Wie löst man die 12 a und b? BITTE BRAUCH WIRKLICH HILFE

Wie zum KuckKuck macht man die 3 ? P(C)

Ich schau mir ja nur ein Anteil einer Gesamtgruppe an?

Ich finde den Fehler nicht:(

In den ersten beiden Zeilen das zweite rote Kästchen: Warum steht da -0,4? Es müsste doch eigentlich 0,4 sein, wenn man da -2 einsetzt?

Ich hab die Funktion gegen x<2 laufen lassen und wollte fragen ob man das so machen kann? Oder muss ich den Nenner wieder in x+1 und x-2 aufteilen und wie im Buch analysieren?

BITTE ich muss das wissen

Ich habe folgenden Versuchsaufbau gezeichnet:

Das soll ein Fadenpendel sein, an dessen Stativ noch ein Metallstück hängt, sodass der Radius dann beim Loslassen kleiner wird (siehe roter Faden). Es schwingt quasi von links nachts im Bild und der Pendel wird vom Metallstück „unterbrochen“. Ist das dann eine harmonische Schwingung, die durch die Sinus- oder Kosinusfunktion beschrieben werden kann?

Für die Herstellung von Kugelschreibern werden unter anderem Kunststoffhülsen und Minen angeliefert. Von den Kunststoffhülsen sind 10% und von den Minen 5% nicht einwandfrei. Ohne zu wissen, ob die beiden Teile in Ordnung sind, werden daraus Kugelschreiber gebaut. a) Begründen Sie, warum die Fehler als stochastisch unabhängig aufgefasst werden können.

Wie mach ich das? Muss ich jetzt 0,05* 0,1 rechnen ??

Wozu überhöht man zum Beispiel die linke Schiene? Ich mein dadurch verteilen sie die Kräfte besser und die Schienen werden nicht so schnell belastet, aber welche Kraft wird damit ausgeglichen? Kann man sagen, dass durch die Neigung die Gewichtskraft in eine senkrechte und horizontale Komponente geteilt wird und man durch die Überhöhung es schafft, dass ein größerer Teil der Zentripetalkraft durch die Gewichtskraft erzeugt wird und nicht durch die Schienenkraft...Kann mir das jemand bitte erklären?

Erreicht die Geschwindigkeit dort ihr Maximum oder was ?

Welche Kräfte wirken am Anfang eines Loopings? Wir haben die Gewichtskraft und die Normalkraft, die Vektoriell addiert die Zentripetalkraft ergibt? Aber wo sind die Maximalpunkte? Ist die Zentripetalkraft am obersten Punkt am größten und warum ?

Hey versteht jemand die b? Ich mein die Zentripetalkraft wirkt nach unten, bloß frag ich mich ob man die zentrifugalkraft auch zeichnen soll, weil die Lösung zu c) Schwerelosigkeit anscheinend ist? Was ich aber auch nich verstehe weil wie fühlt man sich bitte schwerelos, oder warum? Man ist doch im Kräftegleichgewicht?

Es geht darum, dass man eine künstliche Erdanziehungskraft in einem Raumschiff erschaffen möchte. Dabei dreht sie sich mit einer konstanten Geschwindigkeit. Nur stellt sich die Feage ob die Menschen in Position 1 oder 2 sind, wenn sie die gleiche Erdanziehungskraft wie die Erde erfahren sollen?

ich versteh das nicht:(

Und zwar wird in meinem Buch manchmal die glykosidische Bindung so wie hier dargestellt: trehaholose - Suchen Bilder

Das Sauerstoff Glied wird irgendwie mit so Linien gezeichnet, die nach oben gerichtet sind, anders als bei Maltose, da sind die Linien nach unten gerichtet. Macht das einen Unterschied? Mein Lehrer liegt irgendwie einen Wert darauf und das verwirrt mich bisschen.

Wenn ich jetzt nur D Fructose gegeben habe und jetzt diesen Ringschluss zeichnen muss, wie mache ich das? Warum fängt die Zählung dort links an? Also bei der Glucose habe ich es ja verstanden , aber hier?? Ich mein an der dritten Stelle ist OH Gruppe links, warum zeichnet man es dann nach unten (FLOH REGEL?)

Wie kann man da einfach vorgehen umd schnell zeichnen?

Wieso steht links bei diesen vier Grenzwertuntersuchungen —> -1/3 ?

und man braucht doch ganz sicher einen Taschenrechner um die Funktion zu zeichnen selbst wenn man Pollstellen etc. berechnen kann oder?

Und zwar hätte ich eine Frage zur Aufgabe 2b).

woran erkennt man dass es eine Streckung mit dem Faktor 2 in x Richtung ist und nicht in y- Richtung? Wie zeigt sich eine Streckung in x-Richtung?

Woher weiß man, dass die Verbindung SiF4 (als Index) aus einem Silicium Atom und 4 Fluor Atomen besteht? Silicium hat ja 4 freie Elektronen und Fluor ja nur eins. Aber könnte man das auch anders herazsfinden?

"Der Bogen einer Stahlbrücke kann durch den Funktionsterm f(x)=-1/16(x-12)²+9 beschrieben werden. Ändere die Gleichung der Parabel so ab, dass der Bogen 12m hoch ist und die Spannweiteerhalten bleibt."

Wie geht man da vor?