Physiker – die neusten Beiträge

Hallo,

ich komme gerade bei folgender Aufgabe nicht weiter:

Begründen Sie folgende Aussage: „Die auf die Elektronen wirkende Gewichtskraft kann bei allen Berechnungen vernachlässigt werden".

Danke für eure Hilfe!

könnt ihr mir bitte helfen bei der Nummer 2. Bitte

Während eines Autorennens beträgt die Geschwindigkeit eines Wagens 240 km/h. Infolge einer verhängten Strafe verringert der Fahrer mit der konstanten Beschleunigung –30 m/s² die Geschwindigkeit auf 80 km/h und fährt mit genau dieser Geschwindigkeit 300 m. Danach beschleunigt er gleichmäßig und erreicht nach 4,0 s seine ursprüngliche Geschwindigkeit.

Ermitteln Sie den Zeitverlust, den diese Strafe mindestens bedeutet, wenn angenommen wird, dass sich das Fahrzeug ohne Strafe mit der konstanten Geschwindigkeit 240 km/h gleichförmig bewegt hätte.

übe gerade für eine bevorstehende Arbeit, wie bereits in den anderen Fragen erwähnt. Leider gibt es dazu online keine Lösung zu der Aufgabe. Ich bin auf ca 6 Sekunden Zeitverlust gekommen. Ich habe überall die Zeitabschnitte berechnet, damit dann den Weg in den Abschnitten und habe die unterschiedlichen Zeiten differenziert für je mit Strafe und je ohne Strafe. Wollte nur fragen, ob das Ergebnis so hinhaut.

danke an diejenigen, die das nachrechnen :) schreibe morgen die Arbeit und eine Antwort wäre eine große Hilfe

Wie skizziere ich die Intensitätsverteilung von Licht nach dem Durchgang durch einen Doppelspalt wenn man nur das Photonenmodell verwenden soll?

Hat man da nicht einfach einen großen Punkt bei dem Maximum erster Ordnung und dann jeweils kleinere bei den Nebenmaximas?

Hallo,

Ich habe eine fragen, undzwar wenn ich eine gedämpfte und ungedämpfte schwingung mit der gleichen Masse mittels eines ultraschallsensors gemessen habe, haben dann die beiden Schwingungen die gleiche schwingungsdauer T?

Moin,

ist elektrische Spannung = Energiedichte? Habe nämlich folgendes gefunden:

"Energiedichte bezeichnet in der Physik die Verteilung von Energie E auf eine bestimmte Größe X"

Wenn [U] = Joule/Coulomb bedeutet das doch, dass "Energie" auf Ladung runtergerechnet wird. Ich verlege nämlich gerade ein Kabel und dachte mir, wenn der Draht 1m dick wäre, wären ja so viele Elektronen im Kabel, dass der Quotient Joule/Coulomb ganz klein wäre, selbst bei einer hochenergetischen Energiequelle, oder irre ich mich da?

Danke

Also was ist ein t-v- und t-s-Diagramm?

Es geht um Ralf, der 18 Minuten mit dem Fahrrad zur Schule braucht, der Weg ist 2,5 km lang.

Es gilt: qU = ½mv^2.

Wenn ich jetzt aber ein homogenes e-Feld habe, kann ich doch nicht einfachach v bestimmen wenn ich q, U & m kenne, es kommt doch auch darauf an, wo das Teilchen mit Ladung q im e-Feld gerade ist.

Wenn es das homogene e-Feld, was an jedem Punkt die gleiche Kraft bzw. Beschleunigung erzeugt, länger passiert, beschleunigt es doch auch mehr und tritt entsprechend schneller aus, als ein Teilchen, was schon sehr nah an der austritts Anode ist und nur sehr kurz eine Bescheinigung erfährt.

Ist der Sonnenaufgang/Untergang eine Schwingung im physikalischem Sinne?

Brauche das dringend für eine Physik Arbeit die ich morgen schreibe und die Formulierungen aus dem Internet verstehe ich nicht wirklich.

Hallo,

Wie lässt sich die Energie einer "Rod of God" berechnen? Also gibt es da eine allgemeine Formel?

Als Beispiel ein Objekt aus Wolfram (das sollte ja nicht schmelzen) wiegt 19,25kg und fällt von 100 km Höhe auf die Erde. Wie stark ist dann die Kraft beim Aufschlag?

Und kann man sagen, dass jedes Kilo Gewicht eine genaue Menge Energie bringt, also x Kilogramm y Energie bringt, und 2 x dann 2 y ist? Also das doppelte dort?

Mein Wissen zu Physik ist leider etwas begrenzt :/

LG und danke

ich verstehe die aufgabe b) und aus der a) die y(t=0,005s) nicht! was soll ich da machen?

Ich hätte paar Fragen an jeden der sich an Physik interessiert.

1. Welches Thema was für euch euer Einstieg Thema, also welches Physik Thema hat euch die Interesse an Physik gegeben

2. habt ihr Physik studiert? Wenn nein, habt ihr es vor? Falls nein wieso?

3. könnt ihr Mathe?

4. welches Physik Thema ist für euch am Interessantesten.

Bei mir:

1: Der Weltraum hat mir die Interesse an der Physik gegeben.

2: ich will Physik studieren, nicht um erfolgreich zu werden. Ich will sk viel wissen sammeln wie es nur geht.

3: ich kann Mathe, früher war ich mega schlecht haha aber jetzt mega einfach.

4: Schwarze Löcher finde ich sehr interessant.

Kann mir jemand bitte bei diesen Fragen helfen? Ich verstehe dass nicht so genau?

Hey,

in wenigen Wochen bin ich fertig mit der Schule und werde dann ein Musikstudium beginnen. Trotzdem interessieren mich so viele Dinge und ich würde am Liebsten alles studieren, was es gibt.

Einwas wäre mir aber besonders wichtig: theoretische und praktische Physik im Selbststudium zu lernen, sodass mein Niveau irgendwann ungefähr dasselbe wäre, als wenn ich jetzt einen Bachelor of Science in Physik machen würde.

Ich hab ein paar Lehrbücher online gefunden und mich würde ineressieren, ob es sich lohnt, mir die zu kaufen und mit denen zu lernen oder nicht. Vielleicht habt ihr auch eigene Vorschläge, womit ihr vielleicht auch bei einem Studium an der Uni gelernt habt.

Lew D. Landau, Jewgeni M. Lifschitz, Lehrbücher der theoretischen Physik; in: https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1030596450

Wolfgang Demtröder, Experimentalphysik Bd. 1-4; in: https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1059597467

Dieter Meschede (Hrsg.), Gerthsen Physik; in: https://www.thalia.de/shop/home/artikeldetails/A1035004236

Natürlich geht es mir primär um ein theoretisches Selbststudium, aber am besten mit vielen Aufgaben, um das gelernte anwenden zu können und es so zu festigen.

Die Durchführung von Experimenten könnte sich als schwierig herausstellen, da ich ja nicht an einer technischen Universität lernen werde und mir somit die Mittel fehlen.

Es wäre mir sehr geholfen, wenn ihr mich entweder in meiner Auswahl bestätigt oder vielleicht auch eigene Vorschläge habt, womit man besser lernen kann.

Vielen Dank im Voraus.

LG Josh

Muss man da die Kreisfrequenz mit t multiplizieren oder steht das nur für die Kreisfrequenz zum Zeitpunkt t?

Hey,

wie recgne ich die Geschwindigkeiten der einzelnen Zeilen der Tablle aus?

Einfach immer s in m durch t in s teilen oder irgendwie immer die abstönde der einzelnen Zeilen erst berechnen?

LG

Hallo, ich bräuchte Hilfe bei der Berechnung von Aufgabe R20 und R27 c). Wäre toll wenn mir jemand die rechnenschritte geben könnte.

Hallo,

Funktioniert das  Foucaultsche Pendel nur auf der Achse oder kann man es auf ein Beliebigen Punkt auf der Erden machen?

Wenn ich ΔT berechnen will, was ist dann die umgestellte Formel?

Hallo ich hab eine Frage

Ich soll die Gleichung S=g/2 mal t hoch 2 nach g umstellen wie mache ich das?

Hallo,

ich versuche eine Erklärung zu diesem Thema zu finden und frage mich wieso der Druck an Stelle A am größten sein soll.

Die Bernoulli-Gleichung unterscheidet in diesem Fall zwischen zwei Druckarten. Einmal dem statischen und dem dynamischen Druck.

An Stelle B müsste aufgrund des hohen Volumen der größte statische Druck herrschen.

Ich frage, wieso Stelle A richtig sein soll, denn schließlich gilt die Bernoulli-Gleichung nur für strömende Fluide in einem Rohr.

"Die Gleichung gilt so nur für Strömungen in Rohren!^[2] Wenn es keine Wand gibt, dann kann sich der Druck an die Umgebung anpassen.^[3] Viele Beispiele für falsche Anwendung der Bernoulli-Gleichung beruhen auf Missachtung dieser Voraussetzung. Eine Wand ist nur dann nicht erforderlich, wenn die Strömung durch ein passives Hindernis umgelenkt wird: Dann kommt es lokal zu Druck- und Geschwindigkeitsänderungen, die der Bernoulli-Gleichung gehorchen"(Quelle:https://sedl.at/Bernoulli-Gleichung)

Ich habe alle nötigen Werte, nur B fehlt mir- also wie berechne ich B aus U?

Die vorgeschlagene Theorie umfasst ein System von Waggons, die sich in einem Kreis bewegen. Jeder Waggon, enthält einen kleineren Waggon, der sich ebenfalls mit einer konstanten Geschwindigkeit von beispielsweise 1000 km/h bewegt. Diese Geschwindigkeiten addieren sich relativ zueinander, sodass die inneren Waggons eine Geschwindigkeit nahe der Lichtgeschwindigkeit erreichen(relativ zum Boden), während der äußerste Waggon relativ zum Boden eine Geschwindigkeit nahe 1000 km/ h aufweist.

so würde man es doch schaffen, relativ zum Boden die Geschwindigkeit des Lichtes zu erreichen, wenn man in dem Innersten Wagon sitzt. So könnte man auch Zeitreisen ermöglichen.

Wenn man von der Situation 1) innerhalb der kurzen Zeit zur Situation 2) wechselt, sprich die Batterie umpolt, dann entsteht ein betragsmäßig gleiches Magnetfeld, aber nur in antiparallele Richtung.

Frage 1: Wenn man bei 1) die Batterie umpolt, vernichtet das Magnetfeld (ins Blattebene hinein) fast sofort und entsteht ein neues Magnetfeld in die andere Richtung? Oder Wird das Magnetfeld allmählich schwächer und dann wechselt die Richtung?

Frage 2: Wenn bei 1) der magnetische Fluss 5 Weber war, und bei 2) -5 Weber, ist die gesamte Änderung -10 Weber?

Vielen Dank im Voraus.

was muss man hier machen? Ich bin extrem verzweifelt danke im Voraus

ich hab eine frage zu einer Kinematik Aufgabe, die mir keine Ruhe lässt...

Angabe:

Hang mit Neigungswinkel alpha= 18°

radius=48m

µ=1.2

Frage: mit welcher Geschw. kann er die Kurve fahren??

ich wäre es mit µmg=mv²/2*cos(alpha) angegangen aber das stimmt so sicher nicht...

ich brauche ja noch die Hangabtriebskraft aber wie ich das alles zusammenstellen soll weiß ich gerade nicht

danke im voraus für hilfe!!

Ein dickes Buch welches von einem Zentimeter auf meine Hand fällt tut nicht weh. Wenn es aber aus 2 oder 3 Metern auf meine Hand fällt schon. Laut der Formel F=m*a wirkt aber bei beiden Situationen dieselbe Kraft auf meine Hand durch das Buch ein. Denn a ist immer 9,81 (auf der Erde). Kraft ist ja auch gleich Gegenkraft: Ein Klavier welches von einem Zentimeter auf den Boden fällt wird mehr zerstört als wenn es von einem Hochhaus fallen würde.

Stehe absolut auf dem Schlauch. Für das Rote war es einfach. Hätte jetzt einfach die Formel für die Beschleunigung für V genutzt v=√2a*s diese hoch 2 gemacht, umgestellt nach a und für v=50km/h=13,8m/s und s=300m eingesetzt. Würde das so gehen ?

habe ich es richtig gemacht?

Aufgabe: Eine Kuckucksuhr hängt an der Wand und tickt schon seit 250 Jahren vor sich hin. Die beiden Eisengewichte mit einer Masse von 7kg werden einmal in der Woche hochgezogen und liefern auf ihrer Talfahrt von 85 cm die nötige Energie für das Uhrwerk und den Antrieb des Kuckucks. berechne die Leistung die sie erbracht hat

meine Rechnung:

Epot=m*g*h

7kg*9,81*0,85=58,3695J

p=e/t=58,3496j/604800s =0,000097W

kann mir jemand bitte helfen wir schreiben morgen eine arbeit und es wird genau diese aufgäbe drankommen ich habe alle ausser d) gemacht weil ich es nicht verstehe

a)nullpunkte einzeichnen
ich hätte gesagt beim kreis unten ist der nullpunkt

b) epot bei dem ersten kreis ausrechnen ich hab es so:

ich habs so: epot= 0,028*9,81*0,6=0,164J

c) berechnen wo der ball am schnellsten ist

ich habs so: v=2*9,81*0,6 und wurzel ziehen= 3.43ms

jetzt bei der habe ich Schwierigkeiten: d) Schnelligkeit des balls berechnen nachdem er hochsollt also von dem dritten ball oben ich habe keine Ahnung wie ich das rechne kann mir jemand helfen

e) wieviel energie beim Hochrollen abgegeben wurde

ich habs so:

beide Epos von beiden höhen ausrechnen und dann minus nehmen

Hallo,

wir haben unser neues Thema angefangen und zwar die Newtonschen Axiome.

1.F ~m mit a= const 2.F~a mit m = const und 3. M~ 1/a mit F=const

Für den dritten Fall haben wir bereits eine Tabelle gemeinsam gemacht :

m2= const F= m•g

erste Spalte : m1/g , zweite : S , dritte t , vierte a= 2•s/t^2 / m/s^2 , fünfte : m= m1+m2 m/g

und die letzte m•a/ k•m/s^2

ich Blicke da überhaupt nicht durch. Jetzt sollen wir das für den zweiten Fall machen, weil der erste zu schwer wäre und wir das nächstes mal gemeinsam machen. Unser Lehrer hat uns eigentlich nur die Tabelle vorgegeben und jetzt müssen wir anhand dieses Beispiels das gleiche bei 2. Machen.
Die Frage war : Wie muss das Experiment ablaufen, wenn die Kraft F verändert wird, die Beschleunigung a gemessen wird und dabei die Maße m gleich bleibt

Die Endgeschwindigkeit liegt zwischen 200 – 350 km/h, je nachdem, welche Position man beim Fallen hat.

Hallo,

für meine Gfs in Physik hab ich jetzt von meiner Lehrerin ein paar Themenvorschläge bekommen um mich für eins zu entscheiden.

Das Problem ist nur ich bin nicht gerade der Beste in Physik und habe viele Lücken. Deswegen wollte ich fragen mit welchem Thema meine Chancen am besten und realistischen eine möglichst gute Note zu bekommen

Die vier Themen:

Wellenoptik

•Michelson-Interferometer
•Polarisation

Quantenphysik:

•Mach-Zehner-Interferometer
•Erzeugung von Röntgenstrahlung

Ich wäre dankbar für eine hilfreiche Antwort!

1 Mol eines idealen Gases befindet sich zunächst im Volumen V0 beim Druck pi und der Temperatur Ti , siehe Skizze (links). Nach dem Offnen des Ventils ströme das Gas von links in einen (zuvor evakuierten) Behälter gleichen Volumens V0 (Skizze rechts). Betrachten Sie die Joule-Expansion als rein gedankliches Konzept, wobei das System thermisch isoliert ist von der Umgebung und sich dessen Innere Energie nicht ändert: ∆U = 0

a) Welches sind die Temperatur Tf und der Druck pf , die sich nach dem Offnen des ¨ Ventils einstellen?

b) Gehe vn einer reversiblen isothermen Expansion aus und berechne die Entropie¨anderung ∆S.

(c) (1.) Wie kann man das Ergebnis aus (b) statistisch interpretieren?

(2.) Der Prozess ist (naturlich) nicht reversibel. Warum kann man trotzdem die ¨ Entropieänderung zwischen den Anfangs- und Endzuständen wie in (b) berechnen? (3.) Wie ändert sich bei diesem Prozess die Entropie des Universums?

Jensek81'scher Ansatz

a) pi VO = pf * V0

pi/Ti = Pf/ TV
Temperatur und Druck gleich wie VOrher

b) Delta S = n R ln (Vf / Vi) = nR ln (1) = 0

c) 1) Da Delta S = 0 -< keine Veränderung. Teilchen behalten ihre Anordnung bei.

2) Entropie Zustandsgröße nicht nur von Anfang und Ende abhängig

c) Entropie des Unviersum nimmt zu => Gesamtentropie nimmt nicht ab.

Ein leerer, offener Guterwagen (Länge L = 10 m, Masse M0 = 6 000 kg, Geschwindigkeit v0 = 18 km/h) rollt antriebslos unter einer Beladevorrichtung hindurch, bei der senkrecht von oben aus einem großen Vorratssilo kontinuierlich Sand auf die Ladefläche fällt. Die Fördermenge des Sands beträgt α = 1 500 kg/s.
(a) Gib zunächst den allgemeinen Ausdruck für v(t) an.
(b) Berechne nun die zuruckgelegte Strecke s (t) und überlege dir daraus eine ¨ Bedingung fur die gesamte Beladungszeit T0. Welche Geschwindigkeit hat der Wagen nach dem Beladen? (Bitte zuerst den allgemeinen Ausdrack angeben und dann erst Zahlen einsetzen.)

Jensek81'scher Ansatz

a) p M (t) * v (t) = const
M (t) = Mo + α * t
Mo * vo = Mt () * v (t)

=> v(t) = (M0*v0) / M (t)

??
b) s (t) = ∫ v (t) dt = vo ∫ Mo/MO + α t

Aus Hinweis ∫ 1/1+ct dt = 1/c ln (1 + ct) => ∫ Mo/MO + α t = 1/α ln (1 + α t)
=> 18 km/h * 1/1500 ln (1 + 1500 kg /s) = 0,0877

Beladungszeit: 1/2 a To² = L
=> T0 = √ 2 L/a

Geschwindigkeit nach Beladung v0 + a * T0
18 km/H + a * √2L/a

Mit freundlichen Grüßen,

Dr. Hanna Hüngerchen
Gestalterische Genetikerin

Sorry für die etwas scheppse Frage, eigentlich ist ein Photon ja Energie. Aber dennoch: Es ist ja ein winziges Welle/Teilchenpaket so wie ich das verstehe - und kann Milliarden Lichtjahre ungebremst durchs All "fliegen", ohne Energie zu verlieren.

Ja, Leute, schlagt nur die Hände über den Kopf zusammen ;-)

Ist halt eine "Schülerfrage"...

Hallo, ich habe eine Aufgabe zu Stahlträgern und würde mir gerne den physikalischen Hintergrund erklären lassen.

Frage: Welche Konstruktion hat zum Tragen eines Balkons das beste Verhältnis von Tragfähigkeit zu Baumasse?

Hallo, ich habe eine Frage zum waagerechten wurf. Ein pilot fliegt mit 365 km/h und in einer höhe von 500m über einem Dorf. Ich habe schon ausgerechnet wo das Packet landen würde, nämlich 1km von dem dorf entfernt.

Die frage ist jetzt, wann der pilot das Packet abwerfen soll, damit dieses direkt im Dorf landet?

Hallo, ich komme mit dieser Aufgabe leider gar nicht klar, könnte mir eventuell jemand helfen?

Die Frage ist : Wann soll der Pilot das Paket abwerfen, damit es direkt im Dorf landet?

Geg: v= 365km/h, sy= 500m, t=10,1s und sx=1km

Diese Werte kamen raus bei der Frage wo das Packet landet (also t und sx kamen raus)

Wann soll also das Packet abgeworfen, damit es direkt im Dorf landet?

"Es sind nur freie Menschen,welche Erfindungen und geistige Werke erschaffen die dem Leben einen Sinn geben"

Was hat er damit gemeint?

Moin

Die Halbwertsteit der Entladung am Kondensator berechne ich ja mit t= ln (2)*RC

Aber gilt dasselbe auch für die Aufladung? Oder ist da ein Vorzeichen anders etc?

Moin

kann jemand gute artikel oder Videos empfehlen(oder wenn man es weiß auch gerne schreiben)

Zum Thema Kondensatoren?

Speziell, was mit Kapazität, Spannung und Ladung lassiert, wenn ein Dielektrikum hinzugefügt wird, einmal beim angeschlosennen kondensator und einmal, wenn er von der Spannungsquelle getrennt ist?

Kann mir jemand bei dieser Aufgabe helfen?

Wären die Netzentgelte niedriger ohne die Stromnetz Privatisierung? Wieso ist das nicht in staatlicher Hand?

Guten Abend :)

Könnte mir jemand sagen, wie ich diese Aufgabe löse, um auf u1 zu kommen, mein Ansatz ist da, komme aber nicht weiter.

LG

An die Physiker hier: ist die vorgeschlagene Antwort richtig? Ich denke nicht

Also ich schreibe gerade meinen Bericht zum Mausefallenauto und brauche mindestens 1 Seite hab aber erst eine halbe und weiß nicht was ich noch schreiben soll. Bräuchte noch physikalische Erklärungen.

Bitte um schnelle Hilfe brauche es bis morgen

Guten Abend,

ich bin heute auf diese Grafik gestoßen und frage mich, was mit der Lorentzkraft passiert. Mir ist bewusst, dass das unterschiedliche Stromrichtungen sind und ich weiß auch wie das Magnetfeld aussieht. Aber irgendwie kann ich mit der Linke-Hand- Regel nicht ermitteln, was mit der Lorentzkraft passiert. Das klingt so einfach, aber ich komme trotzdem nicht drauf. Kann mir jemand erklären, was mit der Lorentzkraft passiert? Ich wäre wirklich sehr dankbar.
Liebe Grüße, Anna :)

Hallo,

Ich bin weiblich und in der 11.klasse und habe noch 2 Jahre Schule vor mir. Ich habe jetzt für die Oberstufe einen physik Lk und ein w-Seminar auf Uni Niveau gewählt. In meiner Freizeit mache ich viel Mathe und Physik und lese auch viele Bücher in dieser Richtung. Meine Noten in Mathe und Physik sind auch gut (1 und 2). Und jetzt zu meiner Frage: Mein großes Ziel ist es Physik zu studieren und ich wollte fragen ob es eurer meinung nach ein realistisches Ziel ist.

Vielen Dank schonmal für eure Antworten

Was ist Supersymmetrie?

Hat das Vakuum eine Energie oder Masse (wegen den Vakuumfluktuationen)?

Gibt es Teilchen mit negativer Energie oder Masse?

Die Definition: Das Coulombgesetz besagt, dass zwei punktförmige Ladungen q1 und q2 Kräfte aufeinander auswirken.

Bedeutet das, dass die Coulomb Kraft sich nur in inhomogenen Felder befindet und nicht in homogene Felder, da es um eine Punktladung handelt?

Ein Körper auf der Schiefen Ebene.

Kann bitte jemenaden meine Auntworten kommentieren?

zu a) ich denke t1 ist kleiner als t2 . Die Strecke die Körper 2 zurücklegen muss ist halt länger. Die Tatsache dass Körper 2 schwerer ist spielt keine Rolle.

zu b) a ist in diesem Fall g und daher für beide gleich

zu c) Da strecke 2 grösser ist, ist v1 grösser (habe ich geraten!!)

zu d) E kin hängt von V stärker ab als von der Masse. Das bedeutet, selbst wenn m2 5 mal grösser ist als m1 und da V1 grösser ist würde Ekin1 grösser sein

zu c)E pot hängt von der masse und höhe ab. Hier ist die Masse 2 fünfmal mal so gross wie masse 1, und die Höhe nur leichr grösser ist würde ich sage Epot 2 ist grösser.

Wer kann helfen ?

Ich habe hier umgeformt in zwei Varianten. Sind beide Varianten möglich um auf das selbe Ergebnis zu kommen oder ist eine falsch? Wenn ja, warum?

Was glaubt ihr?

Hallo, habe folgende Problem. Ich soll die Zeit berechnen, die eine Masse m braucht von Start der schiefen Ebenen bis zum Ende der schiefen Ebene zu gelangen. Der Winkel und die Strecke der Hypotenuse ist gegeben. Zudem sind der Haftreibungskoeffizient und der Gleitreibungskoeffizient gegeben. Man muss ja jetzt die Hangabtriebskraft und die Reibungskraft gleichsetzten und die Beschleunigung damit berechnen, um mit dieser dann die Zeit zu ermitteln. Das versteh ich alles. Meine Frage ist, welchen Reibungskoeffizienten nutze ich für die Reibungskraft beim Gleichstellen der Haftreibungskraft mit der Hangabtriebskraft.

Guten Abend,

könnte mir jemand bitte Erklären wie Teilaufgabe b) gelöst werden muss?

Wie berechnet man mit den Vorgegebenen Werten die Modellgröße, sodass die Modelle der Planeten nicht über 20cm sind?

Vielen Dank im Voraus und einen schönen Abend Ihnen noch.

Kann mal jemand erklären, wieso γ den Winkel 120° hat, ich habe es nach merhmaligem Lesen immer noch nicht verstanden. Für mich wirkt das so: a wird 30° kleiner und γ 30° größer also 90° und nicht 120°.

Heyy, ich sitze hier gerade vor einer Aufgabe in Physik und komme hier nicht weiter... Wie soll ich mit den gegebenen Angaben die Beschleunigung herausfinden?

In der Quantenmechanik gibt es ja dieses bekannte Loch Experiment wo Licht durch geschickt wird und wenn man sie messen will verhalten sie sich nicht mehr Wellen artig.

Besteht Licht aus Photonen? Und sind Photonen wiederum Elektronen? Und kann man zu dem Ganzen auch Teilchen sagen?

Hi,

würde wenn man einen Sandsack / Kartoffelsack mit 80 kg - 60 kg von einer geraden Plattform werfen würde dieser bei einer Höhe von ca 80 Metern gerade in fast 90 grad auf dem Boden landen, oder würde dieser aufgrund der großen höhe und deutlich verzogen landen ?

Sagen wir, es geht kein Sturm oder Wind 💨..

wie verhält sich das physikalisch ?

spielt die Höhe eine große Rolle, oder ist das Gewicht zu groß und würde nicht beeinflusst werden?

Werden Zeitreisen Eurer Meinung nach irgendwann, wenn Wissen und Technologie viel weiter sind als heute, insbesondere IN DIE VERGANGENHEIT , möglich sein, oder ist es so gut wie ausgeschlossen bzw. sehr sehr unwahrscheinlich, weil trotz Wissen und Technologie die physikalischen (und sonstige) Hürden dafür einfach zu hoch sind?

Ich habe eine Frage, unzwar wieso kann man bei (erstes Bild) J/s/A, das A in den Nenner packen, so dass J/A*s ergibt, aber (zweites Bild) bei cm³/cm³/s ist das nicht der Fall, stattdessen scheint s in den Zähler des Bruchs zu kommen da als Einheit s bleibt.

Erhält man die Dichte eines Körpers wenn man das Volumen des Körpers durch die Masse des Körpers teilt

z.B. Ein Würfel wiegt 120g und hat das Volumen 60cm3

120g :60= 2

Also hat er die Dichte 2 cm3

Ist das richtig?

Moin

Wie zum henker mache ich das?

Kann mir jemand bei Physik helfen?

Ein ICE erreicht eine Höchstgeschwindigkeit von v(max)=360km/h. Seine größte Zugkraft beträgt F(max)=135kN. Der vollbesetzte Zug hat die Masse m(voll)= 300t.

Berechnen Sie die größte Anfahrbeschleunigung auf horizontaler Strecke( Roll Reibung vernachlässigen)

Eine Person sitzt auf einem sich mit konstanter Geschwindigkeit drehenden Karussell.

Eine Verdopplung der Winkelgeschwindigkeit führt zu einer Verdopplung (i) der Frequenz; (ii) des Betrags der Bahngeschwindigkeit; (iii) der Umlaufzeit; (iv) des Betrags der Zentripetalbeschleunigung.

Kann man online ein Gerät kaufen welches einzelne Photonen misst?

Hallo,

ich habe eine Frage und zwar woher weiß ich in welche Richtung der Induktionsstrom fließt? Also ich weis das es die Lenzsche Regel erklärt. Jedoch verwirrt die mich. Also wollte ich fragen, in welchem Bild die Richtung des Induktionstroms richtig eingezeichnet wurde und woher weis ich es? Im Bild wird ein Versuchsaufbau angezeigt wo der Stabmagnet in den Aluring rein und wieder herausgesteckt wird. Meine Frage bezieht sich auf die Stromrichtung im Hineinbewegen des Magneten in das Ring.

Bild a

Bild b

Was steckt hinter dem ganzen, warum ist 1rad gerade dieser Wert?

Moun, ich soll in physik zeigen, das eine formel x für die energiedifferenz gilt.

Reicht es, wenn ich Energie vorher und Energie nachher berechne und diese differenz dann gleich das ergebnis der formel setze? Oder was muss ich da machen

Bei einer Glühlampe werden ca. 95% der elektronischen Energie in innere Energie umgewandelt. Bei einem Glätteisen sind es sogar bus zu 99%. Erläutere, dass das Glätteisen einen viel größeren Wirkungsgrad als die Glühlampe besitzt.

Hey ihr lieben, komme bei folgender Aufgabe nicht weiter

Kann mir jemand sagen, wieso man die Formel für Wärmedurchgang b) und Wärmeübergang c) aufstellt und die danach gleichsetzt, anschließend T_0 umstellt, statt man einfach bei der Formel für Wärmedurchgang oder Wärmeübergang nicht schon nach T_0 umstellt?

Hallo, was ist die magnetische Feldstärke

im Zentrum der Toroidspule

innerhalb des Kerns/die Spulen selbst

außerhalb der Spule?

Im Zentrum und außerhalb sollte es 0 sein, oder? und innerhalb der Spule selbst sollte es H= IN / 2pir sein

Ist das korrekt?"

Ich wollte mal wissen, wie gefährlich ist ein defekter Ladestecker fürs Handy. Könnte man eine starken Stromschlag bekommen oder wäre der Strom ungefährlich? Das gefährlicher wäre, dass die Wohnung brennt?

Eine Bremsscheibe aus Eisen (Masse 8kg) eines Pkw wurde beim Bremsen im Gebirge auf 700°C erhitzt. Welchen Energiebetrag hat sie aufgenommen?

Es gibt ja eine Theorie die besagt ,dass man nach dem tot wegen der energie ,die nach dem ersten energieerhaltungsgesetz nie verloren gehen kann, nie stirbt bzw die energie die wir besitzen immernoch da sein wird und wir demnach immernoch die Seele haben.Aber es kann doch sein, dass unsere Energie zwar natürlich nicht verloren geht sondern einfach umgewandelt wird und der Natur abgegeben wird weswegen auch unsere welt funktioniert bzw pflanzen wachsen etc und unsere seele somit stirbt.

Heyy, ich habe mal eine Frage bezüglich Physik. Wir haben gerade Elektrizitätslehre und Beschäftigten uns mit Strom etc. Gerade sind wir bei induktion usw und diesen Prozess verstehe ich irgendwie nicht, weil bei mir schon vorher ein Denkfehler auftritt. Woher weiß Man wo nord und wo Südpol sind beim magnetischen Feld um eine Spule? Und was hat die Induktion mit der Lorentzkraft zu tun? Wäre nett, wenn mir das jemand erklären könnte DANKE

Das is ne Aufgabe von ner Uni.

Ein Eisklotz gleitet reibungsfrei eine schiefe Ebene hinunter und durchläuft einen Looping. Es sind die Höhe der Abfahrt und der Radius des Loopings gegeben. Verluste sollen vernachlässigt werden.

Gesucht ist nun eine Funktion, die die G-Kraft (Vielfaches von g) in Abhängigkeit der Höhe (gerade nach oben vom tiefsten Punkt) im Looping beschreibt.

Hey, könnte mir jemand den Bernoulli Effekt erklären ?
Am besten Anhand 1-2 Beispielen..

Vielen Dank!

Hallo, kann mir jemand bitte erklären wie ich diese Aufgabe löse. Ich weiss nicht wie ich vorgehen soll...

Aufgabe 1:

Bestimme der spezifischen Schmelzwärme von Wasser:

20.4g Eis (0°C) wird in 100.2g, 31.5°C warmes Wasser eingetaucht. Die Endtemperatur nach dem Schmelzen beträgt 16.3°C.

Hallo,

Ich brauche dringend bei der Berechnung dieser Aufgabe Hilfe, wir schreiben morgen eine Klassenarbeit.

Vielen Dank im Voraus! Bitte schnell antworten!

Ein kugelförmige Heliumballon hat einen Radius von 2,5 m und eine Gesamtmasse von 15 kg

Welche Anfangsbeschleunigung nach oben erfährt der Ballon, wenn man ihn auf Meereshöhe starten lässt?

Mein Ansatz wäre dann gewesen

F(Gewichtskraft) < F(Auftrieb) -> da Ballon ja vom Boden abhebt

m * g < p * V * a

Der Ansatz ist leider falsch, der richtige Ansatz wäre:

F(ges) = m (ballon) * a = F(A) - F(G)

m(Luft) * g - m(B) * g = (m(Luft) - m(B)) * g

Kann mir das einer erklären wie man hierauf kommt und welches Ergebnis rauskommt?

Ich weiß das man ja Quantenphysik z.B. an Quantencomputern verwendet aber was gibt es noch für andere praktische Beispiele?

Ich meine so eine Art Karte, wo man sieht welche Größe von was abhängt und wie sie zusammenspielen.

Zb für Sachverhalte wie: Ein Eisklotz gleitet reibungsfrei eine schiefe Ebene hinunter und durchläuft einen Looping. Es sind die Höhe der Abfahrt und der Radius des Loopings gegeben. Verluste sollen vernachlässigt werden.

Gesucht ist nun eine Funktion, die die G-Kraft (Vielfaches von g) in Abhängigkeit der Höhe (gerade nach oben vom tiefsten Punkt) im Looping beschreibt.

Hallo! Kann mir jemand mit diesen Mischtemperaturrechen-Aufgaben helfen bitte?

Aufgabe 1

An einer Kaffeemaschine wird mit dem Dampfhahn 1dl Milch aus dem Kühlschrank für einen Cappuccino auf 60°C erhitzt. Der Wasserdampf hat beim Austritt aus der Düse eine Temperatur von 110°C. Mit wieviel Wasser wird die Milch verdünnt?

Aufgabe 2

Sie mischen 1kg Eis (0°C) mit 1kg Wasser (0°C) und mit 1kg Wasserdampf (100°C). Welche Mischtemperatur stellt sich ein?

Kann man sagen, dass wer Physik in Bachelor studiert hat, ziemlich was drauf hat (weil Physik gilt ja als eines der schwerstes Studienfächer der Welt)?

Hallo,

ein Fußball wird in einem Winkel von 30° zur Spielfläche geschossen. Berechnen Sie die Wurfzeit, die Wurfweite und die maximale Wurfhöhe, wenn die Anfangsgeschwindigkeit 100 km/h beträgt und der Luftwiderstand zu vernachlässigen ist.

Ich habe die Aufgabe gelöst und bin mir nicht sicher, ob es richtig ist:

Die 2 Aufgabe lautet: Zeichnen Sie seine Wurfbahn. Berechnen Sie hierzu vier weitere Punkte. Kann jemand mir Tipps geben, wie ich machen kann? Danke im Voraus

Es wäre super wenn jemand den Lösungsweg erklären könnte...:) danke schonmal!

Ich schreibe derzeit meine Facharbeit im Fach Physik, über die Auswirkungen einer Veränderten Schwerkraft in Bezug auf die Biologie, das Ökosystem und die Umwelt wie die Infrastruktur. Dies ist aber mehr eine theoretische Frage in der Physik und leider sind nicht viele Informationen zu diesem Thema auffindbar. Deshalb wollte ich mich an einen Experten wenden und diesen um Hilfe bitten. Jedoch weiß ich nicht, an wen ich mich da wenden könnte. Gibt es irgendwelche Physiker die ihr kennt an die ich eine E-Mail schreiben könnte? Oder Universitäten?

Ich habe hier zwei Aufgaben mit Bernoulli-Gleichung, bei der einen Aufgabe setzt man roh*g*h_2=0 und bei der anderen roh/2*v_1²=0. Nun frage ich mich warum? Wie geht man solche Aufgaben an? Ich denke mir fehlt das Verständnis.