Elektronen – die neusten Beiträge

Hi, ich wollte fragen woher genau ich weiß wie viele Elektronen maximal in ein Energieniveau können. Ich weiß, dass in das 1 nur 2 in das 2 können 8 und in das dritte können 18 Elektronen aber anscheinend füllt man die dritte Schale erst mit 8 und geht dann in die vierte Schale über wieso macht man das wenn doch Platz für 18 ist? Und wann ist die vierte Schale voll? Geht man falls die vierte Schale voll ist dann zurück zur dritten und füllt diese auf? Oder gibt es noch eine fünfte Schale? Ich hoffe das ist nicht zu kompliziert gestellt aber es verwirrt mich sehr

Hallo, in Physik haben wir ein System zum Zählen von Autos, die in einer bestimmten Zeit über eine Stelle auf der Straße gefahren, kennengelernt.

Letztlich ist das eine Spule, die mit Wechselstrom (hohe Frequenz) durchflossen wird.

Das Auto, das dann darüber fährt, ist der Eisenkern.

Dann sollte erklärt werden, wieso die Induktivität der Spule abnimmt.

Folgendes ist die Lösung:

"Die von einem Wechselstrom mit hoher Frequenz durchflossene Spule im Erdboden erzeug ein hochfrequentes magnetisches Wechselfeld im metallischen Fahrzeugboden. Dadurch wird eine Spannung induziert, welche zu Wirbelströmen führt.

Durch diesen Strom entsteht wiederum ein Magnetfeld, das nach dem Lenz'schen Gesetz der Ursache entgegen gerichtet ist und somit das B-Feld der Induktionsspule verringert. Durch diese Abnahme verkleinert sich die Selbstinduktion der Spule, die Induktivität nimmt ab."

Meine Frage: Verringert sich die Selbstinduktion der Spule wirklich und kann mir einer das fett markierte erklären, mir ist also nicht klar:

Abnahme d. Selbstinduktion in Spule --> Induktivität nimmt ab

Hallo liebe Community,

ich habe eine Frage bezüglich Resonanzstrukturen. Man erstellt ja eine mesomere Grenzstruktur, indem man die Elektronen umklappt, und dieses Umklappen erfolgt immer nur an das Nachbaratom. Ich habe nun zwei Fragen:

1.Wie klappen freie Elektronenpaare in bspw. heteroaromatischen System um? Können diese auch nur auf das Nachbaratom übertragen werden? Weil ich verstehe sonst nicht, wie ich eine relevante mesomere Grenzformel von indigo aufstellen könnte.

2.Es können ja auch in einer Resonanzformel Formalladungen auftreten, aber die Oktettregel MUSS IMMER erfüllt sein, oder?

Lg

Wie müssen die horizontalen bzw auch dir vertikalen Platten gepolt sein, damit ein elektron zB nach oben oder unten abgelenkt werden kann. Hätte jetzt aus reiner Logik gesagt, dass wenn die vertikale oben + ist und unten - ist, dass dann die elektronen nach oben abgelenkt werden, da die negativ geladenen Elektronen vom Pluspol angezogen werden. Aber was ist dann mit den horizontalen Ablenkplatten? Bitte um erklärung und verbesserung, denn meine Aussage war nur geraten ;)

Servus habe hier eine Frage in einem Stromkreis findet ja ein Elektronen Austausch statt meine Frage ist welche Elektronen ausgetauscht werden sind es nur die Valenzelelektronen welche am wenigsten vom Atomkern angezogen werden und damit leichter ausgetauscht werden können oder können auch Elektronen welche dem Atomkern näher sind ausgetauscht werden?

Wenn man sich das Elektron als Welle vorstellt, welche physikalische Größe schwingt da genau?

Hallo liebe Community,

ich habe bei folgender Übung eine Frage zum zweiten Stoff:

warum ist dieser nicht-aromatisch? Er hat doch 4n (mit n=2) Pi-Elektronen und wäre damit doch antiaromarisch oder nicht?

Lg

Hallo liebe Community,

ich habe eine Frage zu Aromaten. Laut der Hückel-Regel müssen im aromatischen System 4n+2 Elektronen vorhanden sein, damit ein Aromat vorliegt.

Jetzt habe ich allerdings gelernt, dass in das aromatische System auch noch freie Elektronenpaare von heteroatomen bei heteroaromaten reinzählen können. Das ist für mich besonders verwirrend, da Pyridin und Pyrrol beides Aromaten sind, bei Pyridin jedoch das freie Elektronenpaar des Stickstoffes nicht zum System gehört, bei Pyrrol allerdings schon.

Meine Frage ist nun wie sich das mit den freien Elektronenpaaren bei heteroatomen verhält, und ob es eine Regel gibt, wie und wann man diese in das aromatische System miteinzubeziehen hat.

Lg

Hallo,

es geht um die Zellatmung, bzw. um die Reduktion von NAD+ zu NAH+H+ durch das Reduktionsmittel FADH2.

Wenn ich es richtig verstehe, überträgt beider Reaktion ja ein H-Atom sein Elektron an das NAD+, sodass ein freies Proton entsteht. Das andere H-Aton bindet kovalent an das (nun neutrale) NAD. Was geschieht dann mit den Proton? Da NADH+H+ ja ein Elektronencarrier ist, welcher in der Atmungskette Die Elektronen für die ATP-Synthese noch zur Verfügung stellen muss, indem es wieder zu NAD+ oxidiert wird, darf das freie Proton ja nicht einfach "wegfliegen".

Vielen Dank im voraus!

Meine Frage bezieht sich auf die Darstellung von Butansäure (bzw. Buttersäure) in der Skelettformel, denn diese setzt voraus, dass "an den Ecken wie Enden die C- und somit auch (impliziten) H-Atome, welche dort angenommen werden, nicht explizit dargestellt" werden. Jedoch ist die entsprechende Darstellung der Butter- bzw. Butansäure immer von der Art, wie ich sie hier angehängt habe. Wäre also eine Darstellung ohne das vorangestellte H3C falsch oder nach der Erstellung der Skelettregel (eigentlich) richtig?

Ich habe eine Frage. Bis gerade eben dachte ich, dass es immer negativ geladen wäre, aber nun steht da, dass es auch positiv geladen sein kann. Wie geht das denn, wenn die Elektronen auf den Stab gehen? Folgender Satz: Durch das Reiben werden die Stäbe elektrisch geladen. Dabei gehen einige relativ locker sitzende Elektronen vom Tuch auf den Stab über oder umgekehrt. Könnte mir jemand erklären, wie man dadurch das Tuch negativ macht und den Stab positiv?

Ich habe die Aufgabe: ,,erkläre, warum man mit einem Kunststoffstab die Richtung eines Wasserstrahls beeinflussen kann“

Ist meine Antwort richtig? Der Stab wurde aufgeladen und dadurch ist er negativ geladen. Das Wasser ist polar, wodurch es ein negatives und ein positives Ende gibt. Das positive Ende zeigt zum negativen Stab, wodurch es leicht abgeknickt wird.

Wir haben im Unterricht gelernt, dass Elemente der ersten bis zur dritten Hauptgruppe Elektronen abgeben und Elemente der fünften bis zur siebten Hauptgruppe Elektronen aufnehmen. Die Elemente der vierten Hauptgruppe täten beides. Warum gibt aber dann Bismut 5 Elektronen ab und steht in der 5. Hauptgruppe?

Hi, ich hab mal eine Frage und zwar hab ich beispielsweise ein Molekül auf dem Bild gezeichnet. Würde man sich da jetzt an der längsten Kohlenstoffkette orientieren oder an der Kette wo die meisten hydroxy Gruppen sind?

Wieso passen die Farben im Periodensystem so gut zusammen obwohl es ja nach Gewicht sortiert ist.

Übergangsmetalle sind alle beieinander und so weiter. Hat das chemische Gründe oder liegt das am Menschen der das Periodensystem so entworfen hat?

Hi,

ist meine Antwort auf die Frage, wie bei der Kernspaltung Energie freigesetzt werden kann, korrekt? Was würdet ihr in einer Klassenarbeit darauf bewerten?

Bei der Kernspaltung von gut spaltbaren Kernen wie Uran-235 oder Plutonium-239 wird Energie frei, weil die Spaltprodukte eine höhere mittlere Bindungsenergie pro Nukleon haben als der ursprüngliche Kern. Das bedeutet, dass die Nukleonen in den Spaltprodukten stärker gebunden sind, wodurch Energie frei wird.

Zusätzlich erklärt sich die Energiefreisetzung durch Einsteins Energieerhaltungsgesetz. Die Spaltprodukte haben zwar eine höhere Bindungsenergie, aber eine geringere Gesamtmasse als der ursprüngliche Kern. Dieser sogenannte Massendefekt führt dazu, dass die fehlende Masse in Form von Energie freigesetzt wird.

Gudden Tag,
Ich lerne derzeit für eine bevorstehende Chemieklausur, und bin auf ein Problem gestoßen, als ich die Valenzstrichformel von verschiedensten Molekülen versuchte zu bauen. Ich versuchte Kohlensäure darzustellen (Rechts), doch als ich im Internet nach der Lösung suchte um mein Ergebniss zu überprüfen, erschien mir nur die linke Konstruktion.
Nun meine Frage: Ist mein Versuch auch richtig? Schließlich erfüllt jeden Atom die Oktettregel, keines ist ein Radikal und auch kein Ion. Oder ist nur die linke Form richtig? Wenn ja, wieso?

Wieso sind Elemente chemisch komplett verschieden obwohl sie nur minimal schwerer sind. z.b. kohlenstoff und sauerstoff. also was sorgt dafür das es ein komplett anderes element ist?

Guten Tag,

warum malt man in einem Energieniveaudiagramm zwei Kästchen für eine Pi-Bindung? Auch in eine Pi-Bindung passen doch nur zwei Elektronen.

F_2 hat eine Einfachbindung. Ich verstehe das so, dass es eine Einfachbindung ist, weil das bindende Sigma-2p-Orbital besetzt ist, das antibindende allerdings nicht. Kann man das so sagen, dass der fehlende Ausgleich für die Bindung sorgt? Mit anderen Worten: Wenn das antibindende Sigma-2p-Orbital besetzt wäre, würde keine F–F Bindung stattfinden, richtig?

Ich habe diese Erklärung angeschaut: https://www.youtube.com/watch?v=Iv_ECjUNcRs

Die 2p_y und 2p_z-Orbitale sind in dem Diagramm voll besetzt. Trotzdem binden sie nicht (ich vermute, dass das daran liegt, dass die antibindenden Orbitale ebenfalls besetzt sind (?)). Aber wo befinden sich diese Elektronen in der Lewis-Formel?

In der Lewis-Formel von F–F gibt es ja insgesamt sechs freie Elektronenpaare, d. h. 12 Valenzelektronen, die nicht an der Bindung beteiligt sind. Wo finde ich diese Elektronen im Energieniveaudiagramm? Ich nehme an, gar nicht (?). Warum zeichnet man dann die bindenden und nichtbindenden Pi-2p-Orbitale mit insgesamt acht Elektronen?

Ich verstehe die Elektronenkonfiguration von Fluor und auch von F_2, nur das Diagramm kann ich nicht verstehen.

Vielen Dank. :)

Hi, wir lernen in Physik gerade die elektrische Spannung, die ich leider noch nicht verstehe. Könnte jemand mir sie bitte erklären und was die Begriffe EMF und Potentialdifferenz damit zu tun haben?

hallo, wieso gehen negative Ladungen von einem neutralen Pullover in einen neutralen Luftballon, wenn beides neutral ist? Es ist doch gar kein Ladungsaustausch notwendig und wieso tauscht eine neutrale Wand keine negativen Elektronen mit einem neutralen Luftballon aus, wenn dies doch das selbe wie mit dem Pullover ist?

Danke für alle Antworten

Wir haben grade in Physik Elektrostatik, und schreiben morgen einen Test zum Elektroskop.

Ich habe gesehen, dass wenn man zum Beispiel einen Luftballon reibt, und diesen am Teller des Elektroskops abstreift, die negativen Ladungen des Ballons abgegeben werden unter anderem Negativ wegen der Ladungstrennung.

In einem anderen Beispiel habe ich gesehen, dass wenn man einen Kunststoffstab mit Fell auflädt, dass der Kunststoffstab dann Positiv geladen ist.

Wann ist was denn Positiv oder Begativ geladen?

Kann sich ein Elektroskop nur abstoßen, weil der Zeiger die Gleiche Ladung wie der Teller hat?

Lg

Hallo!

Stoffe absorbieren Licht. Die sichtbare Farbe eines Stoffes, ist das Licht, welches nicht absorbiert wird.

Fluoreszenz beruht auf der Absorption von Licht. Elektronen gelangen dadurch in ein höheres unbesetztes Orbital; beim Rückfall wird ein teil der absorbierten Energie als Wärme abgestrahlt, ein Teil wird als Licht geringerer Energie emittiert.

Findet dieser Prozess immer statt, wenn Materie Licht absorbiert? Oder gibt es auch Lichtabsorption ohne Elektronensprung und -Rückfall?

Moin,

Wir sollen eine Präsentation über den Alpha Zerfall halten. Die ist bisher so grob unterteilt:

Allgemeines (was ist das, warum, eigenschaften, etc)

Alphastrahlung in Nebelkammer

Alphastrahlung und Potentialtopf

->Magische nukleonenzahl

Tunneleffekt

Gibt es noch Punkte, die ihr als relevant betrachten würdet, bzw, was muss man erklären, um den Tunneleffekt erklären zu können?

Hallo,

ich frage mich welche Aufgabe genau der Strom beim Auf- und entladen eines Kondensators hat. Ich denke, dass wenn man eine Spannung angelegt hat, ist der Strom dafür verantwortlich, dass sich die Elektronen überhaupt von der einen zur anderen Platte bewegen können. Ist das richtig?

Viele Grüße

Marie

Hilfe! Ich schreibe morgen eine Chemie Klausur und bei einer Aufgabe war Pikrinsäure (siehe Bild) gegeben.

Man soll nun den stärkeren pks Wert im Vergleich zu Phenol erläutern.

Laut Lösungen hat die Nitrogruppe einen elektronenziehenden Effekt wodurch die OH Bindung stärker polarisiert wird.

Das verstehe ich nicht. Wenn nur NO2 die Elektronendichte im Ring verringert wird, ist doch auch der Sauerstoff weniger negativ geladen und somit die OH Bindung weniger polarisiert?

Dachte immer dass der negative Ring am Sauerstoff diesen stärker negativ macht und die Bindung stärkt.

Wo liegt mein Denkfehler? 😭

Danke schonmal.

Hallo,

wie lauten die Elektronenkonfigurationen von Wasserstoff und Sauerstoff im Molekül H2O2?

Zerfall von Ammoniumperchlorat in Wasser, Stickstoff, Sauerstoff, Chlor

(Ich weiß, dass das Stickstoff zu elementarem Stickstoff oxidiert, Chlor reduziert und Sauerstoff oxidiert werden.)

Dimethylhydrazin und Distickstofftetraoxid->Stickstoff, Kohlenstoffdioxid, Wasser

(Hier vermute ich, dass die Stickstoffatome in Hydrazin von der Ladung -2 auf 0 und Kohlenstoffatome oxidiert werden, während die Stickstoffatome im N2O4 reduziert werden.)

Ich habe eine Frage auf die ich gestoßen bin, als ich mir die oribtale genauer angeschaut hatte. Die oribatle sollen ja die aufenthaltswshrscheinlichkeit der elektrone zeigen. So wie ich es verstehe kann sich ein Elektronen mit unterschiedlichem energieniveau an der exakt selben Stelle befinden, nur mit einem anderen energieniveau. Können sich dann auch allgemein Räume auf der selben Stelle befinden nur mit einem anderen energieniveau? Und wenn sich zwei Elektronen mit nur einem anderen Spin, sich an der exakt selben Stelle befinden, würden sich diese nicht auflösen? Bei S kann das Elektron ja einen + oder - 1/2 Spin haben, wär es jetzt aber möglich und auch wenn es nur sehr sehr gering ist, dass sich beide Elektronen an der gleichen Stelle befinden, würden sich diese nicht mathematisch auflösen? Eigentlich würde das keinen Sinn machen weil elektrone über die Zeit abnehmen können, aber was hält sie davon ab? 

vielleicht habe ich einfach etwas falsch verstanden aber ich bitte um Hilfe

Wir sollen Aufgabe 4 machen, ich verstehe es aber nicht wirklich, deshalb wäre es nett wenn mir jemand sagen würde was da hin soll

ist die strukturformel von l-ketopentose richtig ?

Hi

Bei der Reaktion von Chlor und Lithium komme ich auf 2 Li(+) + 2Cl(-) 

wie schreibe ich das jetzt zusammen weil manchmal schreibt meine Lehrerin dass als LiCl

aber bei z.B. Al + Cu (2+) kommt 2Al(3+) + 3Cu raus und das lässt sie einfach so stehen?

Also wann lasse ich ein Plus weg? Und wie schreibe ich die Ergebnisse auf?

Kohlenstoff hat ja 4 Valenzelektronen. Wenn jetzt Kohlenstoff mit z.B. Natrium reagiert, nimmt es dann 4 auf oder gibt es seine 4 ab?

Hallo,

ich würde gerne wissen, wie man den Bindungsgrad in Metallclustern wie z.B. [W6Cl12]6+ bestimmt. Das Metallcluster besteht aus oktaedrisch angeordneten W-Ionen, auf dessen Oktaederkanten die Cl-Ionen sitzen. Im Holleman/Wiberg finde ich leider keine Antwort auf meine Frage und wollte mal mein Glück hier versuchen. Ich habe gelesen, dass sich die Valenzelektronenzahl im Cluster am Beispiel [W6Cl12]6+ wie folgt berechnet: 6*6(W)+8(Cl)-6(positive Ladungen)=42 Elektronen. Für die W-Cl-Bindungen werden 2*12 =24 Elektronen benötigt, sodass für den Metallkäfig nur noch 42-24=18 Elektronen übrig bleiben. Diese 18 Elektronen verteilen sich auf die 12 W-W-Bindungen. Berechnet sich der Bindungsgrad der W-W-Bindungen einfach über: 12/18 = 0,66 ? Der Bindungsgrad der W-Cl-Bindungen wäre dann ja 0,5, da sich die 24 Elektronen auf 24 W-Cl-Bindungen verteilen, oder?

Danke schon einmal im voraus :)

Ich muss bald einen Vortrag in Chemie über die Atommasse halten und habe da ein paar Fragen und würde mich über Antworten freuen.

Also die erste Frage ist: Was genau ist der Unterschied zwischen der absoluten und relativen Atommasse? Es ist ja nicht bloß, dass das die relative Atommasse, im Gegensatz zur absoluten Atommasse, keine Einheit hat.

Die zweite Frage ist: Wie berechne ich ich die die Atommasse? Ich weiß wie man die relative Atommasse berechnet und wie man die absolute Atommasse berechnet aber man braucht immer das jeweils andere dafür und deshalb ist meine Frage halt wie ich auf das ,,andere" komme. Falls das nicht ganz so verständlich war hier noch mal ein Beispiel zur Veranschaulichung meines Problems: Ich soll die absolute Atommasse von Blei ausrechnen und die anzuwendende Formel ist: absolute Atommasse= relative Atommasse × atomare Masseneinheit die relative Atommasse ist schon gegeben (aus PSE) und jetzt muss man nur nich ausrechnen. Mein Problem ist jetzt aber wie würde ich in dem Fall ohne das PSE auf die relative Atommasse von Blei kommen.

Ich hoffe das war alles verständlich und Ihr könnt mir könnt mir helfen

Hi,

meine Lehrerin hat für den Test gesagt dass wir sowohl die Redox Reaktionen von Metallen und Nichtmetallen als auch die von Metallen und Metallionen könne müssen.
Was ist der Unterschied zwischen denen und auf was muss ich achten wenn ich sie aufstelle? Mit ist da irgendwie noch nicht ein Unterschied aufgefallen.

Danke für jede Hilfe

Stimmen meine Lösungen?
Fe + Au (3+) reagieren zu 3 Fe (2+) 2 Au

Zn + Cu (2+) reagieren zu Zn (2+) Cu

Danke für jede Hilfe

Hey leute. Ich lerne momentan für eine Klausur und sehe hier amidierte Carboxylgruppen von 2 unterschiedlichen Molekülen, die eine Wechselwirkung eingehen. Allerdings steht da für die Beschreibung der Bindungsart "Hydrogen Bonding of Methyl-esterified carboxylgroups)... Ist die Beschreibung richtig? Ich dachte, es handelt sich hier um amidierte Carboxylgruppen nur... Vielleicht komme ich mit etwas durcheinander :I und inwiefern entsteht hier Wasserstoffbrückenbindung zwischen den Amidgruppen?

Im Kontext der radikalsichen Substitution und der Photolyse haben wir die Radikale kennengelernt. Bei uns war es die homolytische Spaltung vom Brom-Molekül zu zwei hochreaktiven Brom-Radikalen mit jeweils einem.ungepaarten Valenzelektron.

Jetzt stellt sich mir aber sie Frage: ist jedes Teilchen mit mind. einem ungepaarten VE ein radikal? Bedeutet das, dass alle C-atome, N-atome, S-Atome usw. von Natur aus Radikale sind?

Ich benötige dringend eine Antwort....da ich sonst nicht schlafen kann...

LG und danke im voraus

Informationen:

• E = Delta m * c hoch2
• Also Bindungsenergie = Massendefekt * Lichtgeschwindigkeit

Meine Fragen:

• Ist die Lichtgeschwindigkeit immer gleich? (Und wie lautet sie?)
• Wie rechnet man die Bindungsenergie an einem Atomkern? (Kann mir das jemand bitte an einem oder besser zwei Beispielen mit Erklärungen erklären?)
• Welche Einheiten hat dann die Lösung ...?
• Warum muss c hoch2 quadriert werden?

Also ich habe die Definition:

• Delta m Nukleon = Delta m / A
• Also Massendefekt pro Nukleon = Massendefekt Delta m durch Massenzahl A

Mein Fragen:

• Wie berechnet man nun den Massendefekt pro Nukleon? Kann mir das jemand erklären? (Also mit einem oder lieber zwei Rechenbeispielen und zugehörigen Erklärungen, wie und warum man das jetzt so gerechnet hat)
• Findet die Berechnung auch bei einem Atomkern statt?
• Wozu muss man den Massendefekt pro Nukleon berechnen & kann man den Wert, den man dadurch rausbekommt weiterrechnen? / Also braucht man den Wert für irgendwas dann?

Also ich habe die Definition:

• Delta m = Z * mp + (A-Z) * mn -mkern
• Massendefekt = Ordnungszahl * Protonenmasse + (Massenzahl - Ordnungszahl) * Neutronenmasse - Kernmasse

Meine Fragen:

• Sind die Massen bei den Protonen & Neutronen immer gleich und wenn ja, warum ist das so?
• Gilt das bei allen Kernen, also auch bei anderen als bei einem Heliumkern?
• Kann jemand mir ein Beispiel geben, wie man das bei einem Kern ausrechnen würde? (Also mit Erläuterungen wie oder warum man das jetzt genau so rechnet/Am besten sogar an 2 Beispielen wenn es geht, damit ich es besser verstehe)

Weil sie bestehen ja auch aus Elektronen, Protonen und Neutronen. Die Aussage ist nach meiner Recherche trotzdem richtig, zumindest in der Chemie.

Also was ich meine ist folgendes: Nehmen wir jetzt als Beispiel ein Kupferdraht und setzen den in einen geschlossenen Stromkreis: Es ist ja jetzt nicht so, dass die Elektronen brav alle in die gleiche richtung fliesen. Sie fliesen in der Summe schon in eine Richtung, aber würde man ein Elektron nachverfolgen, würde es halt mehr eine art Zickzack bewegung machen. Aber woran liegt das?

Eine Vermutung von mir wären:

• Verunreinigungen im Material
• Unterbrechungen im Kristallmuster des Materials
• Wirbelströme die entstehen.

Aber da gibt es sicherlich bessere Erklärungen.

Hey,

Zur Bestimmung des Energieniveauschemas von neutralem Helium (He) wird in Anlehnung an das Experiment aus Aufgabenteil 2 folgendes Experiment durchgeführt: Elektronen mit der kinetischen Energie Ekin,0 = 43 eV treten in eine Druckkammer ein, die mit (neutralem) Helium-Gas unter geringem Druck gefüllt ist. Mit Hilfe eines Detektors wird die kinetische Energie der Elektronen nach dem Verlassen der Druckkammer bestimmt. Material 1 zeigt die gemessene Geschwindigkeitsverteilung der Elektronen.

Berechnen Sie die aus dem Diagramm in Material 1 resultierenden Energiestufen des Helium-Atoms (in eV) und zeichnen Sie das entsprechende Energieniveauschema.

Ich habe da jetzt Als Energieniveau für

n=1 24,6ev

N=2 23,7 ev

N=3 23,1 ev

N=4 21,1 ev

Jemand aus meinem Kurs hat aber 0,9/1,5/3,5/24,6 eV...

Was davon ist richtung und warum?

Hallo, ich bin mir unsicher, ob die beiden miteinander reagieren würden.

Mein Gedanke ist, es reagiert miteinander, weil der Abstand zwischen den beiden Teilchen in der Elektrochemischen Spannungsreihe klein ist und Sn als mittelstarkes Reduktionsmittel ein relativ starkes Bedürfnis hat, Elektronen an Fe^2+ abzugeben, wobei das Eisenion möglicherweise trotz des relativ niedrigen Bedürfnisses Elektronen aufzunehmen, dies tut, jedoch nicht so ausgeprägt, das sie jedesmal reagieren, aber häufig. (Keine Ahnung, ob das Sinn macht)

Ansonsten haben wir gelernt, dass man es auch mithilfe einer gedanklichen Diagonale in der Spannungsreihe untersuchen kann, jedoch weiß ich nicht, ob das immer funktioniert… Bei diesem Fall zeigt die Diagonale an, dass es nicht reagiert.

Vorerst danke für eure Hilfe! :)

Im Textbuch steht, dass wenn sich 2 Isolatoren berühren einige Elektronen von einem Körper in den anderen überlaufen und sich so ein Körper negativ lädt. Wie kann das aber sein, da z.B. Elektronen vom Glasstab ins Fell übergehen, aber ja auch Elektronen vom Fell in den Glasstab übergehen. Müsste da nicht eigentlich ein Ladungsaustausch geschehen? Und wieso lädt sich dann immer 1 bestimmtes Material negativ auf?

Wieso können bei 2 nichtladern überhaupt Elektronen in einen anderen Körper übergehen? Sind sie nicht fest an die Atomkerne gebunden?

Moin,

Kann mir das hier (3.2)mal jemand erklären?

Also 3.1: da die differenz zwischen denen, die durchgekommen sind und dem kkeinsten gemessenen wert genau 24,6ev beträgt, muss dieses das Grundniveau sein.

3.2. Die 21,9 ev ist die energie der elektronen, die von n1, -24,6 ev auf n2, 3,5ev gesprungen sind, oder? So wirde es mir zumindest erklärt....Aber wie ist das für 19,9ev etc?

Da finde ich irgendwie keine zusammenhänge mehr...

Wieso wird beim Kalottenmodell das C-Atom größer als die O-Atome dargestellt, obwohl dieses einen kleineren Radius hat?

LG

Hi danke für jede Hilfe schonmal.

• Wie im Titel beschrieben. Ich befasse mich mit Glyphosat und möchte die chemische Struktur erklären. Das Phosphoratom geht 5 Bindungen ein und verstößt damit gegen die Oktettregel. Allerdings kann ich es mir auch nicht mit der MO-Theorie erklären. Zuerst dachte ich an eine sp3d Hybridisierung, aber bei der gibt es keine pi-Bindungsorbitale. Sonst käme mir nur noch in den Sinn, das ein Elektron aus dem 3s-Orbital ins d-Orbital wandert und sich eine sp3 Hybridiesierung bildet. Das d Orbital fungiert dabei als pi-Orbital?

Kennt jemand ein Video, wo erklärt wird, was ein Quantenmechaniker macht?

Zu diesem Schaltplan wurde mir gesagt, dass Uc niemals = der Spannung der Spannungsquelle sein kann, da Uc eine Teilspannung ist

In diesem YouTube Video wird aber erwähnt, dass wenn der Kondensator vollständig aufgeladen ist, dass dessen Spannung Uc = U0 der Spannungsquelle ist.

Warum erreicht denn im oberen Bild Uc beim Aufladen nicht die Spannung der Spannungsquelle? Was ist der wesentliche Unterschied

Hallo Leute.
Ich brauche Hilfe. Ich muss in meinem Chemie LK am Freitag eine Präsentation über allgemeine Reaktionsmechanismen der Elektrophilen Addition und Substitution halten. Ich checke das Thema überhaupt nicht. Ich habe kurz das viele Text geschaut und verstehe nur Bahnhof.
Mein Lehrer hat uns allen Schülern einen Thema wie irgendeinen Reaktionsmechanismus und andere Themen wie Zucker, Poli - Dingern oder Ringe oder Ähnliches gegeben. Leider bin ich relativ früh als erstes dran und daher brauche ich Hilfe, um das Thema zu verstehen.

Die Maschenregel gilt doch nur in einem geschlossenen Stromkreis

Und wie geht man beim Aufstellen der Maschenregel generell vor, wenn man als Spannungsquelle nur einen aufgeladenen Kondensator hat? Normalerweise orientiere ich mich an der technischen Stromrichtung von + zu - Pol, aber die stehen am Kondensator ja nicht dran. Für welche Richtung entscheidet man sich dann?

...

Das Netzteil, soll in meinem Fall ein Potentiometer darstellen, das an einem Ausgangspunkt 20 Volt und an dem anderen 10 Volt bereitstellt, beide werden auf einen Strompfad gebracht, was passiert in diesem Fall, sowie mit der Spannung selbst.

Hallo ich arbeite mich durch einen Vortrag (Physik Lk) über das Frank Hertz Experiment und bin an einer Stelle wo ich nicht weiterkomme. Das Atom was durch das elektron angeregt wird bzw das Hg-elektron wird in ein höheres Energieniveau gehoben. Im Internet steht, es sei von 6^1 S0 --> 6^3 P1 . ich habe keine große Ahnung von den quantenzahlen aber möchte das irgendwie erklären, weil sie zumindest im Vortrag vormir eingeführt wurden.

Also was heißt dieser übergang und wie kann ich erklären dass dieser angeregte Zustand nun 4,9eV mehr ist?

Hey, ich habe morgen ein Chemietest das Problem ist, dass ich das Thema gar nicht verstehe wir müssen für den Test Salze, Formeln und Namen, Redoxreaktionen, Definitionen und Reaktionsgleichungen üben aber ich weiß einfach nicht wie ich die Salzformeln aufstellen soll hab mir hunderte Videos dazu angeguckt aber es bringt eben nichts wie macht man das?

Meine Lehrerin sagt, dass das Atommodell von Dalton nicht ganz stimmt. Warum?

Ist der Pfeil an der Spannungsquelle am Schaltkreis, der von + zu - zeigt die Spannungsrichtung?

Ich habe mir aus der Vorlesung rausgeschrieben: Für eine positive Spannungsquelle ist die Spannungsrichtung von Minus zum Pluspol

Ist das dann nicht falsch eingezeichnet?

Und stimmt meine Zeichnung mit der Spannungsrichtung?

(Habe nur das rote eingezeichnet, plus und Minuspol waren gegeben und die Spannung der Spannungsquelle auch. Stimmt die in rot eingezeichnete Spannungsrichtung?

Hallo zusammen,

ich soll die geringe Polarität von der NH-Gruppe im Pyrrolring im Indolsystem des Tryptophans erklären und mit einem sp3-hybridisierten Stickstoff vergleichen. Kann jemand auf meine Vermutungen eingehen und mir Fragen dazu beantworten?

Vermutung A

Durch die delokalisierten Elektronen der in den 2pz-Orbitalen des Kohlenstoffs und des Stickstoffs, sind viele Elektronen für den Stickstoff verfügbar, der alle ein bisschen anzieht und dann die Elektronen des Wasserstoffatoms nur noch sehr schwach anzieht, weshalb dieses nicht stark positiv polarisiert wird. Ich meine das so, dass der Stickstoff praktisch Zugriff hat auf alle anderen 2pz-Elektronen des Rings und die Anziehungskraft sich zwischen diesen verteilt.

An der Stelle jetzt eine allgemeine Frage:

Wie sieht eigentlich die Elektronenkonfiguration des sp2-hybridisierten Stickstoffs aus? Sind beide Elektronen im delokalisierten pz-Orbital, oder ist in diesem nur ein Elektron und die Konfiguration ist wie im angehängten Bild?

Vermutung B

Wenn nur ein Elektron im 2pz-Orbital wäre, wie im angehängten Bild, hätte ich auch noch vermutet, dass der Stickstoff nicht so elektronegativ wie in einer sp3-Hybridisierung ist, weil das zur Hälfte freie pz-Orbital einen geringeren s-Charakter hat als ein freies sp3-Orbital.

Wenn das sp2-Orbital aber voll befüllt wäre, müsste ja eigentlich das Gegenteil eintreten: die drei sp2-Orbitale haben doch einen höheren s-Charakter als vier sp3-Orbitale und der Stickstoff müsste noch elektronegativer sein.

Danke schonmal für jede Hilfe.

Kann mir jemand sagen, wie die Oktettregel geschrieben wird? (9. Klasse)

Radikale sind Atome oder Moleküle mit einem ungepaarten Elektron in der Valenzschale. Soweit alles klar. Zum Beispiel ist dann ein N Atom zwangsläufig ein Radikal, also kann man sagen: Atome in einer ungeraden Hauptgruppe sind generell Radikale. Aber zb beim Sauerstoff-Atom: Das s orbital und ein p ist voll, die anderen 2 Ps sind nur halbvoll. Ist es dann immer ein Radikal? Es könnte ja sein dass die 2 einzelnen Elektronen entgegengesetzten Spin haben. Oder heißt ungepaart einfach dass sie alleine in einem Orbital sind?

Wie wirkt sich das auf die mittlere magnetische Flussdichte aus und wie auf den Strom im Inneren eines Hohlzylinders.

Vermutung: der vorherige Zustand wird "eingefroren"

Hallo, ich musste gerade eine Aufgabe rechnen wo ich die Geschwindigkeit eines Elektrons berechnen musste. In der Aufgabe steht das es 16,7 * 10^-19 Joule besitzt diese hätte ich ganz klassisch in die Formel für Ekin eingesetzt doch ich hätte die Joule vorher noch durch die Spannung teilen müssen um E Elektrisch zu bekommen was ich nicht verstehe.

MEINE FRAGE WURDE VON MIR SELBST BEANTWORTET:

Ich habe bei meiner Rechnung vergessen die Wurzel zu ziehen also passt alles und ich war nur dumm.

Ni:[Ar, 3d8, 4s2]

Pt:[Xe, 4f14, 5d9, 6s1]

Hier könnte ein Elektron nicht aus dem 4s Orbital ins 3d Orbital wandern, um zwei halbvolle Energienivaus zu füllen, wie das bei Platin wäre?

eigentlich haben wir das so aufgeschrieben, aber man sieht ja, dass beide Oxidation zahlen sich nur um eins erhöhen. Deshalb verstehe ich nicht warum dann zwei Elektronen bei der Oxidation abgegeben werden. Eigentlich doch nur eins oder?

Ich frage, da ich nur als Beispiel einer Atombindung das Wasserstoffmolekül finde, jedoch nicht weiß ob immer ein Molekül rauskommt.

Wie geht das?

Kann mir das evtl. jemand auch erklären also anhand der zwei Rechnungen?

Beides wäre sehr nett, an den Rechnungen kann man es wahrscheinlich gut nachvollziehen

Hallo an alle Chemiker,

Wir behandeln derzeit im Unterricht die nukleophile Substitution und ich zerbreche mir etwas den Kopf über die genaue Difenition eines nucleophils. Generell heißt es ja, dass es ein Teilchen mit vorausgesetzt mindestens einem FEP hat, welches positiv teilgeladene (C-)Atome mit einem Rückseitenangriff angreift und eine kovalente Bindung mit ihnen eingeht. Das ist ja alles schön und gut, aber anstatt einer Hilfe zur Identifikation von Nucleophilen eher eine Zustandbeschreibung, denn es ist doch nicht jedes Teilchen mit einem FEP ein nucleophil?? Woher weiß ich, ob ein Teilchen positive C-Atome angreift oder nicht? Ich weiß, dass die meisten Nucleophile negativ geladene Anionen sind, aber was ist mit dem Rest? Wie finde ich es heraus?

LG und danke im voraus!

Aufgabe: Pb + Schwefelsäure regiert zu Blei(II)- Sulfat + Wasserstoff. Bitte Hilfe ich heul gleich.

Wir sollen im Chemieunterricht ein Erklärvideo über Kovalente Bindungen erstellen, und ich bin für den Teil verantwortlich, in dem Erklärt wird, wie diese entstehen. Ich weiß, dass bei Atombindungen sich die Atome mindestens 1 Elektronenpaar teilen, jedoch verstehe ich nicht, was damit gemeint ist, dass eine Orbitalüberlappung entsteht. Es wäre nett wenn mir jemand dies einfach erklären könnte. Ich bin auf dem Gymnasium in der 10.Klasse.

Hallo, hat jemand ein Bild von einem Atom?

Wie sieht es wirklich aus?

Servus leute, ich schreibe morgen eine Chemiearbeit und verstehe die Themen ganz kurz. Ein Thema ist Redoxreaktion. Ich verstehe das Prinzip und auch alle Schritte bis auf den letzen wo man nochmal die Reaktion zusammenfasst. Ick verstehe nur nicht wie man das zusammenfasst oder rechnet

Hallo, hab ein paar Fragen zu dem Thema weil ich es nicht verstehe.

Daniell-Element: Besteht das Daniell-Element immer aus Zink und Kupfer und deren Sulfat(lösung) oder kann es auch aus anderen Elementen bestehen?

Akku: Läuft in einem Akku (zum Aufladen) die Salzbildung und zum Entladen die Elektrolyse ab? Welche Prozesse laufen dort ab? Wie kann ich zwei Redoxgleichungen aufstellen (eine zum Laden, eine zum Entladen)

Batterie: Was sind die Redoxgleichungen (Laden, Entladen) für eine typische Batterie, und was sind andere Redoxgleichungen (Laden, Entladen) für z. B. eine Batterie mit anderen Elementen als die normale Batterie (wie Mg und Iodid)

Sorry wenn ich was falsch geschrieben habe, hab nix verstanden😂🥲😶

Frage steht oben 👀 Und entsteht bei der Salzbildung immer ein ungeladenes und ein geladenes Teilchen (die Frage ist nicht auf den Titel bezogen, ist eine zweite, seperate Frage)?

Ich verstehe das nicht, woher weiß ich welcher Stoff wie viele Elektronen abgibt oder aufnimmt. Bis zur 4. Gruppe werden Elektronen abgegeben und ab der 5. Gruppe aufgenommen. Aber wie viele? Und wie ist das bei Fe und Ag? Bzw. 2 Stoffen in einer höheren Hauptgruppe?

Hallo, ich hänge gerade an folgender Aufgabe:

Zeichnen Sie die Atome des Carbonat-Anions in ihrer jeweiligen Hybridisierung.

Hybridisierung vom C-Atom ist soweit klar. Weil des nur mit den 3 O-Atomen gebunden ist haben wir ne sp2-Hybridisierung. Aber wie ist das mit den O-Atomen? Sind / Wie sind die hybridisiert, wie sieht das aus, wie komme ich darauf?

Vielen Dank schonmal für die Antwort

Hallo, was ist die Grenzformel von Ethenol? Kann sich die Doppelbindung zum O verschieben, d.h dass das O eine doppelbindung zum C und eine Einfachbindung zum H hat und zusätzlich 2 freie Elektronenpaare. Geht das, wie kann man das mit dem Orbitalmodell erklären?

Danke für eure Hilfe!!

Hallo,

ich verstehe diese Redoxreaktionen nicht und würde gerne mehr darüber erfahren. Ich habe online nachgeschaut, konnte aber keine allgemeine Form finden wie zum Beispiel A⁺ + e⁻ → A und B⁻ → B + e⁻ (bei dieser Formel weiß ich nicht ob sie für die Salzbildung oder die Elektrolyse ist). Könntet ihr mir das nochmals erklären (am besten mit Beispielen mit Elementen aus den Hauptgruppen oder gegebener Ladung, wie Zink(II))?

Danke

Also die Oxidation verstehe ich noch aber teilweise wenn es dann zur Reduktion kommt komme ich nicht ganz weiter wie komme ich da weiter habe mir schon Videos angeguckt aber ich versteh es irgendwie nicht

Hallo, kann mir bitte jemand die Unterschiede von Atomen, Elementen, Stoffen und Teilchen sagen? Und möglicherweise sie mir auch erklären (mit Definition)? Wäre super nett.

Ich verstehe das leider mit dem + und - überhaupt nicht. Das hat mir mein Chemie Lehrer so vorgeschrieben und nicht verständlich genug erklärt. Ich brauche aber das Verständnis für eine Präsentation 😩

Gibt es eine Grenze wo man sagt, erst bei der Einheit XY (Zum Beispiel Nano Ampere) fliesst erst wirklich Strom?

Weil wenn man in den Ohmschen Formel eine Spannung von 50 Volt und ein hohen Widerstand von 9 MIllionen setzt, kommt eine extrem kleine Zahl an Stromstärke raus, ob man dann davon ausgehen kann das dort wirklich auch die Menge Strom fliesst?

Röntgenstrahlen mit der Wellenlänge 0,24 nm treffen auf Elektronen und werden

unter dem Winkel von 60 Grad gestreut

a) Berechnen Sie die Wellenlange der gestreuten Photonen.

1,2×10^-10m

b) Berechnen Sie die Energie der gestreuten Photonen.

5,52166667×10^-16

Hallo liebe Community,

Unten könnt ihr das Molekül Methylrot sehen.

Meine Aufgabe ist nun dazu eine mesomere Grenzstruktur zu formulieren.
Wie könnte die aussehen? Das Chromophor beginnt doch links beim Stickstoff, geht über das Benzol und über die Azogruppe bis zum zweiten Benzol rechts, oder?

Hallo,

beim Compton Effekt trifft ein Photon auf ein Elektron. Nach diesem Stoß wird das Photon abgelenkt, in dem Streuwinkel b.
Wie berechne ich den Winkel des Elektrons, mit dem das Photon kollidierte?

Wenn man LiAlH4 mit Essigester abreagieren lässt, zu welchem Produkt wird dann LiAlH4 oxidiert, wenn Essigester zum Alkohol reduziert wird?

Kann mir auch jemand beantworten wieso es spezifisch zu einer weniger starken Reaktion zwischen Schwefelsäure und LiAlH4 kommt, wenn vorher der Ester hinzugefügt wurde?

Hallo,

wir sollen als Abivorbereitung die Redoxreaktionen von Ethanol mit Kaliumpermanganat zu Ethansäure im sauren, basischen und neutralen Bereich aufstellen. Sauer und basisch habe ich glaube ich, könnt ihr das kontrollieren?

Für den neutralen Bereich habe ich mal so gar keine Idee...

sauer:

CH3-CH-OH + MnO4(hoch -) + 12 H3O+ --> CH3-COOH + 4Mn(hoch 2+) + 23 H2O

basisch:

CH3-CH-OH + 2 MnO4(hoch -) + 2 OH- --> CH3-COOH + 2MnO4(hoch 2-) + 2 H2O
(beim Abtippen ist mir jetzt aufgefallen, dass mir ein O-Atom fehlt, hat da jemand ne Idee?)

neutral:

MnO4(hoch-) --> MnO2. Ich muss hier irgendwie eine negative Ladung wegbekommen. Ich würde behaupten das 1 H2O entsteht, aber wie zum Deubel mache ich den Ladungsausgleich?

Kann mir bitte jemand helfen? Ich drehe echt am Rad und unsere Chemielehrerin ist noch wenigstens 2 Wochen krank geschrieben.

Wenn bei Ethan 2 H-Atome eliminiert werden, wird es dann zu C2H4 + H2 oder C2H4 + 2H? In meinem Aufschrieb steht H2, aber warum nicht 2H, ergibt doch mehr Sinn?

VG

Hallo, ich soll in dieser Aufgabe den Nord und Südpol an den Spulenenden ergänzen. Nun verstehe ich aber nicht ganz, wie mir dies gelingen soll. Der Daumen zeigt ja von plus nach minus in technischer Stromrichtung. Die verbleibenden Finger zeigen dann in die Richtung der Feldlinien. Woran erkenne ich jetzt aber, wo Nord und Südpol sind?

Ich versuch halt das zu verstehen, aber es geht einfach nicht. Ich bin dann nur verwirrt die ganze Zeit und frage mich, was hat das zu bedeuten?

Hier was von ChatGPT:

• Wellen-Teilchen-Dualismus: Teilchen wie Elektronen und Photonen verhalten sich manchmal wie Wellen und manchmal wie Teilchen.
• Quantisierung: Energie, Impuls und andere physikalische Größen treten in diskreten Paketen (Quanten) auf.
• Unschärferelation: Es gibt Grenzen, wie genau man gleichzeitig den Ort und den Impuls eines Teilchens bestimmen kann.
• Überlagerung und Verschränkung: Teilchen können sich in mehreren Zuständen gleichzeitig befinden oder miteinander verbunden sein, selbst über große Distanzen.

• Das Verständnis von Quantenmechanik auf mathematischer Ebene erfordert Kenntnisse in linearen Algebra, Differentialgleichungen und Wahrscheinlichkeitsrechnung.
• Konzepte wie die Schrödinger-Gleichung, Eigenwerte und Eigenzustände sind zentral.

• Wenn du die Anwendungen der Quantenmechanik (z. B. in der Quantenchemie, Halbleiterphysik oder Quantencomputing) verstehen willst, brauchst du ein solides physikalisches und mathematisches Fundament.

Warum muss bei dem zweiten Beispiel in der Tabelle wo beim Chlor 18 steht, 8 Valenzelektronen stehen? Insgesamt hat Chlor ja 17 Elektronen, Schale k ist bei 2 voll, Schale l bei 8 und m kann ja maximal 18 aufnehmen, deswegen hatte ich da 18 für die ,,Soll“ Spalte eingetragen

Wenn ich jetzt nur D Fructose gegeben habe und jetzt diesen Ringschluss zeichnen muss, wie mache ich das? Warum fängt die Zählung dort links an? Also bei der Glucose habe ich es ja verstanden , aber hier?? Ich mein an der dritten Stelle ist OH Gruppe links, warum zeichnet man es dann nach unten (FLOH REGEL?)

Wie kann man da einfach vorgehen umd schnell zeichnen?