Wird daraus eine Beziehung oder nicht?

Guten Abend,

ich habe vor kurzen eine Frau kennengelernt. Wir treffen uns öfters, da sie und ich nicht so der Schreib Typ sind. Nach mehreren Treffen hatten wir auch über die Zukunft geredet, was zwischen uns aktuell ist. Da meinte Sie, sie will es langsam angehen lassen, weil sie vor mir jmd hatte und es nicht gut ausging, was bei mir ebenfalls der Fall war. Immer wenn wir zsm sind guckt sie mich immer an, auch oft wenn ich nicht hinsehe. Wenn ich sie ansehe guckt sie öfters weg und wird rot. Wir haben auch viel Körper Kontakt sie kneift mich und schlägt mich oft und ebenfalls necken wir uns auch viel. wenn wir uns sehen also zur Begrüßung umarmen wir uns 2-3 Minuten. Oft schaut sie dann zu meinen Spiegel und lächelt dabei. Ich bin mir halt unsicher, weil wenn wir mal schreiben es so wirkt als wäre es eine Distanz zwischen uns, aber wenn wir uns sehen gar nicht. Wie gesagt habe ich Ihr schon gesagt das Sie Ihre Zeit haben kann, ich aber nicht weiß was ich tun soll. Es ist auch so das ich eigentlich hauptsächlich nach einem Treffen Frage und ich mir denke wenn Sie Interesse hat würde sie mich doch auch Frgen oder wüsste doch was sie genau will. Bräuchte Hilfe wie ich da weiter vorgehen kann

Danke an alle Antworten

Liebe, Männer, Liebeskummer, Gefühle, Frauen, Beziehung, Beziehungsprobleme, Frauenprobleme, Liebesleben, verliebt, verstehen, beziehungsstatus, Gefühle zeigen, Crush, Gefühle und Gedanken
Die Historie der Frauen ~ Mädchen?

Guten Tag liebe Community ☺️

Ich möchte mich ab heute mehr mit den Frauen und Mädchen, deren Welt erkunden. Sie verstehen und was sie für ein Leben führen, wie es in ihnen aussieht.

Ich kenne die Grundgeschichte einer(s) Frau -Mädchens , welche Rollen sie grob gespielt haben und das Frauen - Mädchen die Sozialeren Wesen sind, welche oftmals die ganzen Beziehungen aufrechterhalten dank ihrer höheren Sozialen sowie Emotionalen Intelligenz.

Nun möchte ich tiefer in das Geschehen eintauchen wie es in Frauen - Mädchen aussieht, wie sie denken und fühlen, wie sie die Welt wahrnehmen, was sie prägt und wie sie reagieren. Wie sie von Zeiten wie den Samurai, Römern usw. geprägt wurden.

Den Grundkern einer(s) Frau - Mädchens möchte ich kennenlernen, um gut auf auf sie eingehen zu können.

Meine Fragen:

1. Wie verhaltet ihr Frauen - Mädchen euch in der Öffentlichkeit?

- Verfolgt ihr Regeln und Normen oder seit ihr Unabhängig von Traditionen?

- Wenn ihr Regeln und Normen verfolgt aufgrund Traditionen oder Regeln und Normen von Zuhause, was sind das für Regeln und Normen?

- Wann seit ihr euer tiefstes Selbst, zeigt eure wahre Persönlichkeit, lasst eure Masken fallen?

2. Wie Erziehen euch eure Eltern, legen sie Wert auf Tradition oder weichen sie von den Traditionen ab?

- Wenn ja, was für Traditionen verfolgen eure Eltern?

- Was für Regeln und Normen setzen sie durch? ( Was für Regeln und Normen wollen sie durchsetzen? )

- Wenn ja, was passiert wenn ihr gegen diese Regeln und Normen verstoßt?

3. Was für eine „Rolle” spielt ihr in eurer Familie?

- Habt ihr Regeln wie ihr euch Verhalten sollt bzw. Verhalten „müsst”?

- Seit ihr Unabhängig ( Könnt alles entscheiden und frei nach euren Wünschen machen ) oder seit ihr gebunden? ( Es gibt Regeln und Sachen die ihr nicht dürft bzw. Sachen die ihr machen „müsst”, wie z. B. Kein(e) Freund(in) vor dem 18. Lebensjahr oder ihr „müsst” Klavier spielen lernen.

4. Wie haben sich eurer Erfahrung nach die Frauen - Mädchen früher ( Samurai, Römer etc. Zeiten ) verhalten und was ist bis heute noch davon übrig geblieben bzw. ist immer noch im Gehirn einer(s) Frau - Mädchen verankert?

Ich freue mich sehr doll auf eure Antworten und bin gespannt auf eure Erfahrungen, Erlebnisse und Sichtweisen.

Ich wünsche euch einen schönen Donnerstag ☺️

Liebe Grüße

Geschichte, Erziehung, Mädchen, Frauen, regeln, Gehirn, Historie, Individualität, normen, Samurai, Tradition, Verhaltensweisen, verstehen, Römerzeit, Erfahrungen
Wie lernt man am einfachsten Englische Sätze und Texte selbst zu schreiben?

Nun, zum eigentlichen Thema Fremdsprachen lernen, die nicht germanisch sind.

Nun zu meinen Problem, auf einer weiterführenden Bildungseinrichtung in Deutschland. Ich habe 8 Basicschool Jahre gemacht, in den Niederlanden gemacht. Wurde getestet und bin danach auf sowas wie Gymnasium/Gesamtschule oder Privatschule havo/vwo für 4-6 Jahre gegangen in den Niederlanden konnte ich mich für die Fachrichtung Natur und Gesundheit entscheiden. Habe ein eindexamen also wie ein Exam als Schulabschluss erhalten, ähnlich wie ein Fachabitur im deutschen. So lernte ich da neben Niederländisch als Muttersprache, Deutsch, Französich und Spanisch oder Latein gelernt als Fremdsprachen.

Nun die Fremdsprachen Unterschiede, für Mich.

Sonst sind meine Noten Top in der Schule, Deutsche Texte schreiben fällt mir nicht bei Jeder Textsorte so einfach, doch die Grammatik-Regeln kann ich mündlich gut und die Restlichen Aufgaben. Doch sonst kann ich es auch super verstehen und Sprechen oder Erklären.

Nun möchte Ich sehr gerne in Deutschland das Abitur machen und mir fehlen Englisch Kenntnisse dafür. Das ist mein 1 Lernjahr, wo Ich Englisch gerade lerne trotzdem fehlen mir die Grundlagen wie Ich ein Englischen Satz aufbauen kann oder ein Text schreiben kann.

Wer kann mir hilfreiche Tipps geben, das Englisch mir einfacher fällt es zu lernen und zu schreiben ?

Aussprache sagte mein Dozent wäre fast 2 Noten Besser als Schriftlich, da Ich Niederländisch und Deutsch sehr gut sprechen kann, daher merke ich mir nun Sprachliche Unterschiede leichter so, wenn ich ein Text in Englisch vorlesen muss.

Englisch lernen, lesen, Schule, Schreiben, Text, hören, Abitur, Grammatik, Lernmethoden, Lerntipps, Oberstufe, Rechtschreibung, Satzbau, Schwierigkeiten, Sprache lernen, Textverarbeitung, verstehen, Vokabeln, Vokabeln lernen, wissenswertes, freude bereiten, Satzglieder, verstaendnisfrage, Lernen tipps tricks, Knigge-Regel
Physik Experiment erklärt mir das einer?

Habe Grad auf YouTube ein Physik Experiment gesehen ich bin 28 Jahre alt nicht viel schlauer als ein Meter Feldweg was nicht zur Sache tut aber bevor einer sagt das ist doch logisch Versuche ich den Leuten den Wind bisschen aus den Segeln zu nehmen ..

Wie geht das ?

https://youtube.com/shorts/PD6sTy3K3So?si=Pwb_qRFRIbhDpFGY

Wollte erst den Aufbau erklären aber ich denke das 50 sekunden Video ist besser geeignet dafür

Aber fals jemand Angst hat das dass nen Fake oder sowas ist

Mach ich das TZ

Also wir befinden uns mit den Materialien bestehend aus einer Eistee Flasche 250 ml voll und am Deckel befestigt mit einem Gummi band , 3 Streichhölzer und einem Gegengewicht an der Tischkante. Wir plazieren ein Streichholz an der Tischkante so das fast nur die Reibefläche (bisschen mehr ist OK aber nur bisschen ) rüberhängt und der großteil sie auf den Tisch befindet dann das Gegengewicht auf die Tischplatte legen so das dass Streichholz zur einen Seite über die Kante ragt und die andere Seite quasi fixiert wird von den eben genannten Gegengewicht. Als nächstes hängen wir die Flasche mit dem Gummiband an das Streichholz und setzen in das Band waagerecht ein weiteres Streichholz und das letzte Streichholz sollte mittig mit der Reibefläche oben an dem fixierten Streichholz anliegen und unten vom waggrechten Streichholz zwischen dem Gummiband gehalten werden ( ___i___) Holz auf Holz Reibefläche auf Reibefläche oben bildet sich eine Art Dreieck (Das ganze sieht Dan aus wie ein Drachen)

Sobald wir das haben können wir das Gegengewicht wegnehmen und siehe da die Flasche hält und hängt an der Tischkante ohne Gegengewicht wie geht das es hängen dort 250 g bissle mehr an einem Streichholz ohne halt nichts kein verharken oder kleben einfach fest wie geht das ?? .Schuldige ich habe Legasthenie sogut wie alles muss mein Handy mit Autokorrektur machen fals ich mich dumm ausdrücke dann tut es mir leid mich interessiert es einfach

Experiment, interessant, Erklärung, Physik, verstehen
Brauchen alternde Dänen früher ein Hörgerät?

Auf den ersten Blick mag die Frage abstrus klingen, aber ich stelle sie trotzdem. Kann es sein, dass älter werdende Dänen schon ein Hörgerät brauchen zu einer Zeit, wo sie es nicht brauchen würden, wenn sie in Deutschland lebten?

Mich bringen Eigenarten der dänischen Sprache darauf. Sie gehört ja zu den am schwächsten artikulierten Sprachen in Europa, in der sehr viele Konsonanten viel weicher als zum Beispiel im Deutschen gesprochen werden.

Ein d zwischen zwei Vokalen zum Beispiel ist gar kein Plosiv mehr, erzeugt keinen Knacklaut, man berührt beim intervokalischen d mit der Zungenspitze weder Gaumen noch Zähne, deshalb klingt das Wort gade (Straße) auch wie gä-e, oder manchmal sogar wie gä.

Bei einem b zwischen zwei Vokalen kommt es auch nicht zum Lippenverschluss, daher klingt Peber (Pfeffer) eher wie peer

Die Mittelseeländische Stadt Ringsted klingt wie Rengste, wenn man fragen will: "Kannst du mir sagen", schreibt man: "kan du sige mig" und spricht, nicht wie noch 1-2 Generationen: Kän du ßije mai, sondern heute heißt das: ke de ßima?. Der Kopenhagener Vorort Hvidovre wird irgendwie We-or (will man ganz deutlich sprechen: We-o-ure, aber das macht niemand) gesprochen. Das Königliche Theater (det kongelige Teater) spricht man: de kongli teädo). Die drittgrößte Stadt des Landes (Odense) spricht man irgendwie so wie Ohnße, ganz erstaunlich wird es bei der jütischen Stadt: Fredericia, die spricht man: Frerixja (gut, das kann man siich noch zusammenreimen)

Viele Wörte mit sehr verschiedenen Bedeutungen können super ähnlich klingen: Bei nähen (sy) Süden (syd) und sieben (syv) ist nur für sehr geübte Ohren ein Unterschied zu erkennen.

Ich denke, für diese feinen phonetischen Unterschiede braucht man ein sehr feines und empfindliches Gehör. Und das braucht man im Dänischen vermutlich mehr als im Deutschen. Daher frage ich mich: Ist es denkbar, dass Dänen in der Tendenz früher ein Hörgerät brauchen, um in Gesprächen noch folgen zu können?

Alter, Sprache, hören, Dänisch, Hörgerät, Linguistik, Phonetik, verstehen

Meistgelesene Fragen zum Thema Verstehen