Elektronen – die neusten Beiträge

Heyy, habe in Chemie eine zusätzliche Übung bekommen, komme allerdings nicht weiter. Kann mir jemand bei folgender Aufgabe helfen?
Welches Streumuster wurde in Rutherfords Streuversuch beobachtet und erkläre dabei kurz, was sich für eine Ladungsverteilung im Atom aus dieser Beobachtung ableiten lässt.

*Die Mitte des Streifens stellt eine Ablenkung von 0° dar und die Farbstärke die gestreute Strahlungsintensität.

Also wir schreiben am Montag eine Arbeit in Chemie und ich verstehe nicht wie man bei diesen Beispielen die Bindigkeitbestimmt, könnte mir bitte jemand von euch helfen?

Kann mir jemand dieses COO am ende des Fettsäure-rests erklären? Da es eint Fettsäurerest ist, dachte ich dass die COOH gruppe nicht beachtet wird? Aber da steht COO?

Also ich hab zwei Fragen zu den Fettsäuren.

Woran erkennt man an der Abbildung B5, dass die beiden angrenzenden C-Atome an der Doppelbindung in dieselbe oder entgegengesetzte Richtung zeigen? Weil wenn man das von der Skelettformel in die Halbstrukturformel überführt, stelle ich mir vor, dass das alles linear ist oder halt gewinkelt. Was meint man denn mit Richtung?

Und meine zweite Frage ist, ob man das so erklären kann:

Olivenöl ist ein fettes Öl und damit eine ungesättigte Fettsäure, weil es Doppelbindungen trägt. Folglich auch Z-konfiguriert...Dadurch ensteht ein Knick im Molekül und die intramolekularen WW schwächer, weil sie durch den Knick mehr Platz einnehmen und weiter voneinander entfernt sind. Mein Lehrer hat auch sowas erklärt, dass durch die parallele Elektronenbindung die WW schwächer ist... Hab ich das so richtig verstanden?

Hallo! Kann mir jemand sagen, was der Unterschied zwischen dem Reduktionspotential E, dem Elektrodenpotential und dem Normalpotential ist? Danke!

Gibt es eine allgemeine Redoxreaktion für Knopfzellen? Vermutlich nein, oder. Weil es gibt ja unterschiedliche Arte der Knopzellen. D.h. die Redoxreaktionen sind jeweils verschieden, richtig?

Gibt es eine Knopfzelle, die am leichtesten zu erklären ist?

Danke bereits im Voraus!

Wir haben Propan 1,2,3-trio gegeben. Dieses soll Oxidiert werden.Prinzipiell können bei einer weiteren Oxidation zwei verschiedene Stoffklassen entstehen. Gebe beide Reaktionen in Strukturformelweise an. Verwende bei Vereinfachung als Oxidationsmittel Sauerstoff O.

Es reagieren 3O

Ergebnisse:

Ich habe bei mir das CHOCOCHO +3 H2O

Also 2 aldehyde und in der Mitte ein keton.

Stimmt meine Lösung oder ist das falsch ?

Ich muss bestimmte Metalle (Mg,Fe,Cu,Ag,Au,Pt) nach ihrer abgabe fähigkeit von Elektronen sortieren. Kann mir jemand erklären was das bedeutet und wie die richtige Reihenfolge ist?

Es ist ja so, dass dunklere Oberflächen Strahlung besser absorbieren wie Oberflächen, die heller sind. Wie funktioniert das aber auf der Teilchenebene? Wenn man z.B. einen Metallblock (Reinstoff) ins Sonnenlicht stellen würde und warten würde dann würde sich dieser nach etwas Zeit ja erwärmen. Bei z.B. Treibhausgasen ist ja der sich immer ändernde elektrische Dipolmoment dafür zuständig, dass diese Licht bei bestimmten Frequenzen absorbieren. Bei Metallen gibt es ja keinen Dipolmoment der sich ändert oder? Wie funktioniert es dann?

Hallo Leute,

hab grade versucht meinem kleinem Bruder die Elektronenpaarbindung zu erklären. Er fragte mich dann warum Bor und Stickstoff nicht mit einander eine Bindung eingehen da sie zusammen ja 8 Valenzelektronen hätten.Ich konnte die Frage nicht beantworten. Kann mir das jemand erklären? Warum sind es immer Eletktronenpaare und nicht etwa Elektronentriple oder so?

Mehr gibt es eigentlich nicht zu sagen.

Hallo liebe Community,

ich muss verstehen warum die Magnetfeldlinien in genau die Richtung im Bild hinzeigen, also warum die blauen Linien bei dem Transformator die Richtung haben, die eingezeichnet wurde?

Lg

Also eigentlich muss ja die Anode also der p-dotierte Bereich im Kontakt zum Pluspol stehen und die Kathode also der n dotierte Bereich im Kontakt zum Minuspol stehen. Aber im Video wird es genau andersrum erklärt...Warum ist das so? Weil die Erklrung war schon plausibel...

https://youtu.be/NBlaqndqjQg?si=XyWjP7hMi47CAZrv

Ich habe letzteres zum Thema Lithium Ionen Akku ein Video angeschaut, was mir leider nochmal zum Thema teilweise verwirrt hat,

Es wurde im Video behauptet, dass die Elektronen vom Plus Pol des Ladegeräts zur negativen Elektrode fließen,

Jedoch was Ich als falsch empfunden habe, war die Tatsache, dass die Elektronen vom Plus Pol des Ladegeräts und nicht vom Minus Pol.

Vom Minus Pol des Lade Geräts zur negativen Elektrode würde viel Sinn machen und nicht die Grundlage der Elektronenfluss widersprechen.

Verstehe Ich was nicht, oder ist das Video in dem Fall unkorrekt.

Ich habe folgende Aufgabe gelöst, bin mir aber bei meinen Ergebnis (besonders bei b) sehr unsicher, da die Werte ziemlich groß sind…

“a) Berechnen Sie die Induktivität L einer Spule mit der Windungszahl n = 8000, der Länge / = 0,48 m und der Querschnittsfläche A = 48 m^2.

b) Mit einem geeigneten Netzgerät wird eine linear anwachsende Stromstärke von I/t =0,01A/s erzwungen. Über die erste Spule ist eine zweite mit 1000 Windungen gewickelt. Berechnen Sie die zwischen den Enden der zweite Spule anliegende Induktionsspannung.”

So habe ich gerechnet.

a) L=μ0*μr*n^2*\(A/l)

Dann umformen nach μr=(L*l/μ0*n2*A)

Ich habe die Werte eingesetzt und das ergab bei mir dann μr= 8042,4771 H

b) Uind=n2*L1*(I/t) = 80424,771V

Ist das so richtig…? Der Wert für b ist irgendwie zu hoch… Ich wäre sehr dankbar wenn jemand vielleicht rüber schauen könnte!

Hey, könnte dies eventuell jemand kurz beschreiben, wie die Energie bei der Achterbahn umgewandelt wird?
Also z.B. am Anfang potentielle Energie (Lageenergie), dann …

Vielen Dank.

haben grade das thema dissoziationsgleichung und ich weiß beim aufstellen der Reaktionsgleichung nicht welches zum +Ion und welches zum -Ion wir. Wie erkenne ich das

Dichromat+Schwefelwasserstoff-> Chromionen+ elementare Schwefel

-> wie ist die Redox und wie sind die Chromionen geladen?

Ein quantenmechanisches System mit einem Elektron absorbiert im Grundzustand Photonen mit den minimalen Frequenzen ν1 = 5.4THz und ν2 = 6.4THz.

Welches System kommt zur Beschreibung dieses ¨ Ubergangsverhaltens in Frage? Warum kommen keine anderen Systeme in Frage?

Zur atomaren Kernspaltung muss man ja einen Atomkern mit Neutronen beschießen.

Aber wie läuft das ganz praktisch ab? Wo bekommt man denn freie Neutronen her? Wie entstehen diese?

Recherchiere, welches Gefahr Potenzial das aldehyd Propanal aufweist, und begründe warum es in Schüler Experimenten anstelle von methanal bzw. ethanal verwendet werden kann.

das ist eine Aufgabe was wir im Unterricht gekriegt haben aber ich war krank und deswegen verstehe ich die Aufgabe eher weniger , weiß jemand auf welche Website es Antwort auf die Frage gibt oder kann die Antwort direkt schreiben? Danke im voraus

Kann mir jemand erklären, warum Myrcen an dieser Stelle ein asymmetrisches C hat? Es ist doch mit zwei CH2 gebunden?

ich Hab eine Frage zum PSE. Es gibt ja Hauptgruppen und Perioden. Aber wofür stehen die eigentlich.
also zB Caesium steht ja in der 1 Hauptgruppe 3 Periode. Was bedeutet das dann?

Was ist der Zusammenhang der Oxidation und der Reduktion? Bitte antworten, auch wenn nicht 100 % sicher. Habe morgen Prüfung!!!!!!!! Hilfe!!!!!

Also ich denke, oberhalb reagiert, dass OH- kommt vom AgOH (oder einer Mischung von Ag2O/ H2O?)? Und unten soll das -AgI bedeuten, dass es entfernt wird? Ich sehe zwar, dass I- auf der anderen Seite weg ist aber Ag+? Oder wird damit das Ag+ von AgOH gemeint und zsm mit dem I- wurde das einfach nur als Silberiodid zusammen gefasst (weil es zB. einfach ausgefallen ist [da schwer löslich])?

Bei dem Fotoeffekt ist ja normalerweise ein Kathodenmaterial, von wo die Elektronen gelöst werden. Kann man aber auch aus normalen Leitern den lichtelektrischen Effekt beobachten ? Ist dies auch bei Nichtleitern der Fall ? Und wie sieht es aus bei positiv geladenen Materialien ?

Danke für die Antwort

Die Energie kommt durch e=mc2 und den Massedefekt, aber wo geht und wie geht masse beim Beta-minus zerfall verloren? Hat ein neutron mehr masse als ein proton, ein elektron und ein Antineutrino

Ist der Massendefekt beim Alphazerfall die masse des Heliumkerns der über e=mc2 die zerfallsenergie bestimmt? Ich dachte ich hätte irgendwo gelesen dass alle Nukleonen vorher und nachher nicht die gleiche masse haben?!

Also wie finde ich heraus, ob es ein Molekül geben kann oder nicht, und was bedeuten anitbindend und bindend?

Hallo,

Was ist die Redoxreaktion beim entladen dieser Knopfzelle?

Es wäre nett wenn ich auch die Teilreaktionen bekomme (Oxidation, Reduktion) sowie die Oxidationszahlen, um es besser zu verstehen. Muss aber nicht.

Vielen Dank im Voraus!

LG

Hallo. Ich habe so Schwierigkeiten zu verstehen, wie genau das Lichtmuster am Intensitätsprofil zu stande kommt. Licht setzt sich zusammen aus verschiedenen Wellenlängen. Das Licht wird drch das Gitter aufgespalten und die Wellen hinter dem Gitter interferien nun miteinander. Jetzt hat man ja aber Wellen mit verschiedenen Wellenlängen.

Es interferien jetzt doch also Wellen mit der gleichen Wellenlänge, aber auch mit unterschiedlichen Wellenlängen. Für mich ist es schwer vorstellbar, wie jetzt stets das gleiche Interferenzmuster zu stande kommen kann. Wie interferien jetzt nun zum Beispiel Wellen vom roten und blauen Licht miteinander ? Bei gleichen Wellenlängen ist die destruktive und konstruktive Interferenz ja noch ziemlich verständlich. Doch wie soll ich mir das alles nun mit verschiedenen Wellenlängen im Raum vorstellen, die alle irgendwo nun miteinander interferieren ?

Ich hoffe einer kann mir bisschen Klarheit verschaffen. Danke

Hallo schönen Sonntag euch, ich hätte da eine Frage zu dieser Aufgabenstellung. Wenn ich die Oxidationshalbreaktionen aufstelle würde sieht das wie folgt aus:

Meine Frage mag zwar vielleicht ein bisschen dumm klingen aber wie wird das Arsen(III)-Ion zu Arsen(V)-Ion oxidiert ? Kann mir da jemand das erklären?

In meiner Überlegung hat Schwefel 6 Valenzelektronen. Es muss 2 aufnehmen. Wie kann es jetzt aber sein, dass bei dieser Verbindung Schwefel plötzlich 4 freie Valenzelektronen hat, bei denen dann je zwei eine Doppelbindung mit einem Sauerstoffatom eingehen.

In Physik haben wir über den Beta - Zerfall geredet und dabei entsteht ja neben Proton Elektron und Energie, noch ein Antielektronenneutrino. Aber das AntiNeutrino entsteht doch nicht nur, weil die Masse von Proton+ Elektron =! Neutron, aber doch auch, weil Elektronen so etwas, wie eine „Elektronen Eigenschaft“ besitzen und die Anzahl an Elektronen Eigenschaften im Universum stets gleich bleiben muss, oder? Hat jemand eine Quelle zur Elektronen Eigenschaft und deren Erhaltungssatz?

Hii, bitte Hilfe :)

Hallo!

könnte mir jemand den Unterschied zwischen Protonen und Kationen sowie den Unterschied zwischen Elektronen und Anionen erklären?

Danke im Vorhinein!

Hallo,

ich lerne gerade für Chemie und ich stelle mir dabei eine Frage. Wie soll ich anhand des Videos wissen was die Endprodukte sind ? Die Aufgabe sagt : Stelle Reaktionsgleichungen auf und begründe anhand von Oxidationszahlen das es sich um eine Redoxreaktion handelt.

Hier der Link zu den Videos :

https://www.ccbuchner.de/clip_code/05043-17/

Ein Beispiel

Eisen reagiert mit Sauerstoff.

Fe + O2->?

Wie soll man da weiterkommen und woher soll ich das Endprodukt wissen ?

Denn bei den Molekülen dieser beiden Stoffen ist die Bindungsenergie ja höher.

wenn man Strom angelegt in einem Lithium Akku, fließen angeblich die Elektronen zur negativen Elektrode, also der Anode.

Wie kann dies überhaupt geschehen ?
Muss dann nicht dementsprechend eine Abstoßung stattfinden, da die Elektronen wie erwähnt vom Minus Pol des Lade Geräts zur negativ geladenen Elektrode fließen.

Hi ich schreibe morgen Schulaufgabe in Chemie und wollte Fragen wie ein Atom geladen sein muss um ein Ion zu sein. Positiv, negativ oder hauptsache geladen?

Wenn Ozon aus 3 Sauerstoffatomen besteht, und ihre Elektronegativitäten ident sind, wie kann das Molekül polar sein?

Hallo,

handelt es sich bei dieser Verbindung um einen Aromaten, Antiaromaten oder keinen Aromaten?

Für die Beantwortung meiner Frage bedanke ich mich im Voraus.

Warum ist gerade ein He-Kern das Alpha-Teilchen?
Ich hatte irgendwie im Kopf dass der Kern sehr viel Bindungsenergie hat, gleichzeitig ist er aber sehr stabil und stabil heißt doch eigentlich geringe Energie?

Hallo. Ich habe lange an diesem Bild drangesessen, und ich versteh wirklich nicht, was dort gezeigt werden soll :(

Es geht um die Emission und Absorption von Licht (also Photonen) durch Elektronen. Wie dies funktioniert, dies ist kein Problem. Ich versteh allerdings nicht, was dort auf diesen Linienspektren gezeigt wird. Licht wird in einen Kasten mit Gas geworfen, und dann sollen was genau die zwei Linsen mit den Linienspektren zeigen (Dort steht Emission und Absorption auf Englisch) ? Könnte mir jemand erklären, was dort gezeigt wird. Zusätzlich war der Titel "Resonanzabsorption und Resonanzemission". Was hat das mit Resonanz nun zu tun ? Könnte dies jemand mir im Zusammenhang mit diesem Bild erklären ?

Danke

Hallo ich habe eine Frage bezüglich der Nummer 7. Die a) verstehe ich vielleicht. Man könnte ja die Ladung an beiden Kondensatoren berechnen und dann addieren für Qgesamt. Dann den Ersatzkondensator berechnen für Cgesamt und damit dann auf Ugesamt kommen. Aber die b) verstehe ich einfach nicht. Es gibt doch keine Spannung im Falle eines Kurschlusses. Und die Ladung verteilt sich doch dann gleichmäßig in der Schaltung. Ich hab überlegt ob man irgendwie mit. Q(t)= Q(0) • e^-( 1/RC•t) drauf kommt. aber habe kein Plan.

kann mir jemand helfen?

danke im vorraus

Hallo,

ich bräuchte Hilfe bei Aufgabe 3 ☺️

Natrium befindet sich im Periodensystem in der 1. Hauptgruppe da sie einen einzigen Valenzelektron besitzt und 3 schalen hat wodurch sie in der 3. schale ist.

ist das richtig?

Wie ändert sich die Stromstärke wenn ein andres Leitermaterial verwendet wird, das mehr Elektronen pro Atomrumpf zur Verfügung stellt? Und warum? Was genau ist mit mehr Elektronen pro atomrumpf gemeint?

Hier das 2 als H3O+ da versteh ich nicht warum das zusammengezählt ja eigentlich 9 Valenzelektronen hat aber da nur 3 Striche also 6 Valenzelektronen stehen. Ich meine Sauerstoff 6 plus dreimal wasserstoff 1 gibt doch 9??

Heyyy Kernphysiker

Ich hab eine Frage zum ẞ- -Zerfall

1. Das W-Boson ist das Austauschteilchen für die schwache Kraft, aber woher kommt es bei der Kernreaktion, resultiert es einfach daraus das schwache Kraft im Kern vorhanden ist
2. Woher kommt das Antineutrino? Es ist einleuchtend dass aus einem N ein P+ und ein E- wird, aber wieso braucht man das Antiteilchen des Neutrinos dafür?

und kennt zufällig jemand einen guten Artikel wo das genau erklärt wird mit der Quark-Umwandlung beim Zerfall?

Wie kann man schnell anhand einer Summenformel erkennen, um welche Bindungsart es sich handelt?

Berechnen Sie die EMK für eine galvanische Zelle, die aus folgenden Halbzeiten zusammengesetzt ist Z. N.| ZN2 +0,0600 mol pro Liter und AG| AG +2,5 Mol pro liter

mein Ansatz war erst mal mit den Standardbedingungen eh auszurechnen und das dann in die Formel von Nernst einzusetzen. Meine Frage ist jedoch was schreibe ich für die Elektronen in die Gleichung ein, weil wir haben ja bei Zink, zwei Elektronen und bei Silber ein Elektron

Hey, Ich muss ein Video über die Bindung von zwei Nichtmetallen machen (in diesem Fall Chlor und Sauerstoff) und wollte fragen ob die Konvalente Bindung so stimmt. Vielen dank im voraus!

Was ist das genau ? Ist das dasselbe wie ein Elektronendonator

Habe Probleme mit dieser Gleichung : wollte fragen ob die Reduktionsgleichung von MnO4- zu MnO4 2-

MnO4− +e− →MnO4 2− ist.

Es wurden keine Angaben zum Medium gegeben

​

Oben steht schon meine frage, da ich Montag eine Mündliche Prüfung habe und dieses Thema nicht in mein Kopf bekomme, frage ich nun um Hilfe.
Bitte erklärt es so kurz wie möglich (wenn es möglich ist) .

wäre nett wenn mir jemand Hilft :)

Wir haben im Chemie Unterricht die Hausaufgabe bekommen den Elektronenübergang darzustellen und dafür allerdings keine gute Erklärung bekommen wie das ganze überhaupt geht. Ich habe mir jetzt irgendwie mit dem einen Beispiel das uns gegeben wurde etwas zusammengebaut weiß aber nicht so recht ob das auch nur ansatzweise hinkommt außerdem fehlen mir die Ladungen. 4Al + 6O ---------- 2Al2O3. Die Aufgabenstellung lautet Entwickle die Reaktionsgleichung für die Bildung von Aluminiumoxid. Es wär sehr nett wenn jemand einen in einzelnen Schritten erklären könnte wie man darauf kommt. Schon mal Danke im Voraus.

Ich habe eine Frage zu meinem Physikbuch. Der Satz: Since the W^+ and W^- bosons have charges... da verstehe ich nicht, wieso das so ist. Bei W^+ kann ich es mir noch erklären, weil z.B. das Elektron mit -e geladen ist und das W^+ mit +e. Deshalb gleichen sich da die Ladungen aus und das Neutrino ist dann neutral. Aber bei W^- wäre ja dann eine doppelt negative Ladung, wieso dann hier wieder das entsprechende Neutrino? Außerdem verstehe ich nicht, wieso die Quarks mit positiver Ladung mit jedem Quark mit negativer Ladung "gepaart" werden können, aber nicht jedes positiv geladene Lepton mit jedem negativ geladenen Lepton.

Danke schonmal :)

Vorweg: Ich bin weder Physiker, noch Chemiker, aber ich interessiere mich sehr für Wetter und Klima. Derzeit arbeite ich mich etwas in das Thema Klimaerwärmung ein. Man findet dazu ja sehr viel und sehr verständliche Literatur.

Nur ein Punkt wird meines Erachtens sehr stiefmütterlich erfasst: Wie funktioniert die Absorption von Infrarotstrahlung durch Moleküle überhaupt? Warum ist also Kohlendioxid überhaupt ein Treibhausgas und warum Sauerstoff nicht? Ich betone an dieser Stelle nochmal, dass ich wirkliche Laie bin auf dem Gebiet. Ich würde mich aber wirklich sehr freuen, wenn es einer von euch schafft, mir den Sachverhalt recht einfach zu erklären, so dass ihn auch ich einigermaßen verstehe. Zumindest in den Grundzügen.

Ich bin natürlich bisher nicht untätig gewesen und hab ein bisschen recherchiert. Gibt ja auch Google. Nur sind da die Informationen entweder sehr oberflächlich oder dann eben so sehr im Detail mit Formeln und pipapo, dass ich das als Laie nicht mehr nachvollziehen kann.

Warum ist die Konfiguration

[Ar]4s^1 3d^10

und nicht

[Ar]4s^2 3d^9

?

Um nach außen als Dipol zu wirken, muss ein Molekül folgende Voraussetzungen erfüllen:

• Es liegen polare Bindungen vor (Elektronegativitäts-Unterschied zwischen den Elementen >0,5)
• Die Ladungsschwerpunkte fallen nicht zusammen!

Bei Blausäure, also HCN, weiß ich gar nicht welche zwei oder vielleicht 3(??) Elektronegativitäten ich subtrahieren muss und wie.

Bei einer galvanischen Zelle mit dem Zelldiagramm: Ag|Ag+||I2|I^- bedeutet es doch, dass Silber oxidiert wird (Ag -> Ag+ + e^-) und Iod reduziert wird (I2 + 2e^- -> 2I^-). Wenn man jetzt auf die Redoxpotentiale schaut, findet man für Iod +0,54 V und für Silber +0,80 V. Da Silber ein höheres Redoxpotential hat, müsste es dann nicht reduziert werden? Warum wird es oxidiert? Wenn man die Zellspannung nun berechnet, dann würde das ja Folgendes bedeuten:

E = 0,54 V - 0,80 V

E = -0,26 V

Das würde für eine galvanische Zelle auch keinen Sinn machen.

Ich habe schon alles andere Ausgegleicht. Aber ich weiss nicht wie man weiss, ob die 5 Elektronen links oder rechts Kommen oben und unten genauso.Wieso macht man die 5 Elektronen nicht rechts?

Die Elektronen sind eingekreist

Guten Abend,

habe ich die Aufgabe f) (letztes Bild) richtig bearbeitet? Habe ich den Ausschnitt des Kreisbogens auf dem Leuchtschirm richtig dargestellt (erstes Bild)?

Bitte mit Erklärung aufgrund von Elektronengasmodell!

Warum kann man eine unbesetzte Elektronenstelle (Loch) als positive Ladung annehmen? Man hat ja schließlich keine Ladung mehr da, also darf man doch eigentlich keine positive Ladung dort annehmen. Warum darf man das doch?

oder kann zwischen den O eine Doppelbindung sein? Wieso (nicht)

Hallo ich verstehe nicht warum H3O eine Formalladung von +1 hat.

So wie ich mir das immer aufschreibe müsste der Sauerstoff immer 3 ungebundene Elektronen aufweisen. Das stimmt aber nicht und ich weiß nicht wieso.

So wie es es im Bild als richtig markiert habe, passt es ja mit den Formalladungen zusammen. Das wäre für mich dann auch verständlich.

Die Strukturformel die für mich Sinn machen (aber falsch sind) sieht man auch auf den Bildern. Das Problem ist, dass ich nicht verstehe warum meine Strukturformeln falsch sind.

Ich habe da irgendwo einen Denkfehler. Kann mir das bitte jemand erklären?

Guten Tag,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe, um die Aufgabe unten vollständig zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten zu meinen Fragen.

• Die Aufgaben a) und b) habe ich verstanden und bereits gelöst.
• Die Aufgabe c) ist für mich nicht relevant.
• Die Aufgabe d) verstehe ich leider noch nicht so gut.
• Da das Magnetfeld in die Zeichenebene zeigt (Drei-Finger-Regel der linken Hand), werden die Elektronen innerhalb des Kondensators nach unten abgelenkt. Das bedeutet, dass die Lorentzkraft innerhalb des Kondensators nach unten zeigt. Somit muss die Coulombkraft (elektrische Kraft) innerhalb des Kondensators nach oben zeigen. Dies wird erreicht, wenn die untere Platte negativ geladen ist und die obere Platte positiv.
• Nun bin ich mir aber unsicher, was die Richtung des elektrischen Felds im Kondensator ist, wenn die untere Platte negativ geladen ist und die obere Platte positiv geladen ist.
• Wie man U (Plattenspannung) berechnet, verstehe ich. Denn die Kondendatorspannung/Plattenspannung ist ja so eingestellt, dass sich die Elektronen im Kondensator unabgelenkt entlang der x-Achse bewegen. Somit muss Fl (Lorentzkraft) = Fc (Coulombkraft) sein.
• Die Aufgabe e) ist für mich nicht relevant.

Haben in Chemie so Moleküle und Verbindungen und das ganze und ich wollte fragen ob jemand weiß was diese beiden sind, kann im Internet nix dazu finden

Gibt es eine Möglichkeit die Anzahl der austretenden Elektronen beim Glühelektrischen Effekt eventuell anhand der Stromstärke und dem Material zu berechnen? Falls ja, wie ist das möglich?

Wenn man die Wellenlänge bei der man misst nicht gegeben hat, kann man ja ein Spektrum des Stoffes erfassen und dann die Wellenlänge auswählen, bei der der jeweilige Stoff absorbiert.

Die Frage die ich mir jetzt stelle ist, ob ich wenn ich ein solches Spektrum erhalten würde:

die Wellenlänge des Peakmaximums, auch wenn hier die Extinktion über 1 ist nehme oder eine Wellenlänge des Peaks bei dem die Extinktion 1 oder etwas drunter ist?

Guten Tag,

ich benötige bei der Aufgabe d) noch etwas Hilfe. Die Abbildung (Bild 1) habe ich bereits markiert (Teil der Aufgabe d)). Habe ich das richtig markiert? Alles was nicht schwarz ist, habe ich markiert. Die Berechnung zur magnetischen Flussdichte B verstehe ich hier leider noch nicht. Meinen Ansatz zur Berechnung der magnetischen Flussdichte B befindet sich auf dem letzten Bild. Ich freue mich sehr über eure hilfreichen Antworten zur Aufgabe d).

Anbei das Blatt der Aufgabe sowie alle meine bereits gelösten Aufgaben.

Hallo,

habe ich diese Aufgabe in Physik zum Thema Energie richtig gerechnet:

Magnus hebt 110kg in einem Zug hoch.

a)Berechne die potentielle Energie, die das Gewicht nach dem Hebevorgang besitzt. Mit ausgestreckten Armen ist Magnus 2,40m groß.

b)Nach dem Halten, lässt er das Gewicht los. Also wird wieder am Gewicht Arbeit verrichtet. Berechne mit welcher Geschwindigkeit das Gewicht zu Boden fällt.

—>a) Epot=110kg•10N/kg•2,4m=2640 J

—>b) Wie soll ich das berechnen? Ich brauche für die Formel der Geschwindigkeit Ekin, aber das kann ich nicht berechnen, weil v nicht gegeben ist??????????

Danke :)

In der chemie prüfen sie nur doppelbindungen oder auch dreifachbindungen?

Warum wollen Atome genau 8 Elektronen haben

Ist energetische günstig, aber wieso?
Haben die Elektronen dann eine schwächere Bindung zum Atomkern?

Hallo, nachdem ich eine Elektrolyse mit Wasser und Salz durchgeführt habe wobei ich Kupferelektroden verwendet habe hat sich nach einiger Zeit ein schlammartiger schwarzer Belag an der Kathode gebildet den man mit seinen Händen abmachen konnte. Außerdem wurde die ganze Kathode geschwärzt. Was kann das sein?

Entsteht bei der Elektrolyse von Wasser mit Kupferelektroden eine Patina an der Anode da sich da ja Sauerstoff bildet oder ist das Grünspan?

HBr hat doch eine lineare Struktur? Sind dipole nicht immer unsymmetrisch?

Ich habe mir einen Spartrafo gekauft und auch im Netz über seine Funktionsweise nachgelesen.

Eine einzige Spule, nicht galvanisch getrennt und mehrere Abgänge.

Das war nicht schwer zu begreifen, aber etwas fehlt mir bei den Erklärungen.

Wenn der Trafo beispielsweise mit 230V bestromt wird und bei 115V abgegriffen wird.

Wohin gehen die ungenutzten Volt und wie hilft das Magnetfeld, welches sich im Kern aufbaut dabei.

Wäre echt klasse, wenn jemand das mit wenigen Worten so erklären könnte, dass ich (geborener Mechaniker) es verstehe.

Danke.

Hey ich schreibe morgen Chemie und wir haben das thema oben. Ich verstehe es einfach nicht egal wie viele videos ich mir anschaue ich kriegs einfch ned hin. Kann mir jemand vieleicht nochml einen kleinen rat geben? Danke

Ich checks nicht

Hi, ich dachte immer Mikrowellen sind vergeleichsweise große Wellen (im cm Bereich) habe aber gerade gelesen dass die Frequenz von Mikrowellenherden bei 2,45GHz ist, was einer Wellenlänge von 41nm entsprechen würde (lamda=1/f). Sind Mikrowellen wirklich so klein oder gibt es da verschieden große Wellen?

In allen meinen Chemieaufgaben sind die Ionen, also zum Beispiel Ag+ bei der Reaktion mit Zn, immer die Elektronenakzeptoren. Ist das immer so und woran liegt das?

Guten Tag,

ich benötige hier noch ein wenig Hilfe, um die Fragen hier richtig zu verstehen. Ich freue mich sehr auf eure ausführlichen und leicht verständlichen Antworten.

• Ich würde mich zu allen 3 Fragen sehr auf eine jeweilige Erklärung freuen

[Frage 1]

[Frage 2]

[Frage 3]

Die Wellenfunktion eines sagen wir elektrons soll kollabieren, wenn man es beobachtet/misst

1. Was genau ist als "messen" definiert? Ab wann ist es "messen"? Ein Elektron denkt ja nicht, also ab wann und von was muss es gemessen werden, damit die Wellenfunktion kollabiert?

2. Würden wir ein Elektron durch einen doppelspalt schießen und es dabei durchgängig messen, würde es dann keine Interferrenzmuster bilden?

3. Kann das Elektron, nachdem es gemessen wurde, wieder seine ursprüngliche Wellenfunktion kehren?

Ich habe im letzten Jahr täglich Mathematik gemacht, um diese als Fundament zu nehmen, Quantenmechanik zu verstehen. Das einzige, was ich lerne ist, dass für jede Erkenntnis eine weitere Vielzahl Fragen aufkommen....

Ich schreibe bald einen Chemietest und verstehe einfach nicht, wie eine Galvanische Zelle Energie erzeugt. Ich verstehe, dass chemische Energie in Elektrische Energie umgewandelt wird und alles weitere, aber wie funktioniert diese Umwandlung? In meinem Chemiebuch steht auch nichts Hilfreiches.

Vielen Dank im Voraus!!

also HF

Stimmt diese Erklärung für die konvektion?

Bei der konvektion strömen wärmere Teilchen in kühlere bereiche. Dadurch wird wärmeenergie mit und durch die Teilchen übertragen.

Guten Tag,

ich benötige noch ein bisschen Hilfe bei dieser Aufgabe, um sie zu verstehen:

[AUFGABE]

Ein freies Elektron befindet sich an der negativ geladenen Glühwendel einer Elektronenkanone. Das elektrische Feld zwischen Glühwendel und Anode soll dabei vereinfachend als homogen angenommen werden.

Markiere die richtige Aussage über die Änderung der Geschwindigkeit Δv des Elektrons.

[LÖSUNG]

• Wieso ist die Änderung der Geschwindigkeit in der ersten Hälfte zwischen der Glühkathode und der Anode größer als in der zweiten Hälfte? Das verstehe ich leider nicht.
• Denn bei der Beschleunigung a gehen wir ja vereinfachend von einem homogenen elektrischen Feld zwischen Glühkathode und Anode aus.
• Nimmt die Geschwindigkeit dann nicht konstant zu?

Ich würde mich über eine einfache Erklärung und auch über ein Beispiel freuen, mit dem man es besser verstehen kann.

Ich verstehe absolut nicht, was ich hier groß machen sollte, außer den Ring mit den jeweiligen substituenten in der axialen Lage zu zeichnen und dann zu sagen, dass sich eben die H Atome mehr und mehr abstoßen und somit immer mehr die äquatoriale Konformation bevorzugt wird - vor allem bei der Zunahme der methyl reste (bei tert butyl sind's 3, die auch nicht mehr wirklich günstig wegdrehen können)... Hilfe

Hi, ich schreibe nächsten Donnerstag einen Test in Chemie und muss die Bedeutung der Redoxreihe der Metall-Atome und Metall-Ionen erklären, aber ich verstehe es einfach nicht. Wozu ist das da und was mach das? Dieses Abbild war in meinem Chemie Buch dazu:

schonmal Danke :)

Guten Abend,

ich benötige bei der folgenden Aufgabe noch etwas Hilfe und freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten zur Herleitung der Bahnkurve der Elektronen.

Guten Tag,

ich benötige bei der Aufgabe „Für Schnelle“ noch ein bisschen Hilfe. Die Aufgaben a) bis d) habe ich bereits lösen können. Ich freue mich sehr auf eure hilfreichen Antworten zu der Aufgabe „Für Schnelle“ (grün markiert).

• Was ist hier überhaupt der Betrag der Geschwindigkeit? Woraus setzt er sich zusammen?
• Wie genau kommt man auf den Betrag der Geschwindigkeit?
• Ich weiß, dass das Elektron sowohl im Kondensator als auch nach dem Verlassen des Kondensators eine gleichförmige Bewegung in x-Richtung hat und nach dem Verlassen des Kondensators auch eine gleichförmige Bewegung in y-Richtung (vorher eine gleichmäßig beschleunigte Bewegung in y-Richtung)
• Wird der Betrag der Geschwindigkeit dann mit dem Satz des Pythagoras berechnet? Also mit a^2 + b^2 = c^2, wobei z.B. a = vx (Geschwindigkeit in x-Richtung) ist und b = vy (Geschwindigkeit in y-Richtung) ist? Und c wäre dann der Betrag der Geschwindigkeit?

Danke schonmal!