Funktion – die neusten Beiträge

Mathematik Analysis

Vor allem das umgekippte M sagt mir nichts. Wohin verschwinden die Plus-Zeichen?

Die Frage versteht sich von selbst, bitte ausführlich und verständlich, aber mit Fachbegriffen antworten.

Mfg.

Anja

Hi,

Ich hab bald eine Mathe Arbeit und wollte fragen ob es Taschenrechner gibt die Winkelfunktionen und Exponentialfunktionen grafisch lösen können? Freue mich auf jede Antwort.

LG

Hallo :))

Wieso bekommt meine Lehrerin bei der dritten gleichung -13/5 raus.

Wenn ich doch rechne 14=1-1a+2m.

Also setze ich statt a=-4/3 ein und statt m =-2a ein.

Ich komme aber auf -35/12.

Verfahren:

Ich habe die zweite gleichung nach einer Variablen aufgelöst nach m. Und as Ergebnis in die erste gleichung eingesetzt.

Als letztes wurden die Ergebnisse der ersten ind zweiten gleichung in die letzte, dritte, gleichung eingefügt.

Aber ich komme auf andere Ergebnisse we meine Lehrerin

Hallo. Ich bin auf das richtige Ergebnis gekommen, aber im Lösungsheft wird ein anderer Lösungsweg angeschrieben. Ich will nur wissen wie man auf den anderen Lösungsweg kommt (siehe Bild).

Angabe:

Ein parabelförmiger Brückenbogen kann durch h(x) = -0,04 * x^2 + 0,8 * x beschrieben werden.

x … horizontale Entfernung vom Brückensockel
h(x) … Höhe des Brückenbogens über dem Sockel in m

a) Berechnen Sie die Spannweite des Brückenbogens.
b) Ermitteln Sie die maximale Höhe.

Meine Lösung:

Also ich habe einfach die Lösung von a) durch 2 geteilt um auf die max. Höhe zu kommen. Dann habe ich eingesetzt und hatte die 4m. (Spannweite/2, x = 10, Einsetzen in die Gleichung y = 4)

Aber (siehe Bild) im Lösungsheft wird’s anders berechnet. Woher kommen da die + 100 und +4? Ich erkenne da die binomische Formel aber die Zahlen verwirren mich. Wer kann mir helfen? Danke

Ich verstehe die Aufgabe C7 nicht. W ie kommt man auf die Lösung? Es ist entweder A B C D oder E.

Ignoriert die sachen mit bleistift.Die sind falsch

Bin ein wenig verwirrt wann man welche Formel einsetzt um quadratische Gleichungen zu lösen

Abc Formel schien mir hier unangebracht weil die Zahlen so groß sind, pq und quadratische Ergänzung haben unterschiedliche Ergebnisse :/

Hallo,

die Darstellung f(x) ist ja erstmal nur ein Funktionswert, richtig?
Dieses f(x) bezeichnet man nicht als eine Funktion, richtig?

Wie sieht denn optisch bzw. formal eine Funktion dann aus?

Moin!

Ich führe an der Uni gerade eine Anzahl Messreihen durch. Dabei wird jeweils ein x-Wert vorgegeben und ich bekomme y-Messwerte. Dementsprechend besteht das Ergebnis auch aus einer x/y Datenreihe. Eine Reihe besteht aus 200 Messpunkten und ich wiederhole sie z.T. 50 mal am Stück, sodass dann Datenreihen mit 10.000 Zeilen erhalte.

So: Und daraus brauche ich jetzt pro Reihe den y-Wert zu einem bestimmten x-Wert.

Sprich, mein x-Wert kommt in den 10.000 Zeilen genau 50 mal vor und ich brauche die dazugehörigen (nebenstehenden) 50 y-Werte. Um davon Mittelwert und Standardabweichung zu ermitteln.

Meine "Vorgänger" hatten kleinere Datenreihen und haben dann per Suchfunktion die Werte einzeln gesucht und rauskopiert...

Jetzt ist meine Frage:

Hat Excel eine Funktion, um das automatisch zu machen?

Also "ich gebe einen Wert vor, den suchst du in Spalte A und listest mir die jeweils nebenstehenden Werte aus Spalte B auf"?

Danke schonmal im Voraus!

Wie gesagt, bin noch ganz am Anfang, kenne die Lösungsformeln noch nicht. Um die gehts auch nicht, in dem Beispiel zumindest.

Es geht darum, wie man die quadratische Gleichung „leicht” lösen kann, wenn b = 0.

Ich habe a) b) c) verstanden aber bei d) verstehe ich nicht wie man nach den -√ 1/2 umformt.

Ich muss ja dann x1 (die 1. Nullstelle) einsetzen, in dem Fall √1/2, und dann wahrscheinlich die Formel zu einer allg. quadratischen Formel umformen. Dann durch den Koeffizienten a dividieren, für die Normalform. Erst dann lösen. Schaff’s aber nicht auf die angegebene Lösung zu kommen für x2.

Muss man das vielleicht gar nicht? Ist x2 immer das negative von x1? Fällt mir gerade auf… Bitte um Aufklärung, Danke!

Ich habe einen Schaubild und eine gekennzeichnete Fläche den flächeninhalt kenne ich( dieser Inhalt ist in dem Intervall 0-3). Ich soll jetzt folgende integralwerte bestimmt für folgendes z.b

„Integralzeichen" untere Grenze 0 obere Grenze 3 f(x) dx .

Dasselbe jetzt auch z.b für untere Grenze 0 obere Grenze 3 f(x)+1 dx

Sowas hatte ich noch nie wie geht man bei sowas vor?

könnte bitte jemand mir dabei helfen ich weiß nicht ob das so richtig ist und komme auch nicht mehr weiter

Hallo, habe ich das richtig gemacht?

Hallo,

ich habe ein problem mit einer Frage. Zwar weiss ich wie man die Tangente ausrechnet, aber nur nicht, wenn sie Parallel zu einer anderen Funktion verläuft

Die Aufgabe:

In welchem Punkt P (x/y) ist die ist die Tangente an den Graphen von f parallel zur Geraden g mit g(x)=x-2 ?

a) f(x) = 0,5x^2

b) f(x) = x^3

Mir ist bewusst , dass g(x) die Steigung m=1 hat !

Es würde mich sehr freuen, wenn mir jemand antworten würde. Ich brauch nicht unbedingt die Antwort, aber wie man vorgehen sollte! :-)

Danke!

Hi,

ich tue mich etwas schwer an Mathe gerade eben, was an der Suche nach einer Umschreibweise von der 2. und 3. Wurzel von x liegt.

Bei der Wurzel von x ist der Exponent dann 1/2, aber bei den anderen beiden?

LG

Hallo Zusammen

Wollte fragen, ob mir jemand die Aufgabe 48 b,c erklären kann.

L.g.und danke schon im Voraus :)

2.21 nummer 1 ?

Mein Rechenweg:

x/100 × 45= 4/5 für die Ackerfläche (1.7%)

x/100 × 45= 3/20 für den Wald (0.15%)

Es soll aber für die Ackerfläche 80% und für den Wald 15% rauskommen wie?

kann mir wer helfen ich weiss nichtmal was ich herrausfinden muss

Das ist lineares und Exponentielles Wachstum

hey, ich brauche unbedingt Hilfe bei der Aufgabe.

wie kann ich A1 A2 und A3 Bestimmen ?

Untersuche rechtwinklige Dreiecke auf die Abhängigkeit der beiden übrigen Winkel voneinander.Erstelle eine Funktionsgleichung und zeichne den Graphen.

Könnte mir bitte wer erklären, wie man Nummer 2 e nd f rechenen soll ? Bin mir nicht sicher, wie die Stammfunktion zu bilden ist, da es sich bei f) um einen Bruch handelt in welchem mehrere x vorhanden sind. Bei e) bin ich auf eine Lösung gekommen (oberes Bild) und wollte fragen, ob das so richtig ist.

Danke im vorraus

Alsooo ich habe ne Aufgabe, wo ich drei Nullstellen (-2,2,4) habe und die Schar (Grad 3) finden muss. Ich habe die Punkte erstmal mit 0 gleichgesetzt und mit Gauß versucht aufzulösen. Allerdings kommen für alle meine Parameter 0 raus. Aber das kann ja nicht sein. Ich wollte mal fragen, ob mir jemand nen neuen Ansatz geben oder helfen kann?

Freue mich über hilfreiche Hilfe😇

Hallo, ich hab eine Frage. Ich schreibe demnächst eine Mathe Arbeit und mir sind einige Dinge nicht klar. Wenn ich zum Beispiel bei einer Aufgabe ein nicht faires Spiel hab, ist ja meistens die Aufgabe, die Auszahlung so zu ändern, dass das Spiel fair ist. Wie gehe ich davor, was muss ich dann machen? Das Prinzip ist ja immer das selbe.

es kann aber auch abgefragt werden, dass man den Einsatz ändern soll, und wie geh ich da vor? Ich bitte echt um Hilfe, weil ich gar nicht weiter komme.
Oder man soll den maximalen Gewinn ändern.

Ich weiß nicht wie ich vorgehen soll bei solchen Aufgaben. Könntet ihr mir den Rechen Weg erklären, weil der ist ja immer das selbe nur mit anderen Aufgaben

Kann mir jemand dabei helfen. War leider krank wo wir das in der Schule besprochen haben, deshalb bin ich planlos wie man das macht und was man überhaupt machen muss. Wäre sehr dankbar

Hallo, ich verzweifele ihrgemdwie an dieser Aufgabe kann mir bitte wer kurzfristig helfen ?

Der Funktionsterm einer quadratischen Funktion hat die Form f(x) = a x². Bestimmen Sie a so, dass f durch den angegebenen Punkt verläuft.

P(-1|4)

Q(3,5|-2)

Vielen Dank

Ich komme bei der Aufgabe nicht weiter! Gesucht ist eine ganzrationale Funktion von Grad fünf. die Bedingungen sind, Graf ist . symmetrisch zum Ursprung und hat dort die Steigung vier, X = eins und X = zwei sind lokale extrem stellen.
ich habe versucht schon mal die Gleichung aufzustellen aber ab hier komme ich nicht mehr weiter. Wäre jemand so nett und würde mir helfen?:)

Obwohl das doch geht??

Z.B:

 gleich ,,i“

Wie kann man 3 - Wurzel 3 ohne Taschenrechner bestimmen,wenn man bereits weiß,was 3 + Wurzel 3 ist

Hallo,

ich schreibe Mittwoch eine Klausur und komme bei der Aufgabe nicht weiter wie man bestimmen soll (ohne Rechnung) ob das Intervall: positiv, negativ oder null ist.

Kann mir jemand weiter helfen ( unten ist auch eine Bsp Aufgabe woran man es mir erklären kann) oder ein YouTube Video link weiter empfehle wo das gut erklärt wird.

Intervall: -3;6 f(x)=x^3

danke !

Ich schreibe morgen eine Mathe Prüfung und habe eine Seite bei der ich nicht verstehe wie man es lösen kann oder sollte.

Kann mir jemand das lösen, bitte !

Ich wäre unendlich dankbar:(

Hallo ich habe auf meinem Handy den nrthen 360 Anti Viren Programm aber die sagen da ich muss da ein Schalter in den Einstellungen umlegen damit da eine wichtige Funktion geht aber wenn ich den Schalter umlege kommt eine naricht wo man auf OK tippen muss und wenn man OK drückt kommt eine andere narichten das man asistive ball deaktivieren muss um OK zu drücken aber weiß was das ist habe es schon in der Suche bei Einstellungen eingeben und da hat er auch gefunden

PS: benutze ein oppo A 16

Kann mir bitte diese Aufgabe lösen?

Der Graph einer Polynomfunktion f vierten Grades ist symmetrisch bezüglich der y- Achse. Er besitzt an der Stelle 1 eine Wendestelle mit der Wendetangente t: - 4x + y = 2,5. Bestimme die Funktionsgleichung von f.

Wie berechne ich die gemeinsamen Punkte der Funktionenschar f_t(x)=sin(t*x) aus?

Hallo, wie löse ich -0,16x^3 + 18x = 0 nach x auf?

Ich habe Kopfschmerzen leider, wodurch ich mich nicht gerade nicht gut konzentrieren kann.

Ich wäre jedem dankbar :)

Wenn ich die Gleichung zu einer Geraden g hab, kann ich ohne probleme eine gerade h aufschreiben die die gerade g schneidet, parallel zu ihr ist.Abrr windschief, da versteh ich es einfach nicht.

Hier hätte ich einf irgendwelche zahlen als Stützvektor genommen und für den Richtungsvektor *008* beispielsweise gemacht.Da bewegt sich die Gerade auf der x3 Ebene und die gerade g auf der x1x2 ebene

Geht das?

Hallo zusammen!
Ich habe hier eine Aufgabe zur partiellen Integration. Bin noch relativ unsicher dabei…

Die Funktion lautet f(x)=(2x-4)*e^(1-0,5x)

Die Stammfunktion soll wohl F(x)=(-4)*x*e^(1-0,5x) sein (stimmt auch, wenn man es ableitet…)

Meine partielle Integration kommt aber auf ein anderes Ergebnis (stimmt auch nicht, wenn man es ableitet 🙃)

kann mir jemand meinen Fehler erklären? Ich finde ihn nicht…

Hallo!

Ich muss bei dieser Matrix interpretieren, was die Zeilen und was die Spalten angeben. Könnt ihr mir dabei helfen?

Hallo. Kann mir jemand bei dieser Mathe Aufgabe helfen und erklären?

Ich würde bei a) sagen dass die Firma einen rechtsseitigen Test durchführen wird
Und bei b) einen linksseitigen Hypothesentest.
Aber bei b) kommt bei mir irgendwie 4 raus als ich es in einer Tabelle eingetragen habe und berechnet habe und das verwundert mich und ich weiß nicht wie das mit der Aufgabe zusammenhängt und ob das überhaupt richtig ist.

Moin,

kann mir jemand den Ansatz bei diesen beiden Aufgaben geben, da die Lehrerin keine Lösungen angegeben hat. Ich bin in der EF und das Thema ist Ableiten usw.

Hi,

sind Parabeln immer quadratische Funktionen ( also einen Bogen) oder gilt unter dem Begriff auch noch etwas anderes…

Heyy, wie schreibe ich die Funktion mit der Basis e, wenn andere Parameter ( d) - h)) noch hinzukommen? Es wäre super wenn mir jemand ein Beispiel vorrechnen könnte.

Wenn ich die e funktion gebildet habe und abgeleitet habe, also z.B. a) f'(x)=ln(3)×3^3 , wie leite ich die zweite Ableitung daraus ab?

Bestimmen Sie a,b und c so, dass die Ebenen E1 und E2:

-zueinander parallel sind

-identisch sind

Sich schneiden habe ich schon, aber 2 und 3 kriege ich nicht hin

Würde mich sehr freuen wenn mir jemand weiterhelfen kann :)

also f(x)=3cos x +2

soweit ich weiß ist die Cosinus Funktion bei +1 im y Achse dann geht runter

hier geht es ab 5 runter also um 4 nach oben verschoben?

Oder zählt die Verschiebung ab der Ruhelinie? (ab 2) dann sinds immer noch 3 nach oben

also wäre Dankbar für Korrektur hatte wegen dem Krieg keine vernünftigen Grundlagen :(

Hallo

Kann jemand diese Aufgabe lösen

Wie leitet man folgende Gleichung am einfachsten nach N ab?

Ich habe alles ausmultipliziert und dann die Ableitung bestimmt, was ziemlich aufwändig ist. Kennt jemand einen einfacheren Weg und welche Regel kommen dabei zur Anwendung?

Hey,
Ich habe eine kurze Frage zu den Nullstellen eines Polynoms. Ich habe jetzt z.B folgendes Polynom: (3 - x) x (x - 15). Hier kann man die Nullstellen ja schon ablesen. Die Nullstellen wären hier ja 3, 0 und 15. Aber diese Reihenfolge ist falsch. Die richtige Reihenfolge wäre 0, 3 und 15. Die Reihenfolge der Nullstellen ist wichtig, wenn ich diese in eine Diagonalmatrix eintragen möchte. Aber wie komme ich auf die Reihenfolge der Nullstellen?

Die Aufgabe 2 c)

wir haben gesagt, dass die durchflussgeschwindigkeit am Wendepunkt besonders stark zu/abnimmt . Aber man hat nur einen Wendepunkt , d.h es nimmt an dem besonders stark zu oder ab. Anhand des Graphen nimmt sie am Wendepunkt stark an weil dort eine negative Steigung vorliegt . Wo ie besonders zunimmt, muss doch Doch dort sein , wo die positive Steigung am steilsten ist. Ist es denn wieder Wendepunkt ? Wir haben aber nur einen.

Ich komme bei folgender Frage nicht weiter:

Der beste Schätzer für die zukünftige Periode wäre für 1 wahrscheinlich das arithmetische Mittel:

(10%+12%+8%+6%) / 4 = 9%

1. Frage:

Was ist dann das geometrische Mittel (also die 4. Wurzel aus 1.1*1.12*1.08+1.06)? Ist es die durchschnittliche Return in der Vergangenheit?

2. Frage:

Bei der zweiten Aufgabe: Auch dort sollte man das arithmetisch Mittel gemäss der Theorie. Wäre das in dem Fall (da jetzt continuous abgefragt wird):

( ln(1.1) + ln(1.12) + ln(1.08) + ln(1.06) ) / 4 = ...

Oder wie berechnet man das richtig?

Wie zeichne ich bei der unten gezeigten geradengleichung dir Gerade, ich habe ja nur den Richtungsvektor

Habe einen alten K11.

Dazu 2 Schlüssel. Beide gehen, aber ohne Funk Funktion.

Ich weiß nicht ob die Batterien einfach nur leer sind.

Müssen diese nur getauscht werden, oder Schlüssel neu anlernen lassen?

Mechanisch gehen beide!

Hallo,

ich mache in Mathe gerade ein Referat zu Rotationskörpern und bin im Zusammenhang damit auch auf Umkehrfunktionen gestoßen, da man diese für das Berechnen des Volumens und der Mantelfläche bei Rotation um die Y-Achse benötigt.

In der Formel für den Rotationskörper heißt es immer f^-1 (y) und dann entsprechend am Ende des Integrals auch dy.

Ich habe jetzt geschaut wie man eine Umkehrfunktion bildet: 1. nach x auflösen 2. x und y vertauschen. Aber dann hieß es auf einmal f^-1(x)= irgendeine Funktion mit x.
Wo liegt denn jetzt der Unterschied zwischen f^-1(y) und f^-1(x)? Und was davon brauche ich dann zur Berechnung für den Rotationskörper?

Würde mich freuen wenn mir das jemand kurz erklären könnte :)

Hallo, ich hab eine Frage wie kann man hier den Scheitel ablesen ?

Ich kann nicht verstehen wie man die Mitternachtsformel bevorzugen kann, pq Formel ist ganz klar cooler

Was ist eure Meinung

Kann mir jemand erklären wie ich Aufgabe a) lösen kann ?

Hallo alle zusammen,

ich habe es mit einer sehr kniffligen Mathe Aufgabe zutun, aber ich komme nicht weiter, langsam verzweifle ich. Ich muss eine Funktion bestimmen, welche die Mantellinie des Eies möglichst genau beschreibt.

Linear kann es nicht sein, Quadratisch kann es auch nicht sein, denn das Ei ist nicht auf beiden Seiten gleich ist. Es ist wohlmöglich eine mehr gradige Funktion, aber wie komme ich drauf? Ich muss wahrscheinlich Bedingungen aufstellen, aber wie soll ich das tun…

Welche Funktion würde funktionieren und warum? Wie komm ich auf die Funktion? Hätte jemand eine passende Funktion?

Ich freue mich über hilfreiche Antworten. Danke im Voraus.

A(2|1|-4)

B(6|1|-12)

C(0|1|0)

-Weise nach, dass der Punkt C auf der gerade g durch die Punkte AB, aber nicht auf der Strecke AB liegt

- Auf der Strecke AB gibt es einen Punkt D, der von B 3× soweit entfernt ist wie von A. Bestimme fie Koordinaten von D

Ich habe nur den ersten Teil von der erste Aufgabe gelöst und komme leider nicht weiter

Stimmt etwa die Aussage : Wenn die Graphen zweier quadratischer Funktionen nur einen gemeinsamen Punkt haben, dann ist es immer ein Berührpunkt.

Also 2pi : pi/2 in einem bruch

Warum muss man die Lösung bei Wurzelgleichungen nochmals überprüfen, bei quadratischen Gleichungen aber bspw. nicht?

Hallo,

wie müsste ich diese Kreisfirgur berechnen?

Danke im Voraus

Hi

Ich bin ein guter Schüler und bin in der Sprache begabt. Also bin ich gut in Deutsch und Englisch und die Nebenfächer laufen auch gut. Mathe allerdings ist für mich eine Strafe. Wenn ich da im Unterricht sitze, verstehe ich nichts. Die anderen verstehen es, ich aber nicht. Ich hasse dieses Fach deshalb abgrundtief und ich hatte im Zeugnis in Mathe immer nur eine Drei. Ich will am Ende dieses Halbjahres aber einen 1er Schnitt sehen.

Warum verstehe ich kein Mathe?

Warum ist Sin30°=Sin150° wahr und Sin110°=Sin250° falsch?

Kann mir bitte jemand sagen was ich genau rechnen muss um herauszufinden ob es wahr oder falsch ist?

Haben das neue Thema Terme und hab das noch nie verstanden...

Wir müssen die 3 a und b als Hausi machen und ja... Ich hab bis jetzt erstmal das:

Das ist Aufgabe A)

Kann mir jemand erklären wir Terme aufgebaut sind?

Beispiel: T(x)= 4×x+1

Das ist ein Beispiel bei Quadraten... Man soll die sichtbaren Seiten also x in den Term bringen.

Für was steht diese 4?

Und wie muss ich die Hausaufgabe lösen? Kann mir jemand helfen?

Danke im Vorraus

Guten Tag,

wenn ich bei einer Kurvendiskussion eine Funktionsgleichung oder deren Ableitung = 0 setzte, kann ich diese mit einem beliebigen Faktor multiplizieren?

Als Beispiel

f(x) = 2x^3 + 4x^2 + 8x + 4 = 0

Könnte ich jetzt durch 2 dividieren oder verfälsche ich damit das Ergebnis, also Nullstellen, Extrema etc. ?

Hey,

Ich muss für die nächste Mathe Klausur lernen.

Unter anderem müssen wir lokale und globale Extremstellen können, aber auch absolute Extremstellen. Allerdings weiß ich nicht, was absolute Extremstellen sind bzw. was sie von globalen Extremstellen unterscheidet.

Kann mir das vielleicht jemand erklären ?

LG Christopher

wie rechne ich das aus

Und zwar muas ich eine Deizimalstelle nach dem Komma handeln.

was macht eine dezimalstelle nach dem Komma aus Bei den Werten, wenn ich g in mg umrechnen muss ?

• 38,045 g

• 38,467 g

•45,555 g

Kann mir wer helfen

Der Lösungsweg:

Wie lautet die Formel für m_1(v)?

In Aufgabe 10a) soll ich zeigen das es eine Stammfunktion von f ist.

Zuerst dachte ich, dass ich f integrieren muss, ich weiß aber nicht wie ich eine zusammengesetzte Funktion integriere.

Dann hatte ich die Idee, dass ich F ableiten kann, und wenn f herauskommt ist ja bewiesen, dass es eine Stammfunktion von f ist, meine Ergebnisse sind dennoch falsch, weiß jemand wie man hier vorgehen soll bzw. kann es kurz vorzeigen?

Guten Abend,

ich habe ein paar Fragen zu folgender Aufgabe.

########## a) 2.: ##########

Wieso müssen die Tangentensteigungen vor x = 2 positiv und nach x = 2 negativ sein, dass sich dort ein Wendepunkt befindet? Wieso braucht es einen Vorzeichenwechsel von f‘ ab der Stelle x = 2?

Die Bedingungen für einen Wendepunkt sind ja:

f‘‘(x) = 0

und

f‘‘‘(x) ≠ 0.

########## b) 1.) ##########

Wieso ist es falsch, dass sich ein Tiefpunkt an der Stelle x = 1 befindet?

Die Bedingungen für einen Tiefpunkt sind ja:

f‘(x) = 0

f‘‘(x) < 0

Viele Grüße

Meine Tangentengleichung lautet f(x)=4x-12

die Gerade g(x)=4x+3

Wie ermittle ich nun in welchem Punkt der Graph eine Tangente besitzt, die parallel zu g verläuft?

Hi,

wenn ich eine Matrix A habe und die multipliziert mit ihrer transponierten Kofaktormatrix eine Diagonalmatrix ergibt, was sagt mir das dann? Und war ist dafür die Erklärung? Ich dachte, dass dann die Transponierte Kofaktormatrix ein Vielfaches der inversen Matrix von A ist, da A multipliziert mit seinem inversem die Einheitsmatrix ergibt und diese ja auch eine Diagonalmatrix ist?

Heißt das, wenn ich die Verteilungsfunktion F ableite, dass dann die Dichtefunktion daraus entsteht? Wenn ja:

Bei der Aufgabe 40 ist es ja z. B. nicht so, g ist eine Dichte zu F, aber wenn ich F ableite, entsteht ja nicht g?

Wie schließt man aus dim(kern(A)) > 0, dass 0 ein EW ist?

Also ich verstehe die Ableitung von F(x) bei F'(x). Aber wie genau kommen die denn auf die zweite Zeile, da in rot?

Hallo liebe Mitmenschen,

Frage steht oben. Meine Unklarheit liegt darin, dass eine Funktion diesen Aufbau hat: y = mx+c, also eine Gerade halt. Aber eine Funktion macht auch aus, das jeder x wert je einen y wert hat, welches hier ja auch der Fall ist. Nur ist diese unten keine Gerade, aber eine Funktion muss doch eine Gerade sein... Also ist dies eine Funktion oder nicht (bitte mit Begründung und Aufklärung)

Hallo ich habe Probleme bei der Hausaufgabe::

Ein Objekt befindet sich zum Zeitpunkt t = 0 im Punkt A und n Zeiteinheiten später im Punkt B. Geben Sie die Zeit-Ort-Gleichung des Objektes an und berechnen Sie die Position nach zwel Zeiteinheiten.

(Nr3)

Kann mir wer helfen? Größten dank

Hallo was ist die Umkehrfunktion von

f(x)=3*lg(x)

Heyy,

ich habe eine Frage bezüglich der Hypothesentests, beziehungsweise Alternativtests. Wenn man beispielsweise seine nullhypothese ausgesucht hat und einen Stichprobenumfang hat, wie findet man den Wert K? Man müsste ja diese Tabelle im Taschenrechner machen, aber wie genau macht man das? Also wenn zum Beispiel in der Aufgabe steht der erste Fehler sollte höchstens 10 % betragen. Woher weiß ich ob ich im Taschenrechner jetzt 10 % in der Liste eingeben soll oder 90 % in der Liste eingeben soll? Hängt es von von der Wahrscheinlichkeit der null Hypothese oder Wahrscheinlichkeit der Alternativhypothese ab?

Sagen wir H0 ist 0,4 und H1 ist 0,6

Ich muss diese Aufgabe bearbeiten und bin total lost. Hier steht gerade ga und g. Aber in der Abbildung stehen g und h? Außerdem verstehe ich nicht wie ich den Parameter a berechnen soll. Ich dachte an den Satz von Pythagoras aber jetzt bin ich mir nicht mehr so sicher. Kann mir bitte jemand helfen

Hallo Leute,

ich verstehe die nummer b&c nicht so ganz, wie komme ich auf die Stammfunktion von f, also wie soll ich das einskizzieren? Und bei c) bin ich leider komplett raus. Würde mich freuen, wenn mir das jemand erklären könnte.

Hallo,

wir haben Aufgaben und die passenden Lösungen von unserem Lehrer zum Üben bekommen. Könnte mir vielleicht jemand die Rechenansätze erklären?
Wo muss ich denn welche Werte einsetzen ?

Also Funktionen sind ja Zuordnungen zweier Sachen.

Wenn ich z.B. eigene Daten habe, z.B. 1 = 20, 2 = 15, 3 = 18 u.s.w.

Wie könnte ich daraus eine eigene Funktion machen, z.B. f(x) = ?

In der Schule hatten wir sowas mal im Form von "Steckbrief-Aufgaben", aber da muss es doch schnellere Wege geben? Gibt es da auch ein Programm zu?

Danke für die Hilfe.

Warum ist die mathematische Schreibweise/Notation eigentlich so schwer zu lesen?

Hier wäre ein tolles Beispiel, wie man es alternativ tun könnte.

https://joshwright.com/tips/maybe-its-time-to-retire-mathematical-notation/

Hier sind auch weitere Probleme mit dieser Schreibweise aufgelistet

http://xahlee.info/cmaci/notation/trad_math_notation.html

Mathematik ist eigentlich ein wirklich schönes Gebiet, aber die Notation macht es unglaublich schwer zu lesen und man bekommt dauernd Kopfschmerzen davon. Ich habe den Eindruck, dass die Notation vieles so viel schwerer macht als es am Ende eigentlich nötig wäre. Vieles, was erschreckend schwer in der Mathematik aussieht, sieht mit Programm- oder Pseudocode plötzlich um Längen einfacher aus.

Das Abkühlen von heißem Tee wurde in einer Tabelle festgehalten (s. Tabelle 1). Die Umgebungstemperatur betrug 20 °C.

a) Bestimmen Sie mithilfe eines mathematischen Modells näherungsweise den Zeitpunkt, zu dem der Tee eine angenehme Trinktemperatur von 60 °C ausweist.

b) Ermitteln Sie die Abkühlungsgeschwindigkeiten zu Beginn und nach 2 Minuten.

c) Bestimmen Sie den Zeitpunkt, wo die Abkühlungsgeschwindigkeit 5 °C betrug.

d) Ermitteln Sie die durchschnittliche Abkühlungsgeschwindigkeit in den ersten 3 Minuten.

Tabelle 1: Temperaturdaten - Abkühlung von Tee

Zeit in Min. : 0 1 2 3

Temperatur in °C :95 86 78 71

Vielen Dank im Voraus und Gruß

Moin ich habe eine Frage zu 2b, 2a hat mein Lehrer vorgerechnet also habe ich versucht 2b so ähnlich ausrechnen aber das Ergebnis macht nicht wirklich Sinn, kann mir da jemand helfen und mir sagen wo mein Fehler liegt?

Danke im voraus!