Nr.2

Wir müssen das irgendwie mit gleichungen (also mit x und so) ausrechen aber ich checke das einfach nicht.

Hi, ich versuche diese quadratische Spline-Aufgabe zu berechnen und komme bei Aufgabe 3 nicht weiter. Ich habe die quadratischen Gleichungen für den Spline p1 und p2 aufgestellt, jedoch komme ich beim Berechnen der Unbekannten nicht weiter. Ich habe zu wenig Gleichungen für zu viele Unbekannten. Stimmt es überhaupt, dass Polynom 2, andere Variablen enthält, als Polynom 1? Wie gehe ich da weiter vor bzw. was ist falsch?

Vielen Dank.

Hallo, ist es richtig so?

Hallo, könnt ihr mir bitte die Aufgabe a&b erklären ich verstehe die nicht ganz?

Danke

Hallo,

kann mir jemand vielleicht erklären was mit folgender Aufgabe gemeint ist:

Die Zahl - 7 ist um 3 größer als - 10. Multipliziert man beide Zahlen, so erhält man 70. Gibt es auch zwei positive Zahlen, für die diese Bedingungen gelten?

LG

Hallo, wie löse ich diese Textaufgabe ohne Taschenrechner?
Mit Taschenrechner ist sie sehr einfach aber ohne komme ich nie an die Antwort.

9 medizinische Mitarbeiter benötigen 4 Stunden um 140 Personen zu impfen. Wie lange benötigen 16 medizinische Mitarbeiter, um 350 Personen zu impfen?

Die Antwort Lautet: 5 Stunden, 37 Minuten und 30 Sekunden.



Danke für jede Hilfe :)

LG Flobin

da rechts, ausgehend von der 2 dim. gleichung y3=... wenn ich die gleichung nach x1 bzw. nach x2 ableite, kommt dann naütlrich 2 oder 6 raus, aber woher bekomme ich die steigung der geraden

8^(7x+9)=2^(3x+6)

Könntet ihr mir bitte den Rechenweg zeigen bzw. erklären?

Wieso ist -5 auch in der Lösungsmenge ?

Im Lösungsbuch steht: x^2+1=50

Hey iwie bin ich zu doof drauf zu kommen wie folgende gleichung umgeforkt wurde

Ich verstehe nicht, warum man im zweiten Schritt die erste binomische Formel verwendet. Man hat die Wurzel quadriert, wodurch die Wurzel verschwindet und der Rest der Gleichung, also die 1, quadriert wird. Wie verwendet man die erste binomische Formel, wenn dort das " x + 5 " ohne Klammer mit Quadrat steht?

Hilfe! Ich bin am verzweifeln,

Ich muss die Lösungsmenge berechnen. Die Betonung liegt auf MUSS!

Das Problem ist ich weiß, dass ich die pq Formel anwenden kann, aber ich weiß nicht mehr wie ich dann x hoch 3 zu x hoch 2 umwandeln kann. HILFE!

x(x-8)(5x+9)=0

Ich dank euch schon mal im voraus😭

• Satz von Vieta
• Mitternachtsformel
• PQ-Formel

Hallo, ich sitze gesde an der aufgabe (im bild ) . Da weiß ich micht wie ich doe nullstellen berechne , denn das ich ausklammern muss und dann die pq formel verwenden soll ist mur klar aber ich weiß nicht was ich mut der 1/2 machen soll al anfang ?

Guten tag,

Habe Probleme den Ausdruck unter Wurzel weiter zu berechnen kann einer mir zeigen wie das geht.

Ich bedanke mich im Voraus.

Ist eine Parabel gleichung. Und hab davor den Punkt (3/-1) ausgerechnet aber bei dem Punkt (_/7) versteh ich das nicht ganz. Egal wie ich das rechne, es is immer falsch.

Hey! Ich muss diese Gleichung (siehe Bild) nach Xn+1 umstellen komme aber nicht drauf. Könnte mir bitte jemand diese inkl. den einzelnen Schritten unstellen?

Vielen Dank schonmal!

Kann mir jemand die Lösung sagen

Ich bitte um Hilfe…

Ich habe das Thema quadratische Funktionen und quadratische Gleichungen…

Danke!

x : 17 = 3

kommt da x = 51 raus ???

Hallo also man muss ja die Formel für phi nach a Auflösen um die Zahl 1,6… zu kriegen.

Aber irgendwie sieht das nicht richtig aus:

Kann mich wer verbessern und mir helfen ?

Ich checke diese Formel irgendwie Mönch also wie man drauf kam und warum es aussieht wie es aussieht.

auch checke ich nicht was wo denn reingetan werden soll zum ausrechnen ?
kann mir jemand ein Beispiel dazu geben und es mir erklären ?

lg

Hallo! Ich schreibe morgen eine Arbeit in Mathe nach und meine Freundin meinte dass dort eine Aufgabe dran kommen wird, wo man eine Formel wie z.B F(x) = x^2+1 in eine normalform ändern soll und danach in eine Scheitelpunktform. Wie man von Normalform auf Scheitelpunktform kommt weiß ich. Aber wie macht man aus so einer simplen Formel eine Normalformel? Eine normalformel ist doch ax^2+bx+c

Ist sowas möglich? (Vielleicht hat sie sich vertan) Und wenn ja wie geht das?😅

Versteht jemand was er hier grmacht hat

Wie kann man folgende Gleichung quadratisch ergänzen?
a x1^2 + 2 * b * x1 * x2 + c * x2^2

Gibt es da einen Ansatz bzw. eine Systematik mit der man Vorgehen kann?

Bin gerade etwas ratlos...

vielen Dank!

was genau ist in diesem Schritt passiert?

Hey,

Ich habe ein kleines Problem.

nämlich schreibe ich morgen eine Mathe Probe über Gleichungen.

es gibt da eine Sache die ich nicht verstehe

hier ein Bild dazu:

Ich gehe auf die MS

danke schonmal

was wurde von dem ersten auf den letzten Schritt gemacht?

Hallo,

mich habe das Problem, dass je nachdem wie ich die Gleichung Umstelle ein Pfad ins leere führt.
Hier die beiden Rechenwege:

In Fall 2 steht eine negative Zahl unter der Wurzel.

Wo habe ich eine Fehler gemacht?

Übersehe ich etwas?

Ich danke für jede Antwort!! 🙏

Man soll das nach einem linearen Gleichungssystem lösen.

Erste Gleichung habe ich x = y + 2 oder y = x - 2 würde auch gehen schätze ich.

Wie soll die 2. Gleichung aussehen, da stehe ich total auf dem Schlauch.

Hallo, wie funktioniert diese Aufgabe? Warum gibt es 6 verschiedene Graphen, obwohl überall die gleiche Gleichung steht?

Hallo. Ich habe eine Frage, in Mathe, da ich morgen Matheabschlussprüfung schreibe und über dieses Schulaufgabe von mir gestolpert bin. Ich habe mich viel daran versucht, bin aber an der ersten Aufgabe nicht weitergekommen. Hauptsächlich verstehe ich nicht was a ≠ 0 bedeutet, bzw. Wie ich a ≠ 0 nutzen soll um die Parabelfunktion zu definieren. Ein weiteres Problem ist, die Aufgabe 1.2. Das andere kann ich aber an diesen beiden Aufgaben bin ich gescheitert.

Ich hoffe jemand kann mir schnellstmöglich helfen und erklären was ich machen muss und wieso dies so funktioniert.

Danke in Voraus.

Maximilian

Hab ich die Funktion richtig von den Klammern befreit?

Weiss irgendwie nie, ob ich die 3. Binomische Formel anwenden soll oder einfach wie in dem fall die erste Klammer mit 1/10 auflösen soll und dann erst die Zweite.

Hii,

ich habe bald eine GFS und schaffe es nicht diesen Zusammenhang herauszuarbeiten.

Nehmen wir mal an, dass die quadratische Gleichung x²+bx+c=0 nur eine Lösung x1 hat. Wie kann man einen Zusammenhang zwischen der Lösung x1 und den Koeffizienten b und c / Koeffizienten p und q der Gleichung herstellen?

Und dann das Ergebnis an der Gleichung x²-6x+9 überprüfen

kann mir bitte jemand die aufgaben hier zu orthogiónale geraden lösen?

Was würdet ihr sagen?

Ich hatte mich selbst für A, Dreieck und Kreis entschieden, aber das war falsch.
die Lösung ist: A, Quadrat und Kreis

Ich verstehe nicht wie man hier überhaupt auf eine Lösung kommen kann. Das sind nur Vermutungen die man letztendlich aufstellt oder nicht?

Wie kommt man drauf das ganze in die Rote Funktion umzuschreiben also wir sehen die Schritte dazu aus ?
Ich bin sehr schlecht in Mathe deshalb wäre es nett wenn das jemand für "dumme" erklären könnte also so einfach wie es geht

vielen Dank 😊

hallo, wenn man mit der pq Formel etwas berechnen möchte aber die Zahl vor dem x^2 nicht 1 ist, wie funktioniert es dann?
Bei meiner Aufgabe weiß ich nicht was ich machen soll, weil ich ja auch nicht durch 4 teilen kann, weil man 0 nicht teilen kann..

hallo, wenn man mit der pq Formel etwas berechnen möchte und die Gleichung nicht = 0 hat, was kann man dann machen und wie funktioniert das?
liebe Grüße

Hallo, ich schreibe morgen eine Mathe Arbeit u.a. Über die pq Formel. Nun habe ich mir die Frage gestellt, ob man bei den Brüchen in der Klammer den Nenner und den Zähler, oder nur den Zähler potenzieren muss.
liebe Grüße

X² -13x +16= 4

Kann man damit eine Scheitelpunktfunktion machen. Ich würde jetzt nein sagen, weil es eigentlich gar nicht aufgeht, oder liege ich da irgendwie falsch?

Gleichung : 567= 2(x+3) hoch 2

Oben

Hallo,

ich hätte eine Frage zur pq-Formel. Ich dachte wenn man eine Quadratische Gleichung auflöst und man am Ende nicht mit der Wurzel rechnen kann weil das Ergebnis negativ ist

Z.b (x + 2)² + 0, 75 = O / - 0, 75

Kann man ja die Wurzel nicht ziehen um die Lösungsmenge rauszubekommen also dachte ich das funktioniert dann mit der pq Formel hat ja dann auch gepasst

Aber jetzt muss ich eine Aufgabe rechnen wo ich beweisen soll ob die gerade und die Parabel einen gemeinsamen Punkt haben

In den Lösungen haben die daher da am Ende ein Ergebnis mit minus auf die Seite von null gezogen wurde gesagt die haben keinen Punkt gemeinsam

Wo rechnet man dann also pq Formel das verstehe ich nicht ganz kann mir das bitte jemand erklären und ich hoffe ihr versteht meine Frage 😬☺️

Kann mir jemand in Schritten erklären, wie ich es nach a Auflösen kann.? Mir fällt es noch etwas schwer..

Wie löse ich die Gleichung:

x²+12=7x

Danke im voraus

Guten Abend

Wie berechne ich die Nullstellen von der Gleichung x² -4*x+4 mit der pq formel?

Hallo,

Ich habe folgende Frage:

(Aufgabe 13)

Ich verstehe nicht so ganz, wie die Aufgabe gemeint ist. Soll man den größten möglichsten Flächeninhalt berechnen, wenn das Rechteck 30 und 10 cm lange Seiten hat. Also dann 2a + 2b =40 und Scheitelpunkt, oder den größt möglichsten Flächeninhalt, wenn man die Seiten als a und b bezeichnet: Also Flächeninhalt vom großen Dreieck- 2 kleine Dreiecke ist ja das Rechteck und dann halt maximieren in der Scheitelformm

Die „/„ stehen für Bruchstriche. Ginge es, wenn ich die Gleichung so umstelle oder ist das verboten?

Für was steht das a, b und c in der Funktion?

Bin ich dumm oder sind da die Lösungen falsch?

Weil zum Beispiel bei b) wenn da die Gleichung stimmt müsste der Scheitel doch S(-2|0) sein und wenn der Scheitel richtig ist müsste die Gleichung ja y=0,25*(x-2)^2 lauten oder

Die Gleichung muss ich lösen. Ich möchte durch 75 teilen, damit auf der rechten Seite nur ein X steht. Was würde auf der linken Seite herauskommen? Ich habe keine Ahnung, ob ich die ganze linke Seite insgesamt oder beide Zahlen einzeln dividieren sollte.

Beziehungsweise ist das so richtig?

Es tut mir wirklich leid, aber egal was ich versuche, ich kann's einfach nicht:( Ich hoffe das ist das letzte mal, wo ich für diese Arbeit etwas vorher fragen muss.

Also, meine Überlegungen:

• c = 2, weil der Ball von 2 Meter Höhe geworfen wird

•a muss negativ sein, weil die Parabel nach unten geöffnet ist

•allgemeine Form ist ja ax²+bx+c, wenn c=2 ist also ax²+bx+2

•es ist einfacher die Scheitelpunktsform zu benutzen, weil ich da mehr weiß. Das wäre dann ja glaub ich -a(x-23)²+13,5

Dazu schonmal eine Frage:

Wenn ich diese Scheitelpunktsform als allgemeine Form umschreiben will, wäre das ja glaub ich so:

-a(x-23)²+13,5

=-a(x²-46x+529)+13,5

=-ax²+46ax-529a+13,5

Müsste da nicht schon eigentlich hinten statt 13,5 2 stehen? Oder nicht, weil ich noch nicht weiß, was a ist oder aus einem anderen Grund?

•wenn ich in die Scheitelpunktsform x=23 ensetzte und danach 13,5 rauskommen soll:

-a(23-23)²+13,5=13,5

-a×0+13,5=13,5

Heißt das, a=0? Falls ja wäre b dann so berechenbar?:

(0)×(23)²+b(23)+2=13,5

0+23b+2=13,5 |-2

23b=11,5 |:23

b=0,5

Also insgesamt f(x)=0,5x+2

Geht es überhaupt, dass da nichts mit x² ist am anfang? Bzw. 0x²? Ach keine Ahnung.

Für b) muss ich glaub ich pq-Formel benutzen, wenn ich die Formel hätte, stimmts? Aber wie, wenn a=0 wäre, was für mich immer weniger Sinn macht?

tut mir wirklich leid, ich glaub kein Mensch liest sich das hier gerne durch

Danke trotzdem schonmal xC

1,5/2 = (3+ y)/3 Auflösen nach y. Mit Erklärung bitte!

Wie kann man die Gleichungen bei Aufgabe 2 lösen?

Okay, in meinem Mathe Buch gibt es eine quadratische Gleichung, mit der Scheitelpunktsform -2(x-1)²+2 und von dieser Gleichung muss ich jetzt die 0 Stellen herausfinden

Wir hatten die Aufgabe schonmal in der Schule besprochen, da haben wir das an die Tafel geschrieben:

-2(x-1)²+2=0 |-2

-2(x-1)²=-2 |:(-2)

(x-1)²=1 |Wurzel ziehen

x-1= +/- 1 |+1

x1=1+1=2 ; x2= -1+1 = 0

Und 2 und 0 steht auch als Lösung hinten im Buch. Wenn ich jetzt aber versuche, das mit der pq-Formel auszurechnen, kommt das raus (wenn ich mich nicht irgendwo verrechnet habe, was ich wahrscheinlich habe):

-2(x-1)+2

=-2(x²-2x+1²)+2

=-2x²+4x-2+2

=-2x²+4x

Also p=4 q=0

x1,2= -4/2 +/- die Wurzel von (-4/2)²-0

x1,2= -2 +/- die Wurzel von 4

x1,2= -2 +/- 2

x1= 0 x2=4

Und das ist NICHT 0 und 2, wie bei der ersten Rechnung und hinten im Buch. Also wo mache ich den Fehler? Müsste nicht bei beidem das selbe rauskommen?

Mathe wird immer komplizierter, hilfe:((

Danke für's durchlesen, bin mir sich macht nicht so Spaß sich Zahlen anzuschauen

Hallo, ich sitze hier an dieser Aufgabe aber kann mir nicht erklären wie das funktionieren soll. Im Internet finde ich für mich persönlich nichts, nun hoffe ich hier auf jemanden der mir das erklären und helfen kann😅

Diese Frage geht an alle Mathematiker/innen oder Mathematik begeisterte.

Beim Satz von Vieta kann man doch nur Gleichungen in der Normalform gelöst werden.Gleichungen die in der allgemeinen Form sind,müssen erst in der Normalen Form gebracht werden.

Warum ist das so?

Ich habe eine Idee,bin mir aber nicht so sicher.

Brauch es für die Klassenarbeit.

wieso ergibt das obige unendliche viele Lösungen die auf der gerade x2 = x1 liegen

und bei dem unteren gibt es keine Lösung:

Ich habe gerade, während ich für Mathe übe, eine Aufgabe: 2 • (2x - 3) = x • (4 - 2). Bei so einer Gleichung muss man ja zuerst die Klammer auflösen. Das habe ich auf der linken Seite auch hinbekommen. Ich muss ja 2 • 2x und 2 • -3 rechnen, um die Klammer aufzulösen. Aber, was mache ich, wenn ich, wie auf der rechten Seite, x vor der Klammer stehen habe? Wie löse ich dann die Klammer?

hallo, hier schon wieder ich nicht-Mathe Genie. Ich schreibe Dienstag Mathe und gehe jetzt durch was ich vorher nicht verstanden habe.

Ich habe eine Freundin gefragt und sie meinte, dass die normale Formel ja ax²+bx²+c ist und das stimmt ja auch. Dann meinte sie, das c ja 0 ist und jetzt weiß ich nicht, woher sie das weiß. Warum ist c=0? Und was muss ich weiter machen?

Danke jetzt schonmal!:)

x³+2x²+5x+12

x⁴+12x²+6

2x⁴+3x³+15x²+5x+8

x⁵+2x⁴+3x³+x²+7x+9

Wie geht man da am besten vor um die Umkehrfunktion zu bestimmen?

Hi.

Also ich hab im Internet jetzt nix genaues gefunden und dachte ich frag mal nach.

Ich weiß nicht ob das richtig ist also ich bin richtig schlecht in Mathe und verstehe echt gar nix deswegen seid bitte nicht gemein wenn ich obviously kein plan von gar nix habe.

Ich denke das muss man alles bei quadratischen Funktionen können beziehungsweise kann man berechnen.

•allgemeine Form, Scheitelform

•Normalparabel, Verschiebung, Streckung, Stauchung

•Nullstellen, Punkte ausrechnen und einzeichnen, ausrechnen ob Parabeln/Graphen keine Ahnung sich schneiden

•pq Formel und Mitternachtsformel

Wäre nett wenn ihr ergänzen könntet oder eben rausstreichen könnt falls was nicht zu quadratischen Funktionen gehört.

Hallo!

Ich sitze schon seit über einer Stunde an der Nr.3. Es ist eine Anwendungsaufgabe der quadratischen Funktionen.

Danke im voraus!

Hallo!

Ich sitze seit 1 Stunde an der Nr.3. Jedoch schaffe ich es nicht die Aufgabe zu lösen. Ich bin übrigens bei Textaufgaben von quadratischen Funktionen und daher muss ich eine quadratische Funktion aufstellen.

Ich würde mich sehr über Hilfe freuen.

Danke im Voraus!

Hallo,

Ich verstehe folgende Aufgabe nicht so ganz:

(14 b)

Ich verstehe nicht genau, wie ich hierbei eine Gleichung angeben kann, die diesen Sachverhalt wiedergibt. Ich habe theoretische Ideen aber ka wie man die umsetzt: kleinstmöglichet Flächeninhalt entsteht bei der kleinsten Linie Hg und he. Berechnet tut man diese Seiten durch Pythagoras. Aber ich weiß nicht wie ich es ausdrücken soll. Kann mir jemand, wenn er es versteht die Schritte Schritt für schritt erklären?

Hallo,

ich verstehe nicht, warum mein Lehrer hier eine Gleichung mit (52-x)² aufstellen muss, anstatt einfach die Katheten zu berechnen. Ich weiß, dass es die Kathete ergibt, die neben x steht, aber warum muss es das Binom auflösen und mit der pq-Formel weiterrechnen? Und anstatt auf den maß neben x zu kommen kommt sie verwunderlicherweise auf den maß x.

kann es mir jemand bitte erklären :

Danke im Voraus 😀

Die Lösung dieser Gleichung (Nummer 9a) ist 0.1. Aber ich verstehe nicht ganz, wie man das rechnet. Kann mir das bitte jemand erklären?

Hi, wir müssen auf die Klassenarbeit quadratische Gleichungen lernen, jetzt bin ich gerade bei rein quadratischen Gleichungen.

Bei Nummer 1 habe ich alles mit Wurzelzeichen angegeben, also z.B. bei a) x^2 = 16 dann hab ich √4 und -√4 angegeben. Das ist aber falsch, da das Ergebnis einfach nur 4 bzw. -4 wäre. Bei Nummer 2 a) ist es ja z. B. x^2 = 7 und da ist das Ergebnis dann ±√7. Ist das da dann so weil 7 keine Wurzel hat, 16 aber schon?

Bin durch eine Rechnung auf diese Gleichungen gekommen:
0= 4-8x+3x^2
Ich dachte mir ich setzte dies einfach in die abc-Formel ein. Resultat war falsch, ich dachte weshalb das so ist, da die Vorrechnung welche ich getätigt habe, um auf die Gleichung zu kommen einwandfrei war. So gab ich dies auf MP ein um zu schauen wie er dies Löst und siehe an, er hat zuerst 0= 4-8x+3x^2 | -(4-8x+3x^2) gerechnet und so auf dieses gekommen -3x^2 + 8x -4 =0. Mir ist es im Klaren warum der Term so ist (Vorzeichen). Ich stelle mir Frage wieso man aber bei dieser Gleichung diesen Term -(4-8x+3x^2) zuerst minus rechnet?
Noch einen Schönen Abend wünsch ich Ihnen Lg

Die Gleichung:

X²:2 + x = 12

Also das X²:2 steht als bruch.

Ich weiss nicht wie mann dass jetzt umstellen sollte.

Guten Tag an alle, habe diese Aufgabe bekommen leider ohne Erklärungen vom Lehrer. Wäre jemand so nett und könnte mir diese Lösen oder erklären wie es funktioniert? Vielen Dank in voraus

Zur Übung Nr 1

Kann mir bitte jemand mal dazu ein Beispiel geben damit ich es verstehe.

Könnte mir jemand bei diesem Beispiel behilflich sein? :)

Beim Schlagballwerfen wird eine Kugel mit einer bestimmten Abwurfgeschwindigkeit schräg nach oben geworfen. Die Flugbahn der Kugel kann annähernd mit einer Funktion 2. Grades beschrieben werden.

h(x) = -0,01x^2 + 0,53x + 1,6

c) Berechnen Sie mithilfe der Gleichung, in welcher Höhe sich der Schlagball in 20 m horizontaler Entfernung vom Abwurfpunkt befindet.

d) Ermitteln Sie, in welcher horizontalen Entfernung vom Abwurfpunkt sich der Ball in einer Höhe von 3 m befindet.

e) Bestimmen Sie die größte Höhe des Schlagballs bei diesem Wurf.

Wie löse ich diese aufgabe:

"Der Umfang des Vorderrads eines Fahrzeugs ist um 1m kleiner als der Umfang des Hinterrads. Um eine Strecke von 1800 m zurückzulegen, muss das Vorderrad 150 Umdrehungen mehr machen als das Hinterrad. Wie oft dreht sich jedes der beiden Räder auf dieser Strecke?"

Die Aufgabe ist im Kapitel "quadratische Gleichungen"

Hallo zusammen,

kann mir bitte jemand erklären wie ich mit zwei Punkten (Scheitelpunkt und einem anderen Punkt) auf dei Funktionsgleichung komme und somit weitere Punkte modellieren kann? Ich verstehe nicht wie die auf a= - 1/4 kommen. Freue mich über jede Hilfe.

VG

Fabian

Hallo,

ich muss ein Quadrat ausschneiden mit einem Flächeninhalt von 725 Quadrat mm, wie lange sind dann die Seiten?

Wie rechne ich diese quadratische Gleichung mit pq Formel aus?

Hallo,

führt die Formel zum selben Ergebnis , wenn man die Formel so oder so schreibt:

Kann mir jemand bitte helfen ich weiß damit ich die Lösungsmenge bekomme muss ich die Wurzel ziehen aber in den Fall kann ich das doch gar nicht weil die 0,75 dann minus wäre

Über Hilfe würde ich mich sehr freuen :)

Ich frage mich wie man bei so einer Funktionsgleichung den Scheitelpunkt berechnen kann:

Ich kenne das nur an z.B: 0,09x² + 8x + 4. Da man an so einer Funktionsgleichung sehr gut die P/-Q Formel anwenden kann, oder sie in die Scheitelpunktform umwandeln kann.

Doch bei dieser Funktionsgleichung (-0,004x² + 0,5x) bin ich überfragt.

Ich habe in Mathe das Thema pq formel mit diskrimante und allem drum und dran habe von meinem Lehrer eine übungsarbeit bekommen verstehe aber diese Aufgabe nicht. Also Aufgabe 8

Die Nullstellen der Funktion f(x)=x^2-6x+8 solchen ausgerechnet werden. Ich habe da ausgeklammert und mein Ergebnis war falsch als ich es mit den Lösungen verglichen habe:

0=x^2-6x+8 -> ausklammern

x(x-6+8) -> erstes x ist schonmal null (x1=0)

X+2=0

X=-2

Also x1=0 und x2=-2.

Die Lösungen sagen, dass x1=3 und x2=4 ist. Die habe hier die pq Formel angewendet, aber was ist an meinem Ergebnis falsch?

Könnt ihr mir hier bei a helfen (nur mit quadratischen Funktionen, ohne Ableitung)

Vielen Dank

Kann mir jemand sagen was ich hier falsch gemacht habe? :) Ich weiß nicht mehr genau was daraus kommen sollte, aber haben es im Unterricht nicht zuende besprochen und bei mir ist irgendwas schief gelaufen. (Habe die Ergebnisse auch falsch ausgerechnet, aber ist trotzdem falsch)

Hallo, ich hab ein Problem. Ich kann diese Aufgabe mit normalen mathematischen schlüssen berechnen, aber man verlangt von mir die abc/pq formel zu benutzen....

Ich check nicht wie

Es ist die nummr 3.30 mit dem blauen kreuz

Hallo liebe Community,

ich habe gerade auf YouTube ein Video gesehen, englisch von Michael Penn, über das Thema "generating functions", also erzeugende Funktionen.

Ich war davon direkt fasziniert, vor allem, weil ich so etwas noch nie gesehen habe.

Kann mir von euch jemand sagen: Wann "erlernt" man solche erzeugenden Funktionen? Wie kann ich mir so etwas beibringen und lernen, selber solche Funktionen aufzustellen?