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Mein Kind schafft die 1 Klasse nicht?

Hallo meine lieben,

Ich muss mich Mal aus kotzen und vllt kann mir einer helfen und Tipps geben, ich müsste Mal ausholen.

Mein Kind hatte schon im Kindergarten Probleme mit Konzentration und war spielerisch immer nur kurz dran und war schnell die Interesse wieder abgeneigt. Deswegen bin ich damals zu Frühförderung mit mein Kind gewesen aber ich habe mir damals gesagt das ich nach anderthalb Jahre keine Veränderung gemerkt also haben wir gesagt das ich es nicht mehr verlängere und bin darauf hin bin ich zu Ergotherapie gegangen das hat viel mehr gebracht und waren auch nach anderthalb Jahre durch und wir haben viele Verbesserung gespürt wir haben bei SPZ einen IQ Test gemacht bei meinem Kind, 2 mal wurde es durchgeführt einmal mit 4 Jahren und dann 1 Jahr später nochmal und es war schon kleine Verbesserung in Sicht. Letztes Jahr wurde mein Kind Eingeschult und da mein Kind bisschen Probleme mit dem aussprechen hatte sind wir noch bei der Logopädie, jetzt immer noch.

Jetzt hatte ich am Donnerstag ein Gespräch mit der Vertretung der Lehrerin da die Klassenlehrerin ein Unfall hatte und erst Mal nicht da ist, die Vertretung gibt mein Kind 3 Lesezettel mit und dann meistens noch zwei Mathezettel ich finde es echt zu viel mit 3 Leseblätter und die müssen dann noch auswendig schreiben.

Bevor ich mein Kind auf eine Regelschule angemeldet habe hatte ich auf den IQ Test von SPZ drauf stehen das mein Kind ein Schulbegleiter braucht aber die Schule hat mir gesagt mein Kind kann es nur bekommen wenn mein Kind 2 mal sitzen bleibt. Stimmt das?

Zu Hause macht mein Kind schnell die Hausaufgaben aber in der Schule kann mein Kind sich nicht konzentrieren und kommt daher nicht mit aber zu Hause da schafft mein Kind alles und schießt es aus der Pistole raus.

Könnte es sein das mein Kind Konzentration Schwierigkeiten hat und wie bekommt man es raus?

Schule, Konzentration, Hausaufgaben, Problemlösung, Schulbegleiter, SPZ

Ist die Freundschaft mit ihr ungesund für mich?

Hallo liebe Community,

ich war ja doch ne Weile nicht hier, aber ich brauche Rat. Seit ich (seit 9 Monaten) in England lebe, habe ich eine gute Freundin. Nennen wir sie einfach...Hmmm...Mia? (super-englischer Name 😂)-Egal.

Sie hat ständig mental breakdowns und sagt alle sind fake-freunde bis auf ihren besten freund seit 3 Jahren. Nennen wir ihn Theo. Sie hat mich auch schon öfters fake-friend genannt oder mich beleidigt.Ich rede dann immer Paragraphen das ich immer für sie da sein werde und Bla,bla, bla...

Doch am Ende passierte es immer wieder...

Und wenn ich z.B. frage: "Sind wir Freunde?", dann sagt sie: "Nein, ich kenne Theo länger, deshalb ist er besser"

Dabei denke ich: Es geht darum wie sehr man eine Person mag, nicht darum wie lang man sie kennt. Oder sehe ich das falsch?

Da ich zurzeit nur Probleme in meinem blöden Leben habe, glaube ich mit ihr befreundet zu sein, ist nur schlecht für mich. Aber ich weiss nicht mit wem ich sonst abhängen soll. Der Rest hasst mich, weil ich angeblich ein 'Nazi' bin 😖

Nur Sophie (wieder falscher Name natürlich) ist da für mich, doch sie hält sich nie an regeln - das komplette Gegenteil von mir. Und außerdem macht Mia mich fertig weil ich mit Sophie befreundet da die beiden Erzfeinde sind.

Liebe Grüße

MickyLovy 🥲

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kann man deswegen suspendiert werden?

Also ich hatte letztens Sportunterricht und als wir auf den Lehrer gewartete haben sah ich ein Jungen den ich am Elternabend mit seiner Mutter gesehen habe.Die Lehrerin kam und die Kinder gingen langsam rein.Ivh wollte ein Gespräch eigentlich mit ihn starten und deswegen sagte ich das seine Mutter echt sauer aussah.Dann beschimpfte er mich und ging weiter dann sagte ich zu mir jetzt geht er. aufeinmal sagte er es reicht und kam auf mich zu als er kam sagte er ich solle nix über seine Mutter sagen und er gab mir ein Klatscher.damit er mir nicht noch einen gibt hab ch seine Hand festgehalten und zwei Mädchen die ihn kannten und in seiner Klasse gingen sahen das.Dann kamen mehrere lehrer insbesondere die Schulleiterin. Sie haben die Zeugen befragt und die sagten lügen über mich. Dann kamen die lehrer zu mir und fragten was passiert war ich erzählte es genauso wie ich es jetzt in diesem Beitrag geschildert habe.Und sie sagte mir das glaube sie nicht und ein lehrer sprach mich sogar drauf an das meine Backe rot war.Ich sagte wegen dem Klatscher aber sie glaubten mir nicht weil sie sagten das der Typ wegen sowas nicht so sauer wird.Und dann sagten sie ich wäre suspendiert für 2 Tage.Und der Junge der mich geklatscht hat durfte nachhause gehen ohne eine Strafe zu bekommen. Meine Frage ist jetzt dürfen die mich so einfach suspendieren und wieso konnte der Junge der Gewalt ausgeübt hat ohne eine Strafe davonkommen ?

Schule, Beziehung, Jungs, Streit

Deutsche Abendessen-Tradition stirbt aus - wegen Gen Z

Eine Studie zeigt die Essgewohnheiten der Deutschen. Vor allem das klassische Abendbrot scheint bei der jungen Menschen an Attraktivität zu verlieren.

Berlin - Einer repräsentativen Umfrage zufolge verliert das Abendbrot in Deutschland an Beliebtheit. Nur etwa ein Viertel der jungen Erwachsenen im Alter von 18 bis 24 Jahren stimmt der Aussage zu: „Ich bevorzuge beim Abendessen eine klassische Brotzeit noch vor einer warmen Mahlzeit“. Bei den über 55-Jährigen hingegen bejahen 37 Prozent diesen Satz.

Der Aussage „Das klassische Abendbrot gehört für mich zu einer normalen Woche dazu“ stimmen sogar 57 Prozent der älteren Generation zu, während bei den jüngeren Erwachsenen nur etwa 38 Prozent dieser Meinung sind. Als Frühstück ist Brot unterdessen über alle Altersgruppen hinweg bei mehr als der Hälfte der Befragten beliebt.

Gerade beim Abendbrot zeigen sich damit die häufig aufgezeigten Unterschiede zwischen den Generationen. Die sogenannte Generation Z umfasst junge Menschen, die zwischen 1995 und 2010 geboren sind. Sie folgt auf die Generation Y (auch Millennials genannt). Wer zwischen 1955 und 1970 geboren wurde, gehört der „Baby Boom Generation“ an.

Und welches Brot darf es sein? Diese Sorten wurden als besonders beliebt eingestuft:

  • Vollkornbrot (ein körniges Dinkel-Vollkornbrot lässt sich übrigens ganz einfach in 10 Minuten zuhause backen)
  • Mehrkornbrot
  • Roggenbrot

Graubrot, Knäckebrot und Pumpernickel sind hingegen weniger populär. Bei belegten Broten bevorzugen viele die Kombination aus Vollkornbrot und Schnittkäse. Es gibt sogar ganz einfache Tipps, mit denen Brot backen, auch zuhause gelingt.

Was denkt ihr darüber?
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"Kinder verstehen keine 5 Worte auf Deutsch"

Über 50 Prozent der Wiener Schuleinsteiger versteht den Lehrer wegen fehlenden Deutschkenntnissen nicht.

Das bringt zahlreiche Probleme mit sich.

Sprachbarrieren stellen für immer mehr Kinder in der Schule dramatische Probleme dar. Aktuelle Zahlen zeigen, dass in Wien rund die Hälfte aller Schulanfänger keine ausreichenden Sprachkenntnisse besitzt, um den Lehrer zu verstehen. Evelyn Kometter vom Dachverband der Elternvereine an öffentlichen Pflichtschulen erklärt die Situation genauer.

"In manchen Gebietern ist die Zahl der Schüler, die kein Deutsch sprechen, noch höher als 50 Prozent. Ich habe von einer Lehrerin gehört, die verzweifelt erzählt hat, dass sie einen einfachen Satz mit fünf Worten zehnmal wiederholen musste, dass die Kinder ansatzweise verstehen, worum es geht", erklärt Kometter. Dieses Phänomen bekommt sie nicht nur bei Schulanfängern mit, auch in höheren Schulstufen kommt es immer häufiger zu Problemen, weil Deutsch nicht verstanden wird. "Es kommt immer wieder vor, dass Schüler einfach durchgewunken werden und in eine zweite oder dritte Klassen aufsteigen", so die Expertin.

Auch auf die betroffenen Schüler habe das negative Auswirkungen. Das ständige Scheitern aufgrund fehlender Sprachkenntnisse frustriert die Kinder: "Man resigniert einfach, die Schüler kennen es aber mittlerweile nicht mehr anders", so Kometter. Auch Hilfen wie digitale Übersetzungsavatare während des Unterrichts seien keine Hilfe. Man müsse bereits viel früher anfangen, den Kindern Hilfe zu bieten.

"Förderung muss früh beginnen"

Um rechtzeitig gegenzusteuern, ist Kometter überzeugt: "Kinder, die nicht ausreichend Deutsch sprechen, müssen in eine Vorschule gehen, wo sie diese Förderung bekommen." Noch eine zweite Sache findet sie wichtig: "Warum sollte man die Eltern nicht auch gleich ins Boot holen, wenn das nötig ist. Warum nicht beides fördern?" Auch um das allgemeine Klima in den Klassen zu verbessern, fände sie das wichtig, denn auch das leidet unter den Sprachproblemen.

"Ich höre aus Klassen, dass auch die Schüler, die gut Deutsch sprechen, heruntergezogen werden. Sie werden demotivierter.

Das führt auch dazu, dass der Unterricht aufwendiger wird, es wird lähmend für die Lehrerinnen", erklärt die Vorsitzende der Elternvereine an öffentlichen Pflichtschulen.

"Es ist wirklich schlimm", fügt sie hinzu. Was denkt ihr darüber?
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