ca 40 min entfernt) und wir uns deshalb nur selten sehen können, aber seitdem schreiben wir jeden Tag und telefonieren auch öfter und er sagt auch immer Sachen wie hab dich lieb, pass auf dich auf oder vermisse dich... meine Fragen jetzt...meint ihr er sucht nur einen Ersatz für seine Freundin damit er sich nicht so alleine fühlt ? Meint ihr er würde Interesse an einer Fernbeziehung haben und denkt ihr das würde funktionieren? Meint er hab dich lieb vielleicht nur als Korb um mir Zusagen das ich nur eine gute Freundin für in bin ? Meint ihr das ich für in wieder Luft sein werde wenn seine Freundin wieder da ist ? Und das er sie eventuell noch gut findet bzw sie ihn ? Was denkt ihr generell? Danke für euere Hilfe !!!

Hallo,

ich sitze hier vor einer Logik-Textaufgabe und komme irgendwie nicht voran bzw finde keinen Ansatz für die Lösung.

Die Aufgabe lautet:

6 Schüler der Klasse 2b (Michi, Karla, Eike, Chris, Susi & Ralf) treffen sich an 3 Tagen der Woche mit ihren "Hausaufgabenhelfern". Finde heraus, wer an welchem Tag von wem Hilfe bekommen hat:

Hausaufgabenhelfer sind:

MIA / SARAH / TIM / OLAF / JÜRGEN / BETTINA

Man soll in eine Tabelle eintragen, wer an welchem Tag (Montag, Dienstag oder Mittwoch) von wem Hilfe hatte.

Infos zur Lösung:

1. Michi sieht am Montag dem Helfer über die Schulter, mit dem Susi am Dienstag und Karla am Mittwoch lernen. Weder Karla noch Chris lernen am Montag mit OLAF
2. Der Schüler, der am Dienstag mit BETTINA unterwegs ist, lernt am Mittwoch mit MIA. Eike lernt am Dienstag weder mit dem Helfer mit dem er selbst am Montag unterwegs ist, noch den Helfer, mit dem Chris am Montag lernt.
3. Ralf sieht am Mittwoch dem Helfer - nicht OLAF - über die Schulter mit dem Eike am Montag lernt; am Montag begleitet Ralf den Helfer, mit dem ein anderer Schüler sowohl am Dienstag als auch am Mittwoch unterwegs ist.
4. Der Schüler, der am Montag mit OLAF lernt, paukt  am Dienstag mit JÜRGEN. Ralf ist am Dienstag mit dem Helfer am Lernen, der am Montag mit Karla und am Mittwoch mit Chris übt.
5. Ein Helfer - weder BETTINNA noch MIA - lernt am Dienstag mit Chris und am Mittwoch mit Eike. Ein Schüler lernt am Montag mit SARAH und am Mittwoch mit TIM.

HILFE!!!!

Ich weiß was logik ist. Aber wenn ein kleines Kind fragt " was ist logik?", wie kann man es ihm am besten erklären?