Mathematik – die neusten Beiträge

Hallo,

ich habe folgende Aufgabe gerechnet, siehe unten Bild.

Ich habe folgende Ergebnisse;

a) Gewinnschwelle: 400 Stück.

b) Kosten und Erlöse gleich hoch.

c) ca. 428 Stück (Gerundet)

d) 307 Stück gerundet.

Ich wollte euch fragen, ob ich hier richtig gerechnet hab, hab leider krumme zahlen raus, deshalb frage ich um Unterstützung.

vielen Dank.

marc

hey, dieser Körper besteht ja aus 2 Kugeln. Das Volumen habe ich so berechnet: Volumen der einen Kugel durch 2 minus das Volumen der anderen halbkugel. und wie mache ich es bei der oberfläche? Die oberfläche der grösseren halbkugel minus die der kleineren? ich denke das ist nicht richtig.... habt ihr ideen?

Hi Leute, ich hab Probleme die folgenden Bedingungen abzufragen. Kann mir jemand zumindest eine Aufgabe lösen, damit ich einen Ansatz habe und es eventuell verstehen kann.

Getestet werden soll (mit if-Abfrage), ob - eine Variable i ein ganzzahliges Vielfaches von 5 ist - eine Variable x im Bereich [10, 20] liegt (einschließlich der Grenzen)

Wenn man zB die funktion f(x) =1/3^3 -2,75x^2+6x+2 hat und einen näherungswert für die steigubg an der stelle x=4,5 nenen muss wie löst man so eine aufgabe? Was bedeutet win näherungswert?

Hat jemand die Lösung?

Versteht das jemand

Ich habe mich vor gut einem Jahr viel mit Ellipsen beschäftigt. Da es zur Berechnung des Umfangs einer Ellipse noch keine exakte Formel gibt, lediglich Annäherungsformeln, war es mein Ziel eine eigene Annäherungsformel zu finden. Nach einigen Versuchen habe ich dann etwas herausgefunden, was logisch scheint. Die formel lautet für a und b jeweils die geraden die durch den ellipsen mittelpunkt gehen (und zusammen einen 90 grad winkel ergeben): u=pi*b-(b-a)/2 grund: ich habe durch probieren herausgefunden dass man mit der formel b-(b-a)/2 die mitte zwischen zwei zahlen erhält. jetzt stellt es euch mal vor: a, die kleinstmögliche gerade in der ellipse und b die größtmögliche treffen sich in der mitte: heraus kommt der durchmesser eines kreises der den gleichen umfang wie die elipse haben müsste. wenn b sich um die menge verkleinert in der sich a vergrößert dürfte das auf den umfang keinen einfluss haben. ich habe diese formel sonst nirgendwo gefunden also bin ich vermutlich der erste der sie entdeckt hat. außerdem habe ich sie mit einer anderen annäherungsformel verglichen (die ich mit meinem geringen mathematischen wissen als 10klässler, damals 9klässler allerdings nicht verstehe) und der unterschied im ergebnis betrug gerundet nur etwa eine differenz von 1. die frage ist, was mache ich mit dieser formel? jkann ich patent für sie setzen oder gibt es eine bestimmte person an die ich sie schicken kann oder ähnliches? danke schon mal im vorraus

Hey, ich bringe mir gerade das Lösen von LGS mittels Gauß Verfahren bei. Das kann man ja auch in Gleichungen aufschreiben und dann ganz normal lösen durch Umformungen.

2x - 5y + z = 9 

.

x + 6y - z = - 7 

.

- 3x + 1y - 2z = - 8

.

Die Lösung müsste sein

x = 1 y = - 1 z = 2

Ich versuche seit 4 h auf dieses Ergebnis zu kommen. Formal sind mir alle Umformungsregeln bekannt. Aber an irgendwas hapert es dennoch, ich komme einfach nicht auf die Lösung und werde langsam wahnsinnig.

Kann mir bitte jemand den Lösungsweg darstellen bzw. erklären worauf man achten muss... bei der Lösung stoßt ihr evtl. auf 19 y und 17 y innerhalb des LGS,... an dieser Stelle jedenfalls komme ich jedenfalls nicht mehr weiter...

Ich bin sehr dankbar für Rat!

Hallo Liebe Menschen da draußen. Wer hat Lust zu rechnen? :))Leider kann ich den Bruch nicht hereinkopieren... Kann mir hierbei Jemand mit dem genauen Rechenschritt behilflich sein? Es wird nach der Definitionsmenge und der Probe gefragt.

(17x-5/15x+5)+(13x-1/6x+2)=(7x-3/3x+1)+1

Bei einer Stehleiter mit 3m langen Holmen ist die Sperrkette ausgehängt. Der anfängliche Öffnungswinkel gamma der Leiter beträgt 30 Grad .Wie hoch befindet sich anfangs das Gelenk g der Leiter über dem Boden? G ist ganz oben auf der Leiter also ist nach der Höhe gefragt! Ich komme aber trotzdem nicht weiter.

Welche Zahl liegt noch unter 10 000?

Wenn uich beispielsweise zwei mal n und zwei mal p gegeben habe also

1) n=15 p= 1/3 2)n=20 p=1/4

und ich muss diese Werte je zu einem Histogramm zuordnen. Der Erwartungswert ist ja bei beiden gleich, d.h. deer bringt mir nichts.

Das muss irgendwas mit dem Verlauf der Histogramme zutun haben oder? Z.b ob sie linksseitig sind etc

wie kann ich das herausfinden?

Und warum ist das Histogramm von n=10 und p=0,5 symmetrisch? Wann ist ein Histogram symmetrisch?

Hallo,

wie kann man Möglichkeiten ausrechnen?
Und wie berechnet man die Nr.2)?

Hallo, ich komme bei dieser Aufgabe nicht weiter. Ich weiß nicht was das in Verhältnis AD : DB = 4 : 1 bedeutet und wie lang jetzt q und p durch das Verhältnis ist. Ich hoffe Ihr könnt mir helfen. Danke im Voraus.

Hallo!

Und zwar lerne ich gerade für die nächste Mathe Klausur. Dort müssen wir auch die Terme von Potenzfunktionen von einem Graphen ablesen können. Nun mache ich gerade eine Übungsaufgabe dazu und verstehe nicht wie ich das machen muss. Klar z.B. bei der Grünen Funktion ist mir klar das es ein "-" als Vorzeichen hat und noch +4 (wegen dem Schnittpunkt bei y-Achse) hinzukommt. Aber wie kriege ich die Zahl die vor das "x" muss, heraus? Wie z.b. 0,8x³+4

Also: Wenn man sich lange Wolkenbänder ansieht die von Horizont zu Horizont gehen und diese mal mit der gesamten Peripherie betrachtet, dann kann man tatsächlich einen leicht gekrümmten Verlauf erkennen - bei Kondensstreifen geht das am besten - ja ich weiß die gab es früher nicht aber mit Wolkenbändern bei richtigen Bedingungen geht das auch.

1. Wer kennt das noch?
2. Warum haben die Menschen im Altertum das nicht bemerkt? Denn das beweist ja die "Rundheit" der Welt schon vom Erdboden aus.

Bodentemperatur und andere Komponenten mal nicht beachten...brauche die frage für meine Facharbeit. Danke im voraus

Wie nennt man diese Formel?

Nt=N00,5 t/T

Will es in meiner Formelsammlung suchen finde es unter Halbwertszeit nicht

Hallo, kann mit jemand den Unterschied zwischen der mittleren und der lokalen änderungsrate erklären ? Danke im Voraus:)

Ein biologisches Experiment mit sehr teuren Pflanzen gelingt in 40% alller Durchführungen. Wie viele Pflanzen muss ein Biologe mindestens kaufen, wenn er möchte, dasss mit einer Wahrscheinlichkeit

a) von mehr als 95%

b) von genau 90%

mindestens zwei Experimente erfolgreich sind?

Ich habe echt keine Ahnung wie das zu rechnen ist.

Ich habe auch meinem GTR (Grafiktaschenrechner) zu Verfügung und ich weiß, wie die Bernoulli Formel funktioniert, aber nicht, wie ich diese jetzt in diesem beispiel anwenden kann.

Wäre echt nett, wenn ihr mir helfen könntet.

LG

Könnte mir jemand bitte so schnell wie möglich das beantworten? Mit Rechenweg und Erklärung ? Danke im Voraus

Guten Abend,

ich habe folgende Zahlenfolgen gegeben:

-1,3,-5,7,-9,11,-13,15,-17...

und

1,4,9,16,25,36,49,64,81,100...

und soll für jede eine Zuordnungsvorschrift angeben.

Durch welches Verfahren/ Vorgehen lässt sich so eine Zuordnungsvorschrift erstellen?

Für die erste Zahlenfolge dachte ich zuerst es sei an+1 = an + (-1)^an x 4n , aber das passt nicht für alle Zahlen der Folge.

Ich hoffe ihr könnt mir helfen. Vielen Dank schon mal im Voraus!

z.BPreiserhöhung= 3.8 % Neuer Preis = 129.75€Alter Preis = .....

Kann mir das einer in allen schritten erklären?

Ich habe eine Aufgabe wie zB eine schimmelpilzkultur ist anfangs ein Quadratzentimeter groß,jede Stunde verdreifacht sich ihre Größe. Was muss ich hier rechnen?

Ich verstehe meine Mathehausaufgabe nicht.. Gegeben ist eine Sehne AB in einem Kreis, die 4 cm lang ist, der Zentriwinkel, welcher 80 Grad beträgt &' der Peripheriewinkel mit 40 Grad. Wie soll ich jetzt das Dreieck zeichnen?

Moin, ich bin in der siebten Klasse und habe gerade das Thema lineare funktionen. Ich habe bereits mit meinem Freund versucht diese Aufgabe zu lösen, wir sind jedoch noch nicht auf ein gemeinsames ergebnis gekommen. Insgesamt habe ich 5 solcher aufgaben, ob einer von euch diese eine lösen könnte?

Unzwar soll eine Funktionsgleichung aus einer Textaufgabe herausgestellt werden. "Das Auto von Frau Lind aus Geiß-Nidda verbraucht auf 100 km 6l Benzin. Insgesamt fasst der Benzintank 40l."

Nun sollen hier "Gefahrene Kilometer" zu Restvoulumen im Tank (in Liter) zugeordnet werden.

Besten Dank an meinen Retter

Hallo,

Ich bräuchte dringend eine Antwort!!! So schnell wie möglich!

Zu der Aufgabe erstmal!

Texas Hold'em Headsup Spieler 1 Marcel Spieler 2 Günter (Dealer)

Marcel bekommt die erste Karte 1/52 (weil 52 Karten in einem Spiel) As Kreuz Günter bekommt die 2te Karte 1/51 (weil eine Karte weg) Karte X (Kein Kreuz) Marcel bekommt die 2te Karte 1/50 (weil 2 Karten schon vergeben sind) Q Kreuz

A Kreuz Q Kreuz im Headsup als nicht Dealer (1/52) x (1/50) = 1/2600 = 0,000384615 = 0,038% Chance genau diese Kombination im Headsup als Nicht Dealer zu bekommen!

Ist das richtig??? Bitte dringend Antworten! Brauche eure Hilfe!

MfG Dieter! 

Danke für eure Antworten & schnellen Rückmeldungen!

Hallo kann mir jemand bitte erklären wie ich erkenne ob zwei Größen (x und y) ein direktes oder indirektes Verhältnis vorliegt???

Verstehe das einfach nicht:(

Und als zweite frage was ist ein linearer Zusammenhang von zwei Größen die nicht direkt prop. sind???

Wäre sehr sehr nett wenn mir bitteee jemand helfen könnte...wäre auch sehr nett wenn ihr es langsam in allen Einzelheiten erklären würdet da ich Mathe mir leider nicht so liegt und ich morgen eine wichtige abschluss Klausur habe:(:(

Danke im Voraus für Zeit und Mühen!!! Lg Sonne6370

Hallo. Ich habe jetzt ein kleines Problem. Ich habe morgen eine Mathe-Schularbeit in der ersten Klasse Gymnasium. Ich übe gerade und sitze vor folgender Aufgabe: "Biobauer Streicher benötigt für seine 9 Einstellpferde einen Lagerplatz für den Heuvorrat. Ein Heuballen misst 120 cm50cm30cm (a=120 cm, b=50 cm, c=30 cm). Er möchte 500 Ballen einlagern und hat dafür eine Fläche von 30m2 zur Verfügung. Wie hoch muss er die Ballen stapeln?" -ich habe das Volumen ausgerechnet, ich weiß aber nicht, ob das in dem Fall nötig war. Das Volumen auf jeden Fall ergibt 9.000.000 cm3, also 9m3. Jetzt muss ich aber ausrechnen, wie hoch er die Ballen stapeln muss. Wie? Man kann doch nicht m2 in m3 umwandeln, oder doch? Musste man in dem Fall überhaupt das Volumen ausrechnen? Bitte helft mir😓 Liebe Grüße, Melissa. Danke im Voraus.

Wie kann ich diese Aufgabe lösen? e hoch -2x = 3e hoch -x + 4

Es geht nur um die konkrete Beantwortung der Frage durch Tipps oder Hinweise.

Ich bin ein eher sprachlich orientierter Mensch - mathematische Formeln und Rechenwege kann ich mir seit frühen Schulklassen nicht merken oder einprägen, jahrelanges Üben und Nachhilfe waren in den Sand gesetzt.

Daher: welche Möglichkeiten kennt ihr aus eigenen Schul / Uni-Zeiten?

Wäre sehr dankbar für antworten ich weiß nämlich nicht mehe weiter...

Das Riesenrad hat einen Durchmesser von 120m. Der Einstieg liegt in 4 m Höhe über dem Erdboden. Das Rad rotiert stets um 460°, dann stoppt es kurz zum Ein- und Aussteigen.

1) In welcher Höhe befindet sich ein Fahrgast bei seinem fünften Zwischenstopp?

2) Nach welcher Zahl von Zwischenstopps kann man erstmals aussteigen

Ich komme bei der Aufgabe nicht weiter, mein Ansatz war folgend:

1) Berechnung des Umfang: U = d * π = 120m * π ~ 376,99m 5 Rotationen: 460° * 5 = 2300°

2300° / 376,99m = 6,10m

Prüfungs aufgabe HILFE :(

p+q = h
Wäre froh um Hilfe

Wenn ich 2 Quadrate der Seitenlänge 3 und 4 habe, wie kann ich sie so in 4 Teile zerschneiden damit ich aus diesen 4 Teilen ein Quadrat der Seitenlänge 5 legen kann? Die Schnitte müssen nicht gerade sein sondern können beliebig gemacht werden. Es müssen aber insgesamt 4 Teile sein. Für 5 Teile habe ich eine Lösung aber bei 4 komme ich nicht weiter.

Ein Dreieck hat einen Umfang u von 60cm. Die Seite a ist 4cm kürzer als die Seite b. Die Seite c ist um 5 cm länger als die Seite a. Berechne die Länge aller Seiten.      

Danke im Voraus bitte mit Erklärung.

Hallo,

Ich hab ein Matheproblem. Die Preis-Absatz-Funktion lautet p(x)=-3x+36 und die Gewinnfunktion G(x)=-3x^3+15x^2-36

Ich soll bestimmen, bei welchem Preis der maximale Gewinn erzielt wird, hab aber keine Ahnung wie das geht. Hilfe?

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Ich habe mal eine kleine Frage zu einer eigentlich einfachen Aufgabe, deren Lösung ich gerade nicht gebacken bekomme. Die Aufgabe lautet:

Aus einem 20 Meter langen Draht soll das Kantenmodell eines Quaders mit quadratischer Grundfläche hergestellt werden. Die Seitenlänge der Quadrate ist a. Stellen Sie eine Funktion in Abhängigkeit von a auf, mit der man das Volumen des Quaders ermitteln kann. Geben Sie den Definitionsbereich für diese Funktion an.

Wie löse ich diese am besten?

Als aller erstes ich brauch keine fertig berechnete Lösung sondern nur eine Anleitung wie ich es berechnen kann.

Angabe:

Fläche: 900quadratmeter Putzstärke: 2cm Verlust: 10% Auflockerung: 20% Mischungsverhältnis Kalk:Zement:Sand = 2:1:9 1Liter Kalk = 0.54kg 1Liter Zement = 1.35kg Wieviel Sand in Kubikmeter und Liter benötigt man? Wieviele Zementsäcke (25kg) benötigt man? Wieviele Kalksäcke (33kg) benötigt man?

Mein Problem is, hatte bei solchen Beispielen immer eine vorgegebenes Gesamtgewicht was erreicht werden muss und alle Materialien hatten das selbe Gewicht. Klar ist Mal dass ich die 900quadrat Meter mit den 2cm multiplizieren muss für die Kubikmeter zu erhalten, den Verlust muss ich noch dazu rechnen und die Auflockerung muss ich dann abziehen. Aber wie ich weiter vorgehen soll das Raff ich Grade nicht. Hoffe ihr könnt mir da weiterhelfen danke schonmal!

Am Mittwoch wird NRW weit die Zentrale Klausur in Mathe geschrieben.
Wir haben von unseren Lehrern die alte ZK bekommen aus 2016.
Jedoch keine Lösungen.
Ich habe sie bearbeitet, jedoch da mir die richtigen Lösungen nicht vorliegen kann ich nicht überprüfen ob das, was ich gemacht habe richtig ist.
Deshalb an alle, die letztes Jahr diese ZK geschrieben haben oder an die, die die Lösung besitzen, bitte einmal als Bild in die Antworten:)

Danke~

Und zwar habe ich die Aufgabe gestellt bekommen: Berechnen sie das Volumen, welches durch die Rotation des Graphen der Funktion f(x)= -3,75x^4 + 15x^2 und der x-Achse eingeschlossenen Flächenstücks im ersten Quadranten entsteht.

Ich verstehe welche Fläche berechnet werden soll, jedoch bin ich bei der Berechnung selber verwirrt und möchte gerne eine Erklärung.

Vielen Dank für jede Hilfe

Ist der Schwerpunkt im Dreieck gleichzeitig auch der Umkreispunkt?

Dreiachtel und Dezimalzahl und - siebenvierzigstel

1, 2, 3, 4, 5, 6 (7) wird und muss eines Tages auch fallen

Ein Frachter benötigt für eine Fahrt bei 17 Knoten 10 3/4 Tage. Wie lange benötigt der Frachter bei 20 Knoten? Wie berechne ich das???

Ich habe bei Wikipedia über Wahrscheinlichkeitsrechnung gelesen und wie die meisten diese falsch einschätzen. Laut Artikel setzen viele Menschen auf Rot, wenn fünfmal hintereinander Schwarz kam. Das ist aber ein Fehler. Dem Gefühl nach würde ich aber auch nach zwanzigmal Schwarz konsequent auf Rot setzen wollen. Aber es bleibt doch weiterhin eine 50/50 Chance(die Null mal unberücksichtigt).

Hallo ich lerne gerade für eine Klausur. Gehe in die 10. Klasse eines gymnasiums in nrw. Als "Vorgabe" haben wir gesagt bekommen, dass etwas zu kraftansätzen drankommt und man da Fz=Fg gleichsetzen muss. Dann muss man entweder die Geschwindigkeit oder die Masse oder den radius berechnen. Ich weiß man muss einfach dann die Formeln umstellen, aber ich finde einfach keine Übungsaufgaben und weiß auch nicht wonach ich da suchen soll.

Herr Jürgens schaltet den neuen Leuchtern großen Saal an, aber die fünf parallel geschalteten Lampen (230 Volt;520Ohm) sind nicht hell genug. Er überlegt wie viele Leuchter er noch aufstellen könnte ohne dass die Sicherung rausfliegt? a) wie viele der Glühlampen kann man gleichzeitig in einem Stromkreis betreiben ohne eine 10 Ampere Sicherung zu überlasten? Wie viele Leuchter kann er Jürgens noch aufstellen

Hallo

Die absolute Änderung ist ja die totale Änderung, die man berechnet in dem man den alten Wert vom neuen Wert subtrahiert.

z.B Absolute Änderung im Intervall [2010;2012] : Jahr 2010 Einwohner 5000; Jahr 2012 Einwohner 5500

Dann wäre die absolute Änderung von 2010 zu 2012 500 Einwohner da 5500 - 5000

Meine Frage ist nun ob die absolute Änderung auch negativ sein kann. z.B Absolute Änderung Einwohner im Intervall [2012; 2013] : Jahr 2012 Einwohner 5500; Jahr 2013 Einwohner 4000.

Da müsste ich vom neuen Wert (4000) den alten Wert (5500] abziehen und das wäre dann -1500. Also eine Absolute Änderung um -1500 Einwohner?

Man kann die 20 z.B als Quadrate vorstellen und davon die hälfte. Was gibt es noch für Möglichkeiten?

kann mir jemand nochmal sagen wie man im Maßstab von 1:200 rechnet? ich muss ein modell bauen und wie rechnet man beispielsweise 15cm (im Modell) in Echtmaße in Meter um? und auch umgekehrt echtmaße zb 20m in cm im modell?

Ich hab folgenden Bruch den ich gerne als Produkt hätte: ((-3x^2)+2)/(x-1)

ich hab im Internet schon alles abgesucht, aber habe nur Lösungen gefunden bei denen ein Exponent im Nenner stand. Ich hoffe mir kann jemand helfen! :)

aufgabe: bestimmen sie t so, dass der graph von ft mit der x-achse eine fläche mit einem flächeninhalt von 288 flächeneinheiten einschließt.

Wer kann mit die 3 Beispiele integrieren? (Mit Lösungsweg)

a) Wurzel von 3x * dx Lösung sollte: 2* Wurzel von x^3/3 + c sein

b) Wurzel von 3/x dx Lösung sollte: 2 Wurzel von 3x + c

c) Wurzel von 3x^3 *dx

Verstehe einfach nicht wie man darauf kommt. Vielen Dank für eure Antworten!

Ich muss das Volumen dieser Fernseherverpackung ausrechnen und stehe gerade voll auf der Leitung. Heißt das Ding überhaupt Trapez Prisma?

Die Abmessungen habe ich.

-kurze Seite unten am Bild: 19,50 cm

-lange Seite oben am Bild: 51,50 cm

-Seitenteile jeweils: 44,50 cm

-Höhe 38 cm

Hallo, ich werde nächstes ja meinen Realschul Abschluss an einer Berufsschule machen. Was macht man alles in Deutsch und Mathe kann das einer alles untereinander aufschreiben. Danke im voraus.

Wie sollte ich ein Kreuz berechnen ?
Was kann ich alles von einem Kreuz berechnen ?
Und wie geht das ? Ich bin nicht so gut in Mathe.

Hey,

Ich habe eine Frage nämlich wie rechne ich meinen Schnitt aus?

Hier sind meine Noten:

Schulaufgaben zählen doppelt!

5 Schulaufgabe 5 Schulaufgabe 3 kleiner Test 2 Mündlich 5 Mündlich

Schnitt: 4,44

Wie komme ich auf so einen Schnitt?

Ist der Mathe BMT (bayernweiter Mathe-Test) in der 10. Klasse am Gymnasium schwer? Brauche nämlich mindestens eine 4. Ich würde mich auch über Tipps oder hilfreiche Websiten für eine optimale Vorbereitung, falls ihr da welche kennt, freuen.

Also wir haben gerade quadratische Funktionen und eine Aufgabe lautet:
P liegt auf dem Graphen von Y=x^2-2. bestimme die fehlenden Koordinaten.
Dann ist ein Punkt (?/14) wie macht man das jetzt?

Die von einem Widerstand aufgenommene Leistung soll um 25 % verringert werden. Um wieviel Prozent muß dafür die anliegende Spannung verringert werden?

Die Lösung sieht so aus: p1 0,75 = p2 (1) p=ui ------> i = u/r --------> Also ist dann p = u^2/r dann in (1) einsetzten : u1^2/r *0,75 = u2^2/r jetzt durch r teilen und wurzel u1 *0,8 = u2

Meine alternative lösung wäre aber : p = u * i in (1) Ergibt : u1 * i *0,75 = u2 * i jetzt durch i teilen

ergibt u1*75 = u2

wieso ist meine alternative lösung nur falsch?

danke allen

Ich fahre mit meiner Freundin in den Urlaub, das werden ca. 2500 km insgesamt. wie teilt man sich gerecht die Spritkosten auf?Mit Erklärung bitte :) also wer bezahlt den ersten tank und teilt man sich alle anderen durch 2?

Hey

Ich bringe ständig durcheinander, welche Zahl in einem Bruch der Nenner und welche der Zähler ist. Hat da jemand eine Eselsbrücke für mich?

Liebe Grüße

Hallo,

ich brauche Unterstützung bei einer Aufgabe. Ich habe 3 Geraden in R3 also Vektorform. Diese 3 Geraden bilden ein Dreieck. Nun soll ich die Eckpunkte A,B,C des Dreiecks bestimmen.

Wie gehe ich am besten vor?

Danke!

Wenn ich z.B . Habe : sin (4 ( 0,5•x)) wie kann ich da die hoch und tiefpunkte bestimmen

Kann mir bitte jemand diese mathe aufgabe erklären

Ich möchte das x in meiner Gleichung wegbekommen. ( Additionsverfahren) Allerdings weiß ich nicht ob ich einfach -x rechnen darf. Und falls ja: wäre das bei beispielsweise x + 3y = 3,35 |-x <=> 3y = 3,35 - x ? Danke schonmal in voraus :)

Ich bin ein Mensch, der versteht Mathematik gar nicht. Ich kann andere Fächer, z.B. Deutsch, Englisch und so weiter. Aber Mathematik...
Ich kenne Menschen, die im Gegenteil keine Probleme mit Mathematik haben. Warum ist es so das?

Gleich zur Frage:

Wenn man sagen möchte, dass man eine Zahl "hoch nimmt" wäre das ja theoretisch falsch.

Also gebe es eine Art richtig zu Artikulieren?

Vielen Dank im Voraus.

Ich habe das Internet schon durchsucht aber noch keine richtige Antwort gefunden. Ich weiß wie man die Funktion bis "dx" ausspricht aber danach hab ich keine Ahnung mehr wie man das dann z.B. in einer mündlichen Abiturprüfung aussprechen würde sodass es Fachgerecht ist.

Hallo, wie rechnet man den Kilopreis in Meterpreis um? Wir haben 360m Kranlaufschiene (30Stück mal 12m) diese wiegt insgesamt 6782,400 kg nun wollte ich fragen wie ich den Meterpreis ausrechne, der Kilopreis liegt bei 0,895€.

Danke im Voraus!

Hallo, das folgende ist eine komplexe und nur schwer konkret zu beantwortende Frage, und es ist auch schon spät, aber vielleicht findet sich ja jemand der mir zumindest einen guten Ratschlag geben kann. Ich bin 19 Jahre alt, und besuche gerade die 11. Klasse eines bayrischen Gymnasiums, da es in meiner Vergangenheit einen Haufen diverse Schwierigkeiten gab, die dazu geführt haben, dass ich jetzt 2 Jahre verspätet in der 11. Klasse bin. Jedenfalls begeisterte ich mich als Kind sehr für Naturwissenschaften und damals vor allem für Astronomie und Physik. Nachdem ich das alles in meiner späten Kinddheit und frühen Jugend aus dem Augen verlor, habe ich mein Interesse daran vor etwa 1-2 Jahren wiederentdeckt, weshalb ich schließlich beschlossen habe auf Umwegen mein Abitur zu machen. Ich nehme momentan an einem Programm meiner Schule teil, das mir erlaubt Vorlesungen im Studienfach Physik zu besuchen und an Prüfungen teilzunehmen, das letzte Semester hab ich (mit 3,3) erfolgreich die Vorlesung Mechanik gehört. Man sollte noch dazu sagen, dass ich leider im sozialen Brennpunkt lebe und es finanziell nie leicht hatte. Jedenfalls bin ich umso motivierter, mich karrieretechnisch ins Zeug zu legen um mich gewissermaßen aus meiner Lage zu befreien. Meine eigentliche Frage wäre jetzt, was mich wirklich weiter bringen würde? Viele erfolgreiche Menschen, sind eben deshalb erfolgreich, weil sie sich mit dem beschäftigen was ihnen liegt und ihre Zeit nicht damit verschwenden tagelang Geschichte zu lernen, wenn sie Physik studieren möchten zB. Soll ich für mich unwichtige Fächer in der Schule eher vernachlässigen (d.h. mich mit ner 3- zufrieden geben) und die Zeit anderweitig nutzen oder mich da auch voll ins zeug legen? Und in Hinsicht auf Physik, würde es mich da eher weiterbringen mir autodidaktisch die Inhalte des Grundstudiums in Vorraus anzueignen oder sollte ich mich lieber mit mehr populärwissenschaftlicher Literatur beschäftigen und so ein breites Spektrum an physikalischem Wissen erwerben, welches dafür allerdings nicht so in die Tiefe geht? Ich könnte hier noch mehrere ähnliche Fragen und Beispiele ausführen aber ich vermute, meine Intention ist mittlerweile ersichtlich. Mein Traum wäre es in die Forschung zu gehen und vielleicht etwas bahnbrechendes zu entdecken (man kann ja mal träumen), wobei ich mir nicht ganz sicher bin ob ich überhaupt genügend Talent hätte um eine Professur oder etwas in dieser Richtung anzustreben und ich mir deshalb nicht sicher bin ob ich von heute an darauf abzielen sollte, wenn es dann möglicherweise doch nicht klappt. Pls help

Huhu, ich verstehe den Sinn dahinter aber mit welcher Dimension fängt man an? G1 kann doch nicht eine Dimension abdecken g2 auch nicht 2 Dimensionen, g1 und g2 sind so gross, aber einen 2D Würfel kann ich die Möglichkeiten der farbvergebung an der Hand abzählen lol, ich glaube da hat sich jemand an der Erklärung im youtube Video geirrt, g1 ist vielleicht die Anzahl der möglich gefärbten Linien in einem 3D Würfel, ich bitte um genaue Erklärung da ich keine Definition im Internet finde, Danke 😂😂

Die Frage steht schon oben. Ich komme nicht weiter. Ich kam bei der Rechnung irgendwie auf 5 3/4 , weil ein Arbeiter 2 Stunden braucht. Also müsste man 2 volle Arbeiter und 1 3/4 Arbeiter hinzuaddieren, um nur noch 30 Minuten übrig zu haben, oder nicht? Ich hab das komplett im Kopf gerechnet (genauso wie verlangt)

Danke im voraus MFG

Wann benutz man beim Taschenrechner Bpd wann Bcd (Binomialverteilung)

Ich zerbreche mir gerade den Kopf an dieser Frage: "Vor sieben Jahren war ich halb so alt wie ich jetzt bin, wie alt bin ich?"

Vielleicht kann mir einer von euch weiter helfen Liebe Grüße

Hallo!

Die Aufgabe lautet:

Der Mond der Erde hat eine mittlere Entfernung von 384400 km. Wir groß ist die Umlaufzeit des Mondes um die Erde (Erdmasse M = 5,97410^24 kg)?

Welche Formel muss ich hier benutzen? Danke!

Hab als Facharbeit das Thema:"Wie viel Schneeflocken passen in einen 120cm großen Schneemann?" Die Lösung habe ich bereits wen ich jedoch jetzt die dichte berücksichtigen will fehlt mir die richtige Formel. Die dichte findet man auf Wikipedia wenn man Schnee eingibt. die Schneeflockenanzahl beträgt 144252441,8 Schneeflocken.

DichteBezeichnung 30…50 kg·m−3 trockener, lockerer Neuschnee 50…100 kg·m−3 gebundener Neuschnee 100…200 kg·m−3 stark gebundener Neuschnee 200…400 kg·m−3 trockener Altschnee 300…500 kg·m−3 feuchtnasser Altschnee 150…300 kg·m−3 Schwimmschnee 500…800 kg·m−3 mehrjähriger Firn 800…900 kg·m−3 Eis

Kann mir bitte jemand ein Ansatz dazu sagen, ich weiss nicht, wie ich vorgehen soll.

Guten Tag,
Ich kapiere die a nicht...
Könntet ihr mir vllt helfen? Wie soll ich die Aufgabe machen?

Hallo. Im Winter und an manchen Tagen, kann es draußen des öfteren kalt werden, Weswegen man in seinem Dienstfahrzeug die Heizung einschalten würde.

Aber nun eine sehr technische Frage, wie viel KW eines Dieselmotors mit 54 KW (75 PS) können, an sehr kalten Tagen in Wärme umgewandelt werden, Wenn dieser Dauerhaft mit seiner Nenndrehzahl betrieben wird.

Es wäre interessant zu Wissen mit welcher Elektrischen Leistung die Wärmeabgabe verglichen werde könnte.

Hey. :) ich wollte mal fragen ob es möglich ist sin cos oder tan bei dem rechten Winkel im Dreieck verwenden kann.. wenn ja kann ich dann nicht Ankathete und Gegenkathete unterscheiden weil die ja genau gleich am Winkel anliegen.

Danke im Vorraus :)

Kann mir eventuell jemand bitte ein Bild oder eine Anleitung zeigen die Maße sind übrigens hk=7,5 cm h =3,4 cm g =6,4 cm ,aber es müssen nicht unbedingt diese Maße sein ;)

Schon mal Danke im voraus :)

Zum Beispiel ich habe die Gleichung:
-
y= (x+5)-2
-

Also ich habe ein Feld mit Lagerbestand = (z.B) 50.

Jetzt habe ich ein weiteres Feld namens Lagerabgang. Da möchte ich dann z.B. 10 eintragen.

Wie mache ich es, dass das Feld mit der 50 (Lagerbestand) um 10 verringert wird?

ich MUSS die nächste schulaufgabe eine 3 schaffen, sonst falle ich durch. schon beim gedanken ums durchfallen wird mir übel.. und eine 3 schaffen scheint unglaublich weiter entfernt zu sein als ich dachte. ich übe seit einer woche unglaublich fleißig(da es mir wirklich wichtig ist) und habe schon locker 15 seiten voller gleichungen.. das problem ist nur dass ich lauter fehler habe! die kleinen gleichungen kriege ich ganz gut hin aber bei den größeren rechne ich immer was falsches, vergesse ein x oder versteh einfach nicht wie man das macht, ich muss dann auch immer ziemlich heftig weinen weil ich mir dann immer die 6 vor mir vorstelle, die mich zum wiederholen bringt. ich möchte das wirklich nicht.. abr ich weiß nicht was ich tun soll.. dauernd neue hürden, wenn ich das eine verstehe kommt was neues was ich nicht verstehe.. ich vergesse einfach ein x und wundere mich wieso die ganze aufgabe falsch ist.. ich will unbedingt nicht dass mir das in der schulaufgabe passiert, aber wie soll ich das verhindern? ich meine ich habe schon extrem viele aufgaben gemacht, wie viele weitere aufgaben soll ich machen bis ich es endlich raffe? hattet ihr mal so eine situation? ich bin zurzeit einfach so fertig und überfragt.. ich weiß ieinfach nicht was ich tun soll.. ich denke die ganze zeit an diese dumme schulaufgabe und wie ich es nie hinkriege.. was würdet ihr in so einer situation machen? (ich habe NIEMANDEN zum lernen bzw der mir hilft)

Ich hab mal eine Frage aus Spaß: Und zwar wollte unser MatheLehrer uns letztens Autobahnen beibringen weil er meinte die müssten wir auswendig können. Also Hier mal keine kurze Umfrage. seid bitte ehrlich! Bei wie vielen Autobahnen wisst ihr GENAU an welchen großen Städten sie vorbei führen?