programmierprofi werden?

Ich bin m 16. interessiere mich sehr für Informatik, bzw hauptsächlich für programmierung von verschiedenen Dingen (Webentwicklung, Spiele)

Heute habe ich mich mit einem Mitschüler unterhalten, welche das selbe Interesse zu haben scheint.
Er scheint ein richtiger Informatik Profi zu sein: hat mir zum Beispiel erzählt, für einen Freund einen eigene Smart Mirror gebaut zu haben und sogar Apps für diesen zu programmieren.

Das fand ich krass und hat mich auch erstmal stutzig gemacht. Neben programmierkenntnissen würde das ja auch eine Kenntnis im Umgang mit Raspberry pies erfordern was ich auch alles gern können würde.

Eine Zeit lang habe ich mich mit dem Thema beschäftigt. Versucht, HTML, CSS und JS für Webentwicklung sowie Java für Spiele bzw Minecraft Plugin Entwicklung zu lernen.

Anfangs hatte ich jeweils natürlich immer gute Ergebnisse. Habe in einem Schülerpraktikum zum Beispiel eine erste Funktionsfähige Portfolio Website mit ein paar Funktionen (hauptsächlich Animationen oder ein Animierter Download Button) von Grund auf gebaut und einige Funktionen in ein Minecraft Plugin eingebaut.

weiter als zu den Basics bin ich jeweils leider nie gekommen. Manchmal habe ich ein paar Verständnisschwierigkeiten in der Anwendung. (Versuche z.B. etwas aus dem Internet nachzubauen, verstehe es aber nicht, weil es auch meist nicht funktioniert und Leute dann andere Anleitungen geben)

Das große Problem dabei ist wahrscheinlich, dass ich das ganze nur nebenbei gemacht habe, da ich hauptsächlich auch mit Freude mit Social Media Marketing beschäftigt bin und sich das bis heut nicht geändert hat.

Ich würde allerdings zu gern diese Fähigkeiten/„programmiersprachen“ besitzen und eigene Projekte umsetzen (können).

Ständig habe ich motivation irgendwas großes umzusetzen, endlich mal wieder zu programmieren, aber es fehlen einfach meist Projekte für meine Liga, die vielleicht etwas komplexer sind, um die Fähigkeiten zu entwickeln, aber auch Sinn für mich ergeben und nützlich sind.

Ich bin mir ein wenig unsicher, was da genau das Problem ist. Habt ihr vielleicht Ideen und Lösungsvorschläge?

App, HTML, Webseite, CSS, Java, JavaScript, Minecraft, Programmiersprache, Projekt, Python, Webentwicklung
Was haltet ihr von der Idee (Umfrage)?

Ich möchte gerne eure Meinung zu einem Projekt einholen. Um genau zu sein würde ich gerne folgendes wissen:

  • Wäre Satori etwas für euch?
  • Haltet ihr Satori für sinnvoll?
  • Würdet ihr Satori weiterempfehlen?

Es handelt sich um die Lernplattform "Satori". Zunächst einmal: Auf Satori ist alles kostenlos. Alles, was wir hier beschreiben, wird kostenlos umsetzbar sein. Bitte denkt nicht an den kommerziellen Aspekt, dieser ist für mich zumindest zu Beginn nicht besonders wichtig. Satori hat andere Ziele als nur finanziellen Erfolg.

Das Konzept von Satori ist sehr einfach. Menschen können ihre Projektideen hochladen, inklusive Logo, Konzept und mehr. Die Community kann dann diese Ideen ähnlich wie auf Reddit einfach hochvoten und wenn ein Projekt genehmigt wird, können sie sich darauf bewerben.

Wenn Satori Kapazitäten frei hat, nehmen wir uns das Projekt vor, das zu diesem Zeitpunkt die meisten Upvotes erhalten hat. Wir setzen uns dann mit den Projektbesitzern in Verbindung. Wenn alles passt, gehen wir das Konzept mit den Projektbesitzern durch, verfeinern es und anschließend bildet der Projektbesitzer sein Team. Danach werden Aufgaben verteilt. An diesem Punkt beginnt der Prozess, und das Team unterstützt (bei der Planung und gegebenenfalls auch bei der Programmierung), um das Projekt voranzutreiben.

Sobald das Projekt abgeschlossen ist, wird es auf Satori gehostet, und im Laufe der Zeit können bei Bedarf neue Aufgaben erstellt und zugewiesen werden, um eventuelle Fehler zu beheben.

Satori verfolgt hiermit mehrere Ziele:

  • Satori eröffnet neue Möglichkeiten für größere Open-Source-Projekte. Oft bleiben Programmierer bei kleineren Projekten, da ihnen entweder die Beherrschung aller benötigten Technologien fehlt oder es ihnen schwerfällt, ein solides Team auf die Beine zu stellen. Doch Satori ändert diese Dynamik grundlegend.
  • Satori vermittelt Programmierern die Kunst der Teamarbeit, eine Fähigkeit, die viele von ihnen nicht beherrschen. Auf Satori wird der Umgang mit GitHub durch praktische Erfahrungen erlernt. Dank eines kompetenten Teams als Rückhalt haben auch weniger erfahrene Programmierer die Möglichkeit, ohne das Projekt zu beeinträchtigen, aktiv mitzuwirken.

Danke im Vorraus und lg.

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coding, programmirtung, IT?

Hallo, ich habe ein Projekt bekommen es geht um Programmierung 

wäre schön wenn ihr paar aufgaben beantwortet. 

danke im voraus 

1. Das Skript „/root/scripts/check.sh“ soll jeden Mittwoch um 2:45 ausgeführt werden. Wie müsste die entsprechende Eintrag in der „/etc/crontab“ aussehen?

2. Folgende DNS-Einträge sind für einen Kunden hinterlegt. Der Kunde wünscht eine Anpassung der Mailzustellung: Alle Nachrichten sollen zukünftig an den externen Mailserver „http://mx01.mailprovider.de (http://mx01.mailprovider.de)“ übermittelt werden. Wie sind die Zoneneinträge anzupassen?

        @ IN A 123.123.123.101

        IN MX mail

        mail IN A 123.123.123.102

3. Erkläre die folgende Rewrite-Rule:

       RewriteCond %{HTTPS} !=on

       RewriteCond %{REQUEST_URI} !^/prov/instance

       RewriteRule ^/(.*)$ https://application.seibert-media.net/$1 (https://application.seibert-media.net/$1) [R=permanent,L]

4. Erkläre, wieso hier – trotz „--color=always“ – die Ausgabe nicht farbig ist:

        $ echo Pinguin | grep --color=always -P '(?<=Pin)(?=guin)'

5. Erstelle einen symbolischen Link namens „perl“ im Verzeichnis „/usr/bin“ zur gleichnamigen Datei im Verzeichnis „/usr/local/bin/“.

6. Wie kannst du an der Shell die Anzahl der aktuell laufenden Apache-Prozesse anzeigen lassen? Der Apache-Prozessname soll „httpd“ lauten.

7. Lösche mit dem Linux-Befehl „find“ alle Dateien rekursiv im Verzeichnis „/tmp“ mit der Dateiendung „.png“.

8. Mit welchem Kommando kann möglichst einfach der Inhalt der Datei „/tmp/test.txt“ unter Linux geleert werden?

11. Für alle in der „/etc/passwd“ gelisteten Benutzer*innen sollen nachträglich Homeverzeichnisse in "/home" angelegt werden. Der Benutzer- und Gruppenbesitzer des Verzeichnisses ist entsprechend der Benutzer- und Gruppen-ID des Benutzers/der Benutzerin in der Passwortdatei zu setzen. Der Name der Verzeichnisse soll dem Benutzernamen entsprechen. Gib unter Angabe der verwendeten Shell die benötigten Befehle an.

12. Viele Dateisysteme unterscheiden zwischen „symbolic links“ und „hard links“. Erkläre den Unterschied.

14. Was ist ein Bind-Mount?

15. Wozu dient unter Linux LVM?

16. Warum kann man bei Verwendung einer MBR-Partitionstabelle nur vier primäre Partitionen anlegen?

17. Was versteht man unter einem SAN und welchen Nutzen hat es?

18. Was ist die Aufgabe eines Netzwerk-Switches? Wie unterscheidet er sich von einem Hub?

19. Welche Probleme gibt es, wenn man geswitchte Netzwerke redundant aufbauen will, und wie kann man diese umgehen?

20. Was ist die Aufgabe eines Routers? Wieso könnte man nicht alle Router im Internet durch Switches ersetzen?

21. Was ist ein Syscall? Wozu ist sowas notwendig, ginge es nicht auch ohne?

22. Was ist ein Page Fault?

23. Was ist ein Buffer Overflow?

26. Erkläre den Zweck von IKE im IPSec-Umfeld und skizziere grob die Phasen 1 und 2 aus der ersten Version des Protokolls.

IT, Code, Projekt
Wer möchte kritisieren?

Hallo literarisch interessierter Teil der Community,

in meiner letzten Frage habe ich über Horror-"Kinderbücher" gestellt. Also eine kurze illustrierte Horrorgeschichte im Stil von Kinderbüchern. Mit Erwachsenen als Zielgruppe.

Dieses Bild (von mir) war die Inspiration dazu:

Ich habe nun einen Text für das erste dieser Kinderbücher verfasst und wollte Kritiken dazu hören. Mir geht es vor allem um Reimschema, Rhythmus, Leserlichkeit, Sprachmelodie und wie der Text von der Zunge geht.

Habt ihr Verbesserungsvorschläge?

Der kopflose Mann

Hier im Ort gibt's einen Mann
der noch adretter nicht sein kann.
Er ist so groß, er ist so lang,
er hat so edle Kleider an.
Höflich und ein Kavalier,
ihm fehlt nur eine Sache hier.

Denn dieser schöne, nette Mann
hat über seinem Hals nichts dran.
Kein Kinn, kein Haar und keine Ohren,
denn er hat seinen Kopf verloren.

Das ist schon reichlich lange her,
wo der Kopf ist, weiß er nicht mehr.
Aber das muss er nicht reuen,
er sucht sich einfach einen neuen.

Dazu tritt er ans Haus heran
und klopft fünfmal schnell alsdann.
Mit den Knöcheln an die Tür
auf das ihm wird geöffnet hier.

Tak-Tak-Tak-Tak-Tak

Er lauscht, es macht ihm keiner auf.
Dann nochmal mit dem Gehstock-Knauf.
Was ihn nicht besonders stört,
vielleicht hat man ihn nur nicht gehört.

Tok-Tok-Tok-Tok-Tok

Die Tür bleibt zu, im Haus wird’s laut,
hat man den Zutritt ihm verbaut?
Das ist nicht nett, ihn packt die Wut
weil man so etwas nicht tut.
Er klopft noch einmal, hart und fest

Bumm-Bumm-Bumm-Bumm-BUMM

Die Faust gibt so der Tür den Rest.

Na also,
Geduld wird doch belohnt
und dieses Haus wird wohl bewohnt.
Der Mann tritt ein und sieht sich um,
liegt irgendwo ein Kopf herum?

Vielleicht im Schrank?
Unter der Bank?
Da unterm Bett?
Oder hinterm Fensterbrett?

Schade, kein Kopf ist zu seh'n,
vielleicht sollt' er wieder geh'n?

Doch was ist das? Trügt ihn der Sinn? Da ist einer im Zuber drin.

Ist fast zu schön um wahr zu sein,
ein netter Kopf, der wäre fein.

Hoppala, der Kopf hängt fest,
Nichts was sich nicht lösen lässt.

Knick Knack

Er packt den Kopf, zieht fest daran
bis man ein Knacken hören kann.

Ritsch Ratsch

Es ritscht und ratscht, es reißt was hielt
Worauf der Mann hat abgezielt.

Gleich ist's soweit,
noch kräftig dreh'n

Kratsch

Na bitte,
hach wie wunderschön.
Endlich ein Kopf, schau wie er strahlt!
Das hat sich wirklich ausgezahlt.

(Augen auf den Teller legen)

Die braucht er nicht, kann drauf verzichten.
Nur noch den Kopf ein bisschen richten.

Sieh ihn nur an, in ganzer Pracht!
Als hätt' ein Künstler ihn gemacht.

Einen Schatz aus seiner Tasche,
legt der Mann neben die Flasche.
Er zahlt den Kopf, denn er ist lieb
Und ganz bestimmt kein böser Dieb.

Da geht er hin, adrett und fein,
Er kann ja wohl nicht edler sein.

Und wenn er es einmal verliert,
das Haupt das ihn so trefflich ziert,
Dann reckt und streckt er seine Glieder
und beginnt die Suche wieder.

Drum achte wohl auf deine Tür,
Denn vielleicht klopft er bei dir.

Tak-tak-tak-tak-tak

Ich habe vor den endgültigen Text dann auch ins Englische zu übersetzen.

Danke, lg

Andrastor

Bild zu Frage
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Was soll ich jetzt machen? (langer text!)?

Hii also ich bin in der 9.Klasse realschule und da muss man eine Projektpräsentation machen. Ich bin in der Gruppe mit 2 anderen Mädchen und unser Thema ist Wirkung und effekte einer aktive Pause. Wir haben in der Schule also 6 Doppelstunden oder so Zeit dafür. Die Präsentation soll ungefähr 10 min dauern.

Jetzt sagen die zwei in meiner Gruppe das ich nichts gemacht hab. Also wir machen ein Projekt mit 5.Klässlern und in der 1 Doppelstunde haben mir die beiden gesagt die gehen jetzt 5.Klässler raussuchen und ich hab gesagt ich warte im Klassenzimmer (4 pro Klasse sind 24 5.Klässler. Das hat dann aber die gesamte Doppelstunde gedauert irgendwie fragt mich nicht wieso bei mir hätte das wahrscheinlich 45 min gedauert). Und dann waren die sauer auf mich weil ich nicht dabei war.

Dann in der 2.Doppelstunde bin ich mit denen mit gegangen Zum Interviewen von 5.Klässlern damit die sich nicht mehr beschweren und das einzige das ich gemacht hab war dumm rumstehen weil die anderen beiden das reden übernommen haben. Es ist nicht so das ich nicht reden wollte aber die haben des einfach unter einander aufgeteilt und ich war einfach daneben gestanden weil die mich nicht mit einbezogen haben.

Dann in der 3.Doppelstunde sind die los gegangen um den Termin für das Projekt zu denen zu sagen. Da war ich dabei.(Einfach ne Durchsage wäre schlauer gewesen).

Dann in der 4. Doppelstunde sind sie los gegangen um wieder irgendwas mit den 5.Klässlern zu besprechen und ich hab gesagt ich komm nach weil ich noch auf Klo musste ich hab die dann aber nicht gefunden (dafür haben die schon wieder irgendwie fast die ganzes Doppelstunde gebraucht).

In der 5.Doppelstunde hab ich meinen Teil an der Präsentation gemacht und die waren wieder fast die ganze Doppelstunde weg. Ich han natürlich wieder keine Ahnung was die gemacht haben weil mit mir wird ja nichts besprochen.

Heute haben wir mit dem Projekt angefangen. Die haben das in der Pause geplant und ich musste auf Klo also war ich nicht dabei. Außerdem sind ich und eine andere mit ner 3. Person Pausentutoren. Die sind dann zu dem entschluss gekommen das 20 Minuten zu wenig sind (ich hab gesagt wir nehmen einfach eine Projektpräsentation Doppelstunde dafür her aber auf mich hört ja keiner) In der 2ten Pause war es nicht mal meine Schuld das ich nicht da war weil die einfach ohne mich weg gegangen sind anstatt einfach 2 minuten zu warten bis ich auch da bin.

Jetzt sagen die das ich nichts gemacht haben und dass sie dem Lehrer bescheid sagen. Mein Präsentation teil ist jetzt schon 4 Minuten lang und die Präsentation soll 10 Minuten dauern und wir sind zu dritt. Trotzdem sagen die ich hab nichts gemacht. Haben Sie recht oder haben sie das alles einfach zu umständlich gemacht?

Ich weiß auch nicht was ich machen soll, weil wenn die des dem Lehrer sagen sind die Lehrer sowieso gleich gegen mich. Wegen 2 gegen 1.

Sry für mein Deutsch.

Schule, Präsentation, Schüler, gruppenarbeit, Lehrer, Projekt, projektarbeit, Streit
Wie fange ich am besten mit Handyreparatur an?

Moin,

Bin 13/5 Jahre Alt und werde bald 14.

Ich möchte mit Handyreparatur anfangen, wie fange ich am besten an? Ich möchte halt meine, auf gut Deutsch gesagt, "Bastelecke" erweitern. Ich beschäftige mich schon lange im RC und Modellbau Bereich, weswegen ich auch schon einen Lötkolben, Entlötkolben, Schleifgerät Bohrmaschiene, Akkuschrauber, Labornetzgerät und einen Voltometer habe.

Natürliche auch jede Menge professionelle Schraubendreher und andere Werkzeuge, viele davon von meinem Vater :). Auch ein Akkuladegerät für z.B Lipos oder Nimh Akkus und 3D Drucker. Bitte fragt nicht, woher das alles. Vieles hatte ich durch das Sparen vom Taschengeld gekauft, da ich seit der 1 Klasse nie richtig was gekauft habe, bis zum Moment, wo alles anfing.

Habe hier Mal Sachen in den Warenkorb gelegt. Denkt ihr, das würde für den Anfang reichen? Wenn ja, spare ich noch etwas, damit das Konto nicht leergeräumt wird.

(Wenn's jemanden Interessiert: ich habe zwei RC Feuerwehr Wagen, die ich defekt gekauft habe, den Preis möchte ich hier nicht sagen. Auf jeden Fall sind es keine Spielzeugwagen. Einmal ein DLK (Drehleiter mit Korb) und einmal ein Turbolöscher. Das sind meine Projekte)

Um es nochmal klarzumachen: Ich bin kein Mensch, der es liebt anzugeben. Auch wird sich das ganze NICHT durch meine Eltern finanzieren. Auch, wenn jemand sagen wird, dass es ein gutes Set für Anfänger im Handyreparatur Bereich ist, werden die Sachen nicht sofortig bestellt, sondern Ich werde natürlich nochmal alles gründlich überlegen.

Falls jemand noch Tipps oder was hat, was man zum Warenkorb hinzufügen könnte, gerne unten sagen.

Ich freue mich über Antworten!

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Wie findet ihr das? Fehlstunden? Zeugnis?

Hallo,

Ich bin momentan in der 8ten Klasse im Gymnasium und ich habe zwei Fragen:

1. Als wir unser Halbjahreszeugnis dieses Jahr in der 8ten Klasse bekommen haben, haben viele Leute aus der Klasse bemerkt, dass diese viel zu viele Fehlstunden und davon auch mehr als die hälfte unentschuldigt waren, und das war bei eigentlich jedem so, der etwas mehr als 10 Fehlstunden insgesamt hat. Da wir "Web Untis" benutzen, können wir immer sehen, welche Stunden wir entschuldigt haben und welche noch entschuldigt werden müssen.

Da ich natürlich auch Fehlstunden hatte ( ich meine es waren 48 insgesamt), hatte ich davon 24 unentschuldigt, obwohl auf WebUntis alle entschuldigt waren und die Klassenlehrerinnen dies bestätigen könnten, dass alle bei mir entschuldigt wurden. Wir haben unsere zwei Klassenlehrerinnen darauf angesprochen, dass wir keine unentschuldigten Fehlstunden auf dem Zeugnis haben möchten, da diese ja eigentlich entschuldigt sind und es deren Fehler war, aber dann kamen immer solche Antworten: "Ja, das lassen wir so, niemand guckt im späteren Leben auf die Fehlstunden", "ist egal, wird nicht geändert" , "ist nicht unsere Schuld, ist wegen der App" , "wir können nichts ändern".

Also wenn es nicht deren Schuld ist, sondern die Schuld von der App WebUntis, warum konnten die zwei Klassenlehrerinnen mir dann bestätigen, dass bei mir alle Stunden entschuldigt waren? Also meine Mutter und ich finden, dass das irgendwie korregiert werden muss, weil schließlich haben ja die Lehrer den Fehler gemacht. Meine Mutter ist auch Klassenlehrerin in einer Gesamtschule und hat mir gesagt, dass die App WebUntis auch keine Funktion dafür hat, alle Fehlstunden zusammenzuzählen, wie unsere Lehrerinnen dies gesagt haben. Was ist eure Meinung dazu?

2. Wir haben mit der Klassenlehrerin Praktische Philosophie. Wir hatten ein Projekt zu einem Film (die Welle), und dazu mussten wir Ordner anfertigen, um was über die Personen und den Film zu erzählen. Nun hat unsere Lehrerin den Ordner von einem Schüler verloren, was ist eure Meinung dazu? Der Schüler hat auch abgegeben. Auch hat die Lehrerin, wie viele behauptet haben, eher nicht nach den Kreterien, sondern so, wie sie den Ordner selbst findet, bewertet.

Bitte eine Antwort, ich weiß, ich habe viel geschrieben, aber es wäre interessant, sowas zu lesen.

Schule, Bildung, Noten, Unterricht, Ordner, Schüler, Entschuldigung, Gymnasium, Lehrer, Projekt, Zeugnis, Fehlstunden, Fehltage

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