Ich soll die fehlende Koordinate in der Geradengleichung berechnen, sodass der Punkt P auf der Geraden g liegt.

die Geradengleichung zur Gerade g ist

g:x= (-5/ 9/ 4) + t • (6/ Fehlende Koordinate/ 3)

der dazu gegebene Punkt P ist (4/ 6 / 6)

ich weiß leider nur wie man die fehlende Koordinate im Punkt berechnen würde, aber wie gesagt nicht in der Geradengleichung selbst. Weiß jemand weiter?

Hallo, bitteee helft mir.

Ich schreib bald eine Mathe Arbeit aber ich versteh einfach nicht wie man Funktionen zu Graphen zu ordnet. Unten hab ich ein Beispiel, könnt ihr mir bitte die Lösung dazu sagen und am besten einfach erklärt? Danke!

Liebe Comunity könntet ihr mir bitte bei Übung C helfen.

Danke

Ist bei Aufgabe 5, Jan schon um 7:37 in der Schule oder erst um 7:39.

Also meine Frage ist wann ist Jan an der bushaltestelle.

Deutlich ist es ja nicht, da der Bus nach dem letzten Kreuz noch weiter fährt.

Hallo ich schreibe am kommenden Dienstag meine letzte Mathe Arbeit für dieses Halbjahr.Da ich laut meinem Lehrer auf einer gute 3,6 stehe und ich noch mit der letzten Arbeit eine 3 bekommen kann wollte ich mal fragen wie man am besten für einen Mathearbeit lernt und wie man am besten das Thema schnell versteht .Mein Problem ist es dazu dass ich immer in der Arbeiten ein Blackout bekomme…und dann geht echt garnichts mehr ….

Haben gerade das Thema Quadratische Funktionen mit Allgemeine From , Scheitelform und Faktorisierte Form

Guten Tag, ich weiß wirklich nicht wie ich anhand dieser Informationen eine Parabel zeichnen soll. Aufgabe 4

-6x^2+42x muss in ein Koordinatensystem eingezeichnet werden. Ich bin sehr dankbar für eure Hilfe. LG

wie lässt sich die Steigung mit Hilfe von 2 Punkten berechnen lineare Funktion ? Mit bespiel wäre gut

hallo

Leute ich komm nicht klar mit lineares gleichungssysteme mit Koordinatensystem ich weiß wie ich so rechne usw aber beim einsetzen habe ich Probleme also Schnittpunkt 💔

Forme die Scheitelpunktform um und gib die Koordinaten des Scheitelpunkts an:

a)y=4x²+24x-9

b) y=6+1/2x²-2x

c)y=-3x²-9x

hallo

nachdem man den gleichsetzungsverfahren den Schnittpunkt gefunden hab muss ich das dann im Koordinatensystem eintragen oder was macht man danach

Kann ich bei der Aufgabe 21. die Brüche in dezimal zahlen umwandeln? Wenn nicht, wie gehe ich vor?

Moin Leute,

Könnt ihr mir helfen?

In der Aufgabe soll ein Steigungsgraph gezeichnet werden.

Soll ich da ne Gerade zeichnen oder ne Ableitung. Wie sieht das im Grunde denn dann aus.

Weil die Aufgabenstellung verwirrt mich:

“Stellen Sie eine Funktionsgleichung der Parabel g in der Scheitelpunktform auf und formen Sie diese anschließend in die allgemeine Form um“

kann mir einer bei Aufgabe 2c helfen?

c) Spiegele das Viereck EFGH am Schnittpunkt Y der Diagonalen des Vierecks KLMN.

Berechne die fehlende koordinate so dass die zwei vektoren parralel sind a=(1,4)

b=(3/9+x) ich habe x=3 ist das richtig?

Es geht um die Aufgabe e

wenn man die Steigung k ausrechnet, rechnet man da immer mit minus?
Und wenn man d berechnet, setzt man dann immer den Punkt B ein? Oder von was hängt das ab, was man einsetzt?

Wie muss ich die Geraden einzeichnen?

Bei den Graphen wird nur das angezeigt?

Wie stelle ich eine quadratische Funktion (mit Taschenrechner erlaubt) mit 3 Punkten oder dem Scheitelpunkt und 1 Punkt auf?

Hey, ich habe das Problem, dass ich es noch nie geschafft habe ein Koordinatensystem zu Zeichnen, ohne dass mir dabei die Tinte verschmiert, und ich somit die Zahlen nicht mehr lesen kann.

Hättet ihr einen Tipp, mit welcher Achse bzw. minus oder Plusbereich man anfangen sollte, damit ich damit keinen Kontakt mit der Hand habe

ich weiß, die Frage wirkt komisch, aber es stört mich schon lange

schonmal vorab danke für die Antworten

Macht es ein unterschied wenn PP anstatt V schreibe? Halt die haben ja die gleichen Koordinaten?

Die Parabel verläuft symmetrisch zur

y–Achse durch die Punkte A(−1| − 0,5) und B (2|5,5)

Könntet ihr bitte mir die Schritte für die Lösung erklären?

.

Ich schreibe am Montag (18.12) meine 2te Mathe Klausur.

Ich bin echt nicht gut in Mathe und die erste Arbeit hab ich schon verhauen ( hatte für eine 5 gebetet, wurde ne glatte 6…)

Auf jeden Fall haben wir grade das Thema Scheitelpunkte, quadratische Funktionen, Parabeln und so weiter und sofort…

Ich verstehe wirklich NICHTS!

Heute hatten wir das als Hausaufgabe auf…

(Die Aufgabenstellung war herauszufinden, ob alle drei Pubkte auf der Parabel „y=ax2“ liegen. (Das soll BTW x hoch 2 heißen 😅)

Kann mir das jemand erklären? Und die anderen Sachen vielleicht auch?

Ps: Ich verstehe besonders nicht, was das „a“ in der Aufgabe soll… Soll man was dafür einsetzen? Wenn ja, was?

Danke für eure Hilfe!!!

Die letzte

Wie untersucht man die Beschränktheit mehrdimensionaler Funktionen? Danke schonmal

Hi, hat jemand eine Idee, wie man bzw. Was bei Betrag Vektor ab und ba auf diese Wurzeln gekommen ist ?

Ich muss die Koordinaten von c und d bestimmen , hab ich auch gemacht . Es kommt C ( -3/7/2) und D ( -3/3-2) . Wie bestimme ich jetzt S ??? In der Lösung steht (-1/5/6). Aber warum muss ich um 1 entlang der x1 Richtung ???

Aufgabe 5 b un c. Ich check den lösungsweg nicht

Danke

Ist keine Hausaufgabe habe halt nur keinen der es mir jetzt erklären könnte und die Lehrerin meinte,dass genauso eine Aufgabe in der Klausur rankommt.

LG

Die Eigenschaft des Integrals lautet:

Begründen Sie diese Eigenschaft anhand einer Skizze, wobei Sie sich auf positive Werte beschränken können.

Weiß jemand, wie das damit gemeint wird? Ich komme nicht ganz darauf, wie man es veranschaulichen soll… Ich wäre sehr dankbar für Hilfe.

Es geht um Aufgabe 5

Hallo,

wie kommt man nochmal von 7x-10 auf diese Parabel?

• Ich mache gerade Mathe Hausaufgaben und verstehe die eine Aufgabe nicht (das Thema ist Koordinatensystem)

• Nummer a) habe ich schon gemacht aber kann mir jemand die Lösung für b) sagen

Hey, wir müssen in Mathe gerade von den angegebenen Eckpunkten eines rechtwinkligendreiecks die Längen rechnerisch bestimmen. Ich check es aber überhaupt nicht, kann mir jemand helfen?

Beispiel:

A (3/0)

B (7/2)

C (5/5)

woher weiß man welche funktionsthermen welchen Graphen zugeordnet werden können

Hi!

Stimmt diese Rechnung? Es geht um quadratische Funktionen.

Aufgabe d)

Es geht in Skalarprodukte:

muss ist das letzte wo 2+ Wurzel 3 = zusammenrechnen?

Also d) meine ich

Habe das so gemacht aber ich weiß nicht wie ich Vektor r machen soll. Vielen Dank

Welcher Punkt Q auf der y-Achse hat von P(1|3|-5) einen Abstand von √27 ?

Schnittpunkt S aus P (8|-4) und einer Funktionsgleichung y= -4x+5 bestimmen, wie geht das?

Beispiel: P (8|-4) wie kann ich die Funktionsgleichung bestimmen?

Ist das einfach Term zusammenfassen oder was anderes?

Zusammenhang, es geht hier darum, dass man Messwerte geplottet hat und eine Ausgleichsgerade finden will, die möglichst wenig Fehler hat. Das, was anscheinend aus dieser Rechnung gefolgert wird, also der nächste Schritt, ist, von jedem Wert ein Quadrat zur Gerade hinzutun und die Gerade so ausrichtet, dass die summe der Quadrate minimal ist.

Also ich verstehe irgendwie den Zusammenhang zur Rechnung ist, auch nicht, was "Minimieren" ist. MOMENT. Da steht, durch Wahl von m und b. Heißt das dann, das man m und b so einsetzt, dass der Gesamtwert minimal ist? Bedeutet das minimieren?

Okay, m und b gehören zur Gerade=mx+b, aber was ist xi und yi? Also jetzt begreife ich, dass die Rechnung tatsächlich die Summe der Quadrate meint, und... Ist das die Varianz, weil ein kleiner Wert eine genauere Gerade bedeutet? und warum x I? Ist das der x und y Wert der Punkte? Oder der Gerade?

Und zwar sind das 4 Parabel Gleichungen. Was bedeutet es wenn vor der Klammer nichts steht. Ist die Parabel dann automatisch nach oben offen oder was heißt das?

Was ist die funktionsgleichung des blauen graphen ?

Wie kann ich die einzelnen Funktionen zu den Graphen zuordnen? Gibt es eine einfache Rechnung dafür?

Meine Vermutung war, dass ich z.B. bei dem ersten y=4•0,5•1 rechnen muss aber das ergibt 2 und es gibt keinen Graph bei x=2 oder nicht?

Danke im voraus !!

Das wär einmal die Aufgabe. 👇

Bei einer gleichung, sieht man wie und ob die Parabel gestaucht/gestreckt ist, durch die Zahl vor dem X.

Aber wie bestimmt man es mit einer gezeichneten Parabel? (also einen Graphen)

können in einm koordinatensytem die x un die y achse die gleiche koordinate haben?

Ich habe einen Graphen von einer Parabel die an der x-Achse gespiegelt worden ist. Form: y = a*x^n wobei /a/ > 1 und n gerade und n >0. Die Parabel geht durch die Punkte 0/0 und 3/3 und -3/-3. Wie kann ich die Funktionsgleichung errechnen ich finde nirgendswo eine Lösung.

Wie finde ich die Koordinaten von Vektor a heraus? Hab jetzt x und y ausgerechnet aber keine Ahnung wie es weiter geht. Und ja ich weis das der vom Lehrer angegebene Winkel nicht wirklich sinn mach aber is halt so (deshalb kommen auch komische Ergebnisse raus)

Weiß jemand wie ich die Koordinaten von Vektor a herausfinde?

Weiß jemand wie ich mithilfe dieser Angaben die Koordinaten von Vektor a ausrechne?

Hallo,

Wir machen geradd ein Thema in Mathe, nur verstehe ich es einfach gar nicht.

z.B: "Konstruiere alle Punkte die so und so von dies und das entfernt sind."

Oder sowas wie: "Der Schnittpunkt der Ortslinien ergibt den Punkt blablabla..."

In meiner Aufgabe ist es jetzt:

Konstruiere alle Punkte die 3cm von B entfernt sind, und konstruiere alle Punkte die von A 4cm entfernt sind.

Wie macht man das?

Aufgabe 1

Was sind die Lösungen dieser 2 Gleichungssysteme? Ich brauche das für eine Berichtigung.

Und noch dieser harte Knacker;

Hallo,

könnte mir jemand erklären wie ich eine Parabel Zeichne

wenn dort steht:

1. Zeige rechnerisch, dass für die Gleichung der Parabel p gilt: p: y = -x2 + 6x - 5
2. Zeichne das Dreieck PQR, für x = 4 sowie die Parabel in ein geeignetes Koordinatensystem. Berechne dann den Flächeninhalt des Dreiecks PQR1.

Das einzige was ich mir nicht ganz erklären kann ist wie ich eine Parabel mit den Angaben zeichne.

danke schonmal im Voraus für die Hilfe

Hey Leute,

ich komme nicht weiter wie genau bestimme ich die fehlende Punkte wie bspw. C bei der Aufgabe 4 kann mir das jemand bitte erklären.

Hey kann mir bitte einer erklären wie diese Aufgabe funktioniert. Also wie kommt man von dem Scheitelpunkt zur Funktionsgleichung?

Lg und danke

Kann mir jemand bei Aufgabe b) einen Tipp geben?

Danke

Gegeben ist die Pyramide mit den Ecken A (12/

-3/-3) B(9/9/0) C(9/0/9) und der spitze S(15/ 3/3).

hallo Leute, ich brauche dringend Hilfe. Bis morgen. Sollen wir diese Aufgabe lösen die anderen zwei konnte ich noch lösen. Das hier ist jetzt die Aufgabe C, die dritte, die oben in der Frage steht. Ich weiß, dass ich eine Ebenengleichung aufstellen muss. Aber mit welchen Punkten mache ich denn? Und wie geht das? Ich bräuchte wirklich Hilfe oder direkt die Lösung mit Erklärung bitte weil ich wirklich nicht weiterkomme und ich leider echt schlecht in Mathe bin. Vielen Dank

Wie kommt man auf den Punkt A

Der blaue graph ist die ableitungsgraph des roten. Warum ist am Punkt x=1 ein Tiefpunkt beim blauen graphen? Da gubt es doch beim roten keine wendestelle?

Wie geht die Nummer 1.3 und 1.4?

Bitte schrittweise erklären

Hallo,

Ich brauche Hilfe bei dieser Aufgabe in Mathe .

Wie lässt man so einen Graphen und wie komme ich auf das Gewicht des Hundes ?

Nummer 1 b,

normalerweise entweder die Koordinaten Punkte einsetzt oder zwei Funktionen gleichsetzt hier haben wir aber nur eine … wie geht es dann?

ich habe eine Frage und ich habe meine Fragen auch noch mal im Bild unten in gelb markiert. Woher weiß ich, mit welchem Wert ich für die variable, die man multiplizieren muss, einsetzen muss?

Weil beispielsweise soll ich bei der Aufgabe überprüfen, ob die Punkte P & Q auf der Geraden liegen und bei dem gelb markierten beispielsweise ist es ja so, dass wenn ich für es null Einsätze und ich dann alles mal null multipliziere, dann kommt doch überall null raus. Aber wenn ich jetzt mit -3 multipliziere also für S -3 einsetze, dann kommen die Ergebnisse auf der anderen Seite der Gleichung raus.

ich weiß nicht ob man mich versteht was ich meine aber das dreht ja dann die Endlösung um . wenn ich mit null multipliziere liegt der Punkt Q nicht auf der geraden, wenn ich mit -3 multipliziere ,dann liegt er ja auf der Geraden.

Kann mir jemand das erklären und ein Koordinatensystem machen ich verstehe es nicht und hab d wenige Punkte

Moin Ihr Lieben,

Ich habe eine Mathematische Frage die sich auf die Aufgabe 2 Skiakrobatik bezieht. Meine Frage wäre wie man mit der Flugkurve modellieren kann.

Danke im Vorraus

Euer Basti

Ich habe 3 funktionen

35x+ 1590

30x+1620

48x+1443

Hallo,

Ich schreibe demnächst eine Arbeit und wollte wissen, wie ich bei Nummer 2 vorgehen muss.

Hi

was verändee ich an einer Gleichung das also y= mx + b

parallel , senkrecht ist Sich Kreuz en oder auf einander liegen

Hallo, ich bekomme bei meiner Aufgabe die Nr. 14b leider nicht ausgerechnet. Ich weiß nicht mit welcher Formel ich den Scheitelpunkt (S) berechnen muss. Vielen Dank :). Lg

Einfach weg ?

Ich muss die beiden linearen Funktionen einmal mit jnd ohne wertetabelle in ein Koordinatensystem einzeicznen. Wie geht das?? Wird die erste Funktion zu einem bruchrechnen? Wo man 1,25 nach rechts und 1 nach unten geht oder sp??

Hallo,

ich habe gerade diese Aufgabe zu quadratischen Funktionen bearbeitet und habe dabei festgestellt, dass die y-Koordinate des Scheitelpunkts niemals 4 sein kann.
Denn egal welchen x Wert ich in die vorgegebene Funktionsgleichung einsetze, ich erhalte immer eine negativen y-Wert (wegen dem -0,16)…
Wie soll ich diese Aufgabe dann lösen???

Halle und danke schon mal im Voraus für die Antwort.

Könntet ihr mir bitte sagen ob die Aussage: Alle Graphen y = ax + b schneiden die y-achse stimmt wenn ja bitte für mich in einem Koordinatensystem zeichnen und begründen. Ich muss dass wissen für meine Test über Funktionssgleichungen.

Hi

Ich hab einen iMac 24. Ich weiß aber nicht wie ich die Koordinaten anzeigen lassen kann. Anders wie bei Mac books, hat die Tastatur beim iMac24 keine Fn taste und die normale F3 taste ist schon mit dem normalen Screen-Change automatisch belegt.

(Ich spiele Java edition)

Wie kann ich die Koordinaten anzeigen lassen?

Guten Tag!

Ich verstehe wirklich nicht, wie ich hier vorgehen soll und wo ich in dem Graphen gucken kann, ob die Aussagen richtig oder falsch sind, könnte mir jemand eventuell helfen?

Hi Leute Könnt ihr mir helfen bei Aufgaben 1c,d,e,f wie man das macht ich checke es eben nicht.wäre froh wenn ihr mir helfen könntet.

Danke im voraus

Hallo, ich habe im Moment das Thema „Lineare Funktionen“ in der Schule und unser Lehrer kann so gaaaaaarnichhttt erklären. Hat jemand eine Idee, wie ich das Thema vielleicht besser verstehen könnte?

kann mir jemand erklären wie ich die graphen zuordnen soll?

Wenn X gleich Null ist,kann man noch Y berechnen?

Das Thema sind die quadratische Funktionen und ich bin mir bei meiner Lösung nicht sicher(da sie falsch ist).

Hallo,

Ich habe gerade eine anstehende Klassenarbeit mit unter anderem dem Thema Quadratische Funktionen. Ich verstehe noch nicht genau wozu diese existieren (ein nutzen müssen sie ja haben) und was ich eigentlich in einer Hausaufgabe zu diesem Thema machen muss ("Bestimme den Scheitel der Parabel. Gib die Parabel in der Scheitelform an").

Ich habe hier eine Aufgabe:
y = x² - x + 3

Kann mir jemand Schritt für Schritt erklären wie man dies zur Scheitelform umstellen/umrechnen kann und muss? Bitte übersichtlich.

Danke im Voraus

MfG

Ich checks irgendwie bis heute nicht 💀

Ich kann es mir einfach im Kopf graphisch nicht vorstellen, wie man einen Funktionsvektor, bzw. zwei Funktionen parallel in einem 2D-Koordinatensystem zeichnen soll. Weiß jemand wie das geht?

Wie berechne ich von diesem Beispiel den Y-Achsenschnittpunkt?

Habe eine Frage zu der Aufgabe:

I: 7x+y=-1

II: 7x-2y=5

Ich habe schon mit dem Additionsverfahren den Schnittpunkt

(-1I6) ausgerechnet möchte aber die beiden Punkte nochmal in ein Koordinatensystem eintragen. Wie mache ich das hier?

könnte mir jemand die Aufgabe vernünftig erklären anhand eines Beispiels damit ich sie besser bearbeiten kann???

Wie kann man diese Aufgabe lösen?

Wie kann man diese Graphen skizieren?

Ich komm einfach nicht weiter?