Hey, eigentlich hab ich das Thema verstanden aber irgendwie kann ichs grad nicht... der Funktionsterm ist: f(x)=2,5x

jetzt soll man den graphen dazu zeichnen, wie macht man das nochmal?

also ich weiß was ein graph ist etc aber wie macht man das mit dem funktionsterm?

Hallo, ich brauche dringend Hilfe und so schnell wie möglich, denn ich verstehe einer meiner Aufgaben in Mathe nicht und bräuchte Hilfe, danke schonmal im Vorhinein.

Hier ist die Aufgabe:

"Beschreibe die Lage der Geraden zueinander, ohne die Gerade zu zeichnen (Unsere Lehrerin meinte aber, wir sollten sie zur Kontrolle zeichnen)

A) y= 0,5x und y= -x + 6

B) 2y + 3x = -4 und 3y + 4,5x = 21

C) y - x = - 19 und y - ⅓x -15

D) 1,5y + x = 0,5 und 3y = 1 - 2x"

Es geht um Nr.1 c,f,i und l und 2b,f,j,n und r

Was fällt euch auf? Punkte C und D

Was fällt euch auf? Punkte C und E

Was fällt dir bei den Koordinaten der Punkten auf, die direkt auf den Achsen liegen?

könnt ihr mir bitte helfen ich komme nicht weiter?

Hallo,

gibt es eine Formel dafür?

Danke

Wie kann man bei einem Wahrscheinlichkeitsnetz die Punkte OGW & UGW berechnen?

Gibt es eine Formel dazu?

Hallo Ihr Lieben. Ich habe ein Problem.

Ich muss in dieser Matheaufgabe die Koordinaten eines Schnittpunktes finden (Gesucht ist der rot markierte Schnittpunkt --> Anhang).

Ich habe mehrmals versucht die Funktionsgleichungen abzulesen und komme nach der Rechnerei immer auf Xs= - 48/17 anstatt auf 48/17 als positive Zahl, was ihm Lösungsbuch als Lösung angegeben wird.

Meine Frage ist nun was an meinen Funktionsgleichungen falsch ist und wie ich diese richtig ablese.

f(x)= -2/3X+3

g(x)= 3/4x-1

Anbei sieht Ihr die Aufgabenstellung und den markierten Bereich.

Die gesamte Lösung zu Sfg (Schnittpunkt der Geraden f und g) lautet im Buch (48/17¦19/17)

Ich bedanke mich schonmal im voraus.

Euer Chef-Koch

Enschtschuldigt meine schlechte Grammatik/Rechtschreibung.

Hey. Wie zeichne ich die Graphen der beiden Funktionen in einem Koordinatensystem?

f(x)=2x²-8x+9

g(x)=-x²-6x-7

Nullstelle f(x):{ }

Nullstellen g(x): N1(-1,586|0) N2(-4,414|0)

Hallo,

mich habe Probleme bei Mathe. Könnt ihr mir helfen?

Das ist meine Rechnung aber sie ist falsch.

Das ist die Lösung jedoch weiß ich nicht warum dort eine Wurzeln ist.

Hallo,

ich habe ein Frage zu Unity um zwar habe ich ein 2D Objekt, welches sich beim pathfinding in der x und y Koordinate bewegt. Je nach in welche Richtung es sich bewegt soll eine andere Animation stattfinden. Also für die Bewegungen nach Rechts, links, oben und unten soll immer eine andere Animation stattfinden. Aber kann das Objekt sich auch schräg bewegen, weshalb auch noch irgendwie abgefragt werden müsste, ob der Winkel sich zum Beipsiel eher der y-Achse nähert oder der x-Achse. So stelle ich mir zumindest vor, wie ungefähr es gemacht werden müsste. Über simplere Möglichkeiten wäre ich natürlich auch sehr erfreut.
Kann mir da jemand helfen...?

Bei einem Oktaeder sind alle Kanten gleich lang. Beim Oktaeder in Figur zwei sind die Koordinaten folgender Punkte gegeben: A (0/0/0), B(0/4/0), C(-4/4/0) und D(-4/0/0).

B) begründen Sie, dass die Strecke AM und EM gleich lang sind.

C) bestimmen Sie mithilfe der Koordinaten von M und der Seitenlänge Dreieck AME rechnerisch die Koordinaten der Punkte E und F.

Ich hoffe mir kann jemand helfen und würde mich über Antworten freuen :)

(übrigens: Wir sind erst beim Anfang der Vektorenrechnung also haben noch nicht mit Vektoren angefangen, d.h., dass die Aufgabe ohne Vektoren gelöst werden sollte)

Hi. Was ist die Formel um den Flächeninhalt eines Vierecks im Koordinatensystem zu Berechnen?

T liegt auf der x1x3-Ebene

woher weiß ich ob x1 2 oder -2 ist? Danke!

Es geht um Nummer 4 a),b) und c)

1. Ist die 8 bezogen auf die Y-Achse oder auf die X-Achse?
2. Wie lese ich das vor?

Hallo!

Ich habe mir eine kleine Übersicht zum Thema "Lineare Interpoaltion" gemacht, weil ich morgen einen Test in der Schule habe.
Und ich wollte fragen, ob meine Notizen richtig sind.

Alles korrekt?

Danke LG

Wie Zeichnet man 2/3x-4/9 in ein Koordinatensystem ein?

Steckbrief von f(x)= X^4-4x^3

Hey Leute,

Ich wollte nur fragen ob mir jemand mit dieser Funktion die Kurvendiskussion erklären kann als Steckbrief. Heißt also:

Verhalten im unendlichen

Symmetrie

Nullstellen

Extremas

Wendepunkt ( f''(x)=0/ f'''(xw)= (nicht gleich) 0 )

Konkreter Wendepunkt f(xw)

Das ist keine Hausaufgabe, ich wollte mir nur alles schöner und genauer aufschreiben damit ich es mir besser merken kann.

Es wäre schön wenn ihr mir antworten würdet.

Danke im voraus :)

Hey,

Bei der Scheitelpunktform : f(x)= a(x-d)²+e

Gilt: ist d positiv -> Verschiebung nach rechts

ist d negativ -> " nach links

Aber auf dem Koordinatensystem begeht es sich jeweils in die andere Richtung, warum ist das so ? oder wie genau wird dass denn betrachtet?

Vielen Dank im Voraus

Hey, wir haben gerade in der Schule mit den Linearen Funktionen angefangen und ich muss bei einer Stations Arbeit, eine Geradengleichung aufstellen aber habe da eine kleine Frage. Die Formel für die Geradengleichung ist ja f(x) = y = Steigung x + y-Achsenabschnitt. Das habe ich soweit verstanden mit dem Dreieck, was ich aber nicht verstanden habe, ist wie ist das wenn beim y Achsenabschnitt eine 0 ist wird das dann als 0 gezählt und es wird einfach nur Dividiert was bei m Steigung rauskam?

Hallo.

Ich habe im Minecraft-Wiki vom Tiefenschiefer gehöhrt, einer Bruchsteinvariante. Dort steht aber:

Generierung:

Tiefenschiefer macht einen Großteil der soliden Blöcke unterhalb von y = 0 aus und ersetzen ab dieser Tiefe hauptsächlich Stein.

Da aber unter y = 0 doch die Leere ist, frage ich mich, ob vllt. das Koordinatensystem geändert wurde. (1.17)

Vielen Dank, Erik

Hallo, ich versuche gerade mein neues Mathe Thema zu verstehen, jedoch komme ich dabei nicht wirklich klar. Wie gehe ich vor, wenn ich 2 Straßenstücke knickfrei miteinander verbinden möchte. Wäre nett, wenn mir das jemand vorrechnen könnte und auch erklären, warum es so geht. Danke schon mal im vorraus.

Es handelt sich um die Nr. 2

Wie zeichne ich eine tangente richtig in ein ts-diagramm ein um die Tangentensteigung zu berechnen? Zeichne ich da einfach nen Strich der nur durch den einen vorgegebenen Punkt geht oder kritzel dann irgendwie das Steigungsdreieck hin oder muss ich dass in nem bestimmten Winkel machen?

Also hier muss man dieses Teil da oben in den Koordinatensystem eingeben, Doch wie? Ich check nicht warum da so ist, weil ist das nicht im minus Bereich? aber in dem dings steht doch keine "minus Zahl".

Da da meine ich mit dings.

Danke im Voraus!

Hey. Es geht um diese Aufgabe:

Warum ist die Gerade nicht richtig bei mir? Also die muss sich doch bestimmt bisschen weiter rechts kreuzen.

Oben links steht Tim. Die Gerade könnt ihr ignorieren. Die eine weiter rechts meine ich halt mit der Gerade.

Guten Tag, liebes Gutefrage.net Forum

Ich habe folgende Aufgabe zu lösen.

Mir ist nicht klar, wie ich vom gegebenen Punkt P1 zu Punkt P1‘ komme. Eventuell kann mir hier jemand weiterhelfen.

Gruss

Alight

Es geht um die Nummer 3

Ich verstehe die Aufgabe nicht. Was soll ich machen?

Hallooo zusammen,

kann mir bitte jmd dringend bei meiner Mathe Aufgabe helfen kommen garnicht mehr weiter. Aufgabe 2. Habe alles gemacht nur ich weiß nicht wie ich das Zeichnen soll.

vielen dank im voraus

Aufgabe: Zeichne einen Quader ABCDEFGH mit der Länge 6LE, der Breite 8LE und der Höhe 5LE so in ein Koordinatensystem, dass der Eckpunkt D im Koordinatenursprung liegt. Gib die Koordinaten aller Eckpunkte an.

Also D liegt im Koordinatenursprung. Wie bestimme ich jetzt die anderen Eckpunkte?

hallo, ich weiß nicht mehr weiter. Wie Berechnet man diese Aufgabe?

Ich hab bisher das:

x1 = -8 + 8r + 4s

x2 =5 + 5r - 5s

x3 = 6 - 9r

Ich soll von meiner Lehrerin mit den Zahlen ein Koordinatensystem zeichnen. Könnt ihr mir helfen?

Ich weiß das Hoch und Tiefpunkt der Funktion f = Nullstelle f'. Ich weiß auch, dass der Wendepunkt Hoch bzw Tiefpunkt von f' ist, aber wie finde ich den z.B. bei b) und wie würde dann die Ableitungsfunktion aussehen?

Wir sollen eine Parabel so bestimmen, dass sie beim Punkt 4 im Koordinatensystem beginnt und jeweils bei +1,5 und -1,5 die X-Achse schneidet.

Bis jetzt bin ich bei y= -x^2+4, das passt auch so weit. Aber wie genau kann in den Parameter für die breite so bestimmen, dass die Parabel genau auf der beschriebenen x-Achse "landet".

Vielen Dank schonmal :)

Hey

Ich muss einen Lückentext ausfüllen. Und komme nicht weiter. Das ist der unausgefüllte Lückentext: Je größer die erste Größe ist, desto _____ ist die zweite Größe. Die Punkte im Koordinatensystem liegen auf _____, die durch den _________ verläuft. Die zweite Größe erhält man, indem man die erste Größe mit ______________.

Wäre super nett wenn ihr mir helft.

Danke

Nr 3 f, h?

Wie schreib ich bei der Aufgabe Nr 3 f, als Potenz? Und auch bei der Aufgabe 3 h

Das Thema n-te wurzel!!

Hey!

Wie kann mann die Zahl 0,25 in ein Koordinatensystem eintragen?

Und die Zahlen 0,3333333333333333 und -1,5 zum Beispiel?

Würde mich auf eine Antwort freuen :D

Hallo, irgendwie blicke ich bei dieser Aufgabe nicht wirklich durch. Könnte mir bitte jemand helfen, was genau ich machen muss oder was die Lösung ist (damit ich vergleichen kann)

Bestimmung des Definitions- und Wertebereiches (Der Definitionsbereich sind die Zahlen (x-Werte), die in die Funktion f eingesetzt werden können, bei den quadratischen Funktionen ist es R, der Wertebereich sind die Zahlen, die als Funktionswerte (y-Werte) möglich sind) 

Die Aufgabe:

f(x) = x 2 + 2x − 3 

Vielen Dank!

MrAssistent

Hallo, wie forme ich diese Parabel in die Scheitelpunktsform (f(x) = a(x − xS) 2 + yS) um?

 f(x) = x 2 + 2x − 3

Vielen Dank!

MrAssistent

Hallo könnt ihr mir bei dieser Aufgabe helfen?

Bitte glaubt mir Leute, ich versuche das seit Mittwoch zu verstehen aber ich habe es aufgegeben. Daniel Jung, Matheforen, seriöse Seiten niemand konnte mir helfen.. Dabei wollte ich ein Mathegenie wie Baljeet werden und diese Aufgabe ist Safe so einfach aber mein Gehirn will es nicht..

Lange Rede kurzer Sinn, falls jemand Lust hat das einem von 1000 anderen nervigen Schülern zu zeigen wäre ich unendlich dankbar.

Hallo Könnt ihr zwar mich helfen könnt ihr die Tabelle und die Aufgabe lösen Bitte schreib mir nur die Lösungen da!!

Dankeschön 🙏🏻

Komme bei c) nicht weiter.

Ich muss die beiden Graphen in jeweils ein Koordinatensystem zeichnen. Welche Schrittweite sollte ich für die Achsen wählen?

Welche Schrittweite sollte ich für die Achsen wählen?

Kann mir jemand bei Nr. 5 a und b und Nr. 6 helfen?

Ich habe hier eine Matheaufgabe zum Thema graphisches Lösen quadratischer Gleichungen. (9. Klasse) Aufgabe 3. a), b) und c).

Da ich nicht weiß, wie ich vorgehen soll, ich wäre meine Frage: Könnte es mir bitte jemand erklären oder die Lösung schreiben?

Hallo!

Irgendwie finde ich keinen Einstieg in diese Aufgabe. Es ist keine Hausaufgabe! Ich möchte nur wiederholen, um wieder in die Parabelaufgaben hineinzukommen.

Könnte mir jemand eine Beispielaufgabe geben? Oder sagen, wie man bei dieser Aufgabe vorgehen muss?

Vielen Dank!

MrAssistent

Aufgabe:

Die Punkte P, Q und R sind Mittelpunkte von Seitenkanten. Bestimmen Sie für die eingezeichneten Geraden jeweils eine Parameterdarstellung. Legen Sie dazu ein geeignetes Koordinatorensystem an

Wie soll man das ohne konkrete Zahlen machen? Bitte ein Beispiel

Da wir jetzt online - Unterricht machen, verstehe ich auch kaum was. Würde mich aber freuen wenn mit jmd helfen könnte

Leute wie wie kann man hier die Oberfläche berechnen? Bitte könnt ihr mir hier helfen wie soll das gehen mit 2 zylinder die aufeinander liegen.

Hallo Leute, wie kann man da die Nullstelle berechnen, weil es keinen Anstieg(m) und y-Achsenabschnitt (n) gibt.

Ist es richtig, wenn ich so y= f(x)=0-x-0 eingebe?

Danke im voraus :)

Ein wunderschönen Tag an alle,

ich sitze gerade an dieser Aufgabe und komme nicht weiter. Denn ersten Teil habe ich gelöst, also ich habe alles ausgerechnet. Nun soll ich die Graphen in ein Koordinatensystem einzeichnen, wie dem auch sie, ich schaffe es einfach nicht. Evtl. könnte mir einer von euch das ja zeichnen. Meine Rechnungen wie auch die Fragestellung findet ihr unten.

Vielen Dank für eure Hilfe! 

Aufgabenstellung:

Zeichnen Sie die Graphen der beiden folgenden Funktionen in ein Koordinatensystem der neben- stehenden Art, indem Sie die gegebene Funktionsgleichung in die Scheitelpunktsform umwandeln. Verwenden Sie das „vereinfachte Zeichenverfahren“ und beschreiben Sie Ihren Lösungsweg! 

a) y=–2x² + 12x–15

b) y=1,5x² – 6x+2 

Meine Rechnungen:

a) y= -2x²+12x-15 

Rechnung:  

y = -2 (x² -6x + 7,5) 

y = -2 (x² -6x +3² - 3² +7,5) 

y = -2 [(x-3)² -9 +7,5] 

y = -2 (x-3)² + 3 

Scheitelpunkt: S (3/+3) 

b) y= 1,5x²-6x+2 

Rechnung:  

y = (3/2)*(x² -4x + 1 1/3) 

y = (3/2)*(x² -4x + 2² - 2² + 1 1/3) 

y = (3/2)*[(x-2)² - 2 2/3] 

y = (3/2)*(x-2)² -4 Scheitelpunkt: S (2 / -4) 

Vielen Dank im Voraus!!!

Moin,

Ich bräuchte mal euren Rat zum Thema Parabeln und dessen Bestimmung.

Ivh benötige lediglich die Formel für das einsetzen in Aufgabe A).

Das einsetzen und gelingen kriege ich selbst hin.

Aufgabe:

Bestimme a und n so, dass die Punkte A und B auf dem Graphen der Funktion f mit f(x)=a×X^n

A(1|4) B (2|32)

Liebe Grüße und Guten abend

Edit: Ich bräuchte wahrscheinlich eher die Rechenwege und das dementsprechende Ergebnis um Rückschlüsse auf das Ergebnis zu ziehen.

Kann wer helfen?

Ermittelt jeweils die Schnittpunkte der durch die Gleichungen gegebenen Geraden mit den Koordinaten Achsen.;

a) y=-2x+6

b) 3x-y-8=0

c) 2y-4=0

d)x/3 + y/2=1

LG Elena

Also ich bin wirklich nicht die hellste Birne wenn es um Mathe geht.😅

Wir haben von der Lehrerin ein neues Thema bekommen, welches wir eigenständig ausarbeiten sollen. Ich verstehe es einfach nicht ich finde das sehr komplex und als ich gegoogelt habe und auf youtube einige Videos durchgeklickt habe, habe ich es kein bisschen mehr verstanden.

warum stehen in der Funktion zwei gleichheitszeichen? Wie soll ich das verstehen und wie soll ich nach f(x) auflösen? Mir würde es alleine schon helfen zu sehen wie der Graphen aussieht.

Ich sitze seit fast zwei Stunden hier und komme nicht weiter, daher bin ich umso dankbarer wenn Rückmeldungen und eine allgemeine Erläuterung zu dem Thema kommen🫂

Kann mir jemand bei 5) a,b,c und d helfen bin für jede Hilfe dankbar!!

Kann mir jemand bei der Nummer 3) b und 4a, b helfen oder für mich lösen. Danke für jede Hilfe!!!

Wo ist der Unterschied?

Hallo Leute, ich habe eine Aufgabe rausgesucht und die kurz erledigt. Das Problem ist aber, ich habe die Lösung nicht. Ich habe für S1(0|3) und für S2(6|7.5). Kann jemand mich bestätigen ob dies richtig ist/nicht? Bitte mit Lösungsweg und vernünftige Antworten.

Danke mfg.

Ich habe einen Punkt A im Kordinatensystem, sagen wir bei (0/0).

Nun ist kommt da ein Punkt B hinzu. Sagen wir mal bei (-5/5).

Wie kriege ich jetzt den gegenüberliegenden Punkt von B raus? Wobei A der Mittelpunkt ist ...also hier würde der bei (5/-5) liegen?

Wie heiß diese Formel? Kann mich mal bitte wer anschubsen?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe 5 b) helfen. Verstehe das Thema nicht wirklich.

Danke für eure Hilfe :) !!

Also die y-Achse muss von -3 bis 3 und die x -Achse von -1,2 bis 1,2

Was bedeutet das dieses "P(3|7)" und dieses "Q(-1|-4)"? Was haben diese Zeichen zu bedeuten?

Wann ist es am besten eine Einheit =2cm für die y-Achse und eine Einheit=1cm zu benutzen

Oder soll man nur bei beiden Achsen eine Einheit pro Zentimeter benutzen

Guten Morgen, ich berechne gerade eine Aufgabe, jedoch komme ich nicht weiter.

Die frage lautet:

Welcher Punkt der x2 x3 Ebene mit der x2 koordinaten 3 hat von Ursprung und von Punkt p (-2/-2/-2) den gleichen Abstand?

Kann mir bitte jemand erklären, was ich wie machen muss?

Vielen Dank im voraus!!

Hallo, ich sitze gerade an einem Mathe Quiz und eine Frage lautet: Sind x-Koordinate und y-Koordinate von einem Punkt negativ, so liegt der Punkt im... dann gibt es Antwortmöglichkeiten. Meine Frage ist, was heißt bitte von einem Punkt negativ?

Hallo Leute,

ich möchte einen möglichen Funktionsterm zu dem Graphen (im Anhang) angeben, weiß aber nicht wie man sowas abließt. Die yt Videos helfen mir hierbei auch nicht weiter.

Wisst ihr wie das geht?

Danke im Voraus

Hallo! Ich hab heute eine Aufgabe gekriegt, womit ich kaum was verstehe. Und zwar: Spiegle das Viereck auf der X Achse! (A'; B'; C'; D') aber Ich verstehe jetzt nicht wo hin spiegeln?!

Hier mal ein Bild:

Kann mir bitte jemand sagen wo hin spiegeln? Danke

Guten Mittag, ich bin gerade am Bearbeiten von Aufgaben, komme gerade aber nicht weiter.

Die Aufgabe lautet: im punkt P (5/5/0) der x1x2 Ebene steht orthogonal zu dieser ein 7 LE höher stab. Sonnenlicht fällt in Richtung des Vektors u=(4/-4/6) ein. Der stab wirft einen Schatten auf der x1x2 Ebene. Bestimmen Sie die koordinaten des Schattens der Spitze s. Wie lang ist der Schatten?

Wie funktioniert das?

Danke schonmal im Voraus!! 😊😊

Durch einen Sturm ist eine 40 m hohe Fichte in 8,75 m Höhe abgeknickt. Wie weit liegt die Spitze etwa vom Stamm entfernt?

Wieder ich mit meinen Hausis. Muss das bis zum Test verstehen. Danke an alle die es mir vorhin gesagt haben, hat so viel geholfen.

WIE BESTIMME ICH HIER B? Ich weiß wie man das einfügt und ausrechnet, aber das Q ist sehr verwirrend. :( Bitte Hilfe. :( Muss meine Mathe Hausis lösen.

Errechne den Schnittpunkt von y1= 15x+3 und y2= 15x+2

Wie sieht dann die Lösung aus? Was würdet ihr schreiben 0?

Wenn z.B.

I) y= -2x + 5
II) y= 1,5x - 2

und ich es Gleichsetze y1 = y2

Mit der Abschließenden Lösungsmenge L={(2;1)}

Was habe ich dann gemacht? Hab ich den Schnittpunkt errechnet?

Wenn ich aber beide Graphen aufmale sehe ich, dass 2|1 nicht der Schnittpunkt ist

Was also errechne ich mit dem Gleichsetzungsverfahren?

Heey lerne gerade für Mathe und bin ehrkich schon am verzweifeln kann mir einfach jemand ganz verständlich erklären wie ich das alles eintrage und brechne?

Aufgabe: Für welche x-Werte verläuft g unterhalb der x-Achse? g: y = -3/2 x + 2

Wie geht man hier vor?

Hey,
Ich habe zwei Punkte:

Und muss den Winkel zwischen r1 und r2 kennen. Ich weiß, dass das irgendwie durch das Umwandeln in kartesische Koordinaten funktionieren kann, aber ich überlege, ob das nicht auch anders geht, weil phi zB nur von -180 bis 180 gehen kann und ich ja auch Phi von beiden Punkten habe?

Also wir sollen den Bogen einer Halle ausrechnen

die funktionsgleichung ohne y wert ist gegeben

und was bedeutet der y wert ?
kann leider keine genaueren Infos geben

Ich brauch Hilfe bei diesem Arbeitsblatt. Kann mir jemand helfen ?

Es geht um Schnittpunkte mit den Koordinatenachsen

Hallo,

ich habe folgende Frage:

In einem Koordinatensystem ist ein Dreieck und ich habe dazu drei Informationen gegeben ( alles in Variablen, geht nur um den theoretischen Lösungsweg jetzt.)

Ich habe den Punkt P1, den RIchtungswinkel Alpha ( nennen wir ihn einfach jetzt ,,a´´) und eine Strecke (s).

Ich würde gerne wissen wo Punkt 2 liegt.

Ich habe ein rechtwinkliges Dreieck und Strecke (s) (gleichzeitig Hypothenuse) verbindet die beiden Punkte.

Mein Ansatz ist es, den Punkt von P1 gemäß der Länge der Strecke s einfach so zu verschieben, dass ich bei P2 auskommen, eigentlich simpel.

Nur das bestimmt ja noch nicht die genaue Position, in dem Fall fehlt mir ja die Information der ,,Höhe des Punktes auf der y-Achse´´. Ich weiss jetzt wie weit der Punkt P2 vom Punkt P1 entfernt ist, weiss aber ja noch nicht genau wo er liegt und da wird der Richtungswinkel ins Spiel kommen, dazu fehlt mir leider aber der letzte Ansatz.

Gibt es eine passende Formel dazu, bzw. wie ist der Lösungsweg um aus meinen drei Informationen ( Strecke s, Richtungswinkel a und Punkt P1) den Punkt P2 zu ermitteln ?

Vielen Dank vorab !

Hi

Angenommen ich habe 2 Punkte (2/4) und (-1.5/-3)

Wie prüfe ich, ob eine Ursprungsgerade vorliegt? Gibt es mehrere Verfahren? Geht das überhaupt mit nur 2 Punkten?

Bin dankbar für jede Hilfe!:)

Schönen Abend noch

Hallo, ich muss in ein Koordinatensystem 3 unterschiedliche Graphen einzeichnen, nun ist es aber so das der erste Graph als Koordinate (1|0,25) hat, der zweite (1|0,5) und der dritte (1|0,86). Ich weiß nicht in welchen Abständen ich die y Achse skallieren soll, weil es ja schwer mit der 0,86 ist. Habt ihr irgendwelche Tipps ? Danke für alle Antworten ;)

Weiß jemand was die Lösung von der Aufgabe ist?

Hi, Ich programmiere gerade an einer Software zum berechnen von 3D Grafiken. Jetzt bin ich allerdings auf das Problem gestoßen , dass ich zwei punkte in einem 3 Dimensionalen Koordinatensystem habe, die durch eine strecke miteinander verbunden sind (P1, P2). Es gibt noch einen Dritten punkt mit undefinierter Position. Ich hätte gerne eine Formel (oder Besser gesagt 3 Formeln für x, y, z) , in die ich die Koordinate der Punkte eingeben kann und am ende die Koordinate des 3. Punktes raus bekomme, wenn Punkt 1 auf 0,0,0 und Punkt 2 auf Punkt 5,0,0 liegen würden. Also würde das die Koordinaten nur auf ein neues Koordinatensystem umrechen in dem P1 und P2 auf eben diesen Punkten liegen. Ich habe leider keine Ahnung, wie ich das anstellen soll, also danke im Vorraus für Antworten.

Weis jemand was ich in die Kästchen bei y eintragen soll. Es gilt die Regel x-> x(klein) 3, siehe oben bild.

LG

Hallo,

im Physik LK behandeln wir gerade die Relativitätstheorie und haben uns in den letzten Stunden explicit mit den Raumzeit Diagrammen beschäftigt. Grundsätzlich habe ich die ganze Thematik auch gut verstanden, nur eine Sache ist mir noch gänzlich unerklärbar und zwar soll auf der X-Achse ja die Ortsangabe liegen. Jedoch verstehe ich nicht wie man die 3 Koordinaten (X,Y,Z), die man aus dem 3 dimensionalen Raum kennt, aus der einzelnen Koordinate X ablesen kann bzw. andersherum auch wie man aus 3 Koordinaten eine machen kann?

MfG

Hallo, kann mir jemand die Aufgaben 4 und 5 bei diesem Bild erklären, denn ich habe einen Fehler und verstehe nicht was ich falsch gemacht habe.

Danke im vorraus

Wie kann man in einem Koordinatensystem den Schnittpunkt und die Nullstelle ablesen?

Wenn man schreibt m < -1 dann heißt das für mich m kann -2, -3, -4 usw. sein.

Nun steht aber (Lineare Funktion)

"Unter welchem Winkel zur x-Achse verläuft der graph der Funktion, wenn m < -1 ist."

eigentlich müsste ich richtig liegen mit 90° < a < 135°, weil alles darüber fällt unter die -1 (Bedingung war m < -1).

Nun wird aber gesagt Zur positiven x-Achse gemessen ist der Winkel a: 135° < a < 180°.

Das widerspricht sich doch.

Wer liegt falsch?

Bei mir ist das Problem, dass die Lösung nicht mit dem gezeichneten Graphen übereinstimmt.

Meine Rechnung:

Y-Achsenabschnitt

f(x)=-2×0+3 |-3

-3=f(x) (bei mir ist es +3 in der Zeichung(?))

Nullstelle

0=-2x+3 |-3

-3=-2x |:(-2)

1,5=x

(Aufgabe 16)Ich bin mir nicht sicher,soll ich sozusagen einfach ein ,,Strich“ durch die Punkte A Und B , C und D machen ?

Welcher Quadrant ist die Koordinate 0|0 ?