Ich habe schon mit 4 Jahren das Lesen gelernt. Das ist zu spät für ein hochbegabtes Kind aber früher als normal. Auch habe ich sehr früh und äußerst deutlich gesprochen. Mit sieben Jahren, also in der 1. Klasse, konnte ich Wurzelziehen. Laut einem IQ Test im Internet habe ich einen IQ von 135. Außerdem spiele ich, ohne eitel wirken zu wollen, sehr gut Geige, (Ich bin 12 Jahre alt und spiele im Moment den Winter von Vivaldi) Sowie Klavier. Darum möchte ich wissen, ob es vielleicht einen Zustand zwischen Hochbegabt und talentiert gibt, in den ich womöglich fallen würde.

Laut Wikipedia soll er hochbegabt sein. Meine Mathelehrer ist auch der Meinung. (Palmer hat Mathematik studiert)

Hey, ich hoffe ich kann hier ein paar Leute erreichen, die mir helfen können...

Ich bin seit längerer Zeit aus persönlichen Gründen in therapeutischer Behandlung. Unter anderem wurde seitdem bei mir ein IQ-Test gemacht, dessen Ergebnis mich als „hochbegabt“ auszeichnet. Erfahren habe ich das, so denke ich zumindest, relativ spät (müsste da 16 gewesen sein) und dementsprechend haben meine Eltern und mein allgemeines Umfeld mich in meiner Kindheit nie sonderlich gefördert; eben nur so weit wie es ihnen im Alltag einfach ein Anliegen war. Ich hab auch nach der „Diagnose“ mit kaum jemandem darüber gesprochen. Ist vielleicht schwer nachvollziehbar, aber irgendwie schäme ich mich dafür haha.

In letzter Zeit hab ich mir ein paar Gedanken über die negativen Auswirkungen einer Hochbegabung gemacht und habe dementsprechend etwas recherchiert. Dabei bin ich auch auf das Phänomen ADHS (bzw. ADS, obwohl die Bezeichnung meines Wissens nach veraltet ist) und Hochbegabung gestoßen. Und mit einer großen Menge der scheinbaren Symptome kann ich mich ziemlich gut identifizieren.

Nun ist es so, dass meine Schwester vor einigen Wochen mit ADHS diagnostiziert wurde, was mich einerseits etwas vertrauter mit den Symptomen macht, aber andererseits auch verunsichert. Ich möchte ungern etwas bei mir überinterpretieren und Leute ansprechen, die mir dann im Endeffekt nicht helfen können, weil ich irgendwie nur Einbildungen habe oder so. Des Weiteren spricht meine Schwester immer, halb scherzhaft, von ihrem „Individualitätskomplex“, durch den sie sich wahrscheinlich auf irgendeine Art und Weise eingeschränkt fühlen würde, wenn ich plötzlich eine ähnliche Vermutung äußern würde wie sie vor nur ein paar Monaten.

Fakt ist, dass ich zwar als hochbegabt gelte, aber mit den allgemeinen Äußerungen dieser sog. Begabung (ich sehe das Ganze irgendwie gleichzeitig als große Belastung) nicht ganz und gar übereinstimme. Zwar habe ich früh Sachen erlernt wie Lesen und Schreiben und auch meine Schulnoten sind meistens gut, doch ich habe oft große Probleme, mich zu konzentrieren oder zu motivieren, wenn die Aufgaben zu leicht, zu schwer oder einfach nicht meinen Interessen entsprechend sind. Ich hab noch weitere beiden Diagnosen entsprechende Symptome, deren Auflistung aber wahrscheinlich dieses Textfeld sprengen würden.

Allgemein bin ich ziemlich unsicher und mich plagen Selbstzweifel, Ängste und konstante Über-Unterforderung, ein Begriff, den eine Freundin und ich uns mal für bestimmte Unterrichtsfächer ausgedacht haben, der aber eigentlich echt zutreffend ist.

Um ehrlich zu sein, weiß ich nicht so genau, was an dieser Stelle meine Frage an euch ist. Vielleicht wäre es hilfreich, einfach ein bisschen in den Dialog zu kommen und sich über Erfahrungen auszutauschen. Einen guten Rat oder Ideen schlage ich natürlich auch nicht aus.

Danke schonmal im Voraus und liebe Grüße

Hi, ich konnte im Alter von 3 Jahren Puzzles für 10 jährige lösen und konnte vieles was gleichaltrige nicht konnten. Auch in der Grundschule hatte ich nur 1en . Ich wurde immer schlechter, musste die 8 Klasse wiederholen. Aktuell bin ich ein guter Durchschnittsschüler. Ist meine Hochbegabung verschwunden, fals ja kann man die wiederherstellen ?

Welche Filme kennt ihr mit Hochbegabten Protagonisten?

einfach mal was reinwerfen es gibt keine falschen antworten

"The imitation Game" ist ja sehr bekannt

"Jeremías - Zwischen Glück und Genie""

...

Hi,

sind Kinder von Hochbegabten auch hochbegabt oder zumindest sehr intelligent?

Hallo,

Ich bin 13 und besuche die zehnte Klasse (E2), weil ich auf Anraten meiner Lehrer und Psychologen zweimal überspringen durfte. Ich besuche jetzt schon eine Hochbegabtenklasse und bin die mit Abstand Jüngste. Klar, das ist eine Ausnahme und auch nicht meine Frage. Jedenfalls würde ich in zwei Jahren schon Abitur machen. Stoffmäßig komme ich in allen Fächern außer Deutsch und Kunst hervorragend mit und langweile mich jetzt schon etwas, sodass ein Wiederholungsjahr in der OS keine Option für mich ist.

Meine Wunschuni liegt 20 min von zuhause entfernt in der Nachbarstadt. Ich bin von der Schule aus schon seit 1,5 Jahren bis zu zwei Tage die Woche freigestellt, um dort Vorlesungen und Kurse in Chemie und Mathe zu besuchen und auch einige Klausuren zu schreiben, weil ich in diesen Fächern extrem gut bin und mit 12 schon den Abistoff darin konnte. Am liebsten möchte ich Chemie, Mathematik oder Materialwissenschaften studieren, die Klausuren, die ich schon bestanden habe, werden mir dann angerechnet.

Wie ist das, darf ich unter 18 schon studieren oder gibt es da ein Mindestalter?

Es gibt zwar ein paar, die mit 17 schon angefangen haben, aber wie ist das mit 15 oder 16? Darf ich dann die ganzen Laborexperimente machen und so?

Mich hat mal ein Professor angesprochen und gesagt, dass ich die Jüngste sei, die er je in der Uni gesehen hat und dass bisher alle seine Studenten mindestens 17 gewesen seien.

Ich danke schonmal für hilfreiche Antworten!

LG Jona

Guten Tag,

Erstmal zu mir:

Ich bin mittlerweile 15 Jahre alt, und gehe auf eine Realschule. Ich habe bin in der Schule oft gelangweilt und mache dann halt nicht beim Unterricht richtig mit und störe, entweder weil ich Themen zu langweilig finde, die Themen schon kann oder ich sie unnötig finde. Ich habe ein sehr großes Interesse für Technik, und programmiere seit dem ich 11 bin und habe bereits mehrere Programmierbücher durchgelesen mit oftmals 1000 Seiten. Momentan programmiere ich in der Programmiersprache C++.

Ich will wenn ich etwas lerne oftmals wissen wie etwas ins kleinste Detail funktioniert, und will mich auch in diesem Gebiet perfekt bis gut auskennen. Ich bin sehr gut in Mathe.

Erklärung der Situation:

Ich hatte bis vor ein paar Monaten mit den Jugendamt zu tun, die haben sich meine Fähigkeiten angesehen und ebenfalls meiner Mutter gesagt, das ich auf jeden Fall über den durchschnitt liege. Meine Mutter ist hochbegabt mit einem IQ von 140 und sie sagt, dass ich hochbegabt wäre. Ich weiß nur wirklich nicht ob ich es bin, weil manchmal denke ich das viele Sachen so schwer zu verstehen sind aber wenn ich einmal etwas verstanden habe was mein Schwerpunkt ist, verstehe ich eigentlich das ganze Gebiet.

Ich weiß dass ich ein IQ-Test machen kann, aber denkt ihr das normal für meinen Alter programmieren schon zu lernen und generell bin ich ein Visionär.

Mit freundlichen Grüßen

Hallo Leute! Ich habe mir 5 Videos von Hochbegabten angesehen u. alle dieser 5 wiesen Ticks/nervöse Bewegungen auf. Ist dies generell bei den meisten Hochbegabten so, also ein Markenzeichen, oder nicht.

Also um anzufangen, ich will weder pushen oder irgendwas ich frage mich das nur seit paar Monaten. Um anzufangen meine damalige Französisch Nachhilfe Lehrerin (Die aus irgend einem Grund Psychologie studiert hat)hat gemeint, dass sie denkt ich habe eine Hochbegabung und meinte auch sie merkt es wenn sie mit mir redet. Ich weis selber das ich anders bin als der Rest. Danach hat sie mit meiner Mutter geredet, sie teilte mir mit sie haben einen Termin für einen IQ Test vereinbart, ich hatte auch dann eine Schulbefreiung und so ein Zeug hatte dann aber allerdings mehr Lust PS4 zu spielen (hab zu der zeit keine Freunde oder andere soziale Kontakte gehabt des war so mein einziger Zufluchtsort).

1 Jahr ist vergangen und meine Mutter musste zum Elternsprechtag (jeder Ausländer fühlt es Todestag Amk vor allem wenn deine Eltern Jugos sind wie bei mir).Meine Mutter kommt wieder und ich denk mir wie jedes Jahr kommt sowas wie ja der redet zu viel, der Unterricht interessiert ihn nicht, er ist gedanklich wo anders (Teils stimmts nicht aber naja kommt ja nicht von nichts), auf jeden Fall kommt sie nach hause und siehe da, dass erste mal das die Lehrer mich nicht geflamed haben, hab das erste mal lob bekommen von wegen dass sie alle sehen das ich Intelligent bin aber eins davon geht mir bis heute nicht aus meinem Kopf, Meine Ethik Lehrerin.

Meine Ethik Lehrerin (ist gleichzeitig auch Schulpsychologin ,ich weis tut nix zu Sache)haut auf einmal raus, ihr Kind ist sehr schlau, wirklich Hochintelligent wie fast keiner den sie in 13 Jahren gesehen hat und sagt, ich soll des nicht einfach so locker nehmen und es wegschmeißen sondern ausnutzen und dass ich was draus machen soll. Sie hat meiner Mutter auch voll viele Beispiele gezeigt woran sie es erkannt hat

Was ich denke:

Die wollten nur das ich mich mehr Anstrenge und glauben des selber eigentlich nicht wirklich. Ich bin ein Unmotivierter Keck und hab so mittelmäßige Noten liegt daran dass ich im Unterricht oft nicht Aufpasse (Außer ich mag die Lehrer)

Ich hoffe ihr werdet Schlau daraus und könnt mir sagen was ihr denkt.

Hallo, ich habe mich in Landesgymnasium für Hochbegabte Schwäbisch Gmünd beworben. Und da ich jetzt den Brief bekommen habe, wo stand, dass die 2.Stufe online durchgeführt wird, bin ich ein bisschen nervös.

Es wäre sehr nett, wenn jemand mir erklären könnte, was sind die Projekttage und was man da macht.

Ich bin eher zurückhaltender Art auch wenn ich "Face-to-face", so zu sagen, rede. Und jetzt vertraue ich mir nicht so oft, während dem Online-Unterricht zu sprechen.

Könnte vielleicht jemand etwas dazu sagen und meine Ängste vertreiben.

PS. Entschuldigen sie mein Deutsch

Hallo. Eine Bekannte von mir (w,16) wurde letztens getestet und geltet von dort an als hochbegabt, da sie mathematische Begabung aufzeigt sowie sprachliches. Nur ist es so, dass sie in der Schule (früher) eher schlechte Noten hatte und niemand sie hätte je für hochbegabt halten können. Ich frage euch nun, wie das sein kann, dass man Begabung auch später entdecken kann, da sie offensichtlich früher gar nicht so war. Sie wurde sogar sehr oft in der Grammatik korrigiert usw. Ich bin etwas verwundert, da man doch schon viel früher so etwas hätte bemerken sollen.

Hi,

was bedeutet es, wenn jemand sozial-emotional hochbegabt ist?

Hallo, ich habe einen IQ von 149 und habe zwei Klassen übersprungen. Jetzt bin ich 15 Jahre alt und mache mein Abi. Ich weiß aber nicht genau, was ich danach machen soll, bzw. welche Möglichkeiten ich habe. Also ich weiß schon, was ich studieren will, weiß aber nicht, ob man das in dem Alter schon machen kann. Ich meine, ich bin noch minderjährig, sehr eingeschränkt... Wisst ihr, was möglich ist, bzw. was ich in der Zwischenzeit machen kann?

hey

ich (16 jahre,11 klasse)hatte letztes schuljahr sehr schlechte noten und auch sonst waren sie nicht die besten. Ich hab halt überhaupt kein Interesse die Sachen zu lernen, weil sie mich nicht interessieren. Mir fällt es sehr schwer mir irgendwas davon zu behalten.

In meiner Freizeit hingegen beschäftige ich mich intensiv mit psychischen Erkrankungen und medizin. Zum beispiel hab ich letztens alles zur Koronaren Herzkrankheit aufgeschrieben. Bei solchen Thermen, behalte ich mir sehr schnell und lange Infos.

Ich frage mich auch, wie das bei Hochbegabten ist. Verstehen die denn Stoff so schnell und sind deshalb unterfordert oder wie ist das?

woran könnte es bei mir liegen?

Danke

Also solche, die Klassen überspringen, mit 8 schon das Abi haben und mit 14 an der Uni sind.

Mit 9 hat Maximilian Janisch schon höhere Mathematik gemacht.

Was haltet ihr von solchen Leuten?

Kann es auch vorkommen, dass ein hochbegabtes Kind auf die Sprachheilschule kommt? Mir ist bekannt, dass eine Sprachheilschule keine Behindertenschule ist und dass da der Lehrplan wie auf einer Normalschule gilt.

Für die Eltern unter euch die dino verrückte Kinder der zu Hause haben, für die Jugendlichen und Teens unter euch, die Dinosaurier mögen oder die jung gebliebenen erwachsenen da draußen.
mein Sohn ist 5 Jahre alt und hoch begabt. Sein aktuelles Lieblingsthema Dinosaurier.

leider ist ein hochbegabten Kind dem langweilig ist etwas ganz schreckliches. Und während ich mit der großen Hausaufgaben mache (1 klasse einer griechischen Schule und wir leben erst sei einem Jahr hier und sie lernt erst seit Dezember griechisch und spricht mehr englisch) sie braucht viel Hilfe beim lesen und schreiben weil sie ja nun auch ein anderes Alphabet lernt als das was sie kannte.

jedenfalls soll es in der Zeit etwas ruhiger zu gehen und da er schneller ist mit seinen Hausaufgaben brauche ich eine Beschäftigung. Nach einem Schultag möchte ich ihn nicht noch mehr am Tisch sitzen lassen oder schreiben und malen lassen, denn hochbegabt im Kopf heißt auch nicht, dass er feinmotorisch das kann was er vom geistigen her kann. Also kommt da eher Frust auf wenn ich ihm bastel oder Malsachen gebe. Wir haben ein 300 Seiten Lexikon welches er weitestgehend kennt und ein paar andere dino Bücher.
jetzt bin ich so weit, das er für die Zeit sein Tablett bekommt. Da er nicht nur irgendwelche lernapps machen soll und muss bin ich am Filme laden (haben das Amazon Fire Kids mit der unlimited kids Funktion.)

hier gibt es nun zwei Serien auf die ich gestorben bin.
dino Dan und dino Dana. Auf mich wirkt es irgendwie nach (beides das selbe aber der Haupt Charakter ist einmal männlich und einmal weiblich, der Rest ist gleich) scheint wohl nicht so zu sein.
nun ist die Frage, welche dieser Serien bietet mehr? Welche ist besser? Welche bevorzugt ihr?

mein Sohn ist sehr genderneutral aufgewachsen. Das heißt er freut sich auch über Sachen die eigentlich „Mädchen Sachen“ sind, daher stört es ihm auch nicht wenn es um Mädchen geht. (Er hört auch sehr gerne Bibi und Tina oder schaut die eiskönigin)

habt ihr vielleicht noch andere Empfehlungen, Apps oder sonst was, bei denen ich ihn nicht begleiten muss, was ihn für ca 1 Stunde ruhig beschäftigt aber trotz allem auch etwas wertvolles an Informationen liefert.
natürlich können es auch tolle Sachen sein die nichts mit Dinosauriern zu tun hat.

aber wenn es nach ihm geht würde er die Zeit nur paw patrol, Spider-Man, the avengers oder so ein kack ansehen, was ich aber nicht erlaube.

Ich habe ein Mädchen in der Klasse, was aus einer sehr guten Familie kommt. Sie ist Hochbegabt und ziemlich schlau. Jedenfalls ist sie anders als wir alle Und verhält sich wie ich finde nicht altersentsprechend zB Jugendwörter wie Digga Bro Bruder Vallah usw benutzt sie nicht sie achtet immer genauestens darauf sich gewählt auszudrücken wie beispielsweise statt ich möchte keinen Kontakt sagt sie zB „ich ziehe den Kontakt mit anderen dir vor“ usw. ich meine warum redet sie so komisch, sie ist 20 und so redet mein Opa der schon 90 ist die Klasse findet sie mega komisch auch wenn man mal scheisse baut zB also wenn man im Zug aus Spaß mal rumbrüllt oder ne mccs Tüte am Bahnhof zerplatzen lässt rollt sie nur genervt mit den Augen und lacht nicht mit uns mit warum ist sie so? Ich Check es nicht einige in der Klasse vermuten mal sie hat Depressionen und ist einfach im Kopf schon älter oder so kp hat das vllt was mit ihrer Hochbegabung zutun??

Hallo Leute!

Ich weiß, die Frage klingt etwas skurril...

Aber ist jemand unter euch, der hochbegabt und traumatisiert zugleich ist?

Was für eine Persönlichkeit hat so ein Mensch? Was sind spezielle Merkmale? Was ist typisch/auffällig bei so einer Person?

Wie schlägt sich diese Kombination im Denken und Verhalten nieder? Wie in der Schule?

Sagen wir, Emmie wurde in ihrer Kindheit traumatisiert und hat jetzt ein komplexes Trauma. - Und ist hochbegabt. Wie wäre so eine Person? Sagen wir im Alter von 12 bis 22 Jahren?

Mit Trauma meine ich jetzt nicht so etwas wie das Nichtbekommen der gewünschten Zeugnisnote oder eine Ablehnung bei einem Bewerbungsgespräch oder so. Damit meine ich das Trauma im medizinischen Sinne, also eine PTBS, aber vor Allem hier in diesem Beispiel, eine komplexe PTBS.

Hochbegabung = IQ höher oder gleich 130.

Überdurchschnittlicher IQ = IQ höher gleich 120.

Ich wäre echt froh, wenn hier Betroffene, Angehörige von Betroffenen und Fachpersonen antworten würden. Alle anderen sind natürlich auch eingeladen.

Das würde mich brennend interessieren, danke!

Hallo :) ich weiß seit längerer Zeit dass ich einen iq über der Norm habe also über 130 und dem entsprechend bin ich hochbegabt. Manche Leute die mich kennen würden mir das wahrscheinlich nicht glauben da ich sehr verpeilt und tollpatschig bin :D ich habe sehr oft tagträume was dazu führt dass ich komplett in meiner eigenen Welt abtauche. ich bin nicht schlecht in der Schule stehe meistens so zwei bis drei. Jetzt kommen wir zu meinem Problem: ich habe eine Klasse übersprungen und bin 1-2 jahre jünger als alle anderen aus meiner Stufe. Soweit nicht so schlimm denn ich hab dort viele freunde gefunden :) <3 aber manchmal fühle ich mich dennoch so als könnte ich nicht mitreden oder viel mehr meine freunde können nicht mitreden! Ich möchte manchmal über andere Themen reden die einen tieferen Sinn haben als wer mit wem zsm ist :s ihr kennt das doch bestimmt. Wenn ihr anfangt zu erzählen und dann merkt ihr niemand hört euch zu und ihr hört einfach auf zu reden...das kommt manchmal vor. Dann rede ich mit ihnen einfach über andere belanglose Themen und sowas halt. Ich würde mich aber gerne auch mit anderen austauschen können die mit so einer kleinen,verwirrten Welt in ihrem kopf klarkommen müssen ! Ich hoffe ihr könnt mir helfen ;* danke schon mal <3

Mit welchen Problemen haben Hochbegabte zu kämpfen im Alltag?

Hallo alle miteinander. Mich interessiert da etwas, aber ich finde nix dazu im Internet und habe keine Bezugsperson zu dieser Frage. Ich habe im Alter von etwa 4 Jahren einen Intelligenztest gemacht, bei dem mir ein IQ von ca. 131 ausgewertet wurde. Jetzt bin ich 13. Meine Frage: Kann man seine ,Hochbegabung´ über die Jahre verlieren? Es ist so, dass ich die ganzen Jahr Probleme mit der Schule hatte, jetzt komme ich jedoch (wenn auch zum ersten mal) gut damit klar (wurde früher eingeschult, blablabla das übliche Geschwafel) und ich habe das Gefühl, mich auf einmal besser anpassen zu können. In meiner alten Schule hatten wir schon einmal das Thema Hochbegabung in Deutsch, da gab es ja angeblich drei Arten von Hochbegabten-die, die sich von Anfang an mit Einserzeugnissen durch das Leben schlagen (weiß nicht mehr wie das heißt), die Spätzünder (wär wahrscheinlich mein Fall) und die, die kein Bock auf nichts haben. Es ist so, dass ich in verschiedenen Bereichen etwas begabter bin als andere, z.B. die Musik, Sport, Verständlichkeit, Logisches Denken, Kreativität, Kunst, aber ist das denn allgemeine oder Inselhochbegabung? Bleibt das auch so oder kann ich meine Hochbegabung währenddessen irgendwann verlieren?

Ich bin hochbegabt. Ich habe Probleme mit Gleichaltrigen klar zu kommen... in meinen Augen sind sie noch ziemlich kindisch und noch nicht erwachsen, fangen ständig “Beef” an. Ich bin jetzt 20... als ich jugendlich war war das auch schon so. In der Schule habe ich nie bezüglich jungs Und Schminke mitsprechen können weil mir das Thema zu kindisch und unnötig erschien... auch viele andere Dinge sind iwie kindisch und unnötig, zb viele influencer auf Instagram, diese ganzen beefs die sie haben, wer mit wem was hat... auch Streitereien... es versuchen Leute mich zu beleidigen und zu haten für zb eine Abtreibung, es war meine Entscheidung und trotzdem meint eine Gleichaltrige mich als mörderin zu deklarieren und Menschen gegen mich aufzuhetzen ... ihre Freunde schreiben mich dann an, es werden sich meine Instagram Storys angeschaut und drüber getuschelt (lästern finde ich ebenfalls für mega überflüssig und asozial) ... naja waren nur einige Beispiele ...

kann dieses Verhalten von mir dass ich wirklich alles als kindisch und unnötig betrachte Und mit Gleichaltrigen nix anfangen kann an meiner hochbegabung liegen ?

Das interessiert mich sehr. Gibt es eine Erklärung dazu?

Hallo,

Ich weiß, dass kann man nur mit einem IQ-Tests herauszufinden, aber vielleicht könnt ihr mir auch helfen.

Ich glaube ich habe dieses Gefühl seit ich in der 5. Klasse bin (also auf der neuen Schule), jetzt bin ich in der 7. Klasse. Ich bin ''nur'' auf einer Gesamtschule, habe dort aber fantastische Noten (immer beste der Klasse, ein mal beste des Jahrgangs). Ich weiß, Noten sagen nicht viel über die Intelligenz, aber ich habe diese Noten bekommen, ohne viel dafür tun zu müssen. Ich habe sogar in Latein eine 1, und eigentlich lerne ich nur Vokabeln. Besonders in den Fächern Mathe und Deutsch bin ich quasi unterfordert. In Mathe wird mir etwas 1 mal erklärt und dann hab ich es einfach drauf, nur dann sollen wir das ganze ein üben und Aufgaben machen. Da bin ich dann immer sehr unmotiviert. Manche Mathesachen kann ich mir auch selbst erklären, ohne das mir jemand hilft. Einen Teil habe ich auch von meinem Bruder, der ist eine Klasse über mir. Da bekomme ich manchmal ein bisschen mit. In Deutsch ist es sogar noch ''schlimmer''. Unser Lehrer ist sehr langweilig, viele hören gar nicht richtig zu. Deshalb erklärt er vieles doppelt. Das regt mich dann immer ziemlich auf. Ich brauche diese Erklärung nämlich (meistens) nicht. Ich habe das Gefühl ich könnte unser Buch allein durcharbeiten, das ginge schneller. Ich fange manchmal an, meinen Lehrer im Unterricht zu unterbrechen und ihm zu sagen wie scheiße er den Unterricht eigentlich macht. Er gibt mir trotzdem immer eine 1.

Falls es noch irgendwie hilft,

Ich bin 12, hab 3 Geschwister und einen Hund. In der Grundschule hatte ich normale Noten, 2-3 so. Man hat früher gedacht ich hätte ADHS, auch bei all meinen Geschwistern.

Tut mir leid wenn hier irgendwo noch Rechtschreibfehler drinnen sind, hab mich bemüht sie zu vermeiden, und auch noch mal durchgeschaut.

Danke im voraus!

Hi,

ich frage mich, ob Hochbegabte auch in sehr unterschiedlichen Bereichen besonders begabt sein können. Man sagt ja, dass hochbegabt ein Bereich besonders liegt, z.B. Sprachen, Logik, Sport ... aber können sie auch in mehreren gleichzeitig begabt sein, die sehr unterschiedlich sind?

LG

Erst einmal sollten meine Umstände geklärt wrden: An meiner alten Schule wurde sehr viel Wert auf materialistiche Güter gelegt. Da ich diesen Standard leider nicht einhalten konnte, wurde ich dort ausgegrenzt und fand mich sozial nie zurecht. Vor kurzem diagnostizierte man mir eine Hochbegabung, weshalb ich die Chance ergriff und mich am LGH anmeldete, nicht zuletzt um mich von meiner luxusabhängigen, kleingeistigen Schulgemeinschaft loszueisen. Dies sind die Umstände, nun zu meinen Fragen:

Die Informationen und Berichte, die ich über das LGH erhielt, insinuierten eine erhebliche Arroganz und soziale Inkompetenz der Beschulten. Ist nach euren persönlichen Erfahrungen diese Einschätzung richtig? Unterscheidet sich das je nach Alter o.ä.? Ich bin übrigens in der 10 Klasse.

Wird am LGH übermäßig Wert auf Materielles gelegt, z.B. Markenklamotten?

Habt ihr es geschafft, dort als neuer Interner gute Freundschaften zu schließen? Wie sieht es aus mit Beziehungen? Hielten diese Freundschaften/Beziehungen auch weiterhin nach dem Abschluss?

Wie verhalten sich die Beschäftigten dort einem gegenüber (Lehrer, Psychologen,...)? Kommen Mobbingsituationen o.ä. vor? Und wie wird mit so etwas umgegangen?

Wie sicher allen aufgefallen sein sollte, geht es mir hiermit ausschließlich um eine realistische Einschätzung der sozialen Gesichtspunkte des LGH, das meine alte Schule mich in dieser Thematik etwas enttäuschte und verunsichert. Ich bitte ausdrücklich, positive, sowie negative Punkte aufzuführen, falls möglich. Ich bedanke mich sehr herzlich bei allen, die sich die Mühe gemacht haben, meinen Ausführungen und Fragen zu folgen und vielleicht sogar zu antworten. Für Rückfragen stehe ich gerne zu Verfügung.

Ich bin eigentlich in allen Fächern überdurchschnittlich gut(nur Mathe nicht, aber ich merke langsam wie ich besser werde). Ich verstehe neue Themen sehr schnell und finde es extrem nervend und unterfordernd wenn wir ein Thema gefühlt 2 Wochen lang durchnehmen, und es regt mich auf wenn ich alles weiß und nicht dran genommen werde(wieso nimmt man Schüler dran die kein Interesse am Fach haben und die Antwort nicht wissen obwohl sich jemand meldet und die Antwort weiß?).

Ich bin in allen Fächern zwischen 1 und 2, dennoch bekomme ich meisten nur eine 2 auf dem Zeugnis weil ich Probleme habe mich beim Schreiben zu konzentrieren und deswegen manchmal 3 schreibe in den Arbeiten. Ich kann logische Zusammenhänge extrem gut verstehen weshalb ich eigentlich auch alles verstehe, und vor allem in den naturwissenschaftlichen Fächern alles verstehen kann und logisch schlussfolgern kann. Ich kenne sogar Antworten von Themen die wir noch nie gelernt haben weil ich mir die Antwort logisch denken kann :D

Alle sagen immer dass ich bestimmt Hochbegabt oder so bin(die tun manchmal so als wäre ich Einsteins Tochter xD) weil ich halt immer alles weiß und vor allem in den Nebenfächern immer den ganzen Unterricht alleine führe. Dennoch bin ich mir sicher dass ich nicht Hochbegabt oder sowas bin, weil wenn es so wäre hätten mich Lehrer bestimmt darauf angesprochen oder ich wäre schon immer so schlau gewesen(ich war in der Grundschule schlecht, das lag aber größtenteils an meiner extrem Schüchternheit).

Denkt ihr dass es trotzdem möglich ist eine Art Begabung für alles außer Mathe zu haben? Und wie könnte ich mich weiter fördern? In der Schule ist mir alles zu einfach, aber immer nur durch Dokumentationen, Bücher und Internet zu lernen wird irgendwann auch mal langweilig.

Hat jemand Erfahrungen mit einer (Hoch)Begabung und kann mir vielleicht Tipps gegen meine Unterforderung geben? Teilweise melde ich mich sehr wenig und schlafe im Unterricht weil es mir zu langweilig ist. Wenn meine Lehrer mich darauf ansprechen gucken die mich entweder komisch an, oder ich sage ihnen die Wahrheit(die fühlen sich dann immer leicht angegriffen, ich bin leider manchmal zu ehrlich xD).

Hey Leute,

hattet ihr schonmal das Gefühl einfach nicht mehr denken zu wollen? Ich weiß nicht wieso, aber ich habe keine Lust mehr zu grübeln, nachzudenken, überhaupt nicht... ich würde am liebsten den ganzen Tag nichts machen. Diese Lustlosigkeit hab ich nun seit ca. 5 Jahren und mir wird das ganze immer mehr zum Verhängnis. Habt ihr Ideen oder Tipps was dagegen helfen kann?

Ich bin echt verzweifelt, denn ich weiß dass ich extremst unter meinen Möglichkeiten liege, aber es ist einfach überhaupt keine Motivation mehr vorhanden... für nichts. Sitze jetzt erst an meiner 5.PK die ich übermorgen halten werde und weiß auch, dass ich das packen werde, aber auch hierfür habe ich absolut keine Motivation... nichts macht mir Spaß im Leben außer Sex, Musik und Essen. Alles andere empfinde ich als extrem langweilig.

Hey, eine gute Freundin von mir ist höchstwahrscheinlich hochbegabt und natürlich wäre eine Förderung in dieser Hinsicht gut. Dennoch verweigert sie den Test und sagt, das sie ihren IQ nicht wissen will. Was könnten ihre Beweggründe sein?

Hallo erstmal. Um euch ein grobes Bild von mir zu verschaffen: Ich, m/16 würde mich selbst als überdurchschnittlich intelligent bezeichnen. Dadurch bedingt habe ich extreme Probleme mit “normalen“ Menschen klarzukommen. Diese unterfordern mich meist einfach nur und es wirkt für mich so, als würde ihr Gehirn in Zeitlupe und extremst ineffizient arbeiten. Okay, ich glaube ich gehe zu sehr ins Detail. Also: Wo kann man am Besten im real life auf intelligente jugendliche stoßen? Es ist wirklich wichtig für mich, ich weiß gar nicht ob man mein Problem überhaupt nachvollziehen kann...

Ich würde mich sehr über eine Antwort freuen.

Hi,

ihr seid Hochbegabt? Ich würde gerne mal eure Erfahrungen hören! Dabei interessieren mich Aspekte wie:

• der Umgang anderer Leute mit euch
• Schule -> habt ihr Klassen übersprungen oder wart ihr vielleicht auf einer besonderen Schule
• besondere Fähigkeiten -> gibt es einen Bereich, indem ihr besonders gut seid
• welchen IQ habt ihr überhaupt und wann wurde der wie festgestellt
• positive und negative Aspekte & Erfahrungen
• Umgang in der Familie
• erzählt ihr es allen oder behaltet ihr es eher für euch
• alles was euch sonst noch so einfällt

Hallo liebe Gemeinde,

In der Schule gehörte ich stets zu den Klassenbesten, machte mein Abitur mit 1.3 in Hessen und erreichte in der 11. Klasse bei einem professionellen IQ Test einen Wert von 130. So fühlte ich mich auch, da mir sämtliche Aufgaben leicht fielen und mein Gehirn wirklich zügig funktionierte. Mein Gedächtnis war überaus gut und schlagfertig/frech war ich auch.

Nach einem abgebrochenen Studium fing ich aus reiner Bequemlichkeit heraus einen Job im Wachgewerbe an, 100% Nachtschichten ohne jede geistige Beschäftigung. Seit 2 Jahren nun mache ich jede Nacht alle 2h einen Rundgang und kontrolliere stumpf ob die von mir verschlossenen Türen noch verschlossen sind.

Meine persönlichen Kontakte sind fast auf Null runtergefahren, es kommt vor, dass ich in einer Woche gerade mal eine Stunde lang mit Menschen kommuniziere. Mein Gehirn steht still, nichts interessiert mich mehr.

Zur Unterhaltung schaue ich Youtube Videos oder lese ab und an mal ein Buch. Es schildert die optimalen Bedingungen für ein Experiment, mit dem Ziel einen intelligenten Kopf so stark wie möglich vom Denken abzuhalten.

Nach 2 Jahre stelle ich fest, dass ich nichts mehr von den früheren geistigen Fähigkeiten habe. Sachverhalte verstehen fällt mir schwerer, rechnen ist ein Desaster und die normale Wortwahl und tiefe meiner Gedanken im Gespräch mit Freunden erinnert fast schon an einen Realschüler. Teilweise habe ich keine Ahnung was ich die letzten Tage über gemacht habe, weil jeder Tag seit 2 Jahren mit Ausnahme des Wetters identisch verläuft.

Was würdet Ihr in meiner Situation unternehmen und kennt sich einer mit der Studienlage zu diesem Thema aus?

Freue mich auf eure Antworten

Jiddu Krishnamurti soll dies gesagt haben.

Was denkt ihr darüber?

Ich halte es kurz:

Vorgeschichte:

Ich wurde als Kind mit guten Gehirn geboren ( Frühgeburt). Meine Sister anscheinend nicht, aber sie hatte bessere Noten und Realabschluss, ich dagegen weigerte mich zu lernen und kam in die Hauptschule, da die Lehrer nicht weiter wussten. Ich hab die Schule verweigert nicht beendet.

Mir geht es soweit gut, ich habe oft Stress mit Menschen auch mit meinem Mann, aber er akzeptiert mich.

Zu meine Frage:

Ich dachte, ich sei behindert und kann es nicht akzeptieren. Ich weiß Bildung ist nicht alles, aber meine Mutter muss ja total enttäuscht von mir sein?

Ich habe Persöhnlichkeitstörung (Autist), ich dachte wenn man sowas hat, dann kann man nicht Hochbegabt sein? Und was kann ich besser als andere Menschen? Ich fühle mich seitdem schlecht, ich wollte lieber behindert sein, damit ich weiß okay dafür kann man nix, aber ..ich muss sagen: ich bin Hochbegabt, aber hab kein Abschluss, da ich Versagerin bin.

Wie soll ich damit zurecht kommen?

Ich trau mich garnicht mehr in den Spiegel zu schauen, ich sehe mich und weiß nicht was ich denken soll..., ich fühle mich einfach nur Scheiße . Ich denke keiner kann es verstehen, aber es fühlt sich wirklich nicht gut an.

Hallo liebe gutefrage Community,
Ich habe eine sehr spezielle Frage.

Und zwar,
Ich bin 14 Jahre alt, bei mir wurde im Alter von unter 10 Jahren (genaues Alter weiß ich nicht mehr genau)
festgestellt, hochbegabt bin mit einem IQ von 139. Meine Schulnoten sind nicht gerade gut. Außerdem habe ich seit 10 Jahren das Gefühl dass ich im sozialen Bereich irgendwie anders bin. Ich habe mich ein bisschen damit auseinandergesetzt und gelesen dass manche Hochbegabten eine Art "soziale Schwäche" haben.

Nun, meine Frage darauf ist, weil ich in manchen Situationen Sachen tuhe die ich eigentlich nicht machen wollte und daraufhin auch komplett austicke, sind diese "Zwänge" oder was das auch ist im Zusammenhang mit Hochbegabtheit irgendwie normal oder wie kann ich das verstehen? Würde mich auf eine schnelle und einsichtliche Antwort freuen
PS: ist glaube ich ein bisschen blöd gestellt die frage aber ich glaube man kann sie verstehen

Hi,

ich habe vor kurzem mein Halbjahreszeugnis erhalten, und bin selbst überrascht wie gut dieses ausgefallen ist. Meiner Lehrer loben mich immer, und meine Mitschülerfragen wie ich das schaffe. Ich bin leidenschaftlicher Gamer und verbringe nicht so viel Zeit mit lernen. Ich habe einen IQ-Test gemacht (richtiger Test, kein online Test) welcher mit 143 ausgefallen ist. Bin ich hochbegabt?

Ja ich weis 3 standardabweichung, aber das sagt für mich garnichts aus.

Es kann ja sein das sich die Fähigkeiten von jemandem mit einem iq von 120 von jemandem mit einem iq von 145 nur wenig unterscheidetln.

Was ich damit sagen will das man ja nicht weiß nur weil ein iq selten ist, das es große Unterschiede zwischen den Leistungen gibt.

Es kann ja auch jemand besser als 99% der Menschen sein, weil er 1cm weiter springen kann als 99%

Kann man sagen das der Unterschied von jemanden mit einen iq 55 zu 100(Jemand der nicht alleine leben kann) der gleiche ist wie der Unterschied von jemandem der mit einem iq von 100 zu 145. Bezogen auf die Leistung.

Kann aus der Seltenheit eines Ergebnisses auf dessen Bedeutung schließen?

Hallo, zuerst einmal bin ich hochbegabt. Das wurde bei einem Psychologen durch einen herkömmlichen IQ-Test bestätigt. Mein Problem ist, ich werde extremst eifersüchtig und neidisch, wenn ich auf YT z.B. eine Doku über andere hochbegabte sehe. Ich will immer die aller ,,höchst''-begabteste sein und auch wenn ich weiß, dass der gemessene IQ einer Person unter meinem liegt, hasse ich Konkurrenz unter den Hochbegabten. Ich habe das Gefühl ich will die einzige Hochbegabte sein. Was soll ich tun? Bzw. ist das krankhaft?

Hi, ich bin mir am überlegen bei Mensa Mitglied zu werden (besuche momentan ein Förderprogramm mit anderen hochbegabten Personen, habe grmerkt wie ich mich entspannte und mich wohler fühlte.Ich weiss das ich mich nicht zu fest daran gewöhnen sollte...) Mensa ist eine Hochbegabten Vereinigung. Da ich hochbegabt bin, habe ich die Aufnahmebedingungen erfüllt. Könnte mir jemand sagen wie das funktioniert und ob es sich wirklich lohnt Mitglied zu werden. Ich freue mich auch über Erfahrungen. Übrigens ich bin 12, also ist es auch, klingt ein bisschen blöd, " Kinderfereundlich" oder nicht?

Ich bräuchte diese Informationen für einen Vortrag.

Danke

Hallo :)

man hört ja immer mal wieder von hochbegabten Menschen, die allerdings schlecht in der Schule sind. Das wird dann damit begründet, dass der Unterricht sie unterfordert und langweilt.

Aber nur weil du ihn der Schule nicht genug Forderung bekommst ist das doch kein Grund nicht zu lernen/mitzuarbeiten/sich bei Tests Mühe zu geben...?

ich meine wenn du wirklich schlau bist, dann sei doch froh, dass du dich in der Schule kaum anstrengen musst, schreib deine guten Noten und mache halt in der Freizeit irgendwas, was deine Begabung genug fördert und beansprucht. Es gibt ja heutzutage wirklich viel hochbegabten Förderung, innerhalb und außerhalb der Schule.

uch kenne auch ein Mädchen, die sehr schlau ist (ich weiß nicht, was genau ihr IQ ist, aber sie ist auch in vielen speziellen AGs wo du nur auf eine Einladung reinkommst und manchmal fragen sogar die Lehrer sie, wenn sie etwas nicht wissen...). Die ist im Unterricht auch oft gelangweilt, weil sie Dinge halt oftmals sehr schnell versteht, aber statt einfach nicht mehr aufzupassen und schlechte Noten zu schreiben macht sie halt mit und beschäftigt sich dann, wenn andere noch üben/Fragen klären mit ihren eigenen Dingen.

das soll jetzt übrigens keinesfalls ein Angriff auf irgendjemanden sein, der hochbegabten und schlecht in der Schule weil Unterforderung.. ist, mir ist es einfach nur nicht klar.

Danke im Voraus :)

Gibt es hier jemanden, dessen Kind im HAWIK 4 oder WISC 4 im Bereich Sprachverständnis und Wortschatz auffällig geringe Werte erzielt hat, wobei der Gesamt IQ ansonsten überdurchschnittlich hoch lag? Gibt es eine Diagnose bei diesem Kind?

Hallo,

ich bin dieses Jahr in eine neue Klasse gekommen und fühle mich zum ersten mal so richtig als Außenseiter. Seit dem Zeitpunkt, als meine Klasse erfahren hat, dass ich zwei Lehrjahre parallel mache fühle ich mich noch schlimmer. Ich bin in einer Klasse mit nur 3 Mädchen und die anderen beiden sind seit dem sehr schnippisch zu mir.

In meiner Vergangenheit wurde bei mir ein überdurchschnittlicher IQ diagnostiziert, woran ich aber auch immer wieder Zweifel und worauf ich mich nicht gerne beziehe, weil das für mich ja nichts ändern würde und auch einfach, weil es einem ja nicht zu einem besseren oder schlechterem Menschen macht.

Niemand meiner Mitmenschen weiß von mir, dass ich laut der Tests also hochbegabt bin, aber irgendwie habe ich doch manchmal das Gefühl, dass ich dadurch anders wirke und ausgegrenzt werde oder in blöde Situationen komme. Ich habe immer das Gefühl direkt auf z.B. meine guten Noten reduziert zu werden nach dem Motto: die schreibt gute Noten und bekommt alles was sie will, die hat keine Schwierigkeiten. Aber so fühle ich mich eben nicht. Auch ich weiß nicht alles und habe Fragen, aber ich habe immer das Gefühl, als würden andere meine Fragen garnicht verstehen und als würde ich sie nerven (vor allem im Unterricht). Das lässt mich echt verzweifeln und es fühlt sich auch nicht richtig an, dass ich mich die ganze Zeit so sehr versuche anzupassen, nur um nicht gänzlich Außenseiter zu sein. Das macht mich sehr depressiv, weil ich mich schon garnicht mehr traue das zu fragen, was ich wissen möchte oder gute Noten zu schreiben bzw. im Unterricht gut mitzumachen. Entweder unterdrücke ich mich (im Anpassen war ich immer gut) und fühle mich nicht ausgeglichen oder ich werde unterdrückt und fühle mich blöd.🙄  Habt ihr eine Idee, was ich tun kann, kann das überhaupt mit der Hochbegabung zusammenhängen oder bin ich einfach aus einem anderen Grund so unbeliebt/anders? Ich würde mich sehr über Tipps freuen!

LG Lena

Hallo, meine Nachbarin hat ein Dauerpflegekind, das jetzt in der dritten Klasse ist und vorzeitig eingeschult wurde, weil es erstens unbedingt in die Schule wollte und weil zweitens ein hoher IQ mit Verdacht auf Hochbegabung festgestellt wurde.

Jetzt hat sich herausgestellt, dass ein leibliches Geschwisterkind des Jungen, das in einer anderen Stadt und in einer anderen Pflegefamilie wohnt, an FAS (Alkoholkonsum der leiblichen Mutter während der Schwangerschaft) plus an ADS (Träumervariante) plus an weiteren Diagnosen leiden soll, obwohl der Junge seltsamerweise sogar einen höheren IQ hat als sein Bruder. Er hat nach einer Einschulung im normalen Alter und der Wiederholung einer Klasse mittelmäßige Schulnoten (eingeschränkte Realschulempfehlung), ist aber sowohl in der Schule als auch in Alltagsdingen total langsam und unselbstständig.

Der Pflegesohn meiner Nachbarin kommt abgesehen von einer altersgemäßen Verspieltheit und gelegentlichen Verträumtheit und Langsamkeit, die die Klassenlehrerin aber nicht als schlimm ansieht, weil er noch so jung ist und seine Schule den Kindern im Vergleich zu den anderen Grundschulen extrem viel Selbständigkeit abverlangt, recht gut mit der vorzeitigen Einschulung zurecht und ist in allem bereits jetzt schon fast auf dem gleichen Stand wie der leibliche Bruder, der 3 Jahre älter ist als er.

Und jetzt kommt's: Die andere Pflegemutter wirft meiner Nachbarin vor, ihren Pflegesohn so früh eingeschult haben, weil die Förderung, die er durch das frühe Lernen erfuhr, ja vertuschen würde, was der Junge alles ohne diese Förderung nicht können würde?!?

Sie meint allen Ernstes, der Bruder habe womöglich auch FAS und co. und die Lehrerin würde deshalb nichts von seiner Behinderung bemerken, weil er noch so jung sei und somit altersgemäß und darüber hinaus entwickelt, was eine Diagnose erschweren würde.

Ist das reine Dummheit? Neid? Angst vor einer Fehldiagnose, weil sie selber nicht genug gefördert hat (Könnte ja vielleicht sein, dass der Junge vielleicht ein hochbegabter Underachiever wegen Langeweile ist und die Diagnosen falsch)? Oder ist es tatsächlich möglich, eine gehirnorganische Störung durch zu viel Förderung zu vertuschen? Falls ja, wo wäre das Problem??

Hallo,

ich habe mal ein bisschen etwas zu der fiktiven Person Sherlock Holmes recherchiert. Er kann ja Menschen sehr gut lesen . Ich bin darauf gekommen dass seine Sozialphobie und das Menschen lesen vom Asperger Syndrom ausgehen. Kann das sein? Ist das überhaupt realistisch Menschen so leicht durchschauen zu können? Welche Krankheit / Ursache könnte es noch haben dass er Menschen „lesen“ kann? Könnte es an einer Hochbegabung liegen?

Danke für eure Antworten !

Habt ihr schonmal ein Genie getroffen das besser als ihr in jeden Aspekt war, oder wart ihr das Genie

Ich möchte an dieser Stelle es deshalb wissen,weil ich in dem neuen Ausbildungsfach arbeite,nämlich in Hauswirtschaft und da bin ich zur Zeit schlecht dran,aber nicht nur da auch in allen anderen Fächern.

Gut,Mathe ausgenommen,doch ich habe das Gefühl,dass Hauswirtschaft nicht zu mir passt, so wie das Fach davor.

Unser Rheinland - Pfälzisches Schulsystem passt nicht zu mir und den anderen, aber diese Hochbegabten kommen wohl damit recht.

Einer unserer Studiendirektoren sagte,wenn ich in Deutsch & Englisch stecken bleibe,wird es eng für mich werden und das klang für mich nicht besonders motivierend und ich wollte mein Schülerverhältnis beenden zu diesem Zeitpunkt, wollte ich heute sogar auch.

Einige sagten, ich zweifle das Ergebnis des IQ Testes nicht an usw.

Einige verrieten mir auch ihre Lernmethoden in dieser Sache,um mir hoffentlich weiterhelfen zu können.

Ich zweifle auch schon seitdem diese 2 IQ Tests gemacht worden das Ergebnis ab,da ich der Ansicht bin,dass ich nur beim räumlichen & Mathematischen Denken getestet worden bin.

Ich wurde auch getestet in Sache Sprache und man merkte,dass ich bestimmte Wörter voneinander ableiten kann.

Das Allgemeinwissen kam auch mit dazu.

Hallo.

Ich habe starke Depressionen und habe gehört das ein Haustier gut helfen kann. Ich habe keine Freude, habe keinen wirklichen Sinn im Leben und nur Langeweile. Ich bin sehr intelligent, sprich Hochbegabung und ich suche einen Grund zum existieren.

Mir kam die Idee, dass sich meine Zurückgezogenheit durch einen Hund ändern würde, da ich so zu sagen gezwungen wäre hinaus zu gehen. Ich hätte gerne jemanden zum lieben. Wenn ich, mal wieder, in einen der Abgründe der Depression falle, habe ich nur mich und meine vielen Plüschtiere. Die Langeweile wäre weg, weil die gesamte Verantwortung auf mir läge, da meine Eltern tagsüber nicht da sind. Da ich keine wirkliche Aufgabe in meinem Leben habe, finde ich einen Hund auch aus dem Grund sinnvoll, weil er mich verpflichten würde.

Das Problem ist nur, das meine Eltern behaupten, ich seie nicht verantwortungsbewusst genug, um mich um ein Tier zu kümmern und alles würde an ihnen hängen bleiben. Ich sehe es eben andersherum. Ich bin ziemlich verantwortungsvoll und auch bewusst. Wenn mir eine Aufgabe zugewiesen wird, erledige ich sie. Meine Eltern sind ein wenig überängstlich.

Wir hatten vor einigen Jahren, für ein paar Monate, Leihhunde, um die ich mich gänzlich kümmerte. Wie kann ich das Vertrauen zu meinen Eltern steigern und sie indirekt zu einem Hund überreden?

Ich danke euch bereits jetzt für eure Antworten. c:

Hey, ich (w/15) galt als ich jünger war mal als Hochbegabt. Im Kindergarten fiel es auf, dass ich irgendwie weiter war als die anderen Kinder und schon lesen konnte usw. Ich weiß nicht mehr ob ich einen IQ Test gemacht habe damals weil ich zu dem Zeitpunkt 4 oder 5 war und meine Eltern mit mir nicht darüber reden wollen. Aber ich weiß noch, dass ich bereits mit 5 eingeschult werden sollte aber meine Eltern total dagegen waren aus irgendeinem Grund und ich dann doch erst mit 6 eingeschult wurde. Ich wurde einfach überhaupt nicht gefördert da meine Eltern anscheinend nicht mit meiner Hochbegabung klar kamen und deshalb auf niemanden gehört haben.

Generell haben sich meine Eltern kaum für mich interessiert, meine Fragen so gut wie nie beantwortet und mir ständig gesagt wie dumm ich doch bin, das vergesse ich wohl niemals. Ich weiß nicht ob das einer der Gründe gewesen sein könnte, aber ich habe schon früher ein paar traumatische Erlebnisse erlebt und dadurch wurde ich schüchtern usw.

Die erste Klasse lief glaub ich noch sehr gut und ich war die beste aber da ich plötzlich so verschlossen war hab ich mich selten gemeldet aus Angst. Und ab der 2. Klasse wurde einfach alles immer schlimmer. Ich hatte auf einmal immer nur schlechte Noten. Und danach war ich auf einer Gesamtschule aber dort hatte ich nur die schlechtesten Kurse, (G-Kurse) bei denen der Unterricht auf Hauptschulniveau basierte. Ich bin 3 mal fast sitzen geblieben und ich habe meinen Hauptschulabschluss sogar beinahe nicht bekommen. Naja, jetzt bin ich auf einer Berufsschule und ich hasse mich so sehr dafür, dass ich dumm bin.

Wieso wurde ich auf einmal so schlecht in der Schule? Liegt es daran, dass ich nicht gefördert wurde damals?..

Wie hab eine 23/33 als Ergebnis

Moin, ich bin zur Zeit 19 Jahre alt und in Sachen Schule komplett gescheitert. Ich war bis zum letzten Jahr auf einem Gymnasium aber habe dann aus eigener Dummheit abgebrochen.
Meine Schulleitungen waren nie die besten trotz eines IQs von 133. Trotzdem habe ich für mich in dem Jahr ohne Schule bzw. mit Berufsschule (habe Anfang des Jahres eine Ausbildung angefangen die mir nicht gefällt) entdeckt wie sehr mir eigentlich das Gymnasium fehlt.
Mein Problem war halt immer, dass ich sehr individuellen Unterricht brauche um halbwegs mitzukommen. Aber wenn dies halbwegs gegeben ist, ich mich für den Unterricht begeistern kann und der Lehrer auch ein Interesse zeigt mir etwas beizubringen kann ich Höchstleistungen erbringen. Da man dieses aber eher selten an staatlichen Schulen bekommt (gibt ja trauriger Weise einen extremen Lehrermangel) kam mir die Idee auf an ein privates Internat zu gehen welches deutlich individuelleren Unterricht bietet. Nur mein Problem ist, dass ich 1. schon 19 Jahre alt bin und 2. schon zwei Jahre in der Oberstufe war.

Gibt es irgendwelche Internate die einen Fall wie mich noch aufnehmen würden und mich zum Abitur führen würden? Die Kosten spielen eine relativ kleine Rolle da meine Eltern wohlhabend sind und mir auch ein Internat finanzieren würden (hatten sie mir schon früher angeboten aber ich habe aus eigener Dummheit abgelehnt).

Hallo

Ich bin hochbegabt (16) - getestet vor ein paar Monaten. Meine Schwester (10) wurde noch nicht getestet.

Seit dem feststeht, dass ich hochbegabt bin, merke ich, wie meine Schwester sich immer mehr beweisen will und versucht sich so zu benehmen, wie ich es tue. Desweiteren fühlt sie sich, sobald ich mich in irgendeiner Form mit meinen Eltern über Hochbegabung, IQ, etc. unterhalte, sichtlich unwohl, was keinesfalls Ziel solcher Unterhaltungen ist. Ebenso versucht sie sich mit Online-IQ-Tests zu beweisen, und möchte plötzlich für alles gelobt werden.

Ich habe das Gefühl, dass sie sich weniger wert fühlt, als ich. Und das möchte ich gerne ändern, denn ich weiss durchaus, dass es im Leben nur seeehr bedingt um den IQ eines Individuums geht, viel mehr jedoch um Fähigkeiten, in denen meine Schwester doch deutlich geschickter ist als ich.

Erster Lösungsschritt von mir war es, den genauen Grund ihres Gefühls der Minderwertigkeit zu erkennen, um diesen gezielt zu "bekämpfen". Doch hier scheiterte ich bereits, denn objektiv betrachtet hat sich nämlich weder die Dauer oder die Art, noch die Aufmerksamkeit, die ich in Gesprächen bekomme, verändert. Auch Lob bekomme ich nicht mehr als davor. All die oben genannten Dinge, sind übrigens relativ gleich verteilt bei Kommunikation zwischen mir und meinen Eltern, wie auch bei solchen zwischen meiner Schwester und ihnen.

Laut dieser Erkenntnis müsste der Grund ihres "Minderwertigkeitskomplexes" also in dem blossen Fakt getesteter Hochbegabung von mir liegen.

Wie kann ich dieses Minderwertigkeitsgefühl ihrer beseitigen ?

Wenn ein Schüler unterfordert ist und womöglich hochbegabt weiß dann ein Lehrer was zu tun ist und würde er etwas unternehmen?

Oder ist das von Lehrer zu Lehrer unterschiedlich?

Sollten sich sich mit dem Thema hochbegabung auskennen ,also es sollte ihnen schon ein Begriff sein Oder?🤔

❤👋

Wo können die sich austauschen über Sprachen, Mathematik und Naturwissenschaften?

Wie können sie lernen mit der Unterdrückung und Überheblichkeit der Normaldenkenden klarzukommen?

Die Frage richtet sich an Menschen mit nachweislich hochbegabten Kindern.

Wie waren eure Kinder als Babys drauf? Würdet ihr rückblickend sagen, dass man ihnen bereits was angemerkt hat? Waren sie irgendwie früher entwickelt als Gleichaltrige oder kam alles erst später?

Mein Sohn ist erst 13 Monate alt und da kann man natürlich noch gar nichts testen, daher freue mich über eure Erfahrungsberichte. :)

• Wenn man den Verdacht auf Hochbegabung hat(mehrere Indizien)
• teilweise in ein paar Fächern in der Schule unterfordert ist(Rest normal)

Würde das etwas nützen?

Hallo, meine Hobbys sind: Schwimmen, Radfahren, Klavier, Kochen, Saufen, j1553n und gutefrage.net.

Wären das normale Hobbys bei Hochbegabung oder spricht das nicht so dafür?

Was würde denn mehr in die Richtung gehen?

Hallo,

es gibt viel Literatur zum Thema Unterforderung bei Kindern und Jugendlichen. Wie ist das bei jungen Erwachsenen, die gerade ihr Abitur absolvieren oder anfangen, zu studieren? Woran kann man in diesem Alter bei sich selbst eine Unterforderung feststellen und wie kann man das z.B. als Lehrer von Außen bemerken?

LG

Meine Tochter (13) besucht die 7. Klasse eines Gymnasiums in Bayern. Bis jetzt hatte sie Notendurchschnitte von 1,0-1,5 ohne dass sie wirklich etwas dafür getan hat. Im letzten Schuljahr beschwerte sie sich auch sehr oft darüber, dass ihr in der Schule langweilig wäre, weil sie jeden neuen Stoff nach der ersten Erklärung verstanden hätte. Ihre Noten sprachen weiterhin für sich, und irgendwann meldete sich auch ihr Deutschlehrer bei mir. Er sagte, sie würde auch sehr gut mitarbeiten, und wäre ihm durch ihre außergewöhnlich guten Noten aufgefallen. Er fragte auch, ob sie hochbegabt wäre. Wir waren deswegen noch nie bei einem Arzt o.ä. Aber seit diesem Schuljahr schreibt sie "nur" noch 3,4, teilweise auch 5. sie beschwert sich immer noch darüber, dass ihr langweilig wäre. Sie lernt auch nicht sonderlich viel. Sie macht fast täglich sogenannte 'online iq-tests', von denen ich persönlich nicht allzu viel halte. Als Ergebnis wird ihr immer ein IQ von 130-140 angezeigt. Kann das wirklich an einer Hochbegabung liegen? In ihrer Freizeit ist sie sehr engagiert und organisiert viel zuverlässig selbst. Sie gibt mir manchmal auch hilfreiche Ratschläge, auf die ich persönlich nie gekommen wäre. Und falls es wirklich eine Hochbegabung sein kann, müsste man das doch prüfen lassen? Wenn ja, wo? Und wie läuft dass dann ab?

Da diese ja ein spezielles empfinden und eine andere Wahrnehmung haben(ich weiß jeder mensch sieht die Welt anders) aber ich meine halt ,weil sie ja die Minderheit sind.

Dass bedeutet nicht dass sie sich nur in andere Hochbegabte verlieben, ich frage mich nur wie das so im Durchschnitt ist.Was glaubt ihr?

Bemerkung:Wenn ihr meine Frage aus welchen Gründen auch immer kritisieren wollt,da dies bei dem Thema Hochbegabung bzw. Fragen zu dem Thema ja keine Seltenheit ist,könnt ihr euch die Kritik sparen(nicht böse gemeint ;) )

Nichts desto trotz hoffe ich das einer von euch meine Frage beantworten kann,und ich wünsche euch noch einen schönen Morgen/Mittag/Abend (je nach dem wann ihr das lest ;) )

LG Alan

Ist es möglich das man hochbegabt und hochsensibel zugleich ist , und hängt das auch nicht bisschen zusammen?

Danke schon mal, für die hoffentlich hilfreichen und ernst gemeinten antworten

Ich habe starken Verdacht, dass meine Schwester an einer Lernschwäche (Dyskalkulie) leidet und zugleich unterfordert ist.

Aus der Grundschule wurde Sie in die Realschule befördert und war dort stark unterfordert (in Mathe/Geometrie immer 6 oder 5-6, im dt. Notensystem 1 oder 1,2).
Kam später aufs Gymnasium und flog wegen Mathe/Geometrie aufgrund von 2ern (dt. Notensystem 5) vom Gymnasium.

Sie ist zurzeit in der Berufsschule und ist wieder unterfordert (ohne viel zu lernen, kommt Sie mit der schlechtesten Note auf 4-5 und 5-6 Ihrer besten Benotung, dt. Notensystem schlechteste Note 3 und beste Note 2).

Das verwirrende ist das Sie ein Defizit im Mengenverständnis, sowie im Zahlenverständnis hat.

Eine Neurobiologin will an Ihr den Hawik-iv (Intelligenztest) durchführen, jedoch ist meine Schwester zurzeit in einer schlechten Verfassung.

Würde, dass das Ergebnis nicht stark verschlechtern? Bringt da eine Abklärung überhaupt etwas?

Meine Schwester w/17 leidet mit hoher Wahrscheinlichkeit an einer Lernschwäche und ich vermute auch Unterforderung (Verdacht auf sehr hohen IQ).

Im Gegensatz zu mir hat Sie sehr wenig Selbstvertrauen und kann sich nicht durchsetzen. Ich würde ja die Verantwortung übernehmen, aber Sie lebt bei unseren Eltern daher geht es nur über Sie.

Sie halten von Abklärungen allerdings nichts und sehen es nicht als notwendig, weil Sie sagen: „dann ist Sie einfach schlecht in Mathe, solange Sie auf 4 in Mathe bleibt ist alles gut“. Abgesehen von Mathematik ist Sie überall top.

Obwohl Sie keine gute Leistung (für sich) erreichen konnte war ihre schlechteste Note eine 4-5 (in Deutschland 3 in Mathe und sonst bei mindestens 2,0). Sie war auf Medikamenten eingestellt und findet ihr eigenes Zeugnis schlecht (wollte sogar weinen).

Sie findet sich selber dumm und obwohl Sie eine gute Kombinationsgabe besitzt, empfindet Sie sich als nicht fähig logisch zu denken.

Sie ist bei ihrer Ausbildung unzufrieden und will zurück aufs Gymnasium (aber dann müsste Sie zwei Schuljahre wiederholen).

Ich weiss selber wie es ist eine Lernschwäche zu haben (ich habe selber Legasthenie in der vollen Ausprägung und Dyskalkulie), dazu bin ich schwer unterfordert (laut Gutachten). Hätte man die Unterforderung früher entdeckt würde ich an der naturwissenschaftlichen Fakultät Physik an der ETH studieren (PR: >98%, testpsychologisch ermittelt).

Ich will nicht das Sie auch solche Probleme hat. Ohne Logopädie, wäre ich auf der Sonderschule geblieben.

Auf dem Gymnasium hatte Sie Prüfungsangst und Panikattacken (wahrscheinlich liegt das an der Lernschwäche), in der Berufsschule ist Sie unterfordert und unglücklich.

Was würdet ihr als Eltern tun und wenn, wieso würdet ihr etwas tun?

Soll Sie auf der Berufsschule bleiben oder wieder ins Gymnasium eintreten?

Ich habe schon einige seiten gefunden und dieser schien mir etwas seriöser ist er also aussagekräftig?

(Ich weiß eh um ein genaues ergebnis zu

kriegen muss man das bei einer teststelle oder so machen)

Ich habe noch keinen IQ Test gemacht und möchte daher eure ehrliche Meinung wissen.

Ich hätte ein Jahr früher eingeschult werden können, konnte schon ein wenig schreiben im Kindergarten. Hatte dann ab der 3. Klasse nur Einsen auf dem Zeugniss bis auf in Religion und Musik. Außerdem hat die Lehrerin mir extra Aufgaben gegeben und hat meinen Eltern empfohlen mich eine Klasse überspringen zu lassen, aber das wollten sie nicht. Bin jetzt auf dem Gymnasium und meine Noten werden immer besser desto höher die Klassen werden🤷🏼‍♀️ 8. Klasse 2.Halbjahr 7 Einsen. Und dann ist da noch die Sache mit Mathe. Ich habe schon Aufgaben aus der Oberstufe gelöst die meine Lehrerin mir gegeben hat. Ich stehe jedes Zeugnis in Mathe 1 und arbeite viel schneller als alle anderen

Hallo,

wie habt ihr im Erwachsenenalter bemerkt, dass ihr hochbegabt seid und was sind eurer Meinung nach die typischen Anzeichen einer Hochbegabung im Erwachsenenalter, die ihr selbst festgestellt habt und wie seid ihr mit Unterforderung und eurer Begabung allgemein umgegangen? Vielen lieben Dank für Antworten.

Ich bin derzeit in der 7. Klasse (Gymnasium) und fühle mich im Unterricht sehr unterfordert. Ich bin im Moment die jüngste aus meiner Klasse, da ich bereits die 2. Klasse übersprungen habe. Ich lerne gerne, jedoch wenig für Arbeiten und Tests, stehe aber trotz allem im 1er-2er Bereich. Ich würde in allen Fächern gut mitkommen, aber in zwei Fächern hätte ich wahrscheinlich leichte Probleme. Mir wurde das Überspringen bereits angeboten und ich besuche höhere Klassenstufen in Deutsch, Mathematik und Physik. Momentan habe ich wenig Freunde in meiner Klasse, viele halten mich für merkwürdig oder komisch. Ich habe schon Kontakte in den höheren Klassen aber es würde womöglich Probleme wegen des großen Altersunterschiedes geben. (2-3 Jahre) Nun könnte ich zum Halbjahresende in die 8. Klasse wechseln aber ich bin noch unentschlossen. Hat schon jemand Erfahrungen mit dem Überspringen einer Klasse auf dem Gymnasium gemacht? Danke im Vorraus!

Hallo,

ich wollte fragen ob jemand Erfahrungen mit dem Hochbegabten Internat Sankt Afra hat, da ich überlege mich zum kommenden Schuljahr zu bewerben.

Danke im Vorraus,

Elli

Einer meiner besten Freunde wusste bis vor kurzem noch nicht in welchem Land die Stadt Venedig liegt und er besitzt auch keine Matura/kein Abitur aber dafür hat er die Fähigkeit in die Zukunft zu sehen wenn auch noch unausgereift und er ist vielleicht sogar schon in eine Parallelwelt gereist als er zwei Jahre alt war.

Meine Frage ist sind so paranormale Fähigkeiten ebenfalls eine Form von Hochbegabung egal welche Fähgkeiten (Zukunft sehen, Parallelwelten reisen, Telepathie, Telekinese usw.)?

Hallo! Zu meiner Situation: Ich bin mir nicht sicher ob ich überspringen sollte oder es lieber bleiben lassen sollte. Und zwar steht auf meinem Letzten Zeugnis, dass ich überspringen könnte (NC 1,4 und besuche btw 8. Klasse eines Gymnasiums) jedenfalls habe ich letztes auch, aber wegen einem anderen Grund einen IQ Test machen. Ich habe einen IQ von 125 und es wurde noch Schnelligkeit ausgewertet. Ich weiß dass ich ein sehr sehr schnelles Arbeitstempo habe und es kam 99 raus. Das heißt dass 98 Leute von 100 schlechter bzw langsamer als ich abgeschnitten habe und nur eine Person schneller. Jedenfalls langweile ich mich sehr viel in der Schule da ich einfach oft nur herumsitze da ich die Aufgaben schon längst beendet habe. Ich habe auch in keinem Fach (außer Kunst) Schwierigkeiten und lerne für gute Noten Vergleichsweise sehr wenig. Meinen Eltern würde das Überspringen schonmal in der zweiten klasse vorgeschlagen aber wir haben immer abgelehnt. Ich glaube meine Eltern merken das aber auch gar nicht so. Die Langeweile fällt mir aber auch noch nicht immer auf. Die letzten Monate habe ich immer mehr darüber nachgedacht. Von der Reife her wäre ich auf jeden Fall auch soweit einen Jahrgang höher zu kommen. Ich bin sowieso ein wenig anders. Ich freue mich so halb Hausaugaben zu machen und setze mich (, da ich sehr gut rechnen kann) auch privat mit mathematischen Themen höherer Jahrgänge auseinander.

Was soll ich tun????

Ich bin 14 Jahre Alt und leide unter ADS . Mein einzigen IQ Test führte ich mit 9 Jahre durch Weil ADHS bei mir diagnostiziert wurde. Und dort kam ein wert von 108 raus. Nach dem IQ Test nahm ich erst Tabletten zu Mir geholfen haben mich zu konzentrieren . Und jetzt bin ich 14 Aber bin nicht mehr Hyperaktiv und wenn ich mir die Eigenschaften einer Hochbegabten Person ansehe Passt wirklich alles zu mir und deswegen Zweifel ich ohne Arroganz an DEM IQ Testergebnisse. Habe ich vielleicht nicht allzu gut abgeschlossen aufgrund Der Krankheit ADHS und besteht trotzdem die Hoffnung dass ich Hochbegabt bin? Jetzt denke ich mir wenn ich die ändern sehe dass ich viel mehr drauf habe und intelligenter bin ich hoffe es gibt einen der mich aufklärt der ein wenig Vorwissen zu dem Thema besitzt

Mich interessieren ihre Gemeinsamkeiten; ich will wissen, was auf beide zutrifft und keine Definitionen. Also, Rot und Blau sind z. Bsp. Farben, Katze und Hund sind Haustiere, aber was sind Zeit und Raum?

Warum sagen so viele Menschen von sich das sie Hochbegabt sind. Ich finde es nicht gerade sehr intelligent wenn jemand das von sich behauptet und man auch davon ausgeht das einem das jemand glaubt... Auch diese Menschen die von sich behaupten das sie gute Menschen sind. Wenn man ein guter Mensch ist sollte man doch souverän genug sein und muss das doch niemanden sagen genauso bei Intelligenz die Leute merken das doch selber wenn jemand was gut kann oder nicht.

Hallo ihr,

haben die 3 oben genannten Sachen etwas miteinander zu tun, kann mir jemand etwas dazu sagen? Die Reihenfolge der 3 Eigenschaften ist egal.

Danke, Lg

Hey,

ich interessiere mich momentan sehr für Physik und Mathematik und meine Frage dazu ist ob ich auch mit einem iq der unter 130 liegt später mitreden kann.

Also so in sachen wie String-Theorie oder die Schleifenquantengravitation.

Ich hoffe ihr könnt mir helfen.

Ich habe vor 3 Tagen 100 Nachkommastellen von PI auswendig gelernt. Kann sie aufsagen und aufschreiben. Ist das irgendwie aussergewöhnlich oder kann das jeder einfach lernen? Oder können das nur Hochbegabte merken?

Hey leute. Ich suche serien/filme auf netflix oder amazon prime die wie oben schon beschrieben über diese themen. Falls ihr euch mit dem letzten nicht vorstellen könnt, damit meine ich serien wie sherlock.

Hey ich suche serien mit hochbegabten in der hauptrolle oder ähnliches die ganzen bekannten kenn ich schon :D am besten netflix aber hab auch prime also könnt auch prime vorschlagen wenn ihr welche kennt , es gehen auch echt gute krimi serien

Hallo,

ich überlege mich bei beiden Internaten zu bewerben, ich besuche derzeit die 9.Klase (nach den Sommerferien), und wollte mal nach Erfahrungen fragen. Ist der Unterricht anders? Wie ist es im Internat? Wie sind die Lehrer so? anders als an normalen Schulen? Wie ist der Aufnahmeprozess? (die Bedingungen und den Ablauf kenne ich schon)

Ich habe einen nachgewiesenen IQ von 143 und habe schlechte Noten. ich würde gerne einmal in einer höheren Klassenstufe hospitieren. was kann ich tun? niemand glaubt mir das doch.

Ich habe einen IQ Test gemacht und mein ergebniss war das ich einen sehr hohen IQ habe und somit hochbegabt bin. Was soll ich jetzt darraus machen ?!

Ich bin 13 Jahre alt und habe einen IQ Test gemacht, es kam ein Ergebniss von 147. Meine Eltern wissen es schon.

Ich habe auch nachgeschaut was so ein IQ bedeutet: Kindern sollten speziell gefördert werden.

Hat jemand villeicht einen professionellen IQ Test oder weis jemand wo man einen machen kann denn ich traue den Tests im Internet nicht ganz.

Danke schon im Voraus.

Hallo zusammen,

Ich brauche für eine Präsentation den icd 10 Code für hochbegabung. Kann mir da jemand weiter helfen?

Vielen Dank im Voraus !

Hallo,

ich würde gerne meinen IQ testen lassen. Wo/Wie kann ich das machen? Muss ich zu einem zuständigen Psychologen oder kann ich die Testung auch woanders machen?

Und brauche ich das Ergebnis schriftlich für die Schulleitung, wenn ich Zusatzaufgaben oder eine spezielle Förderung bekommen möchte?

Danke.

hi

meine freundin(15) kann total gut zeichnen (das auf dem Bild hat sie gerade innerhalb von 5 Minuten gezeichnet)und ist richtig gut in mathematischen Sachen. Sie kann sogar Sachen aus der Uni lösen obwohl wir gerade mal in der zehnten Klasse sind!

Allerdings ist sie im Unterricht der normalen Schule (Gymnasium) nicht so gut da es sie nicht interessiert ...

immer wenn sie was zeichnet ( was immer total gut aussieht ) sagt sie dass es nicht gut aussieht ...

und wenn sie sich im Unterricht meldet kommt vorher immer : das ist zwar eh falsch, aber ...

meiner Meinung nach ist sie Hochbegabt

aber ihre Eltern sehen es nicht ein ...

ich möchte ihr gerne helfen aber ich weiß nicht wirklich wie...

Ich habe ihr gesagt dass sie sich irgendwo bei irgend nem Förderprogramm anmelden soll oder so aber ich weiß nicht was es da so gibt und ob sie dass dann noch während der Schule schafft ...

auf jeden Fall hoffe ich dass ihr mir helfen könnt ihr zu helfen ...

es macht sie und auch mich total fertig dass sie sich so runter macht und hier in der Schule unterfordert ist

ich hoffe auf ein paar hilfreiche Tipps

lg

Hi ihr Lieben,
Ich bin 12 Jahre alt und weiß seit einer Woche, dass ich hochbegabt bin und weiß noch nicht so recht, wie ich damit umgehen soll. Also ich fang einfach mal an zu erzählen: Letzte Woche haben meine Freundinnen und ich über den IQ gesprochen und wollten einen IQ Test im Internet machen. Ich hab dann also so einen IQ Test im Internet gemacht und bei mir kam 128 raus. Ja ich weiß man ist erst ab einem IQ von 130 hochbegabt, aber wie sich im Nachhinein herausgestellt hat, war der Test auch falsch! Als meine Mutter von der Arbeit kam, habe ich ihr auch erzählt, dass ich einen IQ Test im Internet gemacht habe. Meine Mutter hat mir daraufhin gesagt, dass der Test falsch ist, da ich schon mal einen richtigen IQ Test beim Kinderarzt gemacht habe. Daraufhin ist es mir dann auch eingefallen bloß wusste ich das Ergebnis nicht. Meine Eltern sagten mir dann, dass mein IQ 140 ist!!!
Ich war etwas überrascht, aber irgendwie würde mir in dem Moment so einiges klar: Ich hab mich schon immer(vor allem in der Grundschule) sehr im Unterricht gelangweilt(jetzt nicht mehr so, da ich auf einem schwerem Gymnasium bin aber mir fällt es trotzdem nich schwer). Meine Mutter sagte, sie wollte mir es nicht sagen, da sie nicht wollte, dass ich das jemandem erzähle, da sie nicht wollte, dass ich falsch rüberkomme. Mittlerweile halte ich es irgendwie nicht aus, dass es nicht mal meine besten Freunde wissen. Ich weiß noch nicht so recht, wie ich damit umgehen soll. Soll ich eher mein Leben ganz normal weiterleben oder gefördert werden? Soll ich es meinen besten Freundinnen erzählen, denn ich möchte nicht angeberisch rüberkommen? Ich habe gehört, dass man mit einem IQ von 140 an Höchstbegabung grenzt, stimmt das? Es wäre sehr nett, wenn mich jemand ein bisschen aufklären könnte.

Also zu mir ich bin selber hochbegabt und mich nervt es extrem dass immer alle Leute denken dass hochbegabte sofort einen 1 er durchnitt haben müssen warum ist dass so und wieso denken alle leute dass als hochbegabter das leben einfacher ist?

Hallo liebe gute Frage Gemeinschaft ❤️ mich beschäftigt zZ eine Frage, wenn ein Mensch außerordentlich intelligent ist, Genie...haben diese Menschen leichtes oder schwieriges Leben? was denkt ihr? mich würde es interessieren, welches Leben sie führen..... Ich brauche eure Meinungen und Erfahrungen bitte

Hi,community!

Eine Frage an die Psychologen/Experten da draußen!

Ich fände es wirklich schön, wenn ihr euch die Zeit nehmt, die ganze Frage zu lesen und ehrlich zu antworten, besonders, wenn ihr irgendwie "Experten" darin seid!!!

BITTE ANTWORTET!

Also, die "Umstände" sind die:

Als ich klein war, war ich sehr 'perfekt ionistisch' z.B. Wollte ich im Kindergarten eine Schüssel mit Obst nicht weitergeben, weil die Erzieher meinten, sie sollte im Kreis rumgegeben werden aber der Tisch war Viereckig und ich wollte sie nicht hergeben... sowas ist dann noch öfter passiert. Ein befreundeter Psychologe hat uns damals gesagt, ich wäre "Hochbegabt".

 Jetzt bin ich immer noch sehr perfektionistisch, aber nicht so krass. In der Schule habe ich nach 1 Woche die erste übersprungen und auch fast die zweite. Aber im Übergang von der 3. zur 4. trennten sich meine Eltern und ich fühlte mich plötzlich schrecklich einsam unter all den älteren.

 Ich ging dann wieder zurück in die 3.Klasse.

Ich bin jetzt in der 7. Klasse, ich bin Eindeutig sehr gut in der Schule aber jetzt nicht sooooo krass.

Ich nehme mir Dinge SEHR zu herzen, ich weine sehr schnell, fühle mich sehr oft und schnell angegriffen. Oft weine ich auch weil einfach zu viele Dinge auf mich "einfließen". Ich kriege schnell Platzangst und fühle mich schrecklich in Menschenmengen. Ich sehe zwar nicht zu jeder Zahl eine Farbe, aber manchmal muss ich bei bestimmten Wörtern an etwas ganz anderes denken. Wenn ich 2 Dinge gleichzeitig mache, bleiben sie für ewig in meinem Kopf verbunden. Z.B.: wenn ich etwas lese und dabei Musik läuft, höre ich ab da immer dieses Lied in meinem Kopf wenn ich dass Buch sehe. Ich sehe viele Dinge oder Gerüche Bildlich/gestalich auch wenn sie dass nich sind, z.B. Die Luft nach regen. Geschmacks und Geruchssinn sind bei mir SEHR Ausgeprägt und SEHR verbunden, viel mehr als z.B.: meiner Familie. Manchmal wenn ich etwas sehe verbinde ich es mit einem Geruch, der nicht da ist, wie z.B. Ich sehe ein Bett und "rieche" Sonnencreme.

Ich habe ein sehr, komisches Langzeitgedächtnis, z.B. Erinnere ich mich zum Teil an ganze Gespräche, die ich mit drei hatte.ich spüre oft den Drang, Dinge zu riechen, ohne Grund. Ich habe KEIN ADHS oder so. Letztens bin ich bei einer Recherche für ein Aufsatzthema auf folgende Begriffe gestoßen: Hochbegabung, Holchsensiblität und Synasthäsie. Ich habe die "Syntome" gelesen und mich zum Teil einfach verstanden gefühlt. 

Was meint ihr,könnte ich eine von diesen Sachen haben?

Respekt, wer es bis hier gelesen hat! 

Ich fände es wirklich suuuper, wenn ihr ehrlich antworten würdet, es würde mir wirklich helfen!

PS:Danke fürs lesen und & und sorry für die Rechtschreibfehler! :-)

Hallo weiß jemand ob es irgendwo in DE ne Gruppe hochbegabter Christen gibt oder so was ähnliches?