Unterricht – die neusten Beiträge

Klasse überspringen?

Hey ihr Lieben,

ich bin 13 Jahre alt und seit ca. Einem halben Jahr in der 8. Klasse (NRW).

Ich überlege im Moment, ob es in meinem Fall Sinn machen würde, im nächsten Jahr die 9. Klasse zu überspringen. Folgendes: Mir wurde seit der Grundschule immer gesagt, dass ich ja so ein Überflieger bin. Ich hatte seitdem immer nur Einsen und Zweien. In der siebten Klasse war ich dann ein Jahr nicht soo gut, das lag aber daran dass ich in diesem Jahr sehr unmotiviert war und mich dauernd von meinen Freunden ablenken lassen habe und nie im Unterricht aufgepasst habe. (Trotzdem hatte ich immer 1.-3. )In den Sommerferien nach der Siebten Klasse habe ich mir dann vorgenommen, die Schule wieder ernst zu nehmen. Zack das einzige was ich tun muss ist zuzuhören. Ich habe noch nie Schwierigkeiten damit gehabt den Stoff zu lernen und musste auch bis auf in der siebten Klasse wo ich ein wenig nachgelassen habe noch nie lernen. Trotzdem bekam ich schon immer nur Einsen und Zweien.

Mir fällt auch selber schon auf, dass die Lehrer bei mir immer als erstes fragen, ob ich schon das nächste Blatt brauche weil ich immer extrem schnell arbeite.

Das war auch schon immer so.
Schon damals in der Fünften und Sechsten Klasse war ich viel schneller als die anderen.
Wir haben immer sogenannte „Lernbüros“ das sind meistens ca. 3 Seiten voll mit Aufgaben eines dieser Lernbüros ist eigentlich für eine ganze Woche gedacht. (Also ca. 4 Unterrichtsstunden, weil man jeweils 4 Stunden in der Woche die Hauptfächer hat) naja. Es war früher schon immer so dass die anderen wirklich für ein Lernbüro diese 4 Stunden gebraucht haben, während ich in einer Stunde 5-6 dieser Lernbüro‘s geschafft habe.

Mir ist aufgefallen, dass seit ich wieder normal in der Schule mitmache und einfach aufpasse genau das gleiche passiert. Ich bin meistens viel schneller als die anderen fertig und selbst wenn die Lehrer schon Aufgaben „für schnelle“ aufschreiben habe ich oft noch verhältnismäßig eine lange Zeit in de Rich quasi rumsitze und nichts zutun habe, weil ich schon mit allem fertig bin. Viel zu oft kommt es auch vor dass ich mich einfach im Unterricht langweile und oft stellen die Lehrer fragen die niemand beantworten kann und ich denk mir nur so „Hää“.

Soo genug erzählt.
Auf jeden Fall stelle ich mir jetzt die Frage ob es vielleicht sinnvoll währe die Neunte klasse zu überspringen.

Noch eine Info am Rande :

Mir wird auch soo oft gesagt wie weit ich ja schon für mein Alter bin und Leute wollen mir oft garnicht glauben wenn ich ihnen mein Alter sage. Auch meine Ärztin hat schonmal erwähnt dass ich körperlich und geistig für mein Alter schon sehr weit bin.

Schonmal danke und habt einen schönen Tag!

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Gerücht über Affäre mit Lehrer, was tun nach Gespräch?

Ich habe meinem Lehrer, mit dem ich aufgrund von Förderung recht viel Kontakt habe, gesagt, dass einige Leute denken, dass wir eine Affäre miteinander hätten und Sexuelles, Bevorzugung, etc. im Spiel wäre. Das ging so weit, dass das Leute, die ich gar nicht kenne das behaupten und angeblich mal auf einer Instagram-Seite ein Bild von uns mit dem darüberstehenden Schriftzug "Affäre?" stand, gelandet ist.

Nun habe ich es ihm gesagt, da das eine ernsthafte Bedrohung für ihn und seinen Job sein könnte und er das nur verdient zu wissen, habe jedoch auch gesagt, dass ich diesen Aspekt verstehe, es nun jedoch schade fände, wenn wir uns dadurch einschränken müssen. Er hat auch gesagt, dass dies nicht passieren wird und dass das von den anderen wahrscheinlich nur Neid gegenüber mir ist und sie etwas erfinden wollen.

Dennoch war er verständlicherweise deswegen genervt und auch wütend (nicht gegenüber mir) und ich wundere mich nun, was und ob ich etwas tun kann oder sollte. Wie gesagt, den Kontakt zu minimieren ist keine Option, da wir nächste Woche auch direkt wieder ein Gespräch haben (beim Schulpsychologen) und er eben mein "Betreuer" für diese Förderung ist. Auch sagte er eben, dass er das selber nicht möchte.

Was kann oder sollte ich tun, ohne unseren Kontakt zu minimieren oder ihn zu nerven / unwohl fühlen zu lassen?

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Warum sind strenge Lehrer "besser"?

Ich habe heute einen anstrengenden Biologie-Test geschrieben, und da waren schwere Aufgaben dabei. Ich habe in einem Physik-Test wegen paar Fehler letzte Woche eine 4 bekommen, obwohl ich da auf 2, 3 stehe. Auch in Chemie, Englisch und Kunst "verschlechterte" ch mich (größtenteils von 2 auf 3). Der Grund sind neue, strengere Lehrer und Lehrerinnen in zahlreichen Fächern, die wir letztes und dieses Jahr bekommen haben. Und das war in fast jedem Fach so (nach der 8.Klasse) nur selten war es geplant, weil der Lehrer nur bis zur bestimmten Jahrgangs/Klassenstufe unterrichtet. Und nachdem die Guten alle selber gegangen sind (abgeworben?, ist ein Gerücht in unserer Klasse), kommen neue, strengere Lehrer, die schlechtere Noten an alle vergeben, ob schriftlich (siehe oben) oder mündlich (z.B. Biologie von 1 auf 2, das ist meine Note für September für die Lehrerin). Und es ist ausgerechnet unsere Klassenlehrerin, die seit der 7.Klasse (bis zum Ende der 10., so hat sie es gesagt) gleich ist, die sich darüber freut, wie ich in einem "Smalltalk"-Gespräch heute Nachmittag mitbekommen habe.

Sie nannte als Beispiel die alte Biologielehrerin, die teils auch in der Oberstufe einen Grundkurs geführt hat und z.T. VERTRAUENSLEHRERIN war, und sie sagte, dass jene Schüler "faul" geworden waren, den Unterricht vernachlässigt haben, und sie froh ist, dass "sie" weg ist. Aber wir, also meine Klasse, muss darunter LEIDEN! Sie hat das glaube ich auch letztes Jahr mal gesagt, als die Ankündigung des Wegganges dieser "Guten" kam.

Wie kann das sein, dass unsere Klassenlehrerin sich freut, ihre Klasse aber leidet und sie es prima findet. Es gab auch von ihr kein richtiges Bedauern und die Klassenlehrerin hatte mit allen ein gutes Verhältnis, soweit ich weiß. Wie kann das sein?

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Piercings im Sportunterricht?

Hallo, Zunächst die Sachlage.

Ich habe 1 mal die Woche für eine Doppelstunde Schulsport in der Woche.

Dabei handelt es sich um einen Grundkurs.

Ich habe folgende Piercings: Bauchnabelpiercing, Nostril, Rook & Tragus.

( Die Ohrlöcher aber da bekomm ich die Ohrringe ja problemlos raus.)

Ich habe zum Neujahr auf ein Oberstufenzentrum mit meiner Klasse gewechselt & wir hatten nie Probleme mit unseren Piercings an der anderen Schule.

Nun habe ich eine Sportlehrerin, die keine Piercings erlaubt, außer man klebt sie großzügig ab ( Sie ist die einzige, von 4 Sportkursen, die da generell was dagegen hat)

Als wir dann aber zur Schulleitung gehen wollten, um uns ein Pflaster zu holen oder Tape, fing diese sofort an uns anzupöbeln ob wir nichts von dem „PiercingVERBOT“ wüssten.

Man dürfte kein Sport mitmachen wenn man Piercings hat. Auch das abkleben ist nicht erlaubt.

Tja dann saß ich die stunde auf der Bank

Doch wie mache ich das, die nächste Stunde ???

Mein Bauchnabelpiercing würde ich noch rausbekommen, aber mein Nasenpiercing & mein Rook ist unmöglich. Das Nasenpiercing ist innen verhakt und kann nur mit Piercerwerkzeug entfernt werden & das Rook ist frisch gestochen & die Kugel ist viel zu fest.

Mein Tragus ist entzündet & die Kugel ist ebenfalls bombenfest.

Was soll ich jetzt machen ?

Mich nehme sicherlich nicht für 1 mal Sport die Woche GRUNDKURS meine 200€ Piercings für immer raus.

Außerdem ist das Risiko für die Keimverschleppung durch das rein und raus machen, viel zu hoch.

Was soll ich jetzt tun?

Die Fachlehrerin hat anschließend übrigens Ärger von der Schulleitung bekommen, warum sie das ankleben erlauben würde..

Wenn die wüsste, dass sich alle anderen Sportlehrer kein Meter drum jucken und die weder ihre Piercings abkleben noch rausnehmen müssen.

Meine Mama hat der Schulleitung auch schon eine Email gesendet, sie würde die Verantwortung übernehmen im Fall eines Unfalls und blabla aber diese antwortet nicht.

Übermorgen habe ich wieder Sport.

Ich möchte meine Note ja nicht aufs Spiel setzen aber ich seh es auch nicht ein.

Wäre ich auf einer Sportschule OK, aber ich mache nicht mal freiwillig Schulsport.

Klar ist mir das Unfallrisiko bewusst, aber ich habe keine riesengroße Piercings, die mir im Weg sein könnten.

Ich bin wirklich sauer. Von einem Verbot hab ich ja noch nie gehört.

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Aufgabenstellung in Deutschklausur schlecht was tun?

Wir haben heute eine Deutschklausur geschrieben bzw. wir sollten die Materialen vorarbeiten (Teil 1) und anschließend damit ein Kommentar verfassen.

Im Unterricht haben wir die Vorarbeit Stichpunktartig geschrieben, wie sie es von uns damals gefordert hatte. Sie hat die Aufgabenstellung in der Klausur so formuliert: ,,Arbeitet die Materialien so vor, wie im Unterricht". Zu/Nach Beginn der Klausur (um diesen Dreh) schrieb sie an die Tafel: ,,In ganzen Sätzen schreiben"

Nun haben einige in Stichpunkte geschrieben, andere haben die Intention nicht, andere haben die Materielien auf die Verwendung für die Schreibaufgabe nicht beurteilt, einige haben eine ganze Zusammenfassung zu allen Materialen, usw. ... chaotisch halt. "Wie im Unterricht" kann vieles bedeuten.

Für eine Prüfung, wo das Adrenalin durch die Adern fließt, ist die Aufgabenstellung unserer Meinung nach (die Mehrheit der Klasse) zu undeutlich gewesen.

Zusätzlich konnten wir gar nicht unsere Meinung im Kommentar (der Sinn dieser Lernreihe) richtig zum Ausdruck bringen, da nur Argumente einer Ansicht erwähnt wurden.

Ich bin (tatsächlich) nicht der einzige dem das negativ aufgefallen ist. Im Falle der Fälle, falls die Mehrheit der Klasse schlecht abgeschnitten hat, was kann man dagegen tun? Es kann nämlich nicht sein oder einfach aktzeptiert werden, dass diese Aufgabenstellung in Ordnung ist/war, wenn mehr als die Hälfte (wortwörtlich) das Thema verfehlt hat.

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Wie findet ihr den Brief an die Lehrerin?

Ich möchte einen Brief an eine Lehrerin schreiben, die ich NICHT persönlich kenne. Ich habe aber Gutes von ihr gehört und möchte ihr gerne ein paar Fragen stellen.

Hallo liebe Frau xyz,

ich heiße xyz und komme aus ... in NRW

Ich mache bald meinen Abschluss und werde in die Oberstufe wechseln.

Seit mehreren Jahren ist es mein Ziel Lehrerin zu werden. Dementsprechend habe ich bereits ein Praktikum in der Nachhilfeschule gemacht und in meiner Schule eine Mathestunde übernommen. 

Meine Motivation Lehrerin zu werden ist, dass ich anderen Menschen bei Aufgaben helfen und diese erklären kann. 

Zudem möchte ich meine positive Energie an andere Menschen weitergeben und ihnen eine gute Schulzeit ermöglichen. 

Trotzdem habe ich ein paar Fragen zu dem Lehrerberuf, da ich sehr interessiert daran bin. Insbesondere Ihre Tätigkeit an der BBS Syke finde ich sehr interessant und würde gerne mehr darüber erfahren. Ihre Schülerin xyz aus der Klasse A22 hat sehr viel Gutes von Ihnen berichtet und es wäre total nett, wenn ich Ihnen meine Fragen an den Beruf als Lehrer einer Berufsschule stellen könnte.

Das Ende fehlt noch. Wie findet ihr den Brief und würdet ihr antworten an ihrer Stelle also als Lehrer?

Der Brief ist gut 84%
Der Brief ist nicht gut 16%
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