Beschleunigung – die neusten Beiträge

Ist das das selbe, wie wenn ein Auto mit 200 auf eine starre Wand fährt?

Ich gehe in die 11. Klasse und muss in Physik einen Vortrag über den Geschwindigkeitsfilter halten. Dabei muss ich die Formel für v nicht nur durch gleichsetzen von Fel und Fl herleiten sondern auch mithilfe der Maxwellgleichungen. Kann mir einer von euch helfen oder sagen ob ich es brauche überhaupt.

Die Aufgabe mit den gefüllten Kammern... wie kommt man auf die Lösung?

Hallo, ich bin am Überlegen, das vordere Ritzel meiner Beta RR 125 zu tauschen. Das Original ist ein 14er Ritzel. Habe ich einen spürbaren Unterschied, wenn ich ein 13er Ritzel verbaue? Und falls nein, würdet ihr ein 12er Ritzel empfehlen?

Halli Hallo, meine Freunde!

Folgende Situation: Meine Physiknote steht momentan nicht einmal auf ausreichend, und ich möchte auf keinen Fall sitzen bleiben. Deshalb will ich jetzt wirklich etwas tun.

Wir haben eine Hausaufgabe aufbekommen, und ich würde in der nächsten Stunde gerne Beiträge leisten, um vielleicht doch noch auf eine 4 zu kommen.

Das Problem ist nur: Ich verstehe Physik einfach nicht egal, wie sehr ich es versuche.

Die Hausaufgabe besteht darin, zu folgenden Stichwörtern unser Wissen zusammenzutragen und uns schlau zu machen:

• Magnetfeld
• Spule
• Elektromotor

Ich habe mir natürlich schon Videos dazu angeschaut, aber irgendwie geht alles viel zu schnell, und ich komme total durcheinander.

Könnt ihr mir bitte helfen? Das wäre wirklich superlieb von euch! 🙏

Ich bin gespannt auf eure Antworten und hoffe so sehr, dass ihr mir helfen könnt, Physik endlich mal zu verstehen.

Hallo zusammen,

ich habe ein kleines Problem bei einer Untersuchung in Ansys Fluent. Ich untersuche aktuell ein Automodell bei verschiedenen Geschwindigkeiten und versuche die Ablösung zu untersuchen.

Allerdings schaut die Ablösung -egal welche Geschwindigkeit ich einstelle- immer gleich aus. Nur die Werte von Geschwindigkeit, Druck … sind unterschiedlich aber das strömungsbild absolut gleich.

Hat da jemand eine Idee woran das liegen könnte? Ich komm leider nicht weiter.

Vielen Dank und viele

Hallo,

ich schreibe morgen in Physik eine Schulaufgabe. Es kommen so Sachen dran wie Geschwindigkeit, Beschleunigung, Kraft usw. und halt auch die geschwindigkeitsänderung. Ich verstehe halt einfach nicht wie man das konstruieren soll. Jeder sagt etwas anderes. Also ich weis nicht wo ich die geschwindigkeitspfeile ansetzen soll

Ich hab versucht die beiden „Möglichkeiten“ aufzuzeichnen. Manche setzen alle Pfeile am gleichen Punkt an und manche nicht. Was hat das auch mit den Formeln zu tun ? Kann mir bitte jemand helfen ?

Danke

Eines der interessantesten Videos rund um die "Pentagon UFO Videos" ist der Vorfall rund um die USS Nimiz 2004 weil dieser zu zigfach redundaten Daten (Radar, IR, Optisch) von mind. 5 Systemen aus 3 Richtungen liefert (F18 Jäger, 2 Schiffe, Überwachungsflugzeug).

3 dieser Fakten sind:

• Objekte hatten >100G Beschleunigung
• Objekte hatten minimum Hyperschall, evt. auch Orbitalgeschwindigkeit innerhalb der Troposphere (tage zuvor gemessen, abfallend von nahezu Weltall bis knapp übers Meer)
• Sie emmitierten dabei keinen Überschallknall, keine chemischen Antriebssignaturen und auch kein Plasma/Eigenhitze durch Reibung

Dazu dutzende andere interessante Eigenschaften die aber teilw. nicht in den offiziellen verlautbarungen finden oder nicht redundant gemessen wurden)

Sowohl Beschleunigung als auch Geschwindigkeit ohne die zu erwartenden Effekte widersprechen der bekannten Physik. Wäre eine hypotetische Warpblase ein Effekt welcher diese Eigenschaften doch mit der bekannten Physik in einklang bringen könnte?

Würden weitere (softe) Beobachtungen wie der direkte übergang ins Wasser ohne verzögerung/wellen (USS Omaha vorfall 2019) oder das scheinbar transparente Feld um die Objekte beim Nimitz Vorfall (Aussage von einem der Piloten) diese Theorie stützen?

F=m*a?

Wenn die Masse fehlt oder die Beschleunigung

hi Leute bin grad verzweifelt und könnte eure Hilfe dringend benötigen

Aufgabe : Ein PKW beschleunigt aus dem Stand in 25s auf 100km/h, dann fährt er noch 2 Min. mit konstanter Geschwindigkeit weiter.

1. gib das der drei Diagramme an, das diesen Bewegungsvorgang am besten beschreibt:

ich verstehe es nicht🥹 sehen die letzten Diagramme nicht gleich aus

Moin, ich habe in Physik ein Experiment durchgeführt, habe auch schon alle Ausführungen, Rechnungen durchgeführt usw. Jedoch habe ich Probleme mit der Fehlerangabe und der Fehlerfortpflanzung, kennt sich jemand damit aus, kann mir da jemand helfen? Das wäre super!

Geht um Energieerhaltungssatz, Impulsgesetz etc.

Solche aufgaben:

1. a) Ein Stein wird aus einer Höhe von h = 15 m senkrecht nach unten fallen gelassen.

Mit welcher Geschwindigkeit kommt er unten an? Rechne mit dem Energieerhaltungssatz

b) Jetzt wird der Stein aus gleicher Höhe mit einer Anfangsgeschwindigkeit

Vo = 20

- senkrecht nach unten geworfen. Mit welcher Geschwindigkeit kommt er

jetzt unten an?

2. Welche Höhe erreicht ein Ball, der mit v = 72

- senkrecht nach oben geschossen

wird?

3. Eine Feder mit der Federkonstanten D = 100

- wird um 15 cm zusammengedrückt.

1. Wie groß ist die Spannenergie?
2. Beim Entspannen der Feder beschleunigt sie einen Wagen der Masse m = 800 g auf
3. ebener Strecke. Welche Endgeschwindigkeit erreicht der Wagen?

4. Entscheide, ob bei den folgenden Tätigkeiten im physikalischen Sinn Arbeit verrichtet wird. Begründe jeweils, berechne ggf. die verrichtete Arbeit

1. Ein Turmspringer (m= 75 kg) steigt auf den 10-m-Sprungturm.
2. Ein Physiker (m = 70 kg) analysiert ein physikalisches Problem in 90 Minuten.
3. Eine Schülerin (m = 60 kg) hält eine Tasche (m = 10 kg) auf einer konstanten Höhe von h = 1,5 m.
4. Die gleiche Schülerin trägt die gleiche Tasche parallel zum Boden über eine
5. Länge s = 4 m.
6. Eine andere Schülerin (ms = 53 kg) beschleunigt mit dem Fahrrad (mp = 7 kg) in
7. 5 s auf eine Geschwindigkeit von 36 km

5. Aus einem Jagdgewehr mit der Masse m1 = 5 kg wird ein Geschoss mit der Masse

m2 = 12 g abgeschossen, es verlässt das Gewehr mit der Geschwindigkeit

m

V2 = 500

1. Wie groß wäre die vom Rückstoß hervorgerufene Geschwindigkeit v1 des Gewehres nach dem Schuss, wenn es nicht vom Schützen abgestützt würde?
2. Wie groß ist die Kraft; die der Schütze aufbringen muss, wenn er das Gewehr innerhalb von einer Zehntelsekunde abstoppt? Vergleiche mit der Gewichtskraft.
3. Wie groß ist die kinetische Energie der Kugel?

6. Eine Gewehrkugel verlässt mit der Geschwindigkeit vox = 500

den Lauf des

Gewehres. Das Ziel steht in einer Entfernung von 50 m.

Nenne die Art der Bewegung der Kugel in horizontaler und vertikaler Richtung.

Berechne die Abweichung in cm, die der Schütze über das Ziel zielen muss, um genau in die Mitte zu treffen.

Wenn ein Wassertropfen mit einer bestimmten Geschwindigkeit auf den Boden oder eine andere Oberfläche fällt, wird er spritzen (also sich in kleinere Tröpfchen auflösen und im Umkreis verteilen). Wenn er langsam genug auftrifft, dann bleibt er als einTropfen an einer Stelle.

Offenbar gibt es eine bestimmte Geschwindigkeit, bei der das passiert.
Ich habe diesen Artikel im Internet gefunden:

https://www.weltderphysik.de/gebiet/materie/nachrichten/2014/spritzende-tropfen/

Offenbar habe zwei Forscher die kritische Geschwindigkeit für verschiedene Flüssigkeiten erforscht. Leider steht in dem Artikel nur die Geschwindigkeit für Ethanol (ausgerechnet!) und nicht für Wasser, das doch im Alltag viel häufiger interessant wäre. Ich habe sogar die Studie selbst herausgesucht, aber ich bin kein Physiker, ich konnte die gesuchte Information nicht daraus lesen. Andere Quellen für diese eigenlich naheliegende Frage habe ich auch nicht gefunden.
Wer weiß es, oder kann mir eine Quelle nennen?
Die kritische Geschwindigkeit für Wasser oder die dafür nötige Fallhöhe, eines von beidem (wenn ich die kritische Geschwindigkeit weiß, kann in die Fallhöhe anhand der Erdbeschleunigung schon berechnen, soviel Physik ist noch da...)

LIeben Dank!

Hallo, ich verstehe leider nicht wie ich bei der a vorangehen muss und so. Könnte mir jemand helfen? Ich hab nur die a auf nicht die b.

Wie unterscheiden sich die Formeln von dem Impuls vorher und Impuls nachher?

Wie ist die Formel: F= m*a nach a umgestellt?

Und kann mir das jemand erklären weil ich versteh nur Bahnhof. Physik 7. Klasse ich bin in der 12 💀 😂 aber ey ich habe Physik abgewählt also das ist nh Erklärung für meine Unwissenheit

Ich habe mich jetzt mehrere Stunden mit diesem Thema befasst, aber ich verstehe es leider nicht ganz. Wenn ich ein Raumschiff mit 100km/s in einer Perfekten Hyperbelbahn vorbeifliegen lasse, dann erfährt dieses beim Heranflug eine Beschleunigung von 30km/s (Erdgeschwindigkeit (Relativ zur Sonne)). Anschließend fliegt es in einer Kurve um die Erde (In Flug Richtung der Erde) und tritt wieder aus dem Gravitationsfeld des Planeten aus. Meine Frage: Die Formel für die Berechnung Lautet: v gesamt = v Rakete Anfang + 2 * v Erde = 160km/s. Wo bekommt die Rakete ihre 2. Beschleunigung und warum wird sie beim entkommen aus dem Gravitationsfeld nicht abgebremst bzw. wo ist das in Der Rechnung zu sehen. Falls mir irgendjemand Helfen kann währe ich ihm/ ihr sehr dankbar.

Vielen Dank im Voraus.

Auf ein horizontal Laufendes Förderband fallen von oben je 20kg Sand. Er wird mit der Geschwindigkeit 1m/s weitertransportiert. Welche Kraft muss der Motor allein zur waagrechten Beschleunigung des Sandes aufbringen? Warum werden die Sandteilchen nicht beim auftreffen mit 1m/s^2 beschleunigt?

Servus Ich hab gestern meinen Roller starten Wollen allerdings dreht dieser ohne Betätigung des Gases direkt viel zu hoch und fährt daher nur Vollgas.Ich weiß nicht woran das liegt meine Vermutung waren Echocke oder gaszug falls sich da einer auskennt und die korrekte Antwort drauf weis wäre das mega.

Liebe Grüße

Hallo an alle Physik-Profis.

Ich habe ein Frege zu folgender Aufgabe (Bild angehängt):

"Ein Ballon schwebt über einer Ebene vertikal nach oben. Eine Kanone ist an ihm horizontal aufgehangen und schießt eine Kugel ab. Vernachlässigen Sie die Luftreibung und Ausdehnung der Kugel.

1. Welche der oben eingezeichneten Trajektorien ist die einzig plausible?

2. Bei Abschuss der Kugel bewegt sich der Ballon mit einer Geschwindigkeit 𝑣B = 20m/s und die Mündung der Kanone befindet sich auf der Höhe ℎ = 25m. Die Kugel verlässt die Mündung der Kanone mit einer horizontalen Geschwindigkeit 𝑣K = 16m/s. In welcher horizontalen Entfernung 𝑑 von der Mündung der Kanone schlägt die Kugel (zum ersten Mal) auf den Boden auf? Rechnen Sie mit 𝑔 =10m/s2. Setzen Sie Werte ausnahmsweise früh ein.

Folgende Überlegungen habe ich mir dazu gemacht:

Die beiden Aufgaben sind ja miteinander verbunden, also je nach dem welche Flugbahn ich auswähle, so rechne ich dann auch. Es gibt in meinen Augen zwei Möglichkeiten.

Entweder die vertikale Geschwindigkeit des Ballons ist irrelevant, da die Kugel ja nur nach vorne rausgeschossen wird und nicht nach oben. Also rechne ich nur mit der Höhe und der horizontalen Geschwindigkeit in Aufgabe 2 und komme auf 35.8 m. Das wäre ja dann verbunden mit der Flugbahn 2.

Die zweite Überlegung ist, dass sich durch die vertikale Aufwärtsbewegung des Ballons man auch die vertikale Geschwindigkeit berechnen muss, somit quasi eine "Wurfparabel" entsteht und die Kugel erstmal durch die Geschwindigkeit nach oben fliegt und dann auf den Boden. Dann würde nach meinen Berechnungen die Kugel nach ca. 80 m den Boden zum ersten Mal berühren. Dazu passend wäre dann eine andere Flugkurve (4 oder 3?).

Da ich leider nicht so gut in Physik bin, um noch andere Gegebenheite mit einzuberechnen, hoffe ich sehr auf eure Hilfe bei der Aufgabe! Danke schonmal :)

Hello Community,

ich verstehe diese Herleitung der zweiten Formel über die Beschleunigung a nicht.
warum ist da d^2s / dt^2 ??

die Formel mit der Geschwindigkeit habe ich größtenteils verstanden, füge es aber auch noch mit dazu weil sie wahrscheinlich für diese Formel auch relevant ist. Aber woher kommt dieses lim und wofür steht sie?

bitte nett erklären, ohne von Vorwissen auszugehen…Ich war bei dieser ersten Physik Vorlesung bisschen verzweifelt.

LG

Wie kommt man bei der Aufgabe c auf die Beschleunigung? Ich kann es irgendwie nicht ablesen

Guten Abend zusammen,

folgender Sachverhalt: ich habe eine Masse M, auf die eine Kraft wirkt und diese beschleunigt. Mit einer Wirbelstrombremse möchte ich die Masse bremsen.

An der Masse ist eine Finne aus z.B Kupfer angebracht. Diese bewegt sich senkrecht zu Feldlinien eines Magneten mit der Geschwindigkeit v (translatorisch).

Gegeben iistweiterhin die die Querschnittsfläche A und die dicke t der Finne, die Flussdichte B, die Leitfähigkeit q des Kupfers.

Wie berechne ich nun grob die Bremskraft, welche dabei entsteht?

Ich habe viel recherchiert und weiß, dass man bei genauerer Betrachtung um eine numerische Simulation nicht herum kommt. Ich bräuchte aber eine erste grobe Abschätzung.

In dem genannten Beispiel gehe ich davon aus, dass sich die beiden Pole rechts und links von der Finne befinden, was optimal ist.

Wie sehr würde die Bremskraft abgeschwächt werden, wenn ich nur einen Pol auf einer Seite habe? Wie unterscheidet sich die Formel zur groben Abschätzung?

Danke im Vorraus.

Ich habe mir gestern einen Kymco Agility 16+ 50ccm 2-Takter zu gelegt mit 4000km aus dem Baujahr 2016 und die Frage wie kann ich die Beschleunigung verbessern?

Die Höchstgeschwindigkeit ist mir eigentlich egal, ob da 50 oder 55 km/h rauskommen, macht keinen Unterschied. Was mich nervt, ist die eher lahme Beschleunigung.

Was kann ich machen, um die Beschleunigung zu verbessern, ohne gleich den Zylinder zu wechseln oder irgendwas Illegales zu machen (juckt mich nicht gerade aber will keinen Sportauspuff oder Vergaser ändern)? 

Bringen leichtere Vario-Gewichte oder eine andere Kupplung etwas? Oder vielleicht eine andere Gegendruckfeder? Würde mich über Tipps und konkrete Empfehlungen freuen, am besten von Leuten, die vielleicht denselben Roller haben.

Hallo zusammen,

ich habe ein kleines Problem, bei dem ich Hilfe brauche.

Ich habe einen Gegenstand mit der Masse m (20kg), welcher sich reibungsfrei translatorisch bewegen kann.

Dieser besitzt eine Stirnfläche A (0,15m²) und diese wird frontal mit Luft angeströmt.

Die Geschwindigkeit der Luft beträgt v(max)=86m/s, Cw=1,25, Dichte der Luft ca. 1,225kg/m³

Die Kraft, welche auf den Körper wirkt, ergibt sich aus folgender Formel: 0,5×(Dichte Luft)×Cw×A×(v(max)-v)².

Ich suche nun folgende Funktion: Die Geschwindigkeit v des Gegenstandes in Abhängigkeit des zurückgelegten Weges s des Gegenstandes.

Kann mir hierbei jemand helfen?

Vielen Dank

Aufgabe:

Eine an einer Feder hängende Kugel (m = 2,0kg) die um 2,0 cm nach unten ausgelenkt und dann sich selbst überlassen wurde, schwingt mit der Fre-quenz. f = 4Hz

a) Wie groß ist die Richtgröße D der Feder??

Meine Rechnung:

In den Lösungen steht aber 1,263...

Aufgabe:

Berechnen Sie die maximale kinetische und die maximale potentielle Energie des harmonischen Oszillators mit der Masse m = 0,5 kg in Aufgabe 2, S. 112.

S 112/ Nr 2:

Die Elongation eines harmonischen Oszillators beträgt 0,2 s nach dem Nulldurchgang y = 4 cm. Die Amplitude ist 6 cm. Berechnen Sie Frequenz und Periodendauer.

Da habe ich für T=1,722 s raus

Mit Eges= 1/2*mω²ŷ²

=1/2*0,5*(2π/1,722)²*0,06²

=1,198

Und somit Für Ekinmax und Epotmax jeweils 1,198

Stimmt das oder wo ist mein Denkfehler?

Moin, im Internet wird behauptet, dass Solar Segel mit 10% der Lichtgeschwindigkeit fliegen (also 108000km/h oder 30000km/s). Wir haben bei uns aber gelernt, dass man bei Geschwindigkeit von km/h in m/s ÷3,6 rechnet, dass würde aber nicht mit 30000km/s übereinstimmen sonder mit 30000m/s. Also wäre es nur 1% der lichtgeschwindigkeit.

Vielleicht denken wir aber auch falsch oder wissen irgendwelche wichtigen Formeln darüber nicht, also bitte gerne Aufklärung.

Danke im vorraus

 "eine knetkugel und ein gummiball haben beide die gleiche geschwindigkeit und masse. sie werden gegen enien holzklotz geworfen. während die knetkugel daran hängen bleibt, prallt der gummiball zurück. Erläutere welche der beiden kugeln den holzklotz eher umwirft."

Mein Gedankengang: p=F*t

Da der Impuls bei beiden Fällen gleich ist, jedoch die Zeit der Kraftausübung auf den Holzblock unterschiedlich, also beim Knetball länger als beim Gummiball, da es ja länger mit dem Holzh in berührung kommt, so muss die Kraft beim Knetball kleiner sein. Deshalb würde es eher beim Gummiball umfallen. ist das richtig?

Wir hatten im Unterricht diese Formel: h(t)=1/2*g*t^2+V(0)*t+S(0)

Ich kann die Formel aber so nirgends wiederfinden, ich weiß das sie zur berechnung von freiem fall ist. Muss ich im Freien fall die Gewichtskraft immer - setzen und wo trage ich die höhe ein, wenn ich die Zeit raushaben möchte also hei h(t) oder bei S(0)?

danke im vorraus

Hallo schreibe Arbeit darüber und verstehe nix kann jemand lösen hab schon alles versucht

Wir haben in der Schule gerade ein Physikexperiment. Ich komme bei meiner Berechnung aber nicht zum Ziel. Die Aufgabe ist es ein Kuscheltier an ein elastisches Seil zu binden und dieses dann wie in einem bungee-jump so knapp wie möglich über dem boden aufkommen lassen sodass es ihn gerade nicht berührt.

Meine Berechnung bisher:
Kuscheltier Masse bisher: 0,0735kg
länge elastisches Seil ungedehnt: 3m
länge elastisches Seil gedehnt mit gewicht von kuscheltier: 5,06m
federkonstante D des seils damit: 0,35 N/m
höhe absprung: 10,6m


Die potentielle Energie ist: 9,81 * 10,6 * 0,0735 = 7,64

und diese ist null am niedrigsten punkt. am niedrigsten punkt ist die spannenergie gleich die potentielle energie vom anfang:

7,64 = 0,5*Ds²

s = 6,35 (zusätzliche dehnung)
6,35m + 3m = 9,35m (insgesamt)

da ich auf 10,6 kommen möchte:

10,6 - 9,35 = 1,25m starres seil als verlängerung

vielleicht hat ja jemand lust sich das anzuschauen wo mein fehler liegt :) denn wenn ich es ausprobiere dann kommt das kuscheltier nicht weit genug nach unten sondern bleibt viel zu hoch.

wenn bei einer beschleunigte bewegung ein Objekt in 2 sekunden 50 m zurückgelegt hat, was ist dann die geschwindgikeit an der stelle 2 sekunden. Vermutlich 25 m/s aber warum? Bitte ohne irgendwelche Formeln erklären, ich will es wirjlich verstehen

Wenn Elektronen auf ein Atom knallen aber nicht genügend Energie besitzen, um ein Elektron des Atoms in eine höhere Bahn anzuregen, wird ja dennoch Energie abgegeben bspw. Wärme Energie. Auch wenn dieser Teil der Energie nur gering ist, frage ich mich, ob man dann dennoch von einem elastischen Stoß oder einem unelastischem Stoß spricht.

Gibt es dann überhaupt ganz elastische Stöße?

Hallo, die Gewichtskraft ist ja Erdbeschleunigung mal Gewicht.

Wenn wir nun diese Kraft wissen, können wir berechnen, wie hoch das Wasser spritzt, wenn eine perfekte Kugel genau 90 Grad ins Wasser fällt? Das Wasser müsste doch theoretisch immer gleich hoch spritzen, wenn man mehrmals das ganze perfekt genau 90Grad wiederholt?

Hallo, ich bin mir bei folgender Aufgabe undicher. Es geht um die Bestimmung der Elektronenmasse bei der Fadenstrahlröhre. Die Werte sind:

geg.:

R(Spulenradius) = 0.1325m

s(halber Spulenabstand) = 0,08m

N(Windungszahl) = 240

U(Heizspannung) =6,3V

U(Beschleunigungsspannung) = 433V

r(Elektronradius) = 0,03m

I (Stromstärke) = 1,33A

B (magn. Flussdichte) = 0,002856T

ges.:

Masse Elektron

Formel:

m = e² * B² * r² / 2 U (Beschleuningungsspannung)

Lösung:

2,17011*10^-49

Ist das korrekt?

Zunächst müssen wir die potenzielle Energie, die aus der Wasserströmung gewonnen werden kann, berechnen. Die allgemeine Formel zur Berechnung der Leistung eines Wasserkraftwerks lautet:

P=ρ⋅g⋅Q⋅h⋅ηP = \rho \cdot g \cdot Q \cdot h \cdot \eta

• P=ρ⋅g⋅Q⋅h⋅ηP: Leistung in Watt (W)
• ρ: Dichte des Meerwassers (ca. 1025 kg/m³)
• g: Erdbeschleunigung (9,81 m/s²)
• Q: Durchflussrate (100 m³/s)
• h: Fallhöhe (700 m)
• η: Wirkungsgrad der Turbine (typisch etwa 0,85)

Setzen wir die Werte ein:

P=1025 kg/m3⋅9,81 m/s2⋅100 m3/s⋅700 m⋅0,85

P = 1025 {kg/m}^3* 9,81{m/s}^2 * 100 {m}^3/{s} * 700m * 0,85

P≈6,1×107W=61MWDas Wasserkraftwerk würde also eine Leistung von etwa 61 MW liefern.

Aber wenn ich das ausrechne komme ich auf 598.287W (598,2 MW). Das ist Faktor 10 daneben.

Wer von uns beiden hat recht ?

Hallo,

kann mir bitte jemand bei folgender Aufgabe weiterhelfen?

Ein Auto fährt 30 m/s. Plötzlich bremst das Fahrzeug mit 0,3 m/s² auf eine Geschwindigkeit von 15 m/s. Berechne Bremsweg und Bremsdauer.

Im Internet steht überall diese Formel:

Aber auf unserem Arbeitsblatt unserer Lehrerin sind D und m anders rum.. Ist da ein Fehler oder gibt es auch Fälle wo das Gegenteil der Fall ist?

Bin verwirrt, weil hab jetzt alle Aufgaben, die dazu gehören, immer so gerechnet wie es auf dem AB steht und habe ein Ergebnis von mir zufällig mal von deepseek kontrollieren lassen und kam so auf die andere Formel..

Hey, wie geht das? Kann mir einer pls helfen?

Und wie stark sich die siedetemperatur ändert, wenn man darin 4 mol Traubenzucker lösen würde?

Was ist das?

Aber bitte ohne Formel

Wie müssen die horizontalen bzw auch dir vertikalen Platten gepolt sein, damit ein elektron zB nach oben oder unten abgelenkt werden kann. Hätte jetzt aus reiner Logik gesagt, dass wenn die vertikale oben + ist und unten - ist, dass dann die elektronen nach oben abgelenkt werden, da die negativ geladenen Elektronen vom Pluspol angezogen werden. Aber was ist dann mit den horizontalen Ablenkplatten? Bitte um erklärung und verbesserung, denn meine Aussage war nur geraten ;)

Das zu ordnen, kann ich aber ich verstehe es nicht, wie man die V Achse skalieren soll.

Nehmen wir mal ein Gerüst.

Von dem Gerüst will ein Mann mit 70kg springen und eine Frau mit 65kg.

Beide springen GLEICHZEITIG.

Aba die Frage ist warum fallen beide gleich schnell runter?

Was stimmt denn jetzt

Ein Körper schwimmt, wenn die Auftriebskraft größer als die Gewichtskraft ist. Ein Körper schwebt, wenn die Auftriebskraft gleich der Gewichtskraft ist. Ein Körper sinkt, wenn die Auftriebskraft kleiner als die Gewichtskraft ist.

Ist die Dichte eines Stoffes größer als die Dichte von Wasser (1 g / cm3), dann sinkt der Körper ab. Ist die Dichte des Stoffes kleiner als 1 g / cm3, dann schwimmt der Körper. Die Dichte bestimmt, ob ein Körper schwimmt oder sinkt.

Was ist denn jetzt entscheidend.

Hallo, hier ist meine letzte Aufgabe für Heute. Ich glaube die ist korrekt, bin mir aber nicht sicher. Gibt es eventuell irgendwo ein Fehler oder ist es korrekt? Ich brauch diese Aufgabe auch für Heute. Ich freue mich auf eine Antwort!

Hier ist meine Lösung :

Dichte Öl 720kg/m^3

Höhe Öl 100cm

Dichte Quecksilber 13100 kg/m^3

Höhe Quecksilber 6cm

Außendruck 1000hPa

Erdbeschleuinigung 10 m/s^2

Das Körpervolumen beträgt 4dm^3, die Wasserdichte wie so oft 997 kg/m^3 und die Erdbeschleunigung wird hier mit 10 m/s^2 angenommen. Ich bin leider wirklich wenig in der Thematik also nehmt euch bei der Erklärung gerne Zeit😅. Lg

Es handelt sich dabei um einen Kanal mit Rechteckquerschnitt. Der Kanal hat eine Breite von 80cm und eine Höhe von 20cm. Außerdem eine kin. Viskosität H2O von (1x10^-6) m^2/s. Suche die Strömungsgeschwindigkeit idealerweise in cm/s. Gebt auch gerne eine Formel an, wenn ich eine habt.

Ich brauche Hilfe bei diesem Beispiel.

Sattelschlepper fährt über die Europabrücke (Länge 777m). Weil Föhnsturm herrscht, wie auf der Europabrücke häufig, wirkt auf die Seitenfläche des LKW pro Quadratmeter eine mittlere Kraft von 125N. Der LKW ist 18m lang und 4m hoch. Wie groß ist die durch die Windkraft verrichtete Arbeit?

Entsteht in diesem Beispiel überhaupt Arbeit, da die Windkraft ja nicht in die Richtung der Bewegung wirkt oder gibt es trotzdem eine Arbeit?

Danke

Wie schnell fällt ein Köper pro kg Gewicht? Bei vollem Luftwiderstand? Und überlebt jemand einen Sturz mit z.B. 60 kg eher als jemand mit 80kg? Und noch was: wie schnell fällt man mit geöffnetem Falschirm? Finde bloß sehr grobe Inhalte bei Google

Mein Vater hat eben eine Frage gestellt:

Zwei Menschen springen vom 5. Stock ins Wasser. Einer wiegt 70, der andere 100. Wer fällt schneller? In einem Vakuum sollten beide gleichschnell fallen, aber auf der Erde hätte doch der Luftwiderstand einen Einfluss, oder?

Wenn man die Intensität des auf eine Metallplatte fallenden Lichts verdoppelt, verdoppelt sich dann auch die kinetische Energie der ausgelösten Fotoelektronen?

könnte man bei a schreiben dass A eine harmonische Schwingung ist und B keine, sondern eine mit einer gleichmäßig beschleunigten Bewegung? Und sich die Parabeläste zu einer „sinusfunktion“ ergänzen?

Was sagt die Quantenphysik und was die Relativitätstheorie?

Hallo, ein Bus hat gebremst, ich habe mich gegen die Kraft gestemmt, dann beschleunigte der Bus, ich wurde nach hinten geworfen und bin mit dem Kopf gegen die eine Scheibe in der Mitte des Busses.

folgende frage: der Bus beschleunigt schneller, mein Oberkörper nicht, die Zwischenwand kommt theoretisch auf meinen Kopf zu. Chat GPT sagt das ist aber aufgrund der Kräfteverhältnisse nicht so als würde der Bus mit der differenz zwischen vor und nach der Beschleunigung frontal mit der Windschutzscheibe auf mich stoßen, da die Scheibe in der Mitte des Busses, auch wenn sie fest verankert ist, nicht die Kraft des Busses (das Gewicht, die Masse) weitergibt. Die Windschutzscheibe aber schon.

kann mir jemand mit Ahnung erklären wieso? Chat gpt kann dass nicht! Die ki sagt nur dass es nicht so doll ist wie wenn der Bus mit der vor-nachbeschleunigungs-Differenz auf mich zukommt.

Es ist so als würdest du wärend der Beschleunigung hochspringen und den bodenkontakt verlieren, wärend der Bus beschleunigt. Nur eben dass die Füße eher rutschen.

Aber wieso wirkt laut GPT nur die das Eigengewicht der festen Scheibe im bus auf mich?!

Hallo ich schreibe am Donnerstag eine Schulaufgabe unter anderem über Druck. Dazu brauche ich ja die Fläche von etwas. Und ich checke nicht wie man zum Beispiel von dm² auf m² kommt. Wie rechnet man des um?

Danke im voraus

Ich hätte einfach h = 1/2 * g * t^2 also h = 1/2 * 9,81 * 1,5^2 = 11,03m gerechnet.

Ich verstehe in der Vorlesung für die Lehrerausbildung für die Grundschule die Phänomene an sich sehr gut. Das ist alles klar und ich finde die Themen und auch Versuche im Praktikum sehr interessant.

Bei den Formeln und Rechnungen fehlt mir dann oft das Verständnis und ich kann mir die Formeln nicht merken.

Hallo,

wie rechnet man 85 km/h in Meter in Sekunde um (m/s)?

Hi,

Kann mir jm sagen, was ich in dieser (ich weiß, eigentlich sehr einfachen 🙈) Aufgabe falsch gemacht habe?

Ich habe ganz normal die Formal zum freien Fall mit der Gravitationskonstante angewendet und erhalte 18 km/h, doch die Lösungen sagen 36 km/h... Warum?

Danke im Voraus ❣️

Ich habe folgenden Versuchsaufbau gezeichnet:

Das soll ein Fadenpendel sein, an dessen Stativ noch ein Metallstück hängt, sodass der Radius dann beim Loslassen kleiner wird (siehe roter Faden). Es schwingt quasi von links nachts im Bild und der Pendel wird vom Metallstück „unterbrochen“. Ist das dann eine harmonische Schwingung, die durch die Sinus- oder Kosinusfunktion beschrieben werden kann?

Gegeben ist ein Auto, das abbremst. Es hat vorher eine Geschwindigkeit von 20 m/s, bremst ab, und hat dann eine Geschwindigkeit von 10 m/s. Bei diesem Bremsvorgang legt es eine Strecke von 50 m zurück. Berechne die Bremsbeschleunigung bei diesem Vorgang.

Warum gilt das als Rotation gegen den Uhrzeigersinn?

Die Geschwindigkeit V zum Zeitpunkt t1=0 ist nur positiv in y Richtung und die Geschwindigkeit V zum Zeitpunkt t2=pi/2w ist nur positiv in x Richtung. Warum sollte dann die Drehung gegen den Uhrzeigersinn gehen?

In einem Wäschetrockner wird Feuchte Luft (Relative Feuchte von 85%) mit Hilfe eines Kondensators aus der Maschine als Kondensat bzw. flüssiges Wasser herausgeführt. Der Trocknungsvorgang wird bei p=1,013 bar durchgeführt. Die Feuchte Luft wird im Kondensator von 75 °C auf 25°C herabgekühlt. Berechnen Sie die Masse Wasser die pro kg Luft auskondensiert, unter der Annahme dass der restfeuchte Luftstrom den Kondensator im Sättigungszustand verlässt.

Zusätzlich kam es zu Problemen im Mollier-Diagramm: Ich wollte die Werte für die Enthalpie sowie den Wassergehalt ablesen. Diese sind für T= 25°C x2= etwa 20 g/kg und h2= 76 kJ/kg. Bei 75°C kommt es aber zu keinem Schnittpunkt mit der bereits bekannten Luftfeuchte von 80%, wie soll ich so die anderen Werte ablesen können?
Zu der anfänglichen Aufgabe kam ich auf 0,278 kg Wasser pro kg Luft aber ich weiß überhaupt nicht mehr wie ich das berechnet hatte, ich weiß nur das es richtig war. Ich hoffe jemand kann helfen. Vorab schonmal vielen Dank und ich hoffe meine Problematik war verständlich. 1. Wie lese ich das h-x-Diagramm ohne Schnittpunkt von T und phi und 2. Wie errechnete ich diese Masse? LG

Hallo Zusammen

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen? ich sollte es zeichnerisch machen sowohl auch rechnerisch ;)

Vielen Dank schon im Voraus.

Könnte mir jemand erklären wie ich diese Aufgabe löse? Ich komm einfach nicht auf die korrekte Lösung.

Hallo, ich musste gerade eine Aufgabe rechnen wo ich die Geschwindigkeit eines Elektrons berechnen musste. In der Aufgabe steht das es 16,7 * 10^-19 Joule besitzt diese hätte ich ganz klassisch in die Formel für Ekin eingesetzt doch ich hätte die Joule vorher noch durch die Spannung teilen müssen um E Elektrisch zu bekommen was ich nicht verstehe.

MEINE FRAGE WURDE VON MIR SELBST BEANTWORTET:

Ich habe bei meiner Rechnung vergessen die Wurzel zu ziehen also passt alles und ich war nur dumm.

Ich habe in Physik das Thema Kreisbewegung und bin bei der Zentripetalbeschleunigung auf folgendes Verständnisproblem gestoßen: Bei der ja vorliegenden gleichförmigen Kreisbewegung ist v konstant, d.h. keine Geschwindigkeitsänderung und somit eigentlich keine Beschleunigung. Jedoch lerne ich über die Zentripetalbeschleunigung. Warum existiert sie, bzw. was beschleunigt da in Richtung Kreismittelpunkt?

Wenn ein Frachtschiff, also ein Verdränger schneller fahren möchte gibt der Kapitän Gas auf die Schrauben. Bis zu einer bestimmten Geschwindigkeit (die von der Länge des Frachter abhängt) fährt das Schiff dann auch nahezu linear schneller.

Es kommt aber der Punkt wo der Geschwindigkeitszuwachs exponentiell abnimmt und dafür nur die Bugwelle größer wird. Irgendwo muss die Energie ja hin die in die Schrauben gesteckt wird. (Kavitation jetzt mal ausgeklammert).

Wäre das eine geeignete Analogie zum Beschleunigen eines Raumschiffs im All, wo jegliche Energiezufuhr graduell steigend statt in Geschwindigkeitszuwachs in die Raumkrümmung (Bugwelle) und die Zeitdiletation fließt?

Also wenn man ein Beobachter jenseits von Zeit und Raum wäre und man das Vergehen von Zeit im Raumschiff und außerhalb außer Acht ließe.

Hi,

mal eine dumme Frage: Ich helfe ab und zu nebenbei in einem Büro aus. Gelegentlich muss ich mit deren Firmenwagen (Kia Picanto) fahren und muss auch mal auf die Autobahn. Ist es bei solchen Autos normal, dass man so gut wie immer beim Beschleunigen und Überholen Vollgas geben muss? Die Dinger haben gefühlt Null Leistung und haben für die Leistung (69-86PS glaub ich) ein ziemlich langes Getriebe verbaut. Schadet das den Motoren nicht, wenn man die mit Vollgas ordentlich hoch dreht?

Ich bin Turbobenziner und Diesel BiTurbo gewohnt/verwöhnt.

Im Stadtverkehr sind die Autos natürlich sehr angenehm, aber Autobahn... Wahnsinnig lahm. Man merkt sehr, dass das reine Stadtautos sind. Dass diese Vorgehensweise nicht Materialschonend ist weiß ich, aber wie sonst soll man die auf der Bahn bewegen?

Kann mir jemand sagen was für Aufgaben zum Beispiel da gemacht he werden also wie ich das anwende und so

Hallo, ich verstehe folgende Aufgabe in Physik zum waagerechten Wurf nicht:

Ein Ball wird mit einer waagerechten Geschwindigkeit von v = 15 m/s geworfen.Er trifft mit einem Auftreffwinkel a = 30° auf dem Boden auf. Berechne aus welcher Höhe der Ball abgeworfen wurde.

Ich habe bis jetzt nur v=tan(30Grad)•15m/s= 8,66m/s

Wie soll ich jetzt weitermachen???

Gleichmäßige Bewegung:

Erreicht die Geschwindigkeit dort ihr Maximum oder was ?

Hey versteht jemand die b? Ich mein die Zentripetalkraft wirkt nach unten, bloß frag ich mich ob man die zentrifugalkraft auch zeichnen soll, weil die Lösung zu c) Schwerelosigkeit anscheinend ist? Was ich aber auch nich verstehe weil wie fühlt man sich bitte schwerelos, oder warum? Man ist doch im Kräftegleichgewicht?

Hallo, ich stehe vor vollenden Problem und ich schaffe sie nicht korrekt zu lösen ich wäre über Hilfe sehr dankbar. Danke im voraus hier die Aufgabe mit ihren 3 Fragen.

In einer Wellenwanne werden von zwei punkt-förmigen, gleichphasig, harmonisch schwingenden Erregern E1 und E2 (Abstand von 9,6 cm), deren Frequenz mit Hilfe eines Motors stufenlos zwischen 2,0 Hz und 10,0 Hz eingestellt werden kann, Kreiswellen erzeugt,

die sich mit der Geschwindigkeit c = 12,8 cm/s

ausbreiten. Die Amplitude der von den Erregern ausgehenden Einzelwellen beträgt 6,0 mm. Betrachtet wird ein Teilchen im Ort P, welcher von E1 12,0 cm und von E2 8,0 cm

entfernt ist.

a) Ermitteln Sie wie oft das Teilchen im Ort P beim Durchlaufen des Frequenzbereiches mit maximaler Amplitude, bzw. überhaupt nicht schwingt.

b) Wie groß ist die Amplitude der Überlage-rungsschwingung im Ort P, wenn die beiden Erreger mit der Frequenz f = 3,8 Hz schwingen?

c) Wie groß ist die Auslenkung im Ort P zur Zeit t = 1,4 s, wenn zur Zeit t = 0 s die Erreger sich im positivem Nulldurchgang befinden und die Frequenz 3,8 Hz beträgt?

Ich habe hier die Lösungen 2,3 10mm und -8mm

Eigentlich könnte ich mir die Frage selbst beantworten, da die Hubarbeit lediglich von der Höhendifferenz zwischen dem Start-und Endpunkt abhängig ist, und eben nicht von dem speziell gewähltem Weg, aber wollte gerne sichergehen. Das ja sonst die Formel W= F x s ist. Und s ja nicht zwangsläufig Delta h ist.

( Reibung ausgenommen)

Also Sz=n*SL

Ich kann Aufgabe 4c nicht lösen!Also der Durchmesser ist ja 230(und der Radius 115) und T ist 6600 aber warum ist das verboten?

Moin Leute, ich habe mal noch ne Frage.

Wie ist das mit der Übersetzung?

Wenn man das kleine vordere ritzel veränder gewinnt man ja entweder etwas beschleunigung oder etwas top Speed

Was aber wenn man beide ändert, zb das hintere also das Kettenblatt am Rad kleiner und das vordere kleiner?

Also soweit ich weiß Bring ja das hintere wenn man es verkleinert einen höheren top Speed hat und das vordere eine höhere beschleunigung.

Das ist ja ein geben und nehmen aber wenn ich einen höheren top Speed möchte und dafür aber keine beschleunigung verlieren will kann man dann jeweils 1 für top Speed und 1 für beschleunigung machen oder hebt sich dass dann auf also alles bleibt gleich

Oder wird beides sogar noch schlechter?

Danke schonmal für antworten.

Hallo,

meine Frage bezieht sich auf die, in der Physik bestehenden, Fallgeschwindigkeit, von 9,81m/s^2.

ich verstehe 9,81m/s aber unter der Quadratsekunde kann ich mir grad nicht viel vorstellen, wie ist das genau gemeint?

Kann mir jemand erklären weshalb fz von fg abgezogen wird? macht für mich null sinn, habe schon x videos angeschaut und raste bald aus. Wenn doch am höchsten punkt fz und fg nach unten zeigt, kann doch der druck auf den hügel (fn) nicht kleiner werden...

bild entspricht nicht exakt dem problem...

hey

Dämpfungsverhalten der Form

y(t) = yo*e^-kt *sin(-ωt) für ω=ω0

Was genau ist da gefragt?

Moin,

Eine frage zur formel für die geschwindigkeit nachher beim elastischen Stoß

Wir haben das hier aufgeschrieben:

Im buch steht aber das:

Welches davon ist richtig oder stimmen beide?

denn sonst wäre das ja reziprok also ich nähme seine Zeit verlangsamt war und es meine.

Und wie ist das, wenn der „Kasten“ in irgendeiner Weise beschleunigt?