Elektronen – die neusten Beiträge

Ok Quarks und und Elektronen und Phonton sind heutzutage = weiter geht es nic

Eeklärung ist die Stringstheorie das wirklich jedes Teilchen und alles aus diesen Strings besteht! Aber !!!!
jetzt könnte man fragen woraus besteht ein String ? 😂😂 usw ??

Wenn zum Beispiel ein Körperschluss durch den Menschlichen Körper geschieht, wieso fliesst ein hochfrequentes Strom nicht durch den Körper, sondern auf dem Körper bzw. über die Haut?

Wieso gelangt der Strom, aufgrund der hohen Frequenz nicht tief in den Körper, was hindert ihn daran durch den Körper zu fliessen und wie kann ich es mir vorstellen?

Ich weiß gar nicht, wie lange das mit diesen Quarks oder den 17 Elemtarteilchen bekannt ist, zumindest mir wurde davon "offiziell" nichts erzählt.

Und ehrlich gesagt: zum Glück! Das ganze Thema Chemie mit den 3 Teilchen und ich glaub noch Wolken hat mir zu der Zeit gerreicht. Oder hab ich das in Physik gelernt? Ich meine das hatte ich eigentlich vorher abgewählt..hm

Ich habe folgende Definitionen:

Durchlassrichtung:

Der Minuspol ist an der Elektronenseite, der Pluspol an der Lochseite. Beide werden wegen ihren gleichen Ladungen abgestossen, sodass die Sperrschicht kleiner wird. Strom fliesst.

Sperrrichtung:

Pluspol an der Elektronenseite, Minuspol an der Lochseite. Beide werden wegen ihren ungleichen ladungen angezogen, sodass die Sperrschicht größer wird. Es fließt kein Strom.

Hallo,

in einem Test hatten wir so eine Aufgabe, wo wir sagen mussten welcher Kern zuerst zerfällt in diesem Bild. Woher soll man das wissen oder ist die Antwort, dass man das nicht vorhersehen kann? Hoffe ihr könnt mit helfen.

dankeeee

Was fehlt?

Mein Versuch, die Entdeckungsgeschichte der Quantenphysik möglichst allgemeinverständlich zusammenzufassen (erster von zwei Teilen)

https://www.weltwissen.online/post/anatomie-der-atome-die-entdeckungsgeschichte-der-quantenphysik-teil-1

Ich habe diese Aufgabe in der Schule gemacht, wo wir gesagt haben, dass die Änderung des Magnetflusses dort 0 ist, sodass keine Induktionsspannung auftritt. Die Lorentzkraft wirkt jedoch weiterhin, da sich die Elektronen bewegen.

Hey, brauche Hilfe in Chemie

Woher weiß ich, ob man bei dem rot markierten 2+, 3+,... hinschreiben muss?

Würde mich über Hilfe freuen, danke schon mal im voraus :)

Könnte man Blitze einfangen und ihre elektrische Energie in einer Batterie speichern.

Hey,

Wie ist die Darstellung von CH4 richtig im Kugelwolkenmodell? Und wieso?

Ich verstehe nicht, ob man das Molekül vor oder nach der Bindung darstellt.

Hinweis: Die schrafierten Linien sind gefüllte Wolken (mit 2 Elektronen).

Heyyy,

ich wollte mal fragen ob dieses Molekül als Säure oder Base fungiert. Und wo Protonen auf und abgegeben werden. Wie erkennt man so etwas im molekül? Welche funktionelle gruppe ist entscheidend?
Habt ihr gute Lernseiten dafür?

Mit freundlichen Grüßen

lena

Wenn man Teilchen verschränkt, dann ist es egal wie weit die voneinander entfernt sind.

Dennoch erfährt ein Teilchen, was das andere macht, obwohl es nicht möglich sein kann, dass sie Informationen in so schneller Zeit austauschen können.

Sagt man aber, dass die Teilchen mit Lichtgeschwindigkeit sich austauschen, dann bleibt nur über, dass die Information in der Zeit zurückreist ist, sodass es den Eindruck erweckt, es wäre instant ein Informationsaustausch passiert.

Würde so aussehen.

Von Chat GPT korrigiert!

Energie lässt sich Hoch Schaukeln und ihr bezahlt seit 120 Jahren Umsonst für Strom!

Die grundlegenden Gesetze der Natur sind entschlüsselt!

10000000000 / (99999 - 1 + 99999²) = 1,000010000200003000050000800013000210003400055...

Energie kann weder erschaffen noch vernichtet werden!

Das bedeutet: Sie ist unendlich – sie muss als alles betrachtet werden, oder aus mathematischer Sicht als ein Ganzes, also = 1.

Die Zahl 9 eignet sich aufgrund ihrer periodischen Eigenschaften ideal zur mathematischen Überlagerung oder Unterlagerung – also zur Wellenbildung.

Newtons Wechselwirkungsprinzip besagt, dass auf jede Aktion immer eine gleich große und zeitlich synchrone Reaktion folgt:

←← →→

Doch durch die Eigenladung des Beobachters entsteht eine zeitliche Asynchronität, sichtbar z. B. als:

← →→

Dadurch erhält die Aktion andere Geschwindigkeits- und Raumcharakteristiken als die Reaktion!

Sie folgen einem Proportionalitätsgesetz:

1000000 / 999² = 1,002003004005006007008009010011012...

Und einem Quadratgesetz:

100000000 / (9999 - 1) = 10002,00040008001600320064012802560...

Exakt zwischen Proportionalität und Quadratur verwirbelt sich die Natur im Fibonacci-Muster!

100000000 / (9999 - 1 + 9999²) = 1,00010002000300050008001300210034...

Diese Mathematik zeigt: Alle Anziehungs- und Abstoßungskräfte lassen sich auf den Drehimpuls (Spin) zurückführen – je nachdem, in welche Richtung zwei Körper rotieren!

Mit dieser Mathematik lassen sich alle natürlichen Wellen modellieren!

Gravitation und Magnetismus sind dieselbe Kraft, wenn man der Gravitation die abstoßende Eigenschaft der dunklen Energie zuordnet.

"Pro 9" kann als "pro Umdrehung in einer bestimmten Zeiteinheit" betrachtet werden:

100 / (9 - 1 + 9²) = 1,1235955056...

Die Überlagerungsmuster weisen auf einen Ereignishorizont hin und zeigen, wie weit raumkrümmende Kräfte durch Drehzahl expandieren!

Je mehr Umdrehungen, desto stärker wird der Raum gekrümmt:

10000 / (99 - 1 + 99²) = 1,010203050813213455904636...

Dunkle Materie ist Antimaterie, sie absorbiert Licht aufgrund ihrer positiven Ladung im Orbit.

Normale Materie reflektiert Licht, da sie eine negative Ladung im Orbit trägt!

Ich kann euch alles über den Kosmos sagen.

Aber diese eine Gleichung zeigt bereits:

Freie Energie und das Perpetuum Mobile sind möglich – denn das "Nichts" existiert nicht!

Teilt man Null durch etwas oder multipliziert sie mit etwas, bleibt es immer Null.

Mit anderen Worten: Wo nichts ist, kann nichts sein!

In einem Kosmos, der alles hat, kann es das Nichts nicht geben!

Deshalb ist der Kosmos ein offenes System, kein geschlossenes –

das bedeutet, Energie kann sich unendlich überlagern und fließen!

Wenn ihr wirklich die Weltformel sucht – dann sage ich euch: Das ist sie!

10000000000 / (99999 - 1 + 99999²) = 1,000010000200003000050000800013000210003400055...

Oder anders ausgedrückt:

Energie / (Aktion - Beobachter + Reaktion²) = verwirbelnde Materie

Ich bitte um experimentelle Prüfung meiner Erkenntnisse!

Ich kenne eine Technologie, mit der wir das globale Klima regulieren können –

wie mit einem Raumthermostatt.

Energie lässt sich hochschaukeln – und ja, Resonanz kann gefährlich wirken,

doch das liegt nicht in der Natur der Energie, sondern im fehlenden Verständnis!

In der Elektrotechnik wird Resonanz als gefährlich gelehrt –

doch Feuer ist auch gefährlich, wenn man nicht mit ihm umgehen kann!

Die Grundlegenden Gesetze der Natur sind Entschlüsselt!

10000000000/(99999-1+99999²)= 1,000010000200003000050000800013000210003400055...

Energie kann nicht vernichtet und nicht Erschaffen werden!

Das Bedeutet sie ist unendlich und muss als alles Betrachtet werden oder aus Mathematischer Perspektive als Ganzes = 1!

Die Zahl 9 lässt sich mit ihrer Periodischen Eigenschaft gut Mathematisch Überlagern oder Unterlagern! = Wellen gleich!

Newtons Wechsel wirkungs Prinzip sagt: das Jeder Aktion ist immer Gleich groß der Reaktion zeitlich synchron!

←←→→ jeh doch wird wegen der Eigenladung des Beobachters eine Zeitliche Asynchronität gemessen = ←→→.

Da durch hat Aktion andere Geschwindigkeits und Raum Charakteristiken wie die Reaktion!

Sie folgen einem Proportionalitäts = 1000000/999²= 1,002003004005006007008009010011012...

Quadrat Gesetz 100000000/(9999-1)= 10002,00040008001600320064012802560...

Exakt zwischen der Proportionalität und Quadratur verwirbelt sich die Natur im Fibbonaccie Muster!

100000000/(9999-1+9999²)= 1,00010002000300050008001300210034...

Diese Mathematik sagt aus das sich alle anzieh und abstoß kräfte auf den Dreh Impuls bzw Spin ableiten lassen jeh nachdem in welche Richtung die zwei Körper rotieren!

Mit dieser Mathematik Lassen sich alle Natürlichen Wellen Modellieren!

Gravitation und Magnetismus sind die selbe Kraft wen man der Gravitation die Abstoßende Eigenschaft von dunkler Energie zu Ordnet.

Pro 9 kann man gleich ansehen wie Pro Umdrehung in einer Bestimmten Zeit Einheit!

100/(9-1+9²)= 1,1235955056...

Die Überlagerungs Muster Weisen auf einen Erreignis Horizont und zeigen wie weit sich Raumkrümende kräfte durch die Drehzahl ausdehnen!

Je mehr Umdrehungen desto mehr wird der Raum gekrümmt!

10000/(99-1+99²)= 1,010203050813213455904636...

Dunkle Materie ist Anti Materie und Absorbiert Licht auf Grund ihrer positiven Ladung im Orbit und Normale Materie Reflektiert Licht auf Grund ihrer Negativen Ladung im Orbit!

Ich kann euch alles sagen über den Kosmos!

Doch diese Gleichung lässt Freie Energie und das Perpetuum Mobile zu, weill es das nichts nicht gibt!

Teilt man null durch etwas oder nimmt sie Mal so wird immer 0 rauskommen!

Mit anderen Worten wo nichts ist kann auch nichts sein!

In einem Kosmos der alles hat kann das nichts nicht geben!

Da zu ist der Kosmos ein Offenes System und kein Geschloßenes, das sorgt da für das sich Energie unendlich weit überlagern kan bzw fließen...

Wen ihr tatsächlich die Weltformel sucht...

So sage ich euch das ist sie!

10000000000/(99999-1+99999²) = 1,000010000200003000050000800013000210003400055...

Energie/(Aktion-Beobachter+Reaktion²)= Verwirbelnde Materie...

Prüft es bitte....

Ich kenne eine Technologie mit ihr können wir das Globale Klima wie mit einem Raumthermostatt regulieren!

Ich Bitte um Experimentelle Versuche meiner Erkenntnisse!

Bitte....

Energie lässt sich Hoch Schaukeln und das es gefährlich ist mit der Resonanz Energie zu nutzen akzeptiere ich nicht!

Dieser Effekt wird als gefährlich gelehrt in der Schule für Elektro Technik!

Feuer ist auch gefährlich wen man seinen Umgang nicht kennt!

Hallo und guten Abend,

ich habe eine einfache Frage: Dass unsere Erde aufgrund des Magnetfeldes einen Strahlungsgürtel besitzt ist verständlich, da geladene Teilchen dort festgehalten werden.

Dieses Problem tritt nicht nur bei der Erde, sondern auch beim Jupiter besonders stark auf.

Wie schützt man Crew und Equipment (bei unbemannten Sonden) vor diesem Strahlungsgürtel? Geräte sind ja besonders empfindlich gegen Entladungen und Menschen, naja...die DNA mag es auch nicht, wenn Teilchen die Bindungen durchbrechen.

Was ist zwischen dem Atom und dem Atomkern? Wenn man das vergleichen würde, ist der Atom die Schalke Arena. Und der Atomkern, ein Reiskorn auf dem Anpfiff Punkt. Aber mich würde interessieren was ist dazwischen?

hallo wie bestimme ich die Anzahl Neutronen, Protonen und Neutronen?

Also Anzahl Protonen ist klar: Ordnungszahl 8 im PSE

Elektronen auch 8

und Neutronen sind 16– Anzahl Protonen (8) = 8

Doch jetzt steht noch ein 2- hinter dem Elementsymbol von Sauerstoff. Was muss ich jetzt rechnen, bzw. wo abziehen oder addieren?

Danke im Voraus

Danke

Ist es möglich, Energie direkt aus dem Erdinneren zu gewinnen, und wenn ja, wie funktioniert das?

Es ist nur eine Theorie, also bitte nicht meckern ..

Angenommen es werden an einigen Stellen (nehmen wir mal die Elbe als Beispiel) riesige Löcher nahe der Elbe ausgehoben ,die bei Hochwasser volllaufen um den Druck von dem Damm nehmen .

Das einfließende Wasser könnte eine Turbine antreiben ,die Energie erzeugt

Sollte das Hochwasser beendet sein ,kann man das Wasser aus diesen See entnehmen zb Trinkwasser ect..

Hat es was mit den Bindungen zu tun. Ich verstehe die Bezeichnung garnicht und was das ist

Hi,

könnte mir das jemand erklären? Hat das was mit den Wertigkeiten zu tun? Wie kommt man auf 2 negativ Ladung? Ich hab das Gefühl mir fehlen etwas die Basiskentnisse..

LG

GivenTaken

Hallo zusammen!

Bei den Alkalimetallen ist es ja so, dass sie mit zunehmender Ordnungszahl immer heftiger mit Wasser reagieren. Mit Cäsium gibt es ja genug Versuche, daher meine Frage: Warum hat noch niemand Francium mit Wasser reagieren lassen? Bei einer Halbwertszeit von bis zu 30 Jahren sollte die Stabilität doch kein Problem sein.

mfG

ETSPlayer

Im Prinzip kann man ein Atom ja als geschlossenes System betrachten, jetzt ist aber das Problem, dass die Bewegung der Elektronen eine Wirkung zeigt, schon die Van-Der-Waals Kräfte kommen ja durch diese zustande, und wie ich mich so erinnere, kommt durch diese ja die Bewegung von unpolaren Molekülen im Zustand eines Gases zustande, also hat die Wirkung auch eine nicht unerhebliche Kraft, denn sie wirkt ja auf Masse.
Aber wieso bewegen sich jetzt die Elektronen und wieso in halbwegs zufälligen "Bahnen"?
Und woher kommt die Energie für die Wirkung, wenn man auch die Wechselwirkung von zwei solchen Molekülen, wie zum Beispiel Methan, in einem praktisch ziemlich gut abgeschotteten System betrachten kann?

Was ist dazu die Oxidation? Die Reduktion sollte Mno4- + 2h2o + 3e- = mno2 + 4oh- sein. Für mich ergibt das keinen Sinn, weil dann c6h10 ja 6 e- abgeben müsste. Es handelt sich um Cyclohexen und dann Cyclohexandion

Hi, ich habe mir jetzt echt viele Wechselwirkungsvideos angeschaut, aber ich finde die alle so ähnlich, dass ich den Unterscheid nicht checke.

Kann mir evtl. jemand den Unterschied von Dipol Dipol Wechselwirkungen und Van der Valls / bzw. Londoner Dispomsionswechselwirkungen erklären?

Ich wäre echt super dankbar!!

Hey Leute,

also zum Erreichen der Edelgaskonfiguration in Molekülen werden ja z.T Elektronen aufgenommen. Dadurch sinkt doch eigentlich die Kernanziehungskraft, weil es im Verhältnis weniger Protonen gibt, der Atomradius vergrößert sich ja dann bei Anionen auch. Also werden doch alle andren Elektronen auf ein höheres Energieniveau gebracht oder nicht.

Ja, dann ist die Außenschale voll besetzt wie man so schön sagt und das Atom ist weniger reaktiv. Aber das Argument ist ja trotzdem, dass es zu einer günstigen elektrostatischen Wechselwirkung kommt.

Wäre echt dankbar für eine Antwort diskutiere schon seit einer Stunde mit Chatgpt lol.

Ich habe in ein paar Tagen mündliche Chemieprüfung (Grundkurs).

Doch ich bin gerade echt verwirrt und auch leicht verzweifelt. Wenn man sich einmal die Nebengruppenelemente anschaut, dann gibt es ja diese Regel, dass bei besetztem d-Orbital dieses energetisch tiefer rutscht (3d unter 4s und 4d unter 5s; normalerweise ist es ja energetisch darüber, wenn unbesetzt).

Wie schreibt man hier die korrekte Elektronenkonfigiration auf?

Im Internet findet sich für Eisen bspw. sowohl [Ar] 3d6 4s2, aber auch [Ar] 4s2 3d6. Was ist jetzt die richtige Schreibweise, oder ist beider möglich?

Hallo zusammen,

ich muss in meine Präsentation für Chemie (Klasse 9) die Strukturformel von Chlormonoxid einbeziehen. Ich weiß, dass es ein Radikal ist, also ein ungepaartes Valenzelektron hat. Doch im Internet gibt es sehr viele verschiedene Grafiken dazu, hier ein Beispiel:

Das macht am meisten Sinn, oder? Aber so ganz blicke ich nicht durch!

Wäre nett, wenn mir ein Experte weiterhelfen könnte... 😁

VG

Hallo! Ich habe mich gefragt, wie die Reflexion von Licht auf Atomebene aussieht. Kann mir das jemand erklären oder kennt ihr vielleicht einen hilfreichen Artikel/ein Video?

Meine Vermutung ist, dass die Photonen zuerst absorbiert werden -> Elektron ändert Energieniveau und dann wird das Photon wieder emittiert -> Elektron ändert Energieniveau wieder auf den Ursprungswert. Aber irgendwie ergibt das auch nicht so viel Sinn...

Kann mir jemand erklären warum die blattebene hier eine große Rolle spielt? Und wie funktioniert das genau mit der rechten und linken Handregel?

Ich habe eine Frage wenn ein Molekül kein Dipol ist. Heißt das dann, dass die Atome sich die Elektronen gleichmäßig teilen, auch wenn das eine polare Atombindung ist? Ich bin verwirrt und eine Antwort wäre sehr hilfreich!

Kann jemand erklären wie der Fettbrand auf Teilchen und Stoffebene abläuft?

Hi, ich habe eine Frage zur Reaktionsgleichung

Angenommen man hat die Gleichung

Kupfer+ Schwefel -> Kupfersulfid

Und die Abkürzungen sind

Cu + S

Und dann muss man ja noch was mit diesen Atomen machen... Also ation und Kation.

Und bei mir im Buch steht das Cu entweder Cu+ oder Cu²+ sein kann.🥲 Und S ²- ist

Woher weiß ich, welche Kationen ich bei Kupfer nehmen muss?

Ich freue mich sehr sehr dolle über eine hilfreiche Antwort!!!!💕

VG✌🏻✨

Bei der Aufgabe 4a weiß ich nicht wie man auf die Ladungen Ta2-, Os2-…. Etc kommt

Ich schreibe am Mittwoch Physik Schulaufgabe und brauche Hilfe bei der radioaktiven Strahlung im Magnetfeld. Ich weiß wieso sie abgelenkt werden jedoch nicht, in welche Richtung genau und was es für einen Unterschied macht wenn die feldlinien z.B in die papierebene hineingehen?? Und wieso spielt da die lorentzkraft und der Daumenregel hier auch eine Rolle??

Hallo Freunde,

ich möchte gerne wissen, ob man ein (elektr. Feld) messen/registrieren kann, bevor es schließt wie im Bild unten zu sehen ist.

Wie und mit welchen Gerät wäre es möglich?

Funktionsbeschreibung:

eine Batterie wird geschlossen und das elektr. Feld wird aufgebaut vom + zum - und kurz danach ein elektr. Feld Detektor zum Registrieren der Aktivität des Feldes.

Viele Grüße

Tom

Schreine übermorgen ein Test dazu und verstehe bisher nur wenig,unzwar:

-OZ werden durch Regeln(die ich hab) bestimmt und müssen neutral oder der Ladung des Atoms entsprechen

Meine Fragen also:

Wie mache ich Oxidationszahlen fest,wenn ich Fluor(-1), Sauerstoff(-2) oder Wasserstoff(+1) nicht in der Reaktionsgleichung habe?

Wofür sind Oxidationszahlen wichtig in der Chemie?

Wie finde ich die Ladung eines Atoms heraus?

Was für Tipps und Tricks habt ihr dazu noch?

Beispiel Reaktionsgleichung(aus dem Unterricht):

Cu+2H2 SO4 wird zu CuSO4+SO2+2H2O

Tut mir leid,wenn ich etwas verwirrt rüberkomme,bin ich leider auch und möchte gerne aufgeklärt werden!Alles wichtige bitte dazu schreiben!

VG

Ge Und As haben ja die (fast) die gleiche massenanzahl/Nukleonenanzahl. Wie kommt man aber auf die unterschiedlichen Massen 76,920647 u und 76,923549u zum Beispiel? Stehen sie in der formelsammlung? Wonach sucht man?

Also ich habe so überlegt - ich nehme bischen Tablesalz von bestandteil normal NaCl und füge 2 Elektroden an sie mit Stromquelle, der Salz ist im Wasser gelöst und an der Anode bildet sich Cl2 und entweicht während die Na+ mit dem Wasser zu dem Natriumhydroxid reagieren

Ich frage mich, wer das Periodensystem der Elemente erfunden hat und warum es nicht einfach alphabetisch geordnet ist. Es wäre interessant zu verstehen, wie die Entscheidung für die aktuelle Anordnung getroffen wurde.

Hallo, ich mach für chemie ein Podcast über alkalimetalle. Ich hab dazu gefunden, das die als giftig für Menschen eingestuft sind. Dann hab ich gefunden das Lithium, eins der alkalimetalle in Lebensmitteln enthalten ist (in Schokolade, milch, fleisch usw.). Das ist davon richtig?

Gerne ganzer Lösungsweg.

Ich hab eine frage zu Chemie.

Und zwar zu BH3

Bräuchte das B nd 8 valenzelektronen um die edelgaskonfiguration zu erreichen?

Mal davon abgesehen das es total sinnlos ist aus einem Edelgas ein Minderwertiges Gas zu machen.Ist es rein chemisch möglich?

Hi, ich soll zu obiger Reaktion die unter Einwirkung von Schwefelsäure, also im sauren stattfindet die Reaktionsgleichung formulieren.

Nun bin ich auf 2 verschiedene Lösungen gestoßen, und frage mich welche stimmt.

Einmal wird Mn 2+ zu Mn 3+ oxidiert, bei der anderen Gleichung zu Mn 7+.

Für 7+ würde die violette Färbung der Lösung sprechen?!

Danke im Voraus! :)

Hallo, ich wollte fragen, ob Massenzahl (Nukleonenzahl) und Atommasse (in U) dasselbe ist? Also diese Atommasse im Periodensystem. Weil der chemielehrer hat mal so eine Tabelle zum Zusammenhang von Schalenmodell und Periodensystem erstellt und dort steht Anzahl Protonen + Neutronen = Nukleonenzahl und bei dem Periodensystem Massenzahl (Atommasse in U).

Heyy, ich soll an den blauen Stellen die Oxdationszahlen herausfinden und besonders das N+ bereitet mir Schwierigkeiten. Dankeschönnnn

Angenommen, wir haben eine Photozelle mit einem Kathodenmaterial, das eine Ablöseenergie von 1 eV hat. Dann werden ja nur Elektronen gelöst – und somit ein Photostrom erzeugt – unterhalb der Grenzwellenlänge:

Wₐᵦₗₒₛₑ = h * c / λ → λ ≤ 1240 nm.

Könnten aber nicht theoretisch zwei Photonen, z. B. mit einer Wellenlänge von 1300 nm, gleichzeitig ein Elektron treffen und dieses somit aus der Kathode schlagen, sodass ein Photostrom entsteht?

Also: Können generell mehrere Photonen gleichzeitig auf z. B. ein Elektron Energie übertragen? Ein anderes Beispiel wäre zum Beispiel bei der Resonanzabsorption?

Vielen Dank für Rückmeldungen.

Moin, ich beschäftige mich gerade mit dem Massedefekr der bei einer Kernfusion entsteht.

So wie ich das verstanden habe, bedeuted es dass bei der Kernfusion der Kern an Masse verliert. Allerdings was verloren gegangen ist, wurde dann in Energie umgewandelt oder wie kann ich das verstehen?

Hallo,

in der HG sind die Anzahl der Valenzelektronen ja die Anzahl der HG Nummer.

wie sieht das bei den Nebengruppen aus?

vg

Kann mir jemand helfen?

Mit Lösungen bzw. Ansatz...

Wie funktioniert die nukleophile Addition an einer Carbonylgruppe? (z.B. von einem Alkohol an ein Aldehyd)

Und wie kommt man auf das richtige Endprodukt der Reaktion also wo beide Moleküle “addiert” werden und am Ende nur noch eins da ist?

Hallo zusammen,

ich beschäftige mich mit dem Thema innere Energie und chemische Energie und bin mir über den genauen Unterschied zwischen den beiden Begriffen nicht sicher. In meinem Buch steht eigentlich, dass beide gleichzusetzen sind, was mir jedoch komisch erscheint.

Meiner Meinung nach ist die chemische Energie nur ein Teil der inneren Energie (U). Die innere Energie eines Systems setzt sich doch aus mehreren Komponenten zusammen, darunter:

• Kinetische und potenzielle Energie der Elektronen,
• Bindungsenergie zwischen den Atomen, Molekülen oder Ionen,
• Bewegungsenergie der Atome, Moleküle und Ionen.

Die chemische Energie bezieht sich hauptsächlich auf die Bindungsenergie und die Energie der Elektronen in den Atomen oder Molekülen. Sie ist also vor allem mit den chemischen Bindungen und den Elektronenkonfigurationen verbunden. Weniger relevant ist die Bewegungsenergie der Teilchen.

Für mich klingt es so, dass innere Energie (U) und chemische Energie nicht ganz dasselbe sind, da die innere Energie auch die thermische Energie umfasst, die durch die Bewegungen der Teilchen entsteht.

Würdet ihr dem so zustimmen?

Heyy, wir schreiben morgen eine Arbeit zum Thema Kunststoffe in Chemie.

Und ich hab mir dieses Blatt jetzt schon mehrmals angeschaut und hab auch Videos dazu angeschaut, aber ich verstehe einfach nicht, woher man man weiß, aus welchen Struktur- oder Halbstrukturformeln die Makromoleküle gebildet wurde. (Vgl Nr. 1)

Auch verstehe ich nicht ganz, wann es jetzt genau eine Polykondensation oder eine Polymerisation ist. (Vgl. Nr. 1)

Weil zum Beispiel bei d) hätte ich jetzt gesagt, dass es eine Polykondensation ist, da sich doch bspw oben links beim COOH, ein OH und bei dem nebendran ein H- Atom abspalten kann. Aber scheinbar ist es eine Polymerisation.

Weiß da jemand vlt genaueres?

Vielen Dank im Voraus

Wie kann ich die Koordinationszahl bestimmen? Beispielsweise habe ich hier [Ag(NH3)2]^+ und wüsste gerne warum 2 Liganden an das Silber gebunden sind und nicht sagen wie mal 4.

Ich habe gelernt, dass sich nichts, das Masse besitzt, mit Lichtgeschwindigkeit fortbewegen kann. Aber dadurch, dass Photonen sich mit Lichtgeschwindigkeit bewegen, haben sie doch kinetische Energie und Energie kann man in Masse umrechnen, das heißt, Photonen haben Masse. Wie können sie sich dann mit Lichtgeschwindigkeit bewegen?

Und warum ist es überhaupt unmöglich, Lichtgeschwindigkeit zu erreichen? Ich habe immer nur gehört, dass man dafür unendlich viel Energie bräuchte, aber warum eigentlich? Lichtgeschwindigkeit ist ja selbst endlich, also warum ist die Energie dahinter unendlich? Und woher bekommen Photonen so viel Energie? Sind das nicht Unmengen an Energie? Warum reicht dann eine Batterie, um eine Taschenlampe anzuschalten?

Also die umlagerung vom kettenförmigen Molekül in einen Ring? :)

Hallo, vor ein paar Monaten habe ich den Aufbau und die Funktionsweise einer Elektronenstrahlröhre gelernt. Ich weiß, dass ein homogenes elektrisches Feld (oder zwei, wenn man die Elektronen in jede Richtung vertikal und horizontal bewegen will) die Elektronen ablenkt. Aber mein Lehrer sagte uns auch, dass das Magnetfeld bzw. die Lorenzkraft ebenfalls eine Rolle spielt. Er sagte, dass die Elektronen unterschiedliche Geschwindigkeiten haben und die Lorenzkraft dafür sorgt, dass die durch das elektrische Feld abgelenkten Elektronen auf die gleiche Weise abgelenkt werden.

Wir haben auch den Ansatz gemacht, dass E_Coulomb = E_Lorenz-Kraft. Ich kann mich nicht mehr erinnern, warum.

Könntet ihr mir also helfen zu verstehen, wie die Lorenzkraft uns hilft oder wo ich mehr Informationen darüber finden kann, denn im Internet finde ich nur über das elektrische Feld.

Hallo,

ich lerne gerade für Chemie und wir wir mussten Moleküle als Keilstrichformel machen.Nun verstehe ich aber nicht was alle meinen mit dieser Zeichenebene bzw. Papierebene und dass manche Atome davor und dahinter sind.Könnte mir das jemand vielleicht erklären?

Danke im voraus!

Ich verstehe diesen Sachverhalt nicht so ganz. Wenn bspw. E⁰(Ag+)=0,8 ist kann ich das verstehen, da das ja mit der SWE gemessen wurde, aber woher weiß man, dass die SWE 0V beträgt? Müsste sie nicht mit sich selber gemessen worden sein damit 0 rauskommt und wenn ja, dann kann man das doch bei jedem Metall so machen und diesen Metall als Bezugszelle nehmen oder habe ich ein Denkfehler?

Eine weitere Frage, die nicht direkt mit der obrigen Frage zu tun hat, ist die Frage, ob sich für die SWE als Bezugszelle entschieden wurde, da Wasser ein grundlegendes Element in unserem Alltag ist und somit dessen Verwendung die edlen und die unedlen Metalle untetscheiden kann. Denn Zink würde ja in einer Reaktion mit Wasser früher/schneller oxidieren als das bei Silber oder Gold der Fall ist.

Ich würde mich für die Beantwortung beider Fragen freuen.

Ich glaube, dass es etwas mit den delokalisierten Elektronen zu tun hat, aber so ganz kann ich das nicht in Worte fassen.

Moin

Ich hab mal Spaßeshalber meinen Geigerzähler an eine angeschaltete aber sehr alte Mikrowelle gehalten und war verwundert, wieso mein Geigerzähler auf die nicht-ionisierende Strahlung (Elektromagnetische Strahlung) von der Mikrowelle reagiert?

Denn ein Geigerzähler misst nach meinem Kenntnisstand doch ausschließlich ionisierende Strahlung (Alpha, Beta und Gamma Strahlung. Je nach Model)

An sich finde ich es Lustig und interessant, mit einer Mikrowelle meinen Geigerzähler testen zu können. Wollte mir eh noch einen Test-Strahler (Beispielsweise Uranglas) kaufen.

Im Internet selbst habe ich leider keine Antwort darauf gefunden.

Vielleicht gibt es ja ein paar Leute die sich in dem Bereich besser auskennen. Ich freue mich über jede ernstgemeinte Antwort. Danke im voraus.

Hallo, wie genau sieht der Mechanismus dieser Reaktion aus und was sind die Endprodukte? Wenn ich das richtig verstanden habe, polarisiert AlCl3 das Brom-Molelül, so dass es zu einem homolytischen Bindungsbruch kommt. Das eine Bromradikal reagiert dann mit den Wasserstoffatomen in Ortho, Meta, para-Position oder an der CH3 Gruppe und spaltet das H-Atom ab und HBr entsteht. Das verbleibende Bromradikal bildet dann eine bindung mit dem kohlenstoffradikal des Toluols aus. Wäre sehr dankbar wenn mir jemand hilft

Muss man beim Zeichnen eines Schalenmodells für ein Element wie Germanium (mit 32 Elektronen) tatsächlich alle 32 Elektronen einzeln einzeichnen, oder kann man irgendwie die Nebengruppen abziehen?

Hallo, ich wollte fragen, ob - da ja elektromagnetische Felder nur bei Wechselstrom entstehen, bei dem sich die Pole umpolen - Schwingungen auf elektromagnetischen Feldern auch nach jeder Umdrehung die Richtung wechseln oder ob sie sich stets in die selbe Richtung bewegen und warum das so ist. Danke

[Cu(NH3)4]^2+
[CuCl4]^2-

Ammin ist ja ein neutraler Ligand und Cl- negative geladen. Daher hab ich darauf getippt, dass der untere eine höhere Komplexbildungskonstante hat.
Chat gpt argumentiert mit dem HSAb Konzept und meint das Co2+ ein hart ist genau so wie NH3 und dass sie deshalb stabile Liganden bilden.

Was stimmt nun?

Welche räumliche Struktur (also: linear, trigonal-planar, gewinkelt, etc) hat Ethan (C2H6)?

Wenn man einen Bleiakku auflädt oder entlädt, wieso wird dann nicht Wasser reduziert/oxidierst? Wenn ich mir die Redoxpontentiale so angucke, müsste das doch eigentlich der Fall sein?
Zum Beispiel hat die Oxidation von Wasser zu Sauerstoff ein Potential von 1,23 V.
<<Pb²⁺ + 6 H₂O <—>PbO₂ + 4 H₃O⁺ + 2 e⁻ >> hat eins von 1,46 V. Wieso wird dann beim Laden am Pluspol nicht Wasser oxidiert? Das hat ja das niedrigere Potential… Bin für jede Hilfe dankbar.

Ich habe diese ganzen Themen und verstehe nix!!!

Hallo,

Ich lerne grade Chemie und in dem Buch steht folgendes: (siehe Bild)

Ich dachte Neutronen haben keine Ladung?

Ich weiß eigentlich wie Induktion funktioniert. Es muss eine Änderung des magnetisches Flusses stattfinden. Diese findet entweder durch die Änderung des magnetischen Feldes oder durch eine Änderung der durchsetzten Fläche statt.

Meine Erklärung:

Bei der Änderung der magnetischen Feldstärke habe ich mir gedacht, dass dies ein elektrisches Feld induziert und dieses auf die Elektronen im Leiter wirkt. Dadurch entsteht der Strom

Bei der Änderung der Fläche dachte ich (und ChatGPT), dass sich dadurch ja durch die Bewegung der Elektronen ein magnetisches Feld induziert wird und dieses mit dem Magnetfeld wechselwirkt. Die Lorenzkraft wirkt und es findet eine Ladungstrennung (also eine Spannung) statt.

Problem ist für mich, dass wenn bspw. ein Draht vollständig im Magnetfeld ist und bewegt wird, dass keine Spannung induziert. Wenn man es damit erklärt, dass sich der magnetische Fluss nicht ändert, macht es Sinn. Laut meiner Erklärung (die ja anscheinend definitiv falsch ist) müsste es aber dann auch Spannung induziert werden.

Ich versuche jetzt aber zu verstehen, wie genau die Spannung zustande kommt. Mein Schulbuch sagt wie erwähnt nur, dass eine Änderung des magnetischen Flusses nötig ist.

Kann es mir jemand erklären und/ oder mir gute Quellen zum Lernen vorschlagen?

Hallo ich bin in der 9ten klasse in einem Gymnasium und schreibe sehr bald einen Test zu elektrolyse

ich brauche einen zettel bei dem alles zur Elektrolyse und im besten fall auch die unterschiede zur galvanischen zellen und lithium-ionen Baterien stehen.

schonmal danke im Vorraus.👍🙃

Ich muss Darmbakterien dazu bringen Kynureninproduktion auszuschalten, damit Neutrophlie sie ausschalten können.

Eignet sich I3C als Hemmer?

Häm-Fe positiviert O2, und bewirkt eine elektrophile aromatische Substitution am 3' Ende des Pyrrolrings, C und N-Terminal bleiben erhalten.

I3C hat einen Alkoholrest und bringt mit OH zumindest einen Teil der Carboxygruppe mit. Das sollte schwache Attraktion und Stabilisation verursachen die den Angriff von O2+ destabilisiert und Tryptophan kompetitiv verdrängt, oder?

Also mein Frage ist wenn ich ein Schalenmodell zeichnen soll passen ja zb auf die m Schale 18 aber manchmal wird diese nicht voll gefüllt und die n Schale wird schon gefüllt. Ich versteh nicht warum kann mir das jemand erklären und wie ich das dann anwende also woher ich dann während der Arbeit weiß ob die Schale voll gefüllt wird oder die n Schale schon gefüllt wird

Wasserstoff ist extrem aufwendig in der Erzeugung, Lagerung, Transport und Verwendung im Fahrzeug (hoher Edelmetall-Anteil für die Brennstoffzelle). Es hat schon seinen Grund warum Wasserstoffantriebe nicht von der Stelle kommen, allein die 700 bar Speicherdruck sind von der Beherrschbarkeit eine Katastrophe. Schon allein deswegen, weil der Austausch der sehr teuren Tanks nach einem festgelegten Intervall, z.B. nach 10 Jahren, zwingend vorgeschrieben ist.

Zudem ist Wasserstoff das kleinste Atom überhaupt und vermag als Einzel-Atom daher sogar Metalle wie z.B, Stahl zu durchdringen. Die kleinste Undichtigkeit im System führt zu einer explosiven Atmosphäre in der Garage, Wasserstoff ist geruchlos und wenn man dann den Lichtschalter betätigt wodurch ein Zündfunke entsteht macht es mal eben Kawumm und weg ist die Hütte samt Besitzer.

https://www.autobild.de/artikel/wie-ein-unfall-die-h2-versorgung-in-deutschland-lahmlegt-27601311.html

hallo zsm

Kann mir jmd erklären, wie ich das Schalenmodell von Bohr aus einer Ionsierungsenergien-Tabelle herausleiten kann? Also ich weiss das ich ja die grossen Sprünge finden muss, und dann so weiss, das es eine neue Schale ist. Aber ich verstehe nicht ganz, wie ich dann das Schalenmodell aufstellen muss.

Hier ist die Tabelle:

Oben stehen ja die Nummer des Elektrons, was ich aber auch nicht ganze verstehe. Angestrichen habe ich die grossen Sprünge (Nicht alle korrekt).

Kann mir jmd Schritt für Schritt erklären, wie ich z.B. das Schalenmodell von Bohr mit dem Element Argon machen müssten, wenn ich diese Tabelle habe?

Vielen Dank im Voraus

müsste eigentlich so stimmen, aber ChatGPT gibt mir die ganze Zeit das hier heraus:

Und stimmt auch die Stoffbilanz der Redoxgleichung in saurerem Medium:

Und stimmt auch die Stoffbilanz der Redoxgleichung in saurem Medium?

Hallo,

Ich bin gerade dabei die Chemie durchzuarbeiten. Dabei hat sich mir die Frage gestellt, ob ein Atom, welches bereits eine volle außenschale hat (z.B. He) dann eine neue Schale eröffnen kann. Also ein drittes Elektron aufnehmen. Es ist klar, dass es das eigentlich nicht möchte, aber kann man dies z.B. durch zufuhr von Energie erreichen?

Danke im voraus für eine Antwort!

Irgendwo muss die Energie bzw. Ladung doch sein, ist sie verloren gegangen oder steht wieder zur Verfügung wenn der Akku wieder wärmer ist?

Oder geht die Energie bei Kälte deswegen verloren, weil es bei Minustemperaturen zur Erhaltung der Temperatur des Akkus Letzterer mit Akkustrom beheizt werden muss?

Das nutzbare Temperaturfenster für die Akkus ist ja relativ eng nach oben wie nach unten begrenzt

Es geht um die elektrophile Addition mit Brom.

Im Übergangszustand des Bromonium-Ions gibt es einige Punkte, welche ich noch nicht ganz begreife...

• weshalb ist das Brom-Kation bereit, ein FEP für die Bindung mit einem der beiden C-Atome zur Verfügung zustellen
• wieso wird keine eckige Klammer mit einem +, stehend für einen Übergangszustand, um das Bromonium-Ion gesetzt?

Hi, ich wollte fragen woher genau ich weiß wie viele Elektronen maximal in ein Energieniveau können. Ich weiß, dass in das 1 nur 2 in das 2 können 8 und in das dritte können 18 Elektronen aber anscheinend füllt man die dritte Schale erst mit 8 und geht dann in die vierte Schale über wieso macht man das wenn doch Platz für 18 ist? Und wann ist die vierte Schale voll? Geht man falls die vierte Schale voll ist dann zurück zur dritten und füllt diese auf? Oder gibt es noch eine fünfte Schale? Ich hoffe das ist nicht zu kompliziert gestellt aber es verwirrt mich sehr