Die Aufgabe lautet: Lachgas (N2O) ist ein Stickstoffoxid, welches auch als Narkosemittel verwendet wird. Stellen Sie die

Strukturformel auf (Hinweis: Es kommen zwei Zweifachbindungen vor), überprüfen Sie die Oktettregel

(„Edelgaskonfiguration“) und leiten Sie die räumliche Struktur ab.

Ich finde im Internet dazu alles, wie sieht jetzt die Strukturformel und die räumliche Struktur von N2O aus? Ich finde echt nichts einheitliches.

Hallo! Ich finde irgendwie nicht heraus woher ich den Namen der Verbindung, Butylmagnesiumbromid, die bei der Reaktion das Produkt ist, herausfinden soll. Ich verstehe, wie die Strukturformel des Produkts aussieht, aber nicht wie ich zu dem Namen komme.

Danke im Voraus.

Hallo!
Ich wollte Fragen, ob jemand eine Liste hat mit Reaktionen, die für verschiedene Verbindungen typisch sind. Also z.B sind für Alkane radikale Substitutionen typisch oder für Alkene die elektrophile Addition. Weiss jemand wie es z.B mit Carbonsäuren, Aldehyden, Ketone, Alkohole, Amine, Ether etc aussieht? Falls man die einfach über einen Kamm scheren kann..

Hallo. Ganz simpel 1liter kochkolben darauf ein Graham Kondensator im reflux. Magnetrührer mit hitzeplatte ist auch da. Welche experimente könnte man damit machen. Nennt bitte beispiele. Brauche es dringend für schule

"Skizziere den Verlauf des pH-Wertes einer Titraton von 0.1 M Essigsäure mit 1 M NaOH bis zum Neutralisationsgrad 200 %. Kennzeichne den Äquivalenzpunk und den Neutralpunkt".

Jensek'scher Ansatz
Wir haben es ja hier mit einer schwachen Säure und starken Base zu tun.
Daher pH = 1/2 (pKS - log [HA])
=> 1/2 (4.74 - log 0.1]
= 2.87.

Startpuunkt also bei 2.87

Der Äquivalenzpunkt hab ich im Internet gelesen, daß er bei 8.7 (leicht basisch sein soll). Allerdings versteh ich nicht ganz die Rechnung dahinter.
Der Neutralpunkt wäre pH = 7.

Also müsste es ungefähr so aussehen, oder?

Liebe Grüße,
Jensek81, der Sonntags eigentlich gerne Tatort guckt, aber jetzt stattdessen für die Praktikumsklausur lernt und keine Kirschkerne alleine von den Dächern spuckt.

Bei der Reaktion von Rapsöl mit Bromwasser und Hexen mit Bromwasser entstehen unterschiedliche Trübungen, wenn sie sich entfärben. Rapsöl trübt sich stärker, bei Hexen ist die Trübung weniger stark. Wieso ist das so? (Ich weiß welche Reaktion abläuft, mich interessiert nur der Unterschied in der Trübung)

Massenwirkungsgesetz: 1,5 mol Iod und 4 mol Wasserstoff wurden auf 450 ° C erhitzt. Nach Einstellung des Gleichgewichts waren 2,8 mol Wasserstoffiodid entstanden.

               Berechnen Sie die Gleichgewichtskonstante K

Bitte um rechengang und Lösungsweg aufschreiben!

Schreibe demnächst eine Arbeit darüber.

Wir bekommen immer Aufgaben wie z.B. angeben ob NH3 oder Mg2+ oder HCl eine Säure/Base/Ampholyt ist. Aber ich verstehe nicht, wie das geht. HCl ist ja bekanntlich eine Säure und die korrespondierende Base ist Cl- . Aber woher soll ich wissen, ob HCl nicht doch ein H aufnehmen kann und daher Ampholyt ist? Also zu H2Cl+ wird. Woran erkennt man das? Oder dass z.b. HSO3- ein Ampholyt ist und nicht nur eine Säure?

Und bei der Aufgabe z.B. woher soll ich wissen welches Molekül gerade als Säure/Base reagiert?

Hi,

was bedeutet Basizität bei Aminosäuren?

Hat das etwas mit der Ladung und dem pH-Wert zu tun?

Also wie würdet ihr darauf anschließend reagieren, sprich würdet ihr es publik machen oder was würdet ihr in derart Situation tun?

Folgende Frage wurde in einer Praktikumsklausur gestellt:
"a.) Skizziere die Titrationskurve einer starken Säure mit einer starken Base (pH-Wert gegen Neutralisationsgrad in %). Markiere den Äquivalenzpunkt, mache dabei deutlich, ob dieser bei einem Ph-Wert kleiner, gleich oder größer 7 lieg und begründe!

b) Was ist ein pH-Indikator. Erläutere kurz seine Funktionsweise!

zu a).
Ein Kommilitone hat folgendes geschrieben und darauf 0 Punkte bekommen:

Ich versteh nicht, warum das falsch sein soll, dem abgesehen davon, daß er pH-Achse und Neutralisationsgrad-Achse vertauscht hat, ist diese Abbildung 1:1 bei uns im Praktikumsskript:

Ich hätte das jetzt, wenn ich das in der Praktikumsklausur gefragt würde, einfach so abgemalt (natürlich nur die Kurve für starke Säure und starke Base) und den Äquivalenzpunkt dann bei pH = 7 und Neutralisationsgrad = 100 gesetzt, weil bei einer 100 %-zentigen Neutralisation einer starken Säure mit einer starken Base, Wasser und neutrales Salz entstehn. Da beide vollständig dissozieren, bleibt die Lösung neutral.

zu b): Hier hat der Kommilitone folgende Defintion geschrieben:

"Gibt an (durch Färbung); ob eine Löäsung oder ein Gemisch, sauer, neutral oder alkalisch ist."

Und das gab einfach eiskalt 0 Punkte!

Ich hab mir jetzt folgende Definition ruasgeschrieben:

"Indikatoren sind schwache organische Säuren (HInd); deren Farbe sich von der konjugierten Base (Ind-) unterscheidet.

HInd + H2O <-> H3O+ + Ind-

Aus dem Massenwirkungsgesetzt folgt pH = pKs + log c(Ind-)/c(Hind). Das Konzentratonsverhältnis von Indikatorsäure (HInd) und konjugierter Base (Ind-) und damit die Frbe es Indikators sind somit vom pH-Wert der Lösung abhängig. Für den Umschlagsbereich eines Indikators, der durch die Änderung des Verhältnisses c(Ind-)/C(HInd), um den Faktor 100 von 1:1o auf 1o:1 charakterisiert ist, gitl pH = pKs ± 1. Wie aus der Titrationskurve einer Titration einer starken Säure (Base) mit einer starken Base (Säure) hervorgeht, erfolgt eine sprunghafte Änderung des pH-Wertes beim Äquivalenzpunkt im Bereich zwischen pH ≈ 4 und pH ≈ 10. Daher sind für die Titrations starker Säuren und Basen alle Indikatoren geeignet, die in diesem pH-Gebiet ihren Umschlagsbereich haben.

Beie iner schwachen Base gilt. Ind (Base) + H* <-> Hind + (Säure)

Ist viel H+ in der Lösung, ist sie sauer und mehr von der Säureform Hind da, so dass Farbe 1 sichtbar ist. Ist weniger H+ in der Lösung ist sie mehr in Baseform (Ind-) und mehr von Farbe 2 da."

Kann ich das so schreiben? Oder ist das zu allgemein und zu wenig auf die Funktionsweise bezogen? Ich bin mir nicht sicher, weil die Antworten meines Kommilitonen ja direkt 0 Punkte gebracht haben und ich daher nichts falsch machen will.

LG,
Hans Sarpei

Stimmt folgende Lösung oder ist das falsch (ich dachte ein Atom kann max. 8 Elektronen binden)?:

In dem Bild scheint eine Lewis-Struktur eines Moleküls dargestellt zu sein, das ein zentrales Phosphoratom (P) enthält, das an vier Sauerstoffatome (O) gebunden ist. Zwei dieser Sauerstoffatome sind wiederum an Wasserstoffatome (H) gebunden, wodurch Hydroxylgruppen (-OH) entstehen.

Um zu überprüfen, ob die Oktettregel gilt:

1. **Phosphor (P)**: Phosphor kann aufgrund seiner Position in der dritten Periode des Periodensystems die Oktettregel überschreiten. Es kann mehr als 8 Elektronen aufnehmen. In dieser Struktur hat Phosphor mehr als 8 Elektronen um sich (4 Bindungen zu Sauerstoff).

2. **Sauerstoff (O)**: Jeder Sauerstoff sollte die Oktettregel einhalten. Die gezeigten freien Elektronenpaare deuten darauf hin, dass jeder Sauerstoff 8 Elektronen hat (einschließlich der gemeinsam genutzten Elektronen in den Bindungen).

3. **Wasserstoff (H)**: Wasserstoff benötigt nur 2 Elektronen, was in der Struktur durch die Bindung an Sauerstoff erreicht wird.

### Fazit:

- Phosphor darf mehr als 8 Elektronen haben (erweitertes Oktett).

- Sauerstoff und Wasserstoff erfüllen die Anforderungen ihrer Elektronenkonfiguration.

Daher ist das Bild korrekt, und die Oktettregel wird für Sauerstoff und Wasserstoff eingehalten. Phosphor überschreitet die Oktettregel, was für Elemente ab der dritten Periode typisch ist.

Unsere Luft besteht ja nicht nur aus O2 aber warum nicht bspw. aus O oder O3

Angenommen ihr erfahrt plötzlich irgendwie, dass sich z.B. Olaf Scholz angeblich einen Lamborghini, Porsche 911, was auch immer gekauft hat. Würdet ihr das irgendwie "komisch" finden? Was würdet ihr euch dabei denken?

Vielen Dank für eure Antworten und liebe Grüße!

Ich hab morgen einen test aber verstehe es nicht.

So will es mein Lehrer dann haben aber wie mache ich das jz zum beispiel mit Aluminium?

Wie muss ich vorgehen? Wie muss ich das zählen?

Was ist das Atomanzahl Verhältnis von Kupferiodid?

Bitte antworten

Hallo zusammen, ich komme bei den letzten beiden Punkten nicht weiter bzw. komme ich nicht darauf, wie man den Logarithmus mit dem pH-Wert umstellen soll, um c(H3O+) zu erhalten. Ein kleines Beispiel reicht mir aus, danke im voraus:) Ich hänge noch ein Bild an, wie ich die ersten beiden Aufgaben (Türkis und Rosa) gerechnet habe.

Hallo liebe Community,

in meinem OC Buch steht, dass bei der elektrophilen Addition von cyclohexen mit brom zwei Enantiomere entstehen, welche Trans-1,2-Dibromcyclohexan sind und daher ein Racemat entsteht. Weiter unten heißt es allerdings, dass die X2-Addition stereospezifisch ist und das bekomme ich nicht zusammen. Ist damit gemeint dass sich zwar ein Racemat bildet, dieses aber nur aus den Trans-isomeren besteht? Das wäre irgendwie verrückt.

Lg

Wie bildet sich dieser Grünspan immer auf dem Kupfer oder Messing, und wie kann man ihn am besten entfernen?

Ist er gesundheitsschädlich

Ist das Kupfer oder Messing?

Ist das überhaupt Grünspan?

Danke für antworten

kann mir jemand schritt für schritt erklären wie ich diese Aufgabe löse.. und evtl wie ich bei anderen aufgaben mit solchem Format vorgehe? Hier die Aufgabe: wie viel Gramm Ammoniumchlorid müssen einem Liter einer 0,1 molaren Ammoniak Lösung zugegeben werden, damit ein pH-Wert von 9 resultuiert? (pKs wert von Ammonium ist 9,25)

hi,

bin ein newbie in der chemie aber brenne immer mehr für sie :D

Angenommen man will aus einer Base ein Salz bilden (erstmal egal welche für das Beispiel genutzt wird, außer es hat unmittelbar eine relevanz) und es unter der Zugabe von Phosphorsäure 85% Zum Phosphat fällt, wie weiß ich, ob es sixh um ein Monophosphat bzw um ein Diphosphat handelt ?

lg

Gestern fuhr ich, wie fast täglich, mit der Bahn von Hamm nach Bochum.

In Dortmund sind zwei sehr seltsame Herren zugestiegen. Sie kamen in flottem Tempo zu meiner Sitzreihe. Ein älterer Herr war schätzungsweise Anfang 60, mager, ziemlich vollbärtig, mit Brille. Der andere Herr war vielleicht Ende 30, ein wenig korpulent, mit grünblond gefärbten Haaren auf dem Oberkopf. Er war scheinbar ostasiatischer Herkunft. (Ich schreibe das so genau, damit Ihr Euch die ungewöhnliche Situation besser vorstellen könnt.) Beide Herren haben sofort Notebooks und jeweils mehrere Handys gleichzeitig bedient und sich in einer mir unbekannten Sprache verständigt. Als sie in meine Sitzreihe kamen, schnauzte mich der ältere Herr sofort aggressiv und in extremem Befehlston an, dass ich meine Knochen unter meine Sitzbank stellen sollte, denn er brauche viel Platz. Ich fragte diplomatisch, in freundlichem Tonfall, warum er so aggressiv spreche. Er antwortete: "Der Aggressive sind Sie." Ich sagte, vielleicht läge es auch daran, dass die meisten Leute, wegen schlimmer Weltzustände, gereizt seien. Er meinte wütend, ich sollte endlich meine dumme Schnauze halten. Und so ging das, trotz meiner um Ausgleich bemühten Beschwichtigungen, noch kurze Zeit weiter.

Wie ist so etwas einzuordnen und wie hättet Ihr reagiert. (Ehrlich gesagt, wundert mich nicht mehr, dass Leute, die nicht so friedlich und besonnen wie ich, sondern emotionaler sind, bei solcher aggressiver Anmache ein Messer zücken.) Ist solche Aggressivität heute normal?

Ich brauche UNEBDINGT Hilfe bei meinen Chemie Hausaufgaben. Also die Frage ist warum Zink und Schwefel exotherm sind. Da ist halt ein Lückentext und so sieht die Frage aus:

Man kann dabei feststellen, dass die Reaktion von Zink und Schwefel am _______________ exotherm ist, weil sie ____________________ verläuft.

Die erste Lücke weiß ich aber was ist mit der zweiten?? Kann bitte jemand helfen Dankeschön ❤️😭

Hey, entstehen bei dem chemischen Gleichgewicht (Gleichgewichtsreaktion) in einer bestimmten Zeit genauso viele Teilchen von den Edukten wie von Produkte ? Ist dies immer so?
Vielen Dank.

Was ist das Prinzip von flotation(wie und was wird getrennt). Für was im Alltag ist flotation wichtig und in der industrie?

ich hab folgende Fragen zu diesem Text:

Die wässrige basische, neutrale oder saure Lösung mit mindestens einem Reduktionsmittel behandelt. Beispiele für Reduktionsmittel sind Wasserstoff, Schwefeldioxid, Hydrazin, Glucose, Aldehyde, Milchzucker etc. Vorteilhaft hat sich das Einperlen von Wasserstoff in die entsprechende Lösung gezeigt. Sinnvoll ist dabei, wenn man der Lösung ein entsprechendes Impfkolloid zusetzt, das den Reduktionsprozess erheblich beschleunigt. Diese Lösungen weisen ein Redoxpotential von + 0,0 V bis 2,0 V, bevorzugt von +0, 1V bis 1,5 V, besonders bevorzugt von 0.2V bis 1 V gegenüber einer Normalwasserstoffelektrode auf.

wie kann ich das verstehen ,,einperlen von Wasserstoff“ ?

was ist ein Impfkolloid ? Wie kann ich das verstehen ?

Hey, aus welchem Grund müsste die Konzentration der beiden Stoffe bei dem chemischen Gleichgewicht nicht gleich groß sein?
Vielen Dank.

Die Aufgabe lautet: Notieren Sie sich die Anzahl der Valenzelektronen (Außenelektronen) von den einzelnen Atomen aus der Verbindung Kohlenstoffdioxid. Notieren Sie sich anschließend die Anzahl der Elektronen, die zur Edelgaskonfiguration dieser Verbindung nötig sind. Zeichnen Sie nun die Lewis-Struktur von Kohlenstoffdioxid und leiten Sie aus Ihren Informationen einen mathematischen Zusammenhang her.

Ich verstehe alles an der Aufgabe, ist ja einfach, aber nicht das: […]leiten Sie aus Ihren Informationen einen mathematischen Zusammenhang her. Was muss ich dort machen?

Hey, ich sollte von der folgenden chemischen Reaktion die Anfangsgeschwindigkeit mithilfe der Wertetabelle berechnen:

Wie mache ich dies nun?
Vielen Dank.

Ich weiß die Endformel ja[H2SO4 + 2Ba(OH)2 > 2H2O + BaSO4]

Auch das ausgleichen aber könnte mir es jemand erklären wie man auf das Ergebnisse kommt? ZB die 2 Bariumatome. Wo gehen die hin? Warum ist am ende nur eins übrig bei BaSO4

Kann mir jemand die Elektronenkonfiguration erklären?

Wie funktioniert sie?

Hallo,

ist in dem Fachbereich Chemie das Rechnen mit Stoffmengen und Stöchiometrie das Gleiche?

Vielen Dank schon mal

Frage steht schon oben, danke für jede Antwort!!

Was versteht man unter: Umwandlung von Stoffen?

Wie würdest du reagieren,

Wenn in der klasse die schule aus ist und zwei jungs sich gegenseitig schubsen und du dann auf dem boden fällst

Hi,

Ich war heute in der Schule, und da haben wir erst einmal die auftritt geprobt. Mein sis wurde eingeschult. Ja ich war erst sehr sehr aufgeregt das ich fast heulen musste.

So haben wir einfach unterricht gemacht, und später im Flash (fach: freizeit) ist was blödes passiert Jemand also ein mädchen hat gesagt, Mein Schwester hat immer so die Zähne vor den mund und ist wie hase oder ähnlich, und ein anderes hat dann gesagt "Ohaaaa Ohaa" und ich weiß nicht, ob sie das negativ oder positiv meinte. Hat mich total traurig gemacht.

1) Denkt ihr die haben das mit den Oha negativ oder positiv Also das es nicht gut ist gemeint. Also die mädchen die oha sagte, weiß ich nd ob sie mich mag. Aber eigentlich hasst sie mich nicht.

2) Wie würdet ihr reagieren? Also was würdet ihr am nächsten Tag dann machen? Also dann wäre Schule aus und man konnte an den Tag am dem das gesagt wurde, nichts sagen oder so. Also ich würde ein Zettel schreiben, und morgen in der Pause geb ich es ihr, da ich nd mit den reden will, und dann fragen sie mich oder antworten mir halt bei den Thema.

Was würdet ihr am chatten Tag in der Pause tun? Und was würdet ihr genau sagen?

Weis jemand wie diese Sachen funktionieren? Bin so eine Niete in Chemie. Verstehe es einfach nicht.

Random Beispiel:

Ich stelle z.b. eine Umfrage, mit dem Titel "Kennt / Kanntet ihr jemanden, der Selbstmord begangen hat?

Antwortmöglichkeiten:

[Ja] und [Nein]

Ein User votet mit [Ja] und gibt an, dass seine Schwester sich erhängt hat.

Was wäre in diesem Fall angebracht bzw was würdet ihr machen?

Upvote - Der User hat seine Stimme abgegeben und mit seiner Aussage aufgewertet. Was sich aber irgendwie falsch anfühlt, den ein Upvote ist fast gleichzusetzen mit einem Like und die Erfahrung zu liken...naja

Downvote - Die Erfahrung, die der User geteilt hat ist schlimm und ein Downvote wäre respektlos, aber irgendwie trotzdem in einem anderen Kontext angebracht

Garkeine Reaktion - ist halt garkeine Reaktion, vll richtig, vll falsch...

Gibt es eine Möglichkeit bei der Elektrolyse ohne das sich an der Kathode das metal absetzt ?

z.b.: elektrolyse mit kupfersulfat

also das die kupferionen in der lösung bleiben und nur das Sulfat sich an der Anode absetzt ?

Ich brauche hilfe bei der Hausaufgabe

Hallo, kann mir jemand wieder erklären wie man Reaktionsgleichungen erstellt? Aber nicht diese einfache Reaktionsgleichungen die man auf Youtube findet, sondern eher schwierigere. Muss es ein bisschen wieder auffrischen, da ich bald eine Chemie Prüfung habe.

Viele Lebensmittel wie zum Beispiel Brot und Soßen und vor allem Genussmittel wie Süßigkeiten und Softdrinks enthalten Farbstoffe, manchmal als E-Nummer zu erkennen aber manchmal auch ganz ausgeschrieben, damit der Otto nicht sofort an Chemie denkt.

Seht ihr in diesen Farbstoffen einen Sinn, der nicht darin besteht das Produkt für Kinder attraktiver zu machen? Farbstoffe wie zum Beispiel E150d findet sich auch in Produkten wieder, die nicht für Kinder geeignet sind, zum Beispiel Bier.

Die Forschung ist immer noch streitig, ob gewisse Farbstoffe potentiell Karzinogene Wirkungen haben oder nicht. Warum lässt man die Farbstoffe nicht weg, um potentielles Risiko zu vermeiden? Gleichzeitig wäre das für die Firmen sogar Geldsparend und würde Risiko ausschließen.

Wem würde es stören wenn das Flaschenbier an das man ohne hin keine hohen Qualitätsansprüche hat plötzlich etwas blasser aussieht, das Glas Cola am Kinoabend nicht gefärbt wäre oder die Fleischsoße natürlicher aussieht?

Komplexchemie: Nehmen wir an, wir haben eine Lösung vor uns. Anhand von 5 verschiedenen Nachweismitteln muss nachgewiesen werden, welches Ion sich in der Lösung befindet.

In der Beobachtung hat der Protokollant nicht die Farben der Nachweismittel beschrieben, nur die Farbe der Lösung vorher und nach dem zugeben der Nachweismittel.

Wie wichtig ist die Beschreibung der Farbe der Nachweismittel, bevor diese in eine Lösung gegeben werden?

Letztes Jahr war iwie mehr Lametta...

Wie muss die Temperatur und der Druck variiert werden um die ausbeuten der Produkte zu steigern?

Ich habe gesagt fie Temperatur muss erhöht werden.

Aber ich weiß nicht was man mit dem druck machen soll

Wir haben gesagt, dass wenn man den Druck erhöht sich das gleichgewicht so verschiebt dass das gasvolumen verringert wird und wenn der Druck erhöht wird dann verschiebt sich das GG so dass das gasvolumen erhöht wird aber ich weiß nicht was ich damit anfangen soll

Stimmt dieser Text? Es geht um Akkumulatoren.

Ein Akku hat zwei Anschlüsse, welche als Kathode und Anode bezeichnet werden. Beim Laden stellt die Kathode die negativ geladene Elektrode dar, welche positive Ladung anzieht. Die Anode ist positiv geladen und zieht negative Ladung an. Beim Entladen ist dies genau umgekehrt. Die Kathode ist nun die positiv geladene Elektrode. Dadurch gibt die negativ geladene Anode beim Entladen Elektronen an die Kathode ab. Fliesst kein Strom ist die Zuordnung nicht definiert.

ich bin etwas verwirrt. Vielleicht habe ich es verkehrt

Hey,

könnte mir bitte jemand erklären, was damit gemeint ist, dass bei einer "polaren Atombindung eine negative und positive Teilladung innerhalb des Moleküls entsteht"?

Auf dem Foto mit der Skala der Elektronegativitätswerte (siehe unten) erkennt man jeweils Delta plus und delta negativ. Was bedeutet das?

Ich schreibe morgen darüber einen Test.

Vielen Dank Im Voraus.

Die chemische Identität der künstlich erzeugten „Radioelemente" konnte hingegen durch einfache Nachweisreaktionen gezeigt werden:

1. Eine bestrahlte Al-Folie wurde in Salzsäure aufgelöst, das entstehende Gas aufgefangen. Die radioaktive Strahlung wurde daraufhin aus dem Gas detektiert.
2. Nach Bestrahlung wurde die Al-Folie in einem Gemisch aus Säure und Wasserstoffperoxid aufgelöst, Natriumphosphat und Zirconium(IV)-hydroxid zugegeben. Nach Abtrennen und Waschen des gebildeten Niederschlags wurde daraus Radioaktivität detektiert.

Ich würde vermuten dass bei 1. durch die Strahlung P-30 entsteht.

Ich habe gerade diese Reaktionsgleichung für 1. : 2Al2P3 + 12HCl -> 3P2H4 + 4AlCl3

ich zweifle jedoch daran, dass die richtig ist.

bei 2. habe ich jedoch keine Ahnung.

Bei einem Atombrand reagieren alle Elemente ( die Elementarreihe hinunter bis 12) und lösen sich auf zu Staub.Übrig bleibt nur Asche

Der Brennpunkt einer Flüssigkeit ist die niedrigste Temperatur, bei der eine Flüssigkeit unter vorgeschriebenen Versuchsbedingungen bei Normaldruck brennbares Gas oder brennbaren Dampf in solcher Menge abgibt, dass bei Kontakt der Dampfphase mit einer wirksamen Zündquelle sofort eine Flamme auftritt und die Verbrennung auch nach Wegnahme der Zündquelle dauernd erhalten bleibt.

Die Mindestverbrennungstemperatur ist der niedrigste Wärmezustand, den der brennbare Stoff erreichen muss, um ein selbstständiges Brennen ohne Energiezufuhr von außen aufrechtzuerhalten.

Meines Wissens nach liegt die Mindestverbrennungstemperatur oberhalb des Brennpunktes. Laut den oben genannten Definitionen ergibt das für mich aber keinen Sinn. Denn wenn beim Brennpunkt bereits ein ständiges Brennen bestehen bleibt, wieso bedarf es dann noch einer Mindestverbrennungstemperatur?

Sind Protonen umgeladen und neutral?

Was ist eine Nicht - Metall Trennlinie in Chemie bzw im PSE (Periodensystem)?

Hätte Kohle und Torf bei 0 Grad entstehen können oder braucht es dafür Wärme?

Wie muss die Temperatur und der Druck variiert werden um die ausbeuten der Produkte zu steigern?

Ich habe gesagt die Temperatur muss erhöht werden

Aber ich weiß nicht was man mit dem druck machen soll

Wir haben gesagt, dass wenn man den Druck erhöht sich das gleichgewicht so verschiebt dass das gasvolumen verringert wird und wenn der Druck erhöht wird dann verschiebt sich das GG so dass das gasvolumen erhöht wird aber ich weiß nicht was ich damit anfangen soll

"Boah du Transform" -Typ ausder parallel Klasse, als ich ihm gesagt habe er soll mich nicht als Mädchen betiteln.

Auch wurde ich Monate später noch gefragt, ob ich heute Robin oder *deadname* sei, da sie aufgrund meiner genderfluidität dachten, sie müssten mich nur Robin nennen wenn ich mich männlich empfinde...

Was sind euer komischsten Erlebnisse?

Die **Halogenierung** ist eine chemische Reaktion, bei der ein Halogenatom (Fluor, Chlor, Brom oder Iod) in ein Molekül eingeführt wird, typischerweise durch Ersetzung eines Wasserstoffatoms. Die Halogenierung wird häufig bei organischen Verbindungen durchgeführt und ist besonders relevant in der organischen Chemie.

Es gibt verschiedene Arten der Halogenierung, abhängig von der Art des Moleküls und dem verwendeten Halogen. Zwei häufige Beispiele sind:

1. **Radikalische Halogenierung:** Diese Art der Halogenierung findet häufig bei Alkanen statt und wird durch Radikale vermittelt. Zum Beispiel wird bei der Chlorierung von Methan (CH₄) ein Wasserstoffatom durch ein Chloratom ersetzt:

\text{CH}_4 + \text{Cl}_2 \xrightarrow{\text{UV}} \text{CH}_3\text{Cl} + \text{HCl}

In diesem Fall wird Chlor (Cl₂) durch UV-Licht oder andere Energiequellen aktiviert, um Chlorradikale zu erzeugen, die dann mit Methan reagieren.

2. **Elektrophile Halogenierung:** Diese findet oft bei aromatischen Verbindungen statt. Bei der Chlorierung von Benzol (C₆H₆) zum Beispiel wird ein Wasserstoffatom durch ein Chloratom ersetzt:

\text{C}_6\text{H}_6 + \text{Cl}_2 \xrightarrow{\text{FeCl}_3} \text{C}_6\text{H}_5\text{Cl} + \text{HCl}

Hier wird ein Elektronenpaar von Chlor durch das Eisen(III)-Chlorid (FeCl₃) aktiviert, um ein Chlorid-Ion als Elektrophil zu bilden, das dann den Benzolring angreift.

Die Halogenierung ist wichtig für die Herstellung einer Vielzahl von chemischen Verbindungen und wird in der Industrie und in der Forschung häufig angewendet.

Ist das richtig? Stimmt das oder nicht?

Hey. Die Aufgabe ist es, bei dem Fragenkatalog zum Thema lonenprodukt des Wassers, zu erklären, warum die Aussage richtig oder falsch ist. Leider versteh ich Chemie nicht so ganz. Wäre lieb, wenn jemand mir helfen würde.

Hey, könnte mir jemand beantworten, ob folgendeAussagen richtig oder falsch sind mit einer Begründung?

1. Das Ionenprodukt des Wassers ist bei 20°C gleich 14.
2. Das Ionenprodukt des Wassers beträgt bei 25°C 10^-14mol2 • l^-2.
3. Das Ionenprodukt des Wassers ist ein Maß für die Konzentration der Oxonium-Ionen.
4. Das Ionenprodukt ist das Produkt aus Oxonium-Ionen.
5. Das Ionenprodukt hängst von der Temperatur ab.

Danke im vorraus:))

Hallo. Ich weiß dass Säuren aus Wasserstoff und einem Säurerestion bestehen. Aber muss es eigentlich immer ein Nichtmetall sein? Nichtmetalle haben eine sehr hohe Elektronegativitãt. Warum muss das Säurerestion eine hohe Elektronegativität haben?

Grüß Gott,

Ich würde gerne Ihnen fragen, wie die anderen — sprich die Umwelt — darauf reagiert hatten, als sie erfahrten, daß sie derartige Erkrankung haben.

Ich frage es, aufgrund, daß es häufig werden solche Erkrankung als die Ziegnung der »Unehre« erachten.

Mit freundlichen und besten Grüßen

Holz ist bei ca 800 grad vollständig verbrant.

sind da noch Kohlenstoff, Karbonate zu finden ?

und wenn ja, wie bekommt man die weg ?

welsche verfahren gibt es da ?

Angenommen, ein unsympathischer User hat inhaltlich die beste Antwort auf eine Deiner Fragen gegeben, ist aber ansonsten jemand, der Dich hier ständig vorführt, maßregelt und unfreundlich von der Seite anspricht, so dass es häufiger zu Konflikten kommt.

Gibst Du diesem User für die hilfreichste Antwort den Stern oder prinzipiell nicht?

Bekommt dann die zweitbeste Antwort den Stern?

Im Experiment soll jede Schülergruppe 0,2g Mangesiumoxid mit Wasser versetzen. Berechne, wie viel Magnesium sich die Schüler abwiegen müssen, um dieses in der Brennerflamme vollständig zu oxidieren.

Im duschen sollte man es selten bekommen, aber woraus kommt das Kohlenmonoxid?

Habe eine HA die lautet:

"Aufbau von eisenoxid auf der atomaren ebene"

Wie ist das gemeint weil ich es selbst nicht verstehe und auch im internet nichts dazu finde,da es sich dabei ja um eine verbindung handelt.

Danke im Vorraus,bin so schlecht in chemie😅

Hallo
ich habe ein problem ich bin sehr überfragt wie ich von dieser reaktionsmechanismuss zur reaktionsgleichung mit als skellet formel kommt ( säurekatalysierte veresterung vob alkoholen mit säureanhydriden)
wenn mir dar jemand helfen könnte wäre ich sehr dankbar drüber

Was bedeutet bei der Markownikow-Regel: Bindung an das höher/niedriger substituierte C-Atom

Was ist substituierende und was ist ein Substituent?

2H3O+ + SO2- + 2Na+ + 2 OH- -> SO4- + 2 Na+ + 4H2O

ODER

2H3O+ +2 SO4- + 2Na+ + 2 OH- -> 2SO4- + 2Na+ + 4H2O

In Chemie haben wir ein glühendes Stück Magnesium in einen Behälter voller Sauerstoff getan. Davor hatten wir es mit dem Feuerzeug heiß gemacht, doch es passierte nichts. Erst mit dem Bunsenbrenner hat die Reaktion stattgefunden. Könnte mit jemand bitte erklären warum? Hat das etwas mit der Metallbindung zutun?

https://m.youtube.com/shorts/sZLme0fvDXY

https://youtube.com/shorts/5Zy-lM51xiA

https://youtube.com/shorts/BgNGajPkB4g

https://youtube.com/shorts/qYizOGp2gkU

Guten Tag,

ich möchte bald Psychologie im Feld der Verhaltensanalyse studieren und viel über das menschliche Verhalten lernen sowie den wahren Schatten – das wahre Böse zu entlarven. Nun gibt es für mich eine Herausforderung.

Wie entlarvt man das wahre Böse und geht innerhalb der Situation, wenn man mit dem wahren Schatten konfrontiert ist, um?

Wie zerlegst du die Macht des jeweiligen und hast, wenn nötig das Böse in deiner Kontrolle?

Zum letzten Satz:

Der Psychopath ist nicht an der Leine und tut deshalb alles was er will, er soll an die Leine. Wie erlangst du die Kontrolle über ihn und dämpfst seine Macht enorm?

Beispiel:

Ein hochintelligenter Manipulator übt sein Spiel an dir aus und du bemerkst es, wie erlangt du deine Kontrolle über die Situation zurück und zerbrichst die Macht des Manipulators?

Ich würde mich sehr über Antworten von euch freuen, denn sie würden mir sehr weiterhelfen und ich kann was neues lernen.

Ich wünsche euch einen schönen Tag! :)

Vielee Grüße

Christian

...wieso kriegt man so häufig überhaupt keine Reaktionen auf Bewerbungen? (nicht mal Absagen...)

Ich zweifle seit Wochen bei dieser Aufgabe. Könnte mir es jemand erklären oder einfach helfen? Danke im Voraus ❤️

Kann ohne Katalysator Wasserstoff mit Stickstoff unter Plasma zu Ammoniak hergestellt werden.

Bspw ein dünnes Blech Eisen ist innerhalb eines Jahres völlig durchgerostet passiert das mit Kupfer auch ?

Woher kennt man diese Ganzen Reaktionsmechanismen, wie die Additionsreaktion, Radikale Substitution und mehr? Also wie fand man heraus, wie das ganze auf molekulare Ebene stattfindet und wo sich was zusammenbindet und trennt?

Ich habe dieses Experiment gemacht

Beobachtung: a) Flüssigkeit wird Orange

B) Flüssigkeit wird hellrot

C) Flüssigkeit wird blutrot

D) Flüssigkeit wird trüb (niederschlag) und eher hell

E) Lösung wird hell und durchsichtig

Kann mir das jemand erklären? Es geht um die Beeinflussung des chemischen gleichgewichts dirch den Einfluss der Konzentration

Entsteht aus Wasserstoff und Stickstoff Ammoniak ohne Katalysator nur bei hoher Temperatur?

Ziehe ich Atome an?

Ich habe ein Beispiel mit einem Reaktionsmechanismus bei dem ich einfach nur das Produkt dazu schreiben muss, habe aber leider keine Lösung zu dem Beispiel. Also falls sich jemand auskennt und mir verraten könnte ob das korrekt aussieht. :)

Wie kann ich nachhaltig Ammoniak entfernen, zersetzen oder neutralisieren?

Gibt es einen chemischen Stoff den man nutzt?

Danke schon Mal im voraus