Gleichungen – die neusten Beiträge

Ich war im Unterricht leider krank, aber hab mir dann den Hefteintrag aus der Stunde geholt. Das Thema ging um Scheitelpunktform, Nullstellenform und allgemeine Form (also damit auch Mitternachtsformel). Dann bei der allgemeinen Form stand: Wie viele LSG?
2 LSG > 0
1 LSG = 0
keine LSG < 0

Allerdings habe ich keine Ahnung was LSG bedeutet und als ich gegoogelt habe, kam als Ergebnis nur LGS (=Lineares Gleichungssystem)

Folgende Aufgabenstellung: Petra fährt um 9.00 Uhr mit einer Geschwindigkeit von 60km/h von A nach B. Silvia fährt ihr 15 Minuten später mit der gleichen Geschwindigkeit entgegen. Die Orte A und B sind 120 km voneinander entfernt.

Wann und wo (von A entfernt) treffen sie aufeinander?

Die Distanz habe ich schon berechnet. 61,125 Kilometer (x=1,125).

Ich weiß aber nicht wie ich die Uhrzeit berechnen solk. Könnt ihr mir das erklären?

Wie löse ich die Aufgabe

Hallo zusammen,

mich habe eine Frage bezüglich des eingeblendeten Bild. In der Lösung steht, dass die Schaubilder sich nicht berühren, aber wie kann das sein, wenn die beiden einen gemeinsamen Punkt bei P(1|1,5) haben? Liegt es daran, dass sie Tangentensteigungen unterschiedlich sind?

ich würde mich über jede gutgemeinte Antwort freuen :)

Hallo, ich brauche dringend Hilfe bei Mathe. Wir schreiben morgen eine Schulaufgabe und ich habe ein paar Aufgaben gefunden die ich als Übung gemacht habe. Kann mir jemand bitte die Lösungen sagen damit ich verbessern kann?

Bruchgleichungen:

(2/3-x)+3=0

1/x=-2

2/x-1

1/x=3/2+x

Hallo ,kann mir vielleicht jemand bei folgender Textaufgabe zu Teilungen helfen!

Ich meinen die untere Gleichung

Dankeschön für alle Antworten

Hallo ich komme nicht weiter ich weiß wie man ein Mittelwert bei normalen Funktion berechnet, aber ich hab keine Ahnung wie dies bei e Funktionen funktioniert. Kann mir wer bei der Aufgabe helfen bitte

Nehmen wir eine Pyramide mit Ag=900m^2 und Höhe 20m. Dann ist das Volumen 6000m^3. Berechne ich jetzt das Volumen für den Pyramidenstumpf mit der zweiten, kleineren Grundfläche Ag=400m^2 und Höhe 15m komme ich auf 9500m^3. Wie kann denn der Stumpf mehr Volumen haben, als die Pyramide?

Hi könnte jemand mir erklären was ich hinschreiben muss vielleicht auch ein Beispiel machen danke im Voraus:)

Gruß Yassin

Hallo, ich war heute Krank und habe Mathe verpasst…..ich verstehe das nicht.

Kann mir jemand anhand der Aufgabe 1b) erklären wie man den Erwartungswert berechnet?

Hi könnte jemand mir erklären was ich hinschreiben muss vielleicht auch ein Beispiel machen danke im Voraus:)

Gruß Yassin

hey schreibe morgen eine arbeit habe jetzt die aufgaben dafür erst bekommen versteht die jemand und kann die lösen?

b) f(x) = (3x+2)^2. 2) f(x) = (x - 1 )^3. 3 f(x)= (x^2 - 1) ^2

1. A) Die Ableitung der Funktion f mit f(x) = (2X - 7)^2 wird von Lea und Mona bestimmt wer hat recht ? Lea. f(x)= (2x-7)^2. f’(x) = 2 (2x-7)^1 = 4x - 14. Mona f(x) = (2x-7)^2 = 4x^2-28x+49. f’(x) = 8x -28

Aufgabe b bestimmen sie die Ableitung der Funktion f. (1) f(x) = (3x + 2)^2 (2) f(x) = (x - 1)^3 (3) f(x) = (x^2 - 1)^2

weiß jemand wie ich die a löse ich chech es bis zur Ergänzung ab binomischen formel bin ich raus ich check das nicht :(

Es geht darum was gerade ist, hinsichtlich einer Linie.

Gibt es einen Interpretationsspielraum was das betrifft.

Also hinsichtlich darüber, was "gerade" ist.

Oder könnte man sagen, dass etwas das "gerade" ist, für jeden Menschen "gerade" ist.

Was das äußerliche betrifft.

• Es geht um das Wort "gerade" , hinsichtlich gerade Linie und nicht um Gerade

Letzte Frage:

Was ist euer Gedanke hinsichtlich dieser Frage, wieso ich mir das stelle. (Komisch? Verrückt?)

Hallo,

ich habe gerade das Thema Vektoren in der Schule. Wir sind gerade dabei die Grundlagen zu lernen. Leider bin ich nicht ganz mit gekommen, weil ich nicht ganz verstehe was damit gemeint ist, dass man die Richtung berechnet. Man kann die Länge eines Vektors mithilfe vom Satz des Pythagoras berechnen. Aber was ist der unterschied zwischen Länge und Richtung? Ist mit Richtung gemeint, dass man die Koordination des Endpunktes berechnet?

und noch eine Frage

Ein Flugzeug fliegt innerhalb einer Stunde von A (-1/11/10) nach B (-8/15/14). Geben sie die Position des Flugzeugs nach zwei Stunden an.

also ich habe bei dem bsp: erst Vektor AB berechnet also OB - OA dann habe ich (-14/8/8) rausbekommen und dann eben mal zwei weil nach zwei stunden, warum musste ich jetzt aber indem Fall nochmal die Koordinaten (-14/8/8) auf den Punkt A packen?

Vielen Dank im Voraus für eure Zeit und Hilfe!!

Mit freundlichen Grüßen

Gibt es eine KI, welche Matheaufgaben in Form einer PDF lösen kann? Ich lerne gerade für mein Matheabitur, doch mein Lehrer hat uns Aufgaben ohne Lösungen gegeben. Wenn jemand eine KI zu empfehlen hat, gerne den Namen schreiben.

hallo Freunde der guten Fragen. Brauche bei nr. 1)c) Hilfe. Weiß nicht wie ich an die zielfunktion komme

Habe bis jetzt:

gleichung: V= a^3

nebenbedingung: K= 12 • a

zielfunktion: v(x)= KEINE AHNUNGG

da ihr schon hier seid und sicherlich matheprofis seid, könnt ihr kurz nachschauen ob ich die anderen richtig habe? 😁

Danke im Voraus

y-Achse: km/h; x-Achse: Minuten

Wenn ich hier die Strecke in km möchte, muss ich doch beachten, dass ich die Minuten in Stunden umrechne, 1min = 1/60 Std.
Und so auch in Stammfunktion? Bei z.B. Integral von 2 bis 3 hab ich 60km, rechnerisch aber nicht.

z.B.

b = -2

Guten Tag

Ich habe zwar meinen Mathelehrer schon gefragt, aber ich verstehe es nich immer nicht ganz. Könnt ihr mir helfen?

Hier nochmals die Angabe, falls ihr es nicht erkennt:

2/x - 2/x(x-2) = 2x/x²-4x +4

Eine kreisrunde Torte hat einen Durchmesser von 28 cm. Bestimme den Winkel den ein Tortenstück an der Spitze hat, wenn es eine Fläche von 51.3cm^ 2 bedeckt.

Sehr geehrte Community,

Ich verstehe diese Aufgaben nicht. Ich würde mich freuen, wenn ihr mir erklären könntet, wie ich diese Aufgaben löse. Anhand der Teil Aufgabe a). Ich freue mich auf euer Antwort.

LG

Warum fällt mir nichts ein? 😅

Ich muss in der Aufgabe anhand eines Graphen die Ableitung von X0 bestimmen. Ich habe aber keine Funktion gegeben und weiß nicht, wie ich vorgehen soll.

Wie muss ich da vorgehen?

Also ich bin auf das Bildungsgesetz in rot gekommen aber in der Lösung steht dies:

Ist meins jetzt nicht vollständig?

Wie kommt man ausserdem darauf?

Die folgende Funktionen f(x)=ax^3-a^2x / a>0 habe ich aufbekommen. Dabei soll ich a so bestimmen, sodass die Fläche zwischen dem Graphen und der X-Achse 7 ergibt.

Die Fläche der parallel geht von 0-1 und ist nicht vollständig in der parallel.

Diese Definition erklärt doch nicht, wie der Betrag funktioniert, nämlich dass immer etwas Positives herauskommt. Aus dieser Definition kann man doch gar nicht erkennen, was die Striche || machen, weil hier lediglich zwei Fälle aufgezählt werden. Man muss eigentlich schon vorher verstehen, was die Bedeutung von Betrag ist.

Ich meine sowas wie

e^0 = 1

gibt es mehr von so ähnlichen Sachen wo man das Ergebnis direkt eigentlich weiß ? Wurzeln, pi, evtl. Brüche, sin cos usw. ?

In welchem Punkt schneidet die tangente im Kurvenpunkt P(u/v) des Graphen einer natürlichen exponentialfunktion die X achse ?

hi kann mir bitte jemand voran helfen? was soll ich als erstes machen ? könnt mir jemand bitte step by step erklären? 🥹

Ich meine der Unterschied ist

1/(n-1), warum macht man überhaupt n - 1?

Ich hänge momentan an einer Mathe Aufgabe. Ich muss per Rechenweg zeigen ob eine Ebene durch den Ursprung verläuft und eine dazu parallele Ebene angeben.

Ich habe als Ebene drei Punkte gegeben und daraus schon meine Parametergleichung und auch die Koordinatengleichung aufgestellt.

Wie berechne ich das jetzt?

Eine (Fläche) ? 2 Quadrate addiert : x1^2 + x2^2 = 2925. Als Fläche ist gemacht: (Produkt) ,x1 mal x2 =1350. - (1350); Was wohl bedeutet ,die Flächensumme eines rechtwinkligen Dreiecks, aus zwei Dreiecken 'Gebildetes'. 1350 mal (3/5)^2 =486.1350 mal (4/5)^2 =864. zus. 1 =1350. -- Verdoppelt man 1350 zu einem Rechteck = 2700 ,und multipliziert mit 3/4 ergibt (45)^2 und mit dem umgekehrten Wert 4/3 multipliziert ergibt (60)^2 zus.2 1/12 = (75)^2,und erhällt so die Dreiecksseiten des rechtwinkligen Dreiecks 1350 ,45 : 60 :75.

Berechnen Sie die Schnittpunkte des Graphen der Funktion mit den Koordinatenachsen.

f(x) = −0,5x2 + 6x

Heyy,

Ich soll diese Formen quasi "verschieben"/"spiegeln"

Bisher kannte ich es so, dass ich für die jeweiligen Punkte, oder zumindest teilweise, genaue Koordinaten, also z.B. A(2|3), B (4|6) hatte.

Aber wenn ich nur den Y-Achsenabschnitt habe....bleibt X dann gleich? Und wie sieht es aus mit der Klammer, in der 2 Zahlen untereinander sind? Ich mein, ein Punkt wird ja nebeneinander geschrieben? Wie zeichne ich die ein?

Vielen lieben Dank im

Voraus😊

Gegeben sind die Punkte A(-3|-2|5), B(2|-3|3) und C, (k|-3|5).

a) Berechnen Sie für k= -10 den Umfang des Dreiecks.

b) Für welche Werte von k ist das Dreieck ABC, gleichschenklig? Kann es auch gleichseitig sein?

Könnt ihr mir dieses Aufgabe lösen?

Eine zusätzliche Begründung wäre nice :)

Das ist die angegebene Scheitelpunktform:

f(x) = (x + 3)² – 4

Wäre das dann die dementsprechenden Normalform?:

f(x) = x² + 6x + 3² – 4

Wir Hatten dass schon so lange her und ich kann mich nicht mehr erinnern wie es geht. Es wäre gut wenn jemand es mir gründlich erklären könnte ohne groß die Lösungen zu geben damit ich es selber rechnen kann. 🥹

Hallo zsm!

ich brauche Hilfe bei Nr.11) Ich verstehe gar nicht, wie man das macht? Könnte jmd einen Graph zuordnen und zeigen wie das geht? Dankeschön im Voraus!

MfG

Hey, kann mir bitte jemand den Unterschied von Globalverlauf, Grenzwerten und Stetigkeit sagen? Beim Globalverlauf schaue ich mir ja an wie sich die Funktion für x —> unendlich und x—> - unendlich verhält. Bei dem Grenzwert ja aber auch nur mit limes noch was. Bei der Stetigkeit mache ich doch aber auch die Rechnung mit Limes…

Ich hab's versucht und bin auf die Lösung 13,71m gekommen. Ob es richtig ist weiß ich aber nicht. Hilfe? MfG

E:x= ( 0 0 30) +r•( 20 20 -30)+s• (20 -20 30)

Ich muss diese Parametergleichung in Eine Koordinatengleichung umwandeln. Ich habe probiert den n Vektor zu bestimmen

Also n vektor= u vektor × V vektor → Da habe ich jetzt (0  -1200  -800) raus und es in die Gleichung eingesetzt. 0x-1200y-800z wie geht es jetzt weiter?

hallo wie berechne ich hier die nullstellen (Gleichsetzung von Pa(x) und Pn(x))?

Die Aufgabe ist :

(x+0,5)*2 -x*2= 20

*2= hoch 2

bitte in ganzen schritten

hi kann mir jemand bitte helfen und mir vielleicht auch sagen ob ich das überhaupt richtig angesetzt habe?🥹🥹

Hey,

Ich will eine zusätzliche Arbeit abgeben, um meine Note in Mathe zu verbessern. Unzwar hat der Lehrer, die Aufgaben gegeben eine Tabelle zu all den Grundfunktionen, die er uns aufgelistet hat zu gestalten auf einem A3 Blatt.

Das habe ich auch gemacht, jedoch bin ich mir unsicher, ob ich die Eigenschaften korrekt eingetragen habe.

Könntet ihr es euch anschauen und mir sagen, wenn dort Fehler sind?

Bei dieser Aufgabe habe ich erst k berechnet mit k/l = b/c

dann m und a

nur leider war das falsch… ich finde aber den Fehler nicht

könnte mir bitte jemand sagen, wo ich einen Fehler gemacht habe?

Hallo liebe Mathe Genies!

ich hänge gerade bei Aufgabe 4a

Ich soll hier die Schnittpunkte mit der x-Achse aus der allgemeinen Form berechnen.

Im netzt stehen ganz komische Anleitungen das man sich erste eine Zahl dazu holt und dann direkt wieder abzieht. So lerne ich das allerdings nicht und verständlich ist das für mich auch nicht wirklich.

ich brauche bitte Hilfe :)

Hallo,

ich lerne gerade für meine Mathearbeit und bin jetzt auf diese Aufgabe hier gestoßen und ich habe keine Ahnung wie ich das lösen soll. könnte mir dabei jemand vielleicht helfen?

Hey wie rechnet man das aus ?

Hey

Kann jemand die Aufgabe 16 bzw deren Ableitungen erklären. Ich komme zwar auf die Grundstruktur der Ableitung durch die Produktregel, muss diese aber eigentlich weiter vereinfachen mit Klammern. Das Ergebnis sollte e^x (1-x) sein.
Ich weiß nicht wie ich solche Ableitungen vereinfache, also wenn etwas hinter der Produktregel steht und mit berechnet werden muss.
Ich würde mich über Hilfe freuen.

Hallo, bin etwas verzweifelt.
Ich habe nämlich keine Ahnung, wie man diese Art von Aufgaben angeht:

(Die Lösung für die erste ist übrigens a=-1.5 und für die zweite a=-6)

Könnte jemand bitte die Rechenwege für sowas erklären? Vielen Dank <3

Also erstmal wollte ich fragen ob ich die Gleichung richtig gelöst habe und wenn ja wie kann ich da die Probe machen?

hallo,

Ich verstehe die Aufgabe, A,B und C nicht. Kann mir da jemand vielleicht helfen?

Danke im Voraus.

Hallöchen ,

Ich habe einen Mathe Frage bei der ihr mir vielleicht helfen könnt.Wenn ich die Wurzel von r^5 ziehe , bleibt dann nur noch r übrig ?Wenn nein kann mir jemand sagen was sonst aus welchen Grund übrig bleibt 💓 Das Ist die Aufgabe falls es jemanden hilft !:)

Hallo ,

ich lerne gerade für eine Arbeit über Quadratische Funktionen und Gleichungen und bin auf diese Aufgabe gestoßen.

Ich dachte immer, dass man eine quadratische Funktion erkennt, wenn ein X ² drin ist. Deshalb habe ich vermutet, dass A,B & F eine sind aber die richtigen sollen wohl A,D & F sein. Aber bei D steht ja gar kein X ² drin und wieso ist B keine quadratische Funktion? Dort steht ja ein X ² drin.

Kann mir jemand helfen?

liebe Grüße

z.B. wie hier:

·      Vorzeichenregeln gelten nicht: -2 + 2

---

Welche Beispiele kennt ihr noch?

Hallo,

es gibt ja totale Wahrscheinlichkeiten in der ersten Stufe eines Baumdiagramms, bedingte Wahrscheinlichkeiten in der zweiten Stufe eines Baumdiagramms und UND-Wahrscheinlichkeiten in der dritten Stufe eines Baumdiagramms:

Gibt es auch vierstufige Baumdiagramme mit bedingten Wahrscheinlichkeiten in der zweiten und dritten Stufe? Wie sieht dann das Formelzeichen für die bedingte Wahrscheinlichkeit in der dritten Stufe aus? Und wie berechnet man die Wahrscheinlichkeiten in der dritten und vierten Stufe dann?

Danke für Hilfe!

Hallo zusammen

Hier ist die Aufgabe und meine Fragen. Ich bitte Euch die Lösungsansätze klar nachvollziehbar zu erklären, danke.

Und hier ist die Lösung, die ich nicht wirklich verstehe:

Kann mir jemand helfen?

Vielen lieben Dank im voraus.

lg W.

warum kommt, wenn man die Gleichung nach x auflöst -8 raus und nicht -2? Schonmal Danke:)

Ich versuche gerade dieses Beispiel zu Lösen

Das ist meine herangehensweise.

Was mache ich falsch?

Er kann sehr gut reden, rhetorische Spitzfindigkeiten im Kontext passend einsetzen. Er hat eine gewisse Intelligenz, könnte er ein guter Mathematiker sein?

Hey Leute ich schreibe Morgen eine Mathe Ex,aber hänge an 3 Aufgaben fest.Könnte mir bitte jemand erklären warum man das so rechnet.Wäre ech total nett.

Lösung dazu,wo ich den Schluss nicht verstehe

Kann ich Q und R zusammen auf den zweiten Schnittpunkt der zwei parabeln packen?

Wenn da keine Maße gegeben ist wie soll man das dann berechnen…

Warum gilt das?

\( | \vec{h} |^2 = |\vec{h} \cdot \vec{h} \|)

Hallo Leute, ich bräuchte bei der Aufgabe (die gelöst wurde) eine Rechnung wie man darauf kam.

Hallo, ich habe Probleme die Aufgabe 1. b) nachzuvollziehen da ich auf eine andere Tangente ( g(x)=3x-3 ) komme als das Ergebnis, kann das jemand nachrechnen und mich aufklären? Gegebenenfalls benötige ich auch Hilfe bei c und d :)

F(x)= (2-x^2) / (x^2-9)

Wie untersuche ich das Verhalten im unendlichen ?

Ich habe für plus und minus unendlich, dass die funktion ins minus unendlich geht.

Stimmt das?

Hi, blöde Frage, hab dazu auf die schnelle keine Erklärung gefunden.

Wenn ich einen Begriff habe wie "18xy"...

bedeutet das: (18x)*(1y)

oder (18x)*(18y) ??

Danke im vorraus

Ich war krankheitsbedingt nicht da als dieses Thema behandelt wurde. (Gymnasium Klasse 8)

F(x)= (2-x^2) / (x^2-9)

Ich bekomme zwar an plus und minus wurzel 3 einen WP, aber es stimmt nicht mit der hinreichenden Bedingung überein..

Sind es wp?

Muss ich bei so einer Gleichung auch den Definitions Bereich bestimmen?
Wenn ja, wie mache ich das? Ich hätte nämlich gesagt, x >-3 andernfalls war ja der Logarithmus zur Basis 3 ja 0 was ja net geht

Hi, meine Frage ist, ob der Normalenvektor auch als Gegenvektor aufgeschrieben richtig ist. Wenn eine Ebene also als Normalenvektor (1 2 -1) hat, wäre dann auch als Normalenvektor (-1 -2 1) richtig?

MfG

hi kann bitte jemand drüber schauen und mir sagen ob ich richtig gerechnet habe?

(und mir vielleicht bei der Aufgabe e helfen 🥹🥹)

Hallo!

Ich bereite mich gerade auf meine IT Zwischenprüfung vor.

Folgende Aufgabe verstehe ich nicht so ganz da ich nach meiner Berechnung auf 210,6 Euro komme in der Lösung aber 260 Euro steht.

Das Netzteil das verwendet wird hat 650W! (Nicht 750)

Wäre euch wirklich sehr dankbar wenn ihr mir helfen könntet!

ich komme hier nicht weiter, könnt ihr mir erklären wie ich das machen soll? und im besten fall auch nich sagen was alpha für ein winkel ist

Wie würde mein Ansatz lauten, wenn ich untersuchen soll, ob sich der Chlorgehalt in einem Schwimmbecken über einen Zeitraum von mindestens 50 Minuten bei über 100l befindet?

Es geht mir hauptsächlich darum, wie ich es mit f(t) ausdrücken könnte.. würde dann >(/gleich) 100 auf der rechten Seite stehen?

LG

Hey Leute,

ich komme bei Aufgabe e) nicht weiter. Ich habe leider auch keinen Ansatz. Kann mir hier jemand helfen? Schonmal Danke im Voraus für Antworten :)

Ich schreibe morgen eine Schularbeit, kann mir bitte jemand erklären wie man Nr. 268 rechnet

-x³+3x+2

(x+1) (-x²+x+2)

-x²+x+2=0 | PQ

Ich verstehe hier nicht genau wie ausgeklammert wurde. (x+1) dann müsste doch die Funktion -x²+0+2= lauten und nicht +x+2?

Was habe ich falsch gemacht? Für Z soll eigentlich 500 rauskommen

Hallo, ich bin in der 11. Klasse und habe zur Zeit in Mathe das Thema „Extremalprobleme“ und ich soll auf Note eine Aufgabe vorstellen, welche ich nicht Ganz verstehe.
die Aufgabe lautet:

In einer Fabrikhalle soll ein in zwei Kammern unterteilter Lüftungskanal eingebaut werden. Der Gesamtquerschnitt soll 3 m betragen.

Wie müssen die Maße x und y gewählt wer-den, wenn der Blechverbrauch minimiert werden soll?

Ich verstehe leider garnichts und würde mich sehr über etwas Hilfe freuen :))

Danke im Vorraus.

Kann mir jemand bei der Aufgabe b helfen?Verstehe die Lösung überhaupt nicht.Was sollte man da machen?

Könnte mir jemand genau erklären wie ich Aufgabe 19b) mache. Bitte mit ausführlichem Lösungsweg

Die Gleichung : 2/3 x1 = x2 . x1mal x2 =600. Die zweite Bedingung , besagt : Die Differenz (x1 Quadrat ) --- ( x2 Quadrat) = 25 mal x2.

Hallo, ich muss in Mathematik begründen, warum der Verlauf einer Straße (Brücke) durch eine Lineare Funktion beschrieben werden kann. Sollte ich das rechnerisch darstellen oder reicht es, wenn ich schreibe, dass eine Brücke gerade verläuft und deshalb der Funktion ähnelt?

Danke!