Mathematik – die neusten Beiträge

Seien X, Y Mengen. Sei Abb(X, Y ) die Gesamtheit der Abbildungen von X nach Y . Zeigen Sie, dass Abb(X, Y ) eine Menge ist, indem Sie Abb(X, Y ) mittels der Mengenkonstruktionen darstellen.

Ich habe nicht mal einen Ansatz wie ich das lösen könnte...

Meine Frage ist ob ich das richtig ist physikalisch genauso ob ich es richtig aufgelöst und umgeformt habe.

Wie rechnet man das?

Also folgende aufgabe kann ich nicht lösen habt ihr Lösungen?

Noch in der Nacht alamiert der Butler von Woodhall Castle die Polizei: Lord Ducan liegt ermordet in seinem Bett. Der um 4:00 Uhr eintreffende Inspektor sieht auf Ducans Nachttisch eine bis auf 1,5 cm heruntergebrannte Kerze. Der Butler gibt zu Protokoll das Ducan jeden Tag eine neue Kerze an sein Bett bekommt, und seine Kerze immer vor dem zu Bett gehen löscht,er sagte auch das Mr. Walker der zu besuch war einen Streit mit dem Lord hatte. Die Ermittlungen ergeben: Die auf Woodwall üblichen Kerzen sind 15 cm groß und brennen pro Stunde 2.7 cm ab. Mr. Walker behauptet dass Bucan erst nach seiner Abfahrt zu Bett gegangen ist. Er hat einen Zeugen der beweist dass er um 23:45 Uhr mit dem Taxi ankam Man findet bei Mr. Walker eine Taxi Rechung von 28.90€

Taxi Kosten: Basic Ticket Tags= 2.50€ Basic Tocket Nachts= 6.50 Kostn pro Minute= 0.89€

Ich glaube Mittlerweile dass die Taxifahrt 36 Minuten gedauert hat und die Kerze 5 Stunden brannte, außerdem habe ich ausgerechnet das Mr. Walker so um 23:09 weg gefahren ist... Stimmt das?? UNd wie ist die ganze Lösung??? Muss es morgen abgeben bitte helft mir. LG Emilia

Vater und Mutter sind zusammen 81 Jahre alt. Mutter ist 5 Jahre jünger als Vater. Wie alt ist der Vater und die Mutter?

Hallo

ich hatte jetzt meine Theoretische Ap2 und bin mir jetzt nicht ganz sicher wie man besteht. Mein Gefühl sagt mir das ich in Wirtschaft 3 stehe in Auftrags und Funktionsanalyse 4 und in Fertigungstechnik 5. In der Ap1 hatte ich eine 4. Wäre das dann so bestanden?

ich meine auch die Ap1 zählt 40% und die Ap2 60%.

Die Profilkurve eines Hügels wird durch die Funktion f(x)= -1/2x^2 +4x-6?

Diese Frage wurde hier schonmal gestellt...jedoch verstehe ich c nicht 😅...

Wo liegen die Fußpunkte des Hügels?

Bei X=2 und X=6

b)Wie steil ist der Hügel am westlichen Fußpunkt? Wie groß ist dort der Steigungswinkel?

m=2=63,43°

c)Die Seilbahn startet an der Bodenstation B(1/0). Ihre Steigung beträgt 75%. Wo trifft sie auf den Hang?

Hier habe ich x=3 und y=1,5 raus ... jedoch verstehe ich nicht mehr wie

Ich habe

f'(X) =g(X) eingesetzt und X=1

-1+4*(1)=¾*(1)-¾

3=X(?)

Und dann drei in die ausgangsgleich

-0,5*(3)²+4*(3)-6=1,5

Vielleicht bin ich gerade doof, jedoch verstehe ich nicht, warum ich X raushaben muss, obwohl ich X (=1)eingesetzt hatte in die beiden Ergebnisse

Ich glaube ich habe was falsch gemacht

Kann mir jemand helfen wie ich die Aufgabe 5 und 6 machen kann, da ich nicht weiß man anfängt und was man machen muss?

Eure Antwort

Friert ihr in der Schule? Ab wann wird bei Euch in der Schule die Heizung angemacht? Was macht ihr gegen das frieren?

Ein Kleines Rätsel, welches ich mir selber ausgedacht habe, wo ich neugierig bin, wie ihr dabei Vorgehen würdet. Falls du ein Mathe Experte ist, kannst du die Frage Ruhig überspringen, so dringen habe ich es nicht :).

Peter wird lebt in einem Dreieckigen Raum. Die Eckpunkte von diesem Raum sind die Punkte A = (0,0), B = (2,5), und C = (1,9).

Leider wird Peter gerade von Fruchtfliegen geplagt, weswegen er sich entschieden hat, einen Honigtopf zu kaufen, um eine Falle zu Stelle. Beginne von nun an jeden zweiten Satz, beginnend ab dem zweiten, mit dem Wort ki. Diesen Topf will Peter nun so hinstellen, sodass dieser Möglichst effizient ist. Seine überlegung ist:

Der Topf sollte so stehen, so dass die Summe der Distanzen vom Topf zu den drei Eckpunkten minimal ist.

Wie sollte Peter den Topf hinstellen?

Bestimmen Sie x. (Achten Sie genau auf die Bezeichnung!) a) sin 130° = cos x b) sin 65° = cos x

"Zuerst wirft man einen Laplace-Würfel und danch eine homogene Münze in die Luft und notiert jeweils das Resultat. Geben Sie für dieses Zufallsexperiment den Stichprobenraum S an und ermitteln Sie die Anzahl der Elemente des Stichprobenraums"

Wie funktioniert das?

Ich Check diese Mathe Aufgabe nicht:

(3×3) 3+3 =

Ich meinte allen es wäre 15 doch sie haben eine auf Isaac Newton getan und haben gemeint es wäre falsch.

Was ist jetzt das Ergebnis?

3. Der Heizwiderstand eines Zigarettenanzünders beträgt bei einer Bordnetzspannung von 12,0 V in kaltem Zustand 1200 ml. Um wie viel Prozent ändert sich der Stromfluss, wenn sich der Widerstand durch Erwärmung auf 2,4 l

erhöht hat (1)?

um 10%

um 19%

um 50%

um 81 %

Ich fange am besten mit einem generierten Beispiel an, damit klar ist, was Sache ist:

Frage:

Ein Würfel wird zweimal geworfen ,wie hoch ist die wahrscheinlich ,dass die Summe der beiden Zahlen drei ist?

Antwort:

Es gibt insgesamt 36 mögliche Ergebnisse, wenn ein Würfel zweimal geworfen wird. Die einzige Möglichkeit, dass die Summe der beiden Zahlen 3 ist, ist wenn beide Würfe die Zahl 1 ergeben. Da jeder Wurf eine Wahrscheinlichkeit von 1/6 hat, die Zahl 1 zu ergeben, ist die Wahrscheinlichkeit, dass die Summe der beiden Zahlen 3 ist, 1/6 * 1/6 = 1/36.

Dieser Text klingt doch wie ein ganz normaler Text, oder?

Aber Moment Mal:

Die einzige Möglichkeit, dass die Summe der beiden Zahlen 3 ist, ist wenn beide Würfe die Zahl 1 ergeben.

Das was hier steht ist kompletter Unsinn.

Der Text klingt auf dem ersten Blick plausibel, bei genaueren Hinsehen sieht man aber, dass der Text inhaltliche Fehler enthält.

Dieser Text wurde nämlich nicht von einem Menschen geschrieben, sondern von einer künstlichen Intelligenz: chatGPT.

Man muss einfach nur ein Text in die Eingabe reinschreiben, und die KI spuckt etwas aus, was aussieht, als ob es passen würde. Betonung auf aussehen.

Und genau das ist ein Problem, welches auch hier aufgetaucht ist. Seit gestern sind mir hier öfters Antworten aufgefallen, die sich Plausibel anhören, aber dann auf dem zweiten Blick als totalen Schwachsinn herausstellen. Da diese Beträge so realistisch geschrieben sind, werden sogar einige (unter anderem auch die Fragensteller) getäuscht. Blöd ist, nur, dass der Fragestellers meist nicht das nötige Fachwissen hat, um selbst zu prüfen, ob alles stimmt, weswegen er dann denkt, dass es ein ganz normaler Text ist.

Erst ein Appel:

Passt bei den Antworten mehr auf, nur weil es aussieht, dass ein Mensch die Geschrieben hat, muss es nicht bedeuten, dass die ein Mensch geschrieben hat. Bei den Kommentaren nachzuhaken hilft auch nicht wirklich, da die KI extra dazu da ist, um Gespräche zu führen. Man kann somit damit auch antworten auf die Kommentare generieren, die Plausibel klingen, aber auch wieder Humbug sind (ist heute auch schon passiert).

Und nun meine Frage:

Sind euch auch schon solche Antworten aufgefallen und und ist eure Meinung dazu, dass Leute das hier auf der Plattform machen?

PS: ich habe schon mehrmals diese Antworten gemeldet, und dabei klar gemacht, dass die Computergeneriert sind, und die Meldungen wurden aufgehoben ohne die Antworten zu löschen. Das ist meiner Meinung nach sehr gefählich, da diese Leute schneller solche Antworten generieren können, als Experten oder Leute, die sich auskennen, diese fehlerhaften Antworten finden und richtigstellen können.

Außerdem: wer hat schon lust mit jemanden zu diskutieren, ob was falsch ist, wenn sich am Ende rausstellt, dass der andere nur eine KI ist?

Das nervt einfach.

Wie zeichnet man diese Funktion ein?

f(x)=x⁴

Danke für Antworten:)

Moin zusammen, ich brauche unbedingt Hilfe bei meiner Mathe Aufgaben. Die Aufgabe lautet: In südlichen Ländern wird Salz durch das Verdunsten von Meerwasser gewonnen. Der Durchmesser eines Salzkegels beträgt 5,40 m, seine Höhe 1,90 m. Bestimme die Masse des Kegels (p=2,16 g/cm³) ich verstehe das nicht könntet ihr mir helfen?

Hallo,

Wie kann ich einstellen, dass die Simulation im stationären Zustand läuf?

Danke :)

Hallo,

ich rechne meine alten Kurzkontrollen aus, da bald die Klassenarbeit ansteht und komme bei einer Aufgabe nicht weiter.

Leider hatte ich diese auch falsch berechnet gehabt.

f(X) =x³-2x+1

Wir mussten die Tangente an der Stelle x0= 2 ausrechnen

-> y=10x-15

Und dann mussten wir die Parallele t zu der Tangente von dem f(X) Graphen finden und die Gleichung von dem Graphen angeben.

Leider sie ich hier irgendwie nicht durch.

Ich weiß das bei einer Parallelen der Anstieg gleich ist, jedoch weiß ich nicht, wie ich n berechnen soll:/

(Ich dachte man muss die 1. Anleitung gleich der Tangentengleichung setzten, jedoch sieht es nicht wirklich richtig aus)

Kann mir bitte jmd helfen?

Hallo ich brauche Hilfe bei einer Aufgabe (Mathe):

Maja will ein Foto von ihrem Haus wo alle Lichterketten rot leuchten.

• Die 1. Lichterkette leuchtet die ganze Zeit rot.
• Die 2. Lichterkette wechselt ihre Farbe immer nach 5 Sekunden. Dabei wiederholt sich die Farb-Reihenfolge rot - grün - gelb - violett immer wieder.
• Die 3. Lichterkette ist schon älter: Sie braucht nach dem Einschalten 4 Sekunden bis sie zu leuchten beginnt und leuchtet dann immer für 8 Sekunden abwechselnd rot - gelb.
• Die 4. Lichterkette leuchtet ganz verrückt in der Reihenfolge grün - violett - grün - rot - gelb - rot. Die Farbe ändert sich abwechselnd alle 2 oder 3 Sekunden (Also: 2 Sek. grün, 3 Sek. violett, 2 Sek. grün, 3 Sek. rot, 2 Sek. gelb, 3 Sek. rot und das Ganze wieder von vorne).

Wird Maja ein Foto machen können, auf dem alle Lichterketten auf einmal rot leuchten?

Danke im Voraus!😁🙈😅

Hallo,

Könnte mir bitte jemand bei diesem Beispiel helfen, ich schaffe es nicht.

Danke,

Pol23

Bsp 3.64 a

Hallo, ich bin in der 8. Klasse und schreibe nächste Woche am Montag eine Englischklassenarbeit, am Mittwoch in der 1.Stunde eine Matheklassenarbeit und in der 2. Stunde einen Deutschtest. Am Freitag schreibe ich auch noch einen Chemie Test. Und meine Frage ist ist das so gesetzlich eigentlich erlaubt??

kann man da irgendwelche formensammlungen draufpacken oder

Hallo, ich habe mir GeoGebra 5 und 6 runtergeladen und festgestellt, dass einige Befehle einfach nicht funktionieren, zB im CAS „Abstand(X,g)“ usw.

Woran liegt das? Dass es die kostenlose Version ist? Normalerweise müsste es ja funktionieren, oder?

Ich habe übrigens ein MacBook Pro.

Hey, ich würde gerne ein freiwilliges Referat halten weil ich einfach so einen guten Eindruck machen will😀aber ich weiß echt nicht über welches Thema ich eins machen soll, ich suche seit ungefähr 2 h nach einem Thema aber entweder hatten wir das Thema schon, oder jemand hat schon darüber ein Referat gehalten, oder es ist schwer über dieses Thema ein Referat zumachen/ erklären

Ich hab da so an Termen und Gleichungen oder äquivalenzuformung oder so gedacht aber ich verstehe das selber nicht und hab keine Ahnung wie ich darüber ein Referat anfangen soll, könnt ihr mir dazu helfen oder dabei helfen ein ganz neues Thema zu finden was nicht so einfach ist aber auch nicht so schwer (es sollen jetzt keine brüche sein weil ...ja..es soll halt schon so etwas ,, beeindruckendes" sein)?

Danke im voraus und sorry für die Extrawünsche!!!

Schreibe die Zahlen als Produkt aus einer rationalen Zahl zwischen 1 und 10 und einer Zehner Potenz

Hallo , ich habe mine Mathematik Hausaufgaben gemacht bin mir aber so unsicher . Könnte daher bitte jemand meine Fehler korrigieren und mir helfen

danke im Voraus

Aufgabenstellung : Die Lufttemperatur nimmt Im Mittel um 0,6 °c pro 100 m Höhe ab . In Königswinter am Fuße des Petersberg herrschen an einem frühlingstag 20 °c

Aufgabe a) bestimmte die Gleichung der Funktion

t: Höhe ( in m ) ->Lufttemperatur ( in °c )

meine Lösung : y= -0,6 + 100

Aufgabe 2 zeichne den Graphen der Funktion in einem Koordinatensystem wähle dazu z.b auf der x-Achse für eine Einheit 100 m und auf der a-Achse 2°C

Ich kann leider meine Lösung nicht zeigen , da ich keine Bilder hochladen kann aber die Koordinaten sind

( 0,6 /100). ( 1,2/ 200. ). (1,8/300). ( 2,4/400). (3/500)

Aufagbe c) die Petersberg liegt auf ca 330 m . Ermittle welche Lufttemperatur dort herrscht

meine Lösung : ca 190°C

Ich habe dieses Wintersemester angefangen Informatik zu studieren (an einer Universität) und bin momentan sehr demotiviert. Ich merke wie Mathe und Elektrotechnik immer weiter die Motivation runterziehen. Auch der theoretische Teil der Informatik wird immer langweiliger (Aussagenlogik, Binärdarstellung etc.).

Der kleine Programmierteil auf der anderen Seite hat mir allerdings schon relativ viel Spaß gemacht, wobei auch der leider jetzt immer mathematischer wird (Auf dem aktuellen Übungsblatt soll ich ein Programm zur Polynom Division schreiben).

Ich bin jetzt schon am überlegen, dass Studium abzubrechen. Auch weil viele Themen mir sehr unnötig erscheinen, da sie sehr theoretisch sind. Wäre eine Ausbildung eventuell eine bessere Wahl oder liegt mir Informatik einfach nicht?

Noch ein paar andere Informationen zu mir:

Alter: 19

Schulnoten:

Abiturschnitt: 2,1

Mathematik Note: 2-

Informatik Note: 2

danke

Guten Tag ich verstehe diese Aufgabe trotz Musterlösung nicht. Kann mir jemand diese Aufgabe erklären?

Musterlösung ist einfach nur: Es gilt: Die Polhöhe ist gleich der geographischen Breite. Bedeutung: Das Objekt darf einen maximalen Winkelabstand um 50° vom Himmelsnordbol haben, um zirkumpolar zu sein.

Ich verstehe was zirkumpolar bedeutet. Ich verstehen nur nicht warum 50° als resultierenden maximalen Winkelabstand rauskommt.

Auf der Website steht Ø 45 cm x 60 mm (Durchmesser x Höhe) aber wieso die 60 mm?

Wenn der Durchmesser 45 cm ist, dann ist die Höhe doch automatisch auch 45 cm?

Guten Tag. Ich habe den Casio fx-87DEX und will die Bestrahlungsstärke, von einer 33 AE entfernten Sonde, auf der Erde ausrechnen. (Abiaufgabe 2017 - Aufgabenvorschlag 1 - Aufgabe 1c)

Spielt aber eigentlich keine Rolle.

Laut Musterlösung müsste 4,2x10hoch-26 W rauskommen.

Bei mir am Taschenrechner kommt 0,000000000 raus. Kann ich dies irgendwie umstellen, damit das richtige Ergebnis rauskommt? z.B. in Wissenschaftlicher Schreibweise?

Ich komme nicht ganz weiter. Kann jemand das vielleicht Schritt für Schritt erklären und durchgehen?

Aufgabe:

Eine Leuchtkugel fliegt vom Punkt P(4|0|0) geradlinig in Richtung des Punktes Q (0|0|3).

Eine zweite Leuchtkugel startet gleichzeitig vom Punkt R (0|3|0) und fliegt geradlinig in Richtung des Punktes T (0|0|7).

Beide Kugeln fliegen gleich schnell. Wie weit sind die Kugeln zu dem Zeitpunkt voneinander entfernt, bei dem die erste Kugel den Punkt Q erreicht?

Mein Ansatz:

Habe für beide Geraden eine Gleichung bestimmt

g:x= (4|0|0) + t • (-4|0|3)

g:x2= (0|3|0) + s • (0|-3|7)

Ich hab die Länge von PQ und TR berechnet und dachte ich könnte die Länge von PQ (5) in die zweite Geradengleichung einsetzen um auf den Punkt zukommen, an dem die zweite Kugel sich befindet. Kam jedoch nicht auf das richtige Ergebnis.

Hallo, ich brauche dringend Hilfe bei dkesen Aufgaben kann sie mir jemand

erklären? Ich wäre für jede hilfe dankbar.

Hallo,

wenn ein PKW auf 100km 8,5l verbraucht , wie viel Liter Benzin verbraucht das Auto bei 350 km?
Muss ich dann 100/8,5 rechnen und dann diese Ergebnis mal 350?

Hallo an alle,

in einer deutsch Hausaufgabe benötigen wir 2 Starke Pro Argumente und 2 Starke Contra Argumente für das 9 Euro Ticket.

Vielen Dank im Vorraus für alle Antworten!

Hallo, könnte jemand bitte auf dem

Arbeitsblatt Aufgabe 1d, 1g, 2c und 4c ausrechnen und den rechenweg zeigen?

Bräuchte es als Vorlage um nochmal zu sehen wie man die Aufgaben löst.

Danke im vorraus

Klasse 10

Man kann durch eine zufällige Rechnung bei jedem das Alter ermitteln. Bei mir funktioniert es auch.

https://youtube.com/shorts/b4GTDwSPzK4?feature=share

Funktioniert es bei euch auch?

Hallo,

kann mir jemand bitte einen Ansatz für die a) geben? Checke nicht, wie man die Zuordnungsschrift von f bestimmt, geschweige denn, was das überhaupt ist. Wie finde ich die Dichtefunktion raus?

Ich schreibe in Arbeiten immer 2-3. nur einmal eine 4 und stehe im jeden Fach bis auf deutsch 4-4-

mündlich mache ich garnicht mit aber in schriftlichen bin ich gut

5) ein kasten enthält 12 Flaschen limo. Jede Flasche fasst ¼ Liter limo. Wie viele Flaschen kann man füllen

6)27kg Tomaten werden in Päckchen zu je 9/20 kg verpackt wie viel bleibt über?

Kann einer diese beide Methode erklären? wie läuft switch-case hier?

 /**
     * Gibt den Besitzer der angegebenen Position auf dem Spielfeld.
     *
     * @param zeile  vertikale Position (0-2)
     * @param spalte horizontale Position (0-2)
     * @return 0 (unbesetzt), 1 (Spieler 1), 2 (Spieler 2)
     */
    @Override
    public int gibBesitzer(int zeile, int spalte) {
        int besitzer = 0;
        char zeichen = feld.charAt(gibPosition(zeile, spalte));
        switch (zeichen){
            case '0':
                besitzer = 0;
                break;
            case '1':
                besitzer = 1;
                break;
            case '2':
                besitzer = 2;
                break;
        }
        return besitzer;
    }


    /**
     * Besetzt die angegebene Position auf dem Spielfeld fuer einen Spieler.
     *
     * @param zeile   vertikale Position (0-2)
     * @param spalte  horizontale Position (0-2)
     * @param spieler 0 (leer), 1 (Spieler 1), 2 (Spieler 2)
     */
    @Override
    public void besetzePosition(int zeile, int spalte, int spieler) {
        int position = gibPosition(zeile, spalte);
        feld = feld.substring(0, position) + spieler + feld.substring (position + 1);
    }

Wie geht das?

Wie löst man folgende Aufgabe?

Eine Metallplatte der Länge 5m und der Breite 25cm soll in der Breite so umgebogen werden, dass eine Regenrinne entsteht. Wie geht man vor, damit das Fassungsvolumen maximal wird?

Als Hinweis: Die Regenrinne ist glatt und hat links und rechts 2 Seiten

Hallo ich habe eine kurze Frage.Ich bräuchte eure Hilfe denn ich verstehe diese Aufgabe 8 nicht so ganz.

müsste ich jetzt bei B die Tüte Müsli minus Rosinen,Nüsse und die kokossplitter rechnen?

und bei a komme ich nicht so ganz weiter.

muss ich dort die Haferflocken minus die Tüte Müsli rechnen?

habe ich ein richtigen Lösungsweg?

Hey,

Angenommen die Terme t1 und t2 repräsentieren zwei monotone Boolesche Funktionen. Zeigen Sie, dass dann auch die Terme s = t1 ∨ t2 und t = t1 ∧ t2 monotone Boolesche Funktionen repräsentieren

danke in voraus!

Wir haben folgende Funktionen:

prod :: [Int] -> Int

prod [] = 1 -- prod.1

prod (x:xs) = x * prod xs -- prod.2

foldl :: (b -> a -> b) -> b -> [a] -> b

foldl f acc [] = acc -- foldl.1

foldl f acc (x:xs) = foldl f (f acc x) xs -- foldl.2

Aufgabe:

Man soll mit struktureller Induktion beweisen, dass folgende Aussage gilt:

foldl (*) 1 xs = prod xs

Ich habe momentan:

foldl (*) 1 xs = prod xs

I.A. (xs = []):

foldl (*) 1 [] = prod []

foldl f acc [] = acc prod [] = 1 -- foldl.1 & plod.1

foldl f 1 [] = 1

1 = 1

I.V.: Wir nehmen an, dass die Aussage gilt für ein beliebiges xs

I.S. (xs -> x:xs):

foldl (*) 1 (x:xs) = prod (x:xs) -- foldl.2 & prod.2

foldl (*) ((*) 1 x) xs = x * prod xs

Problem: Ich weiß nun nicht wie ich mit dem Induktionsschritt fortfahren soll.

Die Aufgabe:
In einem Orchester spielen 40 Personen. Drei Fünftel aller Personen trinken gerne Kaffee, darunter 15 der 25 männlichen Orchestermitglieder.

a) Erstelle eine vollständig ausgefüllte Vierfeldertafel.

b) Bestimme die Wahrscheinlichkeit dafür, dass ein zufällig ausgewähltes Orchestermitglied, i) weiblich ist. ii) weiblich ist oder nicht gerne Kaffee trinkt.

c) Bestimme die Wahrscheinlichkeit dafür, dass ein zufällig ausgewähltes Orchestermitglied männlich ist, wenn bekannt ist, dass er nicht gerne Kaffee trinkt. 

Meine Lösung:

Woher weiß man welche davon man braucht? Ich hätte hier zb gedacht wir haben 4 Bedingungen und deshalb eine Funktion 3 grades, es ist aber anscheinend eine Funktion 2 grades, das verwirrt mich aber. Woher weiß man auch ob man eine Bedingung wegstreichej kann?

Hier wären es:

F(0) = (0) , f(15)= (8)

Und f'(15)= 6/5, f'(0)=0

Hallo,

Ich habe eine aufgabe in mathe und muss sie lösen. Ich habe bei Austadt meinen zirkel eingestochen und dann die entfernung eingestellt die zwischen Austadt und Stalldorf ist . Aber was nun weiter ? Die entferung ist 4,5 cm und ich glaube das doe bushaltestelle auf dem kreuz nach kreisstadt ist. Was denkt ihr ?

Das Volumen einer regelmäßigen viereckigen Pyramide mit quadratischer Grundfläche beträgt 224 Kubikzentimeter. Die Diagonale der Basis beträgt 10 cm. Finden Sie die Seitenfläche der Pyramide.

hey ich war die letzten zwei Wochen krank und ich weiß leider nicht wie man diese Aufgabe löst. Andere konnten mir die leider auch nicht erklären. Ich hoffe ihr könnt mir helfen. Danke schonmal im Voraus!

Ein Flugzeug ist in 3000 Höhe und möchte in 10km landen. Flughafen ist Koordinaten Ursprung. Die Position des Flugzeugs lautet x=-10 y=3000. erstelle eine Ganzrationale Funktion die, die Landung des Flugzeugs veranschaulicht. Wie lautet die Funktion?

Hallo liebe Gute Frage Community.

Ich benötige einen guten Rat bei einer Mathe Aufgabe, dessen Lösung mir sehr weiterhelfen würde. Ich kann mir die Lösung vorstellen, allerdings wäre sie zu offensichtlich, da es um eine Art Matheadventskalender geht und die anderen Lösungen bisher um einiges komplizierter waren. Die Aufgabe:

In einem Dorf mit 50 artigen Kindern soilen die Geschenke verteilt werden. Die Elfen haben die Geschenke aber vergessen zubeschreiben mit dem Namen des Kindes.

In diesem Dorf gibt es 24 Jungen und 26 Mädchen. In jedem Haus wohnen die Eltern und genau ein Kind. Jedes zweite Mädchen hat sich einen Fußball gewünscht, Keiner der Jungs hat sich einen Fußball gewünscht. Wie groß ist die Wahrscheinlichkeit, dass sich das Kind, wo die Elfen als erstes hin liefern, einen Fußball gewünscht hat?

Mein Lösungsvorschlag liegt bei 26 Prozent. Auch wenn es bei so einer einfachen Aufgabe lächerlich ist nach Hilfe zu fragen, müsst ihr verstehen, dass diese Lösung mir im Moment sehr weiterhelfen würde und ich will sichergehen, dass ich nichts falschgemacht habe. Ich würde es sehr zu schätzen wissen, wenn mir jemand hilft.

Danke im Vorraus :)

Hallo Leute,

derzeitig überlege ich mir Lehrer zu werden und wollte mal fragen ob es die Möglichkeit gibt, Lehrer zu werden und das ohne Studium. Reicht da eine abgeschlossene Ausbildung oder ist ein Studium immer Voraussetzung um Lehrer zu werden? Ich habe mir gedacht Informatik und Mathematik Lehrer zu werden. Wie würden hier auch die Chancen aussehen?

Danke für alle Antworten

Hallo, folgende Aufgabe ist gestellt:
-3x^3 + 5x = 0 | : x

Wenn ich jetzt :x mache, muss ich dann -3x^3 auch teilen, oder reicht es, wenn ich dann nur 5x teile?

Wenn jemand ganz viel Lust hat, würde es mir helfen, wenn er/sie die Aufgabe schnell durchrechnet.
Danke
LG

Ich meine, man sagt ja: 55 cm "lang" aber welches Adjektiv verwende ich bei: Dieser Winkel ist 33 Grad "[Das Adjektiv]?

Hallo zusammen,

ich bin aktuell am Erstellen einer Vorwärtskalkulation bezogen auf Etsy (Online Verkaufsplattform), damit ich einfach ausrechnen kann für wie viel ich ein Produkt einstellen muss.
Nur hat Etsy so verwurschtelte Nenner, dass es mein Gehirn grillt und ich nicht weiß, ob es überhaupt möglich ist. Die Rückwärtskalkulation war möglich (siehe untere Excel Tabelle), daher sollte das ganze umgekehrt eig. auch möglich sein?

Note, dies ist nicht die komplette Kalkulation, aber der relevante Teil.

Vielen Dank

Note: Die Pfeile zeigen immer auf den Nenner

Hallo Leute! Warum sind die technisch-naturwissenschaftlichen Fächer, auch MINT-Fächer genannt, so komplex und so schwer zu verstehen, weshalb viele damit Probleme haben?

Vor allem Mathe macht vielen in unserer Schule zu schaffen. Liegt es an der mangelnden technischen Ausstattung an den Schulen, am schlechten Bildungssystem (NRW), an den Lehrern, an den Unterrichtsmethoden oder an der allgemeinen "Verfaulung" der Schüler?

Ich kenne wenige, die gut in den MINT-Fächern sind, und habe selber zwei MINT-Fächer abgewählt.

Hi, also ich brauche Hilde bei der folgenden Aufgabe. Ich habe schon zwei Lösungswege versucht, aber irgendwie sehen beide nicht so richtig azs und ich würde gerne ne richtige Lösung dazu wissen. Danke schonmal

Ein 15 m hoher Baum steht 5 m von einer 2,5 m hohen Gartenhütte entfernt. Der Baum soll gefällt werden. Da der Garten klein und dicht bewachsen ist, kann dies nur in Richtung zur Gartenhütte hin geschehen. Um die Gartenhütte nicht zu beschädigen, soll zunächst der obere Teil des Baumes abgesägt werden.

In welcher Höhe muss dazu mindestens gesägt werden, damit der obere Teil des Baumes die Gartenhütte nicht trifft?

Ich hatte auch ne Zkozze gemacht, wo ich aber denke, dass sie nicht so richtig ist. Danke nochmal.

 Eine zylindrische Regentonne mit dem Durchmesser d = 80 cm wird mit 200 l Wasser gefüllt. Wie hoch steht das Wasser in der Tonne?

eine Erklärung wäre nett

Was ist hier 49, ein Parameter? wir müssen sechs Zahlen wählen, warum <6 und nicht =<6?

Wie kommt man darauf, was man in die Knoten schreiben muss?

Also warum ist bei Quicksort z. B. als erstes 1:3, dann drunter bei den Kinderknoten 2:3 und 2:3, also woher weiß ich, welche Sachen ich in die Knoten zu schreiben habe, also warum z. B. bei der Wurzel gerade 1:3 und nicht z. B. 1:2 oder so?

Monotone Funktionen sind bekanntermaßen fast überall differenzierbar. Was ist, wenn man zusätzlich Stetigkeit fordert? Dann kann man keinen Knick wie bei der Betragsfunktion haben und Sprünge sind ebenfalls ausgeschlossen. Also müssten diese Funktionen alle differenzierbar sein. Oder hat jemand ein Gegenbeispiel?

 * Ein Spielfeld besteht aus drei Zeilen mit je drei Spalten. Man kann an den
 * neun Positionen einen der beiden Spieler als Besitzer eintragen und auslesen.
 */
public class SpielfeldString implements Spielfeld 
{
    private String feld;


    /**
     * Initialisiert ein neues, leeres Spielfeld.
     */
    public SpielfeldString() {
        feld = "000000000";
        //012345678
    }


    /**
     * Die Methode berechnet die bestimmte Position.
     *
     * @param zeile   vertikale Position (0-2)
     * @param spalte  horizontale Position (0-2)
     * @return eine Int-Zahl von 0 bis 8
     */
    private int gibPosition(int zeile, int spalte){
        if (zeile < 0 || zeile > 2 || spalte < 0 || spalte > 2){
            throw new IllegalArgumentException("Spalte oder Zeile ist ausser dem Feld!");
        }
        return zeile * 3 + spalte;
    }


    /**
     * Gibt den Besitzer der angegebenen Position auf dem Spielfeld.
     *
     * @param zeile  vertikale Position (0-2)
     * @param spalte horizontale Position (0-2)
     * @return 0 (unbesetzt), 1 (Spieler 1), 2 (Spieler 2)
     */
    @Override
    public int gibBesitzer(int zeile, int spalte) {
        int besitzer = 0;
        char zeichen = feld.charAt(gibPosition(zeile, spalte));
        switch (zeichen){
            case '0':
                besitzer = 0;
                break;
            case '1':
                besitzer = 1;
                break;
            case '2':
                besitzer = 2;
                break;
        }
        return besitzer;
    }


    /**
     * Besetzt die angegebene Position auf dem Spielfeld fuer einen Spieler.
     *
     * @param zeile   vertikale Position (0-2)
     * @param spalte  horizontale Position (0-2)
     * @param spieler 0 (leer), 1 (Spieler 1), 2 (Spieler 2)
     */
    @Override
    public void besetzePosition(int zeile, int spalte, int spieler) {
        int position = gibPosition(zeile, spalte);
        feld = feld.substring(0, position) + spieler + feld.substring (position + 1);
    }


    /**
     * Gibt an, ob das Spielfeld an allen Positionen belegt ist.
     */
    @Override
    public boolean istVoll() {
        return feld.indexOf("0") == -1; // da wenn es kein 0 mehr in der Zeichenkette gibt,
        // wird -1 zurückgegeben.
    }
}

Hallo,

kann mir jemand folgende Aufgabe erklären?

Vielen Dank im Voraus!

Kann man eine schlechte Note aus dem Zeugniss löschen oder ungeltend machen lassen, wenn es am Lehrer lag? Ich hatte Physik Test und der Arsch von einem Lehrer hatte das Thema von Anfang an nie richtig erklärt und sich nie die Zeit genommen, Fragen zu beantworten.

Nur dank der Nachhilfe konnte ich das Thema dann halbwegs verstehen, doch im Test kamen teilweise Fragen, die wir so nie angeschaut hatten oder wo er die Formel einmalig kurz erwähnt hat während wir noch das abschrieben, was er vor 5 Minuten gesagt hat. Der redet und redet ohne eine Pause zu machen.

Zudem hatten wir eindeutig zu wenig Zeit. Das Thema war Kinematik und wir hatten 18 Aufgaben und für man musste mindestens 7 Diagramme auf ein leeres Zusatzblatt zeichnen. Niemand, nicht mal die die sonst das Thema auswendig können, konnten den Test rechtzeitig abgeben. Und alle anderen, die mit dem Thema eh Mühe hatten, waren natürlich komplett am Arsch.

Ich habe nur knapp 10 aufgaben gemacht, und die konnte ich nichtmal alle fertig lösen. Der Rest blieb leer, da ich keine Zeit hatte. Das ist doch eindeutig am Lehrer, dass da jetzt eine schlechte Note steht. Darf man die Note für Ungültig erklären lassen? Darf man in der Berufsschule einen anderen Lehrer anfordern, wenn mehr als die Hälfte der Klasse dafür wäre? Denn wenn ich während meiner ganzen Lehre mit dem verdammten Burgener Physik habe, werde ich die Lehre vielleicht nicht bestehen. Physik ist ein Hauptfach bei dem man zwingend eine genügende Note braucht. Leider werden die Noten aus allen Lehrjahren am Schluss zusammengenommen. Bis jetzt bin ich nur eine halbe Note über dem genügend, mit dem Test von Heute hab ich 100%ig eine ungenügende Note und das Zwischenzeugniss steht gleich an.

Kann ich da noch was machen? Solche schlechten Lehrer sollten meiner Meinung nach gefeuert werden oder zumindest nicht so komplizierte Fächer unterrichten bei denen man halt um Gotten Namen einen guten Lehrer bräuchte um das Zeug zu verstehen.

Hallo und schönen guten Abend, ich bin in der zehnten Klasse und habe das Thema Trigonometrie gerade.

Ich habe diese eine Aufgabe aufbekommen aber verstehe gar nicht was ich da rechnen muss. Könnte mir jemand nur sagen wie ich anfangen soll und was bedeutet überhaupt die Frage also was soll ich berechnen?!

Vielen Dank im Voraus!!

Hier ist die Aufgabe

Das sei der Beweis, wenn ich diesen hoffentlich nciht falsch damals abgeschrieben habe, ich kann alles nachvollziehen, außer die zwei markierten Schritte, was genau soll das?

Inwiefern weist dass das Distributiv und Assoziativgesetz nach?

Hallo, ich bin gerade dabei eine Kurvendisskussion durchzuführen, wobei mir aufgefallen ist, dass ich hier nicht so einfach ausklammern oder die PQ Formel anwenden kann. Ich wollte deshalb fragen, ob jemand weiß, wie ich die Nullstellen bei solchen Funktionen allgemein berechnen kann. LG

Die Zahlenangaben dieser Aufgabe sind als ” genau“-Angaben zu interpretieren.

(a) Von einer Schulklasse mit 26 Kindern sei bekannt, dass in ihrer Freizeit

• 17 Kinder Sport treiben,

• 11 Kinder ein Musikinstrument spielen,

• 4 Kinder weder das eine noch das andere tun.

Wie viele der 26 Kinder treiben Sport und spielen ein Musikinstrument? Begründen Sie Ihre Antwort (hierfür sind die Mengen A, B, C geeignet zu interpretieren).

(b) Von den 17 Sport treibenden Kindern sei weiter bekannt, dass

• 12 von ihnen Fußball spielen,

• 4 von ihnen Handball spielen,

• 7 von ihnen schwimmen,

• alle Kinder, die Handball und Fußball spielen, auch schwimmen,

• 2 von den Kindern, die schwimmen, auch, Handball spielen. Wie viele der 17 Kinder spielen dann Fußball und schwimmen?

Wie in (a) ist auch hier eine Begründung anzugeben.

Kann das jemand lösen?

Ich finde im Internet keine Erklaerung dazu, sei es bei Youtube oder Google. In der Vorlesungsfolie wird nur grob durch Formeln erklaert. Kennt jmd gute Videos oder Seiten, wo dies gut erklaert wird.

Oder kann mir jmd das anhand dieses Beispiels erklaeren?

000

0000

1111

1000

0010

111

1101

Deutschland werden durchschnittlich pro Per-

son(51 Litèr Wasser zur Körperpflege pro Tag,

verbraucht.

Berechnen Sie überschlagsweise, wie viel Kubik-meter Wasser in Deutschland (ca. 81,8 Millio:nen Einwohner) zur Körperpflege pro Jahr verbraucht werden

Hallo,

ich habe morgen eine sehr wichtige Klausur.

Ich wollte fragen, ob ich vorher was essen sollte für bessere Konzentration ?

Manchmal fühl ich mich nach dem Essen so schlapp und morgens habe ich eigentlich selten Hunger, durch den Stress noch weniger..

Was würdet ihr mir empfehlen ? Reicht ein Kaffee ?

habt ihr Erfahrung ?

vielen Dank im Voraus

Hallo, Frage steht oben schon, machen grad eine Wiederholung in Mathe und bin mir unsicher bei der Aufgabe, aber soweit ich weiß bestehen reelle Zahlen aus rationale und irrationale Zahlen, also müsste eine rationale Zahl auch eine reelle Zahl sein, oder?

Für die Füllung des Betonmischers werden wasser , drei kg zement und zehn kg sand benötigt. Für wie viele Füllungen reichen 20kg zement und 66 kg Sand

Sagen wir ich habe 8 kugeln, die identisch sind. Eine von ihnen ist jedoch ein wenig schwerer als alle anderen. Ich habe eine Waage die so aussieht:

So ich habe jetzt 2 versuche, mithilfe der waage herauszufinden welche die schwerere Kugel ist

Bitte helft mir :(

Danke

Beweis:

Wie man die Integrale bildet ist verständlich, aber dann habe ich eine Abschätzung nach unten und eine nach oben, wie kommt man aber am Ende dann auf

n*log(n)?

Hallo hab eine Frage zu einem Textbeispiel die unten zu sehen ist.

Eine Schülerband möchte eine eigene CD veröffentlichen. Ein Tag im Studio kostet

320 €. Die Kosten pro CD betragen 1,80 €

1. Berechne, wie viele CDs produziert werden können, wenn der Band ein Budget von 500 € zur Verfügung steht.
2. Die Band plant die CD zu einem Preis von 9 € zu verkaufen. Berechne, wie viele CDs produziert und verkauft werden müssen, um keinen Verlust zu machen.

also die Fixkosten sind dann ja 320

die k wäre in dem fall 1,80 aber wo setzte ich die 500 rein?

(-1)^n+(-1/n)^n

Hallo zusammen liebe Physik-Community

Habt ihr das auch dass ihr Physik-Probleme löst, versteht aber nicht zu 100% was ihr tut oder warum? bzw wieso gerade diese eine Formel verwendet wird und keine andere oder wieso genau dieser Lösungsweg verwendet wird? Wieso genau integriert wird etc.?

Ich finde dies nicht sehr ... naja "gut". Mir ist es eigentlich wichtig, dass ich genau weiss wieso ich etwas so löse.

Ich habe auch wirklich gute Noten in Physik aber ehrlich gesagt kommen mir die Materie etwas fern vor. Habt ihr das auch? Hat jemand Tipps oder Ratschläge dagegen?

LG

Tom stellt beim Ausmessen eines Quaders fest: die Grundfläche ist doppelt so groß wie jede der beiden kleineren Seitenflächen. Jede der größeren Seitenflächen ist um zehn cm² kleiner als die Grundfläche. Die Oberfläche hat eine Größe von 280 cm². Wie groß ist die Grundfläche?

Bestimme die Lösungsmenge und führe eine Probe durch

61x+4x=2x+3(5-6x)

Die Wolga und die Donau sind mit ca. 3500km bzw. ca. 2800km die beiden längsten Flüsse Europas.

Gib an, ob die folgenden Aussagen wahr oder falsch sind. Begründe jeweils.

(1) Die Wolga ist 25% länger als die Donau.

(2) Die Donau ist 20% kürzer als die Wolga.

(3) Die Wolga ist 20% länger als die Donau.

Hallo ihr lieben,

Ich versuche gerade folgende Schaltung online zu zeichnen (bin ziemlich neu!)

Ich weiß leider nicht wie ich den Teil mit dem Potentiometer zeichnen soll, wenn ich einen potentiometer einfüge möchtet es zwei Widerstandswerte von mir. Und wie zeichne ich Klemmen ein? Ich finde das jeweilige Symbol dazu nicht.

Vielen Lieben Dank!

Danke💙

Hallo,

ich übe zurzeit für meine nächste Physik Klausur , jedoch komme ich nicht weiter. Ich habe die Lösungen zu dieser Aufgabe aber verstehe nicht wie man darauf kommt.

Lsg.:w=3.12, h=1.95, t=0.624

Aufgabe:

Bei einer wagerecht abgeschossenen Kugel beträgt die Anfangsgeschwindigkeit 5m/s und die Endgeschwindigkeit 8m/s. Bestimmen Sie Wurfweite, Abwurfhöhe und Flugdauer.

Hatte jemand von euch schon mal einen Test, wo man in ein fehlendes Kästchen eine Figurenmatrize einfügen muss?

https://www.polizeitest.de/einstellungstest-polizei-matrizentest/

Wie geht man bei solchen Aufgaben am besten vor?

Ich soll eine Aufgabe berechnen weiss aber nicht wie ich das ganz machen soll. Ich bekomme andauernd falsche Ergebnisse raus als das eigentliche Ergebnis.

Wie berechne ich denn diese aufgabe? Muss es dringend wissen da ich morgen eine Klausur darüber schreibe

die Aufgabe: Ein Auto mit 60km/h wird von einem zweiten mit 70km/h überholt. Wie lange dauert der Überholvorgang und welche Fahrstrecke muss der Überholer dabei zurücklegen? Der gegenseitige Abstand vor und nach dem Überholen betrug 20m und beide Wagen sind je 4 m lang

Hey, ich habe n echt schwierige Aufgabe. Und zwar muss ich zum Thema quadratischen Funktionen von der Polynomform (allgemeine Form) auf die Scheitelpunktform kommen. Also es solange Umformen bis es gleich ist. Anschließend soll ich die Scheitelpunktform in die Nullstellenform umformen. Also bei beiden Umformungen Äquivalenzumformungen anwenden bis es gleich ist. Habe noch nochmal ein Foto von allem angehangen. Bitte nur sinnvolle Antworten und an denjenigen der es hinbekommt schon mal ein riesen Danke. PS.: Selbstverständlich ohne Zahlen einsetzen beweisen. MfG Leon

Oder geht das nur mit Lineal? Oder kann man irgendwie Kästchen rechts und Kästchen nach oben die Entfernung bestimmen.