kann einer mir erklären wie ich das machen soll?

Was steht dort? Das Thema lautet "Impuls".

Danke im Voraus!

Eine Kugel der Masse m1 stößt auf eine in Ruhe dreimal leichtere Kugel m2

m2 = 1/3 * m1

v2 = 0 m/s

Die Kugel m2 bewegt sich nach dem Stoß mit einer Geschwindigkeit von 18 m/s

Gesucht ist v1 und v1'

Mein Ansatz ist dieser aber ich komme nicht weiter.

Ich verstehe die Aufgabe nicht, kann mir jemand helfen?

Ich finde leider überhaupt nichts brauchbares in meinen Aufzeichnungen…

weder für a) noch für b)

m1=m, m2=1,5m , m3= m1+m2 = 2,5m

Ich weiß dass man beides zusammen benutzen kann. aber wie ist wäre es zum bsp bei einem stoß mit zwei kugeln. Kann man da die geschwindigkeit der zweiten kugel sowohl mit dem impuls als auch mit der energieerhaltung berechnen? bsp: 1kugel =2 kg, 2 kugel 2,5 kg. die erste kugel prallt mit 5kmh auf die zweite kugel welche still steht. Kann ich mit der impulserhaltung oder mit der energieerhaltung die geschwindigkeit der zweiten kugel berechnen?

Hallo zusammen,

ich kenne die Theorie zum nicht zentralen Stoß, aber hier bin ich echt verloren, ich weiß das der Winkel weg en den selben Maßen 90grad sein muss, das wars. Würde mich echt über Hilfe freuen, danke :)

Kann mir jemand diese Aufgaben erklären mit Lösungsweg? Die Lösungen habe ich bereits(siehe Foto 2), aber ich bräuchte einen Lösungsweg, wie ich zu den Lösungen komme.

Hallo! Ich sitze an einer Aufgabe und kriege alles mögliche raus… nur nicht die 90 km/h die in der Lösung stehen 😅 Dabei scheint die Aufgabe nicht schwer, hier ist sie:

Vor dem Versorgungseingang eines Krankenhauses steht ein Rollcontainer mit einer Masse von 30 kg. Ein LKW mit einer Masse von 7,5 t stößt mit einer Geschwindigkeit von 7,2 km/h zentral gegen diesen Rollcontainer.

Welche Initialgeschwindigkeit würde der Rollcontainer durch den Zusammenstoß erhalten, wenn der LKW nach dem Stoß eine Restgeschwindigkeit von 5,4 km/h hat und 80 % des übertragenen Impulses durch Reibungs- sowie Verformungsvorgänge in Wärme umgewandelt würden?

Vielen Dank im Voraus 😉

Ein Astronaut besitzt mit seinem Raumanzug eine Ge-samtmasse von 150 kg. Beim Verlassen des Raumschiffs stößt er sich mit einer Geschwindigkeit von 1,2 m/s von diesem ab.

a)Ermitteln Sie den Impuls des Astronauten.

b) Berechnen Sie die durch das Abstoßen des Astronauten verursachte Geschwindigkeitsänderung des 2,5 t schweren Raumschiffs.

Hallo an alle,

brauche dringend Hilfe bei Physik, Klasse 8. Die Nummer 1 verstehe ich nicht, könnte da jemand bitte helfen? Vielen Dank!

Ein Körper mit der Masse 0,25 Kilo wird aus der Ruhe 4 Sekunden lang mit einer Kraft von 0,10 Newton beschleunigt, berechne den Impuls nach 8 Sekunden.

Also ich habe als erstes die Beschleunigung berchnet und habe dafür 0,4 m/s² .Dann habe ich die Geschwindigkeit für die ersten 4 sekunden berechnet, da der Körper 4 s lang beschleunigt wird .Für die Geschwindigkeit habe ich 1,6 m/s .Da der körper nach 4 sekunden mit der Konstanten Geschwindigkeit also 1,6 m/s fährt habe ich diesen Wert dann mit der masse also 0,25Kg und habe für den Impuls 0.4 Kg m/s .

Ich weiß nicht ,ob ich es richtig gemacht habe ,den ein Freund hat für den Impuls 0.8 bekommen

Kann mir jemand helfen

Danke

Ein Apfel fällt vom Baum und erfährt eine Beschleunigung in Richtung erdboden, welches Newtonsche gesetz ist das und warum?

Hallo,

Es sieht für einen Beobachter nur so aus,

als ob ein relativ bewegter Körper in der Bewegungsrichtung verkürzt wäre. In Wirklichkeit findet natürlich

keine solche Kontraktion statt.

Stimmt diese aussage und wenn nein wie begründe ich das?

Vielen Dank schon mal im voraus

Eine Punktmasse m bewegt sich in einer Kurve mit Kurvenradius r mit einer

Bahngeschwindigkeit v. Dabei wirkt die Zentripetalkraft F = mv

Die Größe der Masse m und der Kurvenradius r werden jeweils halbiert und die Bahngeschwindigkeit v wird verdoppelt:

Gib genau an, wie sich dabei die Größe der Kraft F ändert!

Hallo, ich möchte einen eigenen Sclagkraftmesser bauen. Welche sensoren empfehlt ihr. Dabei geht es mir weniger um die Anzeige der Beschleunigung sondern nur um die Schlagkraft an sich z.B in Newton. Bitte keine Formeln zur Berechnung sondern nur welche Sensoren empfohlen werden.

Hallo meine Frage ist es wie leitet man diese 2 Formeln voneinander her? Ich versteh das nicht.

FG= G× (M1×M2/r^2)

mit G =6,674 ×10-11 Nm^2kg^2

Ein Raumschiff ruht am Navigations- punkt N fernab eines jeden Sterns, als es plötzlich eine Explosion gibt. Das Raumschiff zerbricht in drei Teile, den Antrieb A, die Frachteinheit Fund die Steuereinheit S. Nach kurzer Zeit trifft ein Rettungsschiff ein. Dessen Besatzung sieht den Antrieb mit einer Masse von 50 t und einer Geschwindig- keit von VA = 20 bezüglich N weg- treiben. Die Frachteinheit mit einer Masse von 20 t bewegt sich mit der Geschwindigkeit v = 15 in einem Winkel von 90° bezüglich der Richtung von A weg.

C1 Bestimme die Richtung, in der die Retter die Steuereinheit mit der Besatzung suchen müssen.

Ich komme auf 5tonnen aber das ist nicht realistisch glaube ich, kann mir jemand weiterhelfen?

Es mischen sich zwei Luftmassen bei konstanten Druck zu gleichen Teilen.

Die eine hat eine Temperatur von 26,4 Grad und die andere von -10,5 Grad.

Wie lautet die Mischungstemperatur?

Meine Idee war es dafür folgende Formel zu verwenden:



Mein Problem ist nur, dass keine Masse gegeben ist; lediglich, dass diese gleich sind. Also habe ich als Beispiel für beide Luftmassen die Masse 2kg angenommen und bin auf das Ergebnis von einer Mischungstemperatur von 7,95 Grad gekommen.

Ist das Ergebnis richtig oder muss ich doch irgendetwas anderes machen? Kann ich einfach als Masse eine x-beliebige annehmen, solange diese bei beiden Luftmassen gleich ist oder könnte ich das mathematisch auch anders/besser ausdrücken?

Hey, könnte mir jemand erklären, was mein Lehrer hier gemacht hat und wie die Aufgabe funktioniert?

Ich glaube, es ist sehr einfach, aber ich komm grade nicht drauf😅

Dake für eure Hilfe!

LG Lily

,,Wenn im Alltag von Energieverlusten oder Energieerzeugung gesprochen wird ist immer nur die zweckgebundene nutzbare Energie gemeint, nie aber die Gesamtmenge.“

Was bedeutet nutzbare Energie und Gesamtmenge, was bedeutet der Satz überhaupt?

Im Physikstudium haben wir Drehimpuls und Moment eingeführt und behandelt. mir fehlt aber noch ein verständliches Bild davon . kann jemand mir das verständlich in eigenen Worten erklären. Niveau Physikstudium 1. Semester,

Hallo, ich studier Physik im 1. Semester und bin zu blöd für die Aufgabe, kann mir jemand helfen?

Ein Teilchen der Masse m ist mit einem masselosen Faden verbun- den, der durch ein Loch in der Tischplatte geführt wird. Wenn der Faden von der Hand unter dem Tisch festgehalten wird, läuft das Teil- chen auf einer Bahn mit dem Radius r1 und Geschwindigkeit v1. Wird die Hand abgesenkt, ändert sich die Bahn zu r2 und v2.

a. Wie hängt die Endgeschwindigkeit v2 des Teilchens von r2 ab?

b. Welche Arbeit W muss aufgebracht werden, um das Teilchen von der Bahn mit r1, v1 auf eine

Bahn mit r2, v2 zu ziehen? Berechnen Sie dazu das entsprechende Wegintegral.

c. Wie unterscheiden sich die kinetischen Energien der beiden Bahnen? Vergleichen Sie das Er- gebnis mit der in Teil b. berechneten Arbeit W .

Hallo liebe Nutzer,

Ich suche nach Ideen und Anregungen für ein Freispiel im Kindergarten (Kinder sind 4 Jahre).
Ich habe beobachtet , das die Jungs gerne mit Autos spielen und überlege gerade nach einer neuen Idee. Vielleicht etwas mit Baustelle und Haus bauen? Bin in der Ausbildung und vielleicht hättet ihr noch ein paar Ideen und Anregungen was man sonst noch thematisch mit "Autos" machen könnte im Baubereich.

Photonen bewegen sich mit annähernder Lichtgeschwindigkeit. Daher nehme ich an, dass sie kinetische Energie besitzen. Gleichzeitig sind sie gewissermaßen selbst massenlose Energie. Kann die Energie eines Photons, die sich aus dem Produkt aus Frequenz und der Planck-Konstanten ergibt, als die kinetische Energie des Photons betrachtet werden? Oder gibt es so etwas wie einen 'kinetischen Anteil'?

Ein junger Mann bestimmt die Masse seiner Freundin durch folgenden Versuch: Beide stellen sich einander zugewandt auf ihre baugleichen Skateboards und stoßen sich dann mit den Händen voneinander ab. Nach dem Abstoßen besitzt sie eine Geschwindigkeit von 3,1 m/s, seine beträgt -2,5 m/s. Er hat eine Masse von 78,8 kg. Die Skateboards haben jeweils eine Masse von 5,0 kg. Wie schwer ist sie?

Hallo liebe Community,

im Rahmen meiner Übungsaufgaben in Physik habe ich eine Übungsaufgabe zu Stößen bekommen.

Es soll ein vollkommen elastischer Stoß sein, wobei die Geschwindigkeitsvektoren zweier aufeinanderprallender Kugeln gerade entgegengesetzt zueinander gerichtet ist. Da nichts weiter über den Stoß bekannt ist, wollte ich fragen:

1.) Das heißt ja nicht direkt, dass der Stoß zentral sein muss, richtig?

2.) Darf ich diesen Stoß auch so betrachten, als wäre Kugel 2 in Ruhe und Kugel 1 würde auf diese mit v=v1+v2 treffen?

Kann mir jemand die 2 versuche erklären warum das physikalisch so ist bitte

Ich habe eine Gleichung umgestellt zu:

8,08 kg•m/s = 0,6 kg • v' + v'

Wie kann ich nach v' umstellen?

Ich muss eine Frage in Physik beantworten. Es geht darum dass ein Mensch einem anderen einen Medizinball (ca 5kg) zuwirft und ein anderer dieser fängt. Laut Rechnung müsste der Fänger sich auch bewegen bzw. eine Beschleunigung erlangen, weil der Impuls übertragen wird. Warum ist das aber nicht der Fall und wie kann man das physikalisch erklären?

Was passiert wenn ein Mensch von einem Boot zu einem anderen springt und die Boote frei schwimmen und nicht verankert sind. Und das in Bezug auf 3 Möglichkeiten: Boot und Mensch sind gleich schwer, Mensch ist schwerer und das Boot ist schwerer. Das sollen wir dann auch im Zusammenhang mit physikalischen Gesetzen erklären. Kann da vielleicht jemand helfen? Vielen Dank im Voraus :)

Ein Motorrad fährt mit 15 m/s und beschleunigt nun mit 2,3 m/s². Wie groß ist die Geschwindigkeit nach 17 m beschleunigt zurückgelegtem Weg?

Ich verstehe nicht wie ich die Aufgabe angehen soll bzw wie man rechnen kann.

Danke im Vorraus!

Also die Grundformel lautet m1(v1-v1´)=m2(v2´-v2)=m1(v1-(v2+v2´-V1)).

Am ende sollte v2´=m2-m1:m1+m2*v2+2m1v1:m1+m2 rauskommen.

Wäre toll, wenn mir bitte irgendwer helfen könnte dies umzuformen, denn ich komme leider nicht weiter,

Danke!

Hallo,

ich versuche mich gerade an einer Abituraufgabe aus 2016 zu Stoßvorgängen. Ich soll bei 1.1 die Geschwindigkeiten der Körper vor sowie nach dem Stoßprozess ermitteln. Ausserdem ist die Masse des zweiten Klrpers gesucht.

ich konnte die Geschwindigkeiten vor dem Aufprall ermitteln jedoch habe ich probleme damit die geschwindigkeit nach dem stoß zu berechnen. Wenn ich das richtig sehe brauche ich m2 um die Geschwindigkeit zu berechnen aber andersherum auch. Ich wollte einen Ansatz über den Impilserhaltungssatz wagen.

hoffentlich weiß jemand von euch weiter.

Aufgabe sowie meine bisherige Arbeit im Anhang.

danke im vorraus

Hallo zusammen, ich bin aktuell in der 12. Klasse und wir machen gerade Quantenphysik im Unterricht. In der letzten Stunde haben wir uns einen Versuch mit einer "Elektronenbeugungsröhre" angeschaut, und haben dabei diese türkis markierte Formel für die Geschwindigkeit herausgefunden.

Davor haben wir den Impuls von Teilchen gelernt, p = m • v oder p = h/lambda. Jetzt haben wir die Aufgabe 1 als Hausaufgabe aufbekommen

und ich habe mich daran mal versucht, aber als ich den Impuls für U3 berechnen wollte war meine Geschwindigkeit fast doppelt so schnell wie die Lichtgeschwindigkeit 😅

Wenn mir jemand sagen könnte wo mein Fehler liegt wäre ich sehr dankbar, liebe Grüße.

Heyy,

Hab eine kurze nappe Frage ich möchte jetzt eine andere Methode der sb ausprobieren und wolte wissen wie gut kann man sich mit Tens / Ems Geräten an Intimbereich selber befriedigten also wie ist eure Erfahrung damit und habt ihr Tipps und Tricks wie ihr das empfehlen würdet oder vielleicht sogar macht ? Bitte nur erliche antworten und keine Spaß antworten

Danke in voraus

Guten Tag,

ich habe eine Frage zu einer Physikaufgabe... die Aufgabe lautet:

Ein leerer Wagon mit einer Masse von 30 Tonnen bewegt sich mit einer Geschwindigkeit von 30km/h, es fängt nun an zu regnen, insgesamt kommen 1500 Liter in den Wagon, gesucht ist die Geschwindigkeit des Wagons nach dem regen. Es wird Reibung etc. weggelassen.

Die Aufgabe haben wir im Unterricht einmal mit Energieerhaltungssatz und Impulserhaltungssatz gelöst, es kamen hierbei 2 unterschiedliche Ergebnisse raus, nun zu der Frage im Titel, wieso sind die Ergebnisse unterschiedlich und welcher ist der richtige Rechenweg? (ich soll in einem Vortrag begründen wieso die Ergebnisse unterschiedlich sind)

schon mal vielen Dank

MfG

Ein offener Güterwaggon mit einer

Leermasse von mleer = 25t rollt mit konstan-

ter Geschwindigkeit von 1m/s auf den Schie-

nen. Wahrend er unter einer Abfüllanlage

für Sand hindurchrollt, fallen von oben 30t

Sand in den Waggon. Beschreibe und be-

gründe die Beobachtung, die du als Beob-

achter machst.

Hi,

Ich mache im Moment meine Ausbildung zur Erzieherin, ich bin jetzt schon im 4ten Jahr habe aber noch nie mit Krippenkindern gearbeitet.

Im Moment bin ich in einer Krippe, in der das Aufnahmealter 3 Monate beträgt.

Das zum jetzigen Zeitpunkt Jüngste Kind ist 5 Monate (weder laufen, krabbeln noch sprechen…), und das älteste gerade zwei geworden (tapsiges laufen, wenig sprechen usw..).

Die meisten anderen Kinder sind jedoch im 5 Monate bis 1Jahr Bereich..

So jetzt zur eigentlichen Frage,

ich habe absolut keine Ahnung was man mit so kleinen Kindern alle tun kann…

Jede Woche muss ich ein Angebot gestalten (bis 15min.) oder einen Impuls geben, finde aber nichts umsetzbares / was ich meinen Kindern zutraue (die Kinder sind fast alle Entwicklungsverzögert).
Habt ihr Ideen für Angebote und /oder Impulse ?

Danke schon mal im Voraus :)

Lg :)

Hallo hier habe ich 2 Aufgaben :

Ich weis nicht wie man hier rechnen soll ? Mit Impulserhaltungssatz ? Oder anders ? Kann jemand helfen ?

Ich weiß nicht wie ich die Aufgabe lösen soll und muss es für diesen Montag lösen. Jimmy läuft auf einem zugefrorenen Teich Schlittschuh. Seine Geschwindigkeit beträgt 9,0 meter pro sekunde und seine Masse ist m1. Es wird angenommen dass keine Reibung herrscht.

1. Beschreiben Sie die Art von Jimmys Bewegung.
2. Ein Kamerad mit einer Masse von m2 = 0,9 • m1 bewegt sich mit gleicher Geschwindigkeit in entgegensetzte Richtung auf Jimmy zu. Nach dem Zusammenstoß steht Jimmy bewegungslos auf dem Teich. Berechnen Sie die Geschwindigkeit des Kameraden nach dem Zusammenprall, wenn man annimmt, dass er sich in gleicher Richtung zurück bewegt.

Ich denke dass man hier einen Elastischen Stoß hat und das ich die formel p(nacher)= p(vorher) benutzen kann.

Hallo , hier ist eine Aufgabe die ich angefangen habe aber ich bekomme es nicht hin. Kann mir jemand helfen bitte!!

und hier sind meine Rechnungen :

Kann mir jemand weiterhelfen bitte !!! Schnell wie möglich!!!

Auf die Muße kommen so

l

Ich verstehe leider die Aufgabe a nicht, da ich nicht weiß , wie man nur mit der Geschwindigkeit auf die Maße kommen soll

Hallo Leute, ich benötige dringend Hilfe bei folgender Aufgabe

Eine Kugel ist positiv geladen (2,3*10^-5 C). Der Radius der Kugel beträgt 0,1m. Für die Berechnungen nimmt man an, dass sich die Ladungen im Mittelpunkt der Kugeln als Punktladung befinden. Die Kugel ist fest im Raum fixiert. Eine kleine Kugel mit der negativen Ladung -1,2*10^-9 C, dem Radius 0,01m und Masse 0,008kg befindet sich 0,3 m von der Großen entfernt (Abstand Oberfläche zu Oberfläche)."

b) Die kleine Kugel wird 2m radial nach außen verschoben. Welche Spannung durchläuft die Kugel dabei und wie groß ist die Arbeit, die dabei geleistet wird?

wie ich das berechnen soll, bleibt mir ein Rätsel. Vor allem, was ist mit radial gemeint? Könntet ihr mir euren Lösungsweg zeigen und dabei die Schritte erklären?

Auf der Luftkissenfahrbahn fahren Wagen mit der Masse 100g und 150g mit der Geschwindigkeit 0,8 m/s aufeinander zu. Nach dem Zusammenstoß hängen die Wagen aneinander.

a) Berechne den Impuls der Wagen vor dem Zusammenstoß

b) Berechne die Endgeschwindigkeit der Wagen.

Problem/Ansatz:

Ich bin mir generell nicht sicher, ob es richtig ist:

a)

p = m * v

100g = 0,1 kg

150g = 0,15 kg

P₁=m₁*v₁= 0,1kg * 0,8 m/s = 0,08 kg*m/s (bewegt sich nach links, also negativ)

P₂=m₂*v₂= 0,15kg * 0,8 m/s = 0,12 kg*m/s (bewegt sich nach rechts, also positiv)

Damit wäre a beantwortet und wir beschäftigen uns mit der b

b) Hier habe ich keinen Ansatz

Guten Tag zusammen,

Was ist der Unterschied zwischen der kinetischen Energie und der Potentionellen Energie?

Gibt es immer potentionelle Energie oder wann gibt es keine Potentionelle Energie?

Danke für eure Antworten.

Beste Grüsse und ein schönes Wochenende😁

Hilfe

Ich brauche eure Unterstützung bei dieser Physikaufgabe

Eine PKW mit Vorderradantrieb hat eine Masse von 1,546 t und einen Radabstand von 2,71 m. Sein Schwerpunkt liegt ca. 0,6 m über dem Boden und 1,2 m vor der Hinterachse.

Berechne für eine Haftreibungszahl von 0,6 die maximal mögliche Beschleunigen?

dachte geteilt durch 2 pi und dann beide seiten quadrieren dann *m1*g und dann :(m2+delta m) ??? oder erst ausklammern und dann -m2*s und am ende : durch s damit delta m alleine steht übrigens die 0,66 gehören dazu

Hallo.

Kann mir jemand bei der Aufgabe helfen:

Ein Auto (m=1,200t) fährt mit überhöhter Geschwindigkeit v= 125km/h auf der Landstraße. Ein stehender Laster versperrt in einer Entfernung von s= 160m den Weg. Berechnen Sie die kinetische Energie des Autos und den Bremsweg unter der Annahme, dass der Bremsvorgang sofort ohne Reaktionszeit erfolgt, der Gleitreibungskoeffizient des Autos beträgt µ=0,48.

Hallo, ich muss am Mittwoch einen Vortrag über die Heisenberg'sche Unschärferelation halten und würde gerne den Casimir Effekt (das anziehen von 2 Platten im Vakuum) miteinbeziehen. Jedoch habe ich bisher im Internet nicht gefunden wie genau die Unschärferelation mit dem Casimir Effekt zusammenhängt.

Falls jemand noch ein besseres/anderes Experiment oder ähnliches kennt, was die Unschärferelation betrifft, dann gerne auch noch dazu schreiben. Bisher habe ich den Einzelspaltversuch und das Heisenberg'sche Mikroskop.

Vielen Dank im Voraus für jede Antwort!

Das ist die Aufgabe. Man weiß glaube ich nicht, ob es ein elastischer Stoß ist. und die Kugel geht auchh nicht zentral drauf.

Ehrlich gesagt verstehe ich die Musterlösung gar nicht. Warum nimmt man plötzlich nur den Impuls in X- und Y-Richtung, obwohl der Winkel nichts damit zu tun hat? Und Was bedeutet die Lösung überhaupt? Ich verstehe überhsupt nichts

Ein Kunststoffwürfel mit einer Kantenlänge von 10 cm fängt eine Pistolenkugel (m = 10 g) auf, die mit einer Geschwindigkeit von 100 m/s auftrifft. Der Kunststoff hat eine spezifische Wärmekapazität von 1 kJ / (l·K).

Wie stark erwärmt sich der Kunststoffblock, wenn die kinetische Energie komplett in die Erwärmung des Kunststoffblockes übergeht?

Die richtige Antwort ist: 

0,05 K

wie lautet der rechenweg?

Da wir gute Messinstrumente haben, wäre messbar so zu definieren, dass die Abweichung jenseits der natürlichen Schwankungen liegt.

Und als Bonus: Muss dabei Material auf Nimmerwiedersehen ins All geschleudert werden? (also Rückstoßprinzip als einzige Lösung)

Wie berechnet man Aufgabe 5a,b und c?

Im endeffekt wollen wir ausrechnen wie lang es für eine Kakerlake mit der Geschwindigkeit v=1,5 m/s ein Kassenband mit der Geschwindigkeit v=1m/s zu überqueren. Hierfür haben wir (1,5m/s)^2-(1m/s)^2 unter der Wurzel ausgerechnet. Meine Frage ist hier nun, weshalb wir die beiden geschwindigkeiten nicht addiert haben?

Ich verstehe leider immer noch nicht den Unterschied zwischen dem Impuls und dem Kraftstoss…

Könnte mir wer helfen?

Hallo, kann mir jemand bitte erklären oder zeigen wie man diese Aufgaben rechnet? Dankeschön

1. Im Güterbahnhof werden Wagons zu langen Transportzügen verkoppelt. Ein Güterwagen mit der Masse von 18t fährt mit einer Geschwindigkeit von 4 m/s auf einen ruhenden Güterwagen auf, der eine Masse von 21t besitzt Geben Sie die Geschwindigkeit beider Wagen nach dem Stoß an, wenn die Kupplung zwischen beiden Wagen sofort nach dem Stoß einklinkt?
2. Ein 200 g schwerer Hammer trifft mit 5 m/s auf einen Nagel, der im Holz eine Kraft von 2500 N zur Fortbewegung überwinden muss. Wie lange dauert es, bis der Hammer zur Ruhe kommt?

Wie kann ich einen elastischen Stoß von einem unelastischen Stoß unterscheiden?

Z.B.: in Aufgaben

Guten Tag,

ich habe diese Hausaufgabe bekommen und bin mir nicht darüber sicher wie ich sie zu lösen ist.

Otto (fest mit dem Skateboard verbunden) will sein Skateboard shreddern und saust mit 10 [m/s] gegen einen massiven Betonklotz, der sich nicht von der Stelle rührt, aber sein Skateboard rollt mit 4 [m/s] zurück. Otto kennt aus Versuchen seines Teams, dass beim nächsten Mal die Einwirkungszeit („Wechelwirkungsdauer“) gleich bleibt, das Skateboard jedoch mit 0 [m/s] am Klotz hängenbleibt; er fürchtet also um sein Wohlbefinden und würde das nun gern von Marie (gleiche Masse) erledigen lassen (die Fahrt gegen den Klotz). Wer von beiden hat die angenehmere Variante?

Ich bin für jede Hilfe dankbar.

P_Anschluss = (1000 kg/m³ * 9,81 m/s² * 0,015 m³/60 s * 55 m/0,8)/0,6

P_Anschluss = 281 W

P_Anschluss = (rho * g * Q * h / h_hydr) / h_elektr (in Watt)

P_Anschluss = (1000 kg/m³ * 9,81 m/s² * 0,015 m³/60 s * 55 m/0,8)/0,6

P_Anschluss = 281 W

Ich habe jetzt die Leistung der Pumpe berechnet aber wie kann ich berechnen wie lange es dauert bis das Wasser hochgepumpt ist.

Danke im Voraus

Zwei Kugeln mit den Massen 200g und 500g bewegen sich aufeinander zu und stoßen

vollkommen elastisch zentral zusammen. Prüfen Sie, ob es möglich ist, dass

1. die schwere Kugel anschließend ruht?
2. die leichte Kugel anschließend ruht?

Bitte eine ausführliche, leichte Erklärung dazu! Möglichst schnell, ich danke jeden schon mal im Voraus.

Wie kann ich die folgende Aufgabe lösen?
(Ist eine Physik Hausaufgabe, Ich war aber nicht in der Schule und keiner kann mir das erklären)

Vielen Dank im Voraus :)

Bin gerade bei Impus rechnung. N ist ja normalerweise kg • m/s^2 aber in den beispielen wird immer kg • m/s = N gezeigt. kann mir das jemand erklären?

Wie hoch rollt eine Kugel mit der Masse von 1kg auf einer geneigten Ebene der Länge 1m mit der Anfangsgeschwindigkeit 36 km/h
a. wenn man die Reibung vernachlässigt?
b. wenn die Rollreibungszahl 0,25 beträgt?

Würde mich sehr über eine Antwort freuen.
LG Marlon

Hallo, ich habe Hausaufgaben auf bekommen und verstehe diese leider aber nicht.
Es handelt sich um Material B.
kann wer helfen?

Die Fragen beziehen sich auf die Abbildung: y-Achse: n/10^3 Imp/s

1. Frage)

2.Frage

Bitte, kann mir jemand den Lösungsweg geben? Danke

Hallo, ich bin es schon wieder. Wieder einmal eine Frage zum Freien Fall. Diesmal geht es um den vertikalen Impuls. Muss der Vertikale Impuls für den freien Fall 0 sein? Also darf der Körper sich vorher nicht vertikal bewegt haben?

„Peter behauptet, dass ein Körper A mit einer Masse mA immer schneller fällt als ein Körper

B mit der Masse mg, wenn die Masse mA grösser als die Masse mg ist (mA > mg).

Hat Peter Recht? Begründen Sie Ihre Antwort durch“

bitte mit antwort. am besten wenns geht rechenweg zur veranschaulichung!:)<3

Welche Energie wird hier berechnent? Lichtenergie? Kinetische Energie? Lageenergie?

Ich stecke aktuell bei der vierten Aufgabe festen und bräuchte da mal eure Hilfe. Bitte mit Erklärung.

Ein Wagen (Masse m1 = 4kg) prallt mit einer Geschwindigkeit v1 = 1,2 m/s auf einen zweiten, der sich in gleicher Richtung mit der Geschwindigkeit 1 = 0,6 m/s bewegt. Wie groß ist die Masse des zweiten Wagens und seine Geschwindigkeit nach dem Stoss, wenn der Stoß elastisch ist und sich der erste Wagen nach dem Stoss mit einer Geschwindigkeit von 0,53 m/s bewegt?

kann das sein das m2 = 5.0566 kg ist?

und u2 = 1.13m/s

Wie kann man durch eine Rechnung herausfinden, wie viel chemische Energie in kinetische Energie umgewandelt wird?

Also z.B. wenn man ein 5 kg schweres Gewehr hat, welches mit einer Geschwindigkeit von -3m/s einen Rückstoß erfährt beim Schuss, wobei eine 30 g schwere Kugel mit einer Geschwindigkeit von 500 m/s herausgeschossen wird.

Wie kann ich dies nun berechnen? Die Lösung besagt dass hierbei 291 J chemischer Energie in kinetische Umgewandelt wird, aber wie kommt man drauf?

Hallo, ich habe folgende Aufgabe, und komme leider bei den zweiten Teil nicht ganz Mit... "Aus einem Jagdgewehr der Masse 5 kg wird ein Geschoss der Masse 0,03 kg abgeschossen; es verlässt das Gewehr mit der Geschwindigkeit 500m/s.

a) Berechne die vom Rückstoß hervorgerufene Geschwindigkeit des Gewehrs nach dem Schuss, wenn es nicht von dem Schützen abgestützt würde. (Gemacht, das wären ca. -3m/s, stand auch so in den Lösungen)

b) Berechne weiter, wie viel chemische Energie bei diesem Vorgang in kinetische Energie umgewandelt wird." (Quelle: https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/aufgabe/schuss-mit-dem-jagdgewehr)

Da komme ich nicht ganz weiter... in den Lösungen steht , aber wie kommt man auf diesen Wert? Was ist hier eigentlich mit chemische Energie gemeint? Ich habe die kinetische Energie berechnet, diese beträgt -3772,5 J... kann mir da vielleicht jemand weiterhelfen?

Zwei Eistänzer stehen still auf dem Eis. Dann stoßen sie sich mit den Händen voneinander ab. Die Frau (m=54kg) bewegt sich mit v= +2,5m/s nach rechts, der Mann (m=88kg) bewegt sich nach links. Berechne die Geschwindigkeit des Mannes.

Paul sitzt mit einem Haufen Steine in einem Boot und hat die Ruder vergessen, Da fängt er an, die Steine nach hinten aus dem Boot zu werden. Erkläre mithilfe des Impulses, ob er das Boot so antreiben kann.

Kann jemand mir folgende Aufgabe erklären. Schreiben Nächste Woche Schulaufgabe.

Ich habe in Physik eine Aufgabe bekommen, bei der ich v2 und v2' herleiten muss, habe aber keine Ahnung wie das geht. kann das jemand erklären?

Hi,

ich lerne im Moment für meine Physik Klausur und komme nicht weiter. Als ich ein paar Aufgaben zum elastischen Stoß bearbeitet habe ist mir aufgefallen, dass ich nicht weiß wie man die Masse berechnet, da ich zuvor sonst nur die Geschwindigkeit berechnen musste. Die Aufgabe war folgende: ,,Eine Kugel der Masse 2,0 kg stößt mit 8,0 m/s zentral auf eine ruhende Kugel unbekannter Masse. Nach dem vollkommen elastischen Stoß bewegen sich die beiden Kugeln mit je 4,0 m/s in entgegengesetzte Richtung. Bestimmen Sie die Masse der zweiten Kugel!  (-><- , <- -> )"

Ich versuchte irgendwie durch Umformen eine Lösung zu finden aber scheiterte. Könnt ihr mir bitte helfen.

Danke im Vorraus

Shiffsunglück: Zusammenstoße von großen Schiffen haben verheerende Folgen - auch bei kleinen Geschwindigkeiten. Wie ist das möglich?

Was passiert mit der kinetischen Energie eines Quants, das man auf engem Raum einsperrt? Beziehe in deine Überlegungen die Unschärfenrelation mit ein!

Danke für die Unterstützung!

Wenn es zwei Inertialsysteme gibt und man etwas, das in dem einem System passiert, mit dem anderen System erklärt, ist das doch eine Galilei-Transformation, oder? Also mit Koordinatensystemen würde es von beiden Koordinatensystemen Ortsvektoren zu dem Punkt geben, wenn man die Sicht von beiden veranschaulichen will, oder?

Angenommen, 2 Kugeln mit unterschiedlicher Geschwindigkeit rollen aufeinander zu. Im Schwerpunktsystem bewegen sich die Kugeln mit gleichem Abstand auf den Ursprung zu, im Laborsystem sieht man aber, dass sich der Schwerpunkt bewegt. Also in dem Ortsvektor steht die Schwerpunktgeschwindigkeit, weil sich dadurch die Systeme unterscheiden, oder? Oder nicht? Also heißt das, wenn jedes mal, wenn ich eine Schwerpunktgeschwindigkeit rausfinde, habe ich so eine Transformation gemacht? Oder gehört in den Vektor noch mehr rein?

Aber irgendwie kann ich mir gar nichts unter der Zeichnung vorstellen. Okay, es geht um die 2 Bezugssysteme, man hat einen Vektor, der den Unterschied zeigt (?), und die anderen Beiden zeigen, wie irgendwas aus der Sicht von beiden Bezugssystemen aussieht. Aber was heißt das konkret? Was bedeutet der Punkt, auf den beide hinzeigen? Wie kann man sich die Zeichnung in Bezug auf eine echte Situation vorstellen, auch was die Vektoren in dem Bezug bedeuten? Hat jemand ein Beispiel?

Für was funktioniert diese Galilei Transformation? Also ich dachte, für die Transformation vom Labor und Schwerpunktsystem und andersherum. z.B. zwei Wagen, die sich aufeinander zubewegen, im SS ist im Ursprung der Schwerpunkt und im Laborsystem nicht, also z.B. Wenn man von außen draufschaut.

Jetzt hat irgendjemand ein anderes Beispiel genannt, also ein fahrender Zug, und man transformiert vom System des stehenden Beobachters in das System des Zuges. Hat das Beispiel überhaupt mit Transformation von Laborsystem ins Schwerpunktsystem zu tun? Oder funktioniert die Galilei Transformation auf mehrere Arten? Ist das erste Bild auch eine Galilei-Transformation? Und von welchem zu welchem System wird im 2. Bild transformiert, weil da auch was von Galilei-Transformation steht? Inertialsystem zu Schwerpunktsystem? Geht das mit allen Systemen, also Laborsystem, Inertialsystem, Schwerpunktsystem, beschleunigtes System? Aber wie könnte man dann von Inertialsystem zu Laborsystem transformieren, ist das nicht so gut wie das gleiche?

Okay, also z.B. wenn zwei Wagen aufeinander zurollen, ist im Schwerpunktsystem der Schwerpunkt im Ursprung und der kann sich auch bewegen, wenn die beiden Wagen nicht dieselbe Geschwindigkeit haben.

Beim Laborsystem hingegen schaut man einfach von außen drauf, oder? Ist das soweit richtig?

Meine Frage, was bedeutet das im Bild? Also was bedeutet die Zeichnung? Zeigt das zwei Stöße mit unterschiedlichen Endsituationen und man vergleicht de Endimpulse mit zwei zusätzlichen Vektoren? Aber was hat das mit Labor- und Schwerpunktsystem zu tun?

Und da steht, dass man das eine ins andere transformieren kann. Aber wie geht sowas? Und hat jemand ein Beispiel?

was ist der Unterschied antwort hier >>>

Die Geschwindigkeit vom Ausstoß ist ja v-v0. Wieso ausgerrechnet v0, was bedeutet es in dem Zusammenhang?

Hallo zusammen, ich muss in der Kita ein Impuls Angebot machen. Habe leider bis jetzt kein Idee, hat vielleicht jemand für mich Ideen mit Vorplanung und Verlaufsplanung? Das wäre sehr hilfreich. Vielen Dank

Neutrinos sollen Ruhemasse und kleinere Geschwindigkeit als Licht haben.
Wie soll das festgestellt werden?
Denn selbst wenn ein Neutrino wechselwirkt und durch Teilchenentstehung detektiert wird, was sagen die Messungen über Masse und Geschwindigkeit des Neutrinos aus?
Selbst wenn der Impuls des Neutrinos bekannt wäre, wären genaue Werte für Masse und Geschwindigkeit unbekannt