Funktion – die neusten Beiträge

Versteht jemand diese Aufgabe? wenn ja bitte Rechenweg und Lösung. Ich habe es versucht mit dem Richtungsvektor von A & B und dann diesen • 1/3 aber komme nicht aufs Resultat…🙏🙏

Aufgabe 21!:))

Hey Leute wir haben das Thema neu und ich hab es nicht richtig verstanden gehabt aber der Lehrer meinte wir sollen es ohne Erklärung hinbekommen können, kann es jemand bitte mal erklären? (verurteilt mich nicht wegen sowas haaha ist halt Mathe)

Hallo, würde gerne wissen, wieso man das auf dem bild 2 senkrechte geraden nennt? Ich seh da einmal horizontal Linie & senkrecht Linie.

Wo liegen die Nullstellen im allgemeinen?

Hallo ich habe eben eine Mathe Aufgabe gemacht dachte mir ist ja echt leicht da sie dann am Ende richtig war, aber ich hab alles ins Handy eingetippt jetzt hab ich das selbe nochmal gemacht nur mit dem Taschenrechner warum kommt vom Taschenrechner andere zahlen als beim Handy?

zbsp: 15€-25%

mit Handy: 11,25

mit Taschenrechner: 14,75

wie muss ich’s denn im Taschenrechner eingeben sodass es richtig ist?

Mathe is schon lange her bei mir ich tüftel nur mit meinem Freund da er in der Ausbildung ist

Die Aufgabe lautet:

Berechnen Sie die Koordinaten aller Punkte in denen der Graph der Funktion f mit f(x)=2x²+2 dieselbe Steigung wie der graph von g mit g(x)=x³-4x-1 hat

Muss man hier hier beide Funktionen ableiten und dann gleichsetzen oder ist das gar nicht nötig? Welche koordinaten kommen am Ende bei euch raus?

Wie berechnet man diese

Gleichung mit dem

Gleichsetzungsverfahren?

Bei mir kommen andere Zahlen raus die nicht überein stimmen (Lösungen).

Nicht die Lösungen sondern erklären wie man sowas rechnet.

Hallo Zusammen, ich verstehe diese Aufgabe nicht. Wie muss man hier vorgehen um die Aufgabe zu lösen? Könnte einer mir weiterhelfen und dies erklären? Wie bestimme ich die Gleichung?

Guten Tag,

ich benötige noch Hilfe bei der Aufgabe c).

Erklärt mir bitte die Rechenschritte ganz ausführlich, welche ihr mir in eurer Antwort zeigen möchtet. Das würde mir wirklich sehr helfen (mehr, als wenn ihr nur die Rechenschritte schreibt).

Liebe Grüße

Habe ich Aufgabe 10 richtig berechnet? Und warum bzw kann ich auch mit CA und BA rechnen?
Woher weiss ich ob es AC oder CA ist?

Ich habe den TI-84 Plus CE-T.

Falls es diese Funktion nicht gibt; wie kann ich den definitionsbereich und wertebereich einer funktion berechnen zb wie f(x)=5-3x

Wir hatte das letzte Woche im Unterricht aber ich verstehe es nicht mehr

Bei meinen Mathe Hausaufgaben bin ich so vorgegangen (siehe Bild). Zur Kontrolle habe ich in den Lösungen nachgeschaut, da sind jedoch nur die Ergebnisse aufgeführt, die durch die positive Kubikwurzel herausgefunden werden. Wieso stimmen aber die Ergebnisse nicht, die durch die negative Kubikwurzel herauskommen?

Eine. Funktion dritten Grades hat in x=–2 eine doppėlte

Nullstelle und verläuft durchden Ursprung Bestimmên Sie

je eine

:Fünktionsyorschrift

Moin. Ich hätte hier ein paar Fragen damit ich das Thema besser versteh:

1. Wenn man sich den Graphen einer z.B. Scheitelpunkform anschaut, wird der genauso aussehen wie der Graph einer Normalform, wenn man diese umformt?
2. Wenn man z.B. die Form y=x2-6x+10 hat, wie geht man da vor? Ich soll diese Funktion in eine Scheitelform umformen und diese dann zeichnen? Womit fang ich an

Wie berechne ich diese Aufgabe?

Eine. Funktion dritten Grades hat in x=–2 eine doppėlte

Nullstelle und verläuft durchden Ursprung Bestimmên Sie

je eine

:Fünktionsyorschrift

ich habe
f(-2)=0

und f‘(-2) =0

und f(0) =0 aber das bringt mir ja auch nichts beim Rechnen, was könnte ich noch rauslesen?

Kann mir wer helfen ich kriege es nicht hin den Grenzwert auszurechnen

Hey ich bin etwas überfragt bei folgender Aufgabe; ein Spiegel ist 100 cm hoch und 40 cm breit. Er ist auf den Boden gefallen und ein dreieckiges Stück ist abgegangen, also ist er auf EINER Seite nur noch 80cm lang. Nun möchte ich ihn so beschneiden lassen, dass mein rechteckiger Spiegel eine maximale Fläche hat.

ich hatte einige Ansätze aber laut meinem Lehrer alle falsch. Ich bin wirklich verzweifelt ,weiß jemand welche zielfunktion es ist und was die nebenbedingung?

Ich hab zwar das lösungsheft aber ich versteh Aufgabe 7 trotzdem nicht

hey, ich brauche Hilfe bei Aufgabe 12 und vier. Es geht um Funktion und Grafen und ich verstehe es nicht richtig.

Wir haben das Thema lineare Funktionen in Mathe und ich verstehe garnichts. Ich habe es mir gefühlt 1000 mal erklären lassen und mir gefühlt 1000 Videos dazu angeguckt und ich verstehe trotzdem garnichts. Also wirklich überhaupt nichts und ich schreibe die Arbeit schon in 10 Tagen. Bin ich komplett dumm? Was kann ich tun?

Und wollte fragen was das mit lokale Änderungsdatum zu tun hat ,weil ich dachte lokale Änderungsrate ist wenn ein Punkt sich dem anderen annähert ?

Warum kann man bei -4x + 2x = -2x draus machen? Dacht man kann bei xen weder subtrahieren addieren. Es muss übrigens richtig sein, da ich jetzt mit den Lösungen verglichen habe.

Mfg

Eine Bogenbrücke überspannt einen Fluss. Der parabelförmige Bogen wird beschrieben durch die Funktionsgleichung y= -0,08xhoch2+1,6x

Wie breit ist der Fluss?

Die folge lautet. 1+ (-1)^n / n

Diese folge steigt mal und dann fällt sie wieder usw.

Wie soll ich die Monotonie dieser Folge beweisen mit der Differenz. an+1 - an > /<0

Ich schon.

Hallo everyone,

ich brauche dringend eure Hilfe um das zu berechnen, da ich nicht weit komm. Die Aufgabe lautet:

Berechnen Sie den Flächeninhalt der Fläche, die der Graph der Funktion F mit der x-achse einschließt. a) f(x)= (x^2-1) × ( 4-1/x^2)

Moin, bräuchte kurz Hilfe bei einem Matheproblem.

Wie kann ich die Tangentengleichung für die Funktion f(x)=e^x (e-Funktion) bei x=0 und x=1 ausrechnen?

Habe t(x)=1*x+1 raus und t(x)=e*x+e... Sieht als Graph aber falsch aus.

Wäre sehr dankbar, wenn jemand einen korrekten Rechenweg aufstellen könnte 😅

Hallo, kann mir jemand erläutern, was das genau sein soll?

Ich brauche Mathe Hilfe

kann man diese Aufgabe so rechnen

Einsetzungsverfahren

Hey, ich komme bei der Rechnung nur darauf, dass 0x+9 rauskommt, das ist aber falsch, kann mir jemand bitte zeigen wie ich das zu rechnen habe?

Ich brauche Hilfe bei diesen Aufgaben:

1) Bstimmen Sie eine ganzrationale Funktion 5.Grades, deren Graph zum Koordinatenusrsprung symmetrisch ist und für die gilt: Der Graph hat eine Nullstelle mit waaderechter Tangente bei X=1, im Ursprung beträgt die Steigung 1.

2)Bestimmen Sie eine ganzrationale Funktion möglichst niedrigen Grades mit folgenden Eigenschaften:

1. T(0|0] ist Tiefpunkt des Graphen und W (1 | 11) ist Wendepunkt.
2. S(0|3] ist Sattelpunkt des Graphen. Ferner liegt im Punkt P (3|0) eine waagerechte Tangente vor.
3. Der Graph hat den Wendepunkt W (0|1) und berührt die Parabel mit der Gleichung g(x) = x? + x in ihrem Scheitelpunkt.

3)Von einer ganzrationalen Funktion f 4.Grades sind folgende Bedingungen bekannt:

1. f[2)=4
2. f(2)=0
3. f(0)=0
4. f"(0) = 0
5. f(0)=1

Entscheiden Sie, ob die von David und Anna formulierten Aufgaben zu den gegebenen Bedingungen passen. Überprüfen Sie anschließend, ob die Aufgaben lösbar sind.

David: T(2 | 4) ist Tiefpunkt des Graphen von f, W(0 | 0) ist Wendepunkt der Steigung 1.

Anna: „Der Graph der Funktion f hat im Koordinatenursprung einen Wendepunkt. Die Wendetangente hat die Gleichung y = x.Im Punkt P(2 | 4) hat der Graph eine waagerechte Tangente."

Moin,

kann mir Jemand die Aufgabe 10 b) erklären? Ich habe einen möglichen Graphen von v wie bei der a) gezeichnet, aber ich verstehe die b nicht).

Von einem rechteckigen Plakat mit den Seitenlängen 100cm und 60cm wurde eine Ecke abgeschnitten (siehe Abb.). Aus dem Rest soll für eine Präsentation ein rechteckiges Stück mit möglichst großem Flächeninhalt zugeschnitten werden.

Berechnen Sie die Abmessungen dieses neuen rechteckigen Plakats.

[mögliche Zielfunktion zur Kontrolle: A(x) = 0,4x2 - 100x + 700]

Berechnen Sie den Wendepunkt der Funktion f mit f(x) = -2x³ - 6x² + 12x + 5.

Vielen Dank, bitte beachten Sie auch meine anderen Fragen zu dieser Klausur.

Mfg.

Marius

Hallo, ich verstehe die Matheaufgaben über Strahlensätze nicht. Kann mir da jemand helfen?

Und sind Strahlensätze einfach oder schwer?

Ich (M16, Elektrotechniker im 2. Lehrjahr) hab letztens in der Schule gelernt, wie man bei der siniskurve den momentanwert berechnet...

Doch was ist, wenn ich eine gewisse Spannung (momentanspannung) gegeben habe, und wissen möchte, bei welcher Zeit diese Spannung erreicht ist?

Kann mir da jemand die Formel geben?

Für alle die nicht Elektrotechniker sind, hab ich hier die Formel...

Kann sie bitte jemand richtig nach t umformen? Wenn möglich mit rechenweg. (Muss ned sein)

Danke im vorraus!

Formel:

u = us × sin((360×t)/T)

Hallo, ich würde mir ein Mikrotaster kaufen mit Printmontage, kann man ihn auf eine Steckplatine reinstecken, oder geht das nicht?

Ich habe hier Mathe Aufgaben über Lineare Gleichungen gemacht. Ich habe alles so umgestellt das X alleine steht. Aber ein Kollege von mir meinte das y alleine stehen muss. Jetzt bin ich mir nicht mehr sicher.

Ist der Graph dann auch falsch?

Ich weiß, wie man welche löst, nur an dem hänge ich Die ganze Zeit.

I: x+ 3y + 2z = 7 II: 2X - y - 4z =-1 IIl: 3x+4y =9

Wäre nett, wenn mir jemand behilflich sein könnte

Hallo ich bin gerade bei der 1a) und der ersten Abbildung. ich komme auf 5,97 zuerst Mittelwert berechnet (4), dann Varianz(35,6) und dann die Wurzel davon 5,97. Aber in den Lösungen steht 1,52. Was habe ich falsch gerechnet?

Auftrag ist die Nullstellen rechnerisch zu bestimmen. PQ-Formel ausgeschlossen.

x*(x-5)=-6 |Klammern auflösen

x²-5x=-6 |q.E

x²-5x+6.25 =-6 |2.binomische Formel

(x+2.5)² =-6

Was ist der nächste Schritt?

Hallo, ich soll eine Formel finden, bei der man den Koffeingehalt einer Person nach n Stunden bestimmen soll. Wir gehen davon aus, dass 10%/Std. abgebaut wird und immer nur eine Tasse/ Std. mit einem Gehalt von 80mg enthalten ist.

Die Formel:

K_n= K_(n-1)*0,9+80 ist ja nur für eine Stunde mit Vorwerten z.B. K_0=80.

Wie sähe eine Formel aus, wo man wirklich für jede beliebige Stunde das ohne Vorwerte berechnen könnte?
Danke!

Hallo, kann mir jemand hier bei dieser Aufgabe helfen? Ich weiß nicht so recht, wie ich vorgehen soll.

Hallo,

das ist eine Aufgabe und gegeben sind drei verschiedene Graphen von quadratischen Funktionen. Der eine Graph hat zwei Nullstellen (also zwei Lösungen?), der andere gar keine (also gar keine Lösung?) und der andere nur eine (also nur eine Lösung?).

Hallo, bei dieser Aufgabe muss ich erst die Gleichung einer Tangente mit der jeweiligen funktion ausrechben und dann mithilfe der Steigung den Steigungswinkel ausrechnen. Da das bei mir eine Weile her ist, wollte ivh fragen, ob das so richtig ist.

Danke im Voraus

Hallo, Ich verstehe nicht, wie man herausfinden soll, was für x E R in einer Funktion gilt. Habe das nur ausgefüllt, weil ich es gegoogelt habe, aber habe da keine gute Antwort gefunden. Wäre lieb, wenn mir das jemand erklären könnte.

Wieso können manchmal normale Dreiecke (in der Trigonometrie für Sinus) eine, zwei oder gar keine Lösungen haben?

wir beschäftigen uns gerade mit der Formel f(x)=a*(x+d)^2+e

und meine frage lautet: wenn ich jetzt habe: f(x)=a(x-(+2))^2 was heißt: f(x)=a(x-2)^2. wenn man diese Formel im Koordinatensystem einzeichnet, dann sollte die Parabel doch LINKS von der y-Achse sein,oder?

und bei der Funktion g(x)=a(x-(-2))^2 also g(x)=a(x+2)^2 sollte sich die Parabel doch RECHTS von der y-achse befinden, oder?

mein Mathematiklehrer meint,es wäre andersrum, aber ich bin verwirrt...

Bitte Antwort mit Begründung!

So wie ich das jetzt verstanden habe, sind die ersten zwei Formeln für die Varianz bei Binomialverteilung und die 3. Formel für die Varianz bei Statistiken gedacht, jedoch bin ich mir nicht sicher.

Hallo

kann mir jemand sagen wie sich das monotonieverhalten und die symetrie in abhängigkeit von n verändert

f(x)=-2x^n

444 444 444 444 445²

Soll man als erstes die Ziffern plus und dann mal hoch 2 oder als erstes mal hoch 2 rechnen und dann alles plus?

Hallo,

Ich komm bei a) nicht weiter. Ich weiß, dass die Funktion wegen dem Verhalten von x nur 'parabelähnlich' nach oben verlaufen kann, sprich achsensymmetrisch zur y-Achse ist. Die Nullstellen der Funktion kann ich in Linearfaktoren zerlegen, um daraus eine Gleichung zu machen. Ich weiß nur nicht wie. Und der letzte Punkt f(x) = 4 ist mir auch nicht klar

Hoffe jemand kann mir helfen. Ich bedanke mich im Voraus

Liebe Grüße

Hallo,

ich brauche Hilfe bei der folgenden Aufgabe:

Bestimmen Sie die Gleichung der linearen Funktion mit den angegebenen Eigenschaften.

b) Die Nullstelle der linearen Funktion ist 2,5, die Steigung ist - 3.

Hallo, ich habe in der Schule das Thema zylinder und dafür diese Aufgabe bekommen, ich verstehe aber nicht wie diese Funktioniert, also wie man sie Berechnet, kann mir bitte jemand helfen.

Danke

Mir fehlt Aufgabe f und g, wie rechne ich diese?

tan(60)=1.73=m?

Bitte helft mir bei meiner Aufgabe ist nur eine Steigerung 3/4

Wie muss ich meinen Taschenrechner für diese Aufgabe benutzen? Bitte Step by Step, mein Gehirn ist leider langsam :,) LG

Servus...ich fange mit Bushcraft an (natürlich nur im eigenen Wald) dabei geht es ja darum ohne Technik in der Wildnis zu überleben, deshalb möchte ich nur ungern ein Smartphone mitnehmen. Ich will dennoch mit meiner Familie in Kontakt bleiben deshalb kennt ihr gute Funkgeräte, die über sagen wir 5-10 km Luftlinie senden...natürlich sind Bäume dazwischen. Man sollte keine Lizenz dafür brauchen. Kennt ihr da gute die mein Portemonnaie nicht umbringen? (Sagen wir mal 200-250€?)

Kann mir jemand bei der nr 13 helfen ,was ust daran falsch

Kann mir vielleicht jemand den reihenweise erklären?

Ich weiß einfach nicht wie ich auf die Grundgebühr kommen soll...

Moin,

Kann mir bitte jemand die standardabweichung berechnen mit Rechnung bitte hab fast die Krise bekommen weil ich das iwie nicht hinbekomme. Mich nervt das wenn da auch negative Zahlen sind und null Komma zahleb

Hallo,

ich möchte etwas zusammenzählen

Ergebnis soll sein, dort wo MF und daneben ein X steht soll diese zusammenzählen.

Danke

Kann mir jemand diese Matheaufgabe erklären am besten mit Rechenweg

Danke ❤

Moin, ich soll die funktion f(x)=x•sin(x) zeichnen. Zeichnet man diese Funktion genau sowie die normale sinus funktion oder was für einen Einfluss hat das x auf den Graphen?
Vielen Dank!

Aufgabe:

Eine Stehleiter hat zusammengeklappt eine Länge von a = 2,1 m. Wenn sie aufgestellt ist, sind die Fußenden c=1,4 m voneinander entfernt. Wie hoch reicht die Leiter? Diese Höhe wird mit h bezeichnet.

a) Stelle die wesentlichen geometrischen Informationen zeichnerisch dar und benenne alle wesentlichen Strecken der Aufgabe entsprechend.

b) Leite eine Formel für die Höhe h her.

c) Berechne die Höhe h der aufgestellten Leiter.

d) Stelle eine Formel für den Flächeninhalt A auf, der von der Leiter und dem Fußboden eingerahmt wird.

e) Berechne den Flächeninhalt A.

Problem/Ansatz:

Ich habe alles bis d.

Ich weiß nicht wie die Formel bei d) lauten soll.

Und bei e) glaube ich das es 2,10x1,40:2 sind oder ?

Könnte mir jemand zeigen, wie ich hier die Nullstellen berechne? Mit pq-Formel komme ich nicht drauf.

Hey, ist diese Funktion gerade/ungerade oder nichts von beidem? Und wie erkennt man es?

Ich wäre sehr dankbar für eine Antwort :)

Könnte jemand erklären wie man die Definitons und Wertemenge berechnet?

Hallo ich brauche dringend Hilfe bei dieser Textaufgabe . Ich komme einfach nicht weiter.

ich freue mich auf eure Hilfen

Guten Abend,

ich brauche bei dieser Aufgabe ein bisschen Hilfe von euch. Ist mein Lösungsansatz bei b) falsch? Wie wurde es beim Tafelaufschrieb gemacht? Wie würdet ihr es rechnen? Gerne mit Rechenweg + Tipps :-)

Mein Aufschrieb:

Tafelaufschrieb:

Hallo

Ist es nicht einfach der Abstand der beiden X werte, da der Abstand immer gleich lang ist ist?

Also z.B. wenn die Tangenten and x 0 und x 3 liegen.

Also ist der Abstand der parallelen Tangenten 3 oder?

Danke

Wie kann man die kleinste positive Zahl mathematisch korrekt beschreiben also 0, unendlich 0 und dann ne 1. Diese Frage geht mir schon seit Wochen nicht mehr aus dem Kopf

Hallo! Wir haben im Unterricht derzeit Grenzwerte, ich komme auch sehr gut mit, bis auf das Herausfinden von senkrechten Asymptoten mit Limes.

Wir haben im Unterricht ein paar Aufgaben gemacht, ich versuche sie zu verstehen aber es klappt nicht und sämtliche YouTube-Videos lösen das auch verschieden.

Kann mir jemand hier erklären, wie das funktioniert, wie man die senkrechte Asymptote hier herausbekommen hat? Das wäre sooo lieb, danke im Voraus!

Alle Bilder nur damit ihr einen Überblick bekommt, was ich meine, anhand eines Beispiels zu erklären würde mir reichen :))

Hallo wir haben heute in der klasse das Thema von letzten Jahr wiederholt und dazu passend eine hausaufgabe bekommen ich habe aber vergessen wie man eine bruchterme kürzt kann mir das jemand bei dieser Aufgabe ganz leicht erklären damit ichs verstehe oder mir ein tipp geben?

Hallo! Ich verstehe irgendwie nicht, wie man trigonometrische Gleichungen löst. Ich habe versucht eine zu lösen, aber ich weiss nicht, wo mein Fehler ist und habe keine vernünftige Seite dazu gefunden.

Hier ist meine Aufgabe:

sinx = -0.68 -> Ich habe versucht mit sin^-1 zu multiplizieren, aber bin auf x1= -1.590 gekommen. Die richtige Lösung ist aber: x1 = -0.7478 und x2 = 3.8893

Was mache ich falsch?

16, -8, 4, -2, 1

0, -2, -6, -14, -30

Im Tiefkühlschrank liegt eine Packung mit 500 g Eis. Eva nascht jeden Tag die Hälfte des vorhandenen Eises. Ermittle, nach wie vielen Tagen noch etwa 5 g Eis übrig sind

Welcher mathematische Zusammenhang besteht denn bei LGS, dass man bspw. diese untereinander multiplizieren etc. kann? Ich meine, ja, das eine ist die Ableitung und das andere nur die Ableitung der Ableitung... bei dem Dreisatz ist es bspw. die Proportionalität und AntiProportionalität. Was ist es hier?

Anton, Lotta und Rosa fahren mit dem Auto zu ihrem Praktikumsbetrieb. Es gibt drei gebührenpflichtige Parkplätze in der Umgebung.

Auf dem Parkplatz P1 zahlt man 2,50€ pro begonnener Stunde. Das Ergebnis von Park 1 ist f(x)=2,50x

aber ich kann vom Park 2 und Park 3 nicht ablesen kann jemand mir bitte helfen und die 3.2 wie soll ich das P1 in Koordinatensystem Zeichen?
vielen Dank im Voraus.

wie soll ich hier aufgabe b berechnen? gibt es dazu eine formel?

und reicht es wenn ich bei aufgabe einen antwortsatz schreibe oder muss man da auch was berechnen?

Guten Abend, ich bräuchte Hilfe bei der ersten und zweiten Übungsaufgabe. Da wir das Thema noch nicht im Unterricht besprochen haben, bin ich etwas aufgeschmissen, aber die dritte Aufgabe habe ich erledigt. Ich weiß nur nicht, ob bei den anderen Aufgaben dasselbe getan werden muss. Es handelt sich um Extremalprobleme.

Ich habe nur vorgegeben bekommen, dass es sich um eine Polynomfunktion 3. Grades handelt, mit genau einer Nullstelle bei x=2.

Die Lösung laut dem Mathebuch ist "f(x)=x³-8", was mache ich falsch, wie kann ich das richtig berechnen?

Ich weiß, dass die Funktion Achsensymmetrisch zur y-Achse ist.

Ich verstehe nur nicht warum.

f(-x) stimmt doch sowohl mit f(x) als auch mit -f(x) überrein, oder?